高山流水
那天,我们趁着这万里晴空的好天气,去登峰。寻山,那座耸峙在我梦境中的高峰。
进入群山之中,山路坎坷曲折,几乎没一条直路。以至于,刚走没多长时间,我已经气喘吁吁。但我知道,想要登顶,就一定要耐心地走。更何况一路上有郁郁葱葱的树木,馥郁芬香的花朵和那清新湿润的空气相伴,身上的疲惫不知不觉间少了些许。
随着时间的推移,我们离顶峰越来越近,但山路也越来越难爬。我们原本是唱着歌的,可不知是什么时候,原本回荡在山中的歌声已歇。而此时的我也早已汗流浃背,只好先停下来歇歇。哎,若早知高峰是哪摸得遥不可及,就不来了。就在我心生放弃的念头的同时,我的耳畔传来了一阵流水的声音。细细谛听,那水声重重叠叠,如诉如泣,十分动听。我顿时就对这水声充满了好奇,但这好奇的背后,更是对泉水的敬佩。在这崇山峻岭之间,泉水从未放弃过歌唱。即使前面有陡峭的山崖,嶙峋的怪石,也不能阻挡它歌唱。它这般执着的歌唱,是要给谁听呢。眼前的高山,耳畔旁的流水声,让我想起了一曲高山流水,让我想起了伯牙绝弦的故事。这流水声与伯牙都是那么的执着,那么的坚定不移。
此时此刻,我决定坚持走下去,不再轻言放弃。终于,我们到达了顶峰。这次登峰,我见到了山中的美丽景色。但让我印象最深的,还是那动听的流水声 和它背后的含义。
高效课堂心得体会
古人有云:“养不教父之过,教不严师之惰”。古语似乎告诉我们:学生能否成才,老师起着决定作用。
中国自古以来就十分重视教育事业,老师也倍受人们尊重。封建时代,学子拜师要先对老师行跪拜礼,俗话说“男儿膝下有黄金”,由此足见他们对老师的尊崇。信奉“严师出高徒”的老师对学生的要求也极为严格。
“一日为师,终身为父”,旧时老师与学生地位悬殊,等级分明。但是也有例外:孔子和曾子都是一代圣贤,但谁能料到一个为师,一个为生的他们竟是一对知心朋友。他们的这种“亦师亦友”的关系让我们称道。现在这一幕也到了我们身边。老师,既是我们在求学路上让我们学会认知的导师,也是一位能让我们倾诉心声的益友!
今天,“新课改”的春风刮了过来,刮遍了神州大地,刮走了那些在人们的思想中根深蒂固的盲目尊师思想,剩下的,则是一种崭新的、和睦融洽的师生关系。
从此我们不用再“披星赶月”。风餐露宿了!有了更多的活动时间就不用再苦熬黄灯的写作业;也就有了更多的学习课外知识的时间。在我看来它是我们千万学子的大救星!大大减轻了广大学生的学习负担。
我们的课堂再也不是以往的老师高高在上拼命讲,学生恭恭敬敬在下乏味听,腰杆被沉重的书包压弯了,脑袋被文山题海搅浑了。这一幕已是“滚滚长江东逝水”!课堂内,是一片生龙活虎的景象,老师时而说几句幽默的话,引的大家哄堂大笑,大家像老朋友一样畅谈着自己的感想,交流自己的心声,在与别人思维的碰撞中,智慧的火花闪烁着耀眼的光芒。在欢乐声中,我们度过了一节又一节课,懂得了一个又一个道理,掌握了一种又一种技能。谁也不会为下节课没预习好而担心受皮肉之苦,知识再也不是死记硬背,而是巧学妙用了,我们获得了前所未有的大解放,实现了“才高八斗,学富五车”的愿望!
课间时分,大多同学都到外面去活动了,还会有三两个同学在向老师请教,他们纷纷“援疑质理”,却无“俯身倾耳”之举,有的只是那激烈的争论和得到答案后阵阵爽朗的笑声……
老师是我们课堂上的组织引导者,是我们成长做人的指路明灯,是我们课后的铁哥们。新课改消除了我们和老师之间的隔阂,让我们成为知心朋友,让我们的学习成为享受!
