老师错怪我了
550字
五年级
记叙文
阳光射进房间，窗外枝头的小鸟用悦耳的歌声把我从睡梦中唤醒。这时，天已经大亮了。我望了望闹钟，已经7:20分了！我急忙起床，顾不上吃早餐，手忙脚乱地把书放进书包，像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，气还没有喘匀，组长就来收作文本了。我慌乱中拿出练习本，看都没看就交给了她。
下课了，我正在教室里和几个同学闲聊，同桌忽然跑来告诉我：“嘿，老师叫你去办公室！”听到这句话，我的心开始变得忐忑不安。
我战战兢兢地走进办公室，老师生气地把练习本递给我：“这就是你写的作文吗？”我接过来一看，立马傻了眼。这哪是什么作文本啊？只是数学练习本而已。我红着脸说：“老师，我交错本子了。”说完，我马上转身回教室，把书包都翻遍了，却怎么也找不到作文本。
我空手回到办公室，老师一见到我便问：“作文本呢？”“我……我……忘在家里了。”我怯生生地回答。老师一听，很不高兴，“你们这些学生总是拿这些借口来骗我们这些老师！一定是没做，才拿这些借口骗老师！”我听了，感到非常委屈，心里不由想：老师啊，你为什么不肯相信我呢？我终于控制不了自己，眼泪唰唰地流了下来。
放学回到家里，我立马找作文本。一找到作文本后，我就急忙往学校跑去。
在办公室门前，我终于找到了老师。她接过作文本，看着妈妈给我写的证明：“孩子昨晚按时完成了作文。”她怔了半天，没有再说什么。看到老师相信我了，我不禁松了一口气。正准备离开时，老师叫住了我：“不好意思，老师错怪你了，请原谅。”
望着老师那坦诚的脸，我的泪水又一次流了下来。这一次的泪水，不是委屈，而是感动……
老师颂
150字
初一
诗歌
曾经的头发是那么的黝黑
如今
却掺杂着几根银白色
曾经的我们是那样懵懂
如今
我们已经在知识的海洋里遨游
曾经的教诲
曾经的给予
我们铭记于心
多少岁月的艰辛
只为我们的成功
多少灯下的熬夜
只为我们的憧憬
虽然您添了几绺白发
可您却依旧如初
您的爱
您的恩
是我们成长的基石
您的付出
是我们秋天的收获
老师――
感谢您
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五年级
记叙文
550字
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老师错怪了我窗外枝头的鸟叫声把我从梦中唤醒，已经7：40了，我急忙起床，顾不上吃早餐，手忙脚乱地把书装进书包里，像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，班长就来收作文本了我慌乱中拿出练习册，放入我眼前的作业堆中，交给了班长。下课后，我正在和同学们闲谈。同桌跑过来，气喘吁吁地说：“付文勤妮，老师叫你去一趟办公室！”听到这话，我心里一阵紧张，感到忐忑不安。我独自走进办公室！，李老师生气地把练习册摆在我面前：“这是你写的作文吗？”我一看，马上傻了眼，原来我交的根本不是什么作文本，而是数学练习册，我红着脸说：“李老师，我交错了。”说完，我转身回到教室，可是，我把书包翻了个遍，也没找到作文本。我空手回到办公室，李老师见了我就问：“你的作文本呢？”“我……我……忘在……忘在家里了”我心惊肉跳地回答。李老师一听，很不高兴。“你们这些学生的鬼把戏我还不知道？一定是没有做，才编这个理由了骗老师。”我听了感到十分委屈，心想：老师啊老师，您为什么这么不相信我呢？我终于控制不住自己了，眼泪刷刷地流下来。放学后。我立即飞奔回家，找到了作文本，就急忙向学校跑去，想要尽快消除老师的误会，我并不是没写作文并且要故意骗她的！在办公室门口，我找到了老师。她接过作文本，看着妈妈为我写的证明：付文勤妮昨晚按时完成了作文。她怔住了。没有再说什么，看到老师相信我了，我不禁松了一口气，正要走，李老师叫住了我。她轻轻的说：“付文勤妮，老师错怪你了。请原谅。”望着老师那坦诚的脸，我又哭了。难道是老师的错吗？要不是我的丢三落四，老师能误会我吗？她这样做，也是因为爱我啊！重庆永川区萱花小学五年级:开开心心的我600字 五年级 叙事
