“老实人”_1200字
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在社会中,“老实人”常常是被淘汰的对象,而那些机灵的会根据不同情况而改变的人却总是如鱼得水,就像雪地里的拓树和雪松,在同样的环境下,却又不一样的结局。
在21世纪,社会越来越多变,人们也越来越现实,在这个充斥着现在化气息的动感型社会中,好像已经没有了老实人可落脚的地方。人都是会改变的,身体、面貌、思想、更甚于灵魂。在这个冲忙机遇与黑暗的社会中,人的本性更是被影响的彻底。以前要求人们要勤劳,老实,能干,耐吃苦,只要这样,他们就可以很好的生存;现在,要求人们要勤劳能干,聪明伶俐,既要忠诚,又要狡诈,具有双重人格。在自己的利益面前要老实,在别人的利益面前要奸诈。世道的发展演变太快了,让人有些跟不上脚步。很多老实人都被淘汰掉了,老实的本性已经是可有可无的了。最重要的狡诈,机灵,适应能力强。有时候就算你狡诈,多变也可以,只要你能谋取利益,这个社会就能有让你立足的地方。
这又让那些老实人还有什么立足之地啊?世态炎凉,社会这个圈子已经不需要老实人了,它需要的时利益,除了利益,还是利益!
再怎么想,我都觉得我们不应该失去了六七十年代人老实厚道的本性。那是长辈们代代传下来的做人之本,到了我们这儿却完全变了样!这让我们情何以堪啊!我们可以计量可以改变,但是本性却不可变!当然,我们也可以去改变这种愚笨的老实。老实并不是说别人让你干什么你就干什么,我想的老实就是:你可以有自己的思维,自己想怎么做就怎么做,坚持自己的观点,但前提是它是正确的。要机灵要会处事,这是跟上时代的根本,但却不为利益处事,不为金钱处事,我做我自己,绝不做愚笨的任人摆布的老实人!
别人说诸葛亮值得人尊敬,把自己的一生奉献给了刘备父子,终于蜀国,可是,为什么我觉得他就是我思想中的愚笨的老实人呢?如果是因为被刘备的惜才感动因为忠诚因为报恩而跟随,那么我赞同,他是一个懂得回报别人,忠心,知恩图报的人。所幸,刘备也算是个明君。可是刘备有个不争气的儿子,诸葛亮在刘备死后一直跟随在刘禅(阿斗)的身边,可是阿斗并没有管理国家的才能,果然如小名所说,只知玩乐,是个扶不起的阿斗。诸葛亮的才能我是赞同的,可是再有才能的人也会因为愚笨而被比他有心计的人推下去,就是因为一时的老实,才会落得那样的结果。如果,他可以很狡猾,自己管理这个国家,让阿斗在旁学习,或者养其一生蜀国也不会灭亡了吧。就因为忌惮世俗人的眼光和流言蜚语,就因为他得愚忠,一个国家也就这样没了。有时候,老实国了头也是一种错吧。我想的老实不是愚忠,不是愚孝,我想要的是能保护我爱的人、地方、国家,但却不愚笨得老实。从诸葛亮的身上,看到了许多,我想说:追随的方法有很多种,为什么要苦了自己又苦了别人呢?
我想要做的,是和他们不同的老实人。尽管我有心机、尽管我会应变、尽管我会因为不同的环境而改变自己,但,那也只是我生存的一种方式,为自己找落脚之处的方式。我仍然会是爱家爱国却不愚笨、愚忠、愚孝的老实人!
