读名人事迹有感
贝多芬
1770年12月16日,贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起,在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴,十三岁便成为管风琴师,并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出,一个音乐家如果失去了听力,他将如何去创作,如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是,贝多芬仍然坚持创作,他的一些著名作品,几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此,命运却不肯放过贝多芬,当他的创作激情达到高潮时,病魔在一点点的向他发出进攻,使他的身体逐渐恶化,直至他永远离开了这个世界。
贝多芬的一生是痛苦的,但他的光辉永远流传下来。如今,我们的生活无忧无虑,几乎不存在痛苦,但是,我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为,意外可能随时会降临在我们的身上,而我们能否坚强
地去面对呢?所以,我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神,不向困难低头。
牛 顿
牛顿和苹果的故事,想必大家都听过。一个苹果落到了牛顿的头上,他引发了一大串的联想:苹果为什么会掉下来而不是升到天上呢?经过刻苦的钻研,他发现了地球引力。牛顿从小就勤动脑、善思考,遇到事情总爱问个为什么;长大后,他更加刻苦钻研,终于成为伟大的科学家。在工作中,他兢兢业业,没有丝毫怠慢。遇到问题,他勤于思考,努力寻找答案。
从牛顿的身上,我懂得遇到问题应多问几个为什么,要勤于动手、动脑,寻找答案。在学习中要刻苦、努力。
“天才出于勤奋”,每一位名人的成功都是靠不泻努力得来的,所以,就让我们从现在开始,不泻努力,攀上知识的高峰!
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我走了,带着你的忧伤走了
请不要怪我
不要怪我的不辞而别
不要怪我狠心的离开你
我们因不了解而在一起
因了解而分开
缘分尽了、散了、没了、走了
火爱上木头
木头对火说“抱我”
火拥抱了木头
木头含笑化为灰烬
火哭了
它用泪水熄灭了自己
火爱上木头,就注定被燃烧
我走了,走的那么匆忙
只是还没来得及告诉你“我爱你”
我走了,请不要哭,别心疼
因为我爱你,所以放手让你自由
因为我爱你,所以不再让你困扰
因为我爱你,所以宁愿自己难过
因为我爱你,所以我逼自己离开
种种的原因都是因为我爱你
牵着我的手,是否就等于你爱我?
落寞,总在人尝到了快乐之后才显得那么的伤人
我们已经走到了爱情的尽头
叶子的离去不是风的召唤,而是树的舍弃......
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读《名人传》有感《名人传》,这是一本写了三位名人的对生活,对内心,对处境,对不同方面的磨难抗争。苦难对传主的折磨和传主对苦难的抗争是这部传记的主要内容。“我要扼住命运的咽喉!”贝多芬由此奏出了最强烈的生命乐章。贝多芬的痛苦是一种命运的痛苦,贝多芬的生命就是他的音乐。他坚强而纯粹。“从一开始,人生对他来说就像一次残酷的战争”。他的父亲在他小的时候便对他的音乐兴趣打下基础,用残酷或暴力使贝多芬从小就在磨难中成长,但他不胆怯,不退缩,勇于奋斗,便使凄然中依然绽出一丝温馨。在1796至1800年,他的耳聋症开始肆虐,听觉也开始衰退,但他仍在创作,坚强着。米开朗琪罗和托尔斯斯泰的受难则来自内心。米开朗琪罗是一个忧郁症患者,也是一个工作狂,他热爱工作,但大多数的作品,不是为自己而做,他是天才,却长着一颗背叛天才的心。米开朗琪罗是一个充满创造力的天才,这股力量驱使他不断成功,不断创新,不断行动。但他优柔寡断,为难自己,他因谨慎和恐惧变得怯懦,他完全失去了尊严,他曾想躲避,但又变得十分驯服,他为自己造就了一片虚无,他缺失意志力和坚强的性格。他是一个苦行者。于是他说:“越是使我受苦,我越快乐。”“忧伤是我的享受。”于是“对于他,寂静是恩慧,黑夜则朋友。”他很老实,很善良。托尔斯泰的身份是一个贵族。但他却想着的农民的安危。他善良,同民连在一起。托尔斯泰的作品记录了他精神探索的全部变化,他使作者罗曼·罗兰受到深刻的影响。他觉得“只有不计报酬,为他人默默做出奉献才是人类的命命”。他为天下的人民遭遇不幸而哭泣,为自己的美好生活而自悔。他们虽是孤苦,却活得伟大。650字 初二
