夜下的紫藤萝架
400字
初二
记叙文
夕阳，无可奈何的落下了山，夜幕降临了。
家长们依然在教室里开会，我们依然在操场上练操，不知我这是第几次来教室外打听了，也不知我这是第几次走过紫藤萝架；天空上只剩下了一点明亮，我的心里也越来越颇不宁静。
走过藤架，回过头看看教室，突然我发现在夜色朦胧下的紫藤萝架格外美丽。
在大理石铺的地板上倒映着教室里的灯光，犹如给地板泼上了一层牛奶，看上去是那么的亮，那么的光滑，那么的纯洁；在架顶上长着一遍茂盛的紫藤萝，紫藤萝形成了一个绿棚子，它虽然没开花，却有着与众不同的效果；一阵风吹过，叶子微微颤动，从叶子的缝隙中透出一点微弱的光，这一切使我看后不禁的再从走一遍。
踏上那平坦而熟悉的路，走在上只觉的越发细腻可爱了，小路两旁种上的小树这会儿起了独特的效果DDD使人看上去特温馨。听着路旁稀少的几声虫叫，看着自己的影子，顿时，心里蓦地涌出一种感觉，我说不出这是一种什么感觉，只觉的这就是我的一片天地，我贪婪的享受着紫藤萝架带给我的感觉，静静的，静静的……
直到同学叫我做操，我才发现：我以站这儿很久了。
我依依不舍的离开了这美丽的紫藤萝架。
不一样的红包
300字
三年级
记叙文
盼望已久的春节终于到了，我总是兴高采烈地跟在爸爸妈妈后面到亲戚家拜年。每当激动人心的时刻，长辈们把红包塞进我的口袋，爸爸妈妈总是客气地推辞。妈妈语重心长地告诉我：“老人是我们孝敬的对象，他们的红包我们不能随便收。”
我们一家三口到小爷爷家拜年，小爷爷家有个小叔叔，他今年刚大学毕业参加工作。小叔叔很喜欢我，他给我讲故事，教我学电脑，我不禁对多才多艺的小叔叔肃然起敬。临走时，小叔叔把一个红包递给了我，我正习惯性地要把红包还给他，不料妈妈却爽快地说：“这个红包你收下吧！小叔叔的红包与别人的不一样，这里包含着自食其力的光荣，妈妈也期待着你早一天能象小叔叔一样给别人发红包。”
回家的路上，我一边摸着这个不一样的红包，一边陷入了沉思。
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初二
记叙文
400字
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紫藤萝花开春天来了，紫藤萝花又开了。我坐在校园的走廊上，抬头看着上方的紫藤萝花，我的思绪飘向了很远很远的地方。也是在春天，也是在一个紫藤萝花盛开的时候。他，永远的离开了我。我们相见于紫藤萝花盛开的时候，分别于紫藤萝花盛开的时候。遇见他之前，我一个朋友都没有，我认为他们不喜欢我，不喜欢与我交朋友。直到，遇见他。那天，我同往日一样，去了紫藤萝花下。我在离紫藤萝不远的地方看到了他。他跟紫藤萝一样神秘而高贵，他仿佛就是那紫藤萝花的王。我惊呆了，心想世界上怎么会有这么完美的人。他看到了我，冲我笑了一下，可真是一笑倾城。我慢慢的慢慢的走向了他，走到他的面前停了下来。我抬头看了看他，问道:"你叫什么？"他说他叫翼。"翼"，我低头喃喃地叫到。我又问：“我们可以做朋友吗？”他轻声笑了一下，回答道:"当然！"就这样，他陪我度过了一年又一年。我认为我们会一直在起，永不分离。但，想象毕竟是想象。也许是上天看不过了吧，就在我13岁那年的春天，他离开了我。他就好似人间蒸发了一样，到处都找不到他。刚开始的时候，我就像疯了一般找他。我去他家找他，人家说他搬走了，我去我们曾经一起去过的地方找他，也看不到他的身影。那段时间，我几乎每个晚上都会梦见他，我简直是度日如年。后来，我再也没有去找过他，但他却在我的脑海中一直浮现着，我无法把他给忘记，我控制我自己不去想她，告诉自己，那只是我做的一个梦。就这样我又过了一个个春天，我再也没去过紫藤萝花下了。当我来到新的校园时。第一眼看见的又是那紫藤萝，他的身影又浮现在我的脑海中。我明白，他再也不会回来了。上课的铃声把我从回忆里拉了出来，我站起来一步步的走向了教室。当我走到教室时，又回望了那紫藤萝花。他依旧是那样神秘而高贵。紫藤萝花，你知道吗？我是有多么的喜欢你又有多么的恨你啊!紫藤萝花开700字 初二
