谁的力气大
“叮铃铃……”上课铃响了,同学们纷纷坐到座位上,等着老师来上课。只见杨老师笑眯眯地走上讲台,对我们说:“这节课我们来玩个游戏——扳手腕比赛,看看谁是我们班的大力士。”
听了这句话,同学们像炸开了锅,有的握紧拳头,有的大声喊叫,还有的在窃窃私语,纷纷在猜测谁会是我们班的大力士,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。
首先进行初赛,规则是抽签决定谁和谁比,我非常“幸运”地抽到了我们班的大力士之一的华哥——邹挥华。我的力气比较小,身为同宿舍的“华哥”深知这一点,我看到他的嘴角微微上扬,眼睛里充满了兴奋,好像胜券在握一样。比赛开始了,我一开始就用尽全力往旁边压,“华哥”可能没反应过来,被我压下了一点。可惜大力士终归是大力士,突然他握紧一用力,手上青筋暴起,一下子把我按了下去……
经过重重选拔,陈启超和邹挥华过关斩将,脱颖而出,最终成为决赛选手。
“决赛开始,请双方队员进场。”老师高声宣布着。只见陈启超和邹挥华雄纠纠,气昂昂地走上讲台,左手放平在桌上,右手紧紧握着对方的手。“开始!”老师一声令下。双方立即用力想把对方按下去,只见双方脸色憋成了暗红色,谁也不让谁。只见陈启超眉头紧皱,牙关咬紧,还不时发出了“啊——啊——”的使劲声。“华哥”也不甘示弱,额头青筋暴起,手被握得通红,豆大的汗珠从他的额头流了下来。这时同学们大声喊叫着:“加油!用力!加油!用力……”教室的屋顶似乎都要被掀翻了似的。
最后因为陈启超有耐力渐渐地占了上风,他见“华哥”没力气了,抓住机会,使劲一用力,瞬间就赢了,顿时全班发出了震耳欲聋的喊声。
最后,杨老师给陈启超挂上了“大力神”的奖牌,教室里又发出了雷鸣般的掌声……
花袜子的故事
一年一度的万圣节到了,老鼠王国的国王想要举办化妆舞会,比赛谁画的妆好。
国王便叫大家来通知它们,小老鼠很是兴奋,大家纷纷议论要画什么。小老鼠奇奇神气地说:“我要化妆成一位骑士,英勇杀敌。”小老鼠小米说:“我要化妆成一位护士,救老鼠的生命。”……
老鼠大米想化妆成一个面包,可是没有材料,老鼠妈妈和老鼠大米一直在找材料。
突然,天空中飞来一个花袜子,老鼠妈妈灵机一动,想到可以拿这个来做成面包衣,老鼠大米乐坏了,老鼠妈妈连夜赶工,才做好了。
晚上小老鼠大米穿上面包衣来到舞会现场。老鼠国王说:“嗯,不错,个个化妆得一模一样。”“嗯,确实不错,”老鼠王后说,“这个骑士希望你能成为真的骑士。”老鼠大米走到国王面前。“哇!哪来的大面包呀!绝对很美味。”老鼠国王说,“来,子民们一起吃了这个大面包。”老鼠们扑了上去,狼吞虎咽地撕咬这个面包衣,却发现怎么咬也吞不下去,后来发现里面有一只老鼠,吓得大家惊慌失措。老鼠国王说:“好呀!化妆的那么像,我还以为是为舞会准备的面包。”“今年冠军就是你了,”老鼠王后说,“大家同不同意。”“同意。”老鼠们异口同声地说。
老鼠大米开心得不得了。这一次万圣节,老鼠们都玩得很开心,老鼠们都期待下一次万圣节。
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谁的力气大“加油!加油!加油……”森林里的小动物们正在举行举重比赛。“不要比了,肯定是我的力气最大。”大棕熊一边说一边一把就把老虎举了起来。“不对,不对。不是这样比的。”裁判狐狸赶忙过来说:“我们比赛的原则是谁能举起自身体重的倍数为标准。”只见比重台上左边放着一台台秤,右边放着很多标着重量的举重器。小白兔蹦蹦跳跳地上场了,先是称体重,再去举重。小白兔举起了自身体重相同的重量。棕熊举起了自身体重一点五倍的重量。……老虎举起了自身体重三倍的重量。