潼关县职教中心高三:周语佳
欢笑与泪水
与姐姐在一起的日子,既充满了欢笑又少不了泪水。所以,欢笑与泪水也成了我成长中的一部分。
在有欢笑的日子里我很快乐,那就是与姐姐一起玩耍,一起学习,一起背着妈妈偷翻妈妈的衣柜……每当星期六,爸爸妈妈都在忙自己的工作时,我和姐姐就剩下了寂寞。这时姐姐说:“‘拖油瓶’今天就咱俩一起写作业吧。”我的语气有点轻蔑的说:“好吧”。因为我不喜欢姐姐叫我“托油瓶”,这是我小时候总闹着跟她去玩,她烦我就给我起了这么个外号。我们写作业时,有时我就问她问题,姐姐一秒就回答出来了,我就会说:“你太厉害了”,她就装着一副学识渊博的样子,滑稽的说:“你姐,什么不会呀?”她话音刚落,我就“噗哧”一声笑了出来,姐姐也笑开了花。
当妈妈不在家时,就是我和姐姐“大闹天宫”的时候,在我的提议下,姐姐会把妈妈的长裙短褂都抖出来,将我打造成主持人的风格,把她包装成舞蹈演员,偷出家里的麦克风,我主持她跳舞,我俩尽情地唱呀跳呀……突然,听到妈妈插钥匙开门的声音,我俩吓的四下鼠窜……那种快乐不言而喻。
生活总是喜忧参半的,不快乐的日子随之而来。那是一个星期五的晚上,我正准备和姐姐一起玩耍,这时姐姐问我,“是否撕了她的本子?”我说:“没,我没有撕”那回答是空洞无力的,姐姐听后更加确定是我撕的,于是她气急败坏的厉声对我说:“你还会撒谎了”,她拿起扫帚就打我,我也不甘示弱的和她厮打起来,她把我推倒在地,美美的揍了一顿,我伤心的泪水止不住的流下来……姐姐不在家的时候,我非常想念她,但是在一起时真是事情不少。
在我的成长记忆中欢笑占据了大部分时间,但时不时也有泪水相伴。真好像人常说的“见不得的离不得”的一对好姐妹。
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老实爸爸安妮没想到爸爸会冲别人发那么大的火,在安妮的印象中,爸爸一向忠厚老实,怎么会突然间变得这么厉害呢?安妮是初二的学生,她的爸爸是一位教师。她的妈妈也在学校照顾他们。今年,安妮搬到一个空宿舍去住了。因为安妮觉得和父母住在以前没有太多的话语,还不如和同学在一起。她所住的那个空宿舍和班上女同学的宿舍相邻。因为安妮很胆小,所以她找了一个同学也是自己的同桌珍妮作伴。她们两个住在一起,从没有发生过争吵,她们很快乐。可是好景不长,上级领导来校检查,说四年级的学生必须换宿舍。因为那个宿舍太潮湿了,不能住人刚好有两个空宿舍:一个是安妮住的宿舍,另一个是和五年级相邻最靠里面的一个宿舍,有两个六年级女孩在住,因为她们的宿舍睡不了。四年级的班主任郝老师和校长来看宿舍,郝老师看中了安妮所在的宿舍,但校长说前面还有一个宿舍,看看再说。郝老师只好走了。一天后中午午休,安妮和珍妮正趴在床上做作业,郝老师跑来和她们说,他们四年级要这间宿舍,让安妮她们搬走。理由是:如果四年级搬到和五年级相邻的那个宿舍,怕四年级的和五年级的打架。安妮想:“让我们搬走就是这个原因?无稽之谈嘛!”安妮等郝老师走后,牵着珍妮一起去找爸爸妈妈,爸爸妈妈说现在不要搬,等他们和郝老师商量一下再说。安妮信了父母的话,没有搬走。离上课大概还有二十来分钟,郝老师带着四年级的同学来了,刚好碰见了安妮的爸爸,他们两个商量了半天,郝老师答应搬到里面那个宿舍去,但如果那个宿舍睡不了,就得搬到安妮的宿舍去,安妮的爸爸同意了,安妮尽管不情愿,因为当初搬来这个宿舍,就是为了安静,否则她还不如搬到自己班的女生宿舍去呢。但她还是同意了。郝老师招呼着学生换宿舍,并说先从下面睡起,最好不要到上铺睡。那个宿舍一半都没住满,郝老师就叫了三个四年级学生去安妮的宿舍。安妮叫她们去靠里面的铺位睡,因为她不想和她们挨在一起。郝老师也许听错了,说安妮只顾着自己班的。安妮觉得很委屈,便辩解了一句:“我没有”,本来嘛,郝老师就已经讨厌安妮了,讨厌她去找她的爸爸妈妈,再加上现在又顶撞,更加生气了,便打了安妮一下,安妮没哭,但这一幕刚好被安妮的爸爸看见了,他发怒了,冲着郝老师大发脾气,郝老师有点怕了,连忙灰溜溜地走了。安妮觉得好奇怪,平时爸爸特别老实,很少说话,回答别人时总是轻言细语的。今天,这是怎么了呢?珍妮也很疑惑,因为她知道安妮爸爸的为人性格。安妮说:“当自己的孩子受到伤害时,所有的父母都会不顾一切的。”900字 初一 抒情散文
