神奇的蜘蛛
蜘蛛有许多不同的种类,但其身体最基本的部分都是相同的。每只蜘蛛都有:由头部,胸部和腹部组成的躯体,八条细长的腿,一对用来叮咬猎物和用于进攻的锋利牙齿,以及用来编织那些漂亮而柔软的蜘蛛网的纺丝器。
蜘蛛头胸部最前面有两个大大的毒液囊,叫做螯脚,里面有毒腺,分泌的毒液十分厉害,它们捕捉猎物,把毒液注入猎物体内,别说是那丁点大的昆虫,就连壮如山的牛也难以脱逃。越南捕鸟蛛可以长到10厘米,有黑褐色和棕黄色两种,全身盖着一层软软的绒毛,四脚又长又有力,善于跳跃,能跃过人,居住在土穴之中。直到夜晚才出来觅食。最特别的是,它们有发声器,会叫的哟!它们的毒液毒性特别强,据了解,一个一公斤多重的兔,被咬后,仅仅用了4分钟便立刻死亡。真是不可思意呀!黑寡妇花蜘蛛在草丛中拉出丝线,生畜碰到后,引起了蜘蛛的进攻。被咬后的生畜,最多的半天,最少的十分钟,便成了一具死尸。
宠物猫、宠物狗,你听说过宠物蜘蛛吗?嘿嘿,不知道了吧!其实,宠物蜘蛛与其它宠物一样,把蜘蛛当宠物在家中喂养,给它们食物,有时候玩一玩,逗一逗,就这么简单。养宠物蜘蛛最早在美国出现,后来流行于日本,现在我国已有许多人在养宠物蜘蛛了。
不看不知道,一看吓一跳。现在,美国的国防部正试图利用富于弹性的蜘蛛丝来制成防弹衣。这种钢一样的线非常结实,能消减飞来的子弹的力量。在新几内亚有些大的木蛛,它们结出的网有两米宽。这种宽大的带粘性的网很坚韧,生活在那里的人们用这些网做鱼网捕鱼呢!
小小的蜘蛛身上居然有这么多知识,真是“生活处处皆学问”啊!留心身边的点点滴滴,一定会有意想不到的收获。同时,我也呼吁大家保护我们人类的朋友,使得他们能够快乐地生活,不要像恐龙一样惨遭灭绝,为动物们留一片栖息之地吧!
寄孙萌的一封信
寄孙萌的一封信
湖北省宜城市汉江中学七(1)班 王远
亲爱的孙萌:
你好!此时,我在给你写信,纸上撒满了一大片阳光,愿你也能收到这样一大片温暖的阳光,给我一个笑脸
吧!
收到了你寄给我的信,我也收到了不愉快和心痛,我给你打了电话,但还是不能够帮助你完全摆脱烦恼,今天,就借这样一条渠道,把我的看法映在你的脑海里吧!
你先不要离家出走,不要做这样的傻事,听我谈谈我的看法。
首先,要学会理解,妈妈对你唠叨也是有原因的,母亲是你终生无法读完的巨著,只有理解,体会,将心比心,你才能真正明白母亲对你的用心与呵护。先从唠叨上说,母亲为什么不对别人唠唠叨叨,偏偏要对自己的儿女唠唠叨叨?因为这是母爱,母爱是自私的,也是无私的,母亲对你唠叨,每一句话,每一个字眼,无不体现母亲对你无私的爱,所以,母亲对你唠叨,你可以想到这是母亲在关心自己,呵护自己,你就会从真正意义上体会到这亘古不变的“临行密密缝,意恐迟迟归”之情。
母亲唠叨,就只会唠叨什么“上学路上靠边走呀”“上课认真听讲呀”“好好吃饭呀”等等,可你看看,母亲这些话都是在关心你,而这些言语也警示着你,你就得到了许多知识,不会挨饿,等等,就拥有了平安,文化,温饱……而有了妈妈的唠叨,你也有了母亲对你的爱。
母爱是一首歌,责备是低音,呵护是高音,思念和牵挂是母爱的主旋律,你应该感到高兴。因为有这样的母亲,你应该感到自豪;因为有这样的母亲,你应该感到欣慰;因为有这样的母亲,有这样一个无私的爱你呵护你,又时时刻刻警示着你的伟大母亲,你觉得不对吗?你难道不应该感到高兴?感到自豪?感到欣慰吗?
我诚心的希望你能够理解母亲对你的唠叨,这是一种爱的表现。
这封信带着我忠恳的看法和真诚的祝愿远去,愿它能给你带来一份爱的启迪。
此致
敬礼!
