蝴蝶的故事
我经历过许多事情,它们像海底的珍珠一样闪闪发光。今天,我就拿出一颗最绚丽的珍珠与你分享吧。
记得我在幼儿园时的一节手工课上用彩纸叠了一只蝴蝶。这只蝴蝶有着金粉色的桃心状翅膀,浅紫色的触角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里,“蝴蝶”好像要飞起来似的,漂亮极了。这时,一个调皮的男生一把将它夺了过去,向天空中一抛,开心地喊着:“飞喽!飞喽!”我那小小的“蝴蝶”在空中优美地转了一圈又一圈,忽然撞上了玩具柜,它哪经受得起这样的“严刑拷打”,一下子碎了,变成了无数闪光的碎纸片,慢慢从空中飘了下来。看到自己一节课的心血成了碎片,我伤心地放声大哭起来。周围的同学把事情的原委说了一遍,老师听后教训了那个男生,并安慰了我。好朋友真真悄悄对我说:“下午我们会给你一个惊喜的。”
到了下午,我仍然为“蝴蝶事件”闷闷不乐。这时,真真走过来,要我闭上眼睛。“一二三!”我睁开了眼睛,眼前的一幕让我惊呆了:每个同学都高高举起手臂,托起一只只形态各异的、可爱的“蝴蝶”。“杨璐宁,别难过了,来,这只‘蝴蝶’送给你!”“是呀,把眼泪擦干吧,这只也给你!”上午那个抢我“蝴蝶”的男生低着头走过来,不好意思地说:“对不起,手工课上是我不小心。我把这个‘蝴蝶’还给你。”我低头一瞧,眼睛亮了起来,那只“蝴蝶”像变魔术般的出现在我的面前,撕碎的部分全用金粉和胶水粘好了,看上去比原来还要漂亮。我鞠了一躬,对大家说:“谢谢你们,你们真是太好了!”
同学们走后,我仔细地端详起这些各具特色的“蝴蝶”来。有心灵手巧的女生叠的;有笨笨的男生折的;有长着黑白相间的翅膀的;有圆圆的脑袋的,有穿着七色彩衣的,还有一个同学直接将蝴蝶标本送给我……捧着全班同学为我折叠的34只“蝴蝶”,我的心中无比的快乐,同时还为自己的哭闹而羞愧。
这件事让我长大了。它不仅告诉我要知错就改,还使我明白了:无论在什么时候,都要对自己的言行负责。与此同时,我还收获了同学之间最珍贵的友谊。
山西太原小店区育才小学六年级:杨璐宁
当当小老师
那是在我四年级时候的事情了。
星期日,叔叔阿姨带着弟弟妹妹来我家玩,叔叔阿姨和我爸爸聊天,而我却当上了弟弟妹妹的小老师。
我的妹妹读幼儿园,弟弟读学前班。我想了想,就决定教他们数学。我准备了四张椅子,分别当他们的桌子、椅子。数学书给我使用。木板当黑板,笔当教棍,抹布当黑板擦。弟弟妹妹真听话,端端正正地坐在椅子上。
我说:“小朋友们,我们开始上课了!”我拿起粉笔在木板上写了一个非常简单的算式:1+1=?我问:“谁知道1+1等于多少?”弟弟把手举得高高的。我说:“弟弟,说吧。”弟弟站起来,兴奋地说:“1+1=2。”我竖起大拇指夸弟弟真聪明。妹妹也举起了手,我问:“妹妹,你为什么举手呢?”妹妹疑惑不解地挠挠头,说:“‘老师’1+1为什么等于2呢?”这个问题使我感到非常惊讶。我想了想,说:“一个粉笔加上一个粉笔就等于两个粉笔,这就说明一个加一个就等于两个,懂了吗?”妹妹点了点头。我又在木板上写着2+3=?弟弟又把手举得高高的。但我没有叫弟弟回答,却叫妹妹回答。妹妹自信地对我说:“‘老师’2+3=2”弟弟一听,哈哈大笑。我也翘起了嘴角。妹妹一看不高兴了,我对妹妹说:“你看两个手指加三个手指等于几个手指?”妹妹数了数,恍然大悟:“我知道了,是5个手指。”我说:“对了,并不是每两个数相加都等于2。”我又在木板上写了6道题,分成两半。一半复杂,一半简单。
妹妹做简单的,弟弟做复杂的。很快他们都做完了。我检查了一下,弟弟做错了一道,得两分。妹妹全对,得三分。弟弟说:“我还是很棒,我得了两分是因为我的题都很复杂。”妹妹说:“我全对,以前我都是全错,今天我真高兴。”我也高兴地说:“你们俩都不错!”
