一次有意义的考试
750字
四年级
三年级的暑假不知不觉已经过去了一半。周围的小朋友好多都去各种各样有意思的地方玩过了，虽然我很羡慕他们，可是我一点儿也没有失落感，因为，我正准备着一场我期盼已久的考试：少年宫民乐团的招考比赛。
到了考试的那一天，我带上了心爱的笛子，和爸爸妈妈一起跨进了少年宫的大门，一进门，一阵悠扬的笛声就传进了我们的耳朵里。“啊，快走吧，考试已经开始了！”我一边着急地喊一边拉起爸爸妈妈的手飞快地往里跑。幸好，那笛声就像是一位引路的小精灵，一路把我们引到了一座古色古香，雕刻着精美图案的建筑物前。走进一看，舞台上一位穿着汉服的小姐姐正声情并茂地吹奏着乐曲，舞台下几位评委正专心致志地听着她的演奏，而舞台的后面就坐满了考生和家长。
马上就要轮到我了，我的心越来越紧张，冷汗不断地从手心冒了出来，心脏“砰砰砰”地飞快跳着。终于到我了，我一边尽量平静地走上舞台，一边心里不断地鼓励自己，告诉自己一定能行！我把背挺得直直的，笛子架得平平的，调整好情绪之后，认真地吹起了我精心准备的曲子《小放牛》。我稳稳地吹出了第一个音，神奇的事情发生了，刚才那紧张的情绪也随着笛声飘远了，周围一下子安静了下来，我完全陶醉在了曲子中，身体也随着曲调下意识地摆动了起来，仿佛自己化身成了那骑在牛背上的小牧童，一会儿快乐地赶着牛，一会儿舒服地躺在牛背上欣赏着美丽的风景，一会儿又开心地唱起了山歌……
在一个停顿时，我用余光偷偷地观察了一下评委，看到他正好朝旁边的评委笑了笑，接着还点了点头。咦，他是觉得我吹得不错吗？当我带着欢快的感情吹奏小快板的时候，又发现一位评委闭上了眼睛，跟着我打起节拍来了呢！我更自信了，跟着我心爱的“小牧童”一起顺利地完成了这次考试。
这次的经历是我笛子生涯中最有意思的一次考试了，将来我的对手会越来越厉害，看来我还要更加努力得练习呢！
腾格里沙漠游
550字
三年级
盼星星，盼月亮，终于盼来了假期；盼星星，盼月亮，终于盼来了去腾格里沙漠游玩的那一天。
到了银川，已经是傍晚了，我们先休息了一晚上，养精蓄锐。第二天精神抖擞，开车出发去中国第四大沙漠——腾格里沙漠。第一次见到沙漠，感觉太奇特了。它孤寂，一眼望去渺无人烟；它可怕，风刮起沙子遮天蔽日；它美丽，阳光照射下美的金光闪闪……
由于沙丘时而高时而低，远远望去如同一条音乐的旋律线。颠颠簸簸了两个多小时，似乎坐了一次漫长的过山车，下车时，腿都软的站不住了。马上引入眼帘的是高低不同的蒙古包，远看它像一个巨型的包子。它的颜色是蓝白交错的，白底绣着具有民族特色的蓝色纹路。
“滑沙子啦！”我们拿起滑沙板就往沙坡上冲。我本来以为从这么高的沙坡从上往下冲会非常刺激，结果呢，这跟拖拉机有什么区别？难道是我太重了吗？这让我不得不用手让滑沙板左右摇摆，结果我一个侧翻……“啊！”正好，一阵妖风吹来，我不仅摔了一跤，还吃了一嘴沙子。玩了一会儿，我看到远处走来一群庞然大物，原来是骆驼，想去骑骆驼的兴奋感，一下子就代替了吃沙子的痛苦。骆驼是一种很温顺的动物，骑上它漫步在一望无际的沙漠里，有种古代坐轿子悠闲自在的感觉。看着这片凸起于地面的沙丘与蓝天、夕阳融为一体，看上去烟波浩渺，如画如梦，真让人怀疑这是不是海市蜃楼。
回到蒙古包，躺在床上，回忆这一天的美好时光，想着想着就进入梦乡了。
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四年级
750字
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一次有意义的活动近日，我们学校大队部开展了一次有意义的活动——去气象局参观。学校要求我们所有学生都来当小小气象员，去了解真正气象员的工作。我们走在路上都特别放松，大家一起唱起了国歌：“起来不愿做奴隶的人们……”，还唱了别的许多欢乐的歌儿，不一会儿就到了目的地。来到了曲江区的大门口，我和校长握了握手，我感谢这次活动，能和校长握手是多么荣幸的一件事啊！我站在大门口往上望，看到了一个物体，好像是巨人踢的足球。那是一个雷达，它可以连接外太空的气象卫星。我们还来到了一片土地上，上面有许多仪器，比如风向标、百叶箱等。将室外参观完后，我又来到了室内，那是个拍电视天气预报的地方，那里的壁纸都是蓝色的。可电视里不是还有草坪吗？这使我疑惑不解，后来老师告诉我们，如果身上穿蓝色的衣服的话，就会看不到身体，这样一来就可以让一切简单一点。到了写笔记的时候了，可只有一个人抄了，那就是我班的班长。所以人都把他的本子抢来抢去，他也没有为这件事生气他是我的好朋友，所以让我先把他的作业照成照片。这次参观活动让我们学到了很多天文知识，也认识到了真正气象员忘我工作的精神。450字 四年级
