编瞎话
“任珂,走吧!”
“来了,等我一下!”
等任珂下楼后,我们就向目的地出发了。
你猜我们要去干吗?——去购书中心买书。到了购书中心,等来奥数班同学常应九,一起买“小学数奥优化读本”,这是奥数老师布置的任务。
我们一行三人正走向二楼,任珂突然说:“咱们去光碟区看看吧?”“行!”我们异口同声地答道。
进了光碟区,先冲向游戏区。什么蓝色警戒啦、仙剑情缘啦、GBA大全啦,“数码宝贝!”我惊喜地叫道。“在哪?”我拿起让他们看。“这个很好玩呀!”“嗯”。“买不买?”“你说”,“你想买就买”,“我妈会吵的”,“要不……合钱买了?一人六元”。任珂想了想说:“不行,还是会吵我的。”“那就说,常应九早上换裤子没带钱,一个借他六元,不就完了?”任珂居然把头摇得像拨浪鼓似的。
“那你们说怎么办?”
任珂说:“这个吗,……嗯……就说…。。买汉堡了”。
说了半天也没说出个所以然来。常应九在一旁添油加醋,说:“就说你们丢了12元!”这叫什么办法呀,那不是成心害我们嘛。
任珂说:“纸包不住火,肯定会被知道的,别买了!”想走了。刚走两步又回来了,说:“这样吧,就说,你我买了3元钱冰糕,回去时咱不坐车,省下坐公交车的钱各1元,再说借给常应九4元钱。”
我们犹犹豫豫,还是先去买了书。没想到,竟然老天助我!书打折了,4元钱省出来了!我们赶紧把碟买了下来。
回家的路上,我们走着商量着,心里还是踏实不下来。
“要不,实话实说吧!”任珂点点头。
到了我们住的院子,任珂突然说:“就说钱买生煎了!”他还要编瞎话呀。
终于到了家里,我吞吞吐吐,还是实话实说了。爸爸听了,沉吟半晌,也没吵我,只说:“是不是为该不该买碟这事想了老半天?”
我点点头。
“好了,你去把它写篇!”
哎呀,吓死我了。以后还是不要编瞎话了。
去北京旅游
北京是一个文化、政治中心,同时也是人们向往的旅游城市,也是我梦寐以求要去的地方,这个暑假,小姑终于答应和我一起参加北京五天旅游了。我高兴的不得了。
于是,我们在7月25日乘动车来到咱们国家的首都——北京。因为动车延误了,所以导游对我们说:“时间已太晚了,明天我们早早起床,游这个古老的城市吧。”我听了有点失望,不过我还是早早地入睡了。
到了第二天,我们吃完早饭,早早地起程了,首先我们来到了北海公园,观赏了这里最古老,保存得最好的双面九龙壁。然后我们又来到了国家大剧院,人们都叫这里“鸟蛋”,因为它的外形是圆的,像一只巨大的鸟蛋,于是,我,小姑,小姑爷和表弟都也拍照留恋了。在这里我们大约参观了一个小时,我们又向另一个景点出发了。我们要去参观天安门广场!当我来到天安门广场,我心里涌起一阵一阵的激情,环顾四周,在广场中央的城墙中有一颗大国徽,城墙下面左边有九个大字:中华人民共和国万岁。在天安门我还发现了天安门有一个独特的地理优势,天安门北面是人民大会堂,西面是毛主席纪念堂,在那里有数千上万的人在排队进入
纪念堂一睹一代伟人的风采,我们也去排队瞻仰了毛爷爷的遗容。在下午的时候,去了雄伟壮观世界闻名的皇家建筑之一—故宫,这里到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望有机会你也去细细赏玩。
第三天早上,我们走进鸟巢,走进水立方,感受奥运的氛围。下午我们来到八达岭长城脚下,我决心爬上好汉坡,感受一下“不到长城非好汉”的意思,我用尽力气往上爬啊爬啊,到了山顶,我往下一看,长城就像一条龙,卧在青山之上,真壮观啊!爬完长城,带着疲惫结束了这一天的游览。
第四天,我们参观了我羡慕已久的清华大学。还游览了风景优美的颐和园和天坛。到了晚上我们还品尝了美味可口的烤鸭。
