美丽的花
150字
一年级
状物
星期天下午，我和爸爸、妈妈一起到乡下爷爷家去玩。
一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，远远望去金黄色的一大片，可真好看呀！路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了爷爷家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树上也开满了花：粉红的桃花，雪白的梨花，每一朵花儿都张开了可爱的笑脸，它们好像在比比谁最美呢！
春天里的花可真多呀！我喜欢这些美丽的花儿。
指导老师：李
芬
最近，还好吗
250字
初三
书信
有一段时间没看到你了。
不知道，你最近过的怎么样？
我想，你肯定很累很忙碌吧。
我也是。
毕竟，我们都在奋斗着。
所不同的，只是奋斗的目标。
犹记得，那时候，你告诉了我你的理想。
语气，是那样的笃定。
而在我看来，多么的遥远。
于是，日子流水般逝去了......
如今，你已离我而去，到达了人生的第一个驿站。
而我，却还是在原地踏步。
毫无疑问的，
我们的轨迹，已经偏离了......
朝着不同的方向，渐渐分岔。
这，是否意味着我们的生命将会分割成两条平行线，永无交集？
不，不应该是这样的。
也许，多少年后，你我会再次相逢。
然而，那时候的我们，是否会像鲁迅与闰土的重逢那样，有了一道难以逾越的鸿沟？
我并不是一个自卑的人。
从来都不是。
但，这一瞬间，我着实感到了无限的悲哀
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美丽的花花，一枝彩色的花。它平凡。美丽。简单。却给了人们无穷的欢乐。让人们忘掉痛苦。烦恼。就是它，使我深受启发，也使我多了一份爱心，减少了很多烦恼。清晨，我背着沉重的书包，及不情愿的走出温暖的家时。是它，一朵彩色的花，给了我饱满的精神。中午，阳光照耀着大地，走出学校。我和同学分手。心里有一种失落感。但你却拉起我的手，使我心里的失落感慢慢减少了，马上活泼了起来。啊!又是你，一朵平凡的小花!当我每次说起这些事时，你却严肃的告诉我:"一朵花，并不好，一朵平凡的花也不好。一朵乐于助人的花才叫好!"还是你，一朵乐于助人的花!是你告诉了我怎样做人。也是你告诉了我，花也不平凡，它们在默默得奉献着，我们应该保护它。从今以后我再也不摘花了。300字 六年级
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美丽的花一月腊梅处处香，二月茶花红艳艳；三月兰花沁人脾，四月桃花似笑脸；五月玫瑰红似火，六月栀子花正怒放；七月荷花似仙子，八月茉莉花阵阵香；九月桂花似金子，十月菊花争斗艳；冬月芙蓉花开得香，腊月水仙花放清香。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。200字 一年级 诗歌
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美丽的花缓缓的从蓓蕾中绽出，特别是在老师夸奖我的时候，它们在心中更是朵朵的怒放。它们，点缀着广阔的大地，有时候也，装饰着清澈的水面。莲花是翩翩的君子，玫瑰则是带来爱情的天使，樱花是忠贞的勇士，兰花则从深谷带来幽幽的芳香。我，小心地将它摘下，轻轻的拿着，夹在妈妈的耳朵上，或放在花瓶中，我知道，虽然花会从枝叶上掉落，但是，花仍然继续在开。150字 小学 诗歌