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一次有意义的游戏我玩过许多有益的游戏，比如，拔河比赛、成语接龙、飞花令……可令我印象最深的是“心灵相通”，这个游戏我至今还记忆犹新。那一天晚上，空气格外清新。我不紧不慢地走进补习班等待上课。老师缓缓地走进教室，微笑地向我们宣布：“今天我们来做个课前小游戏，名字叫做‘心灵相通’。”听到可以做游戏，同学们都欢呼雀跃起来。游戏规则是这样的：某同学在纸条上写一个成语，把纸条交给老师，然后在黑板上写出成语的第一个字，让同学猜猜成语是什么，若是猜对说明他们之间“心灵相同”，出题者和猜对的同学还可以一起上台领奖。游戏开始了。同学们争先恐后地举手，老师点到我出成语，我连忙在纸条写下一个成语，然后站起来，走到讲台，递给老师写有成语的纸条，之后在黑板上写下成语的第一个字——“不”。同学们看到“不”字，不假思索地纷纷举手，七嘴八舌地说着。老师点名小刚回答，小刚回答到：“是不慌不忙。”老师一听摇了摇头，这时同学们全班都沉默了，在认真思考着会是什么成语。突然一个洪亮的声音响起了：“这个成语是‘不折不扣’。”老师立刻鼓起了掌，微笑地点头，就这样第一个“胜利者”产生了。游戏继续进行。同学们回答的成语五花八门：有叶公好龙、熊熊烈火、八仙过海……就这样“心灵相通”这个游戏在欢声笑语中结束了。“心灵相通”这个游戏，不但让我们感受到了快乐，而且让我们学到了丰富了知识，积累了很多新的成语，这个游戏真有意义！550字 四年级
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一次有意义的旅行来到这儿后，我发现，它是那样的新奇，凭山临海，旖旎多姿暑假的一个星期六早上，我和爸爸妈妈去了香港海洋公园（HKOceanPark）。来到这儿后，我发现，它是那样的新奇，凭山临海，旖旎多姿，是每一个去香港游玩的小朋友必去的地方呢。换票、检查行李、绕过喷泉、走上斜坡……走了一段路后，我们便来到熊猫馆。走进一条漆黑的长廊，此时体内分泌的肾上腺素让我马上进入了备战状态。我紧张地环顾着周围的环境。突然，我看到前面有隐约的光芒，便快速穿过走廊跑了过去。天呀！那里就是熊猫的活动场地了！但是，熊猫却不知所踪。我不甘心，又来来回回地用眼睛搜索了好几圈，都没有发现熊猫的踪迹。“可能它回卧室休息了吧。”工作人员小哥哥解释道。一路上我看到好多工作人员，都用食指挡在嘴前：“嘘！”仿佛在告诉每一位游客：“别说话噢，别打扰小熊猫的好梦呀！我们要尊重动物的生活习性噢！”出了熊猫馆，我们坐上了小火车。随着“呜呜”的火车声，我们来到了山顶。我和爸爸妈妈来到水族馆。里面的鱼千奇百怪。最让我难忘的，还要数体型大约只有8mm大小的小丑鱼。我想：这种小丑鱼，视力不好的老人家可是很难看到的哟！但我后来才知道，这不是成年小丑鱼，这只是刚刚出生不久的小鱼苗呢！最令我震惊的就是鲨鱼了。当时，我走在一条长廊上，我身旁都是玻璃，玻璃的另一边就是鲨鱼的天地，我感觉我走在一条玻璃管道中，正一步一步探索着神秘的海底世界。突然，我的右边有条大鲨鱼正向我游来，它张着血盆大口，仿佛在说：“哈哈哈，我饿了，你就是我的午餐！”我一个寒颤，急急忙忙往左边跑，一下子又撞在玻璃上，我抬头一看，妈呀，左边又有一条鲨鱼向我“飞奔而来”！我吓得不管三七二十一，撒腿就跑，跑了好一会儿我才停了下来。此时，眼前的狮子鱼深深地吸引了我，它幽幽的眼神仿佛在说：“人类啊，你们知不知道这片海洋中，有多少生物因为误食塑料袋而死去？其实我们都很脆弱。”我的心头，突然间，掠过一丝不安。游完海洋公园，妈妈问我有什么感想。我说：“天哪，原来我们的地球有这么多种生物，好美啊！而我们人类只是其中一种！我们人类应该学习与动物和谐相处，不要随便捕杀动物，更不能破坏大自然，因为我们处在同一个家园。我们要爱护地球，爱护大自然，爱护动物！”听完我说的话，妈妈微笑着点点头：“这趟旅行真有意义。”900字 四年级
