迷宫游记
600字
五年级
记叙文
阳春三月，明媚的春风吹醒了小鸟，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着。伴着缕缕春风，我们兴高采烈地来到了国家AAAA级旅游景区人民公园。
哇塞！激流勇进、神奇洞、过山车，这些好玩的游戏都显现在了我的面前，我眼睛忙极了，都不知道玩哪个好。在好奇心的驱使下，我来到了时空隧道。
哇！里面可真黑呀，我踏上了一个玻璃台阶。顿时，一阵五彩缤纷的霓虹灯照在了我的脸上。我小心翼翼地扶着旁边的栏杆，兢兢战战地走着每一步。突然，前面有一丝微弱的光线照在了我的脸上，我感觉到了胜利的希望就在我的眼前。我健步如飞地跑出了时空隧道，以为那么易如反掌，可是，这时它才露出了狰狞的面目：镜子迷宫，一个似乎很困难的“路”挡在了我的面前。我自已为了不起，便毫不犹豫地跑了进去。刚刚进到了里面，就看到左边有一条路，我跑了过去。哎哟哟！好痛啊！原来这里居然是一面镜子。我头上起了一个大包，我不甘示弱，继续探索这个迷宫的奥妙。我走了走又有一条岔路，我断定：上次走左边碰到了玻璃，这次走左边肯定不会碰到了。我飞快地跑了过去，哎哟，怎么还是镜子啊！我弱不禁风，说道：“怎么办啊？不行，我不能气馁，失败乃成功之母。”经过我仔细的研究和分析，得出了这样得结论：镜子会反光，如果我根据反光看天花板，应该就不会撞到了吧。我一边看天花板一边走着，忽然，又看到前面有一条岔路，我看着天花板，走到了右边的那条路。哈哈，终于走对了，看来这个理论还是行得通滴。虽然我有几次走到了死路，但是我势不罢休，又照原路返回，经过我的拼搏和努力，终于走出来了。
出来后我才意识到，原来这是一个考验我们思维的游戏。不过还是蛮有趣的。希望你们也来亲身体验这个游戏。
指导老师：梁少珍
我得到了信任
550字
六年级
记叙文
开学的第一天，老师让我们选举这一届的班长，就在这次选举中，我担任了班长职务，那一刻，我好高兴呀！因为我得到了信任。
那天早上，随着老师的引导，我们开始了紧张的评选，经过几番紧张刺激的演讲，我和潘宁等人进入了最关键的一关——投票。
投票开始了，我紧张极了！担心我落榜，因为这是同学对我信任度的考核呀！随着唱票人喊出一个个名字，随着“正”字的人在黑板上一笔一划的增加。他每喊一声，每写一笔，我的心都要剧烈地跳动一下，放佛心都要在嗓子眼里卡住！我有点紧张得发昏，似乎有点透不过气来。唱票人嘴一张一合：
“苗嘉龙，一票”
“潘宁，一票
几分钟后，我在榜上属于解元，我有点心灰意冷，放佛看见班长的职位在向我“拜拜”，我气馁了。我再也没有心思盯着黑板上票数的变化，无精打采地趴在桌子上休息。心中暗想：“看来同学不怎么相信我”。忽然，我听见我同桌在叫我，我睁开那双迷迷糊糊的眼睛，漫不经心地说：“咋了？”我同桌急了，一把拽住我，连珠炮似的对我说：“包子！别睡了！你当上了班长。”我无可奈何的一笑，一脸狐疑地说：“可能吗？别开玩笑了！他们不信任我，我应该落榜了才对！”他揪着我，让我看看黑板，我抬起头，哇！我是状元。这是真的！我当上了班长！我仿佛一下子从苦瓜世界掉进了糖果乐园！我心中仿佛像吃了蜜一样甜，看来，我得到了大家的信任。
下课，好多同学围住我，七嘴八舌地对我说：“苗班长，我们信任你，相信你能成为一名负责任、能成功的班长！”
那一天，我高兴得有点癫狂。不仅是因为我当上了班长，更重要的是我得到了老师和同学们的信任。
指导教师 陈慧原
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五年级
记叙文
600字
