符
我有一个理想,一个飘渺的理想.我希望在我死后大家能够记住我,在历史书上,不需要很大篇幅的记述,哪怕是几行文字,几个词语,就算写着无法考证也罢.只要证明我曾经存在过.我没有那么自大,把自己说成一个伟人.伟大的人离我们太遥远,他们所经历的是我们无法想像的,他们的身后有太多的悲壮,抑或是太多的虚伪.那么就把我写成一个坏人吧!只要证明我曾经存在过!
就这样,在坟墓中的我便可以自我安慰道:起码我为历史留下了一个字,也许仅仅是一个符号.在历史吝啬的空间里,这里只属于我,任何人都无法代替!
我讨厌写诗作词失意的文人墨客,讨厌苏轼,讨厌辛弃疾.面对自己的不得志,为什么他们就只有用作诗词来慨叹,对皇帝的忠贞也是那么墨守成规.皇帝是一个香饽饽,他们的一生只为皇帝而活,那么他们的一生和后宫等待临幸的嫔妃有什么两样.而我想说我只为自己而活,就算只让一个人幸福快乐,我也会拼.我也不会站在浩渺的江边独自抹眼泪.就算是在路口陪一个幼童拍皮球,让他在历史中暂时的快乐,也不会用悲恸来书写一腔的苦痛,留给后人,让21世级的少年们坐在课堂上,花费大好的时光来陪他们哭闹.是的,他们在所有人的心里铭定了一个不可磨灭的位置----一代怀才不遇的天骄.而在我心中,他们只是一条条可怜的虫子.他们的伟大便铸就了皇帝的昏庸无能,他们变身为贤反为佞.是的,皇帝不喜欢他们,他们便反过来恨皇帝,因爱生恨,这是一个小女子才有的妒意.然而,百姓真的疾苦吗?他们如是说,我们就相信了.我们不是当时的百姓,怎么知道他们就真的不好过,这是唯心的.但是,唯心主义在历史发展中也有着不可替代的作用!
如果在一刹那间,天降九劫雷,劈死了万恶的皇帝,天下就真的太平了吗?在最后的清帝下台之后,黑暗过去了,而百姓没有快乐起来,反而更加无助.当他们清晨起来,发现皇帝没有了,心中的顶梁柱就随之崩塌了.就算清帝无能,只是一根朽木的顶梁柱,小小的茅屋也会被撑起.柱倒则屋毁,无论柱子的质量是否好,它起码撑起了一片空间,让人们生存,就算屋顶摇摇欲坠.真的,他们就是那些主观不努力客观找原因的家伙.环境不适应他们,怀才不遇了,为什么他们就不能适应环境呢?苏轼卖烧饼吧!也能救几个饥饿的乞丐,而他们却用文章来解决问题.可惜百姓不识字,文章不能当饭吃.他们却站了历史很大的空间.他们喜欢打小报告,用笔来向我们汇报当时的情况,是否就真的添油加醋,颠倒事非了?我们不知道,知道的也是他们口中的历史.历史是一种可贵的猜测,没有实实在在的东西!
他们就应该郁郁不得志,这就是命运.如果皇帝喜欢他们,他们便不是奋笔疾书的才子,而是尔虞奉承的小人他们应该命运坎坷,苏轼在雨中不打伞吟诗,找乐.辛弃疾在栏杆边等待美女(指皇帝)为他拭泪.每个人的心中对人都有不同的看法,这不是对他们的批判,我要感谢他们,也是他们牺牲自己,得以让历史正常运转,有了可爱的毛爷爷,邓爷爷.历史正常发展,我们辛福的生活着!
我不要做那样的人,就算心情悲恸写下了文字,也不会拿去给别人看.我的文字是用来娱乐的,娱乐----玩才是所有人喜欢的,真的有认为学习是快乐的吗?这不好说!
我要努力,在历史上留下一个快乐的符号,而不是一个坏坏的符号!
我没有自信我会是一个好人,我一定会犯错误,也会因为自私而作一些事情.所以我不敢保证,大家也是这样吗?
我有一个理想,一个飘渺的理想.我希望在我死后给历史留下一个奇怪的符号!
岁月留痕
往事回首,风乍起,吹皱一池春水。
——题记。
那是哪个残冬的余尾,我抱着各色的复习资料,翘着脚,捏着笔,对着面前的题苦苦思索。正是上课铃声,猛然抬头,却看到眼前有大片大片明媚的阳光,从窗外缓缓滑落,把讲台铺成金色的海洋。让我错觉地以为,春天,来了。
或许确乎是我的春天。初见如惊鸿,老师,看着你拿着笔记本走进这个阳光溢满的教室,看你在讲台上庄重地喊出上课,我心惊如雷般,在冬末听见这样响亮的声音,如同是春风拂满面那样,在岁月的水面上刻下粼粼的波纹。风吹去,全是金色的碎汞在罅隙里停留点点。你挽起袖子,手中的粉笔在青黛色的黑板上画下如蛾眉般的弧线,是我记忆中无法磨灭的轨迹。谁言数学的枯燥乏味,全在你鲜活的表演下生动起来。如同是大脑里那扇沉重的门的缝隙之中,一粒种子生出了新芽,让门吱吱呀呀地打开。三尺讲台是你舞蹈的天地,把每一点知识都诠释成古老荒凉的岁月。我如此惊讶数学也可以在人的生命力变得温柔天真,一如我做出一道题时,抬起头来看见你那鼓励的微笑。
那微笑也是你讲过抛物线的痕迹,微微上扬的嘴角,是生命里一道最深刻、最无法复制的痕迹,独一无二而清晰地印在我的脑海里,经历了这么多、这么多的岁月之后,在我的数学成绩有所提高之后,在那个冬天终于过去之后的日子,我依然可以那么清清楚楚地记得你所传授的所有知识,和你讲过关于人生的道理。那么多的岁月如同迎面的长风穿过我的身体,在身后沉淀凝聚陈铺成一条长长望不到尽头的路,如同万千世界里唯一我留下的痕迹。
那痕迹在回忆之时甚至有着轻微的疼痛,弥漫在心田。如今我早已不再是当时那个为一道题争执得天翻地覆的丫头,早已经远离了你讲台前微微浮动在空气中的粉笔灰,然而老师呵,我要说的是,和您一起度过的时光,我一辈子都不会忘记。那便是岁月沿着生命的边缘缓缓行走,而留下的最深的一道痕呵。风乍起,吹得我记忆的海浮光跃金,层层迭起的波浪是岁月悄然停驻,无声退场后的一迹凹凸。我的手指抚摸过那道沟壑,便如同温习了与您一起过去的漫长岁月。
便又是一个春天。窗外依然是大片大片的阳光,青山依旧,桃花不减当年……
相关推荐
-
新桃旧符话春节时光过得真快,一晃眼,蛇年好像还没品出味来,就已到年尾了。大凡人们心态上有个习惯,每年到了秋末,就远远地遥望春节的身影了。剩下的时段,好像快速行进中的列车,下一站就是终点一样,旅途的人们开始舒展一下筋骨,拍打一下尘土,紧里慢里收拾行李准备下车。最终的期待是回到温馨的家,然后在春节那几天,有钱没钱的都安下心来,享受一下阖家之乐。在这个星球上,凡是和“汉”字有渊源的人们,是绕不开春节的。春节和他们的血液一样,是鲜红鲜红的。春节前,穷也好,富也罢,人们想的都是如何过好自己的春节。传统上,打扫一下房间,为孩子们准备新衣,把一年欠别人的和别人欠自己的账目结清,然后贴个对联,请个门神,放挂爆竹,则是必须要做的事。至于明年如何活法,那是过完年后操心的事。所以,人们在节前都爱说的一句话是,“管他娘的,过完年再说。”由于人们对于春节的情结这么浓郁,所以每个人都有一串自己过节的故事。我觉得春节的故事是最有人情味的,是最具有生活本色的,每个人讲起来都会声情并茂,那是一边回忆一边品味的诉说,而听的人,也会一边听,一边回味自己过节的点点滴滴……而今,我已步入半百之年,屈指算来,也算过了五十多个春节了,五十多个春节,年年新桃换旧符,换来换去,都没磨灭我对大半生的春节记忆,不同时代的过节往事犹如昨天。细细品味,对于往昔的春节年味变化则唏嘘不已……也许是人老怀旧的缘故,我对儿时的春节记忆特别清晰。记得我人生第一个有记忆的春节,是在60年代初的五一农场。那是一个晴朗的早晨,母亲早早的把几个孩子喊起来,抱过来一堆花花绿绿的新衣服给我们穿上。洗漱完毕后,发给每人两个染成红色的煮鸡蛋,说是今天开始过年了。这就是人生第一个关于过年的记忆。这第一个年印象最深的,是大人们都突然不干活了,一个个笑逐颜开,见面以后喜气洋洋,打骂嬉笑,甚是热闹。还有的就是大人们都开始闹着喝酒。男人们个个酩酊大醉。隔壁的陈叔叔醉酒后,在床上爬起来,立在床头前闭着眼睛撒尿,不小心身子一歪,头碰到床沿,跌出了一个血窟窿。这一幕把我吓坏了,节后好长时间,我见了成年男子,都往父母身后躲,怕的是醉酒的男人。以后渐渐大了,所在的子弟小学因文革冲击停了课,父亲就把我送回农村老家上学。我的老家处于郑州和洛阳之间的黄土高坡。在那里,家家户户都住着土窑洞,记得那窑洞门前是随处可见的土质悬崖峭壁,无遮无拦的甚是吓人。由于历史上所处六朝古都文化圈的缘故,那里的民风淳朴,乡民重孝尚德,村村落落都供奉着佛爷关公。乡亲们的一些语言和礼节都遗留着淡淡的古韵风情。