三角形定理的奇迹
三角形的支撑 在同一平面内,不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点,建造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造,支撑起了那永久的压力.
参天大树挺拔耸立,枝繁叶茂,正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以,根死正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以,根死树必枯。 凌云高楼巍峨壮观,气势撼人,正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以,基陷楼必危。 刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥,坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。
台下十年功,支撑起台上一分钟;读书十年苦,支撑起一朝天下台下十年功,支撑起台上一分钟;读书十年苦,支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗?回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑,谈何成功;失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑,耀眼的光辉怎么不会黯然失色?
司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后,正是因为有了信念、毅力和追求的支撑,才使他完成了《史记》这一历史巨著。 追求的支撑,才使他完成了《史记》这一历史巨著。 越王勾践卧薪尝胆,受尽了屈辱,但是志向、决心和毅力支撑着他,最终以少胜多,大败吴军,名垂千古。 一位打破了世界纪录的举重运动员说:“我撑得起世界纪录,但我举不起平时留下的汗水。”噢,原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。 能支撑起惊人奇迹的,同样也是惊人的平凡与简单,普通做到极能支撑起惊人奇迹的,同样也是惊人的平凡与简单,普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。 科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑;正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。
如果我们漠视可以用来依靠的支撑,就必会在偏见之下误入歧途。 酝酿和培育自己支撑的力量,才能托起明天的梦想,并化作辉煌。 “三角形定理”教会我们:要立。 “三角形定理”教会我们:要立足于这个竞争日益激烈的社会,只有把握住我们自己人生中的“三点三线”,才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑,哪里能换来生命的绚丽? 支撑的力量是伟大的,支撑的过程是困难的,支撑的结果也是沉默的。
我们只有把握好人生的“三角形”,才能支撑住我们自己的光彩人生。
三角形的故事
我喜欢许多图形,当我最喜欢三角形。每当看到那三角形似的小雨伞,在我眼前浮现出一件事。
天气真是变化莫测。那一天下午,突然下起了大雨。我正在写作业,想起了妈妈今天没有带雨伞,该怎么回来呢?想到这里,我赶紧带好雨伞,锁上门,往车站跑去。车站非常空旷,没有什么人,我站在那里冷飕飕的,真想跑回家去,但我又想:妈妈工作那么辛苦,我应该帮她减轻负担。终于等到了公交车,我兴奋极了,踮起脚尖,看看车上有没有妈妈的身影。看呀看呀,没有看见,我急得像热锅上的蚂蚁。
天渐渐暗了下来,风呼呼地刮着,雨簌簌地下着,街上的行人也越来越少,风都快把我弱小的身躯吹倒了。又有一辆公交车来了,车上的乘客挤来挤去,看不清真面孔。突然,有一张熟悉的面孔映入我的眼帘。啊,是妈妈!我终于等到了妈妈。
我门母女俩撑着雨伞,在雨中露出了两张笑脸。我虽然非常冷,但这雨伞给我们带来了母女之间的亲情,使我感到更加温暖,更加快乐。真是小小雨伞见真情!
我喜欢三角形,它使我们母女之间的感情更加深厚了!
