灯塔的力量
人生路上,心有灯塔行不变,向着灯光,总能到达胜利的彼岸。
直到自己上了高中,才发觉高中并没有如同哥哥姐姐们所言的繁忙与痛苦,有的只是我的终日游荡,碌碌无为。真正有紧张感这个词汇的出现,是在高三。
开学前,忽然意识到,我现在就是高三了,轮到我上高考的屠宰场了,心里突生一阵恐慌感,终于,轮到我了。有那么一瞬间,不想去开学报道了,这样我就不是高三。但幸好,我没有那么不理智,老老实实报了名。
开学不久就是高考百日誓师,我们整个年段的同学齐聚在礼堂,听高考专家发表了关于如何应对高考的演讲,以及心理老师的高考心理自我调节方法,我获益匪浅。然而最能够燃起斗志的是最后的全体师生集体誓师。念誓词时,心中顿生一股豪情,感觉自己浑身充满了力量,暗暗鼓励自己得好好努力。
回到班级的我似乎顿时心中有了许多梦想。我开始拿出纸,一条条地列下各个阶段的学习目标,甚至开始拿出手机百度各大名校的历年录取分数线,把它们抄写下来,仔细地一张张贴在桌子上。之后的我似乎学习有了动力,小心地用铅笔在桌子上写了一行“心中有梦,无所不能”来鼓励自己。
或许是我的计划起了效用,我的学习动力提升了不少,愿意主动去学习了。但是我的三把火并没有燃太久就渐渐熄灭了。无在乎几个原因。首先,性格问题,我原本就是一个没有恒心的人,做事很少有能够坚持到最后的;再者,是学习的枯燥乏味,沉重的学习任务压得我喘不过气来;最后就是,学习太累了,我根本吃不了苦。
这是一个非常不好的情况,如果再没有人做点什么,很快我就会崩溃。为此,我特地邀约了好几个好朋友一起去大学看看。
我们来的是本地的名牌大学,进入不久就看见了外教,激动的我们想交流的时候,忽然意识到自己坏到不行的口语,抬出的脚步又收回来。之后又看见大学生的部分生活内容。心中忽然有了方向。
大学是彼岸,知识是船,而高考只是一座小小的桥,灯塔不灭,努力永驻!
论我的小升初经历
我已经是一名初中二年级的学生了,但我还牢牢的记着我小升初时的一切经历和感想。
小升初是人生中又一个小的转折点,升到了初中,无论小学时怎样只要肯努力都是拔尖的。可是说实话,我讨厌这个转折,讨厌分离,讨厌长大。一场考试,解散了我们相处六年的死党们,这场考试后我们将被乱七八糟的分在各个班里面,最好的朋友也许会一个在一班一个在五班,我们的友谊将会隔上几堵墙,我们将成为一名中学生,在书本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我们那些纯净的友谊。
我清晰的记得,小学生涯的最后一堂课上,老师没有强调考试要求,也没有一遍一遍的讲概念笔记。我们就那样静静的手背后坐着,四十双眼睛紧紧的盯着老师那双沁出水的眼睛,老师“噗”的一声笑了:“孩子们,升入初中后就不用刻意的强调坐姿了,最重要的是要认真听讲。”老师让我们唱个歌给她听,还要用手机录下来想我们的时候听,我们唱了《放心去飞》:“放心去飞勇敢地去追,追一切我们未完成地梦,放心去飞勇敢地挥别,说好了这一次不掉眼泪……”唱着唱着,我们更是扬起了给小学毕业班二班争脸的风帆,我们一定要带着一份好成绩奔向初中。
就这样我们走进了初中的学习生活,其实也没有想象中那么艰难和繁琐,只要上课认真听,没有什么困难能敌过我们的大脑,大脑越用越灵活。所以不要怕转折,对待问题要勇往直前,一切问题则会迎刃而解。小升初,让暴风雨来得猛烈些吧,当你们站在我——一个初二学生的角度看小升初,就会觉得,那只是一个小门槛!