相似题目
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高山流水记得小时候我还是五岁的年纪,还是一个不懂音乐不懂艺术的小屁孩儿。我还吹牛说世界上没有什么东西能让我怦然心动。小伙伴们用不相信的眼光看着我,我怕他们不信就更气势凌人,仿佛这样就能让我更加有谱,让他们更加相信我似的。可是一个秋天,我的想法变了。秋高气爽,菊花竞相开发,是野炊好时节。刚进到郊区,一阵浓郁的花香飘进我的鼻子,冲进我的头脑,使我神清气爽。那味道世界上没有一朵花能与他相提并论,像小河发出的清新的香味儿,像海风的味道,像大海里贝壳的味道,又像一阵阵蜂蜜的香甜,更像小鸟身上的自由之气……我闻着香味儿去寻找那朵花时,不知不觉已经有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的前头,我疾步前驱。忽然妈妈叫停了我,顺着妈妈的手指去,我才发现一条小河挡住了已经在我的面前了。虽然只有二三十厘米,但河水很猛,我着实被这花迷住了,忘了周围的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已经飞到了河的对岸,此时我恨不得也有一对翅膀,像它们一样直接闻着香味儿飞到花的身旁,看看这是什么花。妈妈告诉我,那是“高山流水”。高山流水,真是美的令人惊叹呀!高山流水多么美的名字呀!即使是不懂艺术的人也会像陶醉在他的名字当中。绿色的花蕾,里面还带点浅绿色,像一块无暇的翡翠,绿得心碎,绿得沉郁。花瓣是蓝色的像小河一样,末端还带着点绿茵茵的小头,像凹凸不平的盆地一样。还有的末端是白色的,像玉石一样雪白而透明。闭上眼与之心灵向交,我仿佛置身于绿色的山上,一朵朵五颜六色小花含苞待放。小河从碧绿的草地上流过,像把天蓝色的剪子把碧绿的绸段剪成了两半,让大地蒙上了绿色的面纱。一层薄薄的雾从山里飘来,萤火虫欢快的跳舞。我喜欢高山流水,这一朵有艺术的花!650字 四年级
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高山流水“冰儿,身体还好吗?生活用品准备好可吗?如果还没有就叫流水去买吧,反正她这个人假小子似的,一身蛮力!”我不知道这是妈妈故意说给我听的,还真的心疼我姐却忘了我。但是,这两点都是我不能容忍的!“是啊,姐身体不好就别硬撑,再别死在半路上啊!你还真是虚弱,我以前只听说过姐姐给妹妹买东西的,还从来没有听说过妹妹给姐姐买东西的呢!”我装作无所谓地说。听我这么一说,爸爸妈妈生气了,又开始他们的车轮战术,轮流着数落我,一边说我怎么怎么差,一边又说着姐姐的好处,我侧过头,看见姐姐的眼圈红红的,切!又哭,就知道哭,难道她只知道用她的眼泪来争取他人的怜爱吗?“你哭什么哭?”我真感到好笑,“他们是在骂我诶,又没在骂你,你有什么好哭的?就知道出卖自己的眼泪来赚取别人的同情心!没有!”姐姐听我这么一说,竟开始哇哇大哭了。爸妈见她哭了,都跑去安慰她,还一边指桑骂槐地骂我,他们以为我听不出来么?除非我是傻瓜!我实在忍不住了,冲他们大喊到:“你们说够了没有!!!”父母都吃了一惊,姐姐也停止了那让我作呕的抽泣。“你们从小到大都只知道骂我,说我,无论我多么努力你们也看不见,你们只看见了她的优点,她的好处,在你们的眼里,只有她才是你们的女儿!你们把我当成什么了?是废物还是一只受到你们施舍的小狗?15年来,我从来没有听到过一句夸我的话,听到都是责骂,不管我发烧还是中暑,你们一句关怀的话都没有。而她呢?只是打了几个喷嚏而以嘛,你们就急得要死,还不辞辛苦跑过3条街去给她买要,你们说,这算是什么?还有你啊,成天就知道哭哭,装虚弱,你啊,让我直想吐!我恨你们,你们给我听着,现在我不再姓高,我和你们没有丝毫的关系!”我一口气说出了积压在我的心底15年的话,心中一下就释然了!我摔门而去,背后我又听到了父母的喋喋不休和她的哭泣!我什么也没有带,只有上带着一串3岁过生日的时候父母送给我的手琏。(其实是他们打算送给高絮冰的,她没要。)不知道是怎么回事,老天也和我作对,下起了倾盆大雨,我很恨,在大街上疯跑!雨水打湿了我的衬衣,溅起的水珠散布在我的裤子上。我的头发被雨水冲洗得紧贴着皮肤,我什么也看不见,听不见……跑累了,我一下在就倒在雨地里,大口大口得喘着气。我闭上眼睛,任凭雨水的冲刷。过了一会,我发觉身上好像多了一件衣服,而且雨停了。我睁开眼睛,看见一位高大的男生撑着一把伞。我站起来,把衣服还给他,本想说“谢谢”但是话一出口却变成了“多管闲事!”他不服气了,说:“真是没好报,帮了你还这么说我,兄弟太不讲义气了吧!”“要你管!”正好我气得要死,拿他出出气!(众人:汗~~好野蛮!)我一拳向他挥,他竟然躲过去了!“不错啊,小子,有点真功夫!”我不管三七二十一,和他打起来。真没想到,他的本事也不小,我和他打了半天,还是未分高低。突然,我感到胃里一阵巨痛——完了,老毛病有犯了。忘了告诉你们,我有胃病。我支持不住,一下子跌倒在地。他看到既了,扶我起来问:“我这么厉害啊,把你给打到了?对不起啊!”汗~~真是自恋!我撇了撇嘴,说:“我胃痛,不然就凭你……”话还没说完,那股疼痛又向我袭来。我呻吟了一声,他立刻从口袋了套出了一瓶药,递给我。我看了看,是胃药:“你也有胃病?”“是啊!快点吃!”我乖乖地吃下要,问:“你叫什么名字?挺不赖的嘛!”“莫霏。”“啊?莫非?”“是雨字头的霏!”“哦!”“喂,哥们,我们交个朋友怎么样?”莫霏问我?“哥们?你知道我愿不愿意,是男是女吗?”我想耍耍他。“怎么?你是女的?”晕!原来他以为我是男的。“是啊!”他一脸的“不可能吧?”我认真的点点头。他愣了一会儿,对我说:“你别告诉别人你和我打过假,也别告诉别人你认识我。”说完给我一个酷酷的背影。我茫然……我突然意识到一件很重要的事情——我在那里过夜!我想到了姑妈。我走到姑妈家,按响了门铃,姑妈看到我,一脸的诧异……1200字以上 六年级 记叙文