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迷宫游记作文阳春三月，明媚的春风吹醒了小鸟，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着。伴着缕缕春风，我们兴高采烈地来到了国家AAAA级旅游景区人民公园。哇塞！激流勇进、神奇洞、过山车，这些好玩的游戏都显现在了我的面前，我眼睛忙极了，都不知道玩哪个好。在好奇心的驱使下，我来到了时空隧道。哇！里面可真黑呀，我踏上了一个玻璃台阶。顿时，一阵五彩缤纷的霓虹灯照在了我的脸上。我小心翼翼地扶着旁边的栏杆，兢兢战战地走着每一步。突然，前面有一丝微弱的光线照在了我的脸上，我感觉到了胜利的希望就在我的眼前。我健步如飞地跑出了时空隧道，以为那么易如反掌，可是，这时它才露出了狰狞的面目：镜子迷宫，一个似乎很困难的“路”挡在了我的面前。我自已为了不起，便毫不犹豫地跑了进去。刚刚进到了里面，就看到左边有一条路，我跑了过去。哎哟哟！好痛啊！原来这里居然是一面镜子。我头上起了一个大包，我不甘示弱，继续探索这个迷宫的奥妙。我走了走又有一条岔路，我断定：上次走左边碰到了玻璃，这次走左边肯定不会碰到了。我飞快地跑了过去，哎哟，怎么还是镜子啊！我弱不禁风，说道：“怎么办啊？不行，我不能气馁，失败乃成功之母。”经过我仔细的研究和分析，得出了这样得结论：镜子会反光，如果我根据反光看天花板，应该就不会撞到了吧。我一边看天花板一边走着，忽然，又看到前面有一条岔路，我看着天花板，走到了右边的那条路。哈哈，终于走对了，看来这个理论还是行得通滴。虽然我有几次走到了死路，但是我势不罢休，又照原路返回，经过我的拼搏和努力，终于走出来了。出来后我才意识到，原来这是一个考验我们思维的游戏。不过还是蛮有趣的。希望你们也来亲身体验这个游戏。指导老师：梁少珍650字 五年级 记叙文
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桃姑迷宫游记在一个秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我和妈妈去游览了一番桃姑迷宫的风景。刚进园林，一眼望去，只见一潭碧波潋滟的桃花塘，烫得四周栽种着许多柳树和桃树，有的像位低头梳妆的少女，对着平静的湖面整理着自己碧绿的长发；有的像位出色的芭蕾舞演员，仰着头，双手平稳地端着，两脚紧有力地绷在地上，演奏者；有的桃树从中叉开了，两头的树叶格外的绿，似乎是一个个拉拉队员手拿绿绒球，在高喊助威呢；还有的桃树像一把大扇竖立在岸边……塘中心有个小岛，岛上有一位面带笑容、身披长长纱衣，背后飘出了两条长长的玉带仙子亭亭玉立，只见她捧桃献寿，构成了一副美丽的图画。我想：她一定就是桃姑仙子吧。走过了园林，便来到了大观台，站在大观台上，望着迷宫所在的东崖山，山清水秀，林木葱郁郁林中伫立着巍峨壮观的灵秀塔、藏经塔，华丽的梳妆阁，宛如仙境的聚仙阁。山间的东崖观音洞窟，古往今来香烟缭绕，这一切吧桃姑迷宫装点得更美丽了。穿过大观台，就进了洞口，洞口立有一块大石，上刻着“灵秀甲东南”，据导游说，这是明太祖朱元璋驻驿广德时，称赞所写的，灵秀塔就因此而得名。一进洞，就感觉阵阵寒风袭来，有些发冷。我们走了一会，便来到了第一个洞厅。一汪晶莹的泉水，在彩灯的照耀下，十分光彩夺目，相传这就是桃姑梳妆打扮的地方。在往右一看，你会发现有一头“凶猛的大狮”抬起了爪子，旁边是头身躯庞大的“大象”在挥舞着长鼻子，原来啊，它们都是天然形成的石头，这就是“双兽迎宾”。看过了“双兽迎宾”，我们再来看“雄鹰展翅”，只见洞内壁上有一块好似雄鹰的石头，它凌空展翅，头仰着，一张尖尖的嘴巴仿佛在高声鸣叫着。很快，我们来到了静心殿，殿中央有着一潭水池，水池上方有一块扒在顶上的钟乳石在源源不断地滴水，水池的内壁是一层白白的物质，据导游说，那是碳酸钙。走过静心殿，便来到了称绝于世的洞中大峡谷。