由吹竖笛想到的……
550字
初一
记叙文
晚上在家和妈妈一起看电视，听到人家在唱歌，心血来潮，想吹竖笛了。便找来竖笛，拿来音乐书，吹了起来。
吹了一曲有一曲，妈妈夸奖说我吹得好听极了，要是我哥哥在这儿，就肯定不会再把我的竖笛藏起来了。音乐停了下来，我脑海中浮现出那时的情景……
那是我还在上小学五年级，音乐老师刚开始教我们吹竖笛，我刚接触它就对它产生了喜爱之情，拿它爱不释手，上学也吹，放学回家也吹。我刚入门，才刚刚学会了吹“哆来咪法嗦拉西”，也还只能吹短短的曲子，可我在家吹个不停，哥哥说我吹得难听，嫌我烦，不让我吹，可是我很不服气，也源于我的性格——不服输，于是他说什么我也不理他，照样吹我的。放学一回到家就见我急忙放下书包，迫不及待地拿起竖笛吹起来。
可是有一天，我像往常一样放学回家后，想吹竖笛，可是竖笛不见了，我把家都要翻遍了，可就是看不到竖笛的影子，我急得哭了起来。妈妈说可能是我不小心丢在学校了吧，说再买一个不就行了。于是我第二天去上学的时候就又买了一个，从此我和它就“形影不离”了。后来才了解到原来是哥哥嫌我太烦了，就把竖笛给藏起来了。
由此使我想到：不管做什么事，只要有了自己的目标，自己的理想，就要为之去努力，不管遇到什么困难，都要想办法去克服，最终才可能成功。如果当初哥哥嫌我烦，阻止我吹，我就知难而退，就这样放弃的话；如果当初哥哥把我的竖笛藏了起来，我就不再买，不再练的话，我想我现在也就不会把竖笛练熟，吹好……所以不管遇到什么困难，遇到什么挫折，都要坚持下去，坚守自己的理想，坚信只要努力就会成功，只要付出就会有收获！
我爱《作文指导报》
650字
六年级
记叙文
“秀才不出门，便知天下事。”这句话使我充分认识到报纸的重要性。可见，看报的好处是不胜枚举的。可不知为什么，在众多报纸当中，我却独钟情于《作文指导报》。
每到新学年开始，老师便会鼓励学生们自愿订阅《作文指导报》。目的只有一个，那就是想让我们学习《作文指导报》上发表的文章所运用的各种各样的写作方法，提高我们的写作水平和表达能力。今年也不例外，老师同样号召同学们自愿订报，我又毫不犹豫地订了一份。发报纸时，同学们都欣喜若狂，报纸一拿到手，立刻全神贯注地读了起来，似乎已经把一切都置身事外。我习惯饭后读，睡觉前读，总之是一有闲暇时间就读。读《作文指导报》早已成为了我生活中的一个重要部分，所以，我肚子里的“墨水”渐渐多了起来，连写作文也文思泉涌、妙笔生花，常令师生们赞不绝口。
《作文指导报》里，我最喜欢的栏目莫过于《阳光校园》了！
《阳光校园》这个栏目是同学们用笔，记录自己五彩缤纷的校园生活，写的都是生活当中的凡人小事，读起来会觉得自然、亲切，从中可以学到许多值得大家借鉴的观察方法、表达方式。
给我留下深刻印象的，是一篇题目为《同桌这个人》的文章。乍一看题目，我就在想同桌到底是个怎样的人呢？于是，我带着心中的疑问，迫不及待地读了下去。原来，小作者在通过语言、动作、神态等方面的刻画，把同桌贪吃、爱抄别人作业、马虎的特点淋漓尽致地展现在读者面前。我试着把学到的人物描写的方法：正面描写与侧面描写相结合、通过细节来刻画人物特点的写作方法运用到自己的写作中去，写出的作文在我再三修改后被老师当做范文在班级讲评，取得了很好的效果。
《作文指导报》教给我许多好的写作方法，开阔了我的视野，提高了我的写作水平，成了我的良师益友。
我爱你——《作文指导报》！
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初一
