暖风
500字
初二
写景
你在暖洋洋的时候降临，不在乎自己能留下些什么。只是暖暖的，静静的，柔柔的，让已近麻木的生命复苏。——题记
你，是如此轻柔。
你的吹拂，带走了人们心中的迷茫与惆怅。人们任你轻轻柔柔地拂过，任发丝飘扬在你的怀抱，任心灵飞翔在你的天地，微笑着享受这难得的温暖清新。深吸一口气，温暖中夹杂着小草的芳香，仿佛渗透到身体的每一部分。一棵棵嫩绿的小草在你的吹拂下舞动着，那样绿，那样芬芳，那样美丽。我也想化身为小草，与你共舞，在你创造的世界荡漾。
你，是如此无私。
你无形无色，稍纵即逝，但却拥有着与生俱来的伟大力量。你不求回报地把温暖与快乐带到每一个角落，带给每一个人。因为有你，人们的活力得以更好地释放；因为有你，人们的脸上充满了笑意；你，融化了坚冰；你，复苏了万物，温暖了人心。
你，是如此可爱。
在你的吹拂后，我们重新在生命历程中启航。我们与你同行，像你一样，轻轻柔柔，时时带着温暖的笑容。我们会像你一样，保持安宁，淡泊的心境，保持豁达，平和的胸怀，保留关爱与被关爱的真挚。
你，是如此浪漫。
许多令人回味无穷的故事都会出现你。漫步海边，欣赏蝶儿翩翩的身姿，享受似火朝阳，你在此时此刻悄然降临。你轻柔地，暖暖地吹拂着，温柔的飘过，卷起如丹枫叶，吹散纯白云朵，荡起圈圈涟漪，制造着你的美丽意境，勾起人们无限情思。
啊，轻轻柔柔的暖风带给我无限的遐想，温暖着人心……
鸣鹤中学初二：严欣瑾
给自己一些洞悉青春的时间
800字
初二
散文
如果有一天，我在人生路口遇到彷徨，别拉着我去追寻人生的轨迹，只需默默的给我勇气，让我勇敢地穿越花季，洞悉青春的真意，好吗？朋友。
——题记
窗外的雨淅淅沥沥地下着，给清新的世界染上一抹亮丽的色彩。翻开手中的书，映入眼帘的却是脑海中那一张挥之不去的试卷成绩单，一个个数字让我无法接受，我怎么会考得那么差？怎么会！泪水在眼眶里聚集，一滴滴从脸颊上滑落，“滴答滴答”，掉落在地上，仿佛回到上一次，父亲的训斥，母亲的安慰，他们失望的神情，一个个敲击着我的心，“啊”我冲出房间，离开了家，独自一人来到学校的操场上。
时值金秋，秋意尚浓。我喜欢看雨的滴落，听雨优美的滴答声。此刻，漫步于雨中，享受着斜风细雨不须归的诗情画意。一颗白桦树，映入眼帘，耳边传来一阵古琴声，悠远、清寂，让人沉醉其中。偌大的操场上，只我一人，冷寂、孤独从心中涌出……
离开操场，来到小学楼层，一张张整齐的桌椅，一本本洁白的书，一个个清秀的小字，在这，显得异样的清新、自然，没有巨大的压力，没有堆积成山的作业，没有老师唠叨的话语，只有一片沉寂。我从中闻到一丝残留的欢乐，似乎回到了从前那个自己，“唉，又考差了，怎么办啊？爸爸妈妈会骂的。”年少无知的我小声嘀咕着，“唉，算了，没关系的，下次考好点嘛，不怕不怕，大人不是常说‘失败乃成功之母’嘛。”短暂的几分钟，失意的我又恢复了活力。想想如今的自己，是不是想得太多了？儿时的纯真去哪了？自初中以来，每天埋在书海里，忘记了最初那个天真却又勤奋的女孩，坚强不服输，努力创未来的自己。窗外的雨依旧淅淅沥沥地下着，古琴音仍在耳边盘旋，谱写着一支青春的乐章。
踏进家门，母亲温柔的话语传来：“萍儿，刚才怎么了？怎么跑出去了？呀，你怎么浑身都湿了，快快，把衣服换了，着凉了怎么办……”不知怎么，心中涌起一股暖流。青春有时天晴，有时下雨，有时温文尔雅，有时也会疯疯癫癫。青春的有力的步伐，好奇的眼睛，不经意间，它就已经吹来了清爽的风。
给自己一些洞悉青春的时间，让我时常听见自己对生命承诺的余音。时间在飞，四季在追，过去的永远不回，失去了才知珍贵，让岁月的流转稀释我的年少无知。我愿自己是一只上足了发条的钟，在岁月的流转中留下永恒的一刻。
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相似题目