“老虎的力气最大,老虎的力气最大……”很多动物喊起了欢呼声。“还有谁要上台比试的?”老虎得意洋洋地走到前台说。只见蚂蚁不慌不忙地走上比重台说:“才三倍呀,太可笑了。”“你说什么?一只小蚂蚁,也敢跟我挑战,哈哈哈……”老虎狂笑不止。“我能举起五十倍自身体重的重量哦。”蚂蚁慢慢地说。原来蚂蚁能够举起相当于自身体重五十倍的重量。更令人吃惊的是蚂蚁的体内并没有骨头。蚂蚁遍布全身的角质起到了骨头的作用。蚂蚁用强大的腭切碎或搬运食物,花、种子、叶子、树干、细枝等这类东西自不必说,它们甚至还能在短时间内分解掉狮子和鳄鱼那样大型动物的尸体。450字 五年级
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谁的力气大在一片茂密的森林里,住着一只身强力壮的大象和一只瘦小的小老鼠。一天,大象正在绿草如茵的草地上悠闲地晒着太阳。小老鼠趾高气昂地跑过来说:“你这只大笨象,你敢不敢跟我比力气?”大象笑着说:“你这个小东西,和我比力气,就像鸡蛋碰石头!”他俩吵得不可开交。大象抬头看看四周,发现草地边有一棵枝繁叶茂的榆树,就说:“谁能把那棵榆树连根拔起,就算谁的力气大。”小老鼠说:“这还不容易!”说完,他马上跑到榆树旁,紧紧地抱起树干,使劲往上拔,他费了九牛二虎之力,但是榆树纹丝不动,小老鼠累得一屁股坐在地上。大象对小老鼠说:“看我的吧!”他走上前去,用长鼻子卷住树干,轻轻往上一提,榆树便被拔了起来,小老鼠灰溜溜地走了。第二天,小老鼠和大象又碰到了一起,大象笑眯眯地说:“小老鼠,你还敢跟我比力气吗?”小老鼠胸有成竹,指着榆树说:“谁能把榆树砍成两段,谁的力气就大。”大象白了小老鼠一眼,说:“这有什么难的。”说完,他对着榆树又踩又踢,可是榆树还是没有断。这时,小老鼠跑上前来,用锋利的牙齿使劲啃,不一会儿,就把榆树咬断了。大象惊讶地说:“你的力气也不小呀!”小老鼠明白了:人小,有时力气也很大;人大,有时力气也很小。500字 三年级 叙事
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谁的力气大今天,老师让我们进行拔河比赛,比谁的力气大。比赛开始了,队员们叉着腿,弓着腰,双手紧握绳子,用力地拉。比赛进行得很激烈,两队力量不分上下。这时,拉拉队的喊声叫得更大了,他们都在为队员们加油呢!最后,“蓝队”得胜,队员们欢呼得跳了起来,整个操场上一片欢悦。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。250字 一年级 记叙文
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谁的力气大今天,任老师在班上评比“谁的力气大”,我们先分了两个小组,我们这组叫“西瓜组”,另外一组叫“桃子组”。接下来,两个小组再分别通过掰手腕来决定出一个力气大的,然后由这两个人进行下一项比赛。我们这组评选出来的是我,桃子组评出来的是孙翌宸。马上就要开始比赛了,我正期待着比赛的项目是什么。啊!原来是我最拿手的吹气球!老师给我们计时50秒,一开始我还以为很好吹呢,可正式开始比赛了,我却没想到还有这么难吹的气球!我的脸色先是正常,然后变红、变蓝、变紫。啊!气球终于慢慢得被吹大了!气球本来是像烧饼一样,又小又扁,可是在我的努力下它开始变得像小苹果一样大,我又用劲吹,气球又一点一点得变大。最后,我的气球都像一个大西瓜了!时间到了,我们“西瓜组”赢咯!我非常开心,组员们也非常开心!我,就是班上力气最大的人!300字 二年级 叙事
