读《向命运挑战》有感550字

读《向命运挑战》有感

550字 六年级 读后感

读《向命运挑战》有感

每个人的命运截然不同,有人欣喜,有人悲伤,关键在于你怎样去对待命运。霍金对待命运的态度让我们肃然起敬。

17岁考取了牛津大学的霍金本该前途光明,没想到命运对他十分残酷,患上绝症后最多只能再活两年半。他充分珍惜这短暂时间,他在与病魔斗争中成了伟大的天体物理学家,做出了比常人更伟大的成就。

命运对霍金来说是非常不公平的,那他为什么还会有比常人更伟大的成就呢?这正是如文章的最后一句话:人是可以向命运挑战的。霍金成功的最大因素在于他敢于向命运挑战。如果他失去了这种挑战的精神,一辈子就会平平常常,碌碌无为。正因为他不怕疾病的折磨,正因为他不肯随命运摆布,正因为他顽强地和人命运挑战,才能换来他的成功,他的荣誉,以他顽强的精神征服全世界!我崇拜霍金,崇拜他为什么会有那么大的挑战力!

曾经在一本书中看过一个故事,一位英俊的大男孩,却坐上轮椅,但是能仍然像正常人一样生活。他为什么会写字?他为什么会游泳?他为什么还能打篮球?还不是因为有那顽强、不怕困难、敢于向命运挑战的精神吗?说真的,我有些惭愧,自己拥有正常人的身体,却“身在福中不知福”,我们每天坐在温暖的教室里,却还有理由不做作业。相比之下,我觉得自己好渺小好渺小。

其实,我们还认识许许多多的“霍金”,例如张海迪、贝多芬、“千手观音”的演员们……他们也同样敢于与命运正面交锋。我心潮澎湃,我想我应该振奋起来,霍金永远留在我心中,时时刻刻鼓励着我去战胜困难。

我的野蛮同桌

250字 六年级 叙事

我的野蛮同桌

任何一个小学生,都有同桌。但是,我的同桌实在是太可怕了!如果不信就看看以下事例吧。

事例一:

今天上课时,我不小心碰了她一下,她就使出了她的绝招“九阴白骨爪“第三式鹰爪手,把我掐的五体投地。不

服都不行。我只好连声求饶。但是我被老师给发现了,把我猛K了一顿!惨啊。

事例二:

下课时,我们班的淘气大王李天乐管她叫蚊子结果被她和她得手下追的无路可逃。只好乖乖认错。可还是被

带到了老师面前。和我一样,被门K了一顿,可是有一点不同,他被请了家长。回家挨了混合双打!

唉我野的蛮同桌呀别再走你的野蛮行径了,我求求你了。

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