记叙文
550字
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喜欢竖笛身体洁白如玉，苗条修长，八个小孔有序地排在身体上，连接处上，一条条丝滑的蓝缎子拂过，这个简单朴素的乐器就是竖笛。竖笛虽不高贵吧，但也挺雅的！第一次接触竖笛，是在四年级的音乐课上，音乐老师为了让我们走进这个小小的乐器，特地为我们示范了一曲中国古典名歌《茉莉花》。随着悠扬的笛声，我仿佛看到了：夕阳西下，晚风中带着一股沁人心脾的甜香，漫步寻找香气的源头，竟看到了一株株洁白芬芳的茉莉花。天边热情火红的晚霞映照着这朵朵温婉的茉莉，更让茉莉显得含蓄柔美，仔细闻着这股香气，竟感受到了一丝清凉与宁静，我们听得如痴如醉。自此，我下定决心，一定要学好竖笛。老师先教我们怎样握竖笛。左手在上，右手在下，十指一个个按紧小孔，不能松懈下来。我一丝不苟地按照老师说的去做，握着竖笛。我就像握住了一个宝，不肯松开，等大家都准备好了，老师要吹音阶了，他毫不费力的吹出了“哆、唻、咪、发、唆、啦、西”，这七个音像水珠一样，从老师的竖笛里蹦出来，干脆利落，真好听！老师又教了一下指法，就该自己实践了。我忐忑不安，就怕吹不好，被同学嘲笑。于是，我认真应对，涨红了脸，使出吃奶的劲去吹，“噗”的一声，一个如乌鸦叫般的声音从我的竖笛里发出来我很快意识到自己漏气了，看着旁边同学从容不迫的样子，我尴尬万分。我努力地想盖住小孔，结果都是徒劳无功。老师一眼看出了我的毛病，和蔼地讲到：“大家静一静，我看到有些同学虽然吹得很认真，可老是漏气。不要紧，只要用手指一个个耐心地按过去，问题就会不攻自破。”我按照老师说的去做，问题果然解决了不少。暑去寒来，竖笛转眼间陪伴了我几个学期，我使用竖笛，也娴熟了不少。竖笛虽没有钢琴那般豪华，也没有古筝那般细腻，可它淡雅朴实，进了艺术那瑰丽的殿堂。700字 初一 叙事
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竖笛声透过门，我又听到了那种浑厚的乐声。大约是竖笛，却单调地反复着同一个旋律，两三个音，时常使我心烦。自从搬来这里，那声音，便常听到了。吹笛的是一个老人，约摸五六十岁的样子。那次我从电梯里出来，电梯门打开发出声响，就见他拿着笛子，一脸像被吓到似的回头看我一眼，可见投入度之高。笛声，每日都会有。以前在听小学同学表演时，只觉得悠扬，恍惚间总有种回了古的感觉，殊不知，练习吹笛时是如此的单调乏味，令人烦躁。一小时，就这么几个调子重复来去，作为听者的我都觉得烦，那吹笛的，岂不更烦？如此，还能这般坚持，是有多热爱竖笛！老人就是那样，年复一年地练习着。我搬来这儿，多多少少也有一年半了，他也定不会如此凑巧，那便是有多少年？开始，总是觉得那笛声扰乱了人的思路，但想着老人那般的热爱，那般的坚持，那般的投入，也不忍去投诉他了。时间长了，倒也惯了，渐渐地也喜欢上了那日复一日不变的旋律。每次听见，总笑笑：隔壁的老头又来练习了。没听见，甚至还有了种怅然若失之感。想起小学时，我心血来潮，想学小提琴。却终究是“心血来潮”的，没有那恒心，这兴趣就像风一般，来得快去得也快，一段时间后便没了，只好放弃。如今那把娇小的提琴已经被摆在了满是尘灰的衣橱顶上，再也不碰了。现在想想，如果我有老人的那股劲儿，可好！不知不觉，门外，已静了。500字 初一 散文
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