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人偶_1200字说起人偶,首先联想到的便是那摆在商店的橱窗内一排排表情千篇一律的玩具。它们身穿各种漂亮的衣服,冲着你呆呆地笑,还瞪大一双因抹过颜色鲜亮的油漆而变得闪闪发亮的大眼睛。可是,从这双眼睛中,你看不到一点生气,拥有的只是一片死气沉沉……请想像一下这样的情景:你自己一个人站在一间略显狭小的屋子里,这屋中除了你以外,全部挤满了这些冷冰冰的人偶……它们面容一致地望着你,冲你阴森森地笑着,可从那些睁大的眼睛中,根本无法找出你的面容……这该是何等的恐怖啊!就是因为这样,我不太喜欢人偶,有时甚至是惧怕。走进玩具店,我只会在有着毛茸茸外表的小动物前流连忘返,却有意无意地回避那些摆放着人偶娃娃的柜台。甚至是妹妹买回家来的芭比娃娃,我都不太愿意多看一眼它那美丽的容颜……然而,就在那一个夜晚,我见到了一幕由人偶组成的灿烂如绽放的焰火般的景象。那是我所从未见过的人偶。他们没有那些金色,银色,或者闪光如黑珍珠般的头发,他们也没有被漆上亮丽色泽的大眼睛。那些跳动的身躯,就像是一块长出了头,手,脚的大块肥皂。人偶们的脸上,看不见那种可以令我毛骨悚然的虚假表情,一张张笑开的大嘴几乎占据了他们的整个脸庞。这些笑,是发自内心的笑,是可以直冲进我们心底的笑。这笑和他们身上单纯的颜色一起舞动,正是表达了人类最原始,最直接的欢乐!红的,像一团燃烧的火焰;黄的,如随时随地温暖大地的阳光;橙的,像枝头黄灿灿的金桔;绿的,像夏日里遮阳的参天大树;青的,好似田间翠绿的稻苗;蓝的,便是那一片湛蓝的天空;紫的,仿佛那永远数不清的童话般的梦幻。七色的人偶在场地上飞快地移动,他们用滑稽可笑的小碎步,带动着肥大的身躯一齐跳跃,在场地中围出一圈彩虹般的跑道。他们旋转着,跳跃着,似乎表演者已经不再是这些可爱的人偶了,而是那七彩的,正在流动的颜色。“颜色们”融入空气,带着热情的温度,旋转,旋转,升腾,升腾……融化的“颜色们”向着场地中央流动,随着不断变幻的灯光和音乐,涂抹成了一朵三瓣花的形状——这是残奥会的标志。而此刻,这朵花在我眼中,正美的无法言喻。像是一首欢乐的,带着梦幻色彩的交响曲,在童话的王国里以图画的形式展现在我们眼前。每一个人偶就是一个音符,他们跳跃在七彩的乐谱上,奏响献给世界的乐章。欢乐的笑脸,滑稽的小碎步,代替了我噩梦中一张张阴森惨白的脸和那诡异的笑。关于人偶的童话在这个九月被重新编写。七色彩虹如夏花般布满梦境中的世界,在这如火的初秋盛放蔓延……人偶们的演出已经伴着华丽的乐章落幕,而在我梦中的童话里,他们才刚刚开始在秘密花园里的传奇……1000字 高二 散文
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人 _1200字作文网专稿 未经允许不得转载物有三类:优,良,次;人也分其三:上,中,下。上等者言行谨慎,喜怒哀乐不易于表。他们为人友善,不乱交其酒肉朋友,也从不夸夸其谈,披露锋芒,以免惹火上身。他们平常怎么看也不像饱读诗书,淡泊名利的贤者,这就要佩服他们的高超演技与伪装了。之前说过他们不批露锋芒,常使人误认为是山野村夫,从不将他们与贤者混为一谈。烽火连天,乱世局势,他们退隐山野,对外之事不闻不问,整天喝茶赏画,诗词切磋,游历大山名川,无不乐哉!