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谁的力气大对,我们在扳手劲。噍,我们的一号选手高大,就像二郎神;二号选手长得很黑又很健康。比赛开始了,我们的选手微微弯下腰,手肘紧紧地压在桌子上,双手使劲握着像被五零二胶粘在一起了。一号选手左手很放松;二号选手左手紧紧地握住桌子。他们也许心里想:“我一定要杀死你。”这时,刘老师一声令下。两位选手有分上下,一直坚持了两三分钟,二号选手牙齿紧紧的,他的脸胀得比关羽还红。他的眼珠也愉蹦出来了,眉毛紧紧拧在一起,手发抖。我可以看见他的青筋,好吓人呀!最后一号胜利了。我希望以后的作文课都这么有趣。200字 二年级 记叙文
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小蚂蚁大力气大自然给我们带来了许多美妙,小鸟“啾啾”地在为大自然歌唱,青蛙“呱呱”地为大自然伴奏,一些小角色也值得我们刮目相看。在草丛中,在大树下,在道路旁……处处都出现了它们活泼、好动的身影,它们是什么呢?没错,它们就是我们的小精灵\u001f——蚂蚁。小蚂蚁身穿一件像绅士一样的黑色外衣,头长一对像标点符号小逗号一样又短又小的触角,再加上6只足,就构成了我们熟悉的小蚂蚁。小蚂蚁看起来非常弱小,只需一根小拇指轻轻一按,就立刻圧成了肉饼,但它的内心是强大的,意志是坚强的,协作是顽强的。记得有一次,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上,忽然,我发现了草坪边一群黑黑的爬行物,就像在开会一样聚在起。我走近一看,原来是一群小蚂蚁在搬运一只死知了。你们想想,一只小蚂蚁最多能抬起一颗像沙子般大小的东西,但一群小蚂蚁力量可大着呢,可以搬动比自已体重大成百上千倍的东西。本来我想一脚让它们全军覆没的,但是又一细想,如果我踩死了这些小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈一定会很伤心的。想着想着,我就把脚缩了回去,继续观看它们搬运工作,只见它们分工明确、统一指挥、团结协作,有的抬着知了的脚,有的拉着知了的触角,有的咬着知了的翅膀,有的推着知了的尾巴,还有的爬到知了的背上做指挥官呢……过了很久很久,小蚂蚁们齐心协力终于把知了搬进了自已的窝。我一直在聚精会神地观看着,完全被大自然的魔力吸引住了。通过这小蚂蚁搬运事情,让我更懂得了团队协作和坚持不懈精神的力量,一个人力量是有限的,而集体团队的力量是无限的,只要我们集体团结协作,坚持不懈的努力,任何拦路虎都阻断不了我们,这就是大自然美妙带给我们的启示。650字 五年级
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谁的腕力大?星期五下午班队课我们班举行了“手腕大比拼”的活动。可把我们给笑的。我认为最为搞笑的就是沈威与葛行路两的比赛了。不知怎么沈威上场后,葛行路就被umpire王给拖上来了,葛行路上来后全场暴笑,只见葛行路与沈威两个人站在一起,身材比例1:2,沈威还比葛行路高两个头左右。最终沈威不费吹灰之力打败了葛行路。这场比赛来的太搞笑,而去的也太快了。值得一提的就是唐加成了,他比赛时总会大叫一声,脸马上变成红色,像个猴屁股。他比赛时下面总是笑声一片。女生的比赛总是很少,这些比赛总是男生参加的人数多, 女生总是被umpire王或umpire祁叫上去才 .还有一场是“美猴王”( 唐加成)与“猪八戒”(朱少伟)的比赛了!两人一个要用左手掰,另一个要用右手掰。最终用了左手来掰。没想到腕力大王唐加成竟然输给了朱少伟。最后一场比赛是最令人瞩目的比赛。这场比赛的主角是沈威和唐加成。这是一场龙争虎斗的比赛,两个人都是传说中的腕力大王。比赛开始了,唐加成使出拉他的狮吼功,使得我们班没有一个同学不捂住耳朵,因为实在是太吵了。唐加成的脸又红了起来,让我们见识到了真正的美猴王。沈威好像一点事情也没有似的,一直笑嘻嘻地,在一刹那,沈威用力了,唐加成抵抗了一阵,最终败在了沈威的手下,也成为了沈威的手下败将。快乐总是很短,40分钟很快就过去了。550字 五年级