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暖风风，对每个人来说都是熟悉的：它既可以带走天边的乌云，也能带来较大的雨雪。往往，人们认为：风是无情的种子，它每到一处，都会招来唾骂。但是，它在我的心中有着美的韵味。风中，我不小心摔了脚，老师把我抱在怀里，一路上，在狂风中呼啸中，踏着泥泞的路，一直抱到医院，我好了，老师却瘸了，我很难过，但他对我们说：“人生的路就是这样的，摔倒了，要勇敢地爬来，再向前进，这就是你一生最有价值的东西。”风吹着，急促的上课铃响了。我向教室跑去，回头再往一眼远方的小山，它一変得郁郁葱葱了。哦，暖人的风。如果不知春风，怎么会有粉红的桃红，层层的“麦浪”呢？如果不是这是丝凉风，我们怎么能感到夏日的一丝凉意呢？如果不是秋风，怎么会有丰收的金黄景，如果不是冬日西风，怎么会飘来洁白的雪花。我们怎么能感到风的韵味呢？在我心中，风就是爱与美的化身，如果不是风，谁又能推去天边的乌云，如果不是风，谁又能掠去我的烦恼，它是我心灵中的吸尘器，它把所有烦恼一一的吸走。风，吹乱了我的头发，我习惯地捋了捋头发，向风溜去的方向望去，它吹着麦田，仿佛，妈妈爸爸的手抚摸着他自己的孩子一样。风吹着沉睡了一冬的枯树，又给它注入了新的活力。往事如风，它深深地荡动力那场往事。。。。。。500字 五年级
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暖风将近五月的天，暖风掠过我的脸庞，轻柔地抚摸，我又想起那年五月他的身影。坐上火车，我开启了回老家的路程，筋疲力尽的我倚着座椅，目光洒在远方。我不知道我在干什么，或是在想什么，只是脑子一片空白。我又回忆起前几天与妈妈的对话：“妈，我想回老家去看看爷爷。”“怎么突然想回老家？”我顿住了。“我也不知道，现在要中考了，老师抓得太紧，紧的我透不过气来，我厌恶学校，厌恶老师，也讨厌家，我每天一点也不想回家，我就像个犯人，到哪都受监控。”我几乎是以哭腔吼出来的。顿了一会，我只是说了一句“我想回家……。”我闭上眼睛，心太疲惫，我想放弃。万人过独木桥，我怎么挤的过去？算了吧，中考那么难，高中不是谁想上就上的，我何必累得半死，我肯定上不了的……提着包，下了车，我就望见了爷爷，“来啦。”爷爷只见说着顺势接过我的提包，沉默的，似乎整个火车站只有我与爷爷，似乎只有我。爷爷并未多说什么，只是第二天上工，叫上了我。爷爷七十几了，但还是依旧在接工，爸爸不让爷爷干活，爷爷却执意不肯，说闲着也是闲着，不如去干点活挣点钱，不然我老头子还活着干嘛。爷爷把我带到了工地上，那儿干什么的都有，我只是站在，观察着一切。一个黝黑的，光膀子的小男孩一下吸引了我的视线，“娃，过来。”爷爷冲那男孩摆摆手，他放下手里的砖头奔了过来。我上下打量着他，个头就到我的胸膛，十分瘦小，骨头一根根竖着，加上黝黑的皮肤，果真像非洲难民，脚上一双破旧不堪的拖鞋，总之就像一个没有家的孤儿，无人照料无人管。“你和这个姐姐聊聊天。”没有什么不适，我很自然的就与他闲谈起来了。“你怎么在这干活，这么小。”“我不小了”他立马打断了我的话。“我十三了，上初二，我爷是个瘸子，动不了，我妈又吃过安眠药，精神有点问题，所以我只能在这干活……因为我想上学！”我怔住了，我再次打量他，这么瘦弱的孩子竟然承受这么多！我有些不好意思，有些无地自容。“你喜欢上学？”“对呀！上学多好，我这次又拿奖状了，虽然我家条件不好，但这不影响我，我爸曾跟我说‘不要说什么困难，你过不去的坎，只是因为你不够努力罢了！’”这句话像警钟一样敲击着我，我沉默了。回去的路上，我望着他的身影，不停地向我招手，我笑了，释然了，其实说难只是努力不够！火车不停地前进，我懂了，说难是因为不够努力，只是因为懦弱，世上无难事，我却总把问题推向其它，不反思自己。反之，困难只是用来打败弱者的，而我，是强者！暖风过境，回首望去，我欣慰地笑了。1000字 写人
