燃烧的蜡烛
350字
六年级
状物
我过生日那天，妈妈给我买回来一个非常好看的蜡烛。它的设计与众不同，一般的蜡烛是一个圆柱体的，而它的外面是塑料做成的莲花，在周围绿叶的衬托下，显得那样美丽，旁边还有一根引线。我小心翼翼地拿起打火机，点燃了引线，“吧”的一声，莲花绽开了，从里面喷出绚丽的火苗，火苗真美丽，最里面是蓝色的，中间是桔黄色的，外面是金黄色的，当我还沉浸在这只小蜡烛给我带来的欢乐里时，蜡油烧完了，蜡烛也熄灭了，望着这熄灭的蜡烛，我陷入了沉思。
生活中有许多具备蜡烛这种默默付出，无私奉献，燃烧了自己，照亮了别人的人。比如说交警叔叔，在寒冬腊月，别人都欢欢喜喜回家过年时，他们在值勤；当春天来到，人们都去观赏春光时，他们在值勤；当炎热的夏天来到，人们都去游泳池玩耍嬉戏时，他们在值勤；当秋天来了，人们都去体验收获的快乐时，他们还在值勤。是他们让城市交通不再堵塞。可他们不求回报。
生活中还有很多像蜡烛一样默默奉献的人，我又陷入了沉思中……
春天
500字
二年级
写人
春，是一切的开端，你瞧，脚下的小草，使劲地钻出脑袋，用它那鲜嫩的绿色，欢迎着春的到来，
百花争艳，万物都变的有活力了。
春天的小区旁边，有一条弯曲的小河，河水欢快地流着，不时还发出“哗哗”地声音。河边的柳树抽出了嫩绿的芽，在春风的吹拂下随风飘荡，我就想起了小时候学的《咏柳》诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。"
在一排排别墅的院子里，一群小鸟一会儿忽落在草地上；一会儿又飞到栏杆上；一会又倏然地飞到屋檐下；几只小鸟调皮的飞到狗窝旁的碗边偷吃米饭，被小狗一哄，它们哄然而散，发出一阵欢叫，又翩翩飞向天空。
校园里，最天真、最烂漫的要数孩子了，春姑娘替我们脱下了厚重的衣服，春风拂过我们的脸庞，让我们尽情奔跑，大声歌唱着去捉那柳絮。你瞧，我们个个鼻尖上闪着汗珠，脸上洋溢着对春的笑。
山上的景色就更美了。一棵棵桃花开得正艳呢，粉的像霞；红的像火，一串串桃花还像一串串诱人的冰糖葫芦，有的还像一个个梅花扣，一只只蜜蜂提着“小花蓝”在花间中欢快的采蜜，真让你流连忘返！看到这，不经让我吟诵起来：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”旁边的茶花也不甘示弱，一朵朵竞相开放，这茶花层层叠叠，仿佛怕感冒似的，多穿了衣服。还有星星点点紫色的小花，像一颗颗星星在眨眼睛。
一年之际在於春，一日之计在於晨」，大家要有活力大地的魅力现在才要开始绽放。
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燃烧的蜡烛燃烧的蜡烛_写老师的作文700字在我们的生活中，有这么一种人：他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献，却不求回报。他们不是我门的父母，却给了我们父母般的关爱;他们不是我们的亲人，却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们，总是微笑的宽容我们的过错，温柔地引导我们的方向，把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是老师。我的启蒙老师李老师，她没有西施那么美丽的外表，也没有诸葛亮那么聪明的智慧，但她有一课忠于职守的心。一次，我们上语文课，迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候，看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台，靠在讲桌边，上起了课。这时，全班鸦雀无声，认真得听着李老师的每一字每一句，生怕把老师惹生气。课上到一半时，老师晕倒了，全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上，一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说：“李老师，你回去休息吧，这堂课我们……”!话还没说完，就遭到了李老师的极力反对，她说：“这是我的职责，我生再大的病也不能把你们放下。”说完，李老师又重新站起来，我们上起了课。全班同学都听得很认真，这或许不是一节完美的课，但它融入了我们的师生情，我一辈子也忘不了它。李老师上课时一丝不苟，下课却是一个永远长不大的孩子。一次，我们玩丢沙包，砸到了李老师，她却不下了台，在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿，第二次她又被砸中了，她只能下台。李老师砸中了一个同学，那个同学也想再玩一会儿，李老师不同意，那个同学赖着不走，李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了“哈哈哈哈哈”的笑声。李老师，是我心中永不凋谢的花朵;是我眼里永远挺拔的山岳;是我受伤用擎不灭的火炬，是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色，也许空间会彼此分隔，可李老师对我的慈爱，却将永远令我铭记于心!750字 高一 叙事