王子轩
10月25日
辅导老师:段惠蓉
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神奇的蜘蛛在我们院子边上的一个角落里,有一棵大树.这上面,有许多小昆虫:敏捷的蜜蜂、绚丽的蝴蝶、威武的螳螂……但我最喜欢的,还是那小小的、机智的“纺织者”——蜘蛛:群体作战的红蜘蛛、高脚蜘蛛;身手敏捷的跳蜘蛛;用网捕食的园蛛……种类如此之多,样子就更是千差万别了:有的身子红红的,有的腿长长的;有的八只脚强劲有力,有的挑着大大的肚子……呀!这只小蜘蛛正在网中心休息呢!我悄悄地用一根树枝把它托起来,想看看它是怎么逃跑的。只见它先愣了一会儿,接着便泰然自若地向空中吐出一蓬蓬的丝。它这是要干什么?正在我疑惑不解时,一阵风告诉了我答案:风一吹,蜘蛛便“飞”了起来。那丝竟像降落伞一样,载着它越飞越远。呵,这蛛丝可真管用!蛛网就更是有趣了!蜘蛛像一个伟大的数学家,用小小的嘴测绘出了许多几何图形:瞧,这只蜘蛛的丝有限,可它清楚圆是面积最大的,便用它灵巧的腿拉出了一大张圆网,以最大可能地捕获飞来飞去的昆虫;这只蜘蛛选择在陡峭而又危险的岩壁上“安家”,便做了一个精美的三角形。大概它也知道三角形最牢固吧!这个网更奇特,是善变的平行四边形……呀,这张网怎么孤零零的?它的主人呢?带着疑问,我抓了一只小飞蛾放在网上。飞蛾拼命挣扎,把网都挣破了!这时,“主人”终于露面了:一旁用密实的丝织成的“小房间”里,猛地跳出一只蜘蛛,看到被猎物弄得残破不堪的网时,愤然一跃,爬到它背上用力一咬,飞蛾便抖抖腿,失去了知觉。只见蜘蛛绕着它一边转圈一边吐丝,不一会,便把它“打包”好了。收拾好食物,它便修补起网来。有一种蜘蛛,更有趣了:它有8只眼睛,却是近视;它会吐丝,却不会织网;前腿比后腿长,却只能蹦着走。与园蛛“守网待虫”不同,它能主动出击,擒获昆虫。小小的蜘蛛可真神奇!它是出色的数学家、聪明的猎人,更是大自然的能工巧匠。四年级:灿烂宝贝作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 状物
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神奇的蜘蛛在我回奶奶家的时候,我心中充满了对乡下事物的好奇心,我观察过许许多多的东西,但是都没有过大发现。到了奶奶家,我很无聊地坐在摇椅上看着屋檐发呆,忽然我发现两个屋檐中间有一张很大的蜘蛛网,我心想:两个屋檐间的距离有一丈多宽,蜘蛛是怎么把网织上去的呢?难不成它会飞?我带着这个好奇心,先把蜘蛛网全弄干净,然后慢慢观察。我全神贯注地盯着屋檐上。果然,只见蜘蛛先在一端屋檐头上用丝打好结,用嘴叼着丝顺墙而下,然后爬着爬着,爬到了另一面墙,它不慌不忙,与刚才相反的,它顺墙而上,迅速地用丝线打好一个结,然后又顺墙而下,又迅速地爬上另一面墙,然后继续不断地重复前面的动作,不一样的是它打结在不同的地方,正在蜘蛛快要把自己的新家弄好时,一阵风突然吹来,蜘蛛网被吹烂了,可蜘蛛没有放弃,继续从头再来。这一次蜘蛛终于再次成功地把一张八卦形状的网织好了!我现在终于明白了:原来蜘蛛根本就不会飞,而是要历经重重困难和风险才得以求得一张网。这次的观察让我明白:遇到困难要永不放弃,就一定能成功的!人的一生也是只有不断努力奋斗,才能过得有义意!450字 三年级
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神奇的蜘蛛给你出个谜语:“小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。”谜底猜出来了吗?答案是蜘蛛。在我家老屋的窗台处,就有这么两只神奇的蜘蛛。它们的本领可大了,每天吐丝织网,能捉好多害虫,有苍蝇,有蚊子,还有飞蛾……蜘蛛有这么大的本领,真不简单。可是日子久了,我却有了一个疑问:蜘蛛能用网粘住这么多小虫子,可是自己为什么能在上面来回走动而不被粘住呢?我百思不得其解,于是就去请教妈妈。妈妈说:“还是你自己多观察观察,开动一下小脑筋吧!”于是,我抓了一只小虫子和一只蜘蛛,把它们分别放在蜘蛛网上。刚一放上去,小虫子就被粘住了,而蜘蛛却没有。我仔细观察了好久,却一直没找出原因。看着蜘蛛在网上自由地爬行,我突然想到了网络:何不上网找答案呢?说做就做。原来,蜘蛛的肚子里有许多丝浆,结网的时候,它就把这些丝浆喷出来,丝浆一遇到空气就凝结成细细的丝线,它就用这些丝线结成网。这些丝线带有粘性,不论什么飞虫撞到网上都别想逃跑。但蜘蛛的身上和腿上可以分泌出一层油脂,粘丝粘不住油脂,所以蜘蛛网能粘住飞虫却粘不住蜘蛛,真神奇呀!看来,每种动植物都有它们神奇的特性,需要我们进一步去观察、去研究。450字 初三 状物
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神奇的蜘蛛蜘蛛,在我们的印象中只会织网、捉虫,有的蜘蛛还有毒性。也许对于蜘蛛,我们就了解这么多了;也许不少同学还谈“蛛”色变呢!其实,世界上的蜘蛛有很多种类,有些有毒,有些没有毒性,有些还是人类的朋友呢!什么,你不信?唉,你可真有些落后了。做好准备,跟随我们进入“蜘蛛王国”,保证让你“大饱眼福”。蜘蛛有许多不同的种类,但其身体最基本的部分都是相同的。每只蜘蛛都有:由头部,胸部和腹部组成的躯体,八条细长的腿,一对用来叮咬猎物和用于进攻的锋利牙齿,以及用来编织那些漂亮而柔软的蜘蛛网的纺丝器。蜘蛛头胸部最前面有两个大大的毒液囊,叫做螯脚,里面有毒腺,分泌的毒液十分厉害,它们捕捉猎物,把毒液注入猎物体内,别说是那丁点大的昆虫,就连壮如山的牛也难以脱逃。