也就是在那时候,我在奶奶身边过了几个童年的春节。现在回想起来,感觉老家的春节,礼节重于物资的享有。重头戏是从年三十晚上开始的,天一擦黑,家家户户就开始包饺子。那时因为贫穷,包的饺子,除了少量的几个是白面的外,大部分是黑乎乎红薯面的,由于红薯面发糟,皮就擀的很厚,吃起来完全没有白面皮的爽口。包完饺子,先把几个白面饺子,供奉在老佛爷前,(等年过完时,这几个白面饺子就成了我的特供)。再先孩子后老人一人一碗黑饺子。吃完了,大人们会给孩子们分一把花生瓜子,然后开始就着煤油灯守夜。孩子们是熬夜不长的,忍困不住就会睡去,有时憋尿醒了,看见大人们还在虔诚地守着灶神说话。天快亮时,大人们就会督促孩子们起床,穿戴完毕新衣后,自家孩子就会一起摸黑出门,顺着悬崖峭壁边的小路,爬坡下岭去长辈亲戚家拜年。我和几个孩子来到一家家亲戚门前,先高声大伯二婶三奶奶的喊,待开了门后,扑腾一声,跪在地上就是一个响头。开门的长辈们假装生气,笑眯眯的骂道,“小龟孙,天没亮就来讨食,能饿死你呀!”骂完,就端出一簸箕搅和在一起的花生瓜子红枣,一人一把塞在口袋里。等亲戚家转完了,各个口袋也满了。现在想起来,那时过春节,很少听到人们放炮竹,这也许是当时物资匮乏的缘故吧。过节时一个显著的特征就是新衣服,吃饺子,和给长辈们拜年的礼数。等到进入七十年代初,我家搬到了城里,男孩子们也长到了淘气的年龄。到那时,过春节才渐渐听到了年炮声。但那时的炮声不是点燃的鞭炮。而是类似现在压制在铝箔上药丸一样,印制在红纸上的火药豆。那个时代男孩子们动手能力都很强,一个个找来人力车车条,折成手枪状,枪的两头,一头是车条帽,帽得小槽正好装进药豆,另一头是与车条帽合槽的车条,正好充当撞针。装填一次,爆响一下。此响虽然单调,但孩子们是成群的,于是乎,炮声此起彼伏,声声不断,孩童们玩的不亦乐乎,倒也给春节增色不少。但是,这炮仗玩是好玩,但也忒危险,那火药燃点太低,稍加摩擦或碰撞,就会爆燃或爆炸。记得有一次,我和几个玩伴在漫无目标的淘气,其中一个叫李明的动作过大,只见一股黄烟从其身上冒出,他妈妈给他新做的黄色上衣前胸,立即变成白花花一片,他忙去用手拍,结果拍一下掉一块,拍一下掉一块。开始他在玩伴面前还装硬,嘴里说“没事没事”。但说着说着就撑不住了,蹲在地上嗷嗷地哭了起来。进入到七十年代中旬,流着鼻涕四处乱窜的孩童,已变成自命不凡的风流少年。每到春节,就会按耐不住青春的寂寞,开始给妈妈套近乎,试探着让妈妈准备几个菜,请几个要好的同学来坐坐。那时的物质水平普遍有所提高。稍有宽裕的父母们爱子有加,就开始了接纳。于是,一人破例,引来了连锁反应。中学的同学们一到春节,就会轮着坐庄,那几天,个个骑着自行车,一群群一家家的乱窜,天天酒足饭饱,煞是神气。在个人踏入社会前的阶段,因为有父母罩着,且由于思想单纯,性情浪漫,每年春节都是过着衣食无忧的生活。那些天,日常生活处处都显示出轻松美妙的情趣。没有压力,没有烦恼,风流倜傥,对未来充满幻想。进入到七十年代后期,我们逐步过渡到青年阶段,这期间由于青春期和物质的变化。春节期间的少年维特之烦恼也渐渐多了起来。1978年,我踏入了军营,开始了军旅生涯。在部队,因为我所在岗位享有飞行员的伙食待遇,所以与过去家中相比,生活上就是天天过年。其过年的伙食质量则更是无以伦比。也就是这时候,在当时国民还在实行粮食定量供给的阶段,我已经对巧克力、茅台酒、鱿鱼海参等,有了亲密接触。在部队,过春节比较简单,其主题是会餐、逛街、看电影,而请假逛街则是重中之重。那时年轻人正是英气勃发的阶段,一天到晚在军营里闷得发骚,所以,一到假日,满街上都是三三两两结伙闲逛的军人。至于逛街的目的,只有他们自己心里清楚。1200字以上 高一 散文
-
漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
-
运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月,丹桂飘香,在这充满激情和斗志昂扬的季节,学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕,然而鲜红的血液仍在沸腾,激动的心情仍在跳跃,赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面,金灿灿的阳光洒遍了大地,把每一个角落都染得金黄,虽然深秋,却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉,我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里,歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上,枪声一打响,运动员如同离弦的箭猛地向前冲去,在比赛过程中稳中求进,在最后关头全力冲刺,不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊,有的敛声屏息,已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落,他们个人紧握着拳头,心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来,密集的人群里更是炸开了锅似的,人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃,不得名次的难免有些的沮丧,却也不悲伤,淡然看待,甚至紧握着与之一同比赛的对方说:“兄弟!看人生豪迈,只不过从头再来!”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中,久久不能散去,给人清凉的惬意。“友谊第一,比赛第二”,运动上没有悲伤,没有泪水,有的只是满天飞舞的汗水,不到终点心不死的坚强,不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲,从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰,是灼人的红叶,是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步,明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气,因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上,几十平方米的沙地周围站满了同学,比赛如火如荼地进行着。三级跳远,助跑,起跳,腾跃,在空中留下了完美的弧度,双脚稳稳落地,干净利落。炙热的太阳烘烤着大地,点燃了我们心中的那一股热情,此起彼伏的加油声,声声入耳,声声不疲!偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力,因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情,记忆多彩的瞬间,走向人生角逐场,创造辉煌!800字 高一
-
