奔跑
当你不知道该往哪走的时候,那就先跑起来,耳边有风,风就是方向。
——题记
东升的太阳抱着圆圆的大肚子往西悠哉地滚动,忽而有一两束阳光偷溜进教室,吓得影子满屋子逃窜。
讲台上的老师却浑然不觉,唾沫横飞,手舞足蹈,讲得正在兴头上。我无意理睬阳光无聊的把戏,目不转睛地盯着墙上的钟,秒针不停转动,如炬的眼神从我眼中迸发,仿佛想要把这根细长的秒针熔断,双手不安地搓动着教科书,折起又摊开。
看秒针转过十二,带动着分针挪动,目光不禁黯淡下来,激昂的跑操音乐响彻校园,老师滔滔不绝的讲课终于被打断,意犹未尽地宣布下课,校园顿时如油锅一般沸腾,我被人潮推搡着,踏上跑道。
阳光毫不吝啬它的光芒,体育老师也毫不怜惜他的嗓子,扯着嗓子喊:“全都给我跑起来!”一列列方阵开始挪动起来,我站在人群中,纵然心底有万般不情愿,仍旧被推挤着奔跑,好像从什么时候起,被动着走上跑道,被动着坐到考场,被动着成长,好像很久没有去主动做事,没有去思考一切存在的意义,有些迷茫,我想要停下,双腿却开始跑起来了,竟已习惯顺从。
几圈下来,步伐变得沉重,我敞开口鼻,渴望氧气,狼狈得如离开水的鱼,像是快要停止呼吸。眼前是一片人海,擦着我的肩,冲在我前面,我费力地摆动着双臂,同大海里那一滴海水一样无力,改变不了整个人海,自哀亦自怒。渐渐落后,队尾和我早已天各一方,渐渐身旁多了许多停下走路的人,喘着气涨红着脸。我也想停下,喉咙冒着火,吸进来的空气仿佛划破了它,咽一口口水,也疼得牙颤。但我只能向前奔跑,我怕成为最后一名,怕嘲笑,怕指责,怕的太多,反而畏手畏脚,好像从什么时候起,不再无所畏惧。
汗水滴在眼前,模糊了我的视线,恍然中,看见模糊的身影,像我,不,像我以前,无所畏惧地冲向终点,她勇敢而活得明白。我的耳边一下子失去了音乐声、喘气声,只余风声,呼呼而过。汗水逐渐被蒸发散去,眼前渐渐明晰起来,感受到胸口有力的一阵阵跳动,仿佛对我说,我依然是我,那个最好的我。脚下的步子又迈大许多,重重地砸在跑道上,不畏痛苦,冲向终点。
路本没有那么长,因含着酸甜苦辣,便也长远许多了,不过远方有风有梦,我去去也无妨。
那一刻我真追忆
随着假期的临近,我终于有时间回母校看望了老师。
踏进校门,看着干净的地面,郁郁葱葱的草木和四周那熟悉的环境,一种亲切感油然而生。六年来所养成的习惯,使我情不自禁地迈开脚步,向着教学楼的方向走去,一路上走来几个小学生,个个都穿着花衣服,戴着小黄帽,系着红领巾,猛然间,我如梦初醒,意识到自己已经有点“老”了,“老”得连与我相依六年的小学都不要我了……
走过那扇年迈的玻璃门时,我停住了脚步,这扇时常与我擦肩而过的玻璃门,承载了我多少的回忆,每天清晨,我都背着书包从它身边经过,傍晚我又背着书包,从它身边离去。它见证了我小学时代的开始,也见证着我小学时代的结束,如今我又遇见了它,但这次的相遇,却有另一番情愫的涌动。
再移步教师办公楼,走进办公室,老师看见我们,露出惊喜的表情,一脸欣慰地说:“你们都长高了,都更成熟了。”看着这里熟悉的环境,思绪不禁回到了一年前。
记得那时,自己对很多事情都怀着一种懵懂的心态,只求一知半解,成绩也并不是那么稳定,每当我有些松懈时,您总会把我叫到身边,帮助我指出错误,语重心长地教导我,希望我的成绩有进一步的提高。那时我对您的话并不上心,时常抱怨学习的辛苦。上了初中后,我真的体会到了:什么叫失去了才懂得珍惜。今天我又听到了这熟悉的声音,以及亲切的问候,我们这些地地道道的初中生都争先恐后地抢答,似乎想把这一个月来受的所有苦、所有的累都一口气地说出来。
这种小型的辩论会一直持续到夕阳西下,我们该离开了。站在校门口的空地上,我转过身,看着曾经属于我的那方小天地,在夕阳余晖的氤氲里,愈发迷人,它会是我人生成长轨迹上的里程碑,值得我永久的追忆!