越南捕鸟蛛可以长到10厘米,有黑褐色和棕黄色两种,全身盖着一层软软的绒毛,四脚又长又有力,善于跳跃,能跃过人,居住在土穴之中。直到夜晚才出来觅食。最特别的是,它们有发声器,会叫的哟!它们的毒液毒性特别强,据了解,一个一公斤多重的兔,被咬后,仅仅用了4分钟便立刻死亡。真是不可思意呀!黑寡妇花蜘蛛在草丛中拉出丝线,生畜碰到后,引起了蜘蛛的进攻。被咬后的生畜,最多的半天,最少的十分钟,便成了一具死尸。宠物猫、宠物狗,你听说过宠物蜘蛛吗?嘿嘿,不知道了吧!其实,宠物蜘蛛与其它宠物一样,把蜘蛛当宠物在家中喂养,给它们食物,有时候玩一玩,逗一逗,就这么简单。养宠物蜘蛛最早在美国出现,后来流行于日本,现在我国已有许多人在养宠物蜘蛛了。不看不知道,一看吓一跳。现在,美国的国防部正试图利用富于弹性的蜘蛛丝来制成防弹衣。这种钢一样的线非常结实,能消减飞来的子弹的力量。在新几内亚有些大的木蛛,它们结出的网有两米宽。这种宽大的带粘性的网很坚韧,生活在那里的人们用这些网做鱼网捕鱼呢!小小的蜘蛛身上居然有这么多知识,真是“生活处处皆学问”啊!留心身边的点点滴滴,一定会有意想不到的收获。同时,我也呼吁大家保护我们人类的朋友,使得他们能够快乐地生活,不要像恐龙一样惨遭灭绝,为动物们留一片栖息之地吧!800字 六年级 记叙文
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神奇的蜘蛛在我们院子边上的一个角落里,有一棵大树.这上面,有许多小昆虫:敏捷的蜜蜂、绚丽的蝴蝶、威武的螳螂但我最喜欢的,还是那小小的、机智的纺织者蜘蛛:群体作战的红蜘蛛、高脚蜘蛛;身手敏捷的跳蜘蛛;用网捕食的园蛛种类如此之多,样子就更是千差万别了:有的身子红红的,有的腿长长的;有的八只脚强劲有力,有的挑着大大的肚子呀!这只小蜘蛛正在网中心休息呢!我悄悄地用一根树枝把它托起来,想看看它是怎么逃跑的。只见它先愣了一会儿,接着便泰然自若地向空中吐出一蓬蓬的丝。它这是要干什么?正在我疑惑不解时,一阵风告诉了我答案:风一吹,蜘蛛便飞了起来。那丝竟像降落伞一样,载着它越飞越远。呵,这蛛丝可真管用!蛛网就更是有趣了!蜘蛛像一个伟大的数学家,用小小的嘴测绘出了许多几何图形:瞧,这只蜘蛛的丝有限,可它清楚圆是面积最大的,便用它灵巧的腿拉出了一大张圆网,以最大可能地捕获飞来飞去的昆虫;这只蜘蛛选择在陡峭而又危险的岩壁上安家,便做了一个精美的三角形。大概它也知道三角形最牢固吧!这个网更奇特,是善变的平行四边形呀,这张网怎么孤零零的?它的主人呢?带着疑问,我抓了一只小飞蛾放在网上。飞蛾拼命挣扎,把网都挣破了!这时,主人终于露面了:一旁用密实的丝织成的小房间里,猛地跳出一只蜘蛛,看到被猎物弄得残破不堪的网时,愤然一跃,爬到它背上用力一咬,飞蛾便抖抖腿,失去了知觉。只见蜘蛛绕着它一边转圈一边吐丝,不一会,便把它打包好了。收拾好食物,它便修补起网来。有一种蜘蛛,更有趣了:它有8只眼睛,却是近视;它会吐丝,却不会织网;前腿比后腿长,却只能蹦着走。与园蛛守网待虫不同,它能主动出击,擒获昆虫。小小的蜘蛛可真神奇!它是出色的数学家、聪明的猎人,更是大自然的能工巧匠。650字 四年级 状物
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蜘蛛今天,我们家里来了个不速之客。你知道它是谁吗?告诉你吧,它就是结网的高手——小蜘蛛。周末,我和小伙伴们在家玩的不亦乐乎。突然,小陆惊吓的尖叫道:“啊~~~!”咦?他在干什么呢?原来天不拍,地不怕的他也有害怕天敌呀!(一只把网结在墙角的蜘蛛)。只见小陆眼睛瞪的大大的,一直静盯着他偶然发现的“天敌”,好像生怕这小东西会趁人不备来个袭击。全身瑟瑟发抖,那脚抖的更加厉害,如一位年迈残疾的老爷爷站了起来——随时会倒下去。身体全都缩到了一块儿,眉毛也似波纹一般在剧烈颤抖。“啪挞”,小陆一下子摔在了地上,他的手心上似乎出现了小小的汗珠,头上也不住冒汗。他害怕的也来不及站起来跑,直用手撑着地往前挪,好盼望自己有一双翅膀似的。我们大家捧腹大笑起来。可意想不到的是大家异口同声的要求我来捉这只蜘蛛。在他们的拉扯下,我只好硬着头皮上了。我拿起一张面纸,慢慢的来到墙角。刚才站在那儿不觉得怕,亲身体验过后才知道啊!我战战兢兢的向那儿挪去,心如十五个吊桶打水——七上八下的,又似一头小鹿在乱撞,不自禁的祈祷道:亲爱的小蜘蛛,您千万别伤害我!终于,我还是走到了,我小心翼翼的把面纸移到它的身旁,迅雷不及掩耳之势往下一捏,刹那间,我吓得急忙闭上了眼。过了好一段时间,我只感到手上有东西在移动。难道是蜘蛛?我额头上一阵发凉,全身紧绷,吓的冒了一身冷汗,那一块巨石又提了起来。我缓缓的睁开眼睛,“当心”、“小心”、“快溜”,小伙伴儿们七嘴八舌的叫了起来。什么,真是蜘蛛。我好像热锅上的蚂蚁——团团转,说时迟,那时快,我不顾一切地摇晃着手,靠着最后的希望把它毫不留情的扔了下来,大家也争先恐后地上阵,乱步把小蜘蛛踹死了。我害怕、紧张的心情也慢慢得到了缓解。六年级:心情等于零600字 六年级 日记
