最爱的小提琴
其实我是一个很懒的人,学什么东西都不刻苦,不动脑筋,在我六岁的时候,妈妈决定到少年宫去给我报一个乐器学学,那时,我以为学乐器肯定也是一件有趣的事情,于是就屁颠屁颠的跟着妈妈去了少年宫,一到少年宫我就觉得自己进入了音乐的海洋,到处都是乐器的声音,钢琴;古筝,电子琴……我也就在少年宫逛了逛,古筝?一看就觉得很难学,钢琴,太大了,小提琴,不就是在琴上面随便弹两下然后弓在上面拉两下不就好了吗,好我就学小提琴了。
刚开始学的时候还挺顺利的,每天回到家,我都会忍不住拿起我还有一个无话不说的朋友,小提琴,让优美的旋律从我指间滑过,带走不快,共享喜悦。可是随着难度加大,拉琴也变得很辛苦了,但是,“一份耕耘,一份收获。”这句话一直激励着我,让我永不放弃,那时候一首曲子需要重复练习几十遍,枯燥无味真想放弃。而且在握琴把的时候,我的手指因为在不断的摩擦琴弦,磨得手指一阵一阵的疼,后来想到那拉起来动人心弦的琴声,我还是努力坚持下来了,俗话说的好嘛,“台上三分钟,台下十年功。”只有付出才有结果,既然努力了,就不能放弃。
经过不懈努力,明年十月我就要考十级了。
多一点勤奋就会多一点收获,多一点坚持就会多一点喜悦!
我写过
在世界的一方,有一块蕴绕着神秘力量的土地,哪儿生活着一群顶天立地的华夏民族。灿烂的阳光赋予他们黄色的肌肤,魅力的星空赐予他们深邃的黑眸。九百六十万平方米的疆土,每一寸都留有神奇的足迹。长江、黄河涛涛江河水养育了英雄的华夏民族。一个拥有五千年文明历史的民族,他们都有一个共同的名字叫中国。
历史的长河汇聚了多少沧桑,融合了多少风雨。在如今的太平盛世里,我们不曾忘记飘扬在富饶黄土上的五星红旗是用多少革命先辈的热血渲染而成。我们如何能忘记!如何能忘记毛主席那句:落后就要挨打。
公元前2070年,禹建夏。中华人民的传奇开始传颂。秦朝嬴政同意中国修筑长城,张骞出使西域,打通中国与中亚、西亚非洲和欧洲各国间的贸易交通。宋朝还有那些四大发明、地动仪、浑天仪……李白、杜甫、苏轼……无不显示中国逐步的昌盛繁荣,一跃成为当时世界最为重要,强盛的国家之一。
然而,在辉煌的历史里曾经有过这么一段,沉痛的黑暗。尽管时间的不断推进,健忘的人们已经不记得历史留下的悲哀,却永远不会忘记一道伤疤。已经深深地,深深地烙在了华人的血肉之中,一刻也不曾忘记!!
近现代的历史。不堪回首。深恶痛绝。然,那是的腐败侵袭了当时的政府,却不能将伟大的中华人民打败!林则徐毅然销毁了鸦片,孙中山坚决地站在人民的前面,毛主席、周总理带领着千千万万,义无反顾的人民解放军解放了中国,建立了新中国。
时间,曾停留在1949年10月01日。毛主席洪亮的声音传遍全中国,回响在全世界:我宣布,中华人民共和国首都成立了!!那是中国人如雄狮般的咆哮,宣告着中国人是不可战胜的。
中国就像一个奇迹,屹立在世界的东方。
不屈,坚韧的民族精神是国人钢铁的脊梁,我们骄傲地站立着,抬头挺胸。不卑不亢,从善如流地面对着全世界人民的打量。
中国,中国!
我们的祖国!