到了旅途的最后一天,我们坐着三轮车走进了北京古老的胡同里参观了北京人的四合院。中午我们乘坐动车,依依不舍地离开了北京,回到我们的家乡。
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编书记捧起一本因不常读而有些泛黄的《城南旧事》我细细欣赏起来。文中一个个生动的人物形象令我如痴如醉,英子、妞儿、宋妈、淑贞......闭上眼睛,一幅画面浮现眼前:每天在街上运煤运货的骆驼队,背着大匣子等人请他们上门唱戏的戏班子,胡同外吆喝着卖糖葫芦的老人......热闹极了。他们生活的一点一滴都令我为之动容,像一根羽毛,微微摇曳,触动着我的心坎儿,不禁一颤,一个想法跃然纸上:如果我加入他们的生活中,定会更加精彩吧?!经过长达一小时的思考,《城南旧事》番外篇在我手中出炉啦!“英子,今天我爸爸说要带我去戏园子看戏,据说今天的主角是个女英雄呢,你也一起来吧~”我冲着英子说。一副仰慕之色跃然脸上。“好啊!只是.......爸爸可能不会让我去,我的练大字作业还没有做完呢!要是他知道了,一定会罚我的。”英子皱着眉头摇摇头,两条辫子一晃一晃的。“啊?平常你兰姨娘不是都会监督你写作业的吗?没事的,回来叫你兰姨娘‘帮忙’就好了!”说着,我便急急忙忙地把英子拉走了。“再不走戏就开始了!”“可是我作业真的没做完啊!”最终,英子争不过我,还是被我拉走了。今天戏园子里演的是一出《穆桂英挂帅》虽然我和英子都没看懂戏里演的来龙去脉,但爸爸说穆桂英诗歌大英雄,我们要和她一样,所以我和英子都决定长大以后要做个像穆桂英一样的人。夜色已晚,月亮和星星都出来了,在天空闪着光,还记得小时候英子说:“这时月亮婆婆在天上钉银钉子呢!”亏我信了好多年,还是一年级上学的时候老师告诉我们的呢!走着走着,到了英子家门口,我俩辗转侧反,就是没有进去,英子是怕被骂,我则是怕以后英子不能再出来和我玩了。“这样吧,我们石头剪刀布,我赢了你就进去,你赢了我们就再在门外呆一会。”英子点点头,表示同意。“石头剪刀布!”哈,我赢了。我把英子推进她家,而她一小步一小步地挪动着,我说“你快进去啦,我在门口等着你的好消息!”说着不忘对她眨眨眼。英子进去后,我在门外侧耳旁听着。英子妈妈虽然待在北京,但是她的北京话还不怎么标准,总是会带点家乡口音,“你这洒丫头,怎么总和隔壁的小丫头混在一起,不好好写作业,天天就会粗去玩,你还真是洒!”英子妈妈一副恨铁不成钢地样子。“是她叫我去的......”英子低着头,嘟着嘴。“哎呀洒孩子,她叫你去你就去啊......”英子妈不停地啰嗦着,就连平时一贯温柔的兰姨娘,此时都在一旁帮腔。正当我在门外捂着嘴偷笑的时候,背后传来一阵令人直发抖声音“小丫头......”“啊啊啊!有鬼啊!”我鸡皮疙瘩都竖了起来,赶紧往家里跑去。“这小丫头是怎么了,平常一副天不怕地不怕的样子,今天就是叫了她一声,居然就吓着跑走了,一准是做了什么亏心事!”胡同口直留下满脸疑问的宋妈。我的身影渐渐渐渐消失在黑夜之中......以上就是《城南旧事》番外篇。怎么样,还不错吧,改天我还将继续编下去!五年级:郑伊凡作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事
