吹泡泡
200字
二年级
叙事
放假了，小红和小明到小雨家玩，小雨提议说：“今天的天气真好，我们去玩吹泡泡的游戏吧！”小红和小明拍手叫好。他们准备了肥皂水和吸管来到了院子里吹泡泡，只见他们把又长又细的吸管放到瓶子里蘸一蘸，轻轻一吹，泡泡宝宝们争先恐后地从吸管里跳出来，它们有的像糖葫芦，有的像美丽的珍珠，还有的像一个小皮球，可爱极了！ 泡泡宝宝们在阳光的照耀下，五光十色，十分壮观。他们互相追赶着泡泡们，仿佛沉浸在泡泡世界里，他们玩得多开心啊！
不知不觉中，太阳快下山了，他们才依依不舍的告别了，并约定明天再来吹泡泡。
学游泳
350字
五年级
叙事
一天下午，太阳开始收敛了它那耀眼的光辉，趁着炎热消散，爸爸带着我一起去游泳。
经过半个多小时的路程，我们终于到达了湖边，我高兴极了，脱下衣服，兴致勃勃的往波光粼粼的水中轻盈的纵身一跃。
我真是不知天高地厚，随着“哗”的一声，我一下子沉到了水中，水进了我的鼻子，我浮不上来了。就在这时，一把宽大的手把我抓起。哦！是爸爸。刚才真是好险啊！
经历了刚才的教育，我不敢随便乱走了，
我套上我的护身符—游泳圈，在浅水区津津有味的划了起来，我张牙舞爪的挥动着双手，把脚放在前面，使劲的蹬着双脚，甩动了好一会儿，我竟然一米都没划，看来我得学一学爸爸的游泳方法了，我向爸爸看去，只见他用手使劲的向后挥，把脚放在后面，挥动着，一会儿就前进了好几十米。哦！原来是这样，我恍然大悟，于是，我也学这爸爸的样子，也游了一两米，o(∩_∩)o…哈哈，真有用，我又继续练习了起来。
太阳马上要下山了，我们依依不舍的离开了。
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吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天，我们可高兴了，因为在今天的作文课上，我们完了吹泡泡的游戏，下面我来给你们说说吧！同学们先拧开瓶盖，然后，用吸管蘸了一点泡泡水，对准了口吹了一下，哇！吸管口里面冒出了许多泡泡，它们大大小小，形态各异，就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色，而是五颜六色的，非常好看。泡泡的形状也不止一种，有点像糖葫芦，有点像半圆形，还有的像龟壳。泡泡在天上飞着，就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课，我们都上得非常开心。指导老师：袁黎星200字 二年级 记叙文
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吹泡泡今天，我们到草坪吹泡泡。一到草坪，我们每人都拿了一瓶泡泡水。我拿到泡泡水就拧开盖子，轻轻地吹，哇!我吹了一个和皮球一样大的泡泡。我想：如果这个泡泡能带我到海边吹海风、游泳，那该多好啊!一会儿，我和一个人打起泡泡战。我吹他，他吹我，他吹得我脖子全是泡泡水，我心里火冒十丈，继续和他打泡泡战，这次，他被我吹得手臂全是泡泡水，我的深仇大恨终于报了。我独自吹泡泡，我吹了一个非常大的泡泡，在太阳的照射下，映出一道非常美丽的彩虹。我准备用吹泡泡的那根棍子粘住它，可是一碰到泡泡，泡泡立刻破了。我不灰心，又吹了一个比刚才那个大一倍的泡泡，我又去粘它，不过和上次一样，一碰就破了。我再吹，可这次吹出来的是一串串的小泡泡。我一粘，粘住了两串泡泡，我顿时心花怒放，我把两串泡泡放在脸上，暖暖的。我看见有一个人小心翼翼地吹了一个很大的泡泡，我跑过去想把泡泡粘住，可是被别人抢先一步弄破了……这次吹泡泡给我们带来了无穷的快乐!350字 小学 记叙文
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吹泡泡在一个风和日历的下午，我和明昊晨在楼下吹泡泡．首先，我用一个瓶子装上清水，然后加上洗衣粉，洗洁精，胶水，白糖，用吸管搅拌几下．这样，泡泡水就做好了．我迫不及待地拿起管子，沾上一点泡泡水，我用力一吹，吹不出泡泡．明昊晨看我总吹都吹不到泡泡，连忙走过来说：“吹泡泡不能太用力，要轻轻地往上吹”我按明昊晨的方法，吹了一次，果然吹出了大小不一的泡泡．这些泡泡有的像气球，有的像乒乓球，有的像篮球，有的像一个个葡萄，有的像一串串的冰糖葫芦．我还到阳光下吹吹，吹出了许多五彩缤纷的泡泡，有的飞到天空上，跟小鸟打招呼。有的飞到花园里，跟花朵问好。还有的飞到草地上，跟蚂蚁捉迷藏……啊！吹泡泡好玩，给我们带来不少快乐．江西赣州崇义县城关小学三年级:徐在鸿300字 三年级 记叙文
