观察池塘活动小记
今天上自然课时,陈老师带我们去华师大的一个池塘观察。我们一到那里,陈老师便给我们定下了规矩:第一、不能躲在别人后面看;第二、不能动手;第三、只能在那座桥和那辆车之间的范围内活动,不能跑得太远。说完,就让我们自由活动了。
我一开始表现还蛮好,像陈老师说的那样,找了块空档,蹲下去观察,后来发现池塘里全是脏脏的水藻,根本没有什么生物,就不想看了,在那里走来走去,趴在别人后面,看别人在干什么。
突然,我听见邓小青大喊一声:“噢!我发现鱼了,我发现鱼了!”咦?哪里有鱼?我急忙奔过去,“哎?”模糊的水面令我什么都看不清,“这不什么都没有吗?”“仔细看!仔细看!”“算了,太不明显了,根本看不出来………”邓小青跟我说:“你再仔细看看,要蹲得很贴近水面看”“咦?真的?真有一条鱼哎!”一条黑色的小鱼竖在水里,动也不想动一下,因为现在还太冷了嘛。
这里,一大堆人又开始喊了:“噢!我们发现了光碟!光碟!”“咦?光碟?”我跑过去看了一下,哇!水底有一片东西在金光闪闪,使水更亮了,嗯?真的是一个光碟!
当我听到其他小朋友说:“有虾!有跳蚤!还有一只刚刚脱壳的螺蛳!”我急忙跑过去,窝在一大堆人后面,陈老师看到我们说:“你们几个!窝在别人后面干什么?!”哎呀?天啊?规矩怎么都忘了?我只好再跑到一个被人观察过的地方、没什么东西的地方,细细地观察起来,有什么好观察的?!
突然,蒋小潇说:“那边有条死鱼!很大很大的死鱼!”蒋小潇带着我们大部队,大概有七、八个男生去观察了。我是排在第二个的,所以比较明显,陈老师一看到我们就说:“你们干嘛呀?每个人都要自己观察,你们怎么跟着别人观察呢?”他又指着蒋小潇说:“从你到你”,他指着季小聪,“你们中间几个人都是跑来跑去的!特别是你!”他指着我的鼻子,哎!真倒霉!怎么就是我呢?我怎么不知不觉地就跟着别人屁股后面跑了?
现在我再也不想跟了,我自己发现了一只死蜜蜂躺在水面上,它的翅膀上还落着一只死蚊子,“哇!重大发现!重大发现!”我喊了起来,同学们刚刚过来,又被陈老师发现了,说:“你们几个!走开!别嗡在这儿!”哎!天呐!让人家观察都不行,只好一个个单独观察了,什么东西只能埋在心里,说也说不了,除非你走开,让位,让他们过来分享你的观察才行。
突然,我听到了一个大声音:“快来看!一只大虾躲在这里,旁边还有一条鱼,它们正在对视着!”原来是善于观察的小邓。我再也忍不住了,急忙跑过去,蹲在那里,咦?前面一次叫我过去观察的是小邓,这次也是小邓,她怎么找的都是模糊不清的水面呀?天啊,又发现不了什么,一大堆水藻乱七八糟地挡着,脏兮兮的!我怎么就看不见呀?她说:“你看你看!”我顺着她的手指找过去,还是看不见。突然,她说:“就是一个黑黑的东西,在这块水藻旁边,你看!”真的!就是一只小草虾,它果然和一条小鱼在对视!小鱼也一动不动,而且还有好几只小虾对着它,围着它看,静静地,静静地……
我突然想起一首诗:“千虾鸟飞绝,万径鱼踪灭。只剩一条鱼,相看两不厌”!
上海普陀区华东师范大学附属小学三(6)班三年级:郭邦可
观察生豆芽
2009年3月4日星期二晴
我曾经观察过妈妈生豆芽。
开始时,妈妈把绿豆倒在盆子里,烧好开水倒在盆里,马上把凉水倒在盆里。
过了一天,绿豆张开了一个小口。又过了几天,小豆芽的口里长出了一个又白又小的嫩芽。又过了几天,那个嫩芽渐渐地变长了,绿豆皮也脱落了。我和妈妈把绿色的皮仍了,把水浇了花。豆芽生好了,妈妈把它做成菜,好吃极了!
观察完生豆芽,我发现世界上有很多事情也很有趣,只是需要我们认真观察!