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编节目大家好,我是一个文静优雅、喜爱看书的小女孩,今年11岁了,我叫吴嘉怡。我喜欢读书节,也喜欢读书。我特别特别喜欢看书,怎么看也看不腻,你说我是不是一个小书痴呢?一下课,我马上就争先恐后地到班级图书角拿出那些崭新的书本出来阅读书里那些精彩丰富的内容。放学啦,我以最快的速度奔回家里写作业。我仔细地写着作业,专心致志地看着这些对我来说不太难的题目。做完这些令好生觉得轻而易举的题目之后,我马上让家长在作业上面签上一个漂漂亮亮、整整齐齐的名字。让家长签完了名,我仔细地在房间里挑选书看。早上,我早早地来到了学校,放下令我觉得沉重的书包,动作敏捷地拿了一本《做好学生有点累》的书。一看,原来是我最喜欢的阳光姐姐着作的书,我兴奋不已,没想到自己今天这么幸运,一拿就是自己最崇拜的小说作家。这里面的主角是蔡一心,她是班级上的班长,还是成绩最好的那位同学。我读了那本名叫《做好学生有点累》的书的时候,心想:这个女孩和我一样,也是班级上的班长,也是成绩最好的那位同学。但是我知道,一个人不可能一辈子都是第一的。从那开始,我喜欢上了一个节日——读书节。每年的4月23日就是我盼望已久的读书节。“书籍是人类进步的阶梯”这句话是大家都众所周知的名人——高尔基先生。我十分赞同他说得这句名言,你们知道是为什么吗?因为,我们在书本的天空中飞翔的感受读书的所有乐趣,享受吸取知识的快乐,在学习上,我们不断地在进步。之所以书本是人类文明的长生果,那是因为没有书,人类就没有那么多丰富的知识。读书节不仅是我最喜欢的节日,还是我最想过的节日。我曾经想过:如果读书节不是一年一度的那该多好呀!我不仅有过这样异想天开的想法,我还想改变读书节的日子。我想改变读书节的日子是这样一个想法:春天,春暖花开、柳绿花红、百鸟争鸣,我一个美丽而醒目的季节,最适合的就是阅读书了。如果读书节在3月的话,那么我们就可以一边看书,一边享受地球妈妈带给我们的美景。这是一件多么惬意的事情啊,我想大家应该都想这样过读书节吧!所以,我想把这个惹人喜爱的读书节改成3月份,最好还是星期六那一天。这样,我们这群快乐的小学生们就可以一整天在过这个节日了!汗水换来丰收,勤学取得知识。只有付出才有收获,想要学有所成,就必须认真的读书。书是我们人类的好朋友,让我们尽情地读书吧!900字 五年级 叙事
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编报今天,我在家里编报。首先我画了宏伟壮丽的天安门,天安门上空的烟花光芒四射好像天散花,天安门前的小朋友有的手里拿着气球,有的手里拿着鲜花,个个喜气洋洋地过国庆。接着我写了一个笑话题目叫“委屈”,然后写了谜语、三字经、成语接龙和英语歌,最后我又在上面画了几幅漂亮的插图。原来编报这么有趣。150字 一年级 叙事
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编故事每逢周六晚上,我家总是欢声不断,就连我那斯文的小表妹,也急着前来凑热闹。你看说曹操“曹操”就到了。表妹刚进门就迫不及待地问:“嗨,姐今晚有啥好故事?谁讲呀?”没等她问完,我就对说:“别急嘛,今天的故事会的规则是这样的:我说三种动物,大家分别围绕它们编一个故事,一人说一句。”表妹使劲拍手叫好。一切准备就绪,故事会开始,按照规则我说出了三种动物:狗、鸡、蜻蜓。我清了清嗓子,跷起兰花指说:“有一只芦花鸡,它正在草地上散步……”“忽然,一只蜻蜓落到了芦花鸡的脚边。”妈妈边倒茶边插了一句。表妹为了吸引大家的注意力,敲了敲茶几,有点悲伤的说:“这只蜻蜓受伤了,鸡看着这从天而降的美味佳肴,馋的直流口水。”没想到,表妹这么快就进入了角色。我接着说:“鸡探下头来准备饱餐一顿。”