我与书的故事
我最喜欢读书了,什么样的书我都爱读。我从小就与书分不开,每天晚上妈妈都要给我读几个故事我才能睡觉。书成了我的好朋友。/>
小时候我最喜欢的是童话书,因为那里面有奇幻、美妙、使人想象力扩展的故事。有时候我也会想成为书中的主人公,那样该多好呀!随着年龄的增长,识字的增多我越来越喜欢看书,不管是漫画书,作文书,还是故事书等我都喜欢。因为书会让我觉得我不仅得到了一位益友,而且得到了一位有趣又博学的老师。每当我拿起书时,我的心里又不禁想起了我与书的故事。/>
记得那是二年级的时候,有一次,正好家里的书我都看完了,妈妈下班以后,拿了一个沉甸甸的袋子,把它放进了书房,告诉我他给我买了几本书,我听了以后欣喜若狂,赶紧把作业写完后,拿起这本书就坐到沙发上开始贪婪的读着。只见,封面上写着《毛驴上的笑星——阿凡提的大幽默》,啊,太好了,书中的故事太幽默了,而且每则故事的寓意深刻,原来读书不仅可以获得乐趣,还会让我明白很多做人的道理。/>
有了书的相伴,我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢,悲而伤。于是我常常在浏览中,让时间轻易流逝。我还喜欢看作文书,因为可以提升自己的作文能力。书籍,是知识的宝库,它使人类的知识不断积累、发展;使愚者变得博学多才。也正是它,使我不断充实自己,给我的生活带来了无限的快乐与希望。读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多,很多,因为有它在,我是最幸福,最快乐,最自由的!/>
因为我们这一代人,大多数是独生子女,也没有兄弟姐妹,闲暇的时候也没有人玩,同学们也学习的学习,补课的补课,所以我就用书来充实我的生活,我也渐渐尝到了读书的甜头。有时写作文的时候,我也会把从书中所学到的好词佳句用到作文当中。/>
“书中自有黄金屋。”相信大家对这句话熟悉吧,今天我真正知道了这句话的含义。 因为从书中我可以知道许多的故事,增长我的见识,丰富我的阅历。高尔基曾说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”/>
记得有一次,我看见妈妈在看一本叫做《待人有道》这本书,妈妈看得很投入,我很好奇,在妈妈去做饭的时候,我就拿起来看了看,的确,这本书告诉我们如何尊重每一个人,如何理解人,如何获得别人的认同,如何给别人留下好印象......也许这本书不适合我们这个年龄看,但都是让人受益的书。/>
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”从现在开始,抓紧时间,读书吧!少壮不努力,老大徒伤悲!我们现在这个年龄正是读书的佳期。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书就像一艘小舟,载着我们驶向知识的彼岸。
周家街小学
五年一班
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我和曹操聊聊天
一天,我在家里玩电脑,正在看一部电影,可是太无聊了,看着看着我便睡着了……
这时,只听一声巨响,我吓了一大跳,迷迷糊糊地揉了揉眼睛,一番震动后,我眼前出现了一个身披铠甲,白脸黑须,浓眉大眼,隐隐约约带着一股杀气,令我胆战心惊。他拍拍身上的灰尘,说:“这是哪里?我老曹怎么会在这?什么?这是曹操!我傻了眼,嘴巴张成了“O”,接着,我深呼吸三次,镇定下来,说:“这是21世纪,是我家。”曹操点了点头,我连忙请他坐下,顺便给了他一瓶可乐,可谁知曹操刚喝一口,便喷了出来,说:“呸,这什么药啊!”我又说:“言归正传,今天我们来聊聊,我带你出去逛逛。”
于是,我拿出爸爸的衣服,叫曹操穿上,可是他就是不穿,唉,没办法,只能这样出去了喽。我们俩在街上逛着,而他却顾不上自己的风度,像一个小孩子似的,东瞧瞧,西望望,有时还禁不住摸一下,身上的王者气势荡漾无存。引来了许多人的围观,这时,广播里突然放出了林俊杰的曹操:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”曹操一听,先愣了一下,然后不停地追问我:“这是不是在唱我老曹?”我说:“是的,这首歌很火爆呢!你都成了名人了!”他听了,乐的胡子直翘。
回到家中,我问曹操:“你觉得魏国如何?”曹操捋了捋胡须,说:“我大魏兵强马壮,国泰民安,帐下猛将如云,谋士如雨,几乎没打什么败仗!”我给他讲了赤壁之战,曹操听后,气得吹胡子瞪眼,说:“我曹孟德没有那么无能,我横扫中原,大败袁绍的战功到哪里去了!”我连忙说:“胜败乃兵家常事,输一次,没什么大不了。”
接着,曹操好像又想起什么,对我说:“我曹操今日穿越时空,来到此地,我懂得了许多,虽然我曹孟德有统一天下的雄心大志,但又因杀生太多,背负着“一世奸雄”之骂名,羞煞人也。小伙子我好羡慕你的和平生活,记住珍惜你所拥有的。”话音刚落,曹操便消失得无影无踪了。我环视一周,发现什么都完好无损。这时我惊奇地发现自己似乎到了另一个世界,在那个世界中,我已身不由己,在滔滔的云海中漂浮着,漂浮着……
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我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界,书架上,床头上,都是我的书。一天晚上,临睡前我正在看《查理九世》,妈妈进来说:“太晚了,睡吧,明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷,没有听妈妈话,又继续看。过了一会我听见有脚步声,赶快把书折好角,放在枕头下装睡着,妈妈进来了,看见我熟睡的样子,关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸,带领我和查理九世来到海盗船上,去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候,时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾,但是第二天上课无精打采,一整天都没有精神。看来啊,今后我得合理安排时间哦!300字 四年级