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高山流水踏着春天的气息,我进距离地与绿近了,仿佛世界的姹紫嫣红掌握在我手掌之中,于是,我浑然于水,甘为乾坤。我的息声溶于大山的脉搏,应和着它,踩着大山的胸怀,踹下,掬一捧,无限美好。曾多次在草地上留下足迹,已经不胜飒爽,如今在大山中,早已感受到自然的浓厚气息。我们几个小鬼已经被它们的热情而热汗直流,早已忘却了瑟瑟的寒冷,而不顾大人们的呼喊,直奔山上去了。我们感到“大山脑”的疑惑,绝心揭开它的神秘面莎。它促近我们前进,就像自己对学习痴迷一样,是停止不了的,岿然不动的。我发现身上多了一种气息,茉莉花香,我不记得自己有哪段时光与它接触。不容我质疑,它确确实实在我身上遗留下来了。春天的泥土永远散发着春天的香气,连每一脚踩下去都那么酥软。脚下的石块嵌在泥土中,一不留神,还真以为是拾得一块宝石哩!我的鞋子可不争气,三番五次差点使我摔跤,我哪受得了这折磨呀!整顿好了脚下,抬头正欲往前走,哎呀!几条蛇横七竖八地挂在树上,要是我没看见,还真得被吓个半死,不过,现在我已是半半死了。我定在那里,一动也不动,像休克了的神情,其它几个和我一般大的小孩的脸上——我原以为会令他们感到惊悚,没想到他们竟呵呵大笑起来。我定神一看,大山的玩笑真是骇人,我拨开眼前的那几条“蛇”,不过是几根伸展到路上的树枝,是不值一提的。于此同时。大山的途径似乎更陡了,引领人们抬头上望。在这里,我们是不必感到严热的,似乎炽热被大山的手挽成围栏,把它弃得远远的。它们手臂呵护着,只留下一方天空任由我们想象。我们早该想到了。我踏上这一方土地时,隐约听由“哗啦”声,却不知源头何处,随着大树的葱郁,我才发现,不能没有水了,不则绿从何来?我迫切得想要寻水了,尽管有人把它埋藏的很神秘,我竭力。流水声越来越响。我仿佛透过树林,看见了它的身影。我想到了爸爸妈妈,甚至罗言一,这是一种无法倾诉的感觉——我拨开树枝,绕开寄生藤,一池好水跃然眼前!那水!那水!那水!清得心也醉了!我迫不及待地冲下去,掬上一捧。那水映上了我的脸,顿时,我的脸也便得纯净了。好冰冷呀!我不禁想起俞伯牙与钟子期的机缘巧合,合指共弹《高山流水》,何等惬意!在这“大山脑”,我领悟自然,也体会高山流水。虽然我们几个小鬼没有见到“大山脑”化石,其原因是大人的体力不佳,而我们却精神抖擞,最终还是放弃了。但是我们回归了自然,对我深有感触。不知他们怎么样?高山流水,流水高山,我总感受到它们的亲切。900字 六年级 读后感
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高山流水“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”一声淡淡的歌声从山涧里传出,遁入我耳。我闻声望去,原来是一位衣着朴素,相貌堂堂的青年。心底暗笑:世有狂妄,然后有蛮小子。蛮小子常有,而狂妄更常有。他忽然抬头,身后的背篓随着他的动作浮动,我不禁哑然失笑。或许他知道是我在心底将他想的如此不堪,恐怕他又要将我当做一个浊世的铜臭财奴吧!“先生好!”我先开口,朝着穿着一袭白衣的他问好,同时微微拱手。“仁兄何从来,又要何从去?”他微微一笑,算是对我的答复。“我从高山来,前往流水。”我突然心中一凛,看着周围郁郁葱葱的树木,和流淌在这贫瘠的小溪,然后做出了一个连我自己都为之一惊的答复。他那温和的目光突然一寒,一股拒人千里之外的冰冷扫过我的全身,然后一言不发,只是直勾勾的盯着我。我心中淡淡一笑,毫不在意。“高山流水,自有自在人。”他微微一顿,然后摇头说道。“自在人,不一定伴的高山和流水。”我哈哈大笑,然后用自以为很是冷酷的目光盯着他。他突然大笑,笑声不断在这有些空荡幽寂的山谷回荡。“高山遇流水,悠悠空谷传。”他出了难题。“翔星依明月,瑟瑟寒空抖。”他笑了起来,道:“抱歉!”“无妨!”“高山,自古以来便是文人墨客的情友;流水,却是高山的附属——”他微微一顿,看向我。“却不知只有流水冲动磐石,然后汇入浩瀚,渺渺中,江流石转,才得高山。”我一口气说完了他想说的。二人同时大笑。这样地浮沉,就是一片丹心,还是绿叶和美丽的故事;我相信人生苦短,却仍有高山和流水的缠绵。550字 初三 散文
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高山流水宁静淡泊,儒雅至极。飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指,七根心弦有节奏地和着绿水歌唱。唱出一种幽闲的神韵,一种怡淡的灵性。仁者乐山,智者乐水。两人心有灵犀,知音也。鱼需要水,鸟需要巢,人需要知音。知音已逝。心事赋琴,弦断有谁听?琴碎,音绝。乐为知己者奏,留琴何用?青山依旧,绿水依旧。一方水土的精灵,一勇风情的血脉,它是沟通心灵的桥梁,是和平的使者,是人生路上的一座程碑。150字 五年级 叙事