峡谷中，峭岩怪石奇幻莫测，我发现了一个洞，旁边刻有“窥桃”二字，通过此洞能看到洞的那边有一个大大的石桃，十分逼真，导游说这叫一孔窥桃，要想摸桃，还要走上一段路程。前面有两扇好似葫芦门对峙着，一大一小。这里还有“一只小象”在喝着地上山泉的石头，可小象为什么没有尾巴？原来啊！小象后面有一块酷似一条长蛇张着血盆大口的石头，是它把小象的尾巴吃了。在它们前面的是一条威武的“扬子鳄”正从天空中爬来。穿过大峡谷，便到了梳妆阁。阁内雕有一座桃姑仙子正在腾云驾雾的雕像。就在雕像的斜上方有一洞，可以看到一处山林，据说桃姑仙子就是在这儿化作缕缕青烟，徐徐上升的。桃姑迷宫就是由这个洞被古代一个砍柴的发现的。旁边有一副刻在石壁上的画，画上有一位治水的张勃，还有地藏王菩萨，相传桃姑仙子就是在这里祭拜他的，画下面有一座贡金台样的石头，上面有一柱石蜡烛。之后，我们又领略了能赏无数奇景而难测苍穹的玄武峡；可见两端星火而不知尽头的飞天峡；有亭亭玉立的石莲花的莲花谷……在回步峡中，我领略到了此峡的峡深谷险、移步换景、奇幻莫测。前面有一孔窥桃，这里还有二度观桃呢，正好和第一次看到的相反。在福寿宫中，我们看到一只石头大海龟正驮着一个大仙桃，这就是三度摸桃。旁边的石壁上刻着有一百种字体写的福、兽（寿），意味着百兽迎福。走了一会儿，我又发现一根好似太上老君的钟乳石，他留着长长的胡须，身披抖风。导游说这些钟乳石是有生命的，几万年以后，上下会长在一起。在他的前面是一位穿着破旧袈裟的“济公”，他身旁有一条“鱼”，鱼的下方有一位满脸褶皱的“老婆婆”，他们旁边还有一只“狡猾的狐狸”呢！两只炯炯有神的眼睛紧紧地盯着那条鱼，两只脚一只半坐，一只站着，身子弯弯地藏在石头后面，可尾巴露了出来……从洞中出来，便是山中，清新的空气扑鼻而来，鸟儿在枝头叽叽喳喳地欢唱，树木葱郁映着几座古老的建筑，犹如一幅美丽的画卷，我小心翼翼地步行着，生怕弄坏了它。我们恋恋不舍地离开了。1200字以上 五年级 叙事
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迷宫读《迷宫》有感这一本书让我们懂得了什么是珍惜与浪费。果冻不小心掉进了迷宫,迷宫就是一个垃圾厂,到处都是垃圾，迷宫三巨头：大皮鞋、剩苹果、易拉罐,主宰着迷宫，主持浪费。迷宫居民们奋力反抗，最后，果冻的爸爸妈妈与同学布丁，也被大皮鞋、剩苹果、易拉罐抓进了迷宫，果冻必须救出他们.果冻不怕困难，回答出了所有问题，并以回想的方法答出了妈妈的生日，明白了爸爸在圣诞节为什么要抱妈妈一次,果冻救出了大家!这一本书让我们懂得了什么是珍惜与浪费,我们要节约时间，不浪费水资源，不浪费食物，不浪费别人的好意，不浪费物品，不浪费金钱，节约用纸，不浪费爱!250字 五年级 叙事
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迷宫迷宫，既是让人娱乐的道具，还是一块人生道路旁的指路标。迷宫内部就像人生的路，或迂回曲折，或艰难坎坷，或山穷水尽，或柳暗花明……。如果走错了一步，那就要退回去，重新寻找出口，有些迷宫先易后难，有些则是先难后易，有些迷宫非常容易走，碰到这些迷宫的人就算是幸运儿了，顺顺利利的，就像大人们说的是“含着金钥匙出生的人”很容易地就能找到出口到达终点，但是过程却是不那么有趣的，少了很多沿途的风景。有些迷宫是很难走的，找不到下一个出口，碰得灰溜溜的狼狈极了。但遇到这种迷宫的人也是幸运儿，在沿途能尝尽酸甜苦辣，这样的过程才是丰富多彩的，经历了一路的艰难波折，最终找到出口，“不经历风雨，怎能见彩虹”，那种欣喜若狂的心情，是无法用语言来形容的。人生的路就像是一条条岔路口，需要你不停地在每一条路口作出选择，只要勇敢面对，你总能先到你该走的路；如果一遇到困难就选择退缩，而不是积极寻找出口，那就等于路灯坏了，前途可能一片黑暗；又或者满足于一次正确的选择，而裹足不前，那就等于浪费了人生；要争取迷宫的下一个路口一路不停地向前进，这样我们的人生才会逐渐地饱满起来！人生，就像迷宫一样。450字 五年级 说明文