他们之所以退隐不出,不是无爱国,报国之心,而是因为他们看透了外界的争名夺利,坑蒙拐骗,亡国之痛,百姓之苦。以致他们想挽救局面,而力不足了。如不是重事与意外,他们宁愿隐忍不出,也不愿面对外界人与人之间的丑恶面孔,存在于过于过的野心勃勃之间,这些常使他们不胜其烦,如在这种局面下谋取个功名,又有何用,何不游历于美景之间,徘徊于山林之间悠然自得!中等人,虽与上等人处于项颈之间。他本人认为是最难评定,因为他们不好不坏,徘徊与天才与愚者之间。你给点阳光,他们就灿烂;给点责骂,他们就悲哀!他们的文学水平不能说登峰造极,也不能说不学无术,他们读破万卷书,只为榜上名。如此读书再算你用眼,用口,却也不能达到读书的最高境界,不能领悟读书的真谛。并且他们性格外向,过于张扬,有点成就便急于炫耀,有点挫折就焉了。他们最大的缺点有时也是他们最大的特点,便是从不轻易听取他人意见,检讨自己,改正错误。当犯了严重错误时才问道,我是不是错了。他们往往优柔寡断,常常错失良机,是自己一错再错,最后无法弥补时又来怨天尤人!所以他们的前途时而光明,时而昏暗的!下等人,他们头脑简单,目光短浅,整天毒计狠计满脑子,哪还有大丈夫气概,整个一小肚鸡肠长舌妇。他们从不知什么是人性,什么是良心,他们有时的行为简直是禽兽不如。他们眼珠昏暗,东张西望,当别人看他们时,心中不禁忐忑不安,而激起千层浪,生怕往日的所作所为别公布于众。他们纯属作奸犯科之辈,祸国殃民之徒,城府之深,心之险恶,不可探测啊!他们凡事不求深入了解,只求略知点皮毛,也敢站在台上大言不惭,说上知天文,下知地理,饱读诗书,琴棋书画,说拉弹唱,样样精通。这种人只知夸夸其谈,只知花天酒地,只知仗势欺人,不知真才实学,不知为民谋利,不知为国分忧,对百姓只有拿出的钱,没有送进的钱。如此狼心狗肺,收俸禄不为人事,说人话而出毒计之人。此等人如有贤者之称,有官职可任,有好日子过,便只能静候亡国之音了!我知道做上等人是遥不可及的,同时我也知道做好一个好人,一个遵纪守法的人并不难。人在幼年,年幼无知,天真无邪,虽可爱但也容易被谬论所操控!人逢中年,争强好胜,心机重重,易被名利诱入歧途。人到老年,年老体衰,疾病缠身,想给予后人一点钱财,而贪得无厌,易被蝇头小利所迷惑,所以做人,便要幼年戒惰,中年戒好胜,老年戒贪,才能做好一个人!湖南省邵东县镇三中初三:唐靖源1200字 初三 议论文
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中国人_1200字中国是一个有着悠久历史和深厚底蕴的大国,英雄人物层出不穷,文人雅客更是多如牛毛。上下五千年的文化底蕴是老祖宗们留给我们这些后辈的无价之宝,从根本上来说我们的文化是全世界任何一个国家都不具备的。但是现在我们却在争相学习外国文化,而且,现在有很多国家都学习中文,我们不是更要努力吗?这岂不是守着金山而要饭?可笑至极么?我的姐姐,她也热衷英语,我说什么现在在什么考试都有语文,你猜他怎么说?他说:现在考英语的更多!我还有个朋友,关系很铁,有一次他来我家做客,由于太晚了,就住了下来。第二天清晨,他把我摇醒,我正在神游中的时候,他突然来了一句:“今天七月七,赶紧给你对象打电话!”我拿起了手机一看,顿时无语,7月7号,这位大神居然不知道七夕是阴历。从这可以看出,我们这一代对中国古老的节日渐渐不重视,有多少人不看日历就知道清明节,端午节是农历几号?相反我要是说愚人节,情人节,可能你的脑海里会迅速反映出是多少号吧!还有很多关于节日的习俗,这些古老的习俗也在渐渐消失。西方节日的习俗我们却铭记在心,作为中国人的我们难道不感到羞愧么?现今不论是学生也好,还是成人也好,都在火热的学习英语。什么《Thecatcherintherye》,《Prideandprejudice》各种外国文学层出不穷,《诗经》、《孝经》、《尚书》、《春秋》、《史记》,等书却是少的可怜。