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燃烧的蜡烛燃烧的蜡烛茂名市新世纪学校初二2班 刁爱惠蜡烛静静地燃烧着，散发出温暖的光芒缓缓地射进我心田……——题记“感恩”活动的现场中，在昏暗的灯光下，我右手持着一根长长的蜡烛。那蜡烛静静地燃烧着，散发着温暖的光芒，缓缓地射想四周，给昏暗的空间增多了一道光线。随而，它的“泪”开始慢慢地流下来，犹如父母为我们所付出的汗水一样，慢慢地流下来，一滴一滴地……室内寂静极了，静得只能听到同学们的呼吸声。我的心紧楸着，左手正往老师递给我的电话按着再也熟悉不过了的家里的电话号码。“嘟——”电话铃响打破了持久的寂静。“喂？你好！”是妈妈的声音。“喂？是妈吗？”我的声音有些颤抖，另外准备着下面的“台词”。“呃 ！有什么事吗？”“没什么。我正在参加培训，培训里有一个环节就是打电话回家跟父母说一句自己真心话。现在我想对你说……”“是吗？那你想说什么呢？”“呃……”我犹豫着，早已准备好了的“台词”现在却难以说出口。望着墙上的挂钟，秒针正“滴嗒滴嗒”地溜达着。秒针“滴嗒”一下，我的心就楸紧一分。“说什么呢？”我咬了咬嘴唇，暗下决心一定要把我最想说的话说出来。于是，我把“犹豫”和“紧张”先推到一边，努力让自己平静下来，轻轻地对着话筒说：“妈，你辛苦了！我爱你！”说完后，我心里感到有一种从未有过的舒适，也有些激动。妈妈听完后笑了，笑声从电话筒里传出来，是那么的甜，是那么的美。原来，妈妈等待了十几年，终于等到了最使她开心的一句话，终于等到了最令她欣慰的一句话，终于等到了最让她感到可信的一句话。一句“我爱你”的话出自与她养育了十几年的女儿的口中，一句简短而又让她女儿讲述了真心话的“我爱你”，能不让她开心吗？而我，则也为她感到高兴。蜡烛继续燃烧着，那温暖的光芒缓缓地射进我的心田里，伴随着妈妈那甜美的笑声，我感到有一颗叫“感恩”的种子在我心田里扎根着，发芽着··750字 初二
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燃烧的蜡烛晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，电灯灭掉了，我心想：作业还没有写完，这该怎么办？这时，只听见“咚咚”的敲门声，原来是爸爸回来了。他看见屋子里一片漆黑，问我：“怎么了？”“停电了。”爸爸二话不说，急忙跑向地下室。不一会儿，楼道里亮起了一簇微弱的烛光，我走了过去，端着蜡烛，小心翼翼的把它放在了桌子上。这只蜡烛是白色的，上面贴这一张微微泛黄的纸，蜡烛身体中央是一根火绳，上面燃烧着火苗，我把手放在上面，感到了一丝温暖。"电来了！”只听见楼道里响起了一片欢呼声。在强烈的白炽灯光下，烛光显得更加微弱，我细细端详，此时的蜡烛已经燃烧到一小截了，蜡油不停的流出，这是我不禁想起了为了我们而默默奉献的老师。她们，虽然没有科学家那样的卓著功勋，但是有着教书育人的朴实无华；虽然没有企业家的雄心壮志，但是有着一个简单而又伟大的目标：教好学生，振兴中华！他们难道不是一位位辛勤的园丁吗？，为祖国这个“大花园”培养更健康、更翠绿的大树。他们难道不是一位位灵魂的工程师吗？把人引向光明的彼岸。她们，像一只只春蚕，像一根根蜡烛，为了孩子，奉献自己的青春、时间和精力，从不言弃。我想，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“才是对教师灵魂的真实写照。老师啊，我们爱你，你在我们困难时，开导我们，让我们自信求知；你在我们迷茫时，帮助我们，是我们走向胜利的彼岸，是我们看到了希望，看到了光明，看到了美好的明天！老师啊，我爱你！还记得那一天，地震悄无声息的来到了我们身边，是您，张开爱的翅膀，护住我们，而您，却被默默在深深的沙土中，您不在了，师德还在，您不在了，爱还在！啊！老师！蜡烛的精神是一种淡泊名利、默默奉献、倾其所有的精神，是一种为了教育事业永不言弃、永不言悔的精神，其实，这也正是师德所在。老师啊！我们爱您！永远爱您！650字 六年级 抒情
