圆的联想400字

圆的联想

400字 二年级 记叙文

昨天上“看图写话“课时,钱老师在黑板上画了五个都是圆的图案,笑容满面地说:“请大家在黑板上加几笔组成新的东西。”

张菁晶率先上台在黑板上加了几笔说:“我画的是葡萄,一共画了三串葡萄,中间大,两边小。中间的是葡萄王,两边是守卫的。小明见了,把他的小伙伴也引了过来,他们搀得直流口水。”老师评价说:“张菁晶说得真好。”接着平时不怎么发言的彭萧乐上去加了几笔说:“我画的是气球,五彩的气球,小孩子一看见就想要。”李昆彦也上去加了几笔说:“我画的是娃娃,娃娃喜欢笑,有个男孩子逗她玩,她笑得更厉害了。”陈新宇也忙上去加了几笔说:“我画的是手榴弹,以前八路军就是用这个东西来打败日本鬼子的,把它埋起来,只听轰隆一声就会把日本鬼子消灭。”最后我到黑板上加了几笔说:“我有一件衣服,上面的扣子是五彩缤纷的,我特别喜欢,就把它穿到学校去,同学们都投来羡慕的目光,我也很高兴。”老师说:“你们很勇敢,说得也很好,我要给你们每人奖励一个本子。”

这节看图写话课实在太有趣了,我希望还有机会再上这样的看图写话课。

不系之舟

400字 初一 散文

这是林冷的不系之舟。我想你们在熟悉不过了。这首诗我小学就读过,因为他给我的感觉是很酷,很有个性。简单而不单调,简单中蕴含着深刻的道理。

当踏入初中的大门时,我又拿起这首诗读了几篇,没有了以前的笑容,目光停留在了那几行笨拙的字体上面。

没有什么能让我停留,除了目的!!

那一刻,我的心找到了温暖,找到了力量。我望着窗外的浮云开始沉思:我曾停留过多少次?我曾多少次未达到目的就选择了放弃?我心有余悸,喊道恐慌与空虚。

成功的路上必定有无数吸引着我们的风光,有促使我们放下担子停歇的压力,有让我们迷惘退缩的困难,有害我们日盖骄傲自满的情绪。面对着一切,我们无理由停留,除非我们已达到目的。但这并不意味着达到目的就能停留不前,这只是稍作休整,再朝下一个目的奔去。

“学如逆水行舟”纵岸边有无数吸引我们的停留的风光,但请你摇头而去,不达到目的我们绝不停留,因为我是不系之舟!!!!

因为媛子马上要考试了,所以没多少时间写散文了。不过请你们还是要多多支持媛子哦。看了作文觉得好的话就留了言。

喜欢媛子的可以加媛子的

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