相似题目
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奔跑多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。————题记初三的时光转瞬即逝,然而同学们依旧没有畏惧,而是迎着风,向前进。戴上腕表,站在中考1000米起点,只为那一声出发的口令,就像那整装待发的士兵。我的内心十分的紧张与忧虑,1000米,3'25",不断地在我脑海中浮现。随着哨声的吹响,几组人争着向前奔跑,我也迈着大步,向前冲去。奔跑在操场上的我们,有些风景还没来得及欣赏,也许只是为了下一个目标。没过多久,我口干舌燥,喉咙似乎有一团火在燃烧。我忍着,忍着向前奔跑,老师的鼓励,父母与同学的支持,都在我的眼前,引导着我前进,我不曾想要放弃,之前所定下的目标:8分,也激励着我向前跑去,给予了我无限的力量。天上的乌云密布着,天空似乎将要塌下来一般,压得我喘不过起来。望着前面的队伍始终没有放缓脚步,我将全身的力量都集中在了我的双腿,我只知道,终点线就在前方,胜利就在自己的一念之际。超越我前面的一个有一个同学,向着最后的200米冲刺着。我心中满腔的热血就在此时向外涌出。伸出左手,到达终点,我的名字和成绩终于显示在了屏幕上,3'33",9分,我满是欣喜,为自己成功的超越了目标而满意。闪电划破天空,雷声也震动着世界,更是对我们的欢呼与喜悦。雨也欢快的下了起来,不断的击打在我的身上,我任由它敲打着,行走在雨中,内心是满满的轻松。奔跑,前面就是彩虹;奔跑,前面便是黎明;奔跑,前方便是成功。当你为远方的理想奔跑时,你会发觉,风再也不能击垮你的心灵,因为你奔跑了。尽情地奔跑吧!为自己的理想而狂热的奔跑,为最后的成功而冲刺吧!650字 初三 叙事
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奔跑奔跑,是什么感觉?就如我现在,脚步不停,汗水浸湿了额前的发,耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。我不得不承,此时的我跑了三圈,几近透支,眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉,哪拍再大口地汲取空气,也依然感觉严重缺氧。我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是,我又不甘认输,不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是,我咬了咬牙,坚持着迈动双腿。又跑了半圈,此时我的双腿已经有些不听使唤了,如果我现在停下来,那么我一定会双腿一软,跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇,还是不想停。没事的,跑步也不算什么,只要腿还迈得动,就还可以跑。我这样安慰着自己。可是,心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。可是,目标那么远那么模糊,让我触不可及。“没事的,停下吧,反正都跑了快四圈,别人还没跑这么我呢!”一个声音在我心底响起,我的呼吸随之更加急剧。“不行!快接近目标了,为什么要停下?你想努力都白费吗?”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头,继续坚持了下去。但这又怎样,我的体力终于是快用完了,所剩无几的力气连供我呼吸都不够!“你看,都累成这样了,还跑什么?别跑步了,去休息会儿!”那个声音趁虚而入。也许是太累了,我不自觉地放缓脚步,嘴角牵起一抹比哭还难看的笑,终于可以休息了!“不行!不能停!这一点儿苦都受不了,你怎么克服学业上的困难?眼前只是小难,忍忍就过去了!”心中另一个声音又冲起,令我放缓的脚步又加速起来。又过去了半圈,我知道此时的我虽还在跑,但已经比走快不了多少了。