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谁的贡献大夜深了,屋里一片黑暗,只有牺牲自我的蜡烛爷爷发出微弱的光。摆在桌上的铅笔盒里发生了争论,这是为什么呢?原来是小伙伴们在比谁贡献大。铅笔弟弟说:“我贡献最大,如果没有我,孩子们就不能写出漂亮的字;如果没有我,孩子们就不能把自己喜欢的词句抄下来;如果没有我……铅笔弟弟说得正兴奋,橡皮妹妹忍不住了,说道:”如果孩子们写错了,怎么办?“”有道理,那听听你怎么说。“站在一旁的尺子哥哥认真地说。”哈哈,这你们不知道了吧!我才是贡献最大。“橡皮妹妹骄傲地说,还把头扬得高高的。”如果铅笔写错了,那就得找我,我可以把写错的字擦掉,而且连痕迹也没有,厉害吧!“”不对,不对。“这下可把尺子哥哥给弄急了,连忙说:”我也不能少。如果孩子把线画弯了,可以找我,我身体长得很直,画出的线也很直。我还能画角、直线……所以我贡献最大。“大家都有自己的理由,可就是分不清谁的贡献最大,于是,吵得更厉害了。正当他们吵得不可开交,突然,一直一言不发的蜡烛爷爷说话了:”孩子们,你们刚才的话我都听见了,你们……“”那您快说说,谁贡献最大?“铅笔弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥异口同声地问。”其实你们的贡献都很大,但你们想一想,如果你们三个结合在一起,是不是作出的贡献就更大了呢?“三个小伙伴你看看我,我看看你,说:”是啊!“突然蜡烛灭了,天也亮了,新的一天开始了。从此,他们三个小伙伴再也不因而吵架了,齐心协力帮助孩子们,因为他们懂得了一个道理:团结就是力量。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。700字 五年级
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谁的劲儿大我们班谁的劲儿最大?是何兆?是唐加成?还是沈威?星期五的班队活动课上,我们就举行了一次有趣的“手腕大比拼”活动,决出了班级大力士。活动一开始,唐加成与何兆就当仁不让,捋起袖子,较上了劲儿。你听,两人都先“啊”地大叫起来,为自己鼓一鼓气,这使得一旁观看的同学们哄堂大笑。只见他俩两只手紧握着,脸胀得通红,还不时大喊着。由于两人势均力敌,一直未分胜负。看来只能靠各自的意志力了。毕竞最终还是个子稍高的唐加成略胜一筹。当然最精彩的要数唐加成和沈威的决赛了。顺着“啊----”的一长声,一场激烈的比赛开始了,台下霎时也变得热闹起来,粉丝们在议论着到底谁能胜出。这时候,沈威丝毫不动声色,笑着,任由唐加成拼命反抗,顾防守不顾反击,丝毫不以为然,好像有意耍他。唐加成呢,则脸胀得通红,边用力边啊啊的叫着,看得出,他已经使出了浑身解数,但最终还是未能将沈威的手腕掰动丝毫。看耍得差不多了,此时沈威突然停止了微笑,一咬牙关,使劲一用力,凭多年的经验,唐加成的手腕马上垫底了。台下顿时又议论纷纷了,有的说,唐加成是自不量力,自讨苦吃,知道自己不是沈威的对手,还要挑战,有的则安慰他,说他是大大的英雄。显然是真粉丝。腕力的比拼比赛,使我们明白了天外有天,人外有人的道理。当然,人也要有挑战自我的勇气,应该努力去试一试,这样才无愧于自己。550字 五年级 记叙文