时间在流逝,弟弟妹妹也随着时间长大了。但这件事永远会在我的脑海里,在我的心里。
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蝴蝶和牡蛎的故事很久很久以前,这个世界是没有珍珠的。相传,是一只蝴蝶和牡蛎,用它们的爱,凝结成了一颗珍珠``````有一天,一只蝴蝶一个人飞到了海边,它飞的摇摇晃晃的,终于,一头落入了海水中。这只蝴蝶很伤心而且很孤独,它不想再活下去了,望着蓝蓝的天,耳畔回荡着大海的声音,蝴蝶静静的闭上双眼,轻叹道:“就让大海把我带到远方吧,这个世界还有什么好留恋的呢?”“不会呀,这个世界是很美好的,可不可以告诉我你为什么不想活下去了呢?”一个很温柔甜美的声音在蝴蝶的耳边响起。蝴蝶四下张望,却什么也没发现,倒是身边的一块石头引起了它的注意。“是你在说话吗?我真不敢相信我自己眼睛,居然石头也会说话。”“噢,我并不是石头,我是一只牡蛎,我一直像你一样的生活着。”牡蛎回答道。“你也和我一样吗?”蝴蝶问,“你也是像我一样,一直很孤单,没有人喜欢,是吗?”“嗯,但我并不想你死,”牡蛎回答道。“我也是和你一样一直孤单的活着,并且我不知道被人喜欢的感觉是什么,但现在你在这,我们都不再孤独了,那你可以留着我身边,做我的眼睛,把你在这个世界上所看到的一切都告诉我,好吗?”牡蛎问。蝴蝶答应了,它留在了牡蛎的身边,一刻也没离开过。有时候,海那边的朝阳,温暖的阳光照亮了整个海滩,蝴蝶会把那美丽的景色告诉给牡蛎;夜晚,它们一起听海的歌声,蝴蝶会把一轮皓月下的大海是什么样子告诉牡蛎。牡蛎只静静的听着,想象这周围的世界是番怎样的景色。一年一年,蝴蝶始终陪在牡蛎身边,朝阳温暖的海滩,月光吻过的大海,一幕一幕,蝴蝶都告诉了牡蛎。但时光却没把蝴蝶的结局告诉给牡蛎,蝴蝶终究是蝴蝶,它一天天的老去,终于在一天的夕阳落幕时,蝴蝶轻轻的靠在牡蛎的身上,安静的睡了过去。牡蛎很伤心,它将蝴蝶埋葬在沙滩上,然后守候在它身边,轻轻啜泣,一滴一滴的泪,把沙滩慢慢沁湿``````第二天早上,在一个沙堆旁边,有一颗很漂亮的珍珠,它是由牡蛎的泪凝结而成。它绚丽的色彩,是蝴蝶的翅膀和它们的爱!700字 高二 叙事
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蝴蝶我一直很喜欢蝴蝶。蝴蝶飞起来,真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶,落在花朵上静静的蝴蝶,都是那么美丽。有花纹的蝴蝶,清一色的蝴蝶,都是那么优雅。我有一本蝴蝶相册,里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片,我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白:“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢?”这个问题在我心中思考了很久,可仍然不得其解。最终,我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我,他们是为了躲避他们的天敌,为了躲避人类的捕杀,为了生存。生存?我很奇怪,如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类,它们会生活的更好啊?妈妈似乎看出了我对心思,对我说:“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,你会怎样?”