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三角形的分配如果把N个生物分成三部分分别放在三角形的三个位置上,萍萍我就有50%的机率被贬低。等腰三角形(老妈=70度,老爸=70度,萍萍我=40度)“咳咳……”糟了,咳嗽了!“萍萍,快来吃药!再不吃的话,妈妈可要生气了!”这可不是什么好兆头啊!趁老妈还没有生气,赶快“脚底抹油——开溜”吧!“糟了,又开始咳嗽了,不过药可不好吃,还是忍忍吧!为了不吃药,逃啊!”一抬头,天啊!老爸正站在我面前,严肃地说:“萍萍乖,快吃药。”“我不吃!”萍萍我坚决地说。背后又传来老妈生气的质问声:“你到底是吃还是不吃!”萍萍我倔强地说:“就是不吃!”“不吃也得吃,女儿就应该听爸爸妈妈的,爸爸妈妈永远不会害你的……”“妈妈,那个……我……”我还想做“垂死挣扎”,正当我打断老妈的话的时候,老爸又打断我的话:“你现在还没有发言权,爸爸妈妈说话的时候不能插嘴更不能顶嘴,要听爸爸妈妈的话,当然对老师也是一样的……”“行了,别说了,我吃还不行吗?”我乖乖地举起了小白旗。直角三角形(小雅=30度,萍萍=60度,鸿姐=90度)“萍萍,去帮我买一根冰淇淋!”鸿姐命令道。我无可奈何地走过去拿上钱走向学校对面的小卖铺,途中经过小雅的座位。萍萍我把钱递给小雅:“小雅!去帮我买一根冰淇淋。”突然耳边传来鸿姐的叫喊声:“萍萍,你说啥?”我急忙改口:“哦,是帮鸿姐买冰淇淋,小雅你快点去啊,要不你就等着被人K死吧!”耳边传来小雅不满地嘟囔声:“哼!又是我,每次都叫我替你们跑腿,可怜啊!”我一听,装作生气地问她:“小雅,你说什么?”小雅一听,吓得魂都丢了,连忙说:“没有啊!我要赶快去买冰淇淋了,迟了会被鸿姐K的,你不想得罪鸿姐吧?嘿嘿!”我眯缝着眼睛盯着她,说:“你敢威胁我!”小雅一听,吓得都结巴了 :“怎……怎么会呢?我……我哪……哪敢啊?我……我走了!”说完一溜烟跑了,那速度,比神舟七号飞得还快呢!以前咋没发现她跑这么快呢?不错,有当运动员的天份!等边三角形(堂妹=60度,表哥=60度,萍萍=60度)总算有个好点儿的事了。我和堂妹、表哥在一起,绝对有的玩儿。这天晚上,表哥带着萍萍我和堂妹去瓷都广场玩儿。三个人穿着旱冰鞋在瓷都广场上飞奔,不时传来一阵嬉笑声,听着耳边“呼呼”的风声,跟表哥或堂妹斗斗嘴。那感觉,一个字——爽!两个字——真爽!三个字——太爽了!“哥哥,我要吃冰淇淋!”听到冰淇淋,我两眼放光:“我也要!”表哥也顿时来了精神:“哪儿呢?美味可口的冰淇淋在哪儿呢?”吃着冰淇淋,堂妹又发现了新目标:“姐姐,巧克力!”“哪儿呢?在哪儿呢?美味的巧克力,我来了!”“我也要!”“姐姐……”钝角三角形(萍萍=100度,同桌(小霞)=40度,小云=40度)同桌和小云是最容易被萍萍我欺负的人,所以本萍萍占了最大的位置,哇哈哈哈哈!(小雅:“你还笑得出来,真是个十足的恶魔!)下课了诶,整人时间到。“小云,陪我去WC一下,好吗?”“好啊,走吧。”她很痛快地答应了。上完WC,萍萍我故意把手洗得湿漉漉的,然后在回教室的路上,向小云拼命挥手,把水扬到她身上。小云永远都是摇摇头,无奈地对我说:“萍萍,你什么时候才能改改你的性格啊!”“小霞!让我进去。”“小霞,我要出去!”“我要进去……”本人的同桌永远都是最倒霉的一个,喜欢坐在位置上,却要一次又一次不得不站起来,而且此人永远不敢不站起来。为了降低本人被贬低的百分率,以后本人研究出来的三角形一定要让本人站在度数最大的角上,其他的嘛,哪儿凉快哪儿呆着去……1200字以上 六年级