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走“迷宫”星期五，订杂志的同学的礼物到啦！同学们个个兴高采烈，迫不及待地、争先恐后地冲上去抢礼物。我的了三样礼物，其中有一个礼物是“大迷宫”。我想：走迷宫是我的强项，这肯定难不倒我。于是，我小心翼翼地拆开包装，只见里面有七八颗铁珠子和一层保护皮，还有一些小树林挡着一些去路。“妈呀！”我大吃一惊，“这迷宫也太难了吧，这迷宫板是让珠子走的，肯定要上上下下、左左右右地摇晃，要么就是在‘丁’字路口拐弯拐不过去，要么最多也只一个珠子能到终点”。可没办法啊，我东摇西晃，不但走不到正确的路口，而且还让每个珠子都走到了叉路口。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，“怎么办？怎么办？”。这时，在旁边一声不吭的朱格豪突然大叫一声：“我有办法了！”我莫名其妙：“怎么了？有人在向你请教问题吗？”“不是。”在一旁观战朱格豪一本正经地说：“这个迷宫肯定是这样。”他一边说，一边从大迷宫的一头拔下了两根圆柱形的小铁棒。难道朱格豪要打我？他又说：“你把铁棒放在有铁珠子的地方吧。”我半信半疑，拿起一根小铁棒，朝一个有铁珠子的地方放去。一放下，铁珠子立刻被吸在了保护皮上。我恍然大悟，吸铁石可以和铁吸在一起的呀！经过一番探索，我和朱格豪顺利的走出了迷宫。看来，我也要向朱格豪学习仔细观察事物了，你说呢？500字 五年级 记叙文
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迷宫迷宫伴随着我的童年走至今时，它带给我的，永远不只是那用来回忆的快乐。小时候，母亲第一次带我去书店是在我5岁的时候，那时的我，对书的概念充满了好奇，在漫画书和《鲁宾孙漂流记》之间，一本《三国迷宫》静静地躺在了我的视线里。不知是何原因，我竟然祈求母亲为我买下它，虽然我不知道迷宫的玩法。打开书的第一页，映入眼帘的是一个带着绿帽子的红脸小人，被我一惯称为“小绿帽”。与其说这是我童年快乐的开始，不如说是我阅读生活的起点。在“小绿帽”上方有一个对话框，里面有着让我眼花缭乱的“天文汉字”，我看似在深思熟虑，实则在瞎蒙乱猜。猜了许久，终于说起来自己感觉顺口一点，就开始了迷宫的征程。第二页，呈现在我面前的是一座城池，里面有着交错相通的小路。我满怀信心地左冲右突，却始终不知道该冲向何处。在自己内心的一番尴尬中寻找着出口，终于在城中的一个小房子内找到了一个箭头的标志。在一圈又一圈的勾画下，我终于过关了，我的第一次迷宫之旅以胜利告终。第三页给我的印象更为清晰，我深刻的记得子龙将军面对千军万马突破重围的场景。游戏的难度在于要先找到两位夫人才能走到终点。具体的过关路线以不在我的记忆中，但那份乐趣至今回忆起来依旧荡漾心边。长大后，迷宫已从我的生活中移去，成为了一种回忆。我之所以告别迷宫，是因为我认为人生的游戏比迷宫更有趣。班级内，几名同学依旧摆弄着一本布满灰尘的《迷宫》在那里津津乐道地看着。看着他们快乐的表情，并没有让我加入到他们的行列。如果迷宫在我心中变成了一种磨练意志且有益的一种游戏，那么我宁愿将它深埋在心中，变成一种回忆。在我的心中，人生永远不等于一本迷宫书，因为无论怎样玩迷宫，前途都清晰地呈现在你的眼前，能否成功只是时间的问题。而人生永远不是呈现在你面前的，它的前途需要你去探索，需要你用心去领会，不是只纵观全局幻想未来等待所能得到的，更不是一场只是为了让你开心的游戏。