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我与书的故事书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总“书”在我的脑海里流连,也有“书”伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事……五六岁时,我已经认识了拼音,妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书,一开始,我的兴趣并不大,比起玩具,这些书我一点也不感兴趣,我随便的翻了翻书,忽然,我看见了七个小矮人,一开始,我以为他们是小朋友,但细看他们还长着胡子呢,我突然对这本书感兴趣了,我带着许多疑问来看这本书,比如:为什么这本书叫做《白雪公主》?书里讲了什么内容?白雪公主是谁?她为什么要叫白雪公主?等等问题,我翻开了第一页,一页一页认真地读,我看的津津有味,看完这本书后,所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后,我便喜欢上了看书,从原来的童话书到现在的各种好书,比如《海底两万里》,《假如给我三天光明》等等这天,我从书架上拿出一本书:小海蒂,我小心翼翼地捧着书,来到了公园,走到了一颗郁郁葱葱的大树前,坐了下来,我翻开了书,书里的内容吸引了我,我便认真地看了起来,这本书看完后,我还在细细回味这本书的内容,好似一杯好茶,可我才知道,太阳早已下山了,我拿起书,飞快似地跑回了家,回到了家,挨批评是一定的,没办法,谁让我看书看得连时间都忘了,这大概就是书的魔力吧。书,你是我的好朋友,你似一个跳动的音符,也似一副流光溢彩的画面,里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标,书是一位无声的老师,书就像一位指路人,指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
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我与书的故事俗话说“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁,书是钢,一天不看饿得慌。”咳咳,从幼年开始,书就悄悄滴进入了我的生活,到现在,书成为了离不开我生活的“营养品”,打开尘封的记忆,幼年的我映入脑海:一次,我想同学借了一本《爱的教育》,如获至宝地奔回家,一溜烟钻进我的房间,狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑,一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分,突然之间,有人叫我:“萝卜头~我们出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”一个小时过去了,我合上书,望了望天花板,舒了舒筋骨,正准备出去玩,突然发现好朋友不见了,我跑去问母亲:“妈妈,我的朋友呢?”妈妈还在洗碗:“出去了。”“什么……”我心里喊了一声,好吧,我自己去玩……还有一次,我偷偷地买了一本《查理九世(青铜馆的葬礼)》,正所谓“偷偷地”嘛,就是不让母亲发现,因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家,我蹑手蹑脚地走进房间,然后舒了一口气,把藏在怀里的《查理九世》拿出来,低着头津津有味地看了起来。“呀!是不是去买闲书啦?”我抬起头,只见母亲满脸疑惑,我支支吾吾地说:“不……不是……我买的,同……同学送的……”“嗯?哦。”妈妈离开了房间,我松了口气,继续看书,书里的内容让我毛骨悚然:青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然,“啪——”我感觉左肩膀加了重量,谁把手搭在我肩上?木乃伊?双面人?亡灵?我僵直地转过头——妈妈,呼,吓死我了……妈妈拉长了脸:“叫你去吃饭啦!”我脱离了那些幻想,不高兴了:“叫我一声不就行了么?”妈妈扑哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十几次啦!”“是吗?”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着,似乎每一本书的主人公合为一体,共同快乐,共同悲伤。700字 五年级