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长方形VS三角形经过激烈的角逐,“图形才艺大比拼”舞台上留下了“多变手”长方形和“站如松”等边三角形。明天将进行最后决赛,才艺展示是舞蹈。长方形一进家门,就直奔练功房。他只有一个念头,就是赢。看着镜子里汗流浃背的自己,长方形总觉得缺少了点什么。“难道你忘记我们家族的特点了吗?”端着点心的长方形妈妈在一旁提醒道,“多变手”在妈妈的指导下一遍又一遍地练习着……一个短暂又漫长的夜晚过去了。“各位朋友,大家好!激动人心的时刻就要到了。让我们用热烈的掌声欢迎‘多变手’和‘站如松’上场。”主持人圆形用热情洋溢的语调说着。“多变手”和“站如松”在掌声和欢呼声中信心满满地登上了舞台。“我们有请选手‘站如松’——等边三角形!”圆形的声音极具煽动性。等边三角形背着竹竿上了场,在音乐的伴奏下跳起了美丽的竹竿舞。只见他的脚时而上时而下,身体时而倾斜时而端正,舞动着的等边三角形分身成两个三角形。最后三角形沿着竹竿快速旋转变成一个漂亮的圆锥。裁判们纷纷亮分,最后得分竟有9。8分。“恭喜‘站如松’。我们有请选手‘多变手’——长方形给我们带来精彩的表演。”圆形紧握话筒激动地说。“多变手”长方形上场了,面无惧色,“站如松”的高分并未让他紧张。的士高音乐响起,“多变手”有节奏地把自己的耳朵一拉,一个平行四边形出现了。台下响起了暴风雨般的掌声。他双手合拢,背向后一拱,身体向前倾,变成两个等底等高的三角形,台下又是掌声雷动。最后他来了个华丽变身,只见他单脚踮起快速旋转,变成一个漂亮的圆柱。台下一片寂静,裁判们纷纷亮出10分。这是历史最高纪录。台下又是一片欢呼声。“恭喜‘多变手’长方形获得本次才艺大比拼的冠军!我们请冠军说说获奖感言。”圆形急忙把话筒递给了长方形。“我只是在形体上略胜一筹。舞技上等边三角形未必比我差。”“多变手”长方形紧握着 “站如松”等边三角形的手说。“多变手”和“站如松”在掌声中手牵着手离开了舞台750字 六年级
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定风波莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。这是我最喜欢的词之一。看惯了苏大胡子豪放旷达,洒脱不羁,偶尔邂逅他一首平淡小词,一如是刚在浓春见惯了万花争艳,忽见一渠清水芙蓉,顿时神清气爽,教人一见清新,再见倾心。写这首词的起因应该是一场雨。当时老苏嫡居黄州,某日去看自己新置的良田,却不料途中遇雨。途中遇雨,触动了他敏感的情思。仕途多舛,宦海沉浮,与眼前这场猝不及防的山雨何其相似,苏老一样等闲视之。谁怕?一蓑烟雨,老夫一笑泯之。任他风也好,雨也好,冥冥中,自有安排,到最后,必然都是各半。正好应验了人生中有得有失,凡事又何必太计较。其实老苏这个人蛮可爱的。读过他的一些诗词,也知道他的一些小故事,最出名莫过于那个佛与牛粪的比喻。虽然他一直算是一个豁达之人,但是在政治生涯里,却屡屡受挫。俗话说不是东风压倒了西风,便是西风压倒了东风,几升几降却从来没有叱吒一时的时候,也只好做个陶渊明般的闲士,自顾自的闲云野鹤。苏老啊,这就是命。然而牢骚不是没有的。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”是痴语,“小舟从此逝,江海度余生”是嗔言。一觞浓酒销尽,再问青天明月几时有。想起老屈一句话,中国文学史就是文人的牢骚。呵呵,牢骚又何妨。身处如此的逆境,依然可以保持“一蓑烟雨任平生”的从容心态,依旧有心眷顾“山头斜照却相近”的美景。几句牢骚,也是一种气度。因此,再转回头去看时,一切云淡风情,也无风雨也无晴。近来被一些琐事折腾得很不安生,怡情雅兴被龋蚀无几。欲哭无泪,欲笑不得,疲于收拾心情,也懒于与人说起。