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暖风这个夏季，暖风里夹着青草味儿。就像——像？！学校操场上，炎炎煦日下，一大片绿草中，哦，那随着暖风，弥漫在微微笑声里，牵手是，小小缝隙里传递着的青草味儿。这个夏季，暖风里透着沁凉。像——阳光下迸溅的水花，一片片薄薄的碎片里折射出彩虹的光芒。心里凉凉的，味道甜甜的。是？！哦，那伴随着乐声，迎着青春的步伐，在一声声惊讶与狂欢中，一同绽放的喷泉。第一次，第一次，在学校里看到喷泉！一个个新生们不知有多大狂欢。是，让碎片纷飞时滴落的沁凉从手缝中缓缓流过？是，远远地感受水花溅起折射出的青春的光芒？我们，哎！那时，真是可笑！这个夏季，暖风也会从脸颊滑过。轻轻的，柔柔的，我，我的心也随着暖风飘呀——飘。淡淡的热气，闷闷的。心里的那份愁绪，无法随风飘去。初一的时光，随着暖风飘走了，弥留的清香只存在与记忆中，心灵深处。那永恒的快乐。这个夏季，暖风说，初二结束了……无法为那段初二写些什么。是，一直没有想过，却真实出现过的，没有硝烟，没有利箭，受伤的心却更痛的战场？是，失败了，沮丧后却没有时间暗自流泪，修复淌血的伤痕，依旧奋战题海的木偶生活？是，苦中作乐，却连强颜欢笑，自怜自勉的精神都没有的岁月吗？……暖风渐渐过去了。也许，那时的暖风也过去了，暂时过去了，一张成绩单换来了七天平静的日子。那，淡淡消逝的闷气。这个夏季，暖风静静的。我走在回廊上，踩碎一地阳光，只与暖风为伴。回忆着成长着——曾经的无奈、忧愁，被岁月磨砺成光滑的棱角。两年的初中生活，烟尘滚滚里隐约闪现的初中掠影。不再为此欣喜若狂、哀愁悲绪，只剩下一个静坐如斯的女孩，在成长的那扇门里，与暖风一起等待着第一次月考，中考……微笑嫣然，带着些许烦恼。后记：没有人生来洒脱，都只是在经历之后才会感受许多。700字 初三 记叙文
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暖风那是怎样一缕风？在苦涩无味的冬里带来了一丝春意，此时窗外，迎春花开得异常绚烂，那一棵棵小草露出了嫩芽，迎接活力的春天……——题记天空是那样的黑暗，乌云密布，好像就要下雨似的。心情也像此时的天一样，悲痛不已……走在校园的小路上，泪水就在这时狂流不止，一切一切在我的眼里是那样模糊。心想这样的友谊还会多久……今天和自己最要好的朋友打架啦！原因竟是因为一件很小很小的事情，回想起来竟是那样的不值得。——打作文老师说：“有电脑的要把作文打出来！”她下了课，便对我说：“鸿倩，你把我的作文打出来吧！”我说：“我还有许多自己的作文要打，你自己上我家打去吧！”她说：“你给我打出来不行吗？”我说：“反正你家离我家很近上我家打吧！”她气愤的说了一个字：“不！”她拿起自己的作文撕成了碎片，起身放进了垃圾桶，接下来她就没理过我。第三节课她竟抽抽搭搭的哭起来，我的心里固执的想：我没时间，我都给你说啦！让你上我家去打？你又说不！还是没有给你道歉。这样也就算了，连她的后位也帮你忙，说我“白痴”“快道歉吧！瞧你那样！”“惹着她了吧！”我又没什么错！凭什么给她道歉啊！这时我除啦沉默还能干什么呢？难到冲上去骂他一顿，或者狠狠的去揍他？本来嘛我深深的感到自己有错啦！可是经过这些狂轰滥炸的词语我呢彻底绝望啦！在道歉和沉默中，我毅然的选择了沉默。最后一节课自己终于把心中的委屈全都发泄出来，眼泪不由自主的流下来了，此时心已被眼泪淹没了！下课后自己走到小郭那里，趴到她的背上就哭了！无奈最后一节课和小郭换了位。那一节英语课却什么也没听进去！只是傻呆呆的望着窗外，当时我想过要跟老师说自己要调位，准确的说我已经讨厌到极点了那个位置。放学的路上，我和她独自走着……小郭呢，她正在准备了一个绝密的计划？，我们在吃中午饭的时候，她一下子变出三个烤肠，一根给了我，另一根给了她，她狡猾的说：“一方要喂给一方吃。”全宿舍都起哄：“快点哦！快点哦！”“想起自己长水痘是她把作业亲自送到我家里，自己却不幸染上水痘，带到自己上学时，她却因长水痘不能上学。”想起这些自己深深的感到惭愧，哈！哈！想到她们的用心，为了不让这个好朋友失去，嘿！嘿！本人把火腿肠第一个喂给她吃！主动把火腿肠放进了他的碗里，她们竟全都笑起来。我们像往常那样，一起去上学，一起讨论，彼此心中深深的烙印下两个字“友谊”。是友谊之风，像春风那样，温暖着每个人的心，让窗外的花儿开放的异常绚烂，让我们感悟到“朋友一生在一起”的寓意……郝家镇中学初二：霜露1000字 四年级