人,为什么要奔跑?人生就是一条长得看不见尽头的跑道,一旦停下,人就死了。为什么要跑?因为不跑就是停止了生命。可是,我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千,感到迷茫无助。我仰望天空,即将涌出的泪又流回眼眶。是了!我灵光一闪。仰望苍穹,是为了不让泪滴落;不断奔跑,是为了留下更多的价值,为了更接近心中的目标。其实,并没有为什么。人生在世,难道枉费一生?上百载过去,遥望他人,都已跑出了自己的精彩,而自己却停在原地,何等地呜呼哀哉!尽管筋疲力尽,但还是在心中树起一道坚固的信念,它给予我力量,让我清醒。身体逐渐有力,呼吸逐渐平稳。我做到了,我跑完了。心中的欣喜写满脸上,并不只是因为完成了任务而高兴,而是我明白了,剽悍的人生不需要解释,一切以奔跑来诠释!900字 初一
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奔跑奔跑当残阳如血,夕阳西下,影子在身后拉的老长。你,在做什么?当暮色苍茫,朝阳升起,光芒撒满半个天空。你,在做什么?当春去秋来,时光流转,岁月在你生命刻下一道道痕迹。你,在做什么?当年华老去,韶华尽去。当你青春不在,面容枯槁,你还能否记起,你,做过什么?你是否知道,是否想起。你曾经奔跑?你是否知道。草木枯荣,大地荒芜,战士穿上盔甲,迎向敌人奔跑。一将成名万骨枯,多少生命在这里终结,又有多少生命将在这里诞生?生命,死亡,梦想和希望…你是否知道,在非洲大地的干涸草原,千万头羚羊在荒芜的大地上奔跑。他们要穿过多少沼泽,多少河流。多少头雄狮在身后追赶。一路隆隆作响,尘土飞扬。你是否知道,浩瀚的静海深流。多少鱼类逆流而上,多少捕食者在追赶不停。从太平洋大大西洋,从北冰洋到印度洋。一次次死亡,一次次希望….于是大海深处,熙熙攘攘,生机勃勃。你是否知道,我们的世界,在不停奔跑。从山巅到平原,无数个涓涓细流汇集,从平原到渤海,大河奔腾,流向南北两岸。在厚重的黄土高原,你可以听到风声猎猎,可以听到,水声隆隆。在深沉的渤海之滨,你可以听到,波涛澎湃,可以听到,潮落潮涨。在那些被风化的干涸土地上,在那些春去秋来的静海深流处,你可以听到生命的回响,可以听到,历史的叹息。现在,时间从我身边款款而过,世界在掌心处旋转不停。你我一起深呼吸,与同生命一起奔跑。开始吧,奔跑…….点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 高三 散文
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奔跑奔跑是一种状态,奔跑是一种幸福。那年夏天,我停下了脚步,不再奔跑。生活的乏味,父母的批评,学习的紧张,一切都成为了我的包袱,使我觉得好累。从前那么努力地跑,究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久,是该休息了,是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了,并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进,即使遇到了礁石的阻挠,也没有停止前进的脚步,继续奔跑着。他们笑得那样欢,那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的,没有一点朝气。虽然这景象很美,蓝蓝的天,蓝蓝的海融为一体,低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么,我好像吃了黄连一样难过,流下了苦涩的泪水。