运动会的魅力各位老师、同学们大家好,我是来自五年级一班的学生杨一然。今天,我们胜利街小学召开了盛大的春季运动会,现在我以小记者的身份来到了热闹非凡的操场上,现在,就由我带领大家去领略一下运动员们的风采吧!据了解,此次运动会共有六个项目,分别是100米、200米、400米接力、跳高、跳远及铅球。同学们对参赛项目的报名都十分积极踊跃,都十分珍惜此次为班级争光的机会。现在比赛正在如火如荼地进行着,做为观众的同学们此时都自愿担当啦啦队,连老师们都参与其中呢。瞧,啦啦队都在扯着喉咙拼命地为运动员们呐喊助威;而作为运动员的同学们,此时正紧地做着热身运动,一幅摩拳擦掌的样子;更有一些同学跑前跑后,为运动员们做好后勤工作,好一幅热闹的景象!不好,那边正在进行的400接力比赛中有一位同学摔倒了,看他呲牙咧嘴的样子一定摔得不轻,班级的同学们一下子紧张地站了起来,啊,他站起来了,他跑起来了,虽然有伤在身、虽然鲜血直流、虽然步伐艰难,可他还在坚持着、追赶着,绝不放弃!当他把接力棒递给下一位同学时,全场同学为他报以热烈的掌声!多么好的素材啊,我抓住时机跑过去,“这位同学,是什么力量支撑你带伤跑完全程?”“因为,我代表的不是我自己,而是我们的班集体,既然老师和同学们给我这个机会,我一定会尽全力跑完全程,坚决不会为班集体抹黑!”多么质朴的语言、多么勇敢的行动,这位同学,好样的!瞧,那边正在进行跳高项目的颁奖仪式呢,只见冠、亚、季军正满脸自豪地站在领奖台上,正是因为几个月苦练、赛时的冲刺以及为班集体争光的心才换来今天的成绩。“既然班级赋予我机会,我就要为班争光;既然老师同学们相信我的能力,我说一定要做得最好,我相信,我们班是全校最棒的!”这就是冠军的回答,自信、骄傲!比赛到现在,真是亮点不断,不过,我还发现了一个新亮点,那就是亲爱的老师们,今天,她们将不再是老师,而是班级的一员,她们与同学们一同呐喊,和同学们一齐开心。“老师,您为你的学生们骄傲吗?”“当然,我们班的同学为了此次运动会都付出了很多,我觉得无论他们成绩如何,在我心中他们都是最棒的!我为他们感到骄傲和自豪!”听着老师的话,不由得让我们想起了妈妈。对了,我们的啦啦队可不能忘记,他们在比赛中可是功不可没,“同学们,你们为运动员如此卖力地加油呐喊,而成绩又不属于你们,你们觉得这样做值吗?”“当然值,不管谁参加比赛,成绩永远属于班集体,我爱我们班!”好可爱的同学们!我的采访告一段落了,而比赛还在激烈地进行着,接下来,就让我坐在同学们当中,为运动员加油,领略运动会的神奇魅力吧!1000字 高一 叙事
-
运动的好处今天我和妹妹约定好一起跑步。设定的长度为三公里,时间为一个小时。一开始我们把运动当成一件很简单的事情,认为跑完三公里是分分钟的事情。没想到刚刚跑起来不一会,我就感觉有些喘不上气的感觉,可看妹妹依旧平缓的跑着。他好像和一开始没有什么太大的变化,只有我变得气喘吁吁。听姨妈说,妹妹每天都跑步。无论风雨,从未落下。而我,每天只知道缩在房间里,宅在家里。和妹妹比起来,我实在是太羞愧了。妹妹告诉我说,运动可以让人忘记不开心的事情。运动可以缓解压力,运动能让人感到全身心的放松。让一切不愉快的事情都抛到了脑后。听了妹妹的话,我感到自己虽年长于妹妹,但对于运动的认知还不如妹妹知道的一半多。我感到十分的羞愧。250字 高一 日记
-
送给符宁从我们第一声啼哭开始,我们降临在这个世界上,那时我们就已经面对了很多选择题。有时候,不管你的选择是对的还是错的,总会受到伤害的。我已经不记的,我们是怎么认识的了,但是从我们说第一句话开始,我们就已经是知己了。那时,你安慰着我,说要相信自己的选择。你说你不想让我踏上你曾走过的路。但是我还是和你一样,选择了接受,又选择了放弃。 现在你又踏上了曾经走过的路。宁,你认为,你带给她们的只有争吵,而她带给你的却是说不完的好。但是你为了她们的友谊不再为你而存留着,破碎的危险。你选择了离开。宁,要相信自己。你知道的,我们所经历的事,太多的相似,曾经我踏上你走过的路,现在你踏上我走过的路,跟我的选择一样。宁,你知道的,不管你选择了什么,我都是支持你的我们都很有缘吧,在经过了无数个岔道后,我们还是相遇了,还是在一起。 宁,我们的缘分不知道要追述到什么时候。虽然我们都从未相见。也许在哪里错过。但是我们都彼此了解着对方的心。这样就足够了。 一颗流星虽然划下,但是还会有下一颗流星的。不是说:仰望摩天轮就是仰望幸福吗?也许你现在还没有看见幸福的光环,但是如果你认输了,不在相信了,不再仰望了,那就永远都看不见了。 宁,凡事都要看开点,乐观点。 我们都生活在这个世界上,总会有太多的无奈,但是我们都不能永远沉浸在伤心中,在伤心之余,我们还要奋斗,还要往前走。我们一起进步,好吗?我相信你的。总有一天,你会知道你的选择是正确的,总有一天,你会发现,世界是多么渺小,自几是多么的伟大。 宁,我们要一起幸福,一起快乐,知道吗?550字 初二 议论文
-
奇符。灵隐奇符。灵隐(3)安寝宫,忽然出现一道奇幻的光芒。“啊!”大家被这一幕惊呆了。一轮五彩的光芒,宛如神奇的梦幻纱帘一班,把安寝宫笼罩住了,遥望远处,那道彩光分明是从皇宫远远地飘来的。一个银白色的身影从桂香花园的玉石柱旁闪过。“啊?你们看见了没?!”幽枫(寒99999)大声说。“是,和我们昨天看到的一样。”门“吱呀”一声响,幽慧儿(慕容婉儿)和幽粲儿(熏艾草)走了进来,她们总是形影不离。“父王已经走了。”幽粲儿(熏艾草)一进来就说,“我们今天看到了一些很奇怪的事,我们早上起床,因为想到今天父王就要走了,所以就出去看看,我看到了一道从未见过的银色光。”“什么?又是银色?”幽薇儿(甜之曲)和幽莹儿(秋泅)异口同声地说。幽粲儿(熏艾草)不满地瞪了她们一眼,继续说:“然后,我就和姐姐走了过去。我们后来发现,这道银色的光是从宁后宫里传出来的,而现在宁后宫里只住着绣儿姐姐,接着我们准备进宁后宫看看,我和姐姐走进去,心里多少有一点害怕,后来,我们……”“我们看见宁后宫竟然还有个地下室。粲儿怕了,于是我一个人走了下去,我看见里面有城令,而且有父王的印记。”幽慧儿(慕容婉儿)平静地说完了故事。幽影(套牢的天使):“城令?!”“是的,我一开始感到很奇怪,可是最后仔细查看,不得不肯定这是真的城令。”“那个地下室还有其他通道吗?”“有,有一扇很矮的门,我怕粲儿等得急了害怕,就没去。”“这是一个突破口,我们必须去。”幽涵儿(火之曲)说。“一起去吗?都去吗?”“我想不能全去。”“还是一起去吧。”幽影(套牢的天使)说。他的话往往起到决定性的作用。“可是我只拿来一块城令。”幽慧儿(慕容婉儿)很为难,“你知道的,一块城令只能让一个人出国。”“再去看看吧。”幽影(套牢的天使)说。“恩。”地下室众人各拿了一块城令(除幽慧儿(慕容婉儿)以外)。“真的好恐怖啊,走,我们去看看那扇门。”幽盛(金爷爷)说道。众人来到那扇很矮的门前,仔细一看,这扇门只能容一个人通过,幽影(套牢的天使)伸出手,触了一下那门,冰冷冰冷的。幽影(套牢的天使)又念起咒语,然后他说:“没有魔法。”大家交换了一下眼神,然后,幽影(套牢的天使)缓缓地说:“我先过,然后你们跟上。”他们一个个推开冰冷的铁门,猫着腰钻了出去,都不禁失声叫了起来。“天啊!”800字 六年级 议论文
-
不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
-
运动会给我的启示万象更新的春天带着生命和希望,步伐轻盈的来了,我校的春季运动会也顺利的开幕了。校园里欢歌笑语,彩旗飘飘,一片热闹的景象。200米田径赛场上,只听裁判员的号令枪‘砰’的一响,运动员们就像离弦的箭一样像终点飞去。突然很有希望夺冠的‘045’号运动员的鞋子掉了,就见她赶紧弯腰穿上鞋子,又奋力的向前追去,最终跑了个亚军。像这样掉鞋子的事在下午100米的竟赛中也同样的发生了。可是这位运动员却放弃了比赛,没有听从旁边鼓劲同学的勉励,在大家的惋惜声中离开了。同样的事情不同的结果,让我很受教育,我觉得做事情应该坚持不懈,就应该向‘045’号运动员一样有永不放弃的精神,才能有成功的希望,不应该半途而废。250字 三年级 议论文
-