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吹泡泡暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
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吹泡泡星期日的早上，金钥匙的老师们带着同学们吹泡泡，大家别提多开心了。同学们兴高采烈地来到操场上，老师们把泡泡水发给同学们，同学们拿到了泡泡水不约而同地拧开泡泡水的盖子，把盖子下的一个“8”字形的小杆沾了一些泡泡水，先深呼吸，然后对着小杆一吹，一条条“巨龙”从小杆的洞中“飞”了出来，慢慢的升上天空中，散开后又慢慢地掉下来，在草丛中消失了。我吹了一个手掌般大的泡泡，在阳光的照耀下闪闪发光，黄澄澄的，如同八月十五的月亮般又大又圆。不仅有黄色，还有红、橘红、绿、青、蓝、紫等色。我吹得入了神，忽然，不知哪来的几个同学用“机关枪”向我扫射过来，七彩的“子弹”在身前摇晃，我连忙躲开，可还是中了一弹，“伤口”有一种又痒又粘的感觉。过了一会儿，不知是谁在叫我，我一转身，泡泡不只什么时侯“跑”出来了，我恍然大悟，原来是风力在做怪，把泡泡“赶”了出来。我发现轻轻吹和用力会有不同的效果：轻轻吹，泡泡会大;用力吹，泡泡会多。我正吹得高兴，站在旁边的老师却建议我们围成一个大圈吹泡泡。这个建议不错，我们立刻围成一个大圈，在老师的指挥下，吹出了五彩缤纷的泡泡，珍珠般的泡泡缓缓上升，有的像紫色的葡萄，有的像黄色的乒乓球，还有的像鲜红的苹果。看着五颜六色的泡泡，我想：假如泡泡可以带我去任何地方，我希望泡泡带我去西安，参观雄伟的兵马俑，畅游繁华的大街和美丽的乡村，正想着，活动在笑声中结束了。我非常喜欢今天的课程，吹泡泡偏仿佛让我回到了四、五岁时快乐的童年。600字 小学 叙事
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吹泡泡平常大家都问我，你再喜欢的事情是干什么？我总是回答着：我最喜欢吹泡泡，唱歌，和伙伴们一起玩游戏。下面让我来说一说我吹泡泡的故事吧。在一个晴朗的早上，我和伙伴们在田野山一起吹泡泡。“吹大点，再大点。”哦，这声音是从哪儿传来的？啊，我的伙伴们在鼓励着对方呢。我们叫啊，喊啊，快乐极了。只见伙伴们拿着葫芦形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾点，往嘴边轻轻地一吹，就会飞出去又多又大又圆的泡泡。上下飞舞着。泡泡的颜色五光十色，有的红艳艳的，像火。有的紫微微的，像玛瑙。有的绿油油的如青草。还有的是多彩的，在阳光的照耀下，显得十分美丽。泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的.透明如珍珠。有的仿佛像极了一个花皮球。还有的像乒乓球。在半空中翩翩飞舞着。泡泡有的落到地上"砰”的一声就没了，有的落在肩上，有的落在头上变成了一个花发夹，有的落在鼻子上，犹如一个小丑。有的落在脸上冰凉凉的舒服极了。有的飞向蓝天像一只小鸟越飞越高。有的飞到树上被树枝刮破了。啊，泡泡越飞越高，看着看着我仿佛就像一个泡泡。越飞越高，飞上蓝天，遇到了一只小鸟。我对他说：“小鸟，你和我一起玩吧。”小鸟说：好啊，我也正想找个朋友跟我玩一玩。”于是我和小鸟欢快的在一起玩了好长时间才分开。我又飞到了宇宙当中探索奥妙。只听见"砰"的一声，泡泡破了。把我从幻想中惊醒。原来我不是泡泡，我是在吹泡泡呢……550字 二年级 叙事
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吹泡泡今天上课时，老师和我们一起玩吹泡泡。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，拧开瓶盖儿，把泡泡圈伸进瓶里沾了沾，然后拿出来，用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹，一下子吹出了二三十个大小不同的，五光十色的泡泡。这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，漂亮极了。它们在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞向灾区抗震就灾去了;有的落进花丛去和花朵比美……，老师让我们一起对着天空吹，顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可稀!我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了快乐。300字 二年级 叙事