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谁的功劳大在一个阳光明媚的早晨,主人的铅笔盒里发生了一场惊天动地的大战。一只秀丽挺拔的铅笔说:“现在科技发达了,我的笔芯是是多么坚硬,笔壳是多么绚丽,再说说我的用处,如果没有了我,主人更是写不了字,也正因为有我,所以主人才能写一手好字,拿到了高分,真不知道主人要你们干什么。”这时,一把呲着钢牙的小刀不乐意了,说:“你别瞎说了,如果没有我,你现在还不知道会被扔在那呢,也正因为有了我,你才能成为一只有用的铅笔,才能帮助主人写字,我是你的克星,所以,你以后不要在我面前提谁的功劳大了。”一块肥嘟嘟的橡皮听见了他们的谈话,说:“我怎么看见天上有一只牛在飞,原来是铅笔和小刀在吹,要我说,我的功劳是最大的,如果没有我的无私奉献,你们怎么给主人改错。”就这样,他们吵得不可开交。“我的功劳大”“我的功劳大”“我的功劳大”就在这时,格尺老爷爷出来了“咳,咳,孩子们,你们不要吵了,你们有各的优点,各有各的长处,没了铅笔,主人写不了字,没了小刀,主人削不了铅笔,没了橡皮,主人改不了错,你们三个缺一不可,所以,你们要齐心协力帮助主人才对。”在现实生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,每个人也都有自己的优点和长处,当然,团结协作也是必不可少的。五年级:萌萌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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谁最大数字“0”是个淘气宝宝,他老是坐不住,总是跑这跑那的。这天,“0”发现一件有趣的事情,连忙跑来告诉“1”:“外面有许多数字在吵架,走,我们看热闹去。”“1”一听说有热闹看,连忙放下手中的棍子,拉着“0”的手就往外跑。“喂喂喂,别吵了,最大的数在这里呢。”“6”指着刚跑来牵着手的“1”和“0”说。原来这群数字宝贝在争当老大呢。“哈,不算,他们两个合在一起呢。”“9”不服气。“那你去跟别的数字合作啊。”“6”说。“合作就合作!”“9”噘着嘴,找到“5”,说:“我站你前面,这样我们就大多了,比任何数都大。”“5”说:“好吧。”于是他们俩组成了“95”。这下子,两数字可神气了。“嘿,这算什么啊,”“3”、“4”、“2”手拉手站在了一起,“现在,有谁能敌得过我们?”大家都睁大了眼睛,他们站在一起可就是“342”了,这数可非常大了。“0”觉得太好玩了,于是甩开“1”的手,跑“3”前面一站。“哈哈,你们什么都不是了。”“7”在一旁哈哈大笑。“3”连忙把“0”推开,说:“你不能站在我前面,站在我前面就没人认得我们了。”“0”有点伤心,又跑到“8”和“1”前面去,也被赶走了。“0”急得“哇”的一声大哭起来。哭声引得数字公公前来,当他知道情况后,对大家说:“你们都不是最大的数。只有你们团结起来,按顺序排好,才能成为最大的。”大家你看看我,我看看你,不信。愣了一会儿,“9”说:“我们来试试。”于是一个个数字都按照从大到小的顺序排列起来,现在小朋友想想,他们排成了一个多了不起的数字了吗?恐怕我们谁都念不出来吧?650字