体育运动给我的启示我是一位阳光女孩子,女同学们都很崇拜我,因为我是一名三级运动员,在江阴市田径运动会上多次取得了优异的成绩,同学们都亲切地称我为“体育小能手”。其实,我成为三级运动员的道路是曲折坎坷,一路上洒下了我的汗水与泪水,留下了我奋斗的足迹,因为心中有了一个坚持与执着的目标,所以任何困难都难不到我。那是三年级时,我被选拔进了学校田径队,从此,无论酷暑严寒,田径场上总能看到我训练的身影。烈日炎炎下的训练,最多的一次绕跑道18圈,那是足足4千米的距离呀,汗水顺着额头一个劲地落下时,心中的委屈也是一个接着一个,抱怨教练的无情训练,抱怨天气的炎热,抱怨自己为什么要做田径运动员……一个劲的抱怨之后,想放弃退出校田径队看到我有退缩的情绪,教练 陈 老师告诉我说:“人只要有了目标,就一定要去努力,不能半途而废,要相信给自己,相信自己能够达到知己的目标,才能实现更多的目标。”是呀!我最钦佩的张海迪阿姨,通过自己的坚强意志书写了日后的辉煌,用罕见的魄力唤起站立的希望,她个子矮小,却是人们心中的巨人;跑道上的雄鹰刘翔虽然在一小段时间中他的脚受损,但是他并没有放弃他的理想——世界冠军,仍然坚持着,等脚恢复后,又开始了艰苦的训练;桑兰在一次体操比赛中摔了下来,使她成了残疾人,她努力的在与病魔做斗争,最终用自己的顽强毅力打败了病魔,从此,桑兰就走出了痛苦……老师的一番话点燃了我的心灯,我的心头也亮堂起来了。在以后的训练中,我以老师说过的话、海迪阿姨的故事勉励自己,浑身就充满了力量和克服困难的勇气。那是一个冬天的早上,天气寒冷,北风呼呼地刮着,我和往常一样去训练。训练中我一个不小心摔了一跤,把膝盖给摔破了,寒风吹在我的膝盖上就像针刺一样,阵阵钻心的痛使我不由地流下了眼泪,放弃的念头袭上心头,就在这时,老师的话在我的耳边响起:“相信自己,就会成功!”海迪阿姨的形象也又一次在我的脑海中闪现,那微笑的双眼正看着,仿佛正对我说:孩子,坚持,坚持,坚持到底就能胜利!顿时,我的力量倍增,训练得更起劲投入了。我为我骄傲,在体育运动中,我一次次战胜了自己,在江阴市田径运动比赛中多次取得了优异的成绩,光荣地被评为无锡市“四好少年”。在体育运动中,我真正明白了百折不挠的真正含义:不管路途上充满了多少坎坷,都不要怕,因为只有经过磨练的人才会获得真正意义上的成功。900字 初三 议论文
-
剑符所有人看到这一幕的人,都觉得自己是不是眼花了。原本人们看到灰光掉头飞向七玄门的众人,还以为侏儒改变了想法,打算先杀光其他武功低微的弟子后,然后再回来对付灰衣人。哪知灰芒飞到人堆中后,竟被一名看起来普普通通的弟子,一扬手就轻松的收走了,这也太让人难以置信了!七玄门这边,包括王门主和灰衣人在内的人,都对眼前的绝处逢生,而惊喜交加。王绝楚在狂喜之中,更对自己答应让韩立参加死斗的先见之明,而大为庆幸。他知道,如今所有人能否在死斗中存活下来,以及七玄门今后是否能够延存,全都指望在这忽然变得高深莫测的韩大夫身上了。而对韩立略有了解的厉飞雨,此刻也是张大了嘴巴,半天合不到一起。他虽然知道自己这个好友有些与众不同,但能够当场收走剑仙之流的仙家飞剑的事,这还是让他犹如白日做梦一般,晕晕乎乎的。至于张袖儿、李长老以及对面的贾天龙等人,更是张目结舌,脸上的表情各自精彩万分。众多包含着惧怕、疑问、惊喜的目光,全都落到了韩立身上,而韩立神情自如,始终微笑着,似乎对这么多人的注视,一点都没放在心上。可没有人知道,在韩立从容不迫的外表下,其内心此刻正在郁闷不已。天晓得,韩立根本没想现在就出手!他原是打算,等到侏儒疏忽大意撤掉金罩后,才去偷袭对方。那时,他只要暗自潜到其背后,用一枚小小的“火弹”,就可轻易的结果了对方。可谁知人算不如天算,韩立只是因为看到灰芒飞来飞去,被其惹得心痒难受,不知不觉,就对其使出了早已练了无数遍的“驱物术”,结果轻而易举[注: 形容事情容易做,不费力气。]的夺下了此物。其夺取的简单程度,大大出乎了意料之外。他只是把法力延伸到灰光之上,就轻易抹去了侏儒的灵力存在,建立起了自己和灰光的两者联系。那灰光在他的指挥之下,如同刚学会走路的婴孩一样,歪歪扭扭的飞到了其的身边,被他顺利的收下。如今的韩立,一方面因轻松夺下对方的宝物,而心中窃喜。另一方面,又为不得不正面面对侏儒,而有些担心。他很清楚,自己并没有多大的把握,能够强行击破对方的乌龟壳,唯一带给他几分自信的,就是自己比对方深厚了数倍的法力存在。当然从韩立的表情上,是看不出任何担心的迹象。因为他深知,心理上如果占据了上风,那么在实际的交锋中也会拥有不少的优势,会凭空增添几分的胜算,这是他从眨眼剑谱中学到的诀窍。因此,在看到侏儒如临大敌的模样后,韩立却与其相反,露出了一副胸有成竹的神情。他现在暇意的摆弄着刚到手的宝物。手中的灰芒,仍灵性十足的伸缩不定,寒光流射,让人瞧不清其真实形状。韩立抬头看了一眼脸色有些发白的侏儒,微然一笑,他用法力裹住双手,把灰芒夹在两手之间轻轻一搓,灰芒上的光华立刻消溃散尽,露出了其庐山真面目。竟然是一道符箓,而且还是一张画着一把灰色小剑的奇特符箓。那符纸上的灰色小剑,被刻画的栩栩如生,如同真的相仿,并且没有法力催动下,小剑就自行散发着淡淡的流光,好像真是一把绝世利剑一样,寒气逼人。韩立看到眼里,心里有些失望,这明显并不是什么飞剑之类的法宝,虽说古怪了一些,但还是一道符纸。不过他转念想到了此符箓大展神威时的英姿,又觉得有些欣慰,毕竟它的厉害可是自己亲眼目睹,对他以后肯定大有用处。韩立顺手把符纸揣到了怀里,他可不敢当着原主人的面,就大摇大摆的使用此物,谁知对方在符箓上做了什么手脚没有,而且他的“驱物术”还没经过几次实物练习,生疏的很,估计就是此时用上此物,也很难伤得了对方。对面的金光上人,眼睁睁的看着韩立把他的宝物收入怀内,不禁怒火直冒,可是又没有勇气上前撕打,要知道对方既然能够轻易抹去他在符箓上的灵力,这就说明对方的法力起码是他的数倍深厚,他实在没有胆量与其争斗。韩立见侏儒缩手缩脚,一副敢怒不敢言的模样,就知道对方已被自己完全镇住,并不知晓自己的真实底细,他的胆子不禁更大了了起来。韩立决定狐假虎威倒底,他在身上施加了御风决后,身形闪了几闪,就来到了侏儒的面前。金光上人见韩立如此神出鬼没,心中惧意更盛,他情不自禁的后退了几步,怯懦的低声说道:“你要干什么?我并没有侵占此地的矿产,也没有摘取灵草灵药,只是收些俗人的金子而已,并没有触犯你们当地家族的利益,你没有理由杀我。”韩立一听此言,心里窃喜,知道对方误会自己为某修仙家族中人了,顿时信心又涨了几分,他故意淡淡的一笑,随后装作神秘状的悄声问道:“不知阁下是什么人?为什么主动参与到俗人的事中,扰乱本地的世俗界秩序,这让我们家族很难办啊!”侏儒一听,对方话里口气很温和,似乎没有对他出手的意思,他顿时精神一振,两只小眼珠滴溜溜转了几圈后,急忙推脱道:“我是秦叶岭叶家的弟子,来这里只是路过而已,只因和野狼帮帮主有几分旧情,所以耐不过对方的恳求,出手帮了一下。绝没有故意触犯你们家族的意思,还望兄台见谅。不知贵家族如何称呼?在下以后一定登门谢罪!”1200字以上 六年级 叙事
-
平安符十岁那年,我一直在寻找可以逃避现实的港巷,自从我妈被她亲戚骗来嫁给我爸的那一刻,我家注定就不幸福。大吵小吵像每个星期的礼拜六礼拜天,如约而来永远不会迟到。那时的我对声音特别敏感,一听到有大的吵闹声,我第一时间想到我家,急忙往家跑。我曾暗自说,等到那天我实在撑不下去,我就逃跑跑得远远的。小时的我成绩特别好,总着举高分的试卷到处炫耀。母亲从来没有夸过我一句,甚至连笑都没有笑过。我曾想过自己是不是他们亲生的,但马上感觉到自己想法特别的混账。十六岁初三那年交学费,家里拮据但不想动在银行的定期存款。到处借钱,没有借到。母亲准备向奶奶开口,母亲和奶奶一向不和,分家过后就更是各过各的。母亲一大早就来到奶奶门前。徘徊了好久。不久就是一大阵吵闹声,声音停了不长突然来了一辆很大的救护车。奶奶被抬上了车之后母亲不见了。好几个月后蓬头垢面的回家了,把钱交给我。我说我没有买书把学费留了下来,母亲一声不吭的躲进屋里,好几天没有出来。二十岁,我大学快要毕业了。家里和我都在为工作的事着急,母亲都处打听,我只能窝在家里只会在新闻联播遇到这方面的报道多关注一下。母亲那时已不年轻,为了我的工作,她头上开始有了白发。国家已经明确表示,过多的毕业生无法妥善安置,就业前景不容乐观。母亲的全副心思却还放在我的事上,到处打听,探访那些八竿子打不到亲戚,也花了很多钱。她倒总能每天找来些这方面的消息,哪家孩子在哪个学校,毕业后在哪工作,工资多少如数家珍。让我比较比较,让我去查查他们的公司,或者直接给我做决定。