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吹泡泡今天，黄老师带着我们吹泡泡。我先用左手拿起装满洗涤灵的小瓶，再用右手拿起吸管，蘸上一点洗涤灵水，放在嘴唇边轻轻一吹，吸管的另一头就冒出了一个泡泡。忽上忽下，忽左忽右，像个顽皮的小娃娃在空中飞舞。过了一会儿，这些泡泡越吹越多，我好像来到了泡泡乐园。在阳光的照耀下，它们五彩缤纷，有的是红色的，有的是绿色的，还有七种颜色都出现在泡泡上。泡泡的大小也各不相同。大大的像皮球；小小的像玻璃球；亮亮的像水晶球……这时候，有的泡泡正在往下落，我抬起头用嘴轻轻一吹，它就又重新升到了空中。这时我看见其他小朋友也在这样玩，有的用手拍，有的用头顶，还有的也像我那样用嘴吹。不知不觉，到了下课的时候，但我还沉浸在吹泡泡的快乐之中……小作者不仅写出了泡泡的颜色、形状，还写了同学们的活动。语言生动，感情真实，富有童趣!300字 二年级 记叙文
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吹泡泡我最喜欢玩吹泡泡。星期天，我在家玩泡泡水。我先把泡泡水的盖子使劲地拧开；接着，轻轻地蘸一下泡泡水；最后拿出来轻轻地吹。我看见许许多多、大小不一、五颜六色的泡泡在飞舞。有些泡泡挨在一起，就像一串串圆溜溜的葡萄；有的泡泡像一个大苹果。有的泡泡落在我的手背上，它似乎要给我洗洗手呢！我吹了许多许多的泡泡，我伸手去抓，泡泡不见了，只感觉手上凉凉的、滑滑的。我被泡泡包围着，好像我来到了泡泡岛一样。我很喜欢吹泡泡，泡泡给我带来了快乐！200字 二年级
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吹泡泡夏日的一个早上，太阳光暖暖地撒在草地上。小花、小明和小军一起去花园吹泡泡。他们兴高采烈地带着吸管和自制的泡泡水来到了花园。他们迫不及待地将吸管插进桶，搅了又搅，轻轻一吹，一下子吹出了许许多多、五颜六色的、大大小小的泡泡。那些泡泡在他们的眼前飘动着，有的像精致的葡萄、有的像稀有的珍珠、还有的像圆鼓鼓的皮球，在阳光的照耀下五彩缤纷，非常美丽。他们沉浸在泡泡王国里，他们追逐着调皮的泡泡宝宝们，玩得可真开心呀！不知不觉中，太阳公公累了，回家睡觉了，月亮姐姐缓缓地升起，把银白色的月光撒在他们身上，他们才依依不舍地告别，并约好下一次再到这里玩吹泡泡！250字 二年级 叙事
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吹泡泡大多数小朋友都喜欢吹泡泡，我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦！一天，我突然想吹泡泡，便到阳台上做起泡泡水来。与此同时，我在等泡泡水形成时，拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下，开始吹泡泡了。我先把吸管拿出来，然后沾一点“泡泡水”，轻轻一吹，呼——，一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来，它们有的在天空嬉戏，有的连在一起，给蓝天母亲带上了珍珠首饰，有的飞来飞去，正在旅行呢！看了一会儿，我觉得我就是一个泡泡，跟着同伴们一起飞过高山，越过田野，飞着飞着，我落队了，同伴们越来越小，最后不见了，我只好回到原点，但我永远不会忘记这段旅行。我喜欢泡泡，喜欢看泡泡，更喜欢吹泡泡，我想住在一个泡泡王宫里，天天和一些泡泡精灵玩，那该多好啊！300字 三年级 叙事