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美丽的花花是大自然的精灵，它们总是不断的给我们惊喜和享受。大自然的花是五颜六色的。有的花是蓝色的，就像拉萨的天空一样湛蓝，透亮；有的花是黄色的，就像一条黄绸子；有的花是白色的，就像新娘洁白的婚纱；还有的是紫色的，就像是美丽的晚霞……大自然的花是千姿百态的。有的花瓣很多，你挤着我，我挨着你，簇拥在一起作，就像一群快乐的小伙伴拥抱在一起，远远的望去又像一团粉色的绒球；有的花长着无数根尖刺，就像是天上放射的礼花；有的花顶圆圆的像一个个酒杯。大自然的花真是芳香怡人、沁人心脾。站在花下，我仿佛变成了一只小蜜蜂，一边嗡、嗡、嗡的唱歌，一边和花朵开心的舞蹈，多么美好啊！我爱花，我喜欢它们竞相开放的样子。250字 二年级 写景
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美丽的花春天来了，我看见我们家旁边许多花都开了，红色的花瓣很香。它们美丽极了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。100字 一年级 记叙文
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花的美丽如果有来生我想变成一朵小花，无论什么花，牡丹、芍药、月季花，腊梅、丁香、水仙花，菊花、桃花、茉莉花，兰花、玫瑰、栀子花，.......哪怕是做一株含羞草。我喜欢牡丹的雍容华贵，我喜欢腊梅的坚挺，我喜欢菊花的素雅坚贞，我更喜欢兰花的清幽，......我也喜欢含羞草的含情脉脉。这些植物精灵们，生长的是那么自然，花开了艳丽芬芳，花落了宁静沉寂，......花开花落都是季节。没有忧愁与烦恼，不需要伪装与欺骗，不需要阿谀与奉承，没有后天的恶习，......有了土壤和阳光就能生长。学习花儿们的从容！200字 一年级
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美丽的花今天放学后，我在下楼和小朋友们玩游戏，我们玩的是踢足球。正玩的开心时，我一不小心把球提到了花池里，我怕球把花枝弄折，我就飞快的跑上前去捡球，不经意间我看到了美国品种的凌霄花。凌霄花穿着橙红色的裤子，朱红色的上衣，里面还有花蕊，闻起来香喷喷的，没开的花像一个棒球棍一样，还有碧绿的叶子，这朵凌霄花真香。150字 一年级 状物
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美丽的伞花今天，天空突然暗了下来，天气也很潮湿，没过多久。天空下起毛毛细雨。我撑起了我自己五颜六色的小伞。人们也撑了自己喜爱的伞。那些伞的颜色有红色的、有绿色的、还有黄色。这些伞从远处看，伞像彩色的蘑菇、美丽的荷叶、美丽的花儿。伞的作用可大，夏天，可以帮人们挡太阳，下雨的时候可以帮人们挡风遮雨，它经常陪伴着我，谢谢！150字 一年级 叙事
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美丽的花秋天到了，许许多多的花开了。星期六，爸爸带我来公园里欣赏美丽的花儿。 公园里的花真多啊！一丛丛、一簇簇、一片片，令人眼花缭乱。 公园里的花五颜六色的。有红的、蓝的、紫的、黄的、白的......异常美丽。红的像一团团火，蓝的像一条条河，黄的像一堆堆金子......远远望去，公园就像一块五彩斑斓的大地毯。 公园里的花千姿百态！有的花瓣向四处展开，像在千里传音；有的花瓣都向中间卷，像一个个小皮球；有的花瓣像一个喷泉，从花芯中喷出许多甜甜的蜜…… 一阵风吹过，公园里的花都随风舞动起来。有时像一群活泼可爱的小姑娘在那里翩翩起舞；有时又像是在和美丽的蝴蝶在玩着躲猫猫的游戏；有时候又像是花精灵们在互相谈论秋天的美…… 多美的花，多美的秋天啊！ 赵梓凯300字 二年级 状物