“别去问了! 根本没用! ”我说,我只在意别人闲谈时谁家谁家的儿子没工作。“不试你怎么知道找不到?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。我不想让她多想,说有几个同学让我去他在的公司。母亲得到了些许安慰,但还依然在奔波着。没过几天。我对母亲说“我想到同学在的公司看看。”“那就出去闯闯吧”我听出来了,她对于我找工作的事终于也绝望了。决定要走的日期后她又奔波起来了,买车票、买吃的帮我收拾行李。对于工作的事我到没太害怕,心想出去就好了,厂里当作业员也要出去。母亲奔波了一个多个月,不停给我打听工作,我实在不忍心她在去招那些人的白眼。临走的前一天晚上,母亲坐在我床头前好长一段时间,没有说话,缝着手中的衣服。我开始有点烦,玩着手机没有在意。不经意间母亲把一个很精致的木牌递给了我,说是平安符让我带着。我接过木牌看看,随手放在桌子上依然玩自己的,直到临走时我也没有注意过那个平安符。离开以后,急于找工作。我很少再和母亲联系了解一下家里的情况。我租的房子有一个很小的院儿,很像我家的样子。我偶尔去下去去坐坐,但不愿意在人多的时候,我怕生活的不容易让我触景生情泪水会不争气的掉下来。房东很现实很多事,每天嘟嘟囔囔说这说那,可我非但没有烦反而感到温暖。有一年,母亲给我打了还几个电话我没有接到,看了手机我有点着急以为有事,便回了过去,母亲显然是被突兀的电话声吵醒,说家里没事,今天是你的生日,吃的好的庆祝一下。我愣了好长时间没有说出话来。之后我跑到楼下不远的水果摊买了个大西瓜,咚咚敲开房东的门:“阿姨,今天是我生日。我妈她信佛,她说这天要吃碗长寿面!”我没料到那块平安符一直都在我的行李箱里。我是在回家收拾行李时发现的。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边看见一人佩戴平安符很漂亮,就问了出处,第二天一大早就去邻县的庙里给我求了这个平安符。母亲犹豫好一阵,他知道我不信鬼神。那天看了我的反应也没有做声,偷偷的把它藏在了我的行李箱里。今年过年在家,被我发现母亲还偷偷检查我的行李箱看那块平安。看到完好无损,母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头。年后的几个月,家里的电话越来越少,我也没时间给家里打电话。有一次半夜十一点妈妈来了电话,我很吃惊以为看错了。我刚听了电话,妈妈的哽咽声很让我不安,她开头就问问那块平安符,问我是不是还健在、完好。我回答是,她才长舒了一口气。她说隔壁大爷,前几天还好好地,今天就走了。还说那块平安符要戴在身上不要放在行李箱里了,无论她说什么我嘴里一直都是回答是,脑袋里在没其他词。我听了母亲的话把平安符戴在了我身上,我很多时候看着那块木牌发呆,想:为什么母亲那么相信那块木牌,那么相信鬼神的东西。后来听很多长辈的意思:身在外地他们希望自己给不到的东西,这些鬼神可以给到。我莞尔一笑,真的有鬼神的话,他们那么忙,哪能顾得上我。其实母亲不知道,在我心里她一直是我的平安符。1200字以上 高三 散文
-
飞燕符阿清是东街的杂耍艺人,每到华灯初上的时候,阿清就支起摊位,和自己的伙伴阿远一起表演飞刀绝技,靠着路人打赏的一些小钱来维持生活。大家最喜欢的表演是阿清的拿手绝活—蒙眼飞刀,阿清会用布条蒙住双眼,手拿一把薄如柳叶的飞刀,而阿远则在不远处背靠一块大木板。只见阿清一甩臂,手里的飞刀“啪啪啪”像箭一般射了出去,再看阿远,身体左右两边的木板上扎满阿清掷出的飞刀,刀尖入木三分。围观的人群爆发出热烈的掌声,阿清解下布条,拿着小鹏吆喝:“有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。”此时,他们得到的赏钱是最多的。阿清投掷飞刀可以说百发百中,这源于他从小的刻苦训练。这一天,阿清和阿远像往常一样早早出门支起摊位,突然,一大队士兵从远处奔跑而来,嘴里大喊着让开,为后面骑着高头大马的人开道。路上的行人纷纷作鸟兽散,东街的老乞丐因为双腿残疾行动不便,艰难地用双臂挪动着自己的身躯,哪里比得过骏马奔驰的速度。眼看马蹄离老乞丐越来越近,就要踩上的时候,一个石块准准地打在马鼻子上,马嘶鸣一声,前腿高抬,才没有踩到老乞丐。但骑在马上的人就没有这么好的运气了,受惊的马重重地把他甩在地上,打了好几个滚儿才停下来。地上的人爬起来,拍拍身上的土,怒不可遏:“是谁扔的石块?”“小民无意冒犯大人,请大人恕罪。”“你……你等着吧。”阿清扶起老乞丐,说:“云伯伯,您没事吧?”老乞丐捂着胳膊,满脸感激地说:“多亏阿清了,我只是擦破了点儿皮,救命之恩无以为报,今晚你惹到了城中权贵,请受老身一拜。”夜色渐浓,阿清和阿远收了摊位,回到租住的地方准备休息。这时,老乞丐找上门,说:“阿清,我思来想去,这个东西就送给你们吧。”老乞丐递过来一个木盒子。“云伯伯,这是什么东西啊?”“这可是宝贝呦。”阿清打开盒子,里面整整齐齐地放着两枚燕子形状的青铜符。老乞丐指着盒子里的东西说:“这是飞燕符,把它挂在任何东西上,那东西就像有生命一样,不管你想把东西扔向哪里,那东西都能乖乖地找到目的地。”阿远惊奇地问:“这世间有这么神奇的东西吗?”老乞丐说:“口说无凭,我们试一试就知道了。”他拿出一枚飞燕符,拴在一把飞刀上,说道,“回阿清的老家吧。”只听“嗖”的一声,飞刀就没有了踪影。阿清看得发愣,老乞丐挪动着身体走了,边走边说:“至于信还是不信,你们回到老家就知道了。”回到老家,阿清和阿远看到一把飞刀稳稳地插在阿清老家的门上,飞刀上挂着一枚小小的飞燕符。阿清知道老乞丐送给自己的确实是宝物,小心翼翼地把飞燕符从刀上解下来,收进木盒子里。躺在床上,想起老乞丐的话,阿清和阿远辗转反侧。阿远问道:“阿清,你说这飞燕符真的什么东西都能找到吗?”阿清想了想说:“不清楚,但现在—云伯伯随意扔的飞刀真的插在老家的门上了。”阿远沉默了一会儿,问:“那你说,如果把飞燕符带在身上,它能让我找到自己的亲生父母吗?”阿清翻了个身,说:“我不知道,明天帮你准备盘缠和干粮,试一试。”第二天,阿远带着一枚飞燕符找父母去了。第三天下午,阿清被两天前大马扬蹄掀翻在地的王涯大人抓走了。阿清被带到衙门的后堂,跪在地上,抬起头看见王涯和知府大人。知府指着阿清说:“你一介草民,竟敢冲撞王大人,两天前王大人的坐骑被你的石子惊吓,最后将王大人跌落在地。你可知罪?”阿清道:“大人,小民冤枉啊!”知府说:“王大人身负皇命,缉拿朝廷要犯,如今因你背部受伤,无法及时完成任务,来人啊,把阿清押入大牢。”阿清苦苦哀求,但没有任何效果,最后被衙役拖进了牢房中。第二天,阿清叫住狱卒,说:“狱卒大哥,能帮个忙吗?”狱卒不耐烦地问:“你要干什么?”阿清从怀里掏出二两碎银子,说:“大哥,我有要事求见知府大人。这点儿小意思,请你先拿着。”过了半个时辰,知府来了,阿清说:“大人,如果我能抓住王涯大人想要缉拿的要犯,您能放了我吗?”知府上下打量了一下阿清,说:“难道你有线索?”阿清连忙跪在地上,把飞燕符的神奇告诉了知府。知府半信半疑地说:“谅你一个耍把戏的也不敢欺瞒本官。说说吧,这飞燕符如何能抓住犯人?”“我需要两个风筝。其中一个是一般的风筝,另一个风筝需要三个人那般大,在腹部做一个铁架,一定要结实。”知府惊异地看了看阿清,最后还是点点头,说:“我会吩咐手下人去纸鸢铺定做的,你还有什么要求?”阿清补充道:“在牢房里,我无法施展飞燕符的法术,必须要放我回家才行。”知府摸摸胡须说:“好。”没过几天,知府带着一队人马,拿着两只风筝,押送着阿清回到他的家中。阿清找到藏好的木盒,从里面拿出剩下的一枚飞燕符,挂在小风筝上,对领兵头领说:“你要追的逃犯姓甚名谁,只要告诉风筝,风筝就会带你找到的。”头领对风筝说:“去找朝廷头号罪犯颜玉清。”然后,他将风筝扔上天,只见风筝在空中打了个转儿,向相反的方向飞去。头领连忙对手下说:“快,跟上风筝。”知府看着远去的风筝,对阿清说:“抓不到犯人,你就继续坐大牢!”说着,留下一队士兵看守阿清,自己和随从们打道回府了。果然,风筝飞了两天就找到了朝廷正在抓捕的颜玉清。知府大人用风筝缉拿逃犯的事情一下子传遍了京城,王涯听说了飞燕符的神奇,非常生气,因为自己的功劳被阿清夺去了。“大人莫急。”王涯身边的手下说,“听那阿清说还有一枚飞燕符,让小的帮你抢过来。”王涯听后,拍手称好,说:“那就快行动吧。”王涯的手下带着一队士兵,径直赶到了阿清的住处。“开门。”他们拍打着紧闭的木门大喊道。“别敲了,这个地方没人住了。”一个声音从房顶上传来。他们抬头一看,阿清正抓着大风筝,大声说:“回去告诉你们的主子吧,我走了。”说完,跑了两步,大风筝带着阿清飞到了空中,转了一圈儿后,向远方飞去,门外的一群人看得目瞪口呆。原来阿远用那枚飞燕符找到自己的亲生父母后,又把飞燕符拴在飞刀上,说了一声:“请赶紧回到阿清的老家吧!”如今,阿清从门上拔下阿远送来的飞燕符,坐上大风筝,轻轻说了一声:“走了,去找阿远了!”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高三
