鲜花代表我的心
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350字
六年级
状物
清晨，小楠早早来到学校，她早就想好了在教师节这天，给敬爱的老师献上一束鲜花。只见她手拿着一束还沾着露水的／娇艳欲滴的鲜花，轻轻的来到老师办公室的窗前，小心翼翼的踮起脚，推开窗子，呀，老师不在。小楠一郑激动，这正是大好时机。
小楠轻轻将身子探进窗里，只见老师桌上的台历正好翻到9月10日，桌面上中间放着翻开的备课本，两边是语文书和同学们的作业本。老花镜也安详地躺在备课本上，显然，刘老师刚才还在备课，小雅一阵激动：今天是教师节呀，可老师为了我们不辞劳苦，连自已的节日也不休息，小雅仿佛看到刘老师摘下眼镜揉揉眼睛继续批阅作业，仿佛看到……小楠凝神间，突然看到桌子右上角地球仪旁有一只白底蓝花的瓷笔筒。对，将花插到笔筒里面。小楠轻轻一笑，将手中的花一支一支插入筒中，顿时，一丝丝沁人心脾的花香在屋里飘开。瞧，那开放的花儿多像孩子们的一张笑脸啊！
黑色木偶
200字
初三
书信
徘徊在走廊尽头
苦苦地微笑着
不该停留
仰望深邃无边的天空
是风吹走了我的声音
黑色
旋转在死亡的边缘
凌乱孤高的舞步
溃烂于黑暗中
我在无尽的长廊上
不停转身跳跃
离殿堂越来越远
这样的舞步谁在欣赏
眼泪 哭泣
永远置身于我黑暗的世界
木偶
归途上唯一的风景
苍白纤长的手指
拨动了恶魔的琴
永远唱着寂寥的歌
摄走人们的魂
潜伏在梦泪深处
似血一般妖娆的绽开
傀儡 笑容
搁浅在心底氤氲霪雨之中
禁锢在蔷薇花园
冷冷的泛着光
躲在窗口
期待下一秒的光明
冲破黑色的盔甲
地狱火一样的黑暗
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六年级
状物
350字
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绿叶代表我的心绿叶代表一首诗歌唱给所有人听绿叶代表一把笛子吹给所有人听绿叶代表一栋高楼让所有人住绿叶代表一棵大树为我们遮挡各种灾难绿叶代表一只狗永远为主人的安全着想绿叶代表一朵白云添加世间的色彩绿叶代表一座座大山创造世界的奇迹绿叶代表一轮明月纪念万物的思念绿叶代表一颗太阳照射出温暖的阳光绿叶代表一次次火烧云变成世间万物绿叶代表我的心永远为你们付出不求你们的回报只求你们的快乐200字 六年级 叙事
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月亮代表我的心你问我爱你有多深，月亮代表我的心。——《月亮代表我的心》[1]有缘才能相识，用心才能相知。2007-9-1日，我们相识的日子。掐指一算，我们仅仅只相处了一百多天的朋友，最多只有半年。可是友谊是不能用时间来衡量的，你说对吗？兴趣相投的我们，毫无疑问的成为了朋友。也许是上天的注定，让我们走到了一起，因为那一首邓丽君的《月亮代表我的心》。一直以为，90后的孩子总是喜欢去追求潮流，不会像我一样去怀旧经典,不会像我一样那么喜欢陶醉在父辈人所认为的“靡靡之音”中,你也不例外.不曾想，我猜错了，像你这样大方且泼辣的女孩也会喜欢听邓丽君的歌。当你接着唱我未唱完的《月亮代表我的心》的瞬间，我诧异了。那时，我们才成为同班同学。看见我诧异的样子，你用你的双手紧紧地抱住我。你说，你也喜欢邓丽君的歌，我和你这么有缘，一定可以成为好朋友！[2]风风雨雨的日子，我们一起走过。果不其然，那一天，我们是朋友了。时间见证了我们的友谊，短短的几个月内，我们经历了不少的事情。