我又迷茫了,我又迷失了,向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答:“孩子,坚持下去,不要放弃,即使遇到暴风雨,也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中,我猛地擦去泪水,一切都没有变化:天,依旧水蓝蓝的;海,依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着,只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影,落后了,追上去,再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪,万物都在为我加油:草儿探出了头,花儿绽开了笑脸,杨柳扭动着身躯,鸟儿高声歌唱。天更蓝了,海也更蓝了!奔跑成了我的快乐,也是我的目标。跑道上,我唱着:“奔跑,迎着风浪舞蹈,把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……600字 初二 叙事
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着,我喜欢跑步,喜欢那种淋漓尽致的释怀,喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步,却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动,是喜是愁,都会带动我的脚步,不停地跑,不停地跑。直到心静了,就算累趴到地上也无所谓,因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐,却也有偶尔的忧伤,躲在被窝中哭到天明,摔盆砸碗,无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后,忧郁的云却时常笼罩在我的上空,太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步,就是在那次——由于青春叛逆,受不得半点冤屈,一次在家中因一点小事,就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出,整片天空都是压抑着,我狂奔着,呐喊着,发泄着心中所有的不痛快,一直不停地加快脚步,一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了,一下子趴到了草地上,全身已经湿透了,这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替,心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了,原来一切都在不知不觉中改变了,就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线,心,晴,是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声,渐渐地成长,当找不到人诉说时,也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉,每一次的奔跑,总能让激情澎湃的心稍稍给平静;每一次的奔跑,总能让迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑,总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 六年级