-
飞燕符阿清是东街的杂耍艺人,每到华灯初上的时候,阿清就支起摊位,和自己的伙伴阿远一起表演飞刀绝技,靠着路人打赏的一些小钱来维持生活。大家最喜欢的表演是阿清的拿手绝活—蒙眼飞刀,阿清会用布条蒙住双眼,手拿一把薄如柳叶的飞刀,而阿远则在不远处背靠一块大木板。只见阿清一甩臂,手里的飞刀“啪啪啪”像箭一般射了出去,再看阿远,身体左右两边的木板上扎满阿清掷出的飞刀,刀尖入木三分。围观的人群爆发出热烈的掌声,阿清解下布条,拿着小鹏吆喝:“有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。”此时,他们得到的赏钱是最多的。阿清投掷飞刀可以说百发百中,这源于他从小的刻苦训练。这一天,阿清和阿远像往常一样早早出门支起摊位,突然,一大队士兵从远处奔跑而来,嘴里大喊着让开,为后面骑着高头大马的人开道。路上的行人纷纷作鸟兽散,东街的老乞丐因为双腿残疾行动不便,艰难地用双臂挪动着自己的身躯,哪里比得过骏马奔驰的速度。眼看马蹄离老乞丐越来越近,就要踩上的时候,一个石块准准地打在马鼻子上,马嘶鸣一声,前腿高抬,才没有踩到老乞丐。但骑在马上的人就没有这么好的运气了,受惊的马重重地把他甩在地上,打了好几个滚儿才停下来。地上的人爬起来,拍拍身上的土,怒不可遏:“是谁扔的石块?”“小民无意冒犯大人,请大人恕罪。”“你……你等着吧。”阿清扶起老乞丐,说:“云伯伯,您没事吧?”老乞丐捂着胳膊,满脸感激地说:“多亏阿清了,我只是擦破了点儿皮,救命之恩无以为报,今晚你惹到了城中权贵,请受老身一拜。”夜色渐浓,阿清和阿远收了摊位,回到租住的地方准备休息。这时,老乞丐找上门,说:“阿清,我思来想去,这个东西就送给你们吧。”老乞丐递过来一个木盒子。“云伯伯,这是什么东西啊?”“这可是宝贝呦。”阿清打开盒子,里面整整齐齐地放着两枚燕子形状的青铜符。老乞丐指着盒子里的东西说:“这是飞燕符,把它挂在任何东西上,那东西就像有生命一样,不管你想把东西扔向哪里,那东西都能乖乖地找到目的地。”阿远惊奇地问:“这世间有这么神奇的东西吗?”老乞丐说:“口说无凭,我们试一试就知道了。”他拿出一枚飞燕符,拴在一把飞刀上,说道,“回阿清的老家吧。”只听“嗖”的一声,飞刀就没有了踪影。阿清看得发愣,老乞丐挪动着身体走了,边走边说:“至于信还是不信,你们回到老家就知道了。”回到老家,阿清和阿远看到一把飞刀稳稳地插在阿清老家的门上,飞刀上挂着一枚小小的飞燕符。阿清知道老乞丐送给自己的确实是宝物,小心翼翼地把飞燕符从刀上解下来,收进木盒子里。躺在床上,想起老乞丐的话,阿清和阿远辗转反侧。阿远问道:“阿清,你说这飞燕符真的什么东西都能找到吗?”阿清想了想说:“不清楚,但现在—云伯伯随意扔的飞刀真的插在老家的门上了。”阿远沉默了一会儿,问:“那你说,如果把飞燕符带在身上,它能让我找到自己的亲生父母吗?”阿清翻了个身,说:“我不知道,明天帮你准备盘缠和干粮,试一试。”第二天,阿远带着一枚飞燕符找父母去了。第三天下午,阿清被两天前大马扬蹄掀翻在地的王涯大人抓走了。阿清被带到衙门的后堂,跪在地上,抬起头看见王涯和知府大人。知府指着阿清说:“你一介草民,竟敢冲撞王大人,两天前王大人的坐骑被你的石子惊吓,最后将王大人跌落在地。你可知罪?”阿清道:“大人,小民冤枉啊!”知府说:“王大人身负皇命,缉拿朝廷要犯,如今因你背部受伤,无法及时完成任务,来人啊,把阿清押入大牢。”阿清苦苦哀求,但没有任何效果,最后被衙役拖进了牢房中。第二天,阿清叫住狱卒,说:“狱卒大哥,能帮个忙吗?”狱卒不耐烦地问:“你要干什么?”阿清从怀里掏出二两碎银子,说:“大哥,我有要事求见知府大人。这点儿小意思,请你先拿着。”过了半个时辰,知府来了,阿清说:“大人,如果我能抓住王涯大人想要缉拿的要犯,您能放了我吗?”知府上下打量了一下阿清,说:“难道你有线索?”阿清连忙跪在地上,把飞燕符的神奇告诉了知府。知府半信半疑地说:“谅你一个耍把戏的也不敢欺瞒本官。说说吧,这飞燕符如何能抓住犯人?”“我需要两个风筝。其中一个是一般的风筝,另一个风筝需要三个人那般大,在腹部做一个铁架,一定要结实。”知府惊异地看了看阿清,最后还是点点头,说:“我会吩咐手下人去纸鸢铺定做的,你还有什么要求?”阿清补充道:“在牢房里,我无法施展飞燕符的法术,必须要放我回家才行。”知府摸摸胡须说:“好。”没过几天,知府带着一队人马,拿着两只风筝,押送着阿清回到他的家中。阿清找到藏好的木盒,从里面拿出剩下的一枚飞燕符,挂在小风筝上,对领兵头领说:“你要追的逃犯姓甚名谁,只要告诉风筝,风筝就会带你找到的。”头领对风筝说:“去找朝廷头号罪犯颜玉清。”然后,他将风筝扔上天,只见风筝在空中打了个转儿,向相反的方向飞去。头领连忙对手下说:“快,跟上风筝。”知府看着远去的风筝,对阿清说:“抓不到犯人,你就继续坐大牢!”说着,留下一队士兵看守阿清,自己和随从们打道回府了。果然,风筝飞了两天就找到了朝廷正在抓捕的颜玉清。知府大人用风筝缉拿逃犯的事情一下子传遍了京城,王涯听说了飞燕符的神奇,非常生气,因为自己的功劳被阿清夺去了。“大人莫急。”王涯身边的手下说,“听那阿清说还有一枚飞燕符,让小的帮你抢过来。”王涯听后,拍手称好,说:“那就快行动吧。”王涯的手下带着一队士兵,径直赶到了阿清的住处。“开门。”他们拍打着紧闭的木门大喊道。“别敲了,这个地方没人住了。”一个声音从房顶上传来。他们抬头一看,阿清正抓着大风筝,大声说:“回去告诉你们的主子吧,我走了。”说完,跑了两步,大风筝带着阿清飞到了空中,转了一圈儿后,向远方飞去,门外的一群人看得目瞪口呆。原来阿远用那枚飞燕符找到自己的亲生父母后,又把飞燕符拴在飞刀上,说了一声:“请赶紧回到阿清的老家吧!”如今,阿清从门上拔下阿远送来的飞燕符,坐上大风筝,轻轻说了一声:“走了,去找阿远了!”1200字以上
-