有欢笑，也有泪水，有幸福，也有磨难。可是，任凭什么事情，也摧毁不了我们之间的友谊。因为，我们互相信任，互相鼓励，互相……人生得一知己，我心足矣。躲在角落里，哼着我们喜欢的歌，那是我们最幸福的时刻吧！有你，我不需要再去奢求什么，只要有你。欢笑和泪水，在我们的友谊之路上挥洒，任何困难，也阻止不了我们前进的步伐。我们之间的友谊是坚定而不可动摇的，不是吗？经历过无数的风风雨雨，我已深深依赖上你。风风雨雨的日子，我们都走过了。还有什么困难，能使我们屈服呢？不会有，相信我们的友谊会天长地久。[3]你问我爱你有多深，月亮代表我的心。友谊的种子，在你我心中萌发、长大。相信我，亲爱的，我会永远爱你。我们勾手指，我们永远不分开，永远不能违背我们之间的诺言。亲爱的，如果一定要我给你一个期限的话，我希望是生生世世。我对你的爱，永远不会变质。我们的友谊是真实的，是一首美丽的童话。相信我，童话的结局不会有忧伤，就像灰姑娘也得到了她的幸福，我们也会幸福。如果可能，我愿做童话中的那个王子，让我的灰姑娘永远幸福、快乐。只是我们之间是友谊，友谊，爱情？都是出自于爱的吧！爱，在你我心中迸发出友谊的火花。窗外,那皎洁的月光，代表着我们纯洁的友谊......800字 六年级 叙事
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风筝代表我的心蓝蓝的天空，火红的太阳，碧绿的小草…在今年一个春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到门前的草坪上，比赛放风筝。我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。“快，拿着风筝，我放线拐子，我们来放！”姐姐冲我喊道，看来她也沉不住气了。我按她的要求，拿着风筝向后退，她却摇动线拐子放着手中的线。大概放了20多米时，姐姐站在石头上大喊了一声：“可以了。”我喊：“一、二，你拉着线跑！”只见姐姐立即拉着线跑起来，一边跑一边拉动手中的线，只见我的这只“花蝴蝶”摇摇摆摆，像爸爸喝醉酒了一样飘向天空。她越跑越快，风筝飞越高，我的心中有说不出的高兴。这时，“花蝴蝶”突然来了个倒载葱，一个俯冲朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么办才好，我急忙喊道：“快松线，不要拉得太紧！”姐姐连忙放手中的线，那只“花蝴蝶”果然又摇摇摆摆起来了。我松了一口气，停住脚步。风筝飞起来了，姐姐喊我过去放，我高兴极了。我继续放线，风筝随着放开的线越飞越高，越飞越远，几乎成了一个圆点，它好像在向我们点头致意呢！放风筝的人越来越多了，天空中的风筝也越来越多，金色的“小鸟”向我们点头，美丽的“鹰”向我们展翅微笑，可爱的“小白鸽”向我们摇动漂亮的身躯，威风的“蜈蚣”向高处爬行……天上的一只只风筝在相互嬉戏，地上的那一张张笑脸在欢呼雀跃，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞向神迷的苍穹……蓝天，绿草春风，真是放风筝的好时节。我们尽情享受着这美好快乐的时光，享受着快乐的童年。pp六年级：王建浩550字 六年级 散文