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神奇的文具“咔嚓!”一个小男孩手中的铅笔突然断了。“怎么回事呀!”小男孩不耐烦得自言自语道“我的尺子断了,橡皮丢了,这下可好,最后的铅笔也断了,真是狗屎运!”小男孩穿好衣服,一溜烟跑到了楼下的文具店。“你好小明,你要买些什么东西呀?”店主亲切的问小明。“只要一只铅笔,一块橡皮和一把尺子就够了,”小明回答道“给你钱。”小明接过这套文具,立刻跑回了家。小明打开文具包装,准备继续写字,这时,铅笔突然发出了一阵咕噜声,接着,尺子和橡皮慢慢的往铅笔这边靠。“呵!文具也会动!”小明惊讶得说道。“我们会说话走动是寻常的事,你干嘛那么大惊小怪呀?”铅笔不解得说道。“啊!”小明欢呼着“我有一套会说话的铅笔呀!我要告诉我的爸爸妈妈!”他准备跑到主卧室去,但是他突然停了下来“嘿!看我这鸭脑袋!竟然把爸爸妈妈出差的事儿忘了,等他们回来我再告诉他们吧。”小明又跑回了他的小卧室。“咚咚咚”一阵敲门声把小明从梦境里拉了出来“哪个夜猫子那么奇怪呀?这么个深夜竟然来敲门!”小明抱怨道。他把思路理清后,突然发现敲门的是自己的家长。于是,他立刻把门打开,让爸爸妈妈进来。“他是谁呀?”“不会是小明的家长吧?”那些文具们又开口了。“是谁在说话?”爸爸警戒起来。这时,小明呆住了。他想:如果告诉他们真相的话,他们一定会认为我的脑子进水的。于是,小明只好撒谎说:“呃……可能是邻居的某个人在说话吧?”“真是的!为什么我们的邻居的嘴一直都闭不住呀?”自从爸爸妈妈回来后,他们一直这样说。唉!为什么我的文具一直都闭不住嘴呢?小明想。今天,小明的铅笔又和其它文具说起话来。“小明的爸爸妈妈多少岁了呢?”“我好像听过小明和他们聊过。他们好像都是三十几岁吧?”橡皮回答道。“哎呦,”尺子说“他们的年龄比我们大的多呢,我们从被生产到现在好像才三四年呢。”“小明,”妈妈大叫道“这次好像不是邻居说话了。他们讨论的好像是我们家的!你知道他们是谁吗?”不好!小明倒吸了一口凉气。糟糕透了!竟然被他们发现了秘密!现在必须告诉他们了,否则会惹出更糟糕的祸!小明想。于是,他拿着他的文具到了主卧室,说:“是它们在说话!”“小明,你不是说好保密的吗?为什么你要告诉他们?”铅笔有点生气了。看到了眼前的这一幕,小明爸爸的嘴张的好像要把一头牛吞下去似的。“哎!你怎么跟小明一样还那么大惊小怪呀?”铅笔说。“看来你买着好货了。竟然有会说话的文具!”爸爸欢呼雀跃。自从小明把秘密告诉了家长,铅笔说的话就越来越多,也越来越高傲了。而且它还经常跟其它文具比能力。晚上,铅笔又和其它文具比起来了,嗓音大的像喇叭:“我的能力最大,你们必须听我的!”“凭什么呀?”橡皮反对到。“凭什么?就凭小明用我写字的时间最长呀!再说是我第一个引起小明注意的!就凭其中的一点,我就可以登上天宫去!凭什么不听我的呀?”铅笔回道。“什么力量?让你登天宫的力量?恐怕你登到天宫后就被如来佛祖给揍了一顿吧?你这种高傲的玩具似的文具就该揍!”尺子反讥道。“你……你……”“你罪该万死!”小明整夜都没睡着,一直在听他们争吵。“你们到底什么时候才能静一静呀?”说着,小明走到桌子旁把正在挣扎的铅笔放进了铅笔盒里,砰的一声关上了盖子。“现在应该可以好好睡觉了。”小明打了声哈欠,然后钻进被窝开始睡觉。“叮铃铃!”“叮铃铃!”上课铃响了。小明还正趴在桌子上睡觉。他昨晚上因为文具的争吵一直没睡着。“小明!”小明睁开眼睛,老师的身影出现在眼前。他慢吞吞的爬起来,同学们一阵大笑。都怪那些文具!小明心里诅咒道。老师继续回去讲课。小明听着听着就睡着了。“老师!小明睡着啦!”这时,铅笔跳到小明的头上,大喊着。“这是谁说的?”老师生气的问。“是我呀!”铅笔继续在小明的头上跳着。小明的同桌华华把小明推醒,问道:“小明,你的铅笔怎么在你头上?”“唉!这铅笔真糟糕!竟然在不合适的场所说话!”“啊?”华华惊叹道“你的铅笔会说话?”这时,橡皮和尺子还有铅笔跳到桌子上,说:“没什么稀奇的!你们会说话,我们怎么不能说呢?那些不会说话的文具都是没用的猪脑袋!”“哇!文具会说话!多么荒唐!”小林说。“行了行了!”老师叹息道“小明,管好你的文具和你想睡觉的感觉!”放学了,小明刚准备回家,就被一群人团团围住。一名同学问道:“听你的同学说,你好像有一只……噢,一套会说话的文具。是真的吗?”“不会吧?他肯定是在骗人!世上哪有会说话的文具!”站在那明同学身旁的一个小孩说。“可是我们亲眼看见他的文具在说话的!”华华反驳道。“嘿!看看!连他的同学也会说这样沾天不沾地的话!他们的同学肯定……”“肯定比你那猪脑袋聪明!”铅笔从小明的书包里跳出来,讥笑道。接着,橡皮也跳出来,说:“我们本身就回说话,你们那‘沾天不沾地’的想法!”“猪脑袋?文具会骂人!要是这只没教养的铅笔是我的铅笔的话,恐怕你现在已经被我一巴掌打到了阎王那去了呢!”那个小孩说。“好哇!我就让你看看到底是谁见阎王!”铅笔反驳道。“哦!这是个不懂法律规则的铅笔!”“你们在干啥呀!围在路上不怕把人家的路给堵了!”这时,校长走过来,说道。“小叶和铅笔吵起来了”华华回答道。“和铅笔吵起来?哪支铅笔?铅笔会说话?笑话!就别在这排童话了吧!”“我们没排童话!这是现实!现实就是铅笔橡皮尺子都会说话!”铅笔跳起来,气愤的回答道。但是,它跳的太矮了。“谁在说话?”“是那只铅笔在说话。”小叶旁的同学回答。“白桦落,我可没看见一支铅笔站在我面前嗷嗷大叫!”“我就能站在这里嗷嗷大叫,怎么了?”终于,铅笔挤出人群,反问道。校长吃惊的看着眼前的这一幕,突然,他大吼一声,中间夹杂着害怕,便抱着头跑进校门。“以前校长从来没有这样过。今天他怎么了?”“可能校长因为害怕文具跟我们的智力一样而害怕吧?”“好了好了,我们解散吧!”白桦落叫道。小明叫回自己的铅笔,无奈得走了。“又是铅笔惹的祸!”小明嘟囔道。“终于到周末了!”小明懒洋洋得躺在沙发上。“终于有好日子过了!你是不是认为我周末就不会惹祸?”铅笔的声音从书包里传来。“嘿!竟然看都了我的心思!”小明眯起眼睛,狠狠得说道。“快放我出来!你周末写作业就不用铅笔?”铅笔没好气得在书包中叫道。“好好得待在你的笔袋里吧!管好你自己就行了!”小明说完,就到楼下去买文具了。“小明!”小明刚一进门,妈妈就生气的叫道。“什么事呀?”小明说。“你看看你干的好事!你为什么在我好不容易剪的窗花上乱画?而且你的铅笔也在地上!”妈妈继续说“为什么你不捡?”小明一惊,他想:我不是把铅笔关笔袋里了吗?