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高山流水『开篇语』我从时光中匆匆而过,激起一抹清风,风吹在了暗黄色的树叶上,那声音在说:“我不会记住我认识了多少朋友,我只会记住我认识了多少真心朋友。”『高山』教室内人声鼎沸,你却孤独。我快乐,而你伤心。于是我伸出手:“来,一起玩。”我想,你一个转学生,一定需要朋友,所以,我将我的手递给了你。眼神里闪过一丝茫然,然后重归孤寂。就像将要熄灭的木头闪过一丝火星,正在所有人都以为它要复燃了的时候,突然又重归将要熄灭的状态一样。带来了什么?失望。我当时不知道该怎么办。但是后来我们还是成为了朋友,不是吗?每天放学后一起踏上归途,还记得么?不会忘吧!学完《伯牙绝弦》这一课后,是谁说的“我们就是知音”?突然想起我们一起在回家的路上写作业的时候了,我想不明白,我们在回家的路上写作业一不是为了抄对方的作业,互相问问题的时候也少,为什么还是那么喜欢在路上一起写作业。为什么?你是不是在想“因为这样可以和你多待一段时间”?我想的是:“在家里一个人写作业会觉得时间过得很慢,而跟你一起写作业时时间会过得很快。”我一直不明白,你说的话为什么我都无条件地接受?总之从你嘴里说出来的话不会有错,我总是这样想。你是我的“高山”。『流水』我心中其实一直都是挂念着小豪的,你天天听我讲小豪,但你却没有一丝抱怨。我做的事你都无条件认同,不是么?你要知道,五中就你跟我最好了。其他的人我可以立马绝交,没有犹豫,因为我在想,我还有你呢!不用怕,就算天塌下来你也会帮我顶着的。我在想,如果那天地震来了,我没逃出去,而你先逃出去了,你一定会义无反顾地来救我。不!这种假设不成立,因为我们总是在一起的,不是么?你不会丢下我独自逃命,我也不会丢下你独自逃命。记得那次我说的话么?我说:“你这一生的使命就是在初中的时候守护某人。”你说:“也许是吧!不知道高中的时候谁来守护你,总之我是没希望了。”我说:“你放心!高中的时候有小豪呢!”可是我突然想到,小豪考上的高中我没考上呢?我该怎么办?“听说要分班了,按成绩来分。”“哦,那我肯定不能跟你在一个班了……如果是那样,我不想读书了……”记得这组对话么?你读书是为了我么?醒醒吧!我的流水!无论如何都要读下去,至少到初中毕业。『终卷语』我喜欢听董贞的《剑如虹》,因为里面有一句“高山流水觅知音”。它能帮我缅怀过去,也能帮我珍惜现在。在交朋友这方面,成绩好的最可怜了,因为朋友很多,而你却无法知道谁是真心的。900字 初二 读后感
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高山流水坐在高山之巅,进入忘我之境。子期已死,这曲失去了知音的琴音,只得合着那依旧如故的流水,彻夜悲鸣……——题记坐在窗边,聆听着悠扬的乐曲,古琴铮铮,和谐动听。一曲高山流水,拂过了心。高山流水?这真是值得怀念啊……当年,我还在广西,与父母一起漂泊,终于在百色安了家。当我作为一名新学员转入学校时,第一眼便望见了她。那瘦小的身躯,性格也是那种沉默寡言,不爱说话的小家碧玉。然后,一次在小区中偶遇之后,我们便成为了好朋友。我的性格遗传了母亲,所以我和母亲一样,都是那传说中“力大无比”的“女汉子”,专爱和男生打架,也正因为如此,我就愈加大大咧咧起来。终于有一天,一群男生为了报复我平时对他们的态度,和我厮打起来,而我因势单力薄,最终被打得毫无还手之力。我实在无法忍受他们的辱骂,一个人跑到大厅的角落中嘤嘤哭泣。他们依旧紧追不舍,一群人在离我三米远的地方。我无助地望向四周,竟发现周围出了他们以外一个人都没有,于是再次低下了头,对男生们的质问都不理不睬。终于,我听到了一个熟悉的声音,是她!她似乎在喊着什么,只可惜很快就被男生们的喧哗声掩盖住了。当我抬起头时,我才发现她瘦小的身躯,此刻竟挡在我的眼前!那一刻,她仿佛是世上最高大的山。我用早已在与男生的打斗中伤痕累累的手抓住她那细嫩的小手,说:“你怎么来了?快走,这里的事是你无法阻止的。“是啊,她那虚弱得不堪一击的身躯,是绝对无法打过对面那群气势汹汹的男生们的。”没关系,他们马上就会离开的。“她冲我一笑,用手指着一个方向,”我叫老师来了。“男生们果真转眼间一哄而散。”你不怕他们的报复吗?“我问。她却什么也没说,只是拉过我的手,轻轻的吹着,眼中满是心痛。这神态给我一种宛如流水般温暖的感觉,划过我的心头。我在那一刻完全的明白了,她是世界上除了父母以外第一个对我真正好的人。四年后,我离开了百色,离开了广西,离开了她。但我相信,时光不会是我们友谊的阻隔。高山流水这首流传千古的名曲,失去了知音,而我,并没有。俞伯牙,你应该高兴不是吗?即使是死,钟子期依旧是你最好的挚友呀! ——尾记800字 初二 记叙文