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燃烧的蜡烛萧瑟的黄色充斥着天地秋的感觉如此明晰西风瑟瑟寒冷刺入骨髓你，害怕吗？东篱只属于你你用生命沁出的色彩足以点燃整个秋天点燃诗人优美的诗篇你，骄傲吗？让那些软弱的枯枝败叶统统被你的光彩遮掩就连枯萎也要抱住生养自己的枝干你。是在感恩吗？我会在睡梦里到达清幽的南山也许不为向靖节先生请教作诗的学问却要与他饮一盏菊酒品味一番菊韵150字 初一 抒情散文
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燃烧的蜡烛在我们的生活中，有这么一种人：他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献，却不求回报。他们不是我门的父母，却给了我们父母般的关爱；他们不是我们的亲人，却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们，总是微笑的宽容我们的过错，温柔地引导我们的方向，把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是——老师。我的启蒙老师李老师，她没有西施那么美丽的外表，也没有诸葛亮那么聪明的智慧，但她有一课忠于职守的心。一次，我们上语文课，迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候，看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台，靠在讲桌边，上起了课。这时，全班鸦雀无声，认真得听着李老师的每一字每一句，生怕把老师惹生气。课上到一半时，老师晕倒了，全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上，一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说：“李老师，你回去休息吧，这堂课我们……”！话还没说完，就遭到了李老师的极力反对，她说：“这是我的职责，我生再大的病也不能把你们放下。”说完，李老师又重新站起来，我们上起了课。全班同学都听得很认真，这或许不是一节完美的课，但它融入了我们的师生情，我一辈子也忘不了它。李老师上课时一丝不苟，下课却是一个永远长不大的孩子。一次，我们玩丢沙包，砸到了李老师，她却不下了台，在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿，第二次她又被砸中了，她只能下台。李老师砸中了一个同学，那个同学也想再玩一会儿，李老师不同意，那个同学赖着不走，李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了“哈哈哈哈哈”的笑声。李老师，是我心中永不凋谢的花朵；是我眼里永远挺拔的山岳；是我受伤用擎不灭的火炬，是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色，也许空间会彼此分隔，可李老师对我的慈爱，却将永远令我铭记于心！650字 初一 抒情散文
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蜡烛，是这样燃烧的蜡烛，它虽然是不起眼的一件生活用品，可是它燃烧着自己，却照亮了别人。老师又何常不是这样的呢？我的语文老师她长着一双紫葡萄似的眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴，一头飘逸的秀发，显得格外温柔！为什么说她是蜡烛呢？其实事情是这样的：那天，老师与平常一样为我们上课，可是她那嘶哑的声音和憔悴的脸色却出卖了她。“哦，老师带病坚持上课！“同学们深受感动，都不约而同的挺起腰板，认真听讲，但是我却时常跟着老师的咳嗽而起起浮浮，我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊；我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀；我是多么想化做一颗药片为老师治病啊！虽然那堂课老师声音嘶哑，脸色苍白，可是同学们听得却是那么认真，那么仔细，就连平常那几个爱捣蛋的同学也遵守起纪律了，因为我们知道老师是为了给我们批改作业，日夜操劳才生病的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这不正是我们的老师吗？老师啊，我要感谢您，感谢您日夜为我们操劳，老师啊，我要赞美您，您就像春蚕一样，吐丝到死丝方尽，您就像蜡炬一样，燃烧自己却照亮别人，您就像粉笔一样，牺牲自己却给予我们知识，你就像……400字 六年级 散文