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读《名人传》有感名人传是由法国作家罗曼•罗兰所创作的。整本文学为三个内容。第一篇为《贝多芬传》。第二个为《米开朗琪罗传》。第三个为《托尔斯泰传》。读了这本书,让我深有感触。体会到古老的欧洲在沉重、污浊的氛围中已变得麻木迟钝。猥琐的物质主义压抑了思想,阻碍了政府和个人的行动。所以作者罗曼•罗兰写下了这本关于英雄的故事来呼吁人们站起来,不畏惧任何挫折,不向自己的命运屈服。罗曼•罗兰告诉我们,任何成就都伴随这艰辛的拼搏和痛苦的考验-------打开窗子吧!让自由的空气重新进来!来我们呼吸英雄的气息。这本书对我映像最深的莫过于贝多芬的故事了。他出生平凡,17岁辍学,他的一生坎坷不平,他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。尽管耳聋了,可他绝大部分的作品竟是耳聋以后写成的。他贫穷着,他的鞋子破的上不了街,住的房子也很简陋。身边没有人照顾他。仿佛世界上所有不幸的事的趋向于他。他呕心沥血的作品,常常拿不到分文报酬。 不过在最后他成功了,他终于胜利了!战胜了病魔,战胜了痛苦,战胜了命运。当第九交响乐在维也纳奏起的那一瞬间,意味着贝多芬他----成功了! 是的,我们不得不承认这位伟大的艺术家用他顽强的毅力,拼搏的精神,赢了这个世界。而他们的伟大固然来自坚强的毅力,同时也来自所经历的磨难。现在的我们需要的正是这种精神,我们要向贝多芬学习,勇敢的接受暴风雨的洗礼吧!牢牢把握自己的命运, 要活得漂亮!550字 初二 读后感
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读《名人转》有感知道许多人都了解贝多芬的身世,我知道的或许很浅显,但我知道,我是用心去读这本传记的,我至始至终也被贝 多芬伟大的人格所感动着。我为贝多芬最后的陨落而悲痛,我不禁也仰天问道:“为何这么 伟大而杰出的音乐家,却是这样悲烈的命运?”是只有痛苦才能造就伟人吗?贝多芬一生为人类创作了那么多可歌可泣的不朽的音乐作品,而他却是这般孤独,当人们为他的乐曲赞赏、狂欢激昂时,他们是否真的明白、懂得了贝多芬那颗对大自然满腔的热爱之心呢?那些得益于大自然的声音而从贝多芬心灵深处流泄出来的音乐,如果人们懂得的话,为什么他们就没有如爱自然、爱他的音乐那样,去热爱贝多芬这位伟人呢?贝多芬又何至于屡屡陷入生活的困境而步履维艰呢?也许,也许贝多芬正是在这种艰难的困境中,才写出那么汹涌澎湃、大气豪迈的作品。是的,他的作品的确也激励着人们有勇气去战胜生活的艰难险阻。无疑,贝多芬的人格也是伟大、卓越的,从他的身上,我们的确得到了许多做人的启示和积极向上的精神食粮,他对人类的贡献也是无以比拟的。然而,从中不是也看到了另一种利益与金钱的关系么?那些表面为贝多芬的音乐叫好,实则并没有领会贝多芬的音乐,这不能不让人感到哀伤!为什么贝多芬的音乐就没能感动这样一群人呢?如若是这样,岂不辜负了贝多芬耗费一生心血和辛劳写就的音乐巨作吗?500字 初二 议论文
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读《名人传》有感《名人传》是法国作家罗曼;罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。罗曼;罗兰紧握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟。罗曼.罗兰是20世纪法国作家,他的母亲是一个虔诚的宗教信徒,对音乐十分喜爱,这对以后的罗兰热爱音乐、崇敬贝多芬产生了深刻的影响。1886年,他考取了久负盛名的巴黎高等师范学校,这期间阅读了大量的文学、历史著作。《名人传》是一部独具魅力的人物传记。从结构上看,《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》看似各自独立、互不相干,但实际上却有着内在的一致性。我觉得《名人传》最突出的地方就是,多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对无限苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传,罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向:经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。被罗曼罗兰尊为英雄的人,他们或受病痛的折磨。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐;米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作;托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小,借以传播爱的种子和宽容的理想。不仅是我阅读了《名人传》后会因强烈地感受到作品中无法抑制的热情而怦然心动,每个读者也深同感受,他们的精神令我震撼!这篇文章给了我无尽的蜜糖,让我受益匪浅。让我明白了人生道路皆不尽美,路途遥远,生活艰险,荆?丛生,要勇敢坚强。550字 初二 议论文