怎么它……“小明!你的书包怎么破了?”爸爸的声音打破了小明的思路。“你们都知道,我的铅笔会动。它也是这些会动会说的文具中最捣蛋的一个!刚才我不在时,它自己爬出我的书包,在妈妈的窗花上乱画的!”小明跟爸爸拌嘴。“是你自己没管好你的文具。你就别找借口了!”爸爸说。小明不服,又回了爸爸几句:“我前面都把它关笔袋里了!”爸爸没里小明,继续去干事。“唉!又是因为铅笔!周末的第一天叫什么鬼周末呀!”小明不耐烦得嘟囔着。他把铅笔捡起来,准备放进笔袋。“我就要让你看看我的厉害!谁叫你不把我放在眼里!只要你让我出来,我就不惹祸!”铅笔开口了。“我才不相信呢”小明眯起眼睛,说道。“好啊!我就像上次那样继续惹祸!”铅笔说。“好吧。但要是你继续闯祸,我就拎着你到‘文具欢乐谷’去!”小明吵不过铅笔,只好让步了。“明天我们就要上课了,还有一小时我就要睡觉了!到底什么时候时间才能过的慢点呀?”小明站在浴池里,不耐烦的哼道。“因为你不让我自由,老天在惩罚你,所以你的时间过的飞快!”铅笔站在浴室的门外叫道。“所以老天也惩罚你,让你被我关!”小明顿了顿,继续说:“但是你的嘴很贱,所以老天让你出来受打,而不是让我受罪!”“老天总爱跟你反着做,因此,你便受了老天赋予你的罪!”铅笔嘲笑着说道。“够了!别吵了!你明天还要上课呢!”妈妈在外面不耐烦的喊。“好吧”小明回答道。“唉,真是的!怎么老天那么不给力呀!”小明一边抱怨,一边擦干身子,走向床边。“啊!我的铅笔哪去了?”小明刚起床,就大惊小怪的叫道。“你起晚了!”这时,从他的卧室门口传来了铅笔的声音“看看现在几点了!”“你又不是我的妈!”小明回嘴。“什么妈妈不妈妈的!都几点了,还在说梦话!别怪我没给你吃饭!”妈妈的声音传来了。“好啦!我知道了!”小明不耐烦的说道。他揉了揉眼睛,坐了起来。小明看了一眼钟表,下了一大跳,都过了早餐时间了!“唉!今天又吃不着早餐了。”小明小声嘟囔着。他快速穿好衣服,直接背起书包去学校了。小明到了学校门口,阵阵读书声从窗子中传出来。“真倒霉,又得挨批了!”小明狠狠得想着。小明刚一进班,同学们便大笑起来。“看看都几点了!”“肯定是他那些着了魔的文具把他搞得!哈哈哈……”什么!真是这个着魔的文具干的!这时,他的语文老师走了过来,说:“你看看现在都几点了?我们第一节课都快上完了!恐怕你是被你妈叫醒的吧?要不是你的父母,看你能睡到哪一年!这次已经是第三次了。课间罚站!”老师刚说完,同学们又发出阵阵笑声。“呃……我以后……不……不会再……这……这样了。对……不起,李……老师……”小明结结巴巴的说,“我……我的闹钟坏……坏了……”“别找借口!反正你是来晚了,那其他人闹钟坏了,怎么还按时到了呢!”李老师说。就在这一瞬间,下课铃响了。“去墙根站着去!”李老师对小明命令道。“叮——叮——叮……”上课铃响了。“终于上课了,也终于不用站了!”小明想。他看了看课程表,什么!竟然还是语文课!下个课间又要罚站了。李老师进了教室,让小明坐下。这时,铅笔小声说道:“这次你可别怪我啊,两节连着的语文课是老天给你安排的!”“谁……”小明刚张口辩论,又把到嘴的话给咽了下去。他只好把文具全都装进了笔袋。他等呀等,终于到了下课。这时,李老师叫小明过去,说:“把你的文具给我,然后再到墙根去站着去!”于是,小明把文具交给了老师,就到墙根等待着这个十分钟过完。”呼“……一阵风吹进了小明家里。“你听见了吗?”铅笔突然问。“听见什么呀?这么个黑夜里有谁会说话呀?”“唉!猪脑袋!我说的是风里夹杂着的低沉而又神秘的声音!”这时,风又吹了过来。“啊!我听见了!是在最近森林中等我们!”“但是是谁等我们呢?”尺子也参与进来。“我们去看看地图吧!”铅笔说。他们跑到了小明家墙上的地图前。“原来这个神秘人物是在小明家旁的山坡上。咱们一起去看看吧!”他们说着,就开始了这次旅程。“你们终于来了。”忽然,在他们前面出现了一支插着羽毛的铅笔。“你是谁?”铅笔有敌意地问道。“我就是铅笔巫师,我是来接你们的。你们应该都知道小明不讲道理,不爱惜文具。为了防止他伤害到你们,我特地送你们进入铅笔世界。说完,他就一挥头上的羽毛,瞬间出现了一个传送门。他们跳进了传送门,这时,天的颜色明显变了。他们彻底地离开了小明的世界。“欢迎来到神奇文件世界!”这时,一阵低沉的声音传了过来。“别害怕!这时老大的欢迎。你们正式成为了这片世界的一员!”铅笔巫师停了停,继续说“但小明再也不能和你们通话!哈哈哈!除非他能找到那片森林……啊!不好!我在那留了一张……!”“嘻嘻嘻!”文具们背地嘲笑铅笔巫师。小明刚一起床,忽然发现文具都不见了。“它们都去哪了呢?”小明自言自语地说道。今天是星期六,找他们正合适。小明想。于是,他收拾了一下冒险用具,就出发了。这时,他在森林里。忽然,吧唧的一声,小明踩到了一张纸条,他拿起来,左看右看,上面写着:等待神奇文具,脱离小明魔掌。需使用羽毛传入世界,秘密行动,不得让人知道。小明一下子兴奋了起来。他看了看纸的背面,上面贴着一根羽毛,底下写着:看羽毛。小明立刻把眼神集中在羽毛上,这时天忽然变紫了。“欢迎来到神奇文具世界!”一个邪恶的声音传进小明的耳朵里。小明吓得哆嗦起来。“呵呵呵!被我捉住了吧,小明!听着!谁叫你闯进别人的世界!去死吧!”小明连忙说:“只要你把文具还给我,我就走!”“怎么?还敢跟老大顶嘴?”一支铅笔骂道。“哦!老天哪!还是给他机会吧!”一块橡皮看见小明拔出一支剑,惊恐地叫道。“看在我妻子的份上,算你幸运!告诉我,你以后还虐待文具吗?如果回答是“不是”,那就带上你的文具,滚回你的世界!”老大气愤地说道。它把文具推到小明身边,忽然,他们脚底下的那块地不见了……当他醒来时,文具在他的周围笑着,他也跟着笑。“咚咚咚!”一阵敲门声吵醒了小明,原来这只是一场梦呀!“谁呀!大半夜的过来敲门!”他一打开门,只见他的爸爸妈妈对他笑着。从此以后,他一直爱惜着自己的东西。他在班里的朋友也越来越多。1200字以上 初三 书信