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高山流水古时候,有一对好友,一个叫俞伯牙,一个叫钟子期。俞伯牙是弹琴的高手,能用琴声表达内心的一切,而钟子期则是一个懂音乐的行家,不管你弹的是什么内容,他都能准确地判断和欣赏。开始时,两人并不相识,俞伯牙因没有知音而郁郁寡欢,钟子期也因没有欣赏到绝世音乐而郁闷。一天伯牙游泰山,在山腰的石洞中即兴弹了一首雄壮高昂的乐曲,正是这琴声引来了钟子期,让他沉醉在这琴声中。此时下起了大雨,狂风夹着雨点拍打着山石。伯牙用他的琴声弹出了这一切。“好!你的琴声不仅有狂风暴雨,还有山崩地裂啊!”子期赞道,伯牙也放下自己的琴,为等到一位懂自己的琴声的知己而兴奋不已。这个素材很古典,也很经典。是绝妙的琴声成就了知音,也成就了千古美谈。用它来表现“沉醉在古典中”,是非常准确而精彩的。但是,我们不能单纯地引述故事,一定要在讲述故事的同时,抒写自己独特的感悟,否则,你的文章,就缺乏思想性,就显得平庸,没有感人的力量。350字 初二 记叙文
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高山流水般的父爱父爱时而温和似行云流水,时而刚强像火山爆发。但这高山流水般的爱只有单一的一个目的:帮助自己的孩子长大成人,成为一条光宗耀祖,腾飞的巨龙。流水篇“爸爸,我要骑大马。”小小的我,撅着小嘴,期待地看着爸爸。“好好,来,辉辉,上来骑大马。”爸爸笑呵呵地俯下身子。“爸爸,你爱我吗?”我一时想起这个词来,贴着爸爸的背,好奇的问。“爱,爸爸最爱我的宝贝了。”爸爸温和的声音萦绕我的耳畔,那满满的幸福。“爸爸,我想看大海,去海边,好不好?”“好,爸爸会带着你去你想到达的任何地方。”……那时候真好啊,爸爸总是同我一起玩耍,他是我最要好的朋友。陪我哭,陪我笑,陪我玩,陪我闹,时不时还当我的“玩具”。爸爸那张俊朗的年轻的脸庞,那宽厚的肩膀,那挺直的脊梁,在我幼小的心灵中构成了一幅美丽的图画。他总是那样微笑着,注视着我的进步,我的成长。高山篇转眼十年过去了,我已经长大了。那挺直的脊梁略微弯曲,一点点白霜染白了爸爸乌黑的发。爸爸的眼角增添了皱纹,那张脸上写满了生活带来的沧桑。温和的脸庞早已不再,流水般的温和变成了高山般的严厉,眼里揉不得沙子。“啪。”我的脸庞顿时肿胀起来。我挨打了,打我的是平时拉着我的那双温暖宽厚的手掌。我不服:“不就是没考好吗?有什么,班里比我考得差的多了,凭什么打我!”爸爸看到我不争气的样子,顿时来了气,劈头盖脸的一顿打,我痛,不仅是身体上的痛,最痛的是心。爸爸怎么了?我那温和的爸爸去哪里了?这个问题缠绕了我很久,很久……终于,在一个阳光灿烂的天气里,我明白了,那个温和的爸爸并没有消失,他一直就在我身边。只是我忽略了而已。爸爸仍然是原来的爸爸,只是我的心态变了。无论是流水般的父爱,还是高山般的父爱,都见证了一点:这就是爱。在爱的哺育下,我由一只雏鸡变成了一只小鹰。这高山流水般的父爱,将永远激励着我,让我有无限的力量,去拼,去闯……650字 初二 叙事
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听高山流水 有感今日喜逢此曲,与古筝拂于耳听之,其优游感慨,不胜再数。古云:嵇康之广陵散尤万古之奇曲,惜三千太学无一会此,世之大痛矣。吾言:夫子之琴意意在厌而无知亦没存其琴其行之理,何顾于此苍苍?乃不同与高山流水,浑然一体,无西月秋之气凉山河,悲悯欲绝,无广陵散之绝恨,厌世咄咄,惟次临南楼,别有情意番在心头。激浪之中,石台滑阶,参参其青,玉水澹澹,斯斯逝流,余化青石,顺之而下,翻转腾离,两岸群山,峭壁逢生,凌绝万里,芳草萋萋,竹影摇曳,空谷无云,故思,何以不为之奏筝一曲,垂鬓长箫。昭昭乾坤,吾欲言曰,不见亭台,若有其音,不见小流,若有其声。此虽有百川长江,却无雅颂闲情,固使赏之,乐此不疲。悦哉!250字 初二 应用文
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高山流水琴声错落,荡漾山水。有孤寂的男子,孑然地在那青青的山石上,长久地独坐。他的琴声里,诉说随着一种无奈的痛楚:高山流水,知音何在?这苍茫的山林不懂;这盘旋的鸟儿不懂;这戏水的游鱼不懂;这奔走的山兽不懂。可是我懂。可是,他听不见我的呼唤,他看不见我追随他的眼神。因为,我现在正被封在他正对着的,那座山底部的寒冰洞里。我的面前凝结着千年不化的寒冰,我的胸口和双手,烙着火红的封印。尽管他的琴声让我无比痛楚,却不能让他感应到我的呼应。那个坐在山石上叫高山的男子,你可知道,正是你的琴声,让一个天真的水妖,在这孤寂的水底被冰封了千年。多年以前,我在天池边修炼前年,终于脱却水的本体,成为一个柔弱的的女子。那一日,在天池边游逸了许久的我突然不耐,便飞出了天池周围的叠叠山峰,飞到了那无边的天空之中。我轻轻地飞着,踩着脚下翻飞的云絮,是第一次,感觉到了脱离水域的自由,我心里只是快乐,犹如一个刚刚降生于这个世界的孩子,不懂得任何的忧愁。就在那样的快乐中,我听见了一阵忧伤的乐曲,从此,无可逃逸。还记得听见它的时候,我抬头看了看天空,天空依然明净,除了阳光,还是阳光,可是,我却感觉到有一样奇怪的东西罩在了我身上,像是一张网,没有边际。我就那样呆呆地站立在了云层之中,再也无法向前挪动一步。前倾之后,我看见了他,亭亭地玉立在缭绕的云丝之中,轻抚着一张悬在云上的琴,缓缓地,缓缓地,从我前面飘过。在飘过我面前时,他的目光从琴弦上掠起,微微地落在我的身上,有水样的温柔溢出,洒落在我的额头。渗进我的心底我刹那间不能动了,我的快乐刹那间凝固了。因为,在他的眼睛里,我看到了忧伤,一种,无法用任何东西来化解的忧伤。忽然有清脆婉转的女声从空中传来:“高山,我会等你的。高山,拿着我给你的琴,就像,我在你身边陪着你一样。”