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老师错怪了我_作文老师错怪了我窗外枝头的鸟叫声把我从梦中唤醒，已经7：40了，我急忙起床，顾不上吃早餐，手忙脚乱地把书装进书包里，像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，班长就来收作文本了我慌乱中拿出练习册，放入我眼前的作业堆中，交给了班长。下课后，我正在和同学们闲谈。同桌跑过来，气喘吁吁地说：“付文勤妮，老师叫你去一趟办公室！”听到这话，我心里一阵紧张，感到忐忑不安。我独自走进办公室！，李老师生气地把练习册摆在我面前：“这是你写的作文吗？”我一看，马上傻了眼，原来我交的根本不是什么作文本，而是数学练习册，我红着脸说：“李老师，我交错了。”说完，我转身回到教室，可是，我把书包翻了个遍，也没找到作文本。我空手回到办公室，李老师见了我就问：“你的作文本呢？”“我……我……忘在……忘在家里了”我心惊肉跳地回答。李老师一听，很不高兴。“你们这些学生的鬼把戏我还不知道？一定是没有做，才编这个理由了骗老师。”我听了感到十分委屈，心想：老师啊老师，您为什么这么不相信我呢？我终于控制不住自己了，眼泪刷刷地流下来。放学后。我立即飞奔回家，找到了作文本，就急忙向学校跑去，想要尽快消除老师的误会，我并不是没写作文并且要故意骗她的！在办公室门口，我找到了老师。她接过作文本，看着妈妈为我写的证明：付文勤妮昨晚按时完成了作文。她怔住了。没有再说什么，看到老师相信我了，我不禁松了一口气，正要走，李老师叫住了我。她轻轻的说：“付文勤妮，老师错怪你了。请原谅。”望着老师那坦诚的脸，我又哭了。难道是老师的错吗？要不是我的丢三落四，老师能误会我吗？她这样做，也是因为爱我啊！重庆永川区萱花小学五年级:开开心心的我650字 五年级 叙事
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老师，您错怪我了老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师你就像一只小船，在知识的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。……有次晚上，我几乎熬了一个通宵才做完老师布置的作业。第二天早上，我睡醒来之后，已经是早上了。我急忙起床，就没有吃早餐，就手忙脚乱地把书装进书包里，连自己把作文本丢在书桌上都没有看见，就跑到了学校。把作业糊涂地交给了组长。下课了，我在和几个同学聊天。忽然，组长跑过来对我说：“老师叫你过去办公室。”我心里十分紧张：老师叫我什么事啊？我会不会遭批评啊？我怀着这种心情一步一步地走进了办公室。我一进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这是你写的作文吗？”我接过来一看，原来我交错了本子。我对老师说：“老师，我交错了。”说完，我马上回到教室，把书包翻了个底朝天也没有找到作文本，我突然回忆起把作文放家了。我空着手回到办公室，对老师说：“我放在家了。”老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我难道不知道吗，一定是没有做作业才找这些理由骗老师。”我听了之后感觉很委屈。“你们这样的学生能升到三年级，真是太可笑了！”这种带讽刺性的话就像一把锋利的小刀划伤了我的心。放学后，我把这件事告诉了爸爸妈妈。尽管他们怎样安慰我，但我还是高兴不起来，我马上拿起作文本向学校奔去。我把作文本交给了老师，老师看了一下，心里透出的眼神是内疚的。我刚要走，就被老师叫住了。老师轻声地对我说：“老师错怪你了，请你原谅。”老师的一举动，让我感动，我当时真的有点不相信自己的听觉，想不到一个严厉的老师竟会向一个小学生认错。此时此刻，我不知如何回答。如果是平时的话，我就会说：“没关系。”可不知怎么搞的，我的泪水流了下来。这种眼泪是激动的……五年级:吴诗滢650字 五年级 叙事