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阳光代表我的心阳光代表我的心，我是一个追求阳光、追求光明的理想主义者。当我心情兴致时，到处都充满了欢乐的光明，当我心情坏到一个极点时，到处都是忧伤的浮云。但阳光也能消解我的忧愁，我是一个追求光明的似闲人，天气代表我的心。哪天有阳光哪天就有我那绵绵不断的笑声，当天空乌云遮住太阳时，你们见到的不是我那快乐的脸蛋，而是见到我那张邹邹的脸皮。但当下雨时，我心中的那忧愁无处不在。我是一个追求光明的主义者，是一个开朗活泼的孩子，我走过很多地方，当被我走过的那地方将会有我的笑声。但当我离开那地方时，那曾经有我笑声的地方将变得寂静！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑声，哪里有我路过的地方哪里就没有了忧愁，哪里有我路过的地方哪里就不再寂寞，哪里有我过去的地方，哪里就充满明媚的阳光！如果哪里没有我的到来，那里就是寂静的一片田、寂寞的一块地。每当下雨时，雨点便代表我的心，下雨时的天气乌云满天空，我心中的忧愁如雨点，一点雨滴便代表我一点忧愁，当太阳出来时，我心中的忧愁便会随风而退！当夏天来临时，这个季节便是我生命里最活泼的心跳，夏天的阳光给我温暖，消逝了我心中所有的忧伤。当秋天来临时，那便是我忧愁的一刻，但有了秋天的田园，清凉的秋风。把我心中的忧愁扫走了。落在无边无际的远方！当冬天来临时，那便是我人生的享受，独自一人陪着给我温暖的伙伴躺在广阔的田园中看着海蓝的天空，感受着伙伴给我的温暖。当春天来临时，那便是我新的开始。从新种下心树，等待着新的收获。四季是我追求生命的竞争力，太阳是开朗的性格，他和我是心心相连的好伙伴。所以我追求阳光，所以我性格开朗，所以他是我的知心伙伴。唯独阴天、雨天是我生命的小蛀虫，他们伤害了我的那颗繁华嫩叶的心树，给我带来忧愁，他们是我的敌人，也是我伙伴的敌人。如果世界充满黑暗，如果世界没有阳光，如果世界没有四季的陪伴，我们将会是什么？如果世界没有光明，我们哪来的生命？六年级:378901700字 六年级 写人
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鲜花作文从前有一只小老虎长得十分吓人，森林里所有动物都害怕他，看到他来了撒腿就跑，因此小老虎就不爱出门了，他怕吓着那些小动物－－他真的很善良，虽然他的样子很下人．小老虎知道自己长相难看，所以每天都拿者一面镜子，对着镜子诉苦，可这又有什么用呢？他不仅样子吓人，而且他的爸爸还拥有森林中最权威的职位－－国王．小老虎的爸爸十分凶残，粗暴．小老虎让动物怕也不是没有原因呀！一天晚上，小老虎出去散步，忽然间他好象发现了什么似的，他走过去，只见一只小鹿在那里，眼里充满了惊慌，好似看见了什么恐怖的东西一样，他想逃，可是他的腿受伤了．小老虎知道是自己的样子吓着了他，连忙说：小鹿你不必害怕，我不是坏蛋，我一定会救你的，相信我！小鹿当时无法动弹只得让小老虎带回了王宫，小老虎叫了最好的御医来给小鹿包扎．小鹿忽然觉得眼前这只小鹿怎么跟妈妈说的不同了？小鹿觉得他很善良，不过他的样子的确很吓人．小鹿对他的印象似乎好多了，不再那么害怕了．小老虎知道他的爸爸喜欢吃鹿肉，便告戒小鹿说：你就在我的房间里好好呆着，知道吗？小鹿点点头．每天小老虎和小鹿都在房间里玩耍，十分开心，小鹿就和小老虎成了好朋友．每天一到吃饭时间，小老虎就端着饭菜往房间里跑，开始小老虎的爸爸不觉得奇怪，可时间长了，便觉得事有蹊跷!这天小老虎的爸爸跟着小老虎来到了房间，在窗子上一望：哇塞，有鹿耶，可以大餐一顿了！小老虎的爸爸推开了门，用舌头舔着嘴唇，双手搓着，径直扑向小鹿，幸亏小鹿一闪，这时小老虎拿出一把枪，对着他的爸爸，说：您别别吃他好吗，他是我唯一也是最好的朋友！可这时他的爸爸根本听不进去，于是有张开了他的血盆大口，只听砰的的一声，小老虎发枪打中了他爸爸的腿，他拉着小鹿奔向远方!700字 初中 状物
