农民
450字
六年级
散文
农民,这个“职业”给一些家长不好的反应。他们认为只有没有文化的人才当农民的,这话是没错,但是他们只看不好的,没想好的。
如果不是有农民的话,那么,我们就不可能有蔬菜、大米等的农作物来治我们的“五脏庙” ,也许你会说这有什么大不了呀!但是你有那么好的耐性吗?可以受得了那么辛苦的工作吗?谁都可以种出农作物,这个道理谁都懂。虽然农民知道这个道理,但是他们还是辛辛苦苦的种出那些农作物。他们经得起辛苦,有很好的耐性去种植农作物。
农民辛辛苦苦的种植农作物,一来是可以挣钱,二来我们又有农作物吃。农民还得养猪,养鸡养鸭等的家禽,要不我们又怎能吃到这些有农民种、养的“食物”呢。
春天农民辛辛苦苦的插种,播种等的工作,夏天又要杀虫,秋天又要忙着收获,跟着再种别的农作物。一年四季,这样的顺序重重复复,为的就是种出蔬菜,然后卖到批发市,再到市场,最后被我们烹调成美味佳肴。
农民那么辛苦,为的是什么?他们完全可以不干活的,但是他们还是含辛茹苦的种植农作物。所以农民这个词很伟大,这个职业也很伟大。
我们不应该嘲笑和小瞧这份职业。而农民这个词,在人类心中分量有多重,这个职业是否应该存在,我们也应该思考思考了。
听听,春的声音
200字
三年级
诗歌
听听,
春天的声音,
青蛙跳出洞口,
“呱呱”,
是和泥土道别的话音。
听听,
春的声音,
牵牛花吹起紫色的小喇叭,
“啦啦”,
是和冬天告别的歌韵。
一只只黄鹂站在树上,
送来一首动听的歌,
一阵阵春风掠过田野,
送来一片播种的歌吟。
听听,
走进春,
走进这热闹的音乐厅,
你好好地去听春的声音。
春的声音,
在每一株翠绿的小草里,
在每一朵艳丽的小花里,
在每一颗种子里,
在每一只动物里。
听听,
春的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了春的声音。
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印象中的农民不知哪一天,我去了一个美丽的水乡,那里有很多勤劳的农民。我独自一人走在金黄色的田边。其他同学则随着老师在路边的小店吃西瓜。前方走来一个衣着朴素的老农,背着一个枕头大小的竹筐,慢慢地走着。里面装着半筐金黄色的麦穗。老农脸上挂着几颗汗珠,显然是累了。那时候,火辣辣的太阳快落山了,我以为老农要回家,谁知他又转去麦田里,在田里荡来荡去忙碌着,一会儿弯腰,一会儿微笑。他在干什么?我不知道,走近仔细一瞧,原来,他在拾麦穗。我忍不住随口背起了《悯农》:“春种一粒粟,秋收万颗子……”老农看了看我,用乡土味极浓的普通话对我说:“小朋友,你会捡吗?先挑些……”一个带红领巾的小女孩跑过来,对老农说:“爷爷,快回去吧!饭好了,正等着你呢!”我愣了一下,急忙捡起麦穗,两个裤袋各塞了一把。抬起头来,老农已经走远了,只剩下那一个小女孩,我追了上去,大喊:“小姑娘!等一等。”她停下来看着我。“给你,拿回家!”“这……这可不行,咱家很多了。”“这可以做早餐加一两片面包呀!”……我向老师他们跑去,老农的身影也出现在我的眼前,慢慢地又消失在金色的田野中。这个老农,他平凡得像一株小草,他普通得像一片树叶。天边的晚霞渐渐淡了,他的身影融进了苍茫的暮色中。450字 二年级 叙事
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农民伯伯,感谢你们农民伯伯:你们好!每当我在吃白米饭的时候,不由得会想起一首诗!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗的大意是:农民在中午的时候在田里干活,一滴滴的汗水掉在了土里。又有谁知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米,每一棵菜,都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。这些食物都是生长在一块普普通通的土地里,从一位普普通通的农民手里出生的,农民,一个普普通通的人,可是,如果没有了他们,哪来的庄稼?哪来的粮食?你又吃什么?他们为了粮食有好的收成,每天都起早贪黑,面朝黄土背朝天,这些粮食真是来之不易啊!所以,我保证,我不会浪费一点粮食,一定会珍惜每一粒米。我们的健康成长,除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们,是他们种出了美味的食物,让我们有美味的享受。农民伯伯,希望你们以后不要太操劳了,多注意身体,只有身体健康了,才能收获更多。闲暇时多看书看报,学习别人先进的种田技术,让粮食增产,这样,你们就不用再那么辛苦了。我真想对农民们说:“感谢你们。”祝:农民伯伯身体健康!阜临南校六(8)班小学生:刘小睿2015年1月5日六年级:肥嘟嘟の女汉子450字 六年级 书信
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