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错怪了我我的脑海里有许多记忆，伤心的，苦恼的，快乐的，幸福的……而在这些记忆中，有一件令我懊恼的事，久久萦绕于我的脑海。那一天，我高兴地蹦跳着回到了家，可一进家门，就看见妈妈阴沉着脸，严厉地对我说：“女儿啊，电脑这么烫，是不是你玩过？”我一听，立马为自己反驳：“没有呀，电脑不是设有密码吗？我们怎么可能进去玩呢？”妈妈变得很愤怒，生气地对我说：“你的表哥不是破译过家里的电脑密码吗？难道你不可能去效仿他吗？还有你看，椅子移到了电脑前面，你的衣服都还搭在上面呢！”妈妈是真的错怪了我，我委屈极了，大声辩解着：“你是老师，你应该用科学想想看：电脑的背面朝着太阳，又是黑色的，电脑当然会有点烫；而书房里没有衣柜，我睡觉的时候就把衣服放在椅子上了；椅子被移动了，说明你们大人也有用过的可能啊！”妈妈听我的辩解，脸色立刻缓和不少。不一会儿，爸爸回来了。我立马跑上去跟爸爸说了事情的原委，爸爸便笑着说：“确实是我用过电脑呢！”然后又转过去对妈妈说：“你这样错怪孩子，可真不对哦！”爸爸道出了真相，我才舒了一口气。被人错怪的感觉可真懊恼。我想，无论是大人还是小孩，有了问题，一定要先调查清楚才能下结论，否则真会伤了彼此之间的感情。500字 五年级 叙事
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我错怪了她每一个人的一生中难免会错怪别人，说到这今年某月某日的一件事情有徐徐地在脑海里上演一次。那天下午，阳光像璀璨的玻璃珠子打在地面上。我和姨姨(我现在的妈妈)还有家里的保姆前往医院去看望医院正在治疗的奶奶。来到奶奶的旁边大家聊了很多，不知不觉已经在了4点多，太阳公公已经迈着沉重的脚步向高山走去。我们要回家了，当我们走到医院大门的时候，姨姨对我说：“奶奶一个人很无聊你留下来陪奶奶。”我心里很不情愿，原来不是“我们”回家，而是“他们”回家，于是我就挣扎，希望能够有机会回家，不过道最后我还是乖乖地点头。失落的我像一片叶子飘飘荡荡的回到了病房，起先乖乖地小兔已变身坦克兵，“你们肯定是去逛商场玩啦，就是不带我去，每次都是这样，把我留在这里，这里很无聊。”我小孩子气的嘟囔。我对姨姨总是有偏见吧，或许是因为他在家里的位置是我现在的妈妈。过了一会，我还是觉得不解恨，手插在腰上，大呼小叫起来，奶奶用一种眼神看着我，或许那时中心寒、失望的眼神吧！一直到我被从医院接回家，我心里满是怨气。回到家里，我有种被人奚落的感觉，由于我情绪波动很大，所以保姆就上前向我问清楚我生气的原因以后，他急忙对我解释：“我们更本没有去玩，我们只是想你很久没看见奶奶了，趁放假了好好陪陪奶奶。”听完了她的解释我像是被锤子钉在椅子上似的。我垂头丧气的，有如丧家狗，死气沉沉的。我觉得自己好荒缪，竟然把自己的猜测当成了一个永远都不可能实现的现实。外面下起了倾盆大雨，淋湿了我的思绪。我的心里五味杂陈，我知道缺点已经在我的身上萌芽了，可是却从未被我发现，我的多疑和斤斤计较使我一而再的对姨姨造成了误解，我多么的不懂事吖！但是我没有一滴滴的勇气说对不起。晚上，姨姨知道了我误解他的事情以后，依旧和我滑旱冰，我心中窃喜，但是不外漏，我知道我已经被原谅了，不过我真的很懊悔自己竟然错怪了这个眼前对我无微不至的“妈妈”。750字 五年级 叙事