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神奇的手(一)今天,老师先要我们做一个这样的游戏:先闭起小眼睛,把手放入老师准备好的“百宝箱”里,这里面有许多东西,你摸到了什么,就请你猜猜这是什么东西。我按照老师的要求做起来。首先,我把眼睛轻轻地闭上,伸手向箱里捞了捞,随便抓了一件物品。哎呀!这是什么东西呀?真是太冰了!我心里打量着:这是什么东西呀?我又仔细地摸了一下,然后摸到了它的“肚子”上,还是不能判断它是什么,接着,我继续东摸摸,西摸摸,没摸出个名堂来。但我并不灰心,我又摸到了它的边缘,太锋利了,差点儿扎破了我的手,我小心翼翼地顺着边缘摸下去,感觉这件物品是个长方形的,我又按了按它的“肚子”。咦?怎么这么富有弹性?难道这里面是液体?很有可能,那这个东西----会不会是我们平时喝的牛奶?我半信半疑,突然,我有了一个主意:我把它握在手上,上下摇动了几下,里面果真像有液体,我脱口而出:“是牛奶!”,然后睁开眼睛一看,“耶!我猜对了!我猜对了!”,这个“谜”终于被我“揭开”了。(二)接着,老师又要我们玩一个小游戏,它的游戏规则与第一个游戏规则相似,不同的是:这个游戏虽说也是用手摸,但这次不能用手指,要用手心。随着老师的一声口令,游戏开始了。我闭上眼睛,还没等我伸手,就有一个同学上来紧紧捏住我的手指头,她从百宝箱里拿出一个物品,放在了我的手心上。刚开始,我在那东西放入我手心的一刹那,就感觉好象有一块沉重而冰凉的“小圆片”放在了我手心里,我就怀疑:会不会是硬币?我把手心凹下去,知道了这个东西很硬,我又对身旁的同学说:“能不能把物品往我手心用劲按一下呢?”“当然可以!”说着,她便将物品往我的手心上重重一按,我感觉到了它的面上有些凸凹不平,我思索了一下,坚定的说:“一定是硬币!”睁眼一看,我又猜对了!看了上面这两个游戏,你们一定对手长“眼睛”了一点不奇怪了吧?650字 六年级 书信
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神奇的鞋子神奇的鞋子广东省佛山市南海区 里水旗峰小学六(8)班 钟晟奇光阴似箭,二十年转眼即逝,而科学技术突飞猛进。许多东西都变得很神奇了,就连人们最常用的鞋子也不例外。二十年后的鞋子和现在的鞋子外表一样,可是里面的构造却不同了。里面装了一个百变器,可随人的意愿变成任何东西。在道路狭窄或人群拥挤的地方可以变成小型飞行器飞过去,一直飞到你想去的地方。假如不小心碰到别人的车时,它可以变成两个大气垫,一个把人包住,保护人不会摔到,一个放在车头,使车不能相撞,这样可以避免了车祸。同时鞋子也可以让人增添许多乐趣,例如:在雪地里,你想滑雪,它就会变成滑雪板;在登山时,它就会变成登山鞋;在河边的时候,它就会变成小船,让你在水中自由自在地划船……这种鞋不但会变化,而且还能治脚气等病呢!鞋子里装了一些药物,对于治脚气十分有效,只要穿上这种鞋,药物就会自动渗入,通过穴道渗入人体,不管你的脚病有多重,立即见效。让有脚病的人永远摆脱烦恼。这种鞋还有环保的功能。鞋里装了一个过滤装置,人走在路上,就会把周围的废气吸进来,如一氧化碳、二氧化碳等,再由过滤装置进行过滤,然后把过滤后的废气排放出来,变成一种清香的气味,萦绕在这个人的周围,令人心旷神怡。有人会说:“这种鞋变什么都可以,那样方便我们,不是同时也方便了坏人吗?他们直接把鞋子变成作恶工具不就行了吗?” 这点你放心,如果他们要作恶,鞋子会不服从命令,并发出刺耳的声音对他们进行警告。如果他死心不改,它就会变成一个网,把他的脚裹住,让他寸步难移,直到他悔改为止。这样,谁还敢作恶呢?这种鞋子这么神奇,究竟什么时候才能出现呢?只要我们努力学习,努力研究,相信二十年后,它们将出现在我们面前,为我们服务。指导教师:邓淑仪这是一篇奇特的想象作文。文中作者对未来的鞋子进行了合理的想象,如把鞋子想象成装了百变器后可以变小型飞行器、大气垫、滑雪板、登山鞋、小船等。其次。文中层次分明,过度自然。分别想象了鞋子还可以治疗脚病、环保。最奇特的是鞋子不会助纣为虐。另外,文章还暗示着作者大胆的创新意识。并埋下从小努力学习,努力研究,将来让这样奇特的鞋子面世的理想种子。这是很可贵的。800字 六年级 书信
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神奇的圣诞树今晚是平安夜。黄佩欣放学时神秘地送我一样礼物。“是圣诞树!”她笑着说,“你回去照着说明书来做,你将会有一个意想不到的惊喜!”“真的吗?”我期待晚上的到来。我回到家里,迫不及待地打开胶袋:哪有什么圣诞树?只有两块硬纸板和一个小盘子、一袋水。我将信将疑地把两块纸板插在一起咦,这不就是“树干”吗?我心里一阵欢喜。“黄佩欣果然没有骗我。”我再把“树干”插在盘子里,然后把水倒进盘子里。这时,只见水快速渗进“树干”,我目不转睛地盯住“树干”。大概过了30分钟左右,我发现“树干”上“长”出一点点小白花,我揉揉眼睛,确定没有看错,兴奋得又蹦又跳,我“一蹦十尺高”语无伦次地说:“妈妈,长出来了,长出来了!”妈妈笑着说:“傻丫头,什么长出来了呀!”我继续怀着好奇的心情看着“圣诞树”,就在这时,妈妈喊吃饭了,我挥挥手,便又投入神奇的“圣诞树”上了。不知看了多久,一点点的小白花消失了,“圣诞树”的“叶子”长出来了,我屏住呼吸,瞪着眼睛望着,一眨不眨,生怕在我眨眼的时候会有一些秘密“溜”走了。不知不觉,我睡着了……我从朦胧的灯下醒来,我立即去看我的“圣诞树”。“哇噻!太棒了,太棒了!”我又惊又喜,“圣诞树”长成了!它五颜六色,在灯光的衬托下显得更加美,我仔细地望着它:小盘子上有着一丝丝的白色小丝,像是下雪后的“地面”,“圣诞树”五彩缤纷。太美了!我高兴得不禁像小马驹那样欢蹦乱跳。我真感谢黄佩欣,因为是她带给我这份特殊的,美好的礼物,是她令我过上了一个开心的圣诞节!林莲开老师点评:圣诞节是深受小孩子喜爱的节日。喜爱它,不光是因为圣诞老人的神奇,还因为在这天,孩子们可以高高兴兴地为自己的好朋友送礼物。小作者也不例外。她收到了好朋友的礼物后,无比开心,还欢天喜地的做了一棵圣诞树。我想,这不仅是一棵节日的圣诞树,更是一棵长在心里的圣诞树!同学们说,是吗?650字 初三 书信