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我与书的故事读万卷书,行万里路。这句古话传到今,让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书,要不然,你就成了书呆子,或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!一次,我一连看了两个小时的书,“刘欣,好啦,不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不觉又过了好久,我发现书里的图片人物开始走动,跳着,走着。“你好!你好!刘欣!”“谁?谁?谁?你是谁?你怎么知道我的名字?”“是我!我在书里面!”“你是?”“哦!忘记介绍了,我是芊芊,来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿,“我是书国王最喜爱的一只的宠物,现在,我要成为你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就让我来考考你吧,你看过什么书?”“好的,现在我来说说我看到的书吧!”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负,后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他,还让他饱餐了一顿,让雷米感受到人间的温暖!还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光,可以让“花园永恒翠绿”,让人们在“劳苦工作时有了快乐”,“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事,他的语言朴实·生动·故事寓意深刻,极富教育意义!让我感受到我们是多么幸福的人,要珍惜现在的生活,努力学习!《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事!我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话。”“哇!”芊芊直夸我,“你读过的书,还真不少,刘欣,你真棒,不过以后还要多读其他的书哦,它的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的境界,使你们更能受到真·善·美的熏陶!继续努力,加油!”700字 六年级 童话
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我与书的故事书,我们的挚友,它可以带我们周游世界,可以带我们上天入地,可以带我们穿梭时光,这就是我们身边最好的朋友。在书身上,让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光,回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下,我来到它肚中的知识,在哪里,那优美的文字,排列整齐,似乎把我带到了以前的中国,它让我了解到一些皮毛的知识,从此我与书成了密不可分的挚友,它在哪,我在哪。翻开一本古典文学,体会他字里行间的美,品味着它教人对人处事的教诲,不懂时它向我解释,如同一位尽心尽力的老师,遇到困难时,它给我安慰,如同一位慈祥的母亲,因为有了它,我的生活有了一个阅读的习惯,因为有了它,我每天都和它发生着新奇的故事,因为有了它,我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可,记得有一次,我和他谈了谈心里话,它毫无保留地把心里想说的说了出来,它的心里话在我眼里是无价的宝贝,它让我在考场上发挥得如鱼得水,在生活上悉心教导,在学业上逐步增加知识,每当我感激它时,它还是默默无闻地向我教导,没有一点骄傲,这样的良师益友,让我离不开它,离不开它的悉心教导。书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。相信你能用更多的知识,点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事毛主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书是我们人类的朋友,我很爱看书,也特别爱看各种名著。记得暑假的一天,妈妈让我在家里睡午觉。临出门时,妈妈微笑着对我说:“新坨,妈妈要出去买些东西,外面太热了,中午你就在家里好好睡一觉吧。你睡醒了,妈妈就回来了。”我说:“好啊,你出去买你的东西吧,我会在家里美美地睡一觉的。”我心里想:睡午觉有什么味,我最不喜欢睡午觉了,真无聊。其实我想看书。“那你一定要睡觉啊,夏季白天时间长,中午睡个午觉,下午才有精神。如果我发现你没睡,小心你的屁股啊。”妈妈临出门还再三叮嘱我。当妈妈出门后,我飞似地跑到书房里,坐在椅子上,拿起一本《三国演义》就看了起来。一页、两页……我像一批饿狼,贪婪地读着。各种人物的命运使我牵肠挂肚,如饥似渴的我看得如痴如醉,引得我浮想联翩。正当我看得津津有味时,听见了开门声。我踮着脚溜进房间,赶紧睡下,假装打呼噜。妈妈轻声打开我的房门,看我鼾声如雷,就说:“哎呀,看来还睡得蛮香的嘛!今天的午睡还不错,没要人操心。”我心里在嘀咕:妈妈,你什么时候才能出去啊?我看《三国演义》都到了精彩部分了,你就不能出去吗?可妈妈就是不走,我只好假装醒了,坐起来在床上伸懒腰。妈妈见我醒来了,就忙她的去了。我就连忙把那些精彩部分继续看完,《三国演义》太好看了。还有一次上科学课,蒋老师让我们自己阅读科学书十分钟。见蒋老师在黑板上写字,我就假装把书竖起来,然后偷偷地把《西游记》放在抽屉里看了起来。《西游记》太好看了,那孙悟空三打白骨精太厉害了!我正看得津津有味,蒋老师走了过来,我就把《西游记》收了起来,假装看科学书。我心中窃喜:还好没被蒋老师发现,发现就不得了了。蒋老师看我们看科学书很认真,还特别给我们组加了一分呢。后来一想:下次再也不能这样上课看课外书了,多影响学习啊,蒋老师那么辛苦的为我们备课,而我却上课看课外书,多么不应该啊!我以后再也不会上课看课外书了,如果要看,下了课再看。莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”这就是我与书的故事,我们一定要多看书,增长更多知识!800字 五年级