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老师错怪了我一直到今天，我只要一想到那件事心里就很委屈。有一次我在扫地，我正扫着其他人都走了。那一天晚上害得我作业写到晚上12点。第二天，我准备去老师那里告状，我还没告，那些没扫地的人倒去先告我的状。上课的时候，老师说：“吴心如，你昨天晚上是不是没扫地？”。我正准备解释，可老师的“机关枪”又响了起来：“而且你还用一些花言巧语骗他们说‘我有事’，我要到我奶奶家去”。我听了这话，我恨死和老师告状的人。下课后，我把一切说给了老师听，这下老师可是火冒三丈，又告诉那些昨晚没扫地的人：“你们都扫一个星期的地，除了吴心如。”老师，谢谢你的理解和尊重，虽然被您错怪时我很难受，但经过了这件事，我们师生的感情更深了。250字 四年级 记叙文
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老师，您错怪我了！时光匆匆，一转眼，您已经教了我们整整一年了，记忆中的您，和蔼可亲、善解人意，温柔又漂亮。同学们都说您是我们学校里的‘模范老师’。我也很喜欢您。可是您知道吗？有一些话，憋在我的心里已经很久很久了，一直，都没敢跟您说。今天，借由写作文的这个机会，向您诉说我堆积已久的心里话吧。记得有一次，中午午睡的时候，我被值日生记了名。您看了名单，生气地向我们这些被记名的同学说；‘下午放学后全部给我到办公室里来！’我听了心里很不舒服，像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。因为就连我自己都不知道为什么我会被记名，明明就很安静的在午睡了啊！抬起头想跟您说清楚，却看到了您那严厉的眼神，我不得不把话给咽了回去。一整个下午，我都没有办法专心听课，直到放学后，才忐忑不安的走进了办公室。您不问我为什么会被记名就劈头盖脸地骂了我一顿，我委屈的向你解释，您却笑着对我说；‘没有违反纪律值日生为什么要记你的名字？做错事不要紧，但是说谎就不行，一个好学生是不会做这种事的！’我不可置信的看着您，您的眼神里充满着不信任，让我几近崩溃，这样的您，是我没有见过的！一直以来，您都是很相信我的，可是今天，您不但不相信我，还说我说谎，这让我很呕您知道吗？我呕的，不是因为您骂了我，而是因为您情愿相信我的名字出现在值日本上的事实，也不愿意相信我。老师，您有一颗闪闪发光的心，但是您却用你那颗发光的心伤了一颗一直都很爱戴你的心。可是现在我已经不怨您了，您会气我，说明您眼里有我这个学生。老师，说了这些话，我感到心里轻松了好多，希望您可以原谅我说的这些话，更希望我还是您心目中的一名好学生。600字 初二 记叙文
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老师您错怪我了一回想起那件事，我的心里就像打翻了五味瓶，当时的情景在我脑海里一一浮现。那一天风和日丽，万里无云，阳光在我头顶轻盈旋，微风一次又一次抚摸着我的脸，小鸟在树上婉歌喉，我像小兔一样蹦蹦跳跳地来到学校。走进学校，来到教室，朗朗的读书声在我耳边回荡，我加快脚步跑进教室开始晨读。真是时光飞逝，眼间就到了第一节课，杨老师像往常一样走进教室，说道：“大家把语文书打开，翻到第11课。”我一看，语文书忘记拿了，就马上过身在背后的书包里去拿语文书，可听见有人喊：“姚卓，站起来。”我一看，原来是杨老师在喊，只见她火冒三丈地盯着我，我赶紧站起来，这是杨老师响起了“机关枪”：“你为什么跟后面的同学讲话？”“我……我……”没想到这时同桌王煜轩也来雪上加霜说道：“对，他就是跟后面的同学讲话呢，真是秃子打伞—无法无天。”杨老师生气的对我说：“去、去，到外面站着去。”我那时心里真是哑巴吃黄连—有苦难言啊！只好慢吞吞的去当“门神”。心里想，怎么能这样冤枉人呢？我只是去拿书啊！老师，我虽然是一个好动的调皮鬼，但是这次真的没有讲话呀！我只是去拿语文书，您错怪我了，真的！！400字 三年级 记叙文
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