《论语》,《老子》,《大学》,《中庸》我们这几代人有多少人还能背出来?大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善这句话又有多少人还记得?天地不仁,以万物为刍狗,这句话又被多少人歪解?有些人认为自己是中国人,中国话从小说到大,考试也好、人际交流也好肯定没问题,于是乎开始玩了命学习英语,跟上潮流。我只能说太可悲了,谁敢说他自己国语说的一点问题都没有?有多少人英语说得是滚瓜烂熟,而中文却是颠三倒四?也不知道从什么时候起,开始流行幼儿英语,各种补习班接踵而至,我很费解,一个连中文都说得不利索的小孩学的哪门子外国话呢?在高中,很多中学生不重视语文,仅仅当作任务来学习,完成书本上的要求就万事大吉,上课也是敷衍了事。相反数学,英语等学科却是忙的热火朝天。外国固然有很多值得我们学习和借鉴的地方,西方各国以区区几百年的时间迅速崛起,超越了中国,定有他的过人之处。但是我认为学习外国是以不失去本民族特色为前提的,诗书礼仪是我们华夏民族的族魂!外国人的思想开放,敢想敢做以及开放的政治管理都是我们的榜样。冥顽不化,目光短浅固然不好,可也不能有了新欢忘了旧爱吧?西方文化好处很多但也有许多弊病,中国文化亦是如此,但是我们非得连通弊病一起学么?答案很显然。鱼和熊掌二者不可得兼,国家需要发展,时代需要进步,如果不想像几百年前那样被人轰开国门就需要接受世界的潮流,国家就需要与世界接轨。可接轨也不能忘了自己的本行。中国人,要把中国的尊严当作自己的尊严!不要让一个老外说的中文比我们还流利,不能让中国蒙羞!!六年级:偷窃者作文网专稿 未经允许不得转载1200字 六年级 想像作文
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信,人言_1200字人无言,不可为信;人无信,不可为言。——题记“人”字,一撇一捺,共两笔。“人”字虽简单但人却是最伟大的,一撇一捺涵盖天地。做人容易,但不明白做人的道理和技巧,想把人做好也难。会做人,做好人,才能行得正,走得远,充分体现自我人生价值。会做人的人尽管资历不深,业务不精,但是拥有一套灵活多变的处事手段。只要稍微动动脑筋,就可以潇洒自在地游走于各色人物之间,收获人脉,提升人气,经营人生。从某种意义上说,做人也是一种能力。“言”字,无非是人口中的话语,人言是很平常的事,但人讲的是何种语言,才是最关键的。人无信者,不可为言。既然言从口出就必须遵循自己所说的话,将自己所说的话时刻放在心上,勇于承担并实现自己的诺言。那才是真正所谓的“人言”。我记得有这样一个真实的故事:那是一个下着雨的夜晚,朱自清独自一人坐在家中的窗户旁,突然他依稀看到远处有个黑影闪过,那黑影越来越近,最后终于看清了那是一个中年男子,他的个头不算高,瘦瘦的脸颊已爬上了些许皱纹。那男子边喘着气边说:“麻烦,可不可以借我5元钱?我保证三天之内还给你。”5元钱对于当时的人来说可不是一个小数目,可看那男子一脸的真诚并且作了保证;3天内还钱,朱自清还是把钱借给了那男子。在未来的两天里,那男子始终未曾出现,直至第三天晚上,那男子终于出现了。只见他捧着一沓零零散散的钞票对朱自清说;“对不起,这么晚了才还你钱,给,这是我向你借的5元钱。”说完那男子便跑开了。后来朱自清才得知,那男子是借钱给他患糖尿病的母亲买葡萄糖去了。为了还那5元钱,他就在那3天内给别人打杂工,好不容易挣得了5元钱,便急着赶过来还钱,不想由于太累了,便在路上睡了一觉,于是便晚到了。这就是一个人,一个普普通通的人的“信”。俗话说;无父母,如何孝?无兄弟姐妹,如何悌?无上司老板,如何忠?无朋友,如何信?因此,我们可以清楚得描述“信”为“人言”。