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我与书的故事我有一个小书柜,在大人眼里它不值一提,而在我心中,它却如同珍宝一样宝贵。我家客厅墙上有很多奖状,但是我对其中三张奖状印象最深,也最爱这三张奖状,因为它们记录着我与书之间的故事。第一张奖状是那次全班开始征集校刊《映山红》稿子,我的作文被选上了,我的语文老师奖励我一本《鲁宾逊漂流记》。我非常喜欢这本书,三四天就看完了,因此它便成了我最早的一本书。第二张奖状是因为我小时候成绩非常好,期末考试我得了全班第一名,老师奖励我一本绘本故事,老师还嘱咐我说:“如果有不认识的字,上面还有拼音,也可以让你多认识一些比较生疏的字。”从那以后,每当我难过的时候,就会把这本书拿出来看,一下子就快乐起来。第三张奖状也是时常温馨地在我心中想起,令我念念不忘。那是一个中秋节前天晚上,老师让我们每人选一样礼物,而我却没有选。后来,期中考试我考了第一名,老师如约奖给我一张奖状和一本绘本,这本绘本名叫《花婆婆》,读着《花婆婆》的故事,我知道要让世界变得更美,要做有意义的事情。转眼间三四年过去了,现在我的图书柜已经摆放满了我的小藏书,我仍然不停地一遍遍地看着这些图书。我们语文老师对我们说,世界上的书是一生也读不完的。450字 五年级
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我与书的故事书改变了我单调的生活,就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉,同时开阔了我的视野。那天,下课的铃声一响,我便飞一般冲出教室,直奔图书馆而去。“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想,竟差点撞到门上。我打开门,蹑手蹑脚地走进去,生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书,像一匹饿狼见到肉一样,贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着,为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚,时间一分一秒地流逝。又到了上课时间了,我不情愿地合上书本,但一想到这节课还有考试,我又三步并作两步,飞奔到教室。考试开始了,大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题,绞尽脑汁也只写了一半,剩下的部分怎么也想不出来,我只好先把它放下,想着等其他题做完再来研究它。很快,我做完了试卷上的其他题目,回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时,我忽然想起刚才在书中看到的一句话:“露从今夜白,月是故乡明”,我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过,我欣喜万分,马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊!通过这件事,我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。450字 五年级
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我与书的故事书籍是全世界的营养品,所以我从小都爱读书。小时候上一年级的时候,每天下午吃过晚饭后,爸爸都会给我讲《西游记》,什么孙悟空大闹天宫,什么孙悟空三打白骨精啊!都可精彩了,爸爸讲了半个小时,就去忙他的公事儿了,我只好怀着对下文的无限猜想,上床睡觉,晚上睡觉都睡不安宁,可是爸爸只连续给我讲了一个月的《西游记》就不给我讲了。我看见爸爸在沙发上看报纸,我心痒痒的,于是我也拿起一份报纸看起来,那时我认字并不多,我看不了报纸上的内容,但我一直看报纸上的图画,上二年级的时候,我在爸爸的床上玩,我把手放在枕头下,发现枕头下有东西,我把枕头一掀,发现枕头下面有一本《西游记》,我十分高兴,因为爸爸没有把《西游记》给我讲完,我现在决定,我要把《西游记》自己读完。我一知半解的读了下来,居然越看越懂,但我读的字音不对,比如把“僧”念作“曾”,把“针”念作“十”,因为我只学过那个字的一半。因为受《西游记》的影响,我对四大名著有了浓厚的兴趣,所以我也读了《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。它们我都喜欢读。在学校我也订阅了《少年月刊》和《童话世界》,我画出了《少年月刊》和《童话世界》的好词好句,这些好词好句让我从只会写二三十字的作文变成了一次写几百字的作文。在《少年月刊》和《童话世界》中我都领悟到做好一个优秀学生的道理。在老师给我们发的阅读书中,我不仅划了好词好句,还把它们写下来,并刻在了心里。在同学的推荐下,我买了一本《笑猫日记》的童话,我觉得里面的故事一波三折,很有趣味,里面还有很多关于教育孩子的观点,《笑猫日记》可以让我陶冶情操,让我沉浸在知识的海洋中。我要多多读书,因为书是一把万能的钥匙。650字 五年级