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一次有意义的活动在不久前，我们都刚刚经历了丰富多彩的暑假，而每一个人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的则趁假期走亲访友；还有的则在家看课外书，丰富自己的课外知识……而我，在暑假生活中参加了一次有意义的活动——学习扎染。这是我们社区的一次以“扎染艺术”为主题的活动，我也有幸去学习。接到这个消息，我激动得都睡不着觉了。第二天我早早出门，来到了社会活动中心，我推开大门，首入眼帘的是“扎染学习”这四个大字，我心里忐忑不安，扎染好学吗？我能学好吗？老师详细地介绍了扎染的步骤，我全神贯注地听着，生怕漏下一个细节，该自己动手实践了。我按照老师讲的方法，用力把布拧紧，轻轻地用四个皮筋绑住。可是，那块布在我手中犹如调皮的小精灵，抽紧这这个角，那个角就松开了……我一用力，不好，布竟咧开了大嘴……我一下傻眼了！这下可怎么办呀？急得我像热锅上的蚂蚁，老师走了过来，用甜美的声音问我：“同学，你怎么了？”“布……布坏了。”我结结巴巴地说。“没关系，再拿一块就行了！”我不安的心情才慢慢平静下来。吃一堑长一智，我又开始了第二次尝试。可是，当我用皮筋绑的时候，布仿佛和我做对，它不肯听我的指挥。我想：没关系，再试试！可是在一次次失败下，我的自信心也被打挎了。唉，“万事开头难”。我眼巴巴的看着别人成功做出精美的扎染布，心里犹如打翻了五味瓶，我想到爸爸常对我说的一句话“世上无难事，只怕有心人”。“困难如弹簧你弱它就强”，我又重新振作起来，我先把布紧紧地攥在手里，快速地用皮筋绑住，再把绑好的布调整好，慢慢地把布浸泡在颜料里，待染料均匀上色后，再用清水涮一下，我静静地等待，心里仿佛千百个小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么图案？终于可以拆开看了。我怀着激动的心情把皮筋一个一个地拆下来，轻轻展开扎染布。啊，一块圆形图案的扎染布出现在我的面前，我成功了！我又骄傲、又自豪！这毕竟是我亲手制作的，看来拔开云雾就是艳阳天呀！通过这次活动，我懂得了艺术创造的艰难，也明白了生活不是一帆风顺的，在挫折面前学习直面，在困难面前学会战胜，在困境面前学会拼博，相信成功定在风雨后！800字 四年级
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一次有意义的挑战在我美好的童年记忆中，我尝过酸、甜、苦、辣、咸五种味道。在这些味道当中，令我记忆犹新的是辣的味道。那是一个星期天的下午，我来到了补习班。从老师办公室经过时，我看见桌子上放着一个大篮子，还用塑料袋包得严严实实的。那里面究竟装了啥呢？我好奇地想。突然，我感到那个篮子传来一股杀气。里面肯定装了不好的东西，我想。心情久久不能平静……上课铃声响了，老师迈着轻快的步伐走进教室。老师脸上虽然带着灿烂的微笑，但却与平时有着一丝不寻常。老师说：“同学们，我们玩个刺激的游戏，好不好？”“好！”同学们异口同声说道。这时，老师从大篮子里拿出了八根又粗又红的辣椒，说：“哪位同学敢先上台尝试吃辣椒？”听到这话，同学们都打了退堂鼓，尤其是我。老师接着说：“第一个上来的同学，会有10元“昂币”的奖励。”同学们顿时心动了，纷纷举起了手，而我也想挑战一下，便举起了手，老师最后选到了我。老师将一个又粗又红的辣椒给了我，望着那“张牙舞爪”的辣椒，我的心顿时像十五个吊桶打水一般，七上八下的，忐忑不安。我试着咬了一小口，发现一点辣的感觉也没有，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，我乐了起来。接下来，我大口大口地吃起了辣椒。惨了！吃到许多小籽了，味道越来越辣，一股热气更是直窜而来。“不管了，一口咬掉吧。”我坚定地说。终于，我把辣椒吃完了。这时，我的嘴巴仿佛能喷火似的，一股股热浪席卷而来。我的舌头不断发麻，我恨不得直接将舌头剪掉，好缓解一下辣意。我不停地哈气，最后忍不住向饮水机跑去，一杯接一杯喝水，我想：要是有一条江，我也能全部喝光吧！终于，嘴巴不那么辣了，我兴高采烈地跑回教室，开心地接过老师给我的十元“昂币”。这时，我的心情再一次久久不能平静……这次挑战吃辣椒对我来讲非常有意义，从中还让我明白了：只有勇于尝试，才是真正的男子汉！你若不尝试，你永远不知道迎接你的将是什么！750字 五年级