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智慧往往胜过力气星期二,我们上了一节体育课。体育老师让我们班同五(一)班进行了一场别具一格的比赛。第一轮是吊杠比赛,就是双手抓着球门杠,脚腾空,看谁能坚持得更久。我们两个班分别派男女生各一名同时上场比赛,四个人一起上杠,看谁坚持的时间比较长,最后不掉下的算获胜。比赛开始了,我排在第十一个出场。在前面的同学比赛时,我都在仔细观察他们的动作。在班级里,我的力气不算最大,我想看看除了力气以外有没有可以坚持更长时间的方法。可一直到我出场的时候,我都还没有发现有什么好方法,我心想:只能硬碰硬、比力气了。刚一吊上杠,我手上就一滑,差点掉下来了,我使劲一跳,同时手上用劲拉了一下,又上去了,真是有惊无险。可不一会我就一点力气也没有了,从杠上掉了下来,我输掉了。第二轮比赛是要我们从球门杠的一边开始,手抓着杠悬空移动到另外一边,中途脚落地了就算失败。我仍然在细细观察前面比赛的同学的动作,想发现有什么好方法,只见比赛的同学在杠上移动的时候总要微微摇摆身体,等他们下来了,我问他们为什么要摆动身体,他们说:“快没力气时摆动一下身体就可以多往前移动一点。”我想了想,突然,我明白了,因为摆动身体的惯性可以让身体往前。很快又轮到我上场了,我是这一轮的最后一个,此时的比分正好是十一比十一,成败在此一举了。我从容的抓住球门杠,有节奏的摆动着身体,同时手上配合着摆动的节奏快速的向杠的另外一边“荡”过去,感觉又快又轻松,就这样,我顺利的赢得了比赛,同时也为我们班夺得了团体比赛的胜利。通过这次比赛,我明白了一个道理,智慧往往胜过气力。著名的科学家、数学家阿基米德说:“给我一个支点,我能撬起地球。”他能有这么大的胆量说这话,就是因为他用智慧发现了杠杆原理。五(二)班黄文渊650字 五年级 记叙文
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谁是森林大王十年来,威武的狮子一直是森林的大王,可是现在它年纪大了,身体越来越弱,因此决定退位。那么,谁能够接班呢?于是狮子决定召开一个森林大会,选举下一任森林大王。神气活现的老虎、凶狠的狼、狡猾的狐狸来了,机灵的松鼠、调皮的小猴、活泼的兔子、老实的山羊、憨厚的大象,还有很多小动物纷纷从四面八方赶来。狮子大王洪亮地宣布:“我们这次要选举一个大家都佩服的大王!”话音未落,老虎迫不及待地喊到:“谁有我威风,我一个人可以打败你们很多人,你们敢不佩服我?!”狼用凶狠的眼光盯着周围的小动物们,说到:“我看,你们还是选我吧,我们狼群是最厉害的,团结起来,哪怕狮子、老虎也不是对手.”狐狸慢条斯理地开口了:“哎,要说配得上做大王的,除了我还能有谁,森林里谁有我足智多谋!”小动物们谁也不敢发言,会场上顿时鸦雀无声。正在这时,一个细声细气的声音从角落里传来:“你们只会欺负人,算什么本事。我觉得大象最有资格做我们的大王!”是小鹿发言了。“我每次过河去外婆家,都是坐在大象背上,它驮我过河的,还从来不要我说谢谢呢!我最佩服它的善良。”这么一开头,山羊、兔子、猴子也纷纷说:“对啊,对啊,我上次迷路了肚子很饿,是大象带我回家,拿出最美味的青草招待我,还送我回家。我最佩服它乐于助人。”“我调皮上树玩下不来了,也是大象用长鼻子卷着我下来的。我也佩服它。”。。。“我也得到过大象的帮助!我选大象”“还有我!我也选大象”“还有我!”。。。会场上一下子热闹非凡。小动物们异口同声推大象做他们的大王。在一片欢声笑语中,憨厚的大象羞红了脸,坐上了大王的宝座。看来,帮助别人才能得到别人的尊重。650字 五年级 童话
