呼啦圈比赛
500字
二年级
写人
呼啦圈比赛
李震宇
星期四下午，老师说要进行呼啦圈比赛，同学们兴高采烈，一蹦三尺高！而有的同学却是垂头丧气，因为他们没带呼啦圈。
老师带我们来到比赛场地，太阳火辣辣的，像是一个大火球。天空中飘着几朵白云，知了不停地叫着，真是太热了！这烈日炎炎的天气丝毫没有影响我们参赛的兴致！我们三支队伍先整齐的站好了，然后再开始分组比赛。
第一组：崔宸瑞、扈嘉辰、李世宇上场。他们整齐的站好了，老师喊道：“预备，开始！”他们都迅速的转了起来，转着转着，李世宇开始向扈嘉辰攻击，扈嘉辰也不甘示弱，他不是防守，而是赶紧向李世宇发动反攻，他们两个小脸憋得通红，汗水顺着脸颊往下流，扈嘉辰把李世宇挤到绿化带那边去了。突然，李世宇跳了一下，呼啦圈又转了起来。就在这时，李世宇向扈嘉辰猛得一个偷袭，扈嘉辰的呼啦圈一下子落了下来，我们队的都鼓掌叫好，为李世宇呐喊助威，没想到的是，他的呼啦圈又上来了。站在一旁的李世纪对扈嘉辰说：“你们斗不过他的。”这时巴瑞杰听见了不服气，赶紧去帮忙，巴瑞杰和扈嘉辰一起攻击李世宇，这时，整个场面沸腾了！各队的队员都来加油，他们二攻一，李世宇的呼啦圈掉了下来，真是有点儿不合情理。李世宇只好垂头丧气地下场了。
激烈的比赛结束了，但我们的笑声，欢呼声在健身场上回荡.......
指导教师
崔梅茹
尊重
900字
初一
抒情散文
尊重
相信大家都看过这样一个故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中，当做施舍。走了没几步，他觉得这样做不妥，连忙返回来，抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”没想到的是，在一年后，在一个热烈隆重的社交场合上，一位西装革履的推销商迎上这位商人，感激地说：“您可能早已忘记我，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”
故事中的这位商人一开始把衣衫褴褛铅的笔推销员当成了乞丐，结果后来他发现自己错了，因为这个推销员和自己一样，同是商人，但他没有把最基本的尊重给别人。我想，如果当时商人只是给了10元钱而匆匆走过的话，卖笔人可能至今还依然会认为自己的乞丐没有什么两样。但是，商人的一句话“您和我一样，都是商人”，给了他信心和无限的动力，因为，商人使他知道，他并不是一个乞丐，而是一个商人，和他一样的商人！
其实，尊重是一卷润滑剂，它可以在人们“摩擦”时，“摩擦”人与人的心灵，润滑人与人之间的关系。但是，“尊重”二字，虽说起来很容易，但如果要用实际行动去面对，它也不是好对付的。有不少人认为，尊重自己无非就是抬起自己的头，对自己的实力给予认肯，让自己充满自信，昂首挺胸地过好每一天。其实这种理解是大错特错的，尊重自己首先要学会尊重别人。古人云“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”其实“尊重”也是这个道理人与人之间的交流，都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能赢得他人对自己的尊重。
小冲是做家电维修保养的个体户。一次，他冒着火辣辣的太阳，去开发区内的一家日资企业，为总经理办公室修理空调。日本总经理见他手脚麻利，很快就让一台别人修了几次的空调正常运转了，忍不住夸奖了几句。小冲笑笑，用日语对答。总经理十分惊讶他能说一口流利的日语。“我以前常常读一些翻译过来的小说，可有些不过瘾，就想读日文的杂志和报纸，所以去学了日语。”小冲说。他们用日语交谈了一会儿，与许是为了表示对小冲的赞许，总经理请他在公司吃饭。吃完饭，小冲把不锈钢盘子送回餐厅窗口，同时按照午餐的价格，每人付了五元饭钱。他的帮手有些纳闷，不是总经理请客吗，为什么还要付钱呢？小冲笑道：“他请我吃饭，是他对我的尊重。我付五元饭钱，是我对自己的尊重。”
其实，尊重他人就是尊重我们自己，只要人人都互相尊重，营造良好的人际关系，就能构筑和谐社会，推进全社会的文明进步，成就名副其实的礼仪之邦。