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紫藤萝_700字三四月份是广玉兰花盛开的季节。瞧，学校蕊春园的紫藤花又开了，一想到那一抹淡淡的紫藤花开放的样子，我就情不自禁地想去观赏一下。 在楼上眺望着远处的紫藤花，那淡淡的紫藤花在嫩绿叶子的衬托下，显得格外美丽，原本叶与花，绿与紫是不相容的，但这一片紫藤与嫩叶开在一起却十分融洽，既像是嫩叶衬托了紫藤，又像是紫藤衬托了嫩叶。看到这美丽的景象，我便情不自禁向前走去，透过枝丫，紫藤的样子若有若无，前面被宽大的叶片给遮挡了，但是，紫藤花的香气却早已扑鼻而来，毫不含糊，老远就闻到了一股幽香。循着花开的香气，我走进了紫藤，而且那紫藤的香气，越走近紫藤，就越是浓郁，当与紫藤近距离接触时，那香气简直是像在梦境里才有似的。在同一株紫藤上，能够看到花开的各种形态。有一朵紫藤花，它的花瓣紧紧地缩在一起，像极了害羞的小姑娘，看样子他还是花骨朵；有一朵紫藤花是半开着的，有几片花瓣伸长了脖子，努力想要吸收阳光，而其他的几片，还没有完全绽放开来；还有的就是完全绽放开来了的，花瓣的颜色很淡，不像那些花骨朵的颜色那样深，他们就像是在抬头仰望天穹，欣赏着着美好的世界。在盛开着的紫藤花的周围，还有着默默无闻的紫藤叶片，它们叶片宽大，显得朝气蓬勃，富有生机。 远远望去，这一片紫藤花就像是数世同堂、生生不息的大家族，有着各种花开的形态。 我无法用任何优美的词句来概括这紫藤花的美，而且它是无法用文字概括它的全部内涵的。细细端详那紫藤花，我无法说紫藤花的花瓣是纯紫色的，因为他在淡紫色的颜色中还透着一抹淡白色。在所有的紫藤花中，没有哪两朵花瓣的颜色是完全相同的，也没有哪两朵花瓣的形态是完全相同的，各有各的特点。我爱紫藤花的幽香与纯洁。700字 初二 散文
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紫藤萝瀑布读后感“我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花!她们也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，但一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，只剩有一条紫色的藤萝仍在努力，乐观的开花，长枝，它们不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。又： 我与紫藤萝有着特殊的感情，好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受，我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。只要有压不垮，打不败，不管经历多少风风雨雨，都坚强不屈的精神，蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现，总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口，会一直都是一条直线呢?600字 初二 读后感
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紫藤萝花开最好的时光里夹杂着我们的友情，因为友情不朽。我们在不朽的友情里并肩同行，淌过青春的暗潮涌动。你无邪的笑靥，定格在我所有的伤春悲秋里，就像是身上的刺青。这一年，我们初二，而21天后，这个教室又坐满了陌生的面孔，再也不是我们，而我们也踏上了“毕业号”的列车。下一年的夏天，我们也会在木棉花开的季节，走出初中部的大门。木棉花总是在新生来，老生毕业的时候开放，满目的鲜红，灼灼其华，如同我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺“友谊长存”，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱放在门口，你往左走，我往右走。我们一起走过的日子，他们在哪里呢？还有一年，三百六十五天，其实过得很快，你现在亲热叫着的人，下一秒都可能不知道哪里去了。席慕容说过：“太阳落下去，当它再升起的时候，那些你认为可以一辈子在一起的人便从此和你分开。”还有一句话：“在曲终人散之后，分开的分开，忘记的忘记，然而唯一感谢的是，在旋律最好的时候让我们在一起。”下个夏天，我们一起走过的日子会再次浮现在眼前。风筝总会飞远，但它的一端留在了地上；烟雾总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但心留在了这里。以前是被你叫到办公室，好几个人围着，很奇怪的是一道道错题就。就都会了。再一次证明，我，是一个马大哈。老师不仅可以比作园丁，还可以比作船长，小心翼翼的掌舵。因为面对大海，所以心就像大海。大海承载一艘艘欢乐的船，而海水的本身是苦涩的。你是直性子，有时候很急，但偏偏有一种耐心，没有一棍子打死谁。紫藤萝花开了，没有人知道，轻香，风吹过——望着，无语，紫色的点。有你陪伴的日子真好。在未来的日子里，将对你的想念像藤萝花绽放，埋在心底。初二:河南宏力学校八一班张辰扬650字 初二 记叙文