初二:樊璐佳
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灯塔_650字我想您的脾气一定让您的桃李终身难忘;我想您讲课时的激情澎湃一定让您的桃李印象深刻;我想您带病上课的苍白容颜一定让您的桃李深深不忍。李老师,您的种种坚持就像伫立的灯塔,那样挺拔、笔直。您是我文学路上的灯塔。记得初一的我不会写作文,跑去向您请教,您立即放下批改作业的工作为我讲解作文的要点。您说作文一定要有灵魂,就像人要有心脏一样,没有灵魂的作文只是一具没有生命的尸体,它既不生动也不会打动人心。从此我爱上了写作,虽然写作水平不是很高,但是每完成一篇习作,就仿佛塑造了一个活灵活现的艺术品,为我在文学路上增添了信心,增加了兴趣。您是我生活中的灯塔。您的每节课都那样生动有激情,您的治学总是那么严谨。您要求我背古文,我却偷懒,可谁知您竟然会留下我不让下学。背诵了一遍、两遍,不熟,你还是不让走,非得要滚瓜烂熟了才和我一起放学。您对古诗词的默写要求也是极高,连一个标点符号都不让错,您批改作业是总是一丝不苟,连一个小小的错别字也难逃您的法眼。在您的严格要求下,我开始熟背每篇古文,一符不错的默写诗词,不再写错别字,就连生活中的繁琐小事也处理得一丝不苟、井井有条。您是我人生的灯塔。您教导我要做一个有知识有文化的诚实人,要脚踏实地,一步一个脚印地走稳走好,不要试图寻找捷径,因为在人生中捷径往往就是通向陷阱的开端。您孜孜不倦的教诲从不会被我所厌烦,您说的每句哲理都影响着我的各个决定,在我的人生中起到了不可替代的作用。灯塔照亮了航船,而您照亮了我。您指的每条大路都可以通向成功,您照的每个方向都充满着鲜花和掌声。您的身影依旧高大,您的容颜灿烂如花!李老师,我敬仰您;李老师,我深爱您!河北石家庄元氏县槐阳实验学校109班初二:胡云南作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 写人
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风帆指向灯塔生活就如沧海,有时恣意咆哮,排山倒海,有时收敛狰狞,波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟,摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶,经历了生的困惑与死的彷徨,人生的航道该何去何从?历史给予我们丰富的素材,它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执着与嬗变,都给人以启示。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值,而寻找它的道路上有穷关险隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明灯,使人义无反顾地奔波于理想之路。伟大的人也难免失足于泥泞,而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失,这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行,宣告了与旧时代的决裂;李白天真单纯的执着,换来了“对影成三人”的沧桑;嵇康稀有的人格节操,葬送了那一片空灵与飘逸;岳将军“怒发冲冠”,只为伸张民族精神的正气……不敢多想,更不愿多想,历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,既为他们击节叫好,又为他们不会变通气不过。但细细想来,位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落,文人就应抛开世俗潜心研道,武将便应砥砺心志戎马疆场,政治并非属于他们,他们的天地是青崖白山。寻找到位置又如何体现价值,又是一个迫切的问题。总是怀疑现实并非如我所愿,但恰恰在不知不觉中体现了价值。帕斯卡尔说:“人是会思想的芦苇。”巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿悟,毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非强迫和机械地应付,却是选择这份挑战的那一刻创造的本能,人从此拥有了恬静的从容、平和稳重的心绪、芥蒂全无的洒脱,而一切的一切都出于人性的召唤。承认这个社会的多元,便是给予自己更多的机会,位置又可以多层次地尝试,而这份尝试又必须进行深层次的思考,拥有了思考便能在生命航道上随心所欲,寻求心灵的解放和思想的独立性,你便寻找到了那份思忖再三的位置,你便拥有了立定社会的价值体现。风帆应当启航,灯塔正在前方。700字 高一 散文
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发光的阅读灯塔已不记得我从什么时候开始接触阅读,而如今,它已成了我的“旧相识”。而每一次与它的交流,却总有无数新奇的感悟向大脑灌输,而这正是我们的这位好友最独特的交友方式。可是,这样的交友方式往往不符合现代人的思想观念,追求另类的大脑悠闲,而摒弃了阅读,使之跌落在了人们离去的身影之外。庆幸的是,众人之中,仍然有人回首,搀起了跌倒的“朋友”,并极力呼唤远去的人们别忘记我们的“旧相识”。阅读是灵魂与身心的一次沐浴,使你从里到外做一次彻底的过滤。爱阅读的人,如在秋天的童话里搜集着飘落的枫叶,背着一个小竹篓,漫步在飘落红色枫叶的枫林之中,或许每一次他拾起枫叶放入竹篓时并没有察觉到:慢慢的积累已快把竹篓装满。而竹篓里的枫叶,每一片上也都是有字的,此时才知道,那才阅读的收获,也许一次两次看不出什么,但日积月累我们对写作对人生的感悟以及一切一切的收获也就更丰硕了。万千种比喻浓缩为一句,阅读,像指引方向的灯塔,为找不到方向的我们导航。你一定知道那令人神往的金字塔吧!那也是我心中的殿堂,因为阅读我结识了它,从那篇《金字塔的来历》开始了我们的相识,这一次阅读的沐浴,开启了我心底好深好深处的那扇梦想之门。以前的我,总是不舍地保留着那份童稚,没有一个实在的梦想,自阅读后,我有了许多感触:金字塔像天使一样对我充满魔力,因为它沧桑的历史,因为它未解的神秘。想想,世界上还有那么多没有解开的谜团,我的灵魂就再也按耐不住,它招引着我向金灿灿的层层谜团进发。这时,那颗梦想的种子也终于开始萌芽了,我要努力探索,揭开这一个个让人魂牵梦绕的谜。在阅读灯塔的指引下,我找到了寻觅已久的梦想。而你的航船呢?还准备在那停靠多久,让自己有一次精神饥渴,一次阅读冲动,一次嗜书如命的经历吧。开始吧!别等到灯塔熄灭才后悔莫及。看,熟悉的写字台上有一本书在光,那是束蓝色的光……700字 初二 议论文