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谁是大嘴王铅山快乐作文学校五年级 浩浩“哈哈哈哈……”在这悦耳的笑声中,我们正举行一场游戏——看看谁是大嘴王。游戏规则是:用硬塑料管套住胳膊,手握筷子给自己喂饼干,谁先吃完三块饼干谁就号称“大嘴王”。一场激动人心的比赛开始了。第一局派出了两位女将和两位男生,他们分别是林天依、孟芳迪、金阳和邓逸洪。“预备开始!”丁老师一声令下。只见他们拿起塑料管套上手臂,再用手紧紧握住筷子,夹起一块香喷喷的饼干,头仰上天去,脚尖也踮起来。他们一个个把筷子一松,饼干掉下去了,有的掉在嘴巴上,有的掉在眼睛上,有的被送进了嘴巴里。吃完第一块紧接着又夹第二块。就这样第一局结束了,第一名:金阳,第二名:邓逸洪,第三名:林天依,最后一名孟芳迪。终于轮到我上场了,跟我上场的还有徐欣雨、丁翊骏、郑乐华。我们各就各位,做好开始准备,套上塑料管,握紧筷子夹起一块饼干。“开始!”我赶紧仰起头把筷子一松开,饼干掉进我的衣服里。我又迅速夹起第二块,放到嘴巴上空,然后又一松开筷子,饼干直掉下去,不偏不倚落在我的眼睛上。第二块又没吃到,看看旁边的徐欣雨和郑乐华,他们都已经吃完一块了,我心里紧张极了,生怕他们会超过我。于是我快速地夹起饼干放进嘴里,过了一会儿,我已经吃完两块。而此时早已有人吃完了,场上只剩下我和郑乐华两人,我以火箭的速度夹起一块饼干放进嘴里,结果我后来居上得了第三名。经过几轮激烈的角逐,到了最后一局争夺冠军的时候了,参加总决赛的是周若研和金阳。大家都在为他们加油鼓劲。只见他们神情格外紧张。“预备,开始!”他们俩夹起饼干就放到嘴里,一开始周若研是领先的,可后来因为周若研夹饼干慢了些,聪明的金阳拿住了筷子的最顶端,这样整个手臂就更长了,直接就把饼干塞进了嘴里,节省了许多时间。最终金阳获胜了,他美美的咧开嘴笑了,嘴巴还真有那么大呢!今天真是快乐的一天。650字 五年级 记叙文
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谁都不是谁的谁谁都不是谁的谁(十四)一节课就在夏雪和刘老师赌约决定中流逝了。最终以夏雪胜利告终,所以咯……夏雪以后可以不用听课啦!!!放学后——“欣姨!”“雪儿,是你呀!最近都没来。”“嗯,最近考试。”这些天来夏雪已经和欣晴蕊混熟了,可以说这是她在这个城市唯一信得过的人了。“是吗?分数出来了吗?”“嗯,大概知道了。”“雪儿,那你考多少?”额,这个问题,太敏感了,她实在不想回答,一想到那些“蜜蜂”她都快烦死了。见夏雪沉默,欣晴蕊赶紧打了圆场:“考不好啊,没关系,以后加油就是了!”“不是啦,欣姨。额,数学满分,英语满分……”看到欣姨误会,夏雪也就只好把分数报出来了,她也不想让欣姨担心。“雪儿,你好棒啊!”听到欣姨夸奖,夏雪也不好意思了,她总不能说她是重读,而且天天上课睡觉吧?肯定不可以啊!“呵呵,还好啦!”“好了,肚子饿了吧,先吃点面线吧。”“嗯。”原本想,这场天才的考试风波,已经过去了。没想到……“夏雪,和我交往吧!”男生甲深情地拿着一束玫瑰说道。“夏雪,我一直都在关注你,直到今天我才知道我没看错人!”男生乙一副骄傲的表情。那你的意思是以前你都一直以为你看错人咯?……黑线,黑线,还是黑线!!!这几天来,夏雪的生活乱套了。真是失算啊,大失算!可是看到女生们一副羡慕的神情,叫她如何叹的出气啊。每天早上来,看到桌上一大堆的鲜花,再往下,抽屉里一大堆的零食,夏雪总是无可奈何地叹气。刚开始,她还很乐意地接受,有免费的花,还有免费的零食,不要白不要啊。可是一个星期下来,搞的她看到零食就想吐,这就是物极必反。所以呢,每天黏在她身边的班长大人楔箐就有口福享了,还经常以班长的名义,在班级里进行拍卖。这是什么班长呀?夏雪只能摇摇头,叹息道:夏雪比我还能玩啊!虽然楔箐拍卖完,总是把三分之二的钱都给了她,可是她不缺钱啊!她缺的是硬心肠啊!她烦,烦什么时候那些男生才能停止这些无聊的行为!她盼,她盼赶紧再考试!PS:想知道为什么,请一定要继续支持啊650字 初二 议论文