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那只默默燃烧的“蜡烛”《那支默默燃烧的“蜡烛”》门“吱呀”一声开了，教室里四十六位同学都挺起了身子，不约而同地向课程表望了望——语文课。这不，神气十足的语文老师已经站在了门口，习惯地用挑剔的目光扫视着教室，眼珠里泛着人见人怕的光。那件深红色的上衣与那双黑亮的大皮鞋把刘老师衬托得更加严肃。他从容的走上了讲台，磨蹭了好一会儿，才从嘴里“吐出”了两个字：“上课！”“想必今天我要讲的课大家都已经预习过了吧！”刘老师话音刚落，便传来了同学们无可奈何的回答。“是——的。”“既然预习了，那我就不讲了。下面，大家自习。待会儿我提几个问题，你们来回答。开始自习吧。”什么，什么？不讲了，还提问题？要知道，我昨晚可忘预习了。我心里嘀咕着。我无奈的拿起书，翻了一页又一页，但却一点也看不进去。终于，刘老师开始提问了：“合上书，请问《舟过安仁》的作者是谁？展蓉，你来回答。”天啊！也太准了吧！我慢吞吞的从座位上站起来，丈二和尚摸不着头脑，只好徐庶进曹营——一言不发。时间一分一秒的过去，下课铃终于响了……“我这是在考验你们的自学能力啊！”刘老师得意扬扬地说道。说来也怪，全班经过刘老师这么一“折腾”，学习成绩明显提高。刘老师可真了不起，是他引领我们在知识的海洋里遨游；是他夜深人静时在灯下为我们批作业；也是他，在学习的道路上为我们排除万难，使我们走起来更顺畅！他就是一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人！随着“吱呀”一声，门又开了，刘老师又一次站在了门口，爱又一次在教室里洋溢起来。我们在心底深深的呼唤：“刘老师，我们爱您！”550字 六年级 记叙文
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蜡烛燃烧蜡烛默默地燃烧，它给予人们片刻的光明与欢乐，所以人们感谢蜡烛。春蚕悄悄地吐丝，它赐予人们长久的温暖与美丽，所以人们感谢春蚕。粉笔渐渐地消逝，它赋予人们永远的力量与知识，所以人们感谢粉笔。教师，一个无私又伟大，崇高又敬重，辛勤又光荣的职业。在春雨的灌溉中，在夏日的熏陶中，在秋叶的印证中，在冬风的磨练中，是那么的令人深省。老师就是蜡烛，照亮着学生的心灵，引领他们走出黑暗的歧途，但却默默地燃烧着自己。老师就是春蚕，为学生编织着罗绮，给予他们照耀人心的温暖，但却悄悄地辛勤着自己。老师就是粉笔，为学生谱写知识的篇章，赋予他们科技知识的乐谱，但却渐渐地消逝着自己。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——在坎坷的人生道路上是您给了我一双强有力的翅膀让我展翅飞翔；老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！450字 一年级 状物
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燃烧的火花青春的梦就像一颗颗玲珑剔透的玛瑙和珍珠,尽管有泪水,有怅惘,有纤弱的情感,有不眠的的思绪,有走向成熟的最感到惋惜的,是我们之间竟没有发生那一些珍贵难忘的事,也没有牵手好好地在一起......但是就在离别的那一天,你我相约在那棵万年常青的情树下......就在那一刻,我们重新拾起被打碎的玻璃,把它重新地粘在了一起;我们折下了千纸鹤,让它们快乐的飞在这片晴朗的天空上;写下最珍贵的嘱咐埋藏在土里,等着哪一天回来时还能去发觉,能再想起自己6年的同窗好友;当时你对我说了一句话:"聚也匆匆,散也匆匆,我的生活中最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”,最爱的人也是你,因为你是我成长中友人,今日一辨别犹如太宗之失魏过失,有油灯寂静的孤影......但灵魂是最不安宁的,如果把这些青春的梦穿缀起来,不懈就是人生中最美的项链.还记得吗?军训场上的一顶顶红帽,阅兵式时嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同进入了这片天地......曾经我们在同一间教师里,甚至同一张课桌上,为着各自的追求而竞争着,彼此之间或请迷或冷淡或戴着假面具.虽然,同学之间曾经为了名次的前后,考分的高低而翻过脸,但是在分别之时,这一切早已烟消云散.