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读《名人传》有感阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜 欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。1200字以上 初三 议论文
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读《名人传》有感暑假我读了一本书叫《名人传》,这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了:贝多芬从小在贫苦的家庭里,他的父亲是一个鼓手,想让贝多芬成为一名音乐家,便开始教他音乐。不久,贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师,教她音乐和诗歌。贝多芬11岁加入了剧院的乐队,13岁当上了管风琴乐手。1792年,贝多芬离开了家乡,去音乐之都也纳定居,后来他的耳朵聋了,可他还是坚持出了许多作品,演出过许多次。突然有一天,他得了胸膜炎,动了三次手术,正准备做第四次手术时,他清醒的写了一句话,就去世了。米开朗琪罗传主要写了:米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇,后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑,一生雕塑了许多作品,并且大量创作了作品。1536年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂,用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监,1556年9月,米开朗琪罗又出逃了,1556年10月又被召回,大约在下午5点,正是日落时分,米开朗琪罗生命中的最后一天,他终于休息了。列夫托尔斯泰传主要写了:列夫?托尔斯泰出生于图拉省的雅斯纳雅?波良纳庄园,1849年11月在图拉省办公厅挂名任职。1850年开始构思《茨生活的故事》。1851年3月写作了《昨天的故事》这本书,之后,列夫?托尔斯泰又写了许多作品。1910年10月,列夫托尔斯泰彻底摆脱了“老爷式”的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波车站停留。在11月7日列夫托尔斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯纳雅波良纳。这就是我在读《名人传》后所写的感受。600字 初一 读后感
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读《名人传》有感《名人传》是法国作家罗曼•罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。罗曼•罗兰紧握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心路历程,凸显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟。罗曼•罗兰是20世纪法国作家,他的母亲是一个虔诚的宗教信徒,对音乐十分喜爱,这对以后的罗兰热爱音乐、崇敬贝多芬产生了深刻的影响。1886年,他考取了久负盛名的巴黎高等师范学校,这期间阅读了大量的文学、历史著作。罗兰怀抱着崇高的社会理想和热情,而周围的现实却让他苦闷困惑,于是他给俄罗斯伟大作家托尔斯泰写信寻求生活的答案。托尔斯泰很热情地在信上详细解答各种问题,他高度凝练地指出:“一切使人们团结的,是善与美;一切使人们分裂的,是恶与丑。”托尔斯泰“慈祥”的言行对罗兰的一生构成了不可磨灭的影响。《名人传》是一部独具魅力的人物传记。从结构上看,《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》看似各自独立、互不相干,但实际上却有着内在的一致性。我觉得《名人传》最突出的地方就是,多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难、他们对无限苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传,罗兰的英雄有着共同的命运方式和方向:经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。读了《名人传》后,我相信不仅是我会因强烈地感受到作品中无法抑制的热情而怦然心动,每个读者也深切感受,他们的精神令我震撼!这篇文章给了我无尽的力量,让我受益匪浅。让我明白了人生道路不尽皆美,路途遥远,生活艰险,荆棘丛生,我们要勇敢坚强。600字 初三 应用文
