一块石头的自述1200字

一块石头的自述

1200字 初三 议论文

我是一块普普通通的石头,是大山家族的一份子,因为人类的态度实在太恶劣了,在这里我就来向大家阐述你们的罪行…….

远处,我们几个兄弟姐妹摇摇欲坠,光秃秃的山脉像被剥去了衣服的孩子,在寒风中瑟瑟发抖,无助地嘶喊:“晃我……还我……绿色衣服……”突然眼前一片迷蒙,隐约中,我似乎看见了那淡淡的绿色!----幻觉,又是幻觉将我沸腾的热血一下子浇得冷透,那往昔的苍翠与生机,难道真的一去而不复返了吗?

翻开记忆,五年前,这里曾经是树木环绕,郁郁葱葱的世界。每到春来,满山的嫩芽悄悄地钻出了树梢,各种可爱的小鸟天天在山林上歌唱,声音是那样的悦耳、动听。我和伙伴一起欣赏美景一起谈天说地,过着安安稳稳的生活,山谷中荡漾着银铃般的流水声,震得山谷也似乎露出了笑脸,那样的生活是多么愉快,微风吹来,整个世界都充满了花的气息,草的气息,还有绿的气息!我呼吸着清新的空气,感受着自然的呵护,那美妙的景色,那青翠的世界,那和谐的环境,不禁使我深深地陶醉……

你们知道吗?有一天一个车队闯进我的家族,肆无忌惮地剥夺去我们兄弟姐妹华丽的圣衣,剥夺了我绿绿的发丝,剥夺了装扮在我头上的那朵娇艳的花儿,是的,他们那群怪兽般的人类摧毁了我的家族,把大树爷爷无情地杀害了,使得多少亲情在你们的杀戮下变得破碎,你们看到了他们在生命的边缘上挣扎吗?你们这群狠心的人,还有远在那罗布泊的胡杨兄弟和月牙泉,因为你们的盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,使得整个庄子的胡杨兄弟死于非命,使一个绿色长城永远消失了;月牙泉因为你们的垦荒造田抽水灌溉及周边植被破坏、水土流失,导致敦煌地下水位急剧下降,使得月牙泉水位急剧下降,七星草也寥寥无几了。在不久的将来她也会永远远离你们,“天下奇观”这个名字也将从历史除名……

如今,坚硬顽固的我们裸露在外面,横七竖八地躺着。是的,我依旧存在,可是树呢?花呢?草呢?它们都到哪儿去呢?它们为什么会消失呢?没错,是人类,是愚昧无知,自私自利的人类,是他们造成的!你们为了自己的利益,大量砍伐山上的树木,不仅如此,他们炸石开山,建造公路,将炸下的石头买掉赚钱,甚至还愚蠢地沾沾自喜于你们的“一举两得”。可悲的人类,难道他们不知道这是在自掘陷阱吗?绿树的砍伐,山石的炸毁,除了破坏生态平衡,使大家失去保护障以外,还能得到什么?放眼望去,连魏峨的山川且如此,那些平坦的土地、茂盛的树林,清澈的湖水……又怎能逃得过人类的魔掌,而幸运地保存下去?

可悲人类啊,你们是时侯觉醒了!睁开眼,看看你们的周围,这儿是我们的家园啊!这里的一草一木,都是大家赖以生存的宝贵资源啊,我们怎么能够扼杀它们呢?即使是最低等的动物,都懂得保护自己的家园,而作为高等动物的你们,又怎么能如此残忍地扼杀这个美丽的家园呢?难道你们以为,你们的下一代,你们的下下一代,会感谢你们为他们挣的大把的钱财吗?不,不会,如此这般下去,他们不仅不会感谢,反而会憎恶你们,痛恨你们!在一个没有生机,满目疮痍的世界上,钱又有什么用,只能带来痛悔,带来灭亡!

“但存方寸地,留与子孙耕”大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人类那里得到的回赠却是这些物质的‘垃圾’!人类啊,求求你们觉悟吧……

一块砖头和一堂作文课

900字 四年级 记叙文

总评:本文的标题很吸引人眼球。一块硬邦邦的砖头,在作者的笔下却让读者对失败、成功又多了更深的理解。

一个道理,往往是借助于简明通俗的故事阐述。作者通过描述一堂充满趣味的的作文课,揭示了一个人要清醒地面对失败,不能因为失败迷失自我,更不要因为失败而丧失争取成功的信心。全文条理清晰,叙述连贯。具体评析见文中标示。

点评人:吴晓婷(小学高级教师)

这天,我来到老师家补习,老师拿出古代锦囊让我猜里面用白纸包起来的东西是什么。老师给我三次机会,我看了看,掂了掂,这东西四四方方、重重的,我说:“应该(是)石头。”可老师说:“不对以猜物开篇形成悬念,自然引入。但最好是抓住人物的动作、神态来展开;其次“古代锦囊”交代不清。)

老师提醒我这可不黄金,如果是黄金那价值连城,我们就都发(财)了,可以到太空旅行了。我又猜了,是铁盒子?是沙包?是书?还是机顶盒?可惜的是,没有一个猜对。我左思右想,还是想(猜)不出别的了(准),我请老师公布答案。哦,原来是块砖!老师问我:“砖可以干什么?”我说:“可以盖房子,可以做书柜,可以垒灶台,还可以做碉堡。”老师又问:“可不可以讲一个有关砖头的故事左思右想”这个词用得准确,但应该写出在百思不得其解后对正确答案的惊讶心情。)

我说:“有一天晚上,地板震了一下,我连忙藏进桌子底下,过了一会儿,我出来一看,房子没倒,又看了看窗户外,有好多人在楼下议论。这时妈妈说——疯子,原来,妈妈已经事先知道了山的那边今天要炸掉一角,而我们大家不知道的还以为是地震了,这可能是受了5.12地震的影响吧,大家都吓坏了这时妈妈说——疯子”这句表达不完整。)

这时,老师又给我讲了一个火爆新闻。以前有一个叫李铁腿的人拿砖来当足球踢,竟踢出个世界冠军,而且是赤脚踢的,虽然流了好多血,但因为他能给中国人争气,大家都很敬佩他。老师说这个故事告诉我们,世界上没有不可能的事,只要勤学苦练就能成功。 (两个由砖头引出的故事,从另外一个侧面真实再现了课堂场景,又呼应了标题,将一块砖头和一堂作文课串联在了一起牵出了文章主题。)

今天的这节(堂)作文课让我学到了不少,(认识到)一次失败并不代表什么,只要勤学苦练,无论做什么事,都能成功;写作文也是(这样),从今天起,我不再害怕作文了,而(只要)要开通思维,(、)认真积累,(、)大胆下笔(,我想我一定能够写出好作文来)。(从起先的猜砖头到最后的感悟,本段既是作者对这堂作文课的总结又是今后勤奋练笔的开始!)

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