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记一次有意义的活动2018年8月11日下午，我参加了“太仓日报小记者慈善义卖活动”。这是我第一次参加跳蚤市场，而且这也是一次非常有意义的活动。算准了时间，我们正好在下午五点的时候到达了南广场喷泉边，一眼看到一长排摊位正等待它们小主人的到来，摊位上方五彩的气球把这里装饰得格外引人注目。我兴奋极了！走近一看已经有几位带着熟悉的小红帽的“小老板”开始营业了，我赶紧去工作人员那边登记好，找到了一个中间的摊位开始忙碌了。在爸爸的帮助下，我们先把家里带来的两大包东西通通倒出来整齐地摆放在架子里。瞧！崭新的铅笔盒套装、我精心制做的手工作品、小时候看过的图书和杂志、玩具，还有一些家庭用品，几乎把小货架摆得满满的。爸爸还给我准备了支付宝的二维码，让客人方便的扫码付钱。一开始，我心里很紧张，不知道要怎么经营。但这时陆陆续续已经有顾客来光顾了。这不，这位手里抱着小宝宝的叔叔对我的小玩具球非常感兴趣，叔叔问：“这个球怎么玩呀？”我小心翼翼地告诉他：“这是我小时候玩的，它可以拆散成六小块，并拼回去呢。”叔叔听了很感兴趣，最终以三元的价格买走了。第一次开张，我超级高兴，也慢慢地敢和路过的客人交流，有时候还和旁边的同学一起吆喝上了“走过路过，不要错过啊！”没有一会，又走来几位阿姨，她们看啊看，似乎对那个小电扇很感兴趣，我连忙介绍道：“这是可以直接连接电脑的哦，很适合放在办公桌上呢。”后来阿姨问我多少钱，我想了想说：“这个是十元。”阿姨没说啥就把它买走了。后来还有一位奶奶带着孙女来，她们看中了我的笔记本，一元一本价格很实惠，没想到奶奶一下子把五本都买走了。我的生意越来越好，两个小时还没有到，我带来的东西基本都买掉了。结束的时候，爸爸和我一起把今天的收入计算了一下，竟然有五十多元！我不禁欢呼起来，我高高兴兴地把这些钱都捐献给了“童世界爱心基金”，让它帮助太仓更多需要帮助的小朋友。这真是一次愉快而有意义的活动呀！750字 五年级
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一次考试作弊岁月匆匆，很多往事只在我心中留下一个模糊浅淡的印象，但唯有这件小事，还深深地印在我脑海里。每当我一想起它，就惭愧得无地自容。记得那是四年级的一节数学课。老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室，亲切地对我们说：“同学们，今天我把你们昨天的测验卷发下去，大家听我念答案，你们也当当小老师批改批改，好不好？”“好——”大家异口同声地说。试卷发下来了，忽然，我听到有人在背后轻轻地叫了我一声。我转过身一看，噢！原来是我的朋友小翟。她使劲向我眨眨眼，意思是说：我改你的呢！数学老师给我们讲答案，我们一题一题地批改着。这时，我心里多高兴啊！因为我知道，我并没有错，可以稳拿100分了！正当我美滋滋地想着，突然，听到老师说：“第12题答案是376。58——”哎呀！不好，我错了！100分没有指望了！怎么办？错一道运用题至少也要扣上六，七分，100分的美梦成泡影了。这时，我想起了小翟。于是我转过头使劲地向小翟眨眨眼，示意她帮助我改改。小翟心领神会，在试卷上轻轻地划了几下…结果，这一次虽然没有100分但是我至少拿了90分，老师并没有发现我作了弊，还在全班同学面前表扬了我。听着老师的表扬，看着同学们投来羡慕的眼光，不知怎的，此时我心里却惭愧极了。我真想告诉老师这一切，但我又怕……我真怕老师的批评。当我回家拿着这张打着95分的试卷给爸爸看时，爸爸笑了，满意地在试卷上签了名，并鼓励我再接再厉。这时，我觉得那个鲜红的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成绩并不光彩，不老实，骗老师！我才不属于那些不诚实的坏孩子！”我看着想着，真恨透了自己当时为什么要这样干……这件事过去许久了，但一想起来，还历历在目。我终于明白了作假是天下最苦恼的事。经一事，长一智，从这以后，我再也不作弊了，我要用自己的劳动与汗水换取一个又一个的100分。750字 六年级
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