伴随着这个声音,有一个白影从空中飞落,直追前面那个弹琴的男子,那个男子也凄然回头,然而,没有等他们汇合在一起,一道金光飞落,那白衣女子已不见踪影,只剩那个男子悲怆的琴音在天地间回旋。如涟涟流水,波及寰宇,却,无从收拾。我恍然。自此,随他入世。无论投胎于何样人家,他只会做一件事:弹琴。我也不明白为什么,在他每一次的轮回里,那张琴总是能在某个时刻来到他的身边,无论,他是一个高贵的王爷,还是一个低贱的苦力。每当琴音起时,我总是依稀听见那个女子的声音:“高山,我会等你的。高山,拿着我给你的琴,就像,我在你身边陪着你一样。”很久很久以后,我趁阎王殿里的判官睡着了,偷偷溜到他的案前翻看了他的生死簿,才知道,用琴声把我网住的那个男子,他名叫高山,是上界天宫中的琴师,因为与天地的女儿相恋而被贬落人间,受这千世轮回之苦,还必须经历千万的劫难,才能回到天界。看到这些记录的那一刻,我有些傻了,我想着那把琴原来的主人,那个声音清脆婉转的女子,竟然失神,差点被鬼差捉住。我回到阳间的时候,他依然在弹那把琴,琴声低沉而又悲怆。他向着经过他面前的每一个人笑,却怎么也无法掩饰眼底的哀伤。在离他十步远的地方我呆呆地愣住:是什么样的情,是什么样的爱,可以让他们,一个在天,一个在地,仍然这样苦苦地相恋?我恍然,却有了靠近他的冲动。于是,就在那些拿着棍棒,骂他是疯子的人向他靠近的时候,我飞身向前,拉起了他,开始在无边的世界里,流浪。是的,流浪。这个男人,为了他的爱,注定在这世间一千世的行走着,一无所有。所以,如果我爱他,如果我想靠近他,就只有跟着他一起流浪。我们水生来就一直在流浪,所以,我不惧。我担心的是他,他现在已经是肉体凡胎,他已经没有任何神力,他注定要承受生老病死的折磨,还要因为他生来的古怪,遭受这世间凄风苦雨的袭击。我世道我不能一直和他在一起,可是我希望,我能在他的世间的轮回中陪着他,陪他一起渡过一次又一次的劫难,尽我所能的,给他凄苦的心一些温暖。渐渐地,他看我的眼神开始明朗,他开始用他低沉的声音暖暖地唤我:“流水,流水,辛苦你了。”我的泪水在一瞬间蔓延,我坐在他的身边,靠在他的肩上,看着他的手指,在那十五跟细细的琴弦上,挑、勾、抹、划……一曲终了的时候,我对他说:“山,我要陪着你,一直一直,只要,你愿意……”高山看我的眼神渐渐温柔,他的琴声,也开始有了阳光的温度……就这样,在一次又一次的轮回中,我陪着他,陪着他。他不再孤独。在面对世间的风雨时,也多了一分从容。当我们四目相对的时候,我的心里总是涨满了甜蜜,然而每当他熟睡之后,凝视着他的面孔,我总是想起,那个在遥远的天宫里,默默等候他的女子。我知道高山看我的时候,眼里的爱意是真的,可是,我更清楚,那是因为,他那遥远的回忆被封印了的缘故,当他陈封的记忆醒转的那一刻,我这个在尘世间陪伴了他一千世的水妖,又还能不能停留在他的眼底呢?没有答案。不敢去找,只想珍惜,眼前这一刻难得的静谧和幸福。在这种幸福里,我忘记了自己只是一个水妖,我忘记了自己只是一团在天池里流动的水,只不过因了我那千年的苦修,才幻化成了这个呆在高山身边的女子。可是,我忘记了,却并不等于这世间所有的人和神都忘记了。那日,天帝又一次看到了在银河边流泪的女儿,他深恨她如许年来仍然未曾将那个被贬落凡间的男子忘记,于是,这种恨也让他想起了那个低贱的琴师,他开了天眼看到了世间的一切,雷霆震怒。他没有想到竟然是一个如微末般低贱的水妖,敢与他至尊的玉言抗衡,给那个因忤逆他而被困在凡间的男子温暖和爱,他要我们死。当我看见空中飞过的两头牟鹰时,我就知道,我和高山的路,走到尽头了,不待我陪着他走完尘世间的路,就已经有人来催我们了。当那个从天界下来的神站在我面前时,我什么也不敢说,我跪在他的面前求他放过高山,他的目光冷然,让我看不见丝毫的希望。高山不知道我为什么要向那个人下跪,他更不明白,我们的生命都掌握早他的手中。他只是心痛我的眼睛,他只是想用他的胸膛支起一片给我的天。所以,他挥着拳头向那个人奔了过去,而我在他身后痛苦地喊:“不要!不要!”我的话音未落,他已经定定地站在了那里。牟鹰犀利的爪子向他袭去,我飞起身,整个身体牢牢地罩住了高山。牟鹰的爪子一下又一下的落在我的身上,刺痛、鲜血、衣衫的碎片,而对我这一切,统统没有在意,我的心里只有高山,只有高山的琴声在千回百转。所有的痛楚都化作了我无声的呼喊:“高山,我不会让你受伤的!”高山的眼中有鲜血迸出,我知道,他痛,和我同样的痛。高山,可怜的高山,这千年以来,你心中的痛,可曾有一日泯灭?你琴声中的悲怆,可曾一时消散?千年之前,为她,千年之后,为我,高山你的忧怨,除我和她之外,谁人能解?我感觉有水流在我的身体里奔涌,我要回去了吗?我不能再陪你了吗?我来到这世上——遭,这么快就要结束了吗?砰然落地的时候,我看见了她,白衣飘飘,宛如流云。所有的痛楚都在那一刻止住,有清清凉凉的液体,落在我的身上。牟鹰远去,所有的喧哗突然静寂。她走近了高山,那样的缱绻,在二人之间荡漾开去。高山的目光在我们之间徘徊着,几丝困惑,几丝不解。终于,他向我奔来,拥住我软软的身体,泪水喷薄。有轻轻的叹息,从身后传来:“高山,你是不可以和她在一起的,她是……”她余下的话语,在我哀求的目光中收了回去。她声声呼唤着高山的名字,可是,高山的目光仍久久地在我身上停留。我看见她挥起了手,一阵清幽的花香袭来,高山慢慢地倒下了。