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奔跑羚羊只有跑在狮子前面,才不会被吃掉;同样,狮子只有追赶上羚羊才不会饿死。所以狮子和羚羊一跃而起,迎着朝阳跑去。我们不也应该如此么?早晨,我们有时候起的比太阳早。是为了“奔跑”,为了有一个好成绩,将来有好工作。冬天里,一缕缕阳光照在身上,但却感受不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。人们常说:“一日之计在于晨。”对,奔跑吧,这样会感到温暖。体育课上,接力跑是免不了的项目,老师把全班分成几个小组进行比赛。你是小队中的一员,要为所在的小队争光,就要跑的快些。哨声一响,比赛便开始了,每一个人都用尽全力想要第一。是的,只有奔跑在别人前面,才能战胜别人。奔跑,带给你胜利!奔跑是一种奖赏,又是一种挑战。只有努力的奔跑,不断的超越别人,才能改变命运,才会赏遍人生的美景,享受明媚的阳光。而不思进取的人就会被淘汰。所以,有的人风光无限,而有的却困窘不堪,一直处在最低谷。生活就是这样的,无论是清晨还是日暮,我们都要毫不迟疑的奔跑着,也惟有如此,我们才会享受成功的果实——阳光、鲜花、温暖。同学们,一起奔跑吧,永不停歇!450字 初二
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奔跑我上初中两年了,觉得自己学到的最有价值的东西不是几何代数、天文地理,而是长跑的技巧。刚上初一时,第一次长跑,所有人的脚都在半厘米、半厘米地向前蹭着,等老师哨声一响,都用自己最快的速度,大幅前后挥动胳膊向前冲去,最后一个个都在到达终点前,就已体力透支。初一上学期第一个月,我熬夜想比同学们多学些内容,时刻都在尽全力获取知识,有时竟不自觉地就伏在桌上睡着了。第一次月考成绩还不错,事实上是完全超出预期的好成绩。那学期剩下的时间里,我已没有了追求,沉醉于月考的功名中自得其乐,自己倒是悠闲,只是苦了父母和老师,其后一次次不堪入目的成绩令他们又急又气,说我“令人失望”,但我还以那“希望,本是无所谓有,无所谓无的”来安慰自己。着实可见我当时的幼稚,赢过一程就以为自己是顶聪明的,不需要与分数有关的好成绩来证明自己了。初一下学期,大家都积累了一些长跑的经验,都知道刚开始不能太急,亦不能太落后的道理,我是更悟出了长跑之“长”在于长久之效。起跑之前放松着兀自说着笑话,那稍有些刺耳的哨声响起,从容地和所有人一同向前跑去,不急,也不缓。到最后,常常也能得个还行的成绩,真可谓“中庸”了。收了自己那过分骄傲的心,什么事都不着急拼命,也不会让自己成为差得惹眼的那个。当时有个关于《骆驼祥子》的专题活动,四个项目难易分明,供选择参与,同学们借着青春的朝气热烈地讨论,而我大概了解了难易后就选了适中的那个。当时我似乎很少笑,同学说我“沉稳”。我从镜子中看自己的脸,有点黑,那倒是正常,可就是自觉有些灰蒙蒙的,以为是灰尘,可洗也洗不掉,由它去吧,便该干什么干什么。成绩平平,与同学交往甚少。上了初二,老师是一个很年轻,活力四射的小伙子,没教学经验,更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理,主要是看了我比较冷静,成绩也不太差,便让我做了班长,我哪里是冷静,只是对大部分事麻木了而已,但当班长这桩新奇事怎能让我麻木。在我的印象中,班长就应该德智体美劳全面发展的,带着使命的,至今我仍然记得作为班长的第一次长跑。跑前,我极紧张地向老师寻求长跑的所有秘诀,才得知长跑最后是要全力冲刺的,而且之前要将速度控制在“合适的极致”,只要最后能留下体力冲刺可以尽管跑快些。我尽量挤到一个自认为最好的位置上,有些微微颤抖,眼睛凝视着前方,右脚尖紧抵着地面,那哨声不再悠长,只有最初的那一促,我冲了出去,那是我跑得最成功的一次。我想把事情做到自己能做的最好,但不会总给自己太大的压力要做到“最好”。在大考前的复习期间,我会全力以赴,要求自己做得更好。那时,一种淡淡的幸福总包裹着我,我有很多朋友,我也照镜子,我没有刻意去笑,但脸上似乎有一抹笑意,脸上蒙蔽一切情感的那层尘土已经消散,我从容地走开,去做当下能把握住的事。我初中两年来长跑的心得总结来也无非两点,努力做到合适的极致,保持实力最后冲刺。我想,人生路上的奔跑大抵也该如此。1000字 初二