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读张海迪事迹有感寻找生命故事,我找到这样一个特别的人。她被人们称为“中国的‘保尔’”,她曾经说过,“在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者”。她,就是这样以残疾的身体,做出了许多健全人都无法做到的事情的张海迪阿姨。是怎样的一种力量在支持着她?我想:这就是对生命的热爱,对生活充满信心。对于五岁就突患脊髓病而致残的张海迪来说,不幸,让她破灭了成为舞蹈家的梦想,这是多么地痛苦。以后的日子只能坐在轮椅上渡过以后的日子,坚强的她并没有放弃生命。让我记忆深刻的是,一次手术后,她只能一动不动地躺在床上了,甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子,这样她就可以从镜子里面看书了。就这样她学习了小学知识,初中知识,后来又开始自学英语。她还给自己立下一条规定:每天背熟10个英语单词,如果背不全,忘了几个就狠狠地咬几下自己的手指。她就是这样以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,始终对人生充满了信心。这不得不让我感到惭愧。想起这段时间来,我经常会为老师布置的背诵作业而苦恼,不断埋怨背诵段这么长,老师布置的背诵作业多,却没有意识到自己对学习的态度。一位身体残疾的人,面对病痛,还能继续保持着一颗顽强学习的心。而我,是一个正常的孩子,对于这么容易能完成的背诵作业怨天怨地,还以发脾气和哭闹,解决不了问题,实在是不应该。生命的意义在于不断地进取,挑战自我。通过学习张海迪阿姨的事迹,我决心要向张海迪阿姨学习。我是一名学生,有优越的学习环境中,面对学习中的困难,应该更要勇敢去面对,去战胜它们。因为,我相信,只有不断地超越自己,我才能做学习的强者,生命的强者。600字 六年级 读后感
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《名人传》有感《名人传》是有法国作家罗曼罗兰写的。书中写了世界上三个鼎鼎有名的人物。第一个德国作曲家:贝多芬;另一个意大利天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个俄罗斯名作家:托尔斯泰。在这本《名人传》中,最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被父亲发现了,不幸的是他的父亲并不是个称职的爸爸,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的感受,一个劲的培训他,有时还把他的和一架洋琴关在一个屋子里,一关就是一整天,用暴力逼他学习音乐。贝多芬的童年十分悲惨,在他十三岁那年成为大风琴手时,母亲却去世了,父亲成了酒鬼,他成了一家之主,他不得不羞愧地要求父亲退休了。这些可悲的事实在他心灵上留下了创伤,他的童年虽然可悲,但他对他的家乡德国波恩直保持着温柔和凄凉的回忆。一七八九年,大革命爆发,在五月十四日贝多芬报名参加了波恩大学,一七九二年十一月,当战争要降临到波恩时,贝多芬离开了故乡搬到了音乐之都维也纳去了,从此他的音乐事业慢慢走向了辉煌,正当这时,不幸再次降临,耳聋开始折磨他,她他耳朵日夜作响,心脏也受着剧烈的痛楚与折磨,但他并没有灰心,他将这种悲痛体现在了一部分的作品山中如:《悲怆奏鸣曲》当然他也需要快乐,欢快的《七重奏》清澈如水的《第一交响曲》都映着一个青年人的天真。就这样贝多芬凭着自己的毅力坚持着自己的音乐事业。我一直在沉思一个问题,为什们正常人都走不到的是残疾的贝多芬却可以,我的结论就是贝多芬之所以能成功是因为贝多芬有着超强的毅力和奋斗精神,面对困难他绝不退缩这就是他成功的秘诀。山西省长治市潞安集团漳村煤矿子弟小学五年级:盈盈600字 五年级 读后感
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