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暖风初秋的清风，还留有一些暖的味道。静谧的时光下又忆起了那次午后。那是一个温暖的下午……风很大。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥星空里的流星。“怎么还不来？”我探着身子,向路口张望。时间分秒而过,我一圈圈的走来走去。风呼啦啦的吹着，我抬头，不经意间瞥到了一个街角。那是一个摆摊的老爷爷，瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下一双眼睛充满了疲惫。他应该要收摊了吧。那么晚了，我看了下手表，秒针走过的声音，“哒哒哒……”清脆的表声，此刻却显得无比响亮。风很大。呼呼的吹着，我眯着眼睛，看着。没想到的是，风竟然把老爷爷的东西都吹落至地，看着周围的人蜂拥至上，老爷爷开始手无足措了，以为他们要把他摊子里的东西都拿走，可没想到众人却把东西都还回老爷爷的摊上，并叮嘱“下次小心点，别又掉了”老爷爷愣了神，感激地牵着周围人的手，连声道谢。我也愣了，无意间看到自家的车，奔过去。在车上，想。世界上有六十多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的，那么人与人之间需要什么来联系呢？明明都是不认识的人，却因为爱而互相关心、认识。车窗外，风阵阵吹过是暖的。每当有一道光，暖暖的洒在窗台上，我又忆起了，那个，暖风的午后。500字 六年级 叙事
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街的暖风［１］在街道旁的一个垃圾桶前，一个衣衫破烂的妇女抱着两个孩子在撕心裂肺的哭着，过往的行人看都不看一眼，因为他们早就熟悉了这一切。女人很漠然的看着这一切，嘶哑的说道：＂孩子们，是妈妈对不你你们啊，妈妈抚养不了你们却生下了你们。真是妈妈的不对啊。希望能有一个好人把你们……＂她还想说着什么，可是从远处啊传来的一声：＂臭婆娘，你竟敢……＂打断了她的哭泣，她不知为什么在原地抽搐着，越来越厉害，呼吸也就变得急促了，还没等到那个男人来到她便死在了原地。［２］他们没有来得及被垃圾桶同意带到焚烧厂便被一个中年男人带走了，他早老就在角落之中注意着这个抽搐的女人，他当然知道孩子的存在，当他走到垃圾桶前看见两个孩子的面目时，他被他们可爱的小脸蛋完全的迷住了，他心中感叹着：＂多好的一对双胞胎啊！可惜了。＂虽是这样子想着但是却是手却忍不住的把孩子抱回了家。［３］转眼间，男人就带着两个别人的小孩快乐的过了９年，可在两个孩子花季童年的时候他们的养父也就是那个男人却因为癌细胞的扩散而死亡，他没有去看医生过，因为他没钱去看医生，而现在两个孩子也只能这样子没人管了，可是这两个孩子的生命力却出奇的强悍，或许是因为小时候的那次被扔弃的经历或许是因为从小家中就很贫困的缘故，两个孩子们靠着街坊邻居的接济与自己捡垃圾慢慢的生活了下来，可是想去上学这确实不可能的事情。虽说街坊邻居能接济的就接济可是给孩子上学的钱还是没人出得起的，因为住在那里的都是穷人，能够供两个孩子吃饭不被饿死就已经是奇迹了，那么如果说能够供起两个孩子上学那么就不要住在那里了。虽说他们是贫穷的孩子有山村学校，但是在那个年代学校的校长却要求两个孩子每个多交５００元，说是什么借读费，本来就没钱的他们俩就这样上学的梦想直接破灭。［４］可是事情总是不如人愿，两个小孩子在大街上闲逛的时候妹妹看见一个明码标价着１５０元的芭比布娃娃，妹妹不懂事的拼了命的要把那个芭比布娃娃要买下来，做哥哥的当然知道妹妹为什么这么想买这个芭比布娃娃，因为过几天就是妹妹的生日了，而且做哥哥的他还明确的说这次要给妹妹一个生日礼物，妹妹在那边死拽着哥哥，可是哥哥却不同意，因为他知道他自己并没有那么多钱。当看到哥哥眼神的妹妹就知道买这么贵的芭比布娃娃是不可能的了，所以她一反常态便说：＂哥，刚才我是骗你的，我怎么可能要这么难看的布娃娃，一看见我就讨厌。＂哥哥惊喜的看着妹妹，高兴的拉着妹妹的手便走出了商店。可是做哥哥的心中还能不知道自己的妹妹心中想的是什么吗1000字 初二 叙事