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呼啦圈比赛草地上，37位同学手拉着手，正在奋勇拼搏，泼洒汗水。这是他们在田园熊出没乐园秋游时，进行集体活动的身影。他们是谁呢？他们就是，永兴小学五年级一班的所有同学。瞧，我们正与五年级八班的同学们较量一个钻呼啦圈的活动。所有人手拉着手，拉成一条长龙，呼啦圈挂在第一个人的手臂上，我们不能借助手臂帮忙，钻过呼啦圈传给第二个，就这样以此类推，直到末尾，哪个班最先把呼啦圈传完，哪个班就获胜。紧张激烈的比赛开始了！我们为自己加油鼓劲！第一个同学由于太紧张了，手忙脚乱，头钻过去了，你可是，一只脚钻过去了，另一只脚缺卡住了，两只脚钻过去了，头又卡住了。就这样来回了好几次，终于把这个调皮的呼啦圈传给了下一个人。我们真为他捏了一把汗，真是出师不利啊！第二个，第三个都比较顺利，经过一个又一个的考验，我们慢慢地掌握了技巧。对方五（8）班就没有像我们这么顺利了，呼啦圈一会儿掉在了地上，一会儿两个人又卡在了一起，逗得我们哈哈大笑。我却不敢放松警惕，眼看着呼啦圈越来越近了，我的心还是紧张得怦怦乱跳。终于轮到我了，我两只脚一跳，跳到了呼啦圈里，肩膀再一耸，身子一缩，头一低，呼啦圈就飞一般地从我头上跃了过去，我心中的石头终于落了地。我又瞅了瞅对方，跟我们班的速度相差一大截呢！不一会儿，我们的呼啦圈就成功传给了最后一位同学。刹那间，我们班一下子就沸腾了起来，尖叫声、欢呼声、呐喊声，充满了整个草地。我们赢啦！草地上回荡着我们鼓动人心的声音，舞动着我们欢呼雀跃的身影。600字 五年级
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我在圈里还是圈外夜里，会有月亮在天空中闪闪发光，会有路灯在微微呻吟，会有鸟儿在风中时不时的啼鸣＇＇＇＇一切来源于美好，世间类似的种种事物很多＇＇但是，也并不排除相反物质存在，自然里，仿佛都是归类分好了似的，各种美好的事物总会有相反物质存在，他们和美好是并存的，譬如：人有幽默，大方和蔼可亲的一面。也有冷酷无情的一面，有知识分子，也是反动派的不良学生，有钱人以及穷人……这就是一个自然圈＇＇＇两种性格的人，和两种不同的物质，两种不同的风格都将分布在圈里和圈外，形成了明显的比例，这种比例，使很多人擦间而过，但，无奈＇＇＇却是一片沉默，我＇＇＇就是一个例子＇＇＇在生活中，我一直是默默无闻，默默的看待一切，哪怕是一个微笑，一次问好，抑是一个特别的眼神，但是，我会收藏起来，用我的记忆收藏，因为我知道珍贵美好的东西，来之不意。我会收藏起来，或许在没有月亮的时候，或许，在蔚蓝的天空下，把记忆里美好的事物，拿出来，慢慢品尝。很多人说我不合群。对于这样的说法，我也只是一笑而过，我没有特别的性格，没有突出的才华，也没有可以守侯自己的布娃娃，只是，比较爱文字罢了。我刚刚上3年级的时候，一直很害羞，不敢直视同学们的眼睛，变的很自闭，每天坐在属于自己的角落里，渐渐的，我找到了可以让自己开心的东西了那就是――永恒的文字。朋友常常说我，如果把人类分化在一个圈左右，里是自闭、外是开放。那我毫无疑问就是待在内圈里的人了，说真的，有时，我很羡慕她们，无论到那里都可以和别人打成一片，但是我知道，那也只是我自己的羡慕。仅此而已。我发现了，在网上，还可以表现出另一个我，和现实完全不一样的我，那是一个开朗的我，可以和网上的社友们打打闹闹，谈笑风声。我真的很害怕这是一场梦，等我醒来以后，魔法消失，我又恢复到原来哪个青涩的我。那么，我现在的人格是在圈里，还是圈外？后记：我相信寓言会成真，灰姑娘会变成公主，而我＇＇＇＇＇＇＇＇750字 初一 写人