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奔跑翻开记忆的相册,许多照片早已无法认清,唯有那一个场景在岁月长河中洗净铅华,温暖如初……阳春三月,妈妈带我来到人民公园旁的小室,一位气宇轩昂的大哥哥正手握长管,指腹灵活地在笛面翻飞,悠扬的笛声让我沉醉。我暗暗下定决心:“一定要成为他!”妈妈见我专注地倾听,问我想不想学,我毫不犹豫地点点头。随后,我从那位哥哥,也就是我的老师手中接过属于我的第一根竹笛,并懵懂地吹出了第一个音。我在学笛这条路上出发了。一个月后,我学会了第一首笛曲,虽然笛音生涩而稚嫩,但妈妈依然欣慰地笑了,好不容易吹完了,妈妈张开双臂,给了我大大的拥抱。我在这条路上快步前进。一年了,我对笛子的新鲜感已消失殆尽,枯燥的练习让我心生厌恶,当初的喜爱渐渐成了负担,我想到了放弃。这条路太漫长,我似乎不适合走下去。妈妈握住我的手,眼中流露出深切的期望:“成功的花朵都是用汗水浇灌出来的,只要路是对的,就不怕远方。”我将这句话烙在心底,刻于脑海。重拾笛子,努力练习,每个音,十遍,百遍,千遍,我以近乎偏执的严苛尽力追求完美。路上的绊脚石越来越少,曾经的远方已经近在咫尺。五年,那个演奏厅将见证我的成果。笛音缓缓流泻,如溪流般绵长,似丝绸般顺滑,高潮处激昂高亢,仿佛千万匹骏马齐奔,数百面大鼓齐鸣;结尾时欢畅轻快,宛若春风拂过大地,阳光洒满万物。一曲终了,掌声雷动,那一刻,我深悟了坚持的意义。我在路上奔跑,奔跑着进入成功的大门,心中的自豪感油然而生。从此,我明白:人生就是一个为目标不断奔跑的过程,拼搏是一路上的力量源泉,信念是不可或缺的精神支撑。趁青春年少,趁阳光正好,跑起来吧!650字 初二
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奔跑人生充满未知,命运总是颠沛流离,若要经得住大风大浪,就要努力朝着那一个方向不停的奔。生活就像是一个巨大的体育场,世间的万物都在其中不停地奔,一直奔向他们的梦想。有人曾说:“人生来现实和梦想总是遥远的。”这不假,生活总是不吝于给予我们现实与梦想一段距离,这就要使我们不断地奔跑。听,那是风在奔跑的声音,那是江水在奔跑的声音,那是动车组在奔跑的声音。他们都在奔跑,我们有什么理由不奔跑呢?尽管明日天寒地冻,路远马亡,我们都要奔。当我们踏进我们神往的大学殿堂时,是因为我们在取得成功之前一直都在奔;当我们当上知名公司的总裁时,也是因为我们在取得成功之前,一直都在奔。奔,它会是我们到达成功的彼岸。奔是奋斗中的执著的体现。为了方便人们出行,愚公虽只能以“箕畚”运土且“寒暑易节,始一反焉”;仍夜以继日,坚持不懈地挖山运土。工作的单调,乡邻的嘲笑,都不能让他改变初衷。矢志不移的精神最终感动了上天,天将搬走了大山,从此愚公门前就有了宽阔的大道。这是愚公在生活中执著地奔跑。奔还是拼搏中的顽强的体现。著名音乐家贝多芬虽然忍受着双目失明,两耳失聪的痛苦,但他仍凭借着常人难有的毅力坚持创作。留下了震撼人心的多部乐曲。这是贝多芬在生活中顽强地奔跑锻造了他的成功。奔更是困境中的飞跃。科学家霍金身患顽症,近乎瘫痪,但他并没有放弃他的梦想,仍全身投入科学的研究当中。脑海中无数闪现的火花并没有被疯狂的病魔吞噬,一只手指是他飞翔的翅膀,一部轮椅是他遨游的方舟,一台电脑是他纵横的舞台。他之所以成为科学家,是因为他在困境中不断奔跑,并飞跃了困境。正处于青春年少的我们,就要不停的奔跑,不断的冲刺,在通往梦的途中永不停歇,在通往那神圣的殿堂的路上奔跑着,前进着。因为梦想在等待着,呼唤着我们。奔如大江大河中的波浪,在汹涌浩荡地冲向悬崖时一泻千里的波澜;奔如东方破晓时那殷红的曦晖引导着天空的灿烂和辉煌;奔如悬崖峭壁上那棵破壳而出的树种释放出的新春活力,一直奔着,才能绽放出生命的美丽。800字 高一