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神奇的笔我很喜欢笔,在我2岁时某一天我用笔写下了自己的姓名,把我的妈妈吓了一跳,问是谁告诉你写的,我说是看着我两岁生日匾,盯着眼看了几下,就写下来了.这以后,妈妈就走到那,只要看到广告牌,横幅等等就告诉我认字.把每天自己发生的事讲给她听后,妈妈用笔记了下来.说长大了给你看,当时我就告诉自己要多认字多学会写字.所以我记事起,身边就有爸爸.妈妈.爷爷.奶奶以他们的方式教导我生活,后来走进校园,身边多了许许许多多小朋友,有了自己的敬爱的老师.是这些所有的人告诉了笔的神奇与伟大!我把我记事起看到的景色,人物都用心细心的记在了脑海中.假如你要写人就首先要对这个人有一个完整的了解,从五官.身材.年龄.职业等记在脑海中,笔会自动帮你完成.所以我用我的心记下.用笔写下来,让更多的人读到我写的,告诉人们笔的神奇!300字 三年级 书信
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蜘蛛如果你留心观察就会在院子的某个角落里发现一只蜘蛛。别看蜘蛛体型微小,相貌丑陋,但一次偶然的机会,使我真正领悟到它的伟大。一场暴风雨过后,天放晴了,空气中散发着一股泥土的芬芳。我推开窗户,吸了口新鲜空气,顿时感到心旷神怡。突然间,我发现树杈之间,被风雨鞭打得支离破碎的蜘蛛网。只见破网角落里呆着一只狼狈不堪的蜘蛛,神情十分懊丧。“哼,你这讨厌的丑虫子,活该!”我幸灾乐祸地望着,看它怎么收拾眼前的残局。一会儿,只见蜘蛛“咬咬牙”,开始织起新网来,它先在两个树杈间,横着吐出一根丝,再竖着吐出一根,使之构成一个“十”字。接着,蜘蛛又绕着四周编织起来,看它那样子,真像一位技术娴熟的织网专家呢!网终于织好了,“织网专家”似乎松了一口气。看着看着,一个恶作剧在我心里“诞生”了,我拿起一根小棍棍狠狠地在蛛网上捣着,蛛网很快就破了。可是,转眼间,蜘蛛又艰难地织起来,它不停地工作着……我呆呆地站立着,像犯了“罪”似的,心里挺难受。突然间,我觉得眼前的蜘蛛不再那么丑陋了,而且还深深地爱上了这只小精灵。因为她那不屈不挠、锲而不舍的精神打动了我的心。点评:这篇习作,描述了蛛网遭受外力的两次破坏,而蜘蛛仍一如既往,精心纺织它的网络,赞颂了蜘蛛那种不屈不挠、锲而不舍的精神。纵观全文,具有以下两个特色:一、精心布局,结构严谨。开头描写外形,进而笔锋一转,以“真正领悟到它的伟大”而统领下文;主体部分紧扣“伟大”两字,描绘蛛网两次遭遇重创,而蜘蛛却不言“放弃”;结尾照应开头,点明中心。二、运用衬托,突出中心。在主体部分,用“我”的“幸灾乐祸”的心理和“木棍捣网”的行为,衬托出蜘蛛的伟大品格。650字 初中
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蜘蛛在人们心目中蜘蛛是丑陋的,是笨拙的。以前的我也是这样认为的,但是在那件事之后我改变了对蜘蛛的看法和观点。我开始敬佩蜘蛛了。一天我闲来无事,准备去楼顶逛一圈,到了一个阴暗的角落里,我看到了一只灰蓝色的蜘蛛。我便想捉弄一下它。便从地上捡起了一块残缺的木板把它从蜘蛛网上捉了出来,放到了木板上。起初它像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,在这边走走在那边走走。过了一会儿,我发现它的步伐缓慢了下来,我想它应该是累了吧。又过了一会儿,我看到它不像刚开始一样没有方向的瞎走,而是在沿着边走。我猜它应该是有了思路了吧。它沿着边走了几圈后便停了下来,我心想这次你应该累了吧。都走了这么长时间了,应该放弃了吧。突然它从木板上跳了下去,但是它还悬在半空中。我被它震惊了!什么?拖了这么长时间竟然还能吐出丝来,而且还是在这短短的十几秒内。既然能吐出如此之长的丝来。我便把蜘蛛又一次抓了上来,把它放在了木板上。它上来后又不动了。我心想:哈哈!这是你已经累了吗?走了这么长的路又吐了这么长的丝,最起码得歇个三五分钟吧。可不成想它又第二次掉下了木板,这次它刚刚好到了地上。我又第二次被它震惊了:它奔走了这么长的时间,还能吐丝到了地上,而且准确无误地落到了地上。与蜘蛛相比,我是多么的无能,蜘蛛耗费了这么大的体力,为了自由,它还在坚持。而我呢?遇到了一点小小的困难就退缩。看到蜘蛛这么坚持,我不忍心再玩弄它,于是把它放回了蜘蛛网。我看了一下木板,木板上的蜘蛛丝还闪着暗光。原来它在刚开始的时候并没有着急,它在一边走,一边吐丝。我不是也需要这样不着急的精神吗?650字 初一