“当然是马上扑上去,抓住它,做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗?”妈妈轻轻的问道?听到这句话,我愣住了。好久才缓缓的答道:“没有”妈妈又说:“你杀害过蝴蝶吗?”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死,更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过,那些标本都是你杀死的。”“可是,那些标本都是我买的呀,不是我制作的呀怎么是我杀的呀!”我委屈的说道。妈妈又说:“如果大家都不去买,厂家还会制作蝴蝶标本吗?”我小声说:“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶,可是你一直都没有意识到,真正杀害它们的,其实是购买者。”我沉默了。第二天,我把QQ签名改成了:“没有买卖,就没有杀害。”点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。700字 四年级
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蝴蝶“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”蝴蝶是美丽的代言,它古今中外都被人们所赞美。在大自然中,蝴蝶更是以它那美丽的外表成为了万众瞩目的亮点,可是,你知道吗?在蝴蝶彩色的翅膀和纤细的身材背后有多少辛酸的经历。蝴蝶生命的源泉其实是来自于一个不起眼的“小点”。蝴蝶是一颗“小点”的时候,身边就充满了危险。“小点”们生存在植物的每一个角落。但狂风暴雨来临的时候,许多的“小点”都会被无情地打落。幸存下来的“小点”并没有安然无恙,它们也会遇到别的幼虫,变成美味可口的“盘中餐”。“幸运儿”已经寥寥无几了。“幸运儿”从虫卵变为了幼虫,但它们并没有一生下来就有美丽的外表,而变成了行动迟缓、体形肥硕的毛毛虫。毛毛虫就没有蝴蝶那么人见人爱了,许多人都厌恶它,会一脚将它踩死,肥硕的体形所引来的天敌更是数不胜数。但是,它并没有退缩,仍在为了生存而努力地奋斗着,终于它吐出一缕缕丝,将自己包裹在里面,这时它一动不动,仿佛正在等待着生命的绽放。可是,在它生命正要绽放的时候,也是它最脆弱的时候。它手无寸铁,没有任何防御能力,只能任人宰割。风刮大一点,它可能被刮下来;雨下大一点,它可能被打下来;太阳大一点,它可能被晒干。它却仍傲然地与命运抗争,坚强地活下去。经过日夜地风吹日晒,“外壳”已变得僵硬,蜕变成功的蝴蝶,要用它那柔软的身体将“外壳”顶开,晚一秒钟就会有生命危险。只有通过磨炼的蝴蝶才能够挣脱生命的束缚,绽开出生命的花朵,闪耀出灿烂的色彩。人的一生和蝴蝶是一样的,不可能都一帆风顺,谁掌握在自己手中。只要拼搏,在破茧化蝶的时候,一定会绽放出生命中最动人的光彩,在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。知道下一秒钟会发生些什么,但一定要把握好机会,命运的花朵将悄然盛开。700字 高中 散文