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阳光下那架紫藤萝2010年夏，我来到了这所古老而又年轻的学校，游览校园时，我被教学楼后那架紫藤吸引住了。尽管此时的紫藤已经谢了春红，可我还是忍不住停下了脚步，粗壮的盘虬卧龙般的枝干缠绕在高大的藤架上，我不禁遐想花儿缀满枝头的美景。盼望着，盼望着，春天终于来了……初春，在玉兰树美丽花冠的映衬下，她那干枯的枝条竟然没有一点生机！我在想，她是否没有挺过这个千年寒冬，不禁心里竟酸楚起来……翘首等待的日子，一点点的绿意，都是一个生命复活的惊喜！生，就是美！此刻，古老的藤条仿佛缠绕着内心那份焦急的渴望，我的心里竟越来越纠结！终于，我看见翘起的细枝上有了几串花苞，仿佛在一夜之间，她复活了！内心的纠结一扫而光，那份喜悦告诉我，原来她一直都活着，生命的美丽在此刻竟是如此光辉灿烂。哦！此刻我忽然明白了，紫藤萝的美丽，不仅仅是花儿缀满枝头的芬芳和飘逸，更美丽的是那干枯的枝条内孕育着生命的执着和坚韧！看见那细小的花苞时，附近柳树的树荫已经渐浓，那预示着生之美丽的花苞，竟然比旺盛的生命更让人惊喜！此刻，泪珠晶莹了这份美丽，我细细的打量，阳光下许多的枝条上都缀满了浅绿色的花串，原来她的生命竟然如此的旺盛！一天，两天……终于，谷雨后，紫藤花开了！用花之美丽诠释生命的美妙！远远望去，那就是一个花的海洋，花的瀑布，密密匝匝的花，你推我挤，乱作一团，可仔细观察，你会发现，每一串花都是上面的盛开、下面的待放，竟然又是如此的整齐，如此的井然！颜色呢？便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里，把生命最初的顽强诠释的如此绚丽！再深情的去张望，那每一朵盛开的花，仿佛就是一个热闹非凡的世界，我不禁想起宗璞《紫藤萝瀑布》里的语句：“每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆？花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”阳光下，藤架上泛着点点银光，美丽、温暖而又淡雅！花的美丽是用来看的，而此刻那淡淡的芳香，似乎也成了浅紫色的，梦幻般的笼罩着你，让你完全陶醉在生命无限的魅力里！生，就是美！那架紫藤萝用美丽让我明白了生命的魅力！粗壮古老的滕干见证了岁月的沧桑，而美丽、淡雅的花朵宣示了年轻的生命！犹如我们古老而年轻的学校，在历经育人的岁月沧桑后，这片土地又迎来了孩子旭日东升的蒸蒸前程！那架紫藤萝就是最好的见证，就让我们一同在这方热土上耕耘吧！像紫藤萝一样把岁月的沧桑和生命的顽强和弦歌唱……是的，生之美丽在内心，而不在于外表！我深深地吸了一口气，那芳香让我陶醉，我真想凑上去，摘一朵，但是我没有摘，因为我没有摘花的习惯！1000字 六年级 记叙文
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怀念紫藤萝架下的日子蝉声未起，绿意葱茏。又是紫藤萝绽放的时节，然而那紫藤萝架下的日子，我们再也回不去了。对于藤萝，最初的印象就是一串串圆润繁密的紫色花朵。秋天，当同学捏着一长条种子跑进教室，在一片“巴豆？”声中，一个女同学轻轻说了句“藤萝种子”。葱郁的藤萝架下永远最凉快，一班孩子在紫帘下疯闹了六年。沿着石架爬上去采花，在架下一边写作业一边嬉闹，这都是我们抹不去的回忆。日子终归会过去，分离，残忍而无法阻挡地到来了。离开学校，向紫藤萝说再见，向六年说再见。没有哭，看着同学们起身，回头，默默远走。我站起来走出去，是的，她们一定会在那里等我。我们又坐在紫藤萝架下，七月蝉声聒噪，却一如六年前沾满了陌生味道的九月。