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奔跑沿途有太多的风采,也许是一只鸽子在蓝天中轻轻地飞翔,也许是一朵莫名的野花在安静地开放,也许是一棵白杨向白云默默地伸展,也许……在这条路上奔跑,我们坚定而执著。经历着,感叹着、欣喜着、难过着,遇到的太多,错过的也太多。然而,我们始终不肯停下前进的脚步,无论是夏日炎炎的烈日下,还是在寒冷的秋风中,我们手中紧握的是梦想和希望;脚下踏着的是努力与信念。我们每天重复着模式的生活,没有新鲜与刺激,当电视只能看看新闻梗概,当音乐只能听听英语磁带,当知识点化作绵延不绝的试卷,当生活被变为压缩的饼干。我们望着这条通向未来的路上,它并不寂寞。环视左右,太多熟悉的面孔,太多坚定的眼神,太多默契的心灵、太多温馨的画面,我感动着,欣喜着。为着蚕蛹化蝶的美丽,为着凤凰涅槃的新生,我们努力着。我们相聚在同一个集体,怀抱着同样的梦想,收获着同样的感动,黑夜里,我们互相温暖;风雨中,我们携手前行。每一个微笑都是一种鼓励,每一次拥抱都会让我们更坚强。我们都是生活在大地上的孩子,为了梦想,我们奔跑在通向未来的道路上,即使风雨兼程我们都选择了勇往直前,永不放弃。追梦的脚步依然前行,不懈的奋斗依然继续,告诫自己更加努力。纵使沿途中黑暗遮住了你的双眼,纵使荆棘缚住了你的双脚,纵使奔跑时有失意,纵使途中有余沥,我们都不要哭泣。踩着泥泞不断前进,跌倒仍要毅然爬起,只要希望还在,就不应该停止奔跑。抛开那些彷徨的日子,我们有理由相信,成功眷念每一个人,生命并不会以失败而告终。我一直相信《倔强》里的那句话:被火烧过,才能出现凤凰,逆风的方向更适合飞翔。还有泰戈尔那句:“只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱”多么富有哲理,多么伟大!奔跑在这条路上,心若在,梦就在,梦想之花会开遍你踏过的每一寸土地。无论如何,既然选择,就无怨无悔。相信每一份付出都有回报,每一份努力都有收获。既然选择奔跑,我就不会彷徨,成功或失败都是生活给我的财富,我会乐观地接受生活的馈赠。800字 高三
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奔跑黑夜里,星光下。眼前黑暗,迷茫。看不清一条亮丽的跑道。阴雨绵绵下起,我撑起一把伞走在回家的路上,冷意丝丝袭来,望着寂静的街区,寥无人迹。风来,叶落,吹起丝丝雨滴,又再下一秒落回地面,地上的落叶被吹回空中。在那街角,远望有一方飘起的美,近了,却又是一方凄凉。前方雨里,又只是车灯在雨中的朦胧,是一丝迷茫,那飘飘扬的衣服,也收走了,彩色了然。天空中的一弥漫,色彩成灰。前方又能有什么,让这空气中有一丝艳丽。走着看吧。前方一抹颜色,诞生了或早已存在着。我举着伞走进它,我俯视些许,这是朵海棠,雨滴一滴一滴打在它的瓣上,我不经伸手感触,冰,冷。我感叹到,这瓣如此薄,这雨又如此冰冷,如何接受,又如何存活。此刻一束灯光射过,朦胧间,我看得更清了,它在风中摇曳,表面而看,它只过屈屈一株海棠,没有傲人的芳香,也不如梅花一般不畏风雪。可恰此一株海棠,我想它一定是内心的不屈。或许它的内心在奔跑,想要加速冲破困难,也让内心产生热量。它想,走的一定不比奔跑起来快,一定让自己跑起来,才可能超过前面的人,或冲破困难。望此景,我心一暖。想起那些数学题,我心明了,每当大量做题,比别人多付出,才能奔跑起来,才能超越。我不停的告诉自己在学习中跑起来,才有可能解决难题。测验结果出来了,我不是第一第二,但超过些许人。为此我奔跑,也为此我才能进步。阳光又一次温暖的照过街角,打破了朦胧寂静。今日无雨,我有幸路过,见到它,还是如此。它的香没有那强烈,却多了一分奔跑过后的坚定,我呢?似乎与它一般,也更坚定了一分。走时,我没有再回首而望,也许是我变了,已学会了奔跑,也在奔跑中坚定了。夕阳逝去,换来了黑夜,冷风拔动了帘帐,微微飘动,望了望那数学题,此夜不再迷茫,夜已似明朗,如我心一般。一条亮丽的跑道铺在了一堆题中。我迈开腿,大步向前跑去。好久后,那海棠谢了,它可能跑到了尽头,也冲开了一切阻拦,所以它凋谢了。而我,还离彼岸很远,就算跑到了,也要停下,回头看看,自己跑过的路是怎样一方风景。800字 初三 散文