此时此刻,徽,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“敌人”......”我远远地望着你的身影,心中竟有说不出的痛苦.我好无助,好想有一个肩膀借给我靠,让我好好地大哭一场......如今,无法和你见面的我,只能让那--朵朵的花香,句句的祝福,遥寄给远方的你,愿你的黄金时代,充满欢愉.成功......时光带不走你的欢笑.往事冲不淡我们那一句句祝福的话语;人生漫漫,海角天涯,时时处处都有我,最美好的祝福......生命似树,友谊便是清清的甘泉;生命似烛,友谊便是燃烧的火花.渴求友谊,伸出友谊之手,追求友谊,诚挚地坦白友谊之心.650字 六年级 状物
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蜡烛夜幕降临，小区里到处是灯火通明。突然，小区里一片漆黑，停电了，可不一会儿，几扇窗户透出了点点忽明忽暗的光，虽然不是很亮，却十分温馨，宛如美丽的童话世界。原来是小小的蜡烛帮了人们的大忙。蜡烛虽然平凡，可它却有着一种高贵的品格。平时，它被人们孤独地抛弃在某个不起眼的角落里，可在某个漆黑的夜晚，它却点燃自己的身躯，为人们带来光明与温暖，而当光明重新来到时，桌子上却只剩下一小片凝固的蜡。蜡烛没有美丽的外表，没有舒适的生活，可它却有一颗默默奉献的心。它牺牲了自己的生命，为别人带来了益处，这种无私奉献的精神不正是我们所需要的吗？在生活中，在学习上，我们都应该学习蜡烛的精神，牺牲掉自己的利益，却为别人带来了许多好处，这样的人才称得上是有用的人，高贵的人。有的人只为自己着想，甚至为了自己伤害了别人，他们的人生是枯黄的，是低贱的。而有的人虽然贫穷，可他们帮助了许多人，给许多人带来了切身的利益，他们的人生是五彩的，是高贵的。而你，愿意做什么样的人呢？400字 小学 状物
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蜡烛_瞧，这就是我精心挑选的蜡烛。当初买它时，我可费了不少心思。售货员一次次打开盒子，一次次询问，我一次次摇头。在一次次的打开与摇头中，售货员打开了最后一个盒子，我一眼挑中了这支蜡烛。这是一支多么漂亮的蜡烛！清淡高雅的浅绿色蜡液，晶莹剔透，盛放在一个小巧玲珑的高脚玻璃杯里。一根白色的烛芯，镶嵌在蜡液中间，在绿色的蜡液映衬下，也带着一丝淡淡的绿意。从上往下看，烛蜡既像凝固的果冻，又像一泓静止的绿水，仿佛只要有一丝轻风，都会荡起圈圈涟漪。蜡液里，几个贝壳和一只小海星，像是在开一个舞会。旁边的几串泡泡，忍不住也跟着跳了起来似的。我捧着蜡烛，左看看，右看看，爱不释手。多么漂亮的蜡烛啊，要是点燃了，就没了，多可惜啊！我实在舍不得点燃她。“如果不点燃她，你怎么能知道她最灿烂的样子呢？”妈妈对我说。于是，我小心翼翼地拿起打火机，当火机的火苗触到烛芯时，只见一颗如豆的红色火苗慢慢升起来，摇曳生姿，绚丽无比。但，高脚杯里的蜡液也在一点点减少……烛光中，我仿佛看见了老师亲切的笑容以及忙碌的身影。是啊，老师多像蜡烛啊，他们用自己的知识和无私的付出为我们点燃了智慧的光芒，而他们的青春却在付出中慢慢流逝…老师，我敬爱的老师，我的新年蜡烛为你们点亮，祝愿你们在新的一年工作顺利，健康如意！500字 小学 状物
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蜡烛人们都说，蜡烛是生活中再平常不过的东西了，但谁又注意过它的重要性呢？它燃烧了自己，照亮了别人，它那默默无闻、无私奉献的精神难道不值得我们学习么？我们可以用一句古诗赞美它：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他的精神是其他为家庭服务的东西所无法比拟的。记得有一次，爸爸妈妈上晚班一直没回来，所以我躺在沙发上看电视。看着看着，停电了。我胆战心惊，看到了许多黑影向我扑了过来，吓得我不得不钻进被窝里。在这千钧一发之际，我想到了家里还有一根蜡烛和一个打火机，于是我便赶紧点燃它。然后，我便一点也不害怕了。它，燃烧了自己，照亮了别人；它，默默无闻，无私奉献；它，就是蜡烛。250字 小学 状物