怕见人怕遇事浑浑噩噩终日,看着空空双手不知所措,空有如枯枝杂草般凌乱交错的掌纹缠缠绕绕,绕绕缠缠。像只无头苍蝇,到处碰墙,到处撞壁,一不小心撞进生活的泥沼,如同噩梦一般无法逃脱。比起苏公的“一蓑烟雨任平生”,常常可怜自己小家子气。看得开,放不下,理得清,剪不断。总是一波未定,一波又起,你侬我侬又添一段新愁。呵呵,欲说还休。还好骤雨终将平息,梦魇会终消散。还是会常常想起彼时的朋友,家人,心里也一暖,到底不是一个人活,也不是为一个人而活的。端午夜里泼了一场雨,早晨起来的时寻到一丝清凉,水气夹杂着泥土的空气里隐隐交织着艾草的香。被扭成一团麻花的心情拧巴着,又拧回去了。烈日与暴雨厮杀后的天空沉淀下一许宁静,对错留给时间裁决,胜负留与他人评说,还我内心一片圣洁。归去,也无风雨,也无晴。900字 一年级 叙事
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淡定一群蚂蚁在大雨即将来临的时候,敏感地嗅到了危险,他们成群结队,开始了有条不紊的搬家行动,没有忙乱,没有不安,没有躁动,只有紧张而忙碌的工作,把家搬到另外一个安全的地方。一场大风把屋前树上的鹊巢吹落到地上,那些用嘴一根根衔来的草棍,瞬间四散落地。我以为,这些鸟鹊会迁徙,会搬家,或者心生火焰,自暴自弃。谁知没几天,屋前的树上又挂起了一个新的鹊巢。母亲在院子里种了几棵桃树,当桃花谢了,青桃像指甲般大小的时候,几个调皮的孩子趁母亲忙碌的空当,把青桃揪落一地,连叶子也没有放过。我以为母亲会发火,去找家长,那些青桃毕竟倾注过她的心血,施肥,撒药。谁知母亲淡淡地笑了,只说了句,这些顽皮的孩子。这样的场景,人生之中,会遇到很多,温暖,感动。那些淡定的处世方式,充满了人生的智慧。淡 定! 当然,我们每个人也会遇到另外一些不同的际遇。比如辛辛苦苦,努力工作,费了很大的劲才搞定的一个客户,不承想,半道上被另外一个同事“劫”去了,而上司却指责你,批评你。比如多年的朋友,却因为一件小事产生了误会,朋友痛心疾首,讽刺你,挖苦你,甚至不理你。比如你凭良心出发,做了一件好事,却被人误以为你沽名钓誉,另有企图。比如同学聚会,当年不如你的同学当了“大官”,当年不如你的同学当了教授,当年不如你的同学发了大财,当年不如你的同学都比你有出息。比如早晨开车出门,心情很好,却被另外一辆走反道的车亲密接触了……这种时候,你会淡然地一笑了之,还是怒发冲冠?心中燃起小火苗?其实怒发冲冠,只能使小事变大,大事变得心中装不下,非但于事无补,还会把事情推向另一个极端,于人于己无半点益处。淡 定! 这种时候,淡定是一味良药,因为淡定能够熄灭内心汹汹的火焰。君不见淡定的“淡”字,左边是水,右边是火,水浇在火上,水止火灭。遇到天大的事,只要心里揣着淡定这味药,就不会捅出娄子。杜甫有诗:水流心不静,云在意俱迟。滚滚红尘之中,人不能把欲望、追逐放在第一位,要给心灵留一方空间。菊花是淡定的,经霜而不气馁,傲然枝头。兰花是淡定的,深山幽谷,静吐暗香。荷花是淡定的,淤泥之中,亭亭玉立。梅花是淡定的,冰雪之中,芬芳吐蕊。淡定是一种品格,淡定是一种境界,淡定是一种优雅,淡定更是一种智慧。淡 定! 淡定这个词,是最近这两年使用频率很高的一个词,成了大度、不计较的代名词。淡定这个词,看似消极、退让,实则是给生命一些空间。人生就是一次长跑,输赢得失都是暂时的,从容淡定,张弛有度,才是人生的大智慧。淡定是一味心药,失去从容,方寸大乱时,不妨用用淡定这味药。900字 初三 散文