她留下了一句轻柔的“谢谢”,就抱起高山的身体飘然远去,只剩下我一人在这静默的天地间,去品尝一份失去爱,失去心的痛楚,直至昏厥……醒来时,就在这冰冷的洞底,没有丝毫的温度,更没有了飞翔的自由。四顾茫然,再不见高山温柔的眼眸,只有冰面上我孤寂而又痛楚的眼睛——高山,此时此刻,你在哪里?不知几千年过去了,我终于听见了你的琴声,荡漾山水,悲怆错落。我的泪水刹那间滚落,以它的温度,一点一点地融化着脚下的寒冰。可是,我身边的冰层那么厚,纵使我流尽所有的泪,又怎么能够,将它们全部化解?高山,我看得见你坐在高崖之上的身影,可是,你能看得见我在洞中哭泣的双眼吗?我能理解你琴声中的痛楚,可是,你能感应到我的爱么?当你的琴声远去的时候,有鲜红的血液滴在我的脚下,高山,千年之后,当你回到天庭,你是否还能记得,那个在尘世间派你的水妖,如果你的心不记得了,那么,请让你的琴声记得,那个水妖的名字叫:流水。1200字以上 五年级 叙事
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高山流水很久很久以前,俞伯牙在江边弹琴。俞伯牙弹完了竟然有人拍手,俞伯牙想:居然有人拍手,他是谁呢?俞伯牙抬头一看,竟然是一位砍柴的樵夫。俞伯牙问:“你听得懂我弹的是什么吗?”钟子期说:“听您的琴声,我仿佛看到了高山流水的景色。”“你真是我的知音啊!”俞伯牙激动地说。俞伯牙和钟子期成为了好朋友,并约定明年再来这里。可是,第二年钟子期得病死了。俞伯牙非常伤心,他弹完了“高山流水”后把琴摔成两半丢到了江里。通过这个故事我想对大家说:“你们一定要向俞伯牙和钟子期学习,因为他们的友情很深。”小朋友们,你们一定要珍惜友情哦!200字 二年级 写人
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高山流水高山流水,本是说俞伯牙于钟子期高山流水、知音难遇的事,而在我生活中也欲到了一件类似的事。高山流水之:俞伯牙琴技过人,但却因琴术太高而无人比试,甚至连他弹的曲子也少有人听懂。高山流水(二)之:一个叫李晨阳的男孩,也就是我。乒乓球打得虽然不是冠军,但也胜人一筹,却很少有人能与我打“热”。不是因为乒乓球技术差别太大,就是老粘连在一起,一点点热度都没有。高山流水之:俞伯牙正独自一人乏味地弹奏《高山流水》时,忽有一个人再听,他弹到高山时,那个人赞扬高山;他弹到流水时,那个人赞扬流水;俞伯牙惊喜万分。高山流水(二)之:我和爸爸正无聊地对打着乒乓球(我和爸爸打部热)时,忽见一个青年人和一些“乒乓菜鸟”对打,看着他那一个个标准的动作,左旋、右旋、扣杀……看得我几乎如痴如醉,真想与他PK一场啊!高山流水之:俞伯牙打听到那个人叫钟子期,便邀请钟子期去喝酒,两人一见如故,一中午便成了百中无一的知音。俞伯牙大声道:“高山流水,知音难遇。”高山流水(二)之:那个青年人看我技术不错,便想与我PK一场。我高兴极了,用我的“三星拍”来与他打。哇!我们打得都很投入,左旋、下旋、直冲、旋扣……打得真是热火朝天。刚半个小时,我便已经大汗淋漓了。高山流水之:俞伯牙与钟子期约好明年相见,但到了明年,俞伯牙才知道知音已病故,他抑制不住心中的激动,把琴砸了,说:“知音已命断黄泉,这琴也没用了!”高山流水(二)之:我与青年人约好明天打球,但他一连好几天都没来,我断定他不会来了,便一时冲动,把球也捏扁了。这个事例是不是与“高山流水”很像?其实,只要留心观察生活,你会发现许多相似的事。600字 初三 记叙文
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高山流水常听人说:人世间最美好的友情只存在青少年时代.我想,这是一句极其悲凉的话,竟然有怎么多的人赞同.人生只孤独与艰难,可想而知!我并不反对这句话,因为我有过经历.感情友情回突发突变猛然发现自己长大了.比如一位要好的同学遇到困难使你感到一种不可推卸的责任,放慢脚步,忧思起来,开始懂得人生的重要!我有这样一段记忆.记得在那一年的春天,你我才相见,那些画面还在我眼前,你说你回来有点事.顺便来看看老同学,可你又说,下午就要走了,我也没有机拦着你.我在你走之后给你写了一封信.在信中我对你有一个承诺:尽管我们相隔甚远,但风依旧回载着我的思念隐在你的窗前.叶落无语,花开有因,不论时光走远,红颜已逝,沧海桑田,我依然会陪在你的身边.我等你的回信好似望穿秋水.可你只把自己当做一个匆匆过客,似风一般一如既往地言,游走在这个多情的世界.黑色的风刺穿了我的身体,僵硬地躯干上还残留着几根发抖的手指,此时的我无言了!浑浊的大脑像被清洗过了一样,一股自然之息游遍身体,我复活了.让我重新认识了事物的本质,刹那间,脑中闪过一幅美丽的景象.悠扬的琴声涤荡在山川树宇间,事物被勾画的惟妙惟肖,无不感慨涕流.高山巍峨,流水潺潺!钟期既遇,奏流水已何惭.友情是这样吗?我不晓得,友情为什么这么脆弱,这把七弦琴要怎么样才会优美动听.像钟子期与俞伯牙那样,一挥手,一拨琴,一段弦律;一高山,一流水,一段传奇.艰难地跋涉于七根琴弦,用仅扣的十指敲来了心灵之门,生命也由此而产生乐趣.即使相隔千里,纵然天上人间,也能彼此通灵,飞舞着知己的音韵,怕是只有他俩吧!可我们为什么不能到达那种境界呢?是禅机处处,未能知其意而已,,还是知己难觅适宜,无人会!曾经,有人这样问过我你找到知己了吗?有知音吗?我当时就懵了,不知道该怎么回答,以前以为找到了,可是想想,我错了!当我回首过去的往事,往事一幕幕有重新在脑海排版.记得,那天她走的时候,曾说过一句话:你先走吧!我不想让我的朋友看到我远去的背影.可是在你走的时候,把你送上车,我也说了一句话:还是你先走吧!我更不想让你看到我独自远去的背影.可是你没有听到!时过许日,当再次有人问时:你找到了吗?我的回答很艰难,思量后,也许只能说:我的七弦琴还没有摔碎!900字 高三 叙事
