苏州园林400字

苏州园林

400字 初三 诗歌

1

精巧的布局,叠山理水,回廊连环

构成了苏州园林的大致轮廓

一片风月,几缕闲愁,在有意无意中

被一双妙手,悄然借得

信步园中,如同走入了画卷

缱绻,江南的水墨

美不胜收,难以言说

最好是酌一杯酒,当一次醉客

任由

落红飞过小亭,西风寥落了烟波

怎管

被梦惊醒的蝴蝶,面带娇羞的霜叶

时光就此荒老,也不算一场蹉跎

2

沧浪,绕着园子,一曲清歌

洗缨濯足,还看水的清浊

宦海沉浮,岁月在风刀霜剑中支离

拙政,笑看人生满目春色

推窗,清风徐来

焚香,一念自得

合上门扉就是一个

独立的天地,自在的王国

倾听花鸟的吟唱,垂聆鱼虫的诉说

一管笙箫化解烦忧

几卷经书排遣寂寞

何必羡慕,帝王将相的千秋功业

3

在温婉的江南孕育

苏州的园林,骨子里透着妩媚与柔和

带着小家碧玉的纤巧

自然没有长河落日,铁马冰河的壮阔

它创造了诗意的家园,精神的乐土

天人合一的理念

在这里生发,成熟,化作了一种执着

从整个园子的选址,构建,风水营造

到很多花窗,透雕的微小环节

都是经历了无数的心思与琢磨

我们来到苏州园林,收获了大量的愉悦

离去之时,不妨带走一点

冷静下来的思索

师生斗法——“三国卡”事件

650字 四年级 记叙文

这是发生在我们班同学身上的一件事。

第二节课上,芦老师正眉飞色舞地讲课,而我把精力都放在玩三国卡上了,哪有心思听老师讲课啊,只希望快点下课,好抓紧时间去玩三国卡。

期盼已久的下课铃终于打响了,本以为芦老师今天心情不错,能网开一面放过我们的下课时间,但芦老师还是一如既往的占用了我们的课余时间。过了一会儿,芦老师终于说出了“下课”二字,我两步并作一步跑到陈思宇那里玩起了三国卡片。我们刚发完牌,正准备开始,可恶的上课铃又打响了,我们不得不回到座位上。这时我看见一只手从茫茫人海中举了起来,那不是“壮壮”苏文彪吗?苏文彪站起来对芦老师说:“我的三国卡丢了。”这时,我的第六感告诉我,所有的卡片都即将灭绝。果然,芦老师说:“不是跟你们说了吗?玩的东西丢了、坏了,别找我!还有,就因为几张三国卡片丢了就告老师,怎么没见你积累本丢了告诉老师呢?这说明,三国卡在你心里呀,比学习都重要。好了,现在全班都不许玩三国卡了,今天带卡的同学把卡都交上来。”我看到他们不情愿地把卡都交了上去,我的第六感又告诉我,灾难即将降临。芦老师让我们把书包里的五脏六腑都倒出来看还有没有剩余的卡片,这时,张静怡突然大喊一声:“李昕澎的笔袋里还有卡!”我惊讶的看着张静怡,心想,我的笔袋里没有卡呀,可当我打开笔袋一看,还真有一打三国卡,这我才想起两周前我确实在笔袋里放了一打卡,于是我也不情愿地把卡交了上去,那些卡可都是我经过一小时的筛选之后才挑出来的。可都是精英中的精英啊!但这件事还多谢了张静怡呀!要是她不告诉老师,等老师查到我这,我可是跳进黄河也洗不清了。

芦老师还说,我们是学生,应该以学为生,听了芦老师的话,我才恍然大悟。我以后要好好学习,天天向上。

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