孔子所谓的“仁”,在字形上是“从人,从二”,亦即“二人为仁”。若是孤独一人则没有诚信的机会。诚信做人,是为人之本,拥有了诚信,才为人子。而如今,身为学子的我们,是否会做到诚信?沐浴着温暖的阳光,享受着国家给予我们的优惠政策,喊着响亮的报效祖国的口号,是否会认真学习实现自己的诺言,讲求诚信?是否会把“勤奋学习,自强不息,知恩图报,诚实守信”落实到位?“诚信”是我们每个人都会讲的一个词汇,都会说在嘴中的一个词语,都会言出必行的行为。诚信对于我们学生来说,并不难做到。因为有了诚信,我们知道了要去感恩回报祖国,认真努力的去学习,去回报社会。你瞧,无论何时,你都会看到同学们埋头苦读的情景,因为我们知道我们要讲求诚信,不忘做人之本。朗朗的读书声,笔尖的刷刷声,我们的讨论声,没有一刻是停歇的。因为我们知道人言的可贵!瞧,这就是我们,90后的我们!这便是所谓的诚信,他可以做到,难道还要前辈给我们做榜样吗?不会,相信我们会比老一辈的做得更好。因为我们是学子,因为我们有国家的帮助,因为我们知道做人之本——诚信!总而言之,诚信是人类的基础,有了信,生命才能发展得比较圆满,才能开拓一条人人可行的康庄大道。1200字 高二 说明文
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一手聪明,一手老实倘若,某天,你在某个电梯正好听见一个小姐打了屁。你是选择当众揭穿“是她打的屁”?还是选择沉默?还是在别人都向她投去怀疑的目光时赶紧替她挡一下,“不好意思,刚才是我消化功能太好了”!选择第一种的,是老实人;选择第二种的,是聪明人;选择第三种处理方式的,你表露出你对姑娘的真诚帮助与关心,又显得那么机智聪敏,我敢说,你是一个老实与聪明兼而有之的智慧人。做人,就做老实与聪明兼具的人吧!首先,你看,人是复杂的动物,性格特质也不必孤立地存在。于己,老实人需要聪明点才更好办事,聪明人因本性的实诚才会更显可爱。于人,老实人因为真诚担当就容易被人接纳,聪明人因为机智变通而对事有利。老实与聪明,向来是各有所长,各有所短。老实的人叫人摸透,虽容易吃亏受累,活得简单却也自在,可简单自在不也就是活得聪明?聪明的人叫人佩服,虽能够随机应变,活得灵巧却也很费心力,这样不也就是不够聪明?于是,你无需纠结做人是老实点好还是聪明点更为智慧了,难道你没发现,遇事该老实则老实,该滑头就滑头,让老实与聪明互相取长补短,岂不更美更实用。再有,如今社会上大人小孩都在极力忙着整合自身发展的资源,当你的“硬件”即所谓物质能力缺乏时,人们通常会说“那就努力开发情商、智商等软件功能吧”!这个过程中,有的人聪敏圆滑起来,懂得察言观色,主张该老实则老实,该应变则应变,做起事来才容易高效快捷;有的人仍坚持“一就是一,二就是二”的做人老传统,他们相信,以真诚、稳重、务实、懂得谦让宽容或敢于吃亏等品质,同样能赢得别人的尊重。因着各自的为人准则与喜好,老实或者聪明,天平的两端还真是难以取舍。不过,我倒觉得,老实和聪明,都是一个人立于世间的“软件”因素,都是智慧情商的表现。你的聪敏机智、左右逢源、灵活处事的态度,就是资本。你的真诚坦荡、稳重务实、敢于吃亏、谦让宽容的品质,不也都是你成功的垫脚石吗?引人向“真善美”靠近的老实,跟引人向“变通达”靠近的聪明,都是智慧的表现。不过,一个人最好不要过于耍弄聪明,也不要过分固执老实,那样受害的首先还是自己。你只有表现出坦率度高且应变力强,才能离成功舒适的人生更近一步。近来再读《三国》与《水浒》。总觉得,基于刘氏二主,诸葛亮就一直是忠臣,那样满腹韬略,智慧万端的人怎么不自己当王呢?僭越则是背道,于毕生理想何益!刘备三顾茅庐,又以兄弟待之,清醒的人理应感恩戴德,恪守本分,怎能取刘备子弟而代之。这就是诸葛亮的老实!是忠诚信义的体现!