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吹泡泡瞧，满屋子都是泡泡，有的像珍珠；还有的像小葫芦；有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡，看着这么多姿多彩的泡泡，我们十分快活。欣赏着五颜六色的泡泡，唯唯突发奇想，说：“咱们来个吹泡泡比赛，怎么样？”“好呀！”我双手赞成，她开始宣布比赛规则：看一看谁吹的泡泡体型大；谁吹的泡泡停留时间长；谁吹的泡泡颜色最漂亮，谁就是“冠军”啦！比赛开始了，我看见她吹了一个大泡泡，在阳光的照耀下，泡泡闪着五颜六色的光芒，里面还有紫色光环上下转动着，里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹，居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹，还是什么也没有。我不放弃，因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水，然后不轻不重地吹了一下，泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异，有的是椭圆形的，有的是圆形的，还有的是叠加的，就像奥运五环一样，好看极了！我和唯唯高兴地吹着泡泡，在阳光的照耀下，它们万紫千红，一会儿是紫的，一会儿是红的，一会儿是黄的……它们五彩缤纷，晶莹剔透，漂亮极了！看着房间里的泡泡，我也好想跟它们一起自由翱翔……可是，唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”，也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了，我顿时手足无措。心想：这下子可完了，妈妈又要缠着我，念紧箍咒了。这时候，我忙把抹布拿了出来，而我在慌乱中出了差错：只听见“叭”的一声响，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻，我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系，我感觉泡泡现在就是一个小孩子，在我的怀抱中撒娇呢！就这样，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我们都笑了。彩色的泡泡，象征着彩色的童年，值得我们留恋，值得我们回味，值得我们珍惜。700字 六年级 叙事
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吹泡泡“哈！看我的泡泡！”“我吹！呼……”听了我们的对话，你应该知道我们在干什么了吧！对！是吹泡泡！大家有的拿着爱心形的泡具，有的拿着葫芦形的泡具，使劲地吹着形状各异的小泡泡，太阳下，一个个调皮的小泡泡翻着跟头，打着转儿，跳着舞蹈，来到了这个世界上。他们闪耀着彩色的光芒，加上透明的身体，就像一面面圆滚滚的哈哈镜。瞧！“哈哈镜”里的小人儿不就是我嘛？我伸出一根指头，轻轻地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻绽开了一朵五彩斑斓的花，顿时，我心中被喜悦填满。我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起来。望着自己吹出的泡泡，我十分自豪。突然间，我也变成了一个泡泡，在蔚蓝的天空中自由翱翔，我坐在红旗上，躺在白云间，靠在树枝上，一不小心，我从树枝上滑落下来，被树枝“啪”的一下扎破了！转眼，我的思绪被拉回了教室，这真是一次奇妙的旅行啊！我和大家约定好了，下一次再一起吹泡泡！350字 四年级 叙事
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吹泡泡每个孩子的童年都少不了吹泡泡，因为泡泡容易生产，但带来的喜悦却是无法用言语形容的。先买来一桶泡泡水，接着拿各种各样的泡泡工具蘸浸泡泡水，然后对着嘴巴，轻轻地吹，一串串大大小小的水晶球，形状千奇百怪，蹿了出来。泡泡有的圆溜溜的，像一颗颗玻璃球；有的连在一起，像一串串葡萄；还有的在阳光中，像霓虹灯，五光十色，瑰丽无比，美丽极了。你也可以放泡泡水在泡泡枪内，轻轻一打，源源不断的泡泡不停地飞出，边飞边撞，有的像打架似的，有的像跑步比赛，只见最后剩下几个体力好的泡泡，向天空飞去，最终也不敌威风的挑战，随风而逝……“生命中大部分事物就像吹泡泡一样转眼即逝，只有两件事情却如石头般永久伫立；在他人困难时表现出的仁慈和面对自己困难时的勇气。”——Adam Lind Gordon，澳洲著名政治家和诗人。300字 三年级 叙事