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凋谢的鲜花没有园丁的培育，鲜花就一定会凋谢吗？——题记繁花中，你选择了我这一朵不算艳丽的玫瑰花，无微不至的呵护着我。从此，我们无论寒风凛冽还是烈日炙烤，我们都相依在一起。春暖花开，你带着我去赏花。我看到那些无比娇艳的花儿，不禁低下了头，垂帘着花瓣。你看见后，对我说：“我们走吧，去吃饭吧。”我知道你喜欢赏花，是为了我才要走的，便一副舍不得的表情，说：“不嘛，我就要看花。”而你懂我的心思，便留了下来。夏日炎炎，你每天带我去冷饮店，品尝每一种饮料的味道，选出我最爱喝的，按时送到我学校。你说：“我就是一个园丁，只呵护你这朵花的园丁。”我开心地笑着，小步奔跑着。秋叶飘飘，我最爱看黄黄的叶子像蝴蝶似地在半空飘飘洒洒，然后轻轻的落下，不喜欢这幅画面的你因我也恋上了这样的景象，带我站在树下，让“蝴蝶”落在我头上、肩上、手上。让我一阵欢笑。白雪飘飘，你拉着我的手，走向雪地里，摁下两个手印，象征我们永远手牵手。之后，我们打雪仗、堆雪人，活像天真的孩童。我们都沉浸在欣喜之中~~今天，你却撂下三个字就走了，我问为什么，你却头也不回；我哭着说：“这样不行，你是我的园丁！”你却喷怒的说：“没了我，你就不行吗？”我失望的摇着头~~现在，我要让你看见：没了你，花依然盛开！500字 小学 状物
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永远的鲜花时间过得真快，不知不觉就到了九月十日，灿烂的阳光照着桃园，照着我们绽开花朵的脸庞。望着一个个金果子，高兴得又蹦又跳又笑。这笑声和歌声回荡在桃园上空，流进每个人的心窝里。原来，今天是个不平凡的日子?教师节啊！考进县城的美美，这天也放假了，她为了感激老师对她的培育，于是上完二课堂就在家乡采了一大把菊花来送给老师。美美来到老师的办公室，发现窗户是开的，可老师又不在。她看见老师用过的红笔没有盖好盖子，在教科书上还摆着一副老花眼睛，墨水盒还是打开的……她想老师刚才一定还在这，可能现在出去有点事了，于是她找来一根红绳捆着十朵黄色的菊花，小心翼翼的插在了老师的笔筒里，这花带着思念带着清气带着温馨深深的插入了老师的心里。顿时，她的眼前浮现出老师慈祥的面孔。她心里想：当老师看到这束花时，一定会很开心的。老师来了，可美美已经走了，老师看到这束花莫名其妙的插在她的笔筒里，她想：这一定是她的一个学生送的，脸上立刻浮现出灿烂的笑容。美美常常在远方，在野菊花盛开的季节采上一大把，可是野菊花却总也开不败。使劲儿“噗”的一声，那毛茸茸的像小伞一样的菊花就会飞满天。它带着思念和深情伴着咿呀咿呀的撞击声，飞向老师的窗前，美美明澈的心湖，溅起朵朵浪花。美美从心底里感谢老师曾经的关爱。500字 四年级 状物
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校园的鲜花夏天来了，校园里幽香四溢。只要你向校园中央望去就可以望见那盛开的鲜花，花枝招展，花团锦簇。花坛周围弥漫着鲜花的清香，让人心旷神怡，流连忘返。秋天，菊花开了，它挺直了腰，向冬爷爷招手，好像在期盼初冬梅花的到来。冬天伴着满天雪花来到人间。花儿们闭上了双眼，也准备"冬眠"。雪花给它们盖上了厚厚的棉被，说了声“晚安”。我爱校园，更爱校园的鲜花150字 四年级 状物
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