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奔跑星期六的早晨,我突发奇想,想跟着妈妈一起去跑步,妈妈爽快地答应了。清晨五点钟,我们走在寂静的街道上,夜空中还有星星眨呀眨的,仿佛正跟我们在打招呼。偶尔一两辆汽车飞奔而过,给静静的街道增添点音乐。走到澄碧湖了,四周仍然是黑漆漆的一片。看得清的,只有两三个爷爷奶奶在晨练,还有几个擦肩而过的行人,粼粼的水面,有柳树在浅浅的灯光下投下的斑驳的倩影。“开始跑步了!”妈妈在旁一边提醒我,一边迈开双腿准备跑。“哦!”我回应了一声,开始跑起来。刚开始,早晨精力最旺盛的时候,有的是劲儿,我当然也跑得飞快,不一会儿妈妈就被我远远的甩在了后面。可是好景不长,当我跑了大约十五分钟的时候,我的双腿就像灌了铅一样,沉重极了,跑也跑不动。妈妈追了上来,笑着对我说:“哈哈,跑不动了吧。你呀,太心急,跑得太快了,劲儿一下子就用完了,当然跑不动了。你应该跑慢一些,节省体力。”我点点头,按照妈妈说的,放慢了脚步,果然好多了。当我跑到澄碧湖的四分之三的时候,我的腿仿佛已经不是我的了一样,一下子我就瘫倒在了椅子上。天蒙蒙亮起来,人也渐渐多了起来。城市里的灯光倒映在湖面上,星星点点的,好像鱼虾们在水里开了个派对。不时有凉爽的风吹来,荡起了水面的涟漪,吹去了我额头上的薄汗。“我不跑啦,太累了!”一声叫声打破了夜的静谧。妈妈见状,语重心长地对我说:“还剩下一点点路程了,你想半途而废,就此打退堂鼓吗?”“我……我……”我吱吱吾吾,一时说不上话来。“坚持就是胜利。你再坚持一下,就可以达到终点了。胜利就在眼前,你不想收获这份成功的喜悦吗?”我听了妈妈的话,一瞬间,全身就充满了勇气和力量,一鼓作气跑到了终点。太阳升起来了,笑盈盈地看着我,好像在为我加油鼓劲。我的腿这时也不酸啦,全都在成功的喜悦中浸泡着。“坚持就是顺胜利!”以后,每当我遇到困难的时候,就会想起妈妈这句话。人生,就是一次长途旅行,途中会有美丽的风景,也会遇到艰难险阻。无论未来的路有多长,我都一直会努力奔跑。800字 初一
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奔跑在夜晚一片漆黑的山间小路上,谁也不知道会发生什么,但危险在我们身边潜伏。途中遇到危险,只要尽全力向前奔跑,就一定会见到黎明,见到那被光芒笼罩的一片柳暗花明。我坚信希望和奇迹是存在的,即便被艰难险阻打击着。中考改革了,新中考将成为我们最终的目标。虽然新中考改为自主选科,可是我的四科成绩真是均衡得让自己无从下手。为了让自己的选择空间增大,无论是哪一科,我都不能放弃。而生物,成了我学习路上最大的阻碍。最清楚自己知识掌握程度的人一定是自己。但我的生物学得实在太差劲了,在不好意思每天追问老师的情况下,只能选择自己努力解决问题。每到晚自习的课间,便是我提问生物问题的时间。一天生物课上,还有两分钟就到课间休息了,我看着生物书,仿佛动脉与静脉揉成了一个团状的体循环——肺循环图片。看着每一条血管旁用蓝色箭头标记的血液流向,我不知不觉就被绕了进去。于是,我立刻有了要向同学提问的内容,就等下课了。铃声一响,我便从座位上弹起来,走向同学茜茜。我一提出问题,茜茜便皱了皱眉头,随后开始为我叙述体循环的血液循环过程:“血液的起点在左心房,之后流到主动脉……”她说的每一句话我都努力理解着。学好生物是长久之计,以至于期末前的那段时间里,每个课间我都缠着同学问生物中自己学得比较模糊的知识点,不会不休。在同学们的帮助下,我将知识点从模糊问到清晰,但做一些综合题时依旧觉得自己掌握的知识点有所欠缺。之后的那段时间里,我在生物课上更加认真听老师的讲解。但我明白,成绩的提升并不是一朝一夕就能达成的,我还要坚持不懈地努力。这次考试中,我虽然只得了70分,但没有气馁,对于另外30分的提高空间,我相信自己会站在一个全新的起点,只要坚持向希望奔跑,等到中考来临时就一定会见到曙光。提起生物,一定会有很多像我一样的学生觉得头疼。但一次的“不理想”算不了什么,只要我心中还有一丝亮光,那就奔跑起来,以全力应对,终会看到前方的柳暗花明。800字 初一