“刚要吃……”小姨说了三个字便停下来了。这时,正在看书的爸爸被我们的故事吸引了,他故意尖着嗓子学蜻蜓说话:“鸡姐姐,求求你,别吃我,放了我吧!”爸爸的话引的大家捧腹大笑。我拍了拍妹妹说:“该你了!”她抿了抿嘴,不慌不忙的说:“‘那边有很多害虫,我带你去……’还没等蜻蜓说完,鸡已经把蜻蜓衔在嘴里了,但蜻蜓却咬了一下鸡的舌头。”这时,表妹故意提高声音说:“疼得它赶紧吐出了蜻蜓。狗大哥走了过来,把蜻蜓放在一块石头上,说∶‘蜻蜓是益虫,吃了它,就等于救了无数害虫’听了狗大哥的话,芦花鸡惭愧的低下了头。” 嗨!这下表妹可出尽了风头。我宣布故事会结束,表妹却意犹未尽地嚷到:“不行,不行,我还要编呢!”接着客厅又响起了一阵阵欢笑声……550字 初三 记叙文
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编报纸今天早上,老师教了我们编报纸的方法。下了课,我赶快回家,迫不及待地打开电脑,准备自己编一份报纸。我决定编一份作文报,并给报纸取了一个响亮的名字《快乐作文报》。我把老师教的方法在脑子里过了一遍,然后打开wps文档,着手编报纸。我首先打开文件夹,把打下的作文效对了一遍。真是“文章不厌百回改,”我修改了五六遍的文章了,还有地方可改。修改完了,把文章复制到wps文档,然后把题目居中,需要突出的地方字体改得大了一点,又把它加粗了。然后再点“格式”里面的“分栏”,我把字多的分三栏,把字少的分两栏,为的是让读者赏心悦目。最后,我把《丢沙包》的题目改成黄色,然后在文章的末尾打上作者姓名,我把作者设置成了紫色,为的是应合小作者我“大红大紫”的内涵。一篇完成了,我开始精心布局第二篇,第三篇……四篇佳作都设计好了,我把这张报纸保存到我的文件夹里,为的是防止因停电等原因丢失文件,这毕竟是我一个小时辛勤劳动的结果啊!为使报纸色彩鲜艳,引人注目,我想插入图片,我先把wps小化,然后打开“百度”点击“图片”打上“丢沙包”。这是出现了很多“丢沙包”的图片。我选了一张最漂亮的,先储存在我的文件夹里。然后点击WPS,点“插入”,上传图片,我确定上传我放在文件夹里的图片。我把图片编辑好,并调整到合适位置。报纸编辑完了,妈妈过来看了看,连连夸奖我,“主题鲜明,布局合理,真漂亮啊!”爸爸也竖起大拇指:“哦,有点水平!”我很开心:因为我学会了编报纸,我想长大当个编辑,出好多报纸。小朋友,为我加油好吗?550字 四年级 记叙文
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编五彩绳我国有许多传统节日,今天,我就来说说“端午节”。端午节是为了纪念战国时期伟大的爱国诗人屈原而创立的。每年的农历五月初五,人们吃棕子、赛龙舟、插艾蒿、挂彩葫芦、喝雄黄酒、缠五彩绳……各种风俗活动南北各异、远近不同,其中,我最喜欢的是缠五彩绳。五彩绳,从汉代开始流传,据今已有两千多年的历史。宋代著名诗人苏轼也曾写道:“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。”五彩绳由五条不同颜色的细线编织而成,赤、白、黄、青、黑,五色代表五行。缠在儿童的脖子上、手腕上、脚腕上,以祈求辟邪去灾,祛病延年。有的也挂上香囊,并在香囊里添加上香草,驱赶蚊虫。五彩绳要在端午节前几日戴上,在端午节后的第一个雷雨天,把五彩绳抛在雨中,让它随着雨水漂走,这样可以使孩子无病无灾,平安长大。每年,爸爸都为我亲手编织五彩绳。别看爸爸手粗糙,但是却很巧。他先认真挑选出五条颜色鲜亮,质地柔滑的细线,再像编辫子一样编织成串。然后爸爸拿编好的五彩绳比量着我的手腕、脚腕、脖颈大小,小心地剪去多余的部分,最后再打好结实又漂亮的结,五彩绳就做好了。小小的五彩绳装满了爸爸对我无限的爱,我戴着它们,感到心里暖洋洋、美滋滋的。五彩绳的传说各有不同,端午节的习俗也在随着时代的发展而不断发生变化,但却绝不会消逝,因为那是爱的传承——对家人的关爱,对祖国的热爱,对中华民族传统文化的挚爱。550字 五年级 记叙文