我们不止一次这样呼唤着她。
冰冻、地震。阻抑不了我们胸膛熊熊燃烧的火焰,那是对母亲炽热的爱。我们用它点燃了奥运的圣火,那属于中国的胜利的凯歌从未在这片土地上停止过。
中国,我美丽的母亲……您保留着我们一生最璀璨的爱。
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我爱小提琴小提琴是四弦乐器,四弦音调沉闷,微有沧桑之感;三弦音调温和,如春风拂过心头;二弦音调欢快,使人欲偏偏起舞;一弦音调清脆,似翠鸟在湖边歌唱。小提琴可不是凭空就响的,琴弦需要马尾弓配合才会响,论起功劳,平分秋色。小提琴十分悠扬、动听的琴声把作曲者的思想感情流露的淋漓尽致,让你有身临其境之感;那曼妙的乐曲声,有时激越高昂,有时切切悲伤,有时淋漓畅快,有时又陷入沉思,有时还会让人心旷神怡。人们把小提琴誉为乐器之后。我与小提琴的缘分主要是因为妈妈,妈妈是个不懂乐器,但同时又很喜欢音乐的人,由于小时候家庭条件不允许,放弃了自己的爱好,所以妈妈便从我“下手”,让我多学一门才艺,也圆她的梦。几年前的一个星期日的早上,妈妈带我来到一个学古筝的地方,到处琴声悠扬,看来妈妈是想让我做个“古筝女”,可我一见古筝的弦那么多,一定不好学,便拉着妈妈走了;接着妈妈又带我来到了一个学葫芦丝的地方,看见我没兴趣,妈妈只好放弃。一整天,妈妈带我去了大小十多个地方,可没一样是我想学的,妈妈有些失望同时有点生气,妈妈批评我说:“我并不是非得让你学成‘什么家’,只想你多一门才艺,陶冶情操而已,你怎么什么都不学呢?”,最后在妈妈的启发下,我决定学习小提琴——这种有一定难度的四弦乐器,我想自己会学好。我的想法错了,学习小提琴并不是一帆风顺的,拉小提琴对姿势的要求非常严格,常常一首曲子拉下来,让人脚酸手痛;学习很苦很累,我曾经一度想要放弃,曾让我下定决心放弃的是过五级的时候,因为贪玩不练琴,考试中没有过级,我不免有些心灰意冷,虽然老师认为我学得不错,以为会是别的原因,可只有我最明白,是我的不努力导致的这次失误,虽然妈妈说不怪我,老师说不用留级,但是我还是对自己失去了信心,在妈妈的连哄带骗﹑威逼利诱下,十分心不甘、情不愿地继续学习。随着年龄的增长,学习的曲目增多,在爸爸、妈妈和老师耐心地鼓励、帮助下,我对学习小提琴有了新的认识,学习小提琴本身就有一定难度,正因为他有难度,很多人知难而退,中途放弃,同时也等于让自己失去了锻炼毅志的机会。我不做懦夫,我更不愿向妈妈一样留下些许遗憾,我一定要挑战它。接下来的六级、七级,我很努力、很用功,都以优异的成绩通过。学习小提琴痛苦并快乐着,在学习之余还了了解了很多音乐创造人的历史故事,对我的学业也有很大帮助,既陶冶了情操,又磨练意志,何乐而不为呢?我爱小提琴,我下定决心一定要坚持的学下去,演奏自己的人生!云南大理大理市育才中学初一:马宇婷900字 初一 叙事
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我爱小提琴“一份耕耘,一份收获。”这句话,我在小提琴学习中深有体会。记得刚开始时,满怀热情的我别提有多喜欢小提琴了。可是没过几个月,我的新鲜劲就慢慢淡了。一首曲子需要重复练习几十遍,枯燥无味真想放弃。那时多亏妈妈鼓励我,陪我练琴。每当我想偷懒时,妈妈就来当我的听众,曲子拉完一遍,她就马上送来热烈的掌声。有时还充当主持人报幕,我的练琴兴趣就一下子被揪了回来。; ;美妙的音乐,能陶冶人的情操,美化人的心灵。要掌握和理解她,必须付出辛勤的汗水,持之以恒,勤学苦练。4个春夏秋冬,不管刮风下雨、天寒地冻、酷暑炎热、节假日还是平时,我都坚持每周到艺术中心上课,从没有请过假,老师布置的作业,认真地完成。回家后,每天坚持练琴1个小时。夏天天热,练琴时汗流满面,腮帮子夹不住琴,我就用小手绢包住腮托防止琴打滑。冬天的早晨,决不留恋温暖的被卧,坚持练习小提琴基本功。有时为了练好几个小节,甚至为了练好几个音符,几十遍的反复练习。去年8月,我参加了全国小提琴业余考绩,取得了优秀的成绩。虽然我在班里年龄最小,但是我的成绩最好。我要成为爸爸、妈妈的骄傲。为了我能学好琴,爸妈付出了很多。自从我开始学琴,妈妈就告别了电视,为我创造出好的练琴环境。只要我上课,她都按时送我学琴,从来没有耽误过。爸爸经常买来名曲磁带、光盘,让我提高欣赏水平。通过这4年的学习,最让他们高兴的是:大家喜欢的流行音乐,即使没有乐谱,我也能凭着感觉象模象样的拉上几句。 ; ;现在小提琴已经成了我的好朋友。不管每天作业多少,我都坚持练琴。相信,将来我一定能实现我的小提琴梦想。600字 五年级 叙事