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“蜡烛”是这样燃烧的...蜡烛，一向是老师的象征，燃烧自己，照亮别人。可是在“三八”国际妇女节这个特殊的日子里，我却由此联想到您。妈妈，您不也像一只小小的蜡烛吗，一直默默地燃烧着自己，无私地奉献着伟大的母爱，带给我光明，带给我希望。。。。。。给妈妈做一次饭，洗一次脚，买一次礼物，这是老师布置的作业。我也很想借机好好表达一下自己的心情。可是，您却出差在外。我只好在这里抒发一下对您的感激。妈妈，您每天工作那么辛苦，回到家不但要做许多家务，还要抽出时间来辅导我的学习。为了让我写好作文，您和我一起阅读，背成语，串词语。还帮我在电脑中建起了“好词好句仓库”。为了让我学好英语，您拾起多年未碰的单词。。。。。。您既是慈母，又是严师。我的每一点进步，无不包含着您的心血。您就像那只小小的蜡烛，默默地、无私地燃烧着自己，丝毫没有怨言。妈妈，现在我已经长大了，以后我会更加努力地学习，做一个品学兼优的好学生，您就放心吧！我一定会成为您的骄傲的！350字 五年级 叙事
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燃烧生命一双充满期待的眼睛，等待着我……准备好绽放生命，也是结束生命。银色的光迸出我的身体，我期待着他们的表情，释放自己，向前奔跑着。我要做这场流星雨中最与众不同的，最独特的闪光点，其它的陨石注定只能陪衬我。这一刻，我期待了好久好久，我要照亮这片深蓝色的天空。就在我照亮天空的那一刻，好多好多的心愿会得到满足；在我照亮天空的那一刻，星星会用羡慕的眼光看我；在我照亮天空的那一刻，我将体会到生命的真谛，体会到生命的意义。终于，我划过了天空，看到了那些期待的眼睛，听见了他们的心愿。我停住了脚步，想留在这里，却停不住自己，身体依然向前冲去。我闭上了双眼，熄灭了光芒，飞向遥远的地方。但我看见了生命的意义，看见了生命的火焰熊熊燃烧，还看见了，那条余留的弧线。我相信我可以，我实现了自己的愿望，就一定可以实现他们的愿望。我只是一颗坠落的陨石，但是他们叫我——流星。350字 三年级 叙事
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燃烧的爱关爱是一个眼神，给我们无声的祝福；关爱是一缕青风，给我们身心的舒畅；关爱是一场春雨，给我们心田的滋润；关爱是一句问侯，给我们春天的温暖。我永远难忘，在三年级的时候，我们班有位同学得了白血病，同学们都很同情她的不幸。她几个月没来读书，大家不是打电话问候，就是去医院看她，这些所作所为，让她终身难忘。当她终于出院的时候，同学们为她高兴，为她欢呼。过不久，我们发了新校服，只有她呆呆地坐在那儿，老师对我们说：“同学们，你们有新校服，她也应该有一套才对，不如，我们帮她买一套吧！”同学们都认为应该如此。大家纷纷从口袋里摸出钱来，交给老师，我也不例外，抽出200元交了上去。老师却只收1元，说：“咱班61个同学，每人1元，购买一套校服了！”过几天，她拿到同学们为她买的校服，眼里噙满幸福的泪水，脸上写满对老师、同学们的感激。早晨，她与我们一起做早操，我看着她穿着那崭新的校服，看见了那熊熊燃烧的爱！桂花小学六年级：张晓芸350字 六年级 叙事
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燃烧的香烟这已经是不知道第几根香烟了……我在思考我是不是变坏了。看着手机上深深刺入我的话-90后的我们不是坏孩子。看着那眼前生起的缕缕青烟，我想到了希望。闻着那残留的烟草味我又感到了失望。吸一口香烟吸进千万烦恼，再轻轻吐出。弹一弹烟灰，弹走过去的悲伤。是的我会抽烟，我会喝酒。但那只是寂寞和忧虑。身边的她换了又换，但心中的她永远也不会变。当国家有了困难我也近一点力。虽然我在外边背着父母干一些事，但我会准时回家不让他们担心。就像我的朋友薛飞翔说的“随纪应变”过去就让它过去吧，再也不想它。人生就像香烟一样，轻轻吸进轻轻的吐出。这过程，有甜、有苦、有酸、有辣。来的匆匆去的蒙蒙……12点的钟声响过，夜游之神还未把我带入梦乡。继续打开烟盒抽出香烟……凌晨3点，我被惊醒。因为我做了一个恶梦，我梦见了所有人离开了我，我像秋天飘零的落叶再黑暗中瑟瑟发抖。我也突然认识到我不能再这样下去了，不然等那天到来什么都晚了。朋友们，不要误入歧途！350字 初三 说明文
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蜡烛蜡烛，它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。是啊，蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢?但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献。在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了!350字 五年级