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暖风轻轻吹“迟日江山丽，春风花草香。”这是温柔的风，轻抚着大地，明媚如许。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这是夜晚的大风，带来了无限的壮志激怀。不同的风总是能带领着人们进入不同的世界。呀！那是什么风？轻轻的，暖暖的，带着淡淡的清香。哦，那是我们家的家风。要问我家家风是什么，我就不多说了，一起来看吧！我家旁边有个小小的菜园。那是爸爸用一包包从池塘里挖上来的泥土填好的。爸爸在菜园里种上了青菜和艾草。种的虽然并不多，但是一到收获的季节，爸爸就会摘青菜送给邻居们。妈妈呢，则是在端午节前夕把艾草摘下了，然后抱着艾草在楼上楼下穿梭。放学回来，我就会看到整栋楼的人家门前都插着一支散发着淡淡药香的艾草。暖风轻轻拂过，这风告诉我要学会分享。所以从小我就秉着有好吃的大家一起吃，有好玩的大家一起玩，有开心的事大家一起开心的观念。这种观念给我带来了好的人缘，大家有事都来找我分享，所以我从小到大身边从不缺知心朋友。妈妈很爱干净。楼道脏了，自己默默地去打扫。从五楼到一楼，妈妈都一一地把它扫干净。一趟下来，妈妈的腰都直不了，衣服也可以拧出水来，头发就像课本所说的“像是飘了一层细雨，每一根发丝都挑者一颗乃至数颗的小水球”。但妈妈的脸上却是开心的笑容，还自言自语地说：“这不就干净了？”我问妈妈“妈你不累吗？”妈回答说：“习惯了”。我想那就像妈妈每次带我出去，看到干净都地面上有一块两块垃圾，会默默地俯下身去捡好并放到垃圾桶里面去吧。其实慢慢的我也习惯了。我也习惯了主动去扫楼梯，习惯了在大街上，或是在校园里看到干净的地面上有垃圾，总会默默捡好并放到垃圾桶里面去，如果不捡的话心里总感觉不舒服。哦，这阵暖风是习惯之风。家风，是一把钥匙。它带着温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把美好品德的大门打开。而我家的这把钥匙就是那分享之风，习惯之风。这些风带我走进了一个温暖，美好，快乐的世界里。750字 初二
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廉风暖心窝廉风暖心窝，高唱正气歌；阳光洒满爱，人间温情多。廉风暖心窝，拥抱新生活；五星旗飘扬，日子更红火。廉风暖心窝，干劲真洒脱；释放巨能量，创新有收获。廉风暖心窝，复兴路宽阔；梦想齐飞翔，出彩结硕果。100字 初二 诗歌
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暖暖如果你失意，就应该去海南，因为那里永远都是阳光。我们搭乘的飞机起飞于夕阳落下的一刻，黑夜掩盖了最后的红光，让我不禁想起了潮涨潮落啊……我对着舷窗发呆，不时拨弄着窗帘，嘲笑自己真是不知疲倦啊。想起自己激动得想翻栏杆，说出来了那惊世骇俗的两个字：“飞机”。想到这儿，都有点看不起自己了。不过真的很童话。透过窗面，我才真的意识到“童话”二字，原来，原来就是眼前的这个世界啊……沉睡的土地上，星光点点，灯火通明，如巨大的黑宝石上点缀的水晶。好神秘，好想看一看，好想摸一摸……今天天气很好，湿意未干的地面，在日光的照耀下好像满地的烈火真金。温暖的阳光穿梭于人流中，迎面而来的暖风夹杂着海的味道，我用手托着头，默默的看着南山海上的观音，观音圣像脚踏一百零八瓣莲花宝座，高一百零八米，在阳光的衬托下显得和传说中的观音更相胜似。至少这刻我觉得希望就在眼前，我心中的小野兽欢快的跳起了舞。感谢佛祖，佛光普照啊……向下一站出发，分界洲岛我来啦！阳光毫不留情的泼在人们的身上，为蓝蓝的海轻轻地嵌上了金碧辉煌，白鸥沿着海平面展翅翱翔。椰树身上硕大的果实好像是负担般重大，却让人不时担心着会不会掉下来，幻想了一时，我终于忍不住笑出声，呵呵。真的是一个适合阳光笑人的世界。离开时，下起了小雨。最后一次，没有了阳光在头顶暖暖的感觉。四川省成都市金牛区友谊小学六年级:不落雪550字 六年级 写景