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小提琴现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极 小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。 小提琴共有四根弦,分为:A弦,E弦,D弦和G弦。琴身(共鸣箱)长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作,质地较软;背板和侧板用枫木,质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木,指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构,取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此,如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音,是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说,有以下各种主要基本功。乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧,以极为明快欢腾的旋律,简练而富于动感的钢琴伴奏,表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下,高超的颤音绝技一气呵成。450字 六年级 叙事
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梨子做成的小提琴小松鼠住在森林里的松树上。有一天,它下来玩,看见一个大梨子。大梨子的颜色黄黄的,一头大一头小。可是松鼠不认识梨子。“ 咦,这是什么东西?真好玩。”小松鼠费了九牛二虎之力,把梨子背回了家。它找来一把大刀,把梨子对半切开。“好香啊!”于是它就把半个梨吃了下去。捧着另外半个,左思右想。突然,它有了一个好主意。小松鼠把那半个梨子做成了一把小提琴,还用小树枝和自己的胡须做成了一把琴弓。它天天拉,月月拉,技术越来越高。森林里要举行一年一度的音乐大赛了,小松鼠也报了名。它是最后一个上台表演个。上台后,先鞠了一个躬,然后说:“我为大家表演小提琴,希望大家喜欢!”说完,它用心地拉了起来。琴声优美极了,还散发着一股淡淡的清香。台下的观众和评委都陶醉了,“真美啊!”它们异口同声地发出赞叹。小松鼠为大赛画上了一个圆满的句号。三天后,获奖名单出来了,小松鼠获得了第一名!奖品是一把用上等木头精心制成的小提琴。动物们也都来祝贺它,“小松鼠,我还有礼物要送你!”小猴急着说“我爷爷是个收 家,它有一把玻璃做的小提琴,现在我就把他送给你!”“谢谢,谢谢!”小松鼠连忙说。“不用谢”,小猴绅士地说。从那以后,小松鼠更加用心地拉琴,终于成了森林里最著名的小提琴手。450字 三年级 记叙文
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我们班的小提琴新星当看到她在台上拉起小提琴的演奏技巧和听到她那婉转悠扬、美妙动听的琴声时,我从心里不觉赞叹:她琴拉得可真好,本期的金奖一定属于她了,将来的小提琴新星一定会从我们身边诞生,相信不久的将来,她的名字会伴随琴声,飞遍祖国的大地,她就是我们班的同学徐瑞瑶。说起小提琴,听起来让人觉得那么地神奇,那么地不可思议,总以为一生下来就会,或者只是简单地练习几次,就能大模大样,堂而皇之地登台演奏了,谁要是那样想,那一定错了。常言说得好:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句金玉良言无疑道出了成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感换来的。说起徐瑞瑶学拉小提琴纯属偶然,据说她的父母跟小提琴的老师交谈时,徐瑞瑶一下子就被小提琴的琴声吸引了,老师也十分喜爱这个聪明伶俐的小女孩。从此,徐瑞瑶走上小提琴的学习生涯,从此,她开始练琴。每天手上磨出了血泡,也不觉得苦,当别人在玩的时候,她却在练小提琴,她把每一次取得的成绩当作动力,像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。她的这种勤学苦练的精神不仅值得我们学习,而且值得我们敬佩。450字 五年级 写人
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人生中的伴侣小提琴每当我拉起那把闪着金光的小提琴时,我总会想起关于它一点一滴的回忆。小时候,还没开始学琴,直到四岁时妈妈才问起我学不学小提琴。当时只觉得好玩,并没有想到以后会不会遇到困难,于是我欣欣然答应了妈妈说:“学!”可是,随着时间的推移,渐渐听见了困难的脚步声,它来势汹汹,使我有了想退缩的念头。每次上课,老师总说我音不准,弓也拉不直,左手换把滑音太大,琴头太低……这对我的打击很大,拉好小提琴变成一件遥不可及的事情。于是,我对妈妈说:“妈妈,我不想学琴了,老师说我这不好那不好,学了也没用。”可是妈妈还是坚持让我学,她对我说:“格格,学东西要坚持,不能半途而废,而且你拉得也挺好的,坚持拉下去!”我读懂了她眼睛里的期待,重重地点了点头。终于到了考级的日子,我心想:太好了,终于可以摆脱这讨厌的曲子了,进入下一步的挑战了。可是到最后我却只得了一个“良”。“嘀嗒,嘀嗒”一滴又一滴的眼泪落了下来,我绝望了,我真的不想学了。回家后,妈妈安慰我,鼓励我,我开始慢慢改变我的心态,渐渐的我似乎又看见了希望,她迈着轻盈的步伐向我走来,就像一个天使。一次的成败不代表一生的成败,我心想。我暗暗定下了一个目标——八级的考试一定要超过六级的成绩。加油吧,格格!为八级努力,为实现自己的音乐梦想而努力!450字 六年级 叙事