信陵君窃符救赵练习题《信陵君窃符救赵》练习题1.选出注音正确的一项()A.安釐(xī)王俾倪(pìnì)摄(shè)敝衣冠(guān)B.执辔(pèi)馁(něi)虎椎(zhuī)杀冠盖相属(zhǔ)C.嚄唶(huòzè)屏(bǐng)人间(jiān)语北乡(xiàng)自刭D.韊(lán)矢曾(zēng)无一言半辞勒(lēi)兵2.下列各句中加线词解释有误的一项是()A.公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。引:拉;赞:赞扬B.公子往,数请之,朱亥故不复谢。数:多次;故:故意C.公子勉之矣,老臣不能从。勉:努力;从:随从D.嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年。闻:听说;资:蓄积3.下面选项中加线词用法不同的一项是()A.袖四十斤铁棰B.留军壁邺C.久立公子车骑市中D.公子为人,仁而下士4.下列各句中的“之”按用法分类,正确的一组是()①皆谦而礼交之②士以此方数千里争往归之③然嬴欲就公子之名④于众人广坐之中⑤且公子纵轻胜,弃之降秦⑥公子勉之矣,老臣不能从⑦吾固知公子之还也⑧而公子亲数存之⑨如姬资之三年A.①②/③④/⑤⑧/⑥/⑦⑨B.①②/③④/⑤⑧/⑥/⑦/⑨C.①②⑤/③④/⑥/⑦⑧/⑨D.①②⑧/③④/⑤⑥/⑦/⑨5.下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是()例:于众人广坐之中,不宜有所过A.行过夷门,见侯生B.愿枉车骑过之C.人非圣贤,孰能无过D.阙然久不报,幸勿为过6.下列各句中加线词与例句中加线词活用类型相同的一组是()例:愿枉车骑过之①朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙②魏救不至③汝复轻身而昧大义④则席地倚墙而坐⑤公子怪之⑥北救赵而西却秦A.①②③B.④⑤⑥C.①④D.③⑥7.选出“所以”用法不同的一项()A.胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。B.此后汉所以倾颓也。C.吾所以待侯生者备矣。D.见侯生,具告所以欲死秦军状。8.选出句式不同于其他三项的一项()A.安在公子能急人之困B.何功之有哉?C.公子畏死邪?何泣也?D.公子亦自知也9.选出“为”字用法和例句相同的一项()例:封公子为信陵君A.桀溺曰:“子为谁?”B.以公子之高义为能急人之困C.公子起,为寿侯生前D.子墨子解带为城10.下例各项中“辞”字用法与例句相同的是()例:其文约,其辞微A.于是辞相印不拜B.旦辞爷娘去,暮宿黄河边C.如姬之欲为公子死,无所辞D.而侯生曾无一言半辞送我11.下例各项中“独”字用法与例句相同的是()例:相如虽驽,独畏廉将军哉?A.独乐乐,与人乐乐,孰乐?B.计不独生而令赵亡C.独是成氏子,以蠹贫,以促织富。D.独不怜公子姊邪?二、阅读下面的文言文,回答问题。魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸。公子姊为赵惠王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰:“吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之。”魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:“胜所以自附于婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?”公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。魏王畏秦,终不听公子。公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能从。”公子行数里,心不快,曰:“吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?”复引车还问侯生。侯生笑曰:“吾固知公子之还也。”曰:“公子喜士,名闻天下,今有难,无他端,而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。”公子再拜,因问。侯生乃屏人间语曰:“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年,自王以下,欲求报其父仇,莫能得。如姬为公子泣,公子使客斩其仇头,敬进如姬。如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符,夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗兵符与公子。12.下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是()A.名为救赵,实持两端以观望两端:两头,指两可之势。B.计不独生而令赵亡独生:单独生存。C.今有难,无他端,而欲赴秦军他端:别的办法。D.姬父为人所杀,如姬资之三年资之:出钱悬赏.13.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是()A.公子姊为赵惠文王弟平原君夫人/嬴闻如姬父为人所杀B.魏王使将军晋鄙将十万众救赵/公子使客斩其仇头,敬进如姬C.吾攻赵旦暮且下/且公子纵轻胜,弃之降秦D.欲以客往赴秦军,与赵俱死/自王以下,欲求报其父仇14.下列句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是()A.公子纵轻胜,弃之降秦称代赵平原君“赵胜”B.公子患之,数请魏王称代前文的“邯郸旦暮降秦”C.公子自度终不能得之于王称代下文的“虎符”D.以是知公子恨之复返也称代前文侯生“无一言半辞送我”15.下列句子分别编为四组,全部表现魏公子“急人之困”的一组是()①公子患之,数请魏王②计不独生而令赵亡③欲以客往赴秦军,与赵俱死④复引车还问侯生⑤如姬为公子泣,公子使客斩其仇头⑥公子从其计,请如姬A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.信陵君无法说服魏王出兵,便决计率门客战死沙场,这种行为于事无补,但“计不独生而令赵亡”的想法,表现了他能“急人之困”的品格。B.信陵君挺身救赵的原因,固然有其扶危救困的性格作用,主要是平原君的激将法起了关键作用。C.信陵君“窃符救赵”之举,不仅表现了侯生丰富的经验和谋略,尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。D.如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符,也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。17.阅读材料中的两个句子并翻译成现代汉语。(1)安在公子能急人之困也!_____________________________________________________________________(2)譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客?_____________________________________________________________________三、阅读下面的文言文,回答问题。张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。张仪已学,游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡壁,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用于秦者。乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之愿?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日,已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之才能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人。求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显,方且报德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约,以为非君莫能得秦柄,故感怒君,使臣阴奉给君资,尽苏君之计谋。