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吹泡泡活动课上，老师组织我们吹泡泡，老师还没说完，全班顿时沸腾起来了。我拧开盖子，蘸了点肥皂水，轻轻一吹，吹出了好多泡泡，在阳光下闪着七彩光芒。有的像一串串的红樱桃；有的像一嘟噜一嘟噜的葡萄；还有许多“双胞胎”和“多胞胎”肩并肩飞向蓝天。泡泡在空中飘呀飘呀，有的飞上了蓝天，像小鸟一样自由快乐地飞翔；有的落到了地上，化作了泡泡水；有的落到了同学的头上，和小伙伴们玩耍；还有的在空中看那美丽的校园。我逆着风吹的时候，泡泡直往我脸上扑，可淘气了！有的同学没吹泡泡，就打我们吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他们玩“警察抓小偷”一样。“丁零零”，下课铃响了，可是我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。250字 三年级 叙事
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吹泡泡小朋友，你吹过泡泡吗？刚刚妈妈在店里买了瓶泡泡水，我迫不及待地吹起了泡泡。我先蘸了下泡泡水，接着放到嘴边，最后轻轻的吹了下，泡泡像一只只快乐的小鸟飞满了整个房间。我们的房间变成了泡泡屋。他们大小不一，大的像皮球，小的像一串串糖葫芦，也像汤圆和珍珠。最有趣的是它们连起来的时候，像双胞胎，有的又像空中滚动的彩球，五光十色，美丽极了。泡泡可调皮啦！一会儿跑到东，一会儿跑到西，活蹦乱跳的真可爱！吹泡泡是我的最爱，也是小朋友们的最爱！200字 三年级
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吹泡泡轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串的泡泡，它们穿着彩色的衣裳，真漂亮！泡泡飞了，我们跑着追：“泡泡，我的泡泡！”“我在这里呢！”噢，花瓣上有个晶莹的“泡泡”在滚来滚去，------你是我的泡泡吗？你是在滑滑梯，还是荡秋千呀？“我们在这里呢！”咦，葡萄藤上长出许多晶莹的“泡泡”，有红的，有紫的，五光十色好可爱，-------你们是我的泡泡吗？你们是在一起做游戏吧？……轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串泡泡，泡泡飞呀飞，飞到花园里，飞到藤架上，飞到蓝蓝的天上，哇！我的泡泡长大啦，长成了一个圆圆的太阳。200字 三年级 叙事
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吹泡泡E度网专稿 未经允许不得转载今天我在外面买了泡泡水，想在家里吹泡泡，我打开家里的窗户，拿起了泡泡水，就开始吹了。我吹了一下，一个圆圆的，亮亮的泡泡出现在眼前，我的影子印在泡泡上，仿佛我就要被泡泡带走了，我太开心了！连忙又吹了一个，这次的泡泡是个“双胞胎”，两个小泡泡飘呀飘，一直到他们消失的那一刻。我吹呀吹呀，不知道黄昏的到来。慢慢的，我放下了泡泡水，写下了这篇日记。湖北宜昌夷陵区实验小学四年级:郭桂宏200字 四年级 日记
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吹泡泡作文网专稿 未经允许不得转载星期五，潘老师带着我们到操场上吹泡泡，我们都兴奋的跳了起来。到了操场上我们都迫不及待的吹了起来，我拿着吹勺蘸了点泡泡水，放在嘴边，使出了好大的力气，吹了起来，啪的一声，泡泡不见了，我又轻轻的一吹，啊呀，泡泡根本没吹起来。我不放弃，我不轻不重地小心吹，哇！吹出了好多泡泡，有红的，紫的，蓝的，粉的……五彩缤纷。我紧接着吹了型态各异的泡泡，有堆在一起的泡泡，像五颜六色的水晶……今天地吹泡泡真有趣，我们玩得不亦乐乎！三年级:冰雪之恋200字 三年级 状物
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吹泡泡今天，阳光明媚，老师带我们去后操场吹泡泡。我先拿出泡泡水，再拿出泡泡棒，然后蘸一些泡泡水，最后放在嘴边轻轻一吹，泡泡出来了！泡泡有的大，有的小，大的像苹果，小的像乒乓球。有的一个一个飞上天空，有的两两飞上天空，还有的一串串飞上天空……泡泡有的飞到了竹林里，竹子像长出了果子，有的飞到了花丛里，像在跟花儿窃窃私语，有的飞到了马路上，像在跟汽车决斗……吹泡泡真好玩，我爱吹泡泡。三年级:戴天亮作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 叙事