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奇迹的背后步入高三,我们时常可以撞见许多“黑马”,眼睁睁地看着他们的成绩,从班里的“拖油瓶”变成班里的“佼佼者”,于是我们惊叹,意外,却又觉得意料之外情理之中。因为在光鲜璀璨的成绩背后,我们看到了他们不懈的努力。古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只有形成量的积累,才能达到质的飞跃。回想从前,你是否还记得中华人民共和国成立的那一天?无数的中国公民都聚集到了天安门广场,鲜艳的五星红旗冉冉升起,举国上下一片沸腾,“中华人民共和国从此站起来了!”是啊!中国的确站起来了,它的发展速度令旁人瞠目,但扶他站起的却是为它而倒下的壮士先烈:从黄继光到邱少云,从王二小到董存瑞,一个个我们耳熟能详的名字,正是他们用鲜血谱写出了一支支伟大的革命赞歌······来到现在,伦敦奥运会正在如火如荼地进行着:射击姑娘易思琳凭着精湛的技术与稳定的发挥拿到奥运的首金,十六岁少女叶诗文一路过关斩将连拿三枚金牌。中国的战绩一路遥遥领先,领奖台上,中国国歌一次又一次地响起,中国令世界惊叹,我们为这些体育健儿自豪。试问:如果不是这些优秀的运动员不断努力,不断超越,在台下日复一日地重复一个动作,中国队哪能独领风骚,独占鳌头?反而观之,不少人却时常怀着侥幸的心理去等待奇迹:古有愚夫守株待兔,今有市民买各类彩票,这些人总是希望不付出努力就得到很高的报酬。可结果显而易见:愚夫没有等来兔子,却浪费大把的时间;市民没有中到彩票,却投入大量的金钱;世上没有免费的午餐,天上也没有掉下馅饼,要想创造奇迹,只得靠自己一点一滴的努力。“一分耕耘一分收获”付出得多了,奇迹自会到来。舞台上,芭蕾舞者用脚尖不断旋转跳跃,杂技演员为了达到表演效果,不用任何安全措施完成一个又一个高难度动作。台上一分钟,台下十年功,那永不褪色不可泯灭的画面背后,满载的其实都是一滴滴汗水啊。其实,对于作为高三学生的我们来说,也是一样的,十二年的寒窗苦读,为的就是在高考那个舞台上绽放自我。看着高考的日子一天天逼近,我开始不安焦虑紧张了,开始反省自己过去浪费的时光,害怕到时候一事无成。可那又有什么用呢?不能做愚昧的村夫,更不能把高考当做中彩票,我只能不断努力。哈佛校训上说“觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。”与其静观其变,不如不断努力。于是,我提起笔,低下头,收起了往常的嬉戏打闹,把目光转向了一堆堆教科书里,因为我知道:奇迹的背后,是不断的努力。900字 高中
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缔造奇迹400多年前,在荒无人烟的辽东,有一座孤城,叫做宁远。这是一座被抛弃的城池,大多明军已撤回到千里之外的山海关。然而正是这座城池,让南征北战多年从未一败的努尔哈赤铩羽而归。缔造这个奇迹的人,名叫袁崇焕。在明军主力已弃城逃奔关内,在恩师孙承宗无奈离去,身边只有嗜钱如命的满桂、垂头丧气的祖大寿、贪生怕死的赵率教的陪伴下,在只有一座年久失修的宁远城及1万兵马的条件下,面对拥兵10余万且百战百胜,曾将12万明军尽歼的名将努尔哈赤,崇焕抱着与城池共存亡的决心,说了句:“独卧孤城,以当虏尔!”依靠全军同仇敌忾、血战到底的信念,击退了这支堪称当世第一骑兵的虎狼之师,缔造了连他导师孙承宗都不能相信的奇迹!不可一世的努尔哈赤也因此战而陨落。袁崇焕,这位奇迹的缔造者,从此被载入千古史册。时隔数百年,当我们缅怀这位英雄的史迹时,当我们为他创造的奇迹而惊叹时,可曾想过,是什么力量帮助受困者缔造了奇迹?是孤独的宁远城?是几门外国进口大炮?抑或是那1万陷入绝境的明军?