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编花绳小时候,我一直听说:“失败是成功之母”,但是经过那一次,我明白了:勤奋也是成功之母。记得那一次,一位年轻的女老师来交我们怎么玩编花绳。班里的女孩子经过老师的指点,个个都成为了“编花绳高手”。在我看来,她们只要将手指头抖几下就能变化出一个花样来,我既羡慕又苦恼:唉!谁叫我是个男孩子,天生手就不太灵巧。再加上花绳那么细,重重叠叠的,看得我眼花缭乱,几乎都要晕过去了。看到别的同学编得越来越熟练了,我的自信也慢慢弱小起来。放学铃一响,我就飞奔回家!我一定要学会编花绳。刚踏进家门,鞋都没有来得及换,我就冲进房间:“奶奶,您教我编花绳吧!”奶奶朝我手中个绳环,开始了“编花绳教程”。奶奶果然是老手。她给我做了几次五角星的示范,还把每个步骤放慢了让我跟着学,我从看得眼花缭乱到慢慢清晰。我渐渐理解了花绳的辨法,也学会了一点儿。编小草时,将中指伸进圆圈里,将大拇指伸进交叉的两根线中间,一翻再一拉,就行了……想明白后,我开始了尝试。可是做起来,却没有想象的那么简单。第一次,一个手指脱了线,没成功。我急得像热锅上的蚂蚁,开始第二次尝试。这次,幸亏有奶奶帮我拉住线的中间,勉强过关。第三次、第四次……经过反反复复的练习,我渐渐熟练起来。随着时间的流逝,我研究出了许多新花样:有小鱼和大树、星星和花朵,还学会了双人编法。奶奶也夸奖我进步大。现在,我也成了班里的“编花绳高手”了。我终于明白,勤奋才是成功之母550字 五年级 叙事
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《口技》仿编倏忽,隐约听到一阵吐气声,紧接着一声轻快嘹亮的口哨声响起,顿时,教师沸腾起来。清晰地听见领头几声站立时椅子“吱呀”的声响,连着发出跺脚沉重的声音,越来越快,越开越重,越来越响。其中还夹杂着几种细微的声音:零食袋撕开的“哗啦”声、小声议论的嘀咕声、“纸上谈兵”的“唰唰”声、左翻右找的“哗哗”翻书声。各种声音都跃然在耳边,虽杂乱喧嚣,可却清晰分明。不知是谁,带头唱起了歌,一个雄浑的男声回荡着。接着又有几个人加入了“合唱团”,尖锐的女生哼唱着低沉的军歌、雄浑的男高音唱着尖细的情歌、羞涩的女生清唱着激昂的号子、大胆的男声轻哼着清雅的“乐府”……这歌声古怪之极,使原本洗耳恭听的客人膛目结舌,哄堂大笑,沉浸在自由自在的欢乐中。几声清脆利落的敲铁门的声音传来,门“吱吱”地响着,慢慢被拉开,发出刺耳的声音。接着清亮的高跟鞋声与“嗒嗒”的皮鞋声一同响起,开始喧闹的各种声音顿时鸦雀无声。高跟鞋声停止后,听到了一种极具穿透力的洪亮的成熟女声响起,跟着一同响起的还有低声附和的成熟男声。一会儿,长久的沉默被打破了,在“轰”的声音响过后,又是叽叽喳喳的议论声不止。客人们刚刚还在乐中经历了一次惊吓,现在心情又恢复了轻松和愉悦,也高声议论起来,似乎自己已经成了其中一员了。突然,一人从屏风中缓步走出,轻拍几下手,向大家深深地鞠躬。半晌,客人们回过神。才鼓起掌来。550字 初中