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美丽的花金桂这里四面环山，其势高若接云，其色翠成铜青，清太坪恰便卧在这只充满远古气息的巨大铜爵之中，学校就稳点在爵底偏东的地方。当斗柄渐渐指向西方的时候，金风从九天之外直倾这铜爵之中。秋是凉的，树木开始梳落枝头渐渐枯黄的蝴蝶，山石也凝着点点滴滴的晶莹的苍翠。秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜……有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠小薄Ｇ锓缢扑犹焱庾⑷?兄校?宓吹媒鸸鹗头呕?盍艘荒甑那逑悖?诒逃?兄猩?凇⒗┥ⅰ⒎?凇⒚致菇?境雎?械姆曳迹?呷蟮寐?铰?染∈枪鹣恪＜此媲锓缌飨鲁臼溃?嗖患?浞枷阌兴?АＳ曜涛砣疲?浞枷阌?忧逖牛蝗照粼履穑?浞枷阌?哟己瘛仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如?兄?АＵ庠杏?蔚刃目唷⒕×Γ?饣臃⒂趾蔚鹊尿?稀⒕∏椋每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，总是感动满腹！凄美之绽——楼顶品花札记民小的教学楼与办公楼是相连的，楼顶上有二三十盆花卉，但由于位置比较高，上去时又必须在校长室门口一晃而过，所以平时根本没注意到这道亮丽的风景线。偶尔的机会，漫漫长假实在无聊，我无意中遇见了这群娇艳的仙葩！群芳虽艳，种类却不多。有各色的金鱼草。它的花朵看上去有点儿像芝麻的花，但要比芝麻的花大两倍。细看之下，像两片紧闭的双唇。上边有两片边在一起的花瓣，下边有三片连在一起的花瓣。芝麻的花是可以看到花心的，而金鱼草的则不然——花朵上下唇紧紧相连，似原本就是长在一起的一般，不掰开一些，你休想看到它的花蕊。正因为如此，生物学上将这种花叫做唇形花。花的颜色各种各样，有粉红的，金黄的，黄中带红的，红中透黄的，洁白如玉的……等等，一朵朵整齐地排列在一枝花茎上，花瓣都向着一个方向绽开。每枝大约有五至十朵花，各种颜色的花掺杂地摆在一起，煞是好看。又有一种花，叶子看起来好像有许多小泡泡藏在叶底下，有点儿像油菜的叶子，又有点儿像地黄的叶子。花大约是紫红色的，但已败了，徒留花梗空伫立。还有一种赏叶的花卉，茎一节一节的，每节只长一片叶子，叶子倒很好看，像竹叶。它正顽强地在杂草丛中崭露头角！最可惜的是这里的仙人掌，在干旱的花盆里顽强地生长，吐出无数的花蕾，却没有一支怒放的。还有红红的果实，那是已开放过的。有一片仙人掌，上面大约有五六支花蕾，可惜都羞涩地紧闭着。看来我来得太不是时候了！另外还有菊花，只是一片葱郁的翠绿。仙人掌已开过了，金鱼草正在热烈地绽放，菊花还在静静地孕育：楼顶上一年四季都不缺少花香。可令人悲哀的是：有谁关注过、欣赏过、品味过这些呢？或许有勤劳的蜂儿来轻叩过花朵曾经紧闭的萼片，也有花儿在听到叩门声之后打开那奇巧的芳扉，将唯美的笑脸展示给俊俏的蜜蜂，可能它们之间还有过或许甜蜜的经典对白——但现在什么都随风消逝在天尽头，留下的只有仙人掌红红果实外的斑斑褐黄的蜂屎！或许有窈窕的蛱蝶飞来，用清晨的第一缕阳光叫醒沉睡着的花苞，告诉它暖暖的春的消息，告诉它只要你愿意，你可以绽放得像晚霞一样美丽。也许蝴蝶对花的窃窃私语，多得如漫天空坠的细雨，不过这些都已声消形匿，何曾留下些蛛丝蚂迹。或许还有多情的鸟儿，或许还有善唱的鸣虫，甚至蝼蛄，甚至金龟子。但在这高高的楼顶，在这偏僻的小镇，在这连绵的山中，在这遥远的鄂西，你静静地绽放自己，又有多少生灵在倾听、感悟？我只能绽放给天空看，绽放给白云看，绽放给清风看，绽放给远处断腿散架的桌椅看，绽放给地上干裂的水泥碎片看，绽放给周围虚无飘渺的空气看……我曾经开过，又曾经谢过，但却没人知道，这是多么的悲哀。不平的是，为什么别的花开可以动京城，而我只能与寂寞相拥，终其一生！花开了，有谁品；花落了，有谁怜？我问着自己，问着自己……却始终萦绕的只有问题！秋桐到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！1200字以上 四年级 状物
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