原谅我没有再抬头望向那片海洋，甚至不记得那天紫藤萝是否还在微笑，紫色的小小风铃是否还在为这些初尝别离的孩子轻响。然而，我永远记得！我们几个谁都没有说话，静得让人呼吸发紧，仿佛一丝哭腔便会把这回忆破坏殆尽。阳子轻轻别过脸去，那个在我们瞎闹时，总安安静静写着作业的阳子。阳光的颜色从她的双颊轻轻滑落。就这么沉默着，紫藤萝架下的女孩就这么沉默着，仿佛时间不曾流转而过。许久有人起身，从紫藤萝的斑驳光影中离去。仍旧沉默的我们，也一个个离开。寂然无言，不是我们绝情冷漠，只是不想别离之痛将这花朵沾染——因为我们会永远珍藏，珍藏包容了我们六年轻狂的藤萝花海。藤萝一年年吐露着淡雅的紫，我们却不再是那班紫藤萝架下的孩子。但我们会永远怀念这里，藤萝花的世界；永远怀念我们的六年，怀念紫藤萝架下的日子。550字 四年级 记叙文
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紫藤萝瀑布读后感“我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花!经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。只要有压不垮，打不败，不管经历多少风风雨雨，都坚强不屈的精神，蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现，总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口，会一直都是一条直线呢?400字 初三 读后感
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紫藤萝瀑布读后感第一次听说把紫藤比喻为瀑布是在初中的课后阅读里，宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。虽然近年看过她的散文集《告别阅读》，了解了这篇文字的写作背景正是在文革后，正是她的小弟刚刚去世时。但是我仍然固执地认为，她写这篇文章肯定还算年轻。因为年长后的人，容易有身世感，文章会太沧桑太过沉重。而《紫藤萝瀑布》是净美的。你看哦，哪里还有把紫藤比喻成瀑布更合适的呢？除了形象，更添了一份灵动。每当春来，山上处处是红色的杜鹃和紫色的紫藤。虽然山里的紫藤没经过人工刻意的培植，比不上公园长廊里的枝繁叶茂，也称不上是瀑布。但是那里一团这里一簇，仍然会让我们将它想象成一团团紫色的云，在低空飘着。一如这座山的名字：瑞云。于是我们读书也变的三心二意起来，住校生吃过晚饭到夜自修之间，大概还有近一小时的自学时间。于是我们三三两两捧着书离开教室，走到山间。去的时候手上只有一本书，回来的时候，双手已是大把大把的紫藤了。流年似水，不知当年摘花的同学们，是否如我一般，一直把这份美好深藏于心呢？400字 五年级 读后感
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紫藤萝瀑布读后感我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》，其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢，没有赏花的人群，没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串，一朵接一朵，彼此推着挤着，好不快活热闹，“我在开花！”它们笑着，“我在开花！”它们嚷嚷。古人云：“人不知而不愠，不亦君子乎。”这是一个出色的人应该做到的，但是在现实生活中很多人并没有做到，比如：有此人做出了成绩，就非得要让别人知道，别人不知道，他就不高兴，好像他在为别人活着。一个人要为自己活着，要活的精彩，活的快乐。生命是短暂的，你的每个成绩别人都不一定能知道，如果你一直不高兴，不高兴的度过整个人生。相比起来，还不如快快乐乐的，不要因为人家不知道就烦恼，那关你什么事呢？你并不是为别人活着的。这一条紫藤萝瀑布在我心中缓缓流过。流着流着，它带走了这些时直压在我心中的焦虑和悲痛。人们为什么会有焦虑的悲痛，就是因为他们没有紫藤萝的单纯、快乐，和一切的美好品质。紫藤萝启示了作者：不要因为各种事而烦恼，每天快快乐乐的，才是最重要的。《紫藤萝瀑布》真是一篇好文章。400字 五年级 读后感