若是耍滑头趁白帝城托孤便自取刘氏江山,那么,即使再有过人的智慧也得不到天下之人的认可吧?他秉承本分,继续辅佐刘禅,赢得西蜀上下人的拥戴,这就是诸葛亮的聪明所在啊。至于《水浒》里那个悲剧英雄林冲,就是过于老实地相信高太尉们不会歹毒残忍到硬要置他于死的地步,一再抱有幻想,人家不会霸占他的妻子,才一次次委曲求全,妥协退让,终致家破人亡,落草梁山。要是他早就洞察出太尉们的野心,不那么忍辱负重,及时奋起反抗,也许……至少他不会痛得这样惨。天平的两端,一手聪明,一手老实,那中间的核心,才是智慧。只是,不知,世间有多少人能够做到?权作一种做人的理想和梦吧。不是有句话说,梦想还是要有的,万一实现了呢?至少思想也引领人的伟大。1200字 高一 记叙文
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阿吴其人_1200字阿吴性情开朗,又年轻活泼,很容易与同学打成一片,后干脆称兄道弟。自从听了苏毅(乃我六年级“名人”)写得那篇破文章《我爱清勋》后,大家都直呼其名,每天“清勋”声不绝于耳,阿吴听了也不生气(其实他生气,也没办法),还美名其曰什么这是师生平等,还自称是少年大众的知心友。阿吴身材不高,黑脸庞,都说脸黑要生病,可他的脸黑反而叫人觉得亲切、舒服。阿吴总爱穿一件蓝、灰白相间的羽绒服,虽已没了秋季穿运动服的帅气,但也充满韵味,或许这就是齐晶提道的“男子汉的气概”吧!阿吴也有个缺点,就是重女轻男。他对付男生有些杀手锏,比如见哪个调皮得太出格,冷不防来个“扫堂腿”;或哪个男生欺负女生,他就会笑眯眯地说:“你哪只手痒,让俺给你免费挠挠。” 经阿吴医治后,手痒者复发率极低。可对女生阿吴又好得像慈母,变脸变得比六月天还快。比如哪个女生犯了错误,他总是故做严肃地凑过去,嗔怪几句就了事了。惹得太气了也只是吼两声,从不当真。阿吴给女生的外号一个比一个好听,什么“螳螂公主”、“琦琦格格”“四大才女”的。再看男生,什么“张嘎”、 “白骨先生”、“鸵鸟”等,恶鬼听了也能吓掉半个魂。阿吴对女生很关心。我们男生学习刚有一点起色,他就忙不迭地召开女生代表大会。想当初我们召开“六.五男生站起来”动员会,他可是一脸的"不耐烦"啊。自从召开完那个什么破会后,女生们好像吃了兴奋剂似的,上课手臂举得高高的,像铁臂阿童木的造型。再看他的支持者,清一色娘子军。凭心而论,阿吴的语文课出色得无法比拟,师生配合的默契至极。他讲课腰板总是挺得直直的,声音洪亮且抑扬顿挫,讲课中不时讲个幽默,使大家开怀大笑。就比如讲解著名作家老舍写得《草原》。他先让各位打开书本,同时按下按钮,同步播放着蒙古歌唱家腾格尔的《天堂》,美丽的画面,再加上优美动听的轻音乐做背景 。大家听着朗朗上口的美文,不由摇头晃脑,仿佛成了游览草原的客人,置身于茫茫绿海之中。"啊!这里的天比别处更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快……"阿吴从从容容讲他的《草原》,他侃侃而谈作者构造意境,妙语连珠,措辞精到。谁听了都要折服。阿吴上的课无可挑剔,即使是令人发怵的古文,经他分析,往往妙趣横生,美不胜收。几个古文学得好的,如韩古(阿吴对第一大才子韩康的倪称)什么的,还写出一篇《非不能也,是不为也》的憾世杰作。如今说话写作动不动就带出些“之乎者也”,有时使用的频率竟高于标点符号,就连语文成绩平平的同学也会说两句老古话。阿吴课堂纪律出奇的好,这不算新闻,除了他上课魅力十足之外,还有就是阿吴出口成章,嘲讽起上课不守纪律者往往一语既出,全班哗然,很有“痛打落水狗”的意思,听,“嗯,嗯!苏毅,你的行为严重伤害了一个有着强烈自尊的男人的心。”那一流的对白如记录下来,定可以编汇成一 本《批评家妙语》。阿吴的光辉事迹不胜枚举,待到笔者闲暇时再一一道来。1200字 六年级