山西大学附属小学二年级:高思淼
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考场小记考试还在继续,答案却早已经传开了。——题记考试,此时的我正坐在考场上,写着故事,桌子上什么都没有,一个装满了笔的文具盒,里面的笔却已经没有了油墨,还有一张刻有我签名的数学试卷和一个透明色的胶带,包括一个我。我抬头看看讲台上的两位监考老师,她们面带着微笑,聊着些什么,坐在最后一排的我隐约能听到她们的声音,但听不清她们说些什么。只是眼睛偶尔从讲台上扫下来,看一眼正在考试的我们。我又抬头看了看她们,似乎是看着两位许久未遇的闺蜜,热闹地聊着自己的生活。然而,她们应该是天天在办公室见面。那两位中的一位是我曾经的班主任,我记得她对我的印象还不错,因为我那时候还是一个第一名;另一位我不认识,估计她可能认识我,毕竟我的名字常常挂在各个老师的嘴边,以供她们相互夸耀。我看着试卷,习惯性地写下了考号待做完的时候,偶然发现我桌子上贴的考号是031,于是,我笑着将那原来的考号划去,重新写上新考号。内心有点儿像和一位故友告别时才有的凄凉之感,有点儿失落,也有点儿欣慰,我终于有了改变。试题似乎总是难以令人捉摸的,有时简单的是去年就会做的,有时困难的是明年才要学的。也许,这就是考试吧!数学卷子在前半个小时的时候就做完了,因为无聊,就耐着性子在草稿纸上重新做了一遍,结果竟发现错了两道,于是,就改了过来。之后,我开始真心的忏悔,希望自己能做现在的自己。我不喜欢考试,却又没有办法;我想要早退,却又抹不开面子。毕竟,台上的那位是我曾经的班主任,虽是曾经,但也是我的班主任。我记得梁启超在《敬业与乐业》中说过这样一句话,“凡职业都是有趣的”。而我只认为,“凡班主任没有不是不可畏的”。于是,我就想,还是尊敬一下老师吧!于是,我就这样想着。坐在我旁边的女生是我们隔壁班的一个学生,很幸运地,我不知道她叫做什么,但想必她也一定听说过我吧!坐在她前面的男生是他们班楼下的一个班的学生,据说是名好学生。这两位不同于台上的两位,他们用纸条传送着答案,时不时还说一两句话,有意无意地让我听到。然而,我却完全没有心思去听他们的无聊的言语,我也没有胆量能够站起来去揭发他们,因为这样做的话,他们不会感激我。这个学校有着十分严格的规定,但终究还是有人不去遵守。曾经的班主任其实人很好,只是不教我们罢了,加以我又被现任班主任所利用,于是,我就不太喜欢她。我正这样想着,那位我不认识的老师竟奇迹般地站了起来,挺着丰膄的身子出去了,也许人家坐了一个半小时累了吧!走的时候,脸上还依然露着微笑。于是,我就想,就这样想着。“还有十五分钟!”讲台上的老师站起来对芸芸众生说道,正如唐僧西取回来后意味深长地对苦苦大众讲着大乘佛法。我抬起头,与她的实现正好相撞,她一直注视着我,而我毫不忌讳地继续写着我的故事。经过镜片折射后的犀利眼神变得更加犀利,但却穿不透我的护甲。一声哨响,考试结束,我停下笔,拿起卷子。1000字 初三 记叙文
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青春小记每个人都有一段纯洁美好的岁月,我们称之为“青春”。我不会用华美的词藻来描写它,它的美好岂是寥寥几句所能描绘的。所以我此刻唯一的愿望便是用我的语言来尽可能将这段时期的美好所描绘。在这段美好的时间,我们享受了学生时代的青涩美好;品尝了真挚友谊的甜美;经历了新鲜快活的每一天。我们的小小情绪就像天空那样清亮透彻,可所谓“天空的情绪”可影响不了我们。在我们开心快活的时候,无论天有多暗,在我们眼里它总是晴朗且清澈蔚蓝;当我们有了小小的“忧伤”时,无论天空多么晴朗,感觉它都是暗的。还记得吗?在那段时光里,我们用天空描绘我们的快乐,用阳光诠释温暖的言语,用流水寄托对未来的向往,用点点星光编织小小的梦想。快乐就像影子一样陪伴着我们。但光源也有玩捉迷藏的时候,当我们寻找不到快乐与光的时候,沮丧和悲伤掩在我们的心头。这时候,我们才发现:原来天空也会下雨,原来冬天终会来到,原来有时候阳光也带不来温暖,原来流水不会永远清澈,原来有时候星星也会看不见,原来有那么多我们不知道的原来。当沮丧与悲伤的酸雨快要彻底侵蚀我们的信念时,雨终于停了。一切都恢复了正常,那场雨仿佛只是一场错觉,沮丧的酸雨为了能让我们记住它,时不时地来“拜访”一下。但是它不再会让我们恐惧与不安了。那时候,我们的快乐是那么的简单,对于我们来说,快乐就是一树繁花,快乐就是甜蜜的糖果。而忧愁可能是失去一本好书,可能是一地落叶。这些再简单不过的快乐与忧愁和我们最亲最爱的人组成了我们最美好的岁月。每一段青春都有一段或长或短的奋斗史,因为意识到自己身边有那么多人期待的目光,而他们正是自己最亲最爱最难以忘怀的人,自己不应该让他们失望。坚持、努力、奋斗、迷茫充斥着我们的小小而倔强的心灵,每当我们想要放弃的时候,总有一双手握着自己,总有一道声音说“加油!”友谊可能就是这段时期最为美好的事物了吧。那时候,友谊真真的,暖暖的,纯纯的,像是干净的玻璃杯折射着太阳的光辉。是啊,正如那句诺言——“你若不离,我必不弃!”所以趁身边的朋友还在,趁这段美好还未逝去,请好好珍惜他们。随着时间的流逝,我们渐渐有了仍然懵懂的成熟。我们手上捧着的童话故事变成了文学名着,半夜再也不是偷偷爬起来玩耍,而是努力记住课本上的每一个重点。我们长大了,我们可能失去了很多,但上帝每夺走一样东西时,总会给你意想不到的惊喜。我们失去的、付出的,终究会和得到的成为正比。但是无论多美的花都会凋零,青春这朵最为华美的花亦是如此。在不知不觉的时间角落里青春已逝,有人会惋惜,有人希望可以重来,但如果是我,我一定会说:“何必重头再来,我们已拥有世上最美最充实的回忆,如果青春可以重头再来的话,它就失去了美好的价值。与其让这样美好的事物失去美的价值,倒不如就让它随时间流水去吧。对于青春,我已无悔。”初一:张芷箬1000字 初一 散文