最遥远的距离800字

最遥远的距离

800字 六年级

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的摔在了地上。

我眉毛变成了倒八字,咬牙切齿地吼道:“你怎么回事?凭什么把我的小木船摔坏!陈明哑口无言,身体颤抖着,泪水在眼眶里打转,想解释什么,但又立刻把手缩回去,忍住了。我并没管他,怒气冲天地冲出教室,一路狂奔回家……也许我们的友谊,就像这小木船,支离破碎。

第二天去上学,陈明不理我,我也不理他。一个星期,两个星期,一个月过去了,我们依然视对方为陌生人。我想:哼!不理就不理嘛!谁怕谁啊?

但没想到,一个周二放学时,陈明春风满面滴向我走过来,胸有成竹地呈上一只精致的小木船,说:“我们和好吧!”但我却口是心非的回答:“不,你把我的小木船摔坏,我想想都来气!”喊完,我气急败坏的跑开了。此时的陈明露出一幅痛不欲生的表情,无力地垂下手,跪倒在地,发出几声悲伤的长嚎。

回到家,听了妈妈的一番劝解,我心酸了:刚刚……我……我是不是太过分了?我们那么多年的友谊,难道都不算数吗?我越想越难过,开始精心制作起小木船。

第二天清晨,我拿起小木船就往学校冲去。上课铃响了,下课铃响了,放学铃声响了,我却一直没见陈明的踪影。他怎么没来上学?刚走出校门,我便从老师那里了解到一个惊人的,让人难以相信的消息,陈明妈妈出车祸,现在情况不明,陈明也因伤心过度,抑郁了。

听到这话,我的心顿时坠入谷底,泪水已鼻梁擦肩而过。“陈明!陈明!你一定不会有事的,我内疚着,心里挣扎着,也不断呼喊……

我急匆匆来到病房门口,仍旧伤心,但不想让陈明看见,擦干眼泪小心翼翼地推开门……一眼就看见了安静的陈明。“他怎么了……怎么了?”

几年后,我看着那张黑白照片,思念又勾起了回忆……“对不起……”我轻轻说了一句,泪水再次与脸颊不期而遇……

照片旁躺着一只精美的小木船,静静地,流光溢彩……也许,我们之间“最远的距离”就是不能在一起和睦相处、共度天涯……

噩梦般的考试

750字 六年级

有句话说的好:“考,考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根。”今天。老师就带来了一个“好”消息,过几天考试!

这个消息如同晴天霹雳,劈进了我们的生活,随即便掀起了一场作业风暴,我已不记得那几天晚上我有没有合过眼,只记得,一个闪电划过,我回到了家,一回到家,我便于“四大试卷”:单元检测卷,文言填空卷,句子理解卷以及期末检测卷大战了三百回合后,再硬生生的做了五页计算,解决问题,最后,还要面对一堆知识点如洪水般的侵略,结束战斗,我怅望灰天,月亮早已不见身影,天边好似还一升起了一丝鱼肚白,先不说这些,那几天我吃了些什么?白水?米饭?馒头?好似没有了吧!这噩梦般的日子何时才能过去啊!

当第二天我拖着由仅存靠最后一点意念,强撑的身体,来到学校,还要横眉冷对作业本,俯首甘被老师骂,日子是一天不如一天。原本还有欢乐的歌声里的教室,如今只剩一个正科老师与一堆死气沉沉的学生,原本桌子上放着五彩的画笔,七彩的画卷,而现在取而代之的,仅是一张张苍白的试卷,原先那灵动的课堂,早就被无数枯燥无味的正式占领这时,所有副科皆不见,只剩正科霸课堂了。

不仅如此,我们除了正面迎击整个学期的知识难点,还要提防从背后进攻的老师家长的威逼利诱,顶住老师家长一直施加的分数压力,可谓是腹背受敌。被两股压力前后交击。

在这样艰苦的环境,强大的压力下,我们要强撑起早已千疮百孔的身体,走进考场,迎接恶梦的侵袭和那面无表情,冷若冰霜的试卷迎战,出来后,我们还要陷入一段死寂而又长久的恐惧中,被分数这种万恶的东西折磨得身心俱裂。

考试,是学生的梦魇,是一种不该出现在世上的物品,如同潘多拉的盒子,放出噩梦,锁住希望,让人间变地狱,考官便是死神。分数便是刑器,用刑者则是家长,我们每个接触考试的学生得到一张门票:成绩单。坠入无边的恐惧中,品尝那罪恶的苦果,陷入万劫不复的噩梦中……

考试这东西是谁发明的,我咒他一辈子吃方便面没调味料。

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