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暖暖冬天似乎要结束了，但是冬天的阳光还在。暖暖的，穿过窗框照到手上，斑斑驳驳的影子留下了阳光的气息。忽然想起了梁静茹的《暖暖》，太阳熟悉的安全感在阳光中似乎蕴涵着。确实，太阳对我来说有安全感，每每见到太阳，尤其是比较淡的那种，我都会享受那种毛毯般的厚重和饱满。现在是冬天，这种阳光很宝贵，这种阳光像丽江的风格，这种阳光也许会让人不思进取，这种阳光总渗透着一种淡蓝色的美妙光晕。我喜欢这种感觉，不愿意放弃它在空气中渗透的每一分，每一秒。喜欢这种细腻的悠闲。虽然我是个男生。200字 四年级 写景
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暖暖春风春日之晨，犹如一个温馨的问候。哦！是鸟的欢乐声，是树枝在舞动，是风的脚步声吗？不时地有一股凉意，冲击着脸，头发微微颤抖。风！你听，是风的脚步声，风它来了，它告诉我，这是春天，这是早晨。原来，这是春天，是早晨！风来了，带着一股强大的力量，滚滚地来了，浩浩荡荡地来了。刮出草芽，划绿树枝。暖暖春风，又一次唤醒生命，又一次美了山川。150字 小学 写景
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暖暖，是飘飘洒洒的雨丝；暖，是写在脸上的笑影；暖，是义无反顾的响应；暖，是一丝不苟的配合；暖，是人与人之间的关怀；暖，是彼此之间的信任。暖是情，暖是爱，愿人间处处充满暖。生活里的暖无时无刻地在发生。有的是见义勇为；有的是家人的关怀；还有的就是一些从未见过面的陌生人伸出援手。一场场使人心头暖的画面立刻出现在脑海里。在去年的5月12日，一场罕见的大地震，降临到四川汶川。仅仅在一段有限的时间，房屋变瞬间倒塌，多少人在这场灾难中失去了生命，失去了亲人，失去了一个个阳光明媚的日子？在这同时，全世界的同胞的眼睛都在关注着灾区，用行动奉献这自己的一份爱心。连同一些国外的友人，都伸出了援助的手。燃气烛光，追思逝者。一场突如其来的地震，让我们看到奔涌而出的悲情，也看到了希望与暖！令我们感动的事也在连续不断地发生。在地震中，一位叫谭千秋的老师用自己的手臂护着四个孩子，从而让这四个孩子逃脱了死亡之神的手掌，却让自己坠落在死亡的深谷里。多么伟大的壮举啊！可在当孩子们在叫一声“老师”的时候，他却永远听不见了；当我们一次又一次向这位敬爱的老师敬礼时。他也永远看不见了。在这个时候，暖悄悄流进人们的心田，是人们泪流满面，再一次向这位保护孩子而牺牲自己的老师鞠躬。骇人听闻的3·23南平校园惨案中，也出现了许多令人感动的画面。一名环卫工人用自己的身体挡住三个孩子，拿起扫把与郑民生做斗争。从而让三个孩子逃脱魔掌。她后来跟人们说：“当时，歹徒只离我2米左右，但是我后面有三个孩子。假如我牺牲了，我也觉得自己是光荣的。”听了这句话，我深受触动。一个小小的环卫工人，却有如此伟大的精神。他们可能有时候被人瞧不起，但他们宝贵的心确实善良的。与郑民生做斗争的还有一位体育老师，他当时想拿起电动车向郑民生扔出，却发现太重了。于是，就只好拿起拖把向郑民生扔去。为孩子的生命争取了宝贵的时间。记者当时也采访他，他说：“我当时没有想到歹徒会不会伤害我，只看见孩子们一个个倒下，我就拿起拖把与郑民生做斗争。”我相信在现场就孩子们的人根本不曾想到自己的安危，就只顾着孩子。他们一个个的举动，牵着我的心，牵着孩子们的心，也牵着全中国的心。顿时，一股令人暖在心头的劲有冲上来了。暖，不管在从前，现在，还是在未来。都会牵着我们的心一阵阵波动。这些“暖”一定会继承下去的。继续凌人的心波动起来……900字 六年级 写景