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我与书的故事我与书的故事“书是人类进步的阶梯”。一点也没错,在我的生活的里,书一直陪伴着我,直到现在。每到星期天,我总是去图书馆借书。记得那是一个寒冷的冬天,我坐在火炉旁看着我刚借来的书,直到妈妈上班时,对我叮嘱:“菜在桌上,等饿了自己就热菜”。我什么也没听只是“嗯”的一声答应了,又继续看书了。不知不觉中,就到了下午,天渐渐的黑了,这时,我才感觉已经饿了一天,肚子一阵“咚咚”声。妈妈回来了,她看见桌子上的菜还没动,就问:“你怎么不吃饭,不饿吗?”我就顺其自然的回答:“是的,我不饿。”妈妈的目光转移到了那本书上,说:“你是不是一直在看书,根本没休息一会儿?”我脸红了,结结巴巴说:“是的,我,我没有休息,一直在看书。”“这孩子,这怎么能行,饿坏了可就不好,再说对视力也有影响。”妈妈边说边轻夺过我的书。接着。她又一边架锅一边说:“你这孩子,为了看书连饭都不吃,真是对书着迷了啊。”书占据了我大部分的时间。但如没有书,我还会丢失更多时间。书不仅能消遣多余的时间,还能丰富我的课外知识,扩大我的知识视野。“读一本好书,就是和一个高尚的人说话。”在我读书的印象中,四大名着中的《水浒传》令我记忆犹新,什么鲁智深倒拔垂杨柳,武松打虎等,我都能背出来了。有些书只能让我厌烦,但《水浒传》我百看不厌,这就牵连到书的内容了,书的内容有感情,就会吸引人,所以一本好书的内容是关键的。书不会离开我,我也不会让书离开我,书能让我快乐。如果我是一只小鸟,书就是我的翅膀,带着我飞翔;如果我是蓝天,那书就是我的云朵,点缀着我的生活,让我变得更加绚丽。初一:肖亮亮550字 初一 抒情散文
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我与书的故事从小时候的连环画,故事书,到小学的作文书,每一样都让我痴迷。我觉得高尔基的一句话特别适合我:我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。如今,故事书,作文书什么的已经不能满足我了,我现在喜欢上了名著,许多名著我都看过呀:《汤姆·索亚历险记》、《老人与海》、《昆虫记》等等数不胜数。正是应为我喜欢看书,作文成绩在班上一直数一数二。书就是我的朋友,是它,为我打开了知识的大门;是它,丰富了我的课外生活。书啊,我感谢你!200字 五年级 抒情散文
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我与书的故事从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。她就是书,这就是我和书的故事。现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。与“书”之前篇一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。我与“书”之中篇上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。我与“书”之下篇上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!1200字以上 六年级 抒情散文
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我与书的故事我恋爱了,我真的恋爱了,和你一个叫“书”的东西。星儿残,月儿弯,琴声已断-我与书相约。这次和往常不一样,我被骂了,被骂的很惨,因为我为了看课外书忘记了写作文。回到自己房间,那书柜上的书正在向我挥手,我故作没有看见,其实我也真没有看见,泪水早已模糊了我的双眼,我的脑海里只有一句话-“不许看课外书了”,那么残忍,像索链一般封住我的心。抬想头,又看到了他们,还在向我挥手呢!我下定决心不再摸他们了,但手好痒,痒得我有没办法认真做别的事。我又拿起了他,情不自禁的翻动着。《名侦探柯南》中的新一,在对我笑,仿佛在对我说:“放心吧!你通过这本书,会知道许多意想不到的知识的!”我也笑了,对他说:“嗯!你也加油啊!要破出更多的案子,不让一些人白白的死去,也不要使人成为其它人的替罪羊,更不要让更多的人受伤害啊……”《偷星九月》中的十月对我笑,好象在告诉我:“阳光总在风雨后,你喜欢,就不要轻易放手!”我也笑了笑,对他说:“嗯!你也加油呀!要勇敢和路西法争斗,保护身边的人,保护自己的家园,保护全世界……”灰原说:“人是不能违反时间的流动的,要是违反了,会遭到报应的!珍惜现在吧!”莉莉丝说:“幻境只是虚伪的东西,只会使人们堕落下去!珍惜现实吧!”书对我说:“我是知识的宝库,文字书也好,漫画书也好!你喜欢,就别后悔!”……我的眼泪瞬间蒸发了,我与书这场恋爱还真不知还得持续多久……河北宣化六中初二:王若璇500字 初二 抒情散文