这个问题并非清人首次提起,早在数百年前,面对宁死不屈的文天祥及其身后无数宁死不屈的大宋子民,蒙古人提出过;面对失去三大主力,皇帝沦为阶下囚却仍死守京城的于谦,瓦剌部落提出过;面对身受酷刑、体无完肤却仍一身正气不丢气节的杨涟等东林党人,阉党走狗提出过……然而他们都没有找到答案。因为答案埋藏在每个忠贞不屈的炎黄子孙心中,它可以包含千言万语,也可以融为两个字:“信念”!是与宁远共存亡的信念,帮助似已回天无力的袁崇焕率领1万明军筑成了一堵血肉长城,挡住了努尔哈赤杀戮的步伐,挫败了这支以屠城为乐、以掠夺为荣的野蛮军队。带着这份信念,袁崇焕置个人生死于不顾,拯救了无数无家可归的辽东百姓,以致军民同心,最终缔造了战争界的奇迹。中华历史上就是因为有了无数坚守信念的仁人志士,才让这个文明古国历经千年而不衰。其中,有“自古英雄谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,更有“刀砍东风,与我何有哉”的杨涟,他们的事迹和袁崇焕缔造的奇迹,全部从《明朝那些事儿》中展现出来。他们的事迹仿佛在告诉后人:只要拥有信念,就能缔造出奇迹。身为中华后人的我不禁扪心自问:你坚守住自己的信念了吗?900字 初一 记叙文
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哦,奇迹随着“砰”的一声关门,王老师踏上讲台,七十九双眼睛集中在王老师身上。沸腾的教室顿时安静了下去。王老师神态诡异地拿出一个圈、一张长方形纸。说道:“今天,我要学刘谦……。”什么?刘谦?就王老师?班里传出不屑的哼声。王老师在纸上画了一道线,然后又装模作样地问:“纸上几面有线?”“不太聪明的同学”说:“小儿科,当然是一条。”“聪明些的”想:“老师要学刘谦,还玩什么神秘,废话,肯定是两条。”更聪明的和眼尖的同学都看出王老师在耍把戏,桌上的另一个纸圈才是魔术的主角,长方形小纸只有一条线。“不太聪明的”又说了:“哼!王老师?比刘谦,坐飞船,乘光速都赶不上!”“聪明的”和“更聪明的”开始盯着老师的手,知道好戏开始了。老师找了一位助手,在纸圈上又画了一道线。同学们倒抽了一口气,两眼死死盯住纸圈,眼皮眨都不敢眨,生怕不可思议的一瞬间错过。刘某某用破嗓音使劲尖叫——,唰!全班同学都把目光到刘某某身上。这时,他在喘着气住了口,全班同学哄堂大笑,直到老师说话,这个小插曲才过去。“如果就这么点功夫,那还不够,我把这个圈子剪开,猜猜会出现什么现象。”同学们叽叽喳喳议论开来。你做,我也做。我要当一名“先知先觉”的好学生。想毕,我便拿出一张纸,围成一个圆圈。嗯?不对劲。老师的圈和我的不一样。哈哈!我知道了!原来奥秘在这里!我把一个圈头反了一下,再用胶带粘住。嗯,成了。接着我又撕开!教室里怎么安静了?我疑惑地抬起了头,全班的同学都用一种特殊的目光看我。我正在扫视四周,却看见一双比狼还狰狞的目光,那眼生得可怕,两眼炯炯有神,放射出无数威严的视线,犹如万箭穿心般齐刷刷地射来,我打了个寒颤,一哆嗦,颤抖地把纸圈放在课桌里。又马上坐好。可很不服气地想到:我的吸引力要多大有多大,老师分明是在怕我,怕我抢镜头嘛。你在上面实验,我在下面实践,桌上不剪桌下剪。嗯,完了,是个大圈。老师还在剪,边剪还卖着关子。哼,关公面前耍大刀,班门弄斧啊。还是让我这位先知来猜吧。“一个大圈!一个大圈!”刷!全班同学又全盯着我!“我吸引力大,也不用这样看我吧,受不了了。”想到这里,心里又一个寒颤。……在我精心研究下,我发现在第一次做圈时,圈地一头弯几次,得到的圈就是一次剪后得到的圈,这种圈叫“莫比乌斯圈”。这是大学才知道的知识,竟被我小小六年级的学生解决了。至于第二、三、四……次剪,会得到什么圈,多大的圈,就需要你自己“躬行”了。900字 六年级 记叙文