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蜘蛛作文网专稿 未经允许不得转载蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义,那就是生命的延续。非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包,等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后,卵包裂开了一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团,足够小蜘蛛吃三天。三天后,小蜘蛛长大了许多,就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起,然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上,开始有点犹豫,可不知哪只小蜘蛛先咬下一口,母亲的皮被咬破了,其他的兄弟姐妹闻到血腥味,纷纷咬象母亲。一会儿,母亲的身体就被儿女爬满,每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮,捅入母亲的身体。母亲一动不动,任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体,一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体,足够让小蜘蛛吃上四天。四天后,小蜘蛛长大又长大了一些,而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样,小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛,也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点,他们是为了儿女而献出了自己的生命,当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。灵川二小四年级:王川650字 四年级 抒情
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蜘蛛心灵菜单某日鄙人忽然心血来潮,想回顾一下这几年都想了些什么,做了些什么。于是乎,鄙人翻箱倒柜,终于在旧书的空白处,旧练习本的背面等处,找到了这些只言片语。现辑成一菜单,以贻笑大方。主食:学习篇每一个人都是一支铅笔,刚进入社会这个新奇的领域时,笔尖都是锋利的。而渐渐的,世俗会把铅笔磨钝了,磨短了;钝得流泻不出心里的感受,短得倾吐不出脑里的思想。有的人,就这样慢慢地埋没在世俗中,碌碌无为。有的人,却不甘如此。他拿起卷笔刀——一切困难与挫折,在自己身上磨砺。虽然磨砺会很痛苦,但它能帮你把自己那一支铅笔重新变得锋利。磨砺时越痛,笔尖就越犀利。分数!我为你付出了什么?不仅是爸妈的血汗钱,还有我的快乐、前途、幸福、美好、命运……这一大串关于我身家性命的东西,都被我当赌注押在分数上。赢了,这些都是我的;输了,我就穷得只剩下脑中那些牛顿定理,几何图形。这就是我与分数打的赌。数学书,赫然写着,二元一次方程的解有无数个。如果把“我”代入方程,解出来的是什么呢?副食:社会篇在笼子似的高楼里,常挂着一些笼子,里面关着活蹦乱跳的鸟儿。人们把它们从深山野岭中抓来,又辛辛苦苦对鸟儿进行调教,若鸟儿真的被人们调教得很乖了,不会啄人的手指头了,人们就会嫌它们太呆板,把它们放生。可真放了,它们可能不会适应原来的生活了。可乐:假期篇假期就像一杯可乐。当你渴得不行时,喝上一两口,会顿时身清气爽,清凉的味道直窜头顶。喝多了,那可乐特有的小汽泡便钻入你的胃中,让你直想打嗝。正想说够了,可乐不知趣,还是一个劲儿往你嘴里钻。终于,你喝得想呕了。于是,你又开始怀念期前考试时那几天忙得焦兴烂额的日子了。评语:很巧妙地构设了文章小标题,令人为之耳目一新,语言诙谐,却如道家常的,给人一种真实的感受,但文章的结尾应有所深化,要点题。(指导教师陈昌卫)650字 初二 议论文
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蜘蛛周末,我回了老家。傍晚,我去厕所时撞在了一张蜘蛛网上,满脸黏稠的东西弄得我很恼火。我找来棒子,只三两下就打掉了蜘蛛网。第二天早上,我又去厕所。“咦,蜘蛛网明明昨晚被我打掉了,怎么又出现了?”想到这儿,我又找来木棒准备打掉它。蓦地,我想起一篇文章叫《第八次》。文中说,蜘蛛有一种永不灰心、坚持不懈的精神,蜘蛛网被风吹破了七次,但蜘蛛终于在第八次把网结成功了。想到这里,我慢慢放下棒子,好奇地盯着蜘蛛网。这张蜘蛛网真不小,有圆圆的米筛子那么大。我看到一只苍蝇在网上挣扎,还有几只蚊子被蛛丝缠着,一动不动。怎么不见蜘蛛?是看到有人来躲起来了?我后退几步,蹲下身子注视着蜘蛛网的四周。不一会儿,一只又肥又大的蜘蛛从瓦檐下爬了出来。它爬几步停下来,再爬几步又停下来,见没有动静,就得意扬扬地向它的“战俘”靠近。蜘蛛先爬向那只正在挣扎的苍蝇。到了跟前儿,它并没有冲上去就餐,而是围着猎物转了几圈,然后上前戏弄一番,跟故事《黔驴技穷》中的老虎耍驴子一样,直到把苍蝇累得筋疲力尽为止。接着,它吐出丝线把苍蝇五花大绑起来。苍蝇挣扎了两下,再也不动了。但是,这只蜘蛛并没有去享用美餐,而是转身爬向那几只“死蚊子”。这时,我才发现有两只“死蚊子”没精打采地颤动着,好像知道自己末日来临了,在做最后的挣扎。蜘蛛像一名日本相扑士,把两只小蚊子赤裸裸地抱在怀里,迈着四方步子,不紧不慢地回到瓦檐下的洞穴里。我站起身子,但余兴未消,去请教妈妈。妈妈告诉我,这种蜘蛛属于黑蜘蛛,不吃死蚊子,一个夏季能逮很多苍蝇和蚊子,人们不去伤害它。农田里有一种红蜘蛛,对庄稼危害极大,需要人们定期喷洒农药才能保护好庄稼。妈妈还鼓励我,既要学好课本知识,还要善于观察生活,敢于探索。我点点头。650字 初一 状物