今君已用,请归报。”张仪曰:“嗟乎,此在吾术中而不悟,吾不及苏君明矣!吾又新用,安能谋赵乎?为吾谢苏君,苏君之时,仪何敢言。且苏君在,仪宁渠能乎!”张仪既相秦,为文檄告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而璧,若笞我。若善守汝国,我顾且盗而城!”(《史记张仪列传》节选)18.下列各项中加线词语解释不正确的一项是()A.已而楚相亡璧:丢失B.因而数让之曰:谦让C.始吾从若饮:你D.我顾且盗而城:你的19.下列各项加线字用法和意义都相同的一项是()A.始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉B.此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝C.以子之材能/举以与人D.张仪之来也/句读之不知20.下列各项中加点词语古今同义的一项是()A.始尝与苏秦俱事鬼谷先生学术B.吾宁不能言而富贵子C.因而数让之曰D.子毋读书游说21.下列各项中代词指代正确的一项是()A.安得此辱乎—此,掠笞数百B.赖子得显—子,苏秦。C.子为我阴奉之—之,秦王D.今君已用—君,秦王。22.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是()A.楚相怀疑张仪并拷打他,张仪并没有怀恨在心,反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。B.苏秦和张仪是老同学,最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位,是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。C.对于苏秦的帮助,张仪表示理解,并且同意在苏秦在世的时候不取赵。D.张仪为人能屈能伸,明晓形势,其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。23.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。⑴张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦._____________________________________________________________________⑵始吾从若饮,我不盗而壁,若笞我.若善守汝国,我且盗而城!_____________________________________________________________________四、古文中常用“曰”、“言”、“云”领起所说的话,据此,可在其后点冒号、前引号,再据文意确定后引号的位置。给下面一段文字加上标点。孟子曰今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年(《孟子》)姓名_____________得分_____________一、1234567891011二、三、121314151617181920212223无无17.阅读材料中的两个句子并翻译成现代汉语。(1)安在公子能急人之困也!_____________________________________________________________________(2)譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客?_____________________________________________________________________23.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。⑴张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦.__________________________________________________________________________________________________________________________________⑵始吾从若饮,我不盗而壁,若笞我.若善守汝国,我且盗而城!_________________________________________________________________________________________________《信陵君窃符救赵》练习题答案一、1A2A3C4B5B6D7C8C9D10D11D二、12D13B14C15B16B17①公子把别人的困难当作自己的急难的品质表现在哪呢?②这好比把肉投给饥饿的老虎,能有什么功效呢?还要门客做什么呢?三、18B19B20D21A22A23翻译见译文四、曰:“者,曰:‘道。’曰:‘之,鸡,年,已。’义,矣,年?”参考译文张仪是魏国人。起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生,学习谋略,苏秦自己认为比不上张仪。张仪学习完了之后,在诸侯间进行游说。曾经跟随楚国的相国赴宴,后来楚国的相国丢失玉璧,门下的人猜疑是张仪,说:“张仪贫穷没有德行,一定是这人偷盗相公的玉璧。”一起抓住张仪,打了几百下,张仪不承认,放了他。他的妻子说:“唉!你要是不读书游说,怎么受这样的侮辱呢?”张仪对他的妻子说:“看我的舌头还在不在?”他的妻子笑说:“舌头在。”张仪说:“够了。”苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成和从的盟约,然而担心秦攻打诸候,破坏了盟约之后失败,想想没有可以让秦重用的人了,于是派人悄悄知会张仪说:“您当初和苏秦交好,现在苏秦已经当权,您为什么不前往拜访,来谋求达到您的愿望呢?”张仪因此到赵国去,向上要求拜见苏秦。苏秦于是告诫门下人不为他通报,又使他不能离开,这样过了好几天。后来接见他,让他坐在堂下,赐给仆人婢妾的食物。趁机几次责备他说:“凭借您的才能,竟然让自己困窘羞辱到这样地步。我实在不能说话而使你得到富贵,您不值得接纳。”拒绝他并离开了。张仪来,自己认为是苏秦的老朋友,求他提拔栽培,反而被他羞辱,很生气,想到诸侯没有可以侍奉的,惟独秦能使赵为难,于是就到秦国去了。苏秦后来告诉他的舍人说:“张仪是天下贤士,我大概不如他。现在我幸而先被重用,但能掌握秦国权柄,只有张仪可以。然而贫穷,没有机会进入。我担心他喜欢小利而不成功,所以召见他羞辱他,来激发他的意志。您替我暗地里提供金钱给他。”于是对赵王说,拿出金钱车马,派人悄悄跟随张仪,和他同住一起,稍微接近他,给他车马金钱,他想要用的就给他,而不告诉他。张仪于是能够拜见秦惠王。惠王任命他为客卿,和他商量讨伐诸侯。苏秦的舍人于是告辞离开。张仪说:“依靠您才能够显达,刚要报答您的恩德,为什么要离开呢?”舍人说:“我不是了解您,了解您的是苏先生。苏先生担心秦攻打赵破坏从约,认为除了您没有人能够掌握秦的权柄,所以触怒您,派我暗地里提供给您金钱,都是苏先生的计谋。现在您已经被重用,请允许我回去报告。”张仪说:“哎呀,这些计谋本来都是我研习过的而我却没有察觉到,我比不上苏先生英明啊!我又刚刚被重用,怎么可能图谋赵国呢?替我向苏先生致意,苏先生在的时候,张仪怎么敢说话。况且苏先生在,张仪怎么敢奢谈攻赵呢?”张仪做了秦的相国之后,发布文告告诉楚的相国说:“当初我跟从你赴宴,我没有偷盗你的玉璧,你打我。你好好守着你的国家,我就要偷走你的城!”1200字以上 叙事
-
1.0