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暖暖的春风暖暖春风，哺育着刚刚苏醒的大地。种子感受到了春风的到来，纷纷顶破坚硬的泥土，沐浴在阳光中，和煦的春风轻抚着它的脸庞，有些痒，便使劲抖动，越是抖动越上蹿，这样，在春风中成长。花苞感受到了春风的到来，使劲地舒展身子，像冲凉时渴望凉水散布全身一样，迎着春风绽开了花瓣，春风瞬间洒满花朵内外，它舒服极了，身上有些痒，便也抖了起来，越是抖动，花瓣便越是往下开，慢慢地，它在春风中绽放。柳树感受到了春风的到来，竟在春风的轻抚下跳起了迎春舞，好像是一位长袖飘飘的仙女。柳条也醉了，摇动着纤柔的腰肢，还摇身一变换上了绿叶装，开心地又唱又跳。小溪感受到了春天的到来，特别高兴，虽说春风光顾不到这里，但每当她从小溪身边掠过时，总能感受到一种温暖。使他穿上的冰袄逐渐脱落，高兴得他哈哈大笑，激起了笑的涟漪......春风是彩色的，染绿了树林，染红了桃花，染青了小草，漂白了柳絮，描蓝了蓝天。春风是香甜的，你闻到了那果实的甜香，花朵的清香，小草的芬香，泥土的香味了吗?小草说，春风是给我从泥土中钻出来的提示，也是给我的一种鼓励。蝴蝶说，春风是从南方跑来的花粉，也是催我快活的时钟。而我说，春风是给辛勤的人们的抚慰。450字 六年级 写景
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暖风吹在你们心中成绩好的同学是否心灵就纯净呢？我不知道，但我明白成绩差的同学不一定心里就会黑暗。也许你们会说学习好就行呀，心灵什么的并不重要。一开始我也是这么想的，但我真正同他一起玩耍的时候，并没有觉得有什么黑暗。虽然他下课爱动我的文具盒，然而并不影响我的课间时间，是他充实了我无聊的课间生活，他比某些只成绩好的同学心灵还要干净。虽然大家都觉得任书贤他成绩差，爱骂人，爱打架，也爱捣乱，但是他有时只是为了保护自己让自己强大，而且他现在也在慢慢改变。在一次我心情不是太好，他就抱着一堆书签，问我要哪个，随便挑！他那黝黑的脸上挤出一个大大的笑容，一排洁白的牙齿露了出来。顿时我不禁笑了起来，他也跟着笑，是他感染了我！我觉得他有时候也很可怜，大家都不同他一起玩儿，有的人甚至连看都不想看他。他只能看着别人玩，有时只能去捣乱一下，估计是想用恶作剧愉悦自己！他笑得那么开心，实则不知道，这样让别人会更加烦他，并没有其他什么作用。也许你会觉得他成绩不好，一定不要和他做朋友，但是他其实也是有很多优点的！比如他爱帮助同学、帮助老师……还有很多优点是你要去发现而已。虽然这一点帮助是微不足道的，但是它会像一阵暖风吹入你的心灵，让寒风变得温暖起来。同时，也希望任书贤在帮助他人的同时可以认真学习，这样你的每一天会更加快乐！500字 六年级
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暖风轻轻天是多么阴沉，灰蒙蒙的，街道上空无一人，非常宁静，就好像一根线掉下来都能听见。麻雀们都不知去哪儿了，没了它们城市就失去了一道美丽的风景画。我独自一人在那条熟悉的道路上走着……“啊啾。”走在路上的我，无意间打了一个喷嚏，打破了冬日的宁静。“真冷啊！好想飞回家在暖暖的被窝里睡一觉，这么一大早还得去学习。”我自言自语地抱怨着。天一下子翻脸了，变得阴沉沉的，连太阳公公都跑走了，不跟我作个伴。“呼——，呼——”我不禁打了一个哆嗦。我得快点走，等一会就下雨了，我可没带雨伞呀！我急得像热锅上的蚂蚁。天哪！真是说什么来什么，雨突然变大，这该怎么是好，天气预报不是说今天不下雨吗？雨在沙沙地下着，风在轻轻吹着。我在小道上奔跑起来，地上好滑。哎！如果附近有人撑雨伞该有多好呀！前面有人，我赶忙往前跑了几步，定睛一看，啊？不是吧，是我的冤家，死对头。真得是冤家路窄，这次真让他看笑话了。我快步和他擦肩而过。“等等。”“干什么！在学校被我打得不够吗？”我一脸不爽地说道。“给你。”他说着便把雨伞递了过来，转身就走。这时我的心变得好暖，虽然冷风在咆哮着，把树叶吹得沙沙响，却好像是在嫉妒我有雨伞了。冤家，看着他淋湿的背影，我不禁心酸。但一缕暖风在心间轻轻拂过。500字 六年级