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爸爸与书的故事爸爸与书可谓阔别十年之久(此书单指教科书),最近,为了药店的申报考试,爸爸又不得不与书打上了交道。第一天刚从苏州学习回来,就见爸爸捧了两本厚厚的医药学的书,老爸呀,这回你可要尝尝我们学生读书的滋味儿了。第二天一早就见爸爸捧着一本《微生物学》的书坐在电脑桌旁一声不响,我见了乐了,跑过去想逗逗他。“呵呵,老爸,看招”说着我使出“九阳百古掌”跟他空打了一下。“去,一边去”老爸头也不回,仍神经质地看着书上的几个红笔画出来的重点。哼,这没良心的老爸,不理你了。于是,我便到一旁刷牙洗脸去了。过了一会儿,我突然听见一阵“嗡嗡”的声音,我家哪飞来了一只苍蝇?定神一听,“放线菌的培养特征是指……”呀,原来是我老爸那“嗡嗡”的背书声哪!傍晚我刚放学回家,就见一个庞然大物霸占在我的小书桌上,走近一看,只见一只又大又黑的手机械地卷着书角,目不转睛地盯着一行又一行的字,像鱼儿吐泡似地念叨“糖尿病的临床特征是……”“老爸!”我看他那苦闷的样子,想吓吓他,给点惊喜。“啊!”没想到老爸还真的吓了一跳。“哦”接着马上又背了下去“真菌对营养物质要求不高……”哎,又来了!算了算了,反正我已经把作业K光了,就让着你“乖乖学习”吧!我本以为老爸多天的学习,“成绩“会稳步上升,可没想到“衣原体与病毒有哪些异同点?”我问,“嗯……嗯,有……,换一题,这题没看到”。喂,老爸,你把考试看什么了呀,谁会管你看没看到。本来是“家丑不可外扬”,可我实在忍不住,告诉你吧,老爸为此还发烧了呢!37.9!怎么?够夸张的吧!难怪大人常说,你们要趁小好好读书,将来就有出息。哎,说得可真对,像老爸呀,人老了,脑子就有点不“灵光”喽!550字 初一 抒情散文
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我与书的故事高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”诗人陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”书,也是一个在我生活中必不可少的东西,它可以让我懂得更多的知识,也给我带来了许多欢乐,小时候我不认识字,就让爸爸妈妈给我读书,有时候爸爸妈妈不在家,我就自己看书,爷爷奶奶问我:“你有不认识字,你在看什么呢”?我认真的回答:“我在看画呢!”我从开始认字时,我读书的时候速度很快,爸爸就对我说:“不用那么着急,要细细品位书中的知识,会对你受益匪浅的。”后来,爸爸给我讲了毛主席“三温四复”式的阅读方式和“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯,在书上重要的地方画上符号。还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。从一年级到五年级,我都一直坚持着,已经用了四个本子了。现在,我每遇到一本书,宛如一匹饿狼看见一块肉一样。“吞掉”那块“肉”,“咬碎”它的“骨头”,直到书中所有的“纤维”和“筋肉”成为我的一部分。后来我上了学前班,爸爸就不让我看课外书了,说你赶快弄好学习,看那些书没有用。我就托姐姐帮我买,开始姐姐也让我弄好学习,不帮我买。终于我上了小学,由于妈妈没办法送我上学,只好找班车送我,我没法在家吃早饭,妈妈就给我10元早晚让我买吃的,我就把晚上的吃的省掉在家吃,攒下来买书,攒了大概有4天,终于买到了一本28.5元的《斗罗大陆》。后来我大姑姑告诉爸爸看一些课外书也对语文有帮助,菲菲姐姐送我了一套《笑猫日记》,因为喜欢,所以一个星期就看完了,菲菲姐姐还告诉我了一些读书的好方法:读某本书的某一章,要反复读几遍,读懂讲了什么,标出你喜欢的句子,有感情的读一读。现在我五年级了,语文老师让我们做短文阅读题的时候,我发现由于菲菲姐姐告诉我的方法我一直在用,所以我现在做这种题就轻松了许多。我现在一直在看书,从书中发现了许多从未知道的故事,以前我不喜欢关于什么历史的事情,可是现在,我从书中了解到许多有趣的历史故事。偶然有一天,我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》,一看到这本书的书名,我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它,我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着,肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过:“书中自有面包在”,我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐,这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了下午,到了该回家的时间,正准备回家,忽然看见一位老人没站稳,上前扶了她一下,然后就回家了,直到回到家里了才发现书还放在石凳上,等回到原处的时候,书早已不见踪影。我为失去了一位良师益友而感到哀伤。五年级:于冰雨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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我与书的故事读书让你发现远方;读书能让人的襟怀和气量增长;读书给人以真实的快乐;读书使我们在自己的人生外,又好像度过了另外的人生。对书籍的品味和领会充实了我们平凡的生活,眼界在开阔,精神在成长,对生活的认识和领悟在加深。你和那位也许永远不能谋面的作者,有了一种精神牵连。它在某种意义上成了你的朋友、你的精神上的亲人。因此,我酷爱读书,是个小书迷。最近还迷上了《新时期少年科普百科书(剖析人体)》。还记得去年为了买这本书,我可付出了不少啊。一次,与妈妈逛书城看到这本书时,吵着闹着要妈妈买,赖着不肯走,可是妈妈却说:“你房间的书已经很多了,要买就通过自己的努力,30元,不算很多,妈妈相信你可以通过自己努力得到的~~~”没办法,只能靠自己的努力了。可是,我该去哪挣这钱呢?寒假来了,妈妈带着我去市场买菜,我们在爷爷奶奶的档口停留了一会,我发现年底生意红火,而且他们年纪也大了,“诶,对啊,我怎么没想到呢?”我打起了爷爷奶奶档口的主意来。