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传呼啦圈今天 贺 老师带来两个呼啦圈，我欣喜若狂的想，一定是比转呼啦圈，转呼啦圈我很拿手。可是老师突然说道：“我们这次不是比赛转呼啦圈，而是传呼拉圈。”比赛规则是小组同学手拉手围成一个圈，用一个呼啦圈圈住两个同学的手，每个人的收不能松，松了就犯规了，这个组就重来，哪个组先传完哪个组就获胜了。我一开始就被选上了，我当时心里很激动很兴奋，一心想要胜利，别的都没想。比赛要开始了，我们红队先是想用手把呼啦圈顶到另一名同学的头上，再把脚伸出来。但是李佳星这么认为，说：“我们先把脚伸出来，头从呼啦圈里钻出来。”她的说法得到了我们的赞同。比赛开始了魏道智还是用手顶，开始一次没成功，用了我们四秒钟时间，后来他使了全力才把呼啦圈顶出来。呼啦圈传到了另一个同学的手上，他听李佳星的先把脚伸出来，再把头伸出。后面的人都学李佳星的方法，快到我了，我心里一边紧张一边想我一定要以我最快的速度传给魏道智，我双脚一蹬，头一伸，从呼啦圈里跳出来，传给了魏道智。我们传完时对手已经传完了，他们比我们快了几秒。观众们全神贯注的看着比赛。从这场比赛中我领悟到团结一致的力量是强大的。500字 四年级 叙事
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传呼啦圈基二（22）班周欣雨传呼啦圈老师走进教室，面带微笑对我们：“今天，大家知道我们要玩什么。”大家没有出一点声音，老师又说：“今天我们玩呼啦圈。”有很多同学说：“呼啦圈我玩过很多次。”老师说：“那你们知道今天我们怎样玩。”有一位小朋友说：“传着玩。”有一位同学说：“把呼啦圈放在地上一滑，着哪位同学滑得远。”老师说：“你们知不知道我就告诉你们吧，今天我们玩传呼啦圈。”老师又叫一位同学上台来做一下。老师就叫了个男生组四个，女生组四个人比赛。我看见了台下有的同学伸长脖子看台上的同学；有的同学兴奋的坐不住了在桌子上看台上的同学；还有的跑到台上去了。这时教室的气势让我的心提到了嗓子眼，像菜场闹的叫的。男选手和女选手要开始比赛了，台上的男选手热火朝天，女选手紧张又兴奋。老师说：“开始比赛。”观众们伸长脖子，兴奋得坐不住了站在桌子上。眼睛睁得大大的，我们下面的同学手拍的很有力，喊的声音可大了。我也迫不及待地拍，嘴喊到：“加油！加油！”台上的女同学传了传，男生传了传，他们传的很快，女生傻呆呆的看着男生，男生一下子就传完了，下台的男生喊道“男生必胜了、男生必胜了。”老师说：“男生必胜。”钱看男生很开心。我的感受是我们大家要团结、靠自己。老师点评：老师看到你的文章篇幅越来越长真是打心底为你的进步感到高兴呀！你将观众们看比赛时的气氛描写得太细致了！正版网站作文库500字 一年级 叙事
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呼啦圈“大战”今天，妈妈给我买了一个呼啦圈，我特别高兴，一高兴我就决定来个呼啦圈“大战”，安安和小叶子都高兴得手舞足蹈。预知“战况”如何，请听下面分解。第一轮“大战”关键词：搞笑。第一位上场的是安安，他见小叶子板着个脸，于是就用他的大招DD螃蟹功夫。只见他两腿叉着，脸上做出了些滑稽的表情，一边甩着呼啦圈，一边还学螃蟹走路，没甩几个，呼啦圈就掉下来了，惹得小叶子和我开怀大笑，小叶子的笑声比我的笑声还大呢！第二位出场的是我，我心想：安安有他的“螃蟹功夫”，我有我的“手舞足蹈之功”，于是我决定用“手舞足蹈之功”。我先甩起呼啦圈，然后“手舞”起来，接着又“足蹈”，惹得安安和小叶子哈哈大笑，于是我也做出了高难度动作DD跳起来，我在空中做了一个前滚翻，落地时差点摔倒，最后惊起他们一声：“好险啊！”我晕！最后出场的是小叶子，我看见她一脸无赖地表情，肯定是想不出表演什么，我趁小叶子还没想到表演什么的这个时间休息一下，突然安安说了一声：“开始了”。我连忙从沙发上爬起来，只见小叶子两腿叉着，一边学着螃蟹走路一边甩着呼啦圈，她的“螃蟹功夫”还挺好，呼啦圈没有掉，接着小叶子又学我跳起来，在空中做了一个前滚翻，可是由于她的“经验不足”，摔倒了，我和安安连忙去扶她。她刚起来就说：“我的屁股，哎哟，好痛哦！”她的这句话引起我和安安一阵狂笑！500字 六年级 叙事