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暖风_450字风，对每个人来说都是熟悉的；它既可以带走天边的乌云，也能带来较大的雨雪。往往，人们认为：风是无情的种子，它每到一处，都会招来唾骂。但是，它在我的心中有着美好的韵味。如果不是春风，怎么会有粉红的桃花、层层“麦浪”呢？如果不是这丝凉风，我们怎么会感到夏日的一丝凉意呢？如果不是秋风，怎么会有这么丰盛的金黄景，如果不是冬日西风，怎么会飘来洁白的雪花。我们怎么能感到风的韵味呢？在我的心中，风就是爱与美的化身，如果不是风，谁又能推去天边的乌云，如果不是风，谁又能掠去我的烦恼，它是我心灵中的吸尘器，它把所有的烦恼一一吸走。风，吹乱了我的头发，我习惯的捋了捋头发，向风溜去的方向望去，它吹着麦田，仿佛，妈妈爸爸的手抚摸着他的孩子一样。风吹醒了沉睡一冬的枯树，又给它注入了新的活力。往事如风，它深深地荡动了那场往事．．．．．．风中，我不小心摔伤了脚，老师把我抱在怀里，一路上，在狂风呼啸中，踏着泥泞的路，一直抱到了医院，我好了，老师却瘸了，我很难过，但他对我们说：“人生的路就是这样的，摔倒了，就要勇敢地爬起来，再向前进，这就是你一身最有价值的东西。”风吹着，急促的上课铃响了。我向教室跑去，回头再望一眼远处的小山，它已经变得郁郁葱葱了。哦，暖人的风。500字 五年级
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暖暖{暖暖，懒懒}冬天的的早晨，男孩和女孩靠在一起，享受着暖暖的阳光。他们在决定谁去买早餐。“石头剪子布，一盘一胜，公正公平公开！”“好啊，我可没输过！”男孩赢了，女孩有些失落。“哼……不理你了。我买来也不分你！”她走了。男孩很生气，但很心疼。他看着她远去的身影。他终于跑上去，大口地喘气，抱住她，低语。“我服了你了，好吧。”女孩乖顺地笑笑。“谢谢你，我们一起去吧。”然后，他和她手拉手下楼去买早餐，光芒很温和，若即若离的感觉，白白的。晨风抚摸着大地，揉着孩子们的细发。他们用软软的舌头舔着刚出炉的面包，咂着甘甜的牛奶。他们很开心。他们用微笑面对一切，那么幼稚，但他们仅能做到这些。看起来很平凡。他们十二、三岁，正值豆蔻年华。孩子用他们仅有的剩余的日子去享受一切，包括爱，包括伸个懒腰或是奔跑。他们要离开这个世界了，不过不必伤心，他们将在另一个世界重逢。这是医院，白白的墙，白白的床单，病人白白的脸，还有白白的微笑。白是苍白。他们的父母选择放弃治疗。因为他们得的是绝症。癌症已经到了晚期，最多可以活几个月。如果可以，他们将用这些时间去幸福。他们会幸福的。冬天的早晨，男孩和女孩又靠着，说着一个又一个故事。暖暖，懒懒的故事。（附诗一首呢、、咔咔、）{碎羽}不能和你相守天涯，无尽的离愁牵挂。也许今生注定无缘，悼念你我逝去年华。破碎的羽毛飘飞，怎得离人两行泪。悲伤，碎羽，花飞；思念，情深，难寐。500字 六年级 写人
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暖暖如果你失意，就应该去海南，因为那里永远都是阳光。我们搭乘的飞机起飞于夕阳落下的一刻，黑夜掩盖了最后的红光，让我不禁想起了潮涨潮落啊……我对着舷窗发呆，不时拨弄着窗帘，嘲笑自己真是不知疲倦啊。想起自己激动得想翻栏杆，说出来了那惊世骇俗的两个字：“飞机”。想到这儿，都有点看不起自己了。不过真的很童话。透过窗面，我才真的意识到“童话”二字，原来，原来就是眼前的这个世界啊……沉睡的土地上，星光点点，灯火通明，如巨大的黑宝石上点缀的水晶。好神秘，好想看一看，好想摸一摸……今天天气很好，湿意未干的地面，在日光的照耀下好像满地的烈火真金。温暖的阳光穿梭于人流中，迎面而来的暖风夹杂着海的味道，我用手托着头，默默的看着南山海上的观音，观音圣像脚踏一百零八瓣莲花宝座，高一百零八米，在阳光的衬托下显得和传说中的观音更相胜似。至少这刻我觉得希望就在眼前，我心中的小野兽欢快的跳起了舞。感谢佛祖，佛光普照啊……向下一站出发，分界洲岛我来啦！阳光毫不留情的泼在人们的身上，为蓝蓝的海轻轻地嵌上了金碧辉煌，白鸥沿着海平面展翅翱翔。椰树身上硕大的果实好像是负担般重大，却让人不时担心着会不会掉下来，幻想了一时，我终于忍不住笑出声，呵呵。真的是一个适合阳光笑人的世界。离开时，下起了小雨。最后一次，没有了阳光在头顶暖暖的感觉。四川省成都市金牛区友谊小学六年级:不落雪500字 六年级 写景