于是我私底下和爷爷奶奶协商。协商成功,最后订在每星期15元做我的工资,规则是每天早上7:00准时开工,直至下午5:00下班。于是,无论天气多冷、多吹风还是刮风下雨,我每天都会准时上班,到下午近黄昏时才独自一人回家。时间流水般过去,不知不觉就两个星期了,我也攒够30元了。啊,终于可以买书了,好开心啊,我独自一人飞奔到书城,拿到心仪的那本《新时期少年科普百科书(剖析人体)》,付钱后,便欣喜若狂地跑回家,聚精会神地看起书来。呵,当时拿到三十元竟兴奋过头忘了与爷爷奶奶打声招呼,后来爷爷奶奶发现我不见了,心急地来家里找我,全神贯注地看着书的我竟没听见爷爷的敲门声,害爷爷奶奶惶恐不安。最后还把在外面辛苦工作的爸爸妈妈也找了回来。这件事才这样收场了。看着用自己的汗水换来的书的感觉真是非同一般。我喜欢读书,家里的书堆积如山,里面既有文学名着,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书里面还有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹。读了这些书让我心情愉快,还让我在亲戚朋友面前争光。想起亲戚朋友那因没想到我懂那么多,而目瞪口呆的样子,心里还美滋滋的呢,其实我懂的还不都从书上来。是啊,书是人类进步的阶梯,让我们不断向上;书籍让我们拥有了智慧的头脑,拥有了善良的心灵,拥有了一个不可分离的伴侣。广东清远英德市英德市华粤中英文学校初一:李深然1000字 初一 叙事
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我与书的故事“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话,震撼了全世界。可是,我要说:书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友,与我们一同成长、快乐呢?书不是一页一页的白纸,而是有灵魂、有感情的!因此,我还与书籍结下了不解的情缘呢!每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动,有人酷爱旅游——性格不一,兴趣爱好不同。我呢,就喜欢拿一本书,找个地方坐下来,津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑;时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下;时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。在我闲得无聊的时候,书就像面包一样散发香味,吸引着我。我喜欢看书,那是绝对的偶然。从前,我不太喜欢看书,父母为我买的大堆的书,只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带,更令我反感不已。一个阳光明媚的早晨,妈妈把我一个人丢在了图书馆,对我说:“馨馨,妈妈有事先离开一会儿,你就在这儿等我。”说完,转身就急匆匆地走了。没办法,只好乖乖地等喽。我东瞧瞧,西看看,这地方除了书,还是书。环顾四周,大人、小孩有的伏在书桌上看书,有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的,就只有我了。百无聊赖之下,我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着,我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心,为聪明的汉斯高兴,为美人鱼深深地叹息,为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到,一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字,简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时,我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说:“回来啦!”我依依不舍的了得离开了图书馆。后来我才知道原来是妈妈考验我。打那以后,我就喜欢上了看书,不,应该是热爱看书了。满橱的书,再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书,也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。书开阔了我的视野书不仅使我学到知识,还教给我做人的道理。书,是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的难题,也给我知识,给我力量,知识就像海洋,无边无际的。在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的彼岸;书,还让我到广阔的科学领域去开垦,发现有关人类的奥秘;书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉。书籍,是全世界的营养品。抓紧时间,赶快行动起来,去读书吧!少壮不努力,老大徒伤悲哦!现在我们这个年龄是读书的佳期,现在不读,难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读?所以,还是赶快去当一条快乐的“小鱼”,去“书海”里畅游吧!1000字 五年级 记叙文