这感觉，就像自己陷入一场拥有铜墙铁壁的迷宫中，你永远不知道未来会怎样。也许，下一个拐角，就是你游戏的结局，也许下一个拐角，就是你成功的开始。这就是迷宫，即被我爱着，又被我遗弃着。如果我曾经把迷宫看成了自己的人生，那么我宁愿将它深埋，留下美好的记忆。如果迷宫永远不是我的人生，那么我希望能一直活在童年的梦里。但是人生不会允许我们这样做。童年的梦只是过去的瞬间，而未来的光明才是永恒。让我们唱着激昂的战歌高歌猛进吧，迷宫不在是一片谜团，其实是我们前进的气焰！拿出我们的精神，将迷宫的梦境变成未来无限的光辉！吉林延边汪清县汪清一中初二:李星翰1000字 初二 记叙文
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迷宫自己与自己说何时走出何时努力何时寻找何时相伴，能一起走出迷宫?有时嘲笑有时退缩有时失望有时固执，会嘲笑这座迷宫。自己不了解迷宫的生活但它可以随意的涂改，勾勒像蜗牛,在地球表面没有明确目的，只为了错综迷人的曲径而自我缠绕。心的迷宫，从来无解但需要温暖阳光的洗浴需要人性光明的照耀需要人间温情的滋润。自己期待，心的迷宫是生命的一次飞越和升华。静夜里按捺心的跳动，静静默想我们还年轻，我们将怎样了解迷宫生活，走出迷宫?想尽，却又无可奈何。200字 一年级 抒情
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迷宫7月5日，我们共11个人去永嘉书院玩。我和妈妈坐叔叔的车，在车上我们说说笑笑。很快就到了，大家迫不及待地下了车就各自玩开了。我和妈妈选择了玩迷宫。我想也没想就从入口跑了进去，回头开心的对妈妈大声说：“妈妈，走迷宫很简单。”在分叉道上，我随便选了条道就往前走了，走着走着，前面有一个像屏风一样的东西挡住了去路。我马上回头走，走着走着，一看路又被挡住了。我不放弃就拉着妈妈继续走。绕来绕去的就是找不到出口，我像泄了气的皮球，低着头一声不响。妈妈见我不开心就说：“我们拍些照片，你放松放松，再仔细想想办法。”我一边摆着不同的动作让妈妈拍照，一边想着走出迷宫的办法。突然，我想到：迷宫右手法则，还有就是我可以走一条道，给自己做一个记号。我马上照着自己的方法，很快的就带着妈妈找到了出口。妈妈笑着夸我聪明。这一刻让我懂得了：任何事都要认真对待，有难题，不要放弃，要认真思考。350字 三年级 叙事
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迷宫迷宫是许多人爱玩的一种游戏。虽然只有那么一小块地方，却一条条路让人迷惑，令人绞尽脑汁，而只有一条路可以到达终点。你可知道迷宫是从何而来的吗？早在古希腊神话中，就有迷宫的传说。迷宫这个词就是从希腊文演变过来。传说古埃及金字塔藏有珍宝，为了防盗，里面就建成迷宫的结构。16世纪时，欧洲曾兴起一股见迷宫的热情。后来世界许多地方也多建起了迷宫。迷宫开始为了藏宝，后来逐渐变成娱乐性建筑。有心人把它“移植”到纸上，成为一种游戏。从这种游戏中，又总结出一系列数学——图论。我玩了这游戏，对此有许多看法和感叹。阳光总是在风雨后，不经过一些磨难怎么会出现彩虹呢？也许它是一条死路，而你必须从头再来，因为最终能救自己的是智慧。也有可能那是一条最快能找到终点的路，但也不要因为一次的成功而得意忘形，人生需要面临的选择，又岂会只有这一次？你到终点了，也不要过于高兴，这是一个终点，也有可能是下一个迷宫的起点。人生的迷宫何止一个?当路的尽头没有你所想要得到的东西，按原路返回，回到原点把这原点再次设为起点，从新开始。加油！为人生加油！450字 六年级 叙事
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