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蝴蝶同学们,你们知道什么昆虫是昆虫界的第一美人呢?你们知道什么昆虫是“会飞的花儿”呢?我相信大家都知道,它就是美丽的舞蹈仙子——蝴蝶。在我们家旁边的公园里,有一片美丽的花海,那里总会有成群的白蝴蝶在翩翩起舞,那群蝴蝶就像是婀娜多姿的“仙姑”在飞舞,它们那扇动着的翅膀犹如正在航行的船只的布帆。等它们飞累了,就会收起它们那美丽翅膀停落在花朵上休息,吸收着香甜的花蜜。偶尔我会看见两只淘气的蝴蝶嬉戏打闹,好不自在!看着这些美丽的蝴蝶,我不禁想起教科书上一些关于蝴蝶的资料:蝴蝶由蛹变化成蝴蝶是要经过重重困难的,蝴蝶是要经过卵,幼虫,蛹这三个成长阶段。我相信,我们都无法想象那美丽的蝴蝶当初是经历过多大的痛苦的。又一次,我又来到花海里,我看见一群花蝴蝶在那忙碌地采着蜜。我不禁得想:为什么蝴蝶今天如此勤劳呢?我打开电脑一查,哦!原来今天是蝴蝶们的“采粉日”啊!我真想问问它们采了多少朵花?可惜我不懂它们的语言。有一次我怀着好奇心去观察蝴蝶怎样传播花粉的,可是,我一走近一瞧,呀,蝴蝶好似害羞的姑娘,扑闪着翅膀飞走了。我又接二连三的去看它们是如何采花粉的,可是它们都飞走了。正当我苦恼的时候,突然想到可以去网上查询啊!我一查,哦,原来蝴蝶在采花粉的时候,会从嘴里吐出几根小管子,分别插进花蕾里,它们会一边采蜜一边瞪大眼睛注意周边,如果有生物来到周围或有东西惊到蝴蝶,蝴蝶它就会立刻飞走的。可能有的同学好奇蝴蝶住在哪里,我来告诉你,蝴蝶一般是没有固定的住宿,不过它们会在叶子底下休息,等到白天,它们就又会飞走的,蝴蝶就是昆虫界中名副其实的“流浪汉”。同学们,生活中处处惊喜,只要你敢于探索,就一定会有所发现,有所收获。六年级:梁嘉颂700字
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蝴蝶风吹乱了思绪,雨打碎了记忆,唯有你那奋力一搏的挣扎令我一时的怦然心动。夏风的吹响是多么丰富,我正静静地坐在教室里听科学老师讲课。科学老师的声音一高一低,抑扬顿挫的。就像是大学教授讲课一样,十分有趣。科学老师讲到小昆虫时,全班捧腹大笑。突然,一只小蝴蝶从花丛中飞进教室,它翩翩起舞,扇动着它那斑斓的翅膀,美丽极了。全班正仔细的观察着这个幼小的生命。我们仰起头,哎呀!它飞到电风扇里头了。哎呀!它翅膀上的羽毛一片片的掉落。我想,它一定很疼。每当它一靠近电风扇的扇面,相互触碰着,我都感到心疼,一片羽毛随风飘落了下来。它触碰到电扇时,又迅速离开了,然而又不断靠近电风扇。它那满面花纹的翅膀,正在苦命的扇动着,触角正慢慢往里蜷缩,它便像一只无头苍蝇一样乱飞乱蹿,毫无目的。它好像生命垂危。啊!一下子,它没力了,降落到地面,它的翅膀微微颤动,好似一只冻僵了的鼹鼠,苦苦地挣扎着。它好像到了生命的极限。它无力地在地上停泊着,奄奄一息,只剩下最后一口气。过去了一两分钟,在生命的最后一刻,它居然顽强地“站”起来了!没有想到,它个头这么小,生命力竟如此顽强!于是,我们便把灯关了,让这只有生命的小昆虫朝着光亮的世界飞出去,感受大自然的芬芳与无限奥秘。它飞走了,它自由了。那一刻,我怦然心动。心动那昆虫小小的生命力。我完全意想不到,一只生命即使垂危的小昆虫,竟如此,如此坚强!看到这样的一幅画面,我怦然心动,也瞬间联想到了人类,人类岂不是同样的道理吗?现在的人类,一遇到挫折就被打败了。竟还比不上这样小小的昆虫!那一刻,我怦然心动,心动那幼小的个体居然拥有如此百折不饶的毅力。于是我想:人类为梦想为信念,应该可以百倍千倍地去百折不绕地去坚持去奋斗!700字 初一
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