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我与书的故事日照市五莲县实验小学六年级四班刘思睿莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我喜爱读书,书就是我生活中的朋友,伴我成长。小时候的我,不愿意读书,认为读书是一种枯燥无味的事情,因此,我写出来的作文,往往得不到高分,有一天,妈妈把我叫到房间,郑重的交给我一个任务——每天读半个小时的书。这可苦了我了,一向不爱读书的我,要读半个小时的书会很无聊,可是还是不得不看。没想到这一看竟一发不可收拾。首先我看的是《昆虫记》,结果越看越起劲,越来越入迷,从此我喜欢上了读书,作文成绩有了很大的提高。妈妈和爸爸也很高兴。可是,没过多久,电视剧牵绊住了我,每天下午放学后,我都兴致勃勃的跑回家,为的不是别的,正是为了看电视。看完以后才会潦潦草草地写几个字应付作业。每天的半个小时读书时间也作废了。接着学习成绩又开始下滑,不仅作文水平不行了,而且其他的科目也一落千丈。这可急坏了爸爸妈妈,可是无论他们怎么劝说我都不听。就在一次语文考试,我又重新开始了读书。那一次语文考试,我原以为我能考个九十几,可是发下的试卷,令我傻了眼,一个鲜红的数字——80分,而且作文减了七分。天哪,我的作文怎么会这样。我一边抱怨自己不好好读书,一边沉重的走在放学路上。回到家,妈妈就惦记我的考试成绩,我极不情愿的把考卷交给妈妈,没等我开口解释,妈妈已经怒发冲冠的呵斥道:“怎么能考成这样,尤其是作文,让你看书你不看,现在可好了,减了七分,我告诉你,以后你必须认真看书,我在一旁看着你。你就不要再看电视了。”我点点头,并在心里下了决心——认认真真的看书,绝不马虎。几天后,我又进入了对书的痴迷状态。每天的半个小时的读书时间,我总是会抱怨:“怎么才这么点读书时间啊。”自从这次,我完全爱上了读书,有时妈妈叫我吃饭我都听不见,只有过去大声喊我才能听见。一个星期以来,我的语文成绩突飞猛进。可是由于太爱看书,搞得数学作业马马虎虎,爸爸妈妈一看这样下去可不行,就不让我看书,把我留在家里做数学题。我整天沉浸在数字的旋涡中,失去了往日的快乐,便在家里打打闹闹,闹的家里鸡犬不宁。爸爸妈妈又看我对书这么喜欢,怕他们一意孤行对我不好,就给我制定了一个读书计划,做完作业可以看书到睡觉,但是如果做不完作业,或者做的马马虎虎就不能看。我同意了。我每天都会照着这个计划做,既利于我的学习,有让我的课外知识提高。有时还会情不自禁地在文章上做做批注。看书时总是忘掉所有的一切,仿佛我和主人公在一起玩耍。有时还闹出不少笑话。爸爸妈妈还给我起了个外号叫“小书虫”呢。我热爱书籍,就像沙漠里的人盼望水一样。书能让所有的人进步,同学们,让我们多读书,读好书吧,让书成为我们生命中的一部分吧!1000字 六年级 记叙文
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我与书的故事我与书的故事高尔基说:书籍是在时代波涛中航行的思想之船,他小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代。培根说:读了一本书,就像对生活打开了一扇扇窗户。而我说:书是我人生中最好的朋友,因为是它带我走进一个个不一样的书的世界。一本作文书,能记录下一个个感人肺腑的故事,一幅幅山清水秀的画面。一本童话书,能让我一次次在公主与王子的世界中遨游。一本科普书,能让我学到许多稀奇古怪的知识……书中的知识让我领悟到了许多哲理,如:王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”让我明白了人生的哲理,它告诉我们:只要你能站在最高点,你就能清楚地看清楚世事纷扰;苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”告诉我们:人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面;朱熹的“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如水?为有源头活水来。”告诉我们:事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了。治学之道如此,办其他事情也是这样;苏轼的“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”告诉我们:美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系。唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系。前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可。我要感谢书,因为它,才让我领悟到了这么多哲理!书,我爱你!你是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,你帮助我解决生活与学习上的问题,给我知识,给我力量。知识就像大海,无边无际。在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的胜利彼岸。书,还让我到广阔的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘!这一切,怎能说不是书的恩赐呢?初一:苏思婷1000字 初一 叙事
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