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高山流水觅知音清晨,琴楼里传出一阵令人陶醉的琴声,演奏完毕,紧接着又是一阵掌声与喝彩声.“好!弹得太好了,伯牙兄的琴技果然名不虚传呢!”一位穿着打扮潇洒的人拍手称赞.“唉!”伯牙只是叹了一口气,摇了摇头,接着弹奏下一首曲子.“为什么就没有一个人能听懂我的琴声,明白我的心思呢?伯牙心里想着,弹出的曲子自然是忧郁寂寞的.“给这些不懂音乐的人弹琴还不如给山中的鸟儿,高山,野兽,树木花草弹琴呢.”念头一出,他便把琴收了起来,向山上走去.在一棵百年老松树下,有一块儿宽敞的地方,伯牙盘腿坐下,摆出爱琴.阳光透过树缝斑斑驳驳地照射在琴上,鸟儿应声歌唱.背后是高大而雄伟的山峰.伯牙略加思索,手指轻轻拨动着琴弦.一个正在山腰卖力砍柴的山野樵夫听到这悠扬的琴声,放下了手中的砍刀,被琴声牵引到松树下.他看伯牙弹得入神,不愿打扰他,便在松树后面说道:“啊!弹得太好了,好像雄伟的高山映入了我的眼帘.”突然,伯牙曲风一转,轻轻好似泉水,那人有说:“啊!弹得妙极了,好像一股清泉沁入我的心扉.”伯牙的手指在琴弦上飞舞,欢快又多姿的曲风传入那人耳里:“啊!好像依依的柳树在风中舞蹈,真是阿娜多姿呀!”伯牙虽闭着眼睛,但是却越弹越激动,“啊!仿佛潇潇的春雨滋润着大地!那人正沉浸在令人如痴如醉的琴声中,忽然琴声听了,伯牙站起身走到那人面前.“请问,您是?”“在下钟子期,在山中砍柴,听见您的琴声,便过来了,多有冒犯.”伯牙携钟子期走到琴旁,然后仰天大笑:“哈哈哈……我伯牙终于在有生之年找到了一个真正懂琴的知音!”钟子期也庆幸遇到了一位能用琴声抒发自己心中喜怒哀乐的乐师.“子期,今年的八月十五日,我们一起赏月弹琴,就在此地.”伯牙与子期约好,“好,不见不散.”说罢,钟子期就下山去了.七月的一天,刚刚下过一场大雨,钟子期像往常一样上山砍柴.在他每天都要经过的悬崖时,由于路滑,他失足掉下山谷.临死前,钟子期对他父亲说:“父亲,八月十五日晚上,山顶老松树下,一定要去呀……”说完,他永远地睡了过去.八月十五日晚上,博雅如约来到山顶的松树下,左等右等,眼看月亮都圆了,却迟迟不见钟子期来,“莫非他忘记了?”伯牙喃喃自语,再等等吧.”他刚准备弹奏,却听到了脚步声,“子期!子期!”他以为是钟子期来了,可出现在他眼前的却是一位白发苍苍的老人.“你是?”“我市钟子期的父亲.”“那子期他……”“他…他死了.”老人含着泪把事情讲了一遍,而伯牙已是泪流满面了.第二天,伯牙与老人来到子期的墓前,伯牙什么都没说,只是为钟子期弹奏了一首《高山流水》,那曲子里却分明透露着伯牙的心情,悲伤、遗憾,他心如刀绞、生不如死,竟抽出刀子割断了琴弦,把琴摔成了两半.“你这是何苦呀!”老人问伯牙,伯牙说:“既然子期已死,世上再没有我的知音,我再弹琴也就没什么意思了.” 从此,伯牙隐姓埋名,隐居在深山老林里,终生不再弹琴了1000字 六年级 记叙文
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高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。故事出自《列子?汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。450字 初一 抒情散文
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高山流水常听人说,人世间最纯净的友情只存在孩童时代。这是一句及其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嬉戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后,它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实,很多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好的同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任,放慢脚步忧思起来,开始懂得人生的重要。就在这一刻,你突然长大了。有一天,百无聊赖地到一个小书摊看连环画。那本连环画的题目是《俞伯牙和钟子期》。纯粹的成人故事,却把艰深升为单纯,能让我全然领悟。一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕。差不多注视了整整十六年,已经到了高潮终末的年岁。如果有人问我:“你找到了吗?”我回答有点艰难。也许只能说:“我的七弦琴还没有摔碎。”薱大多数人来说,直到生命结束都说不清楚明确的友情序列,任何人都可以来临时扮演一下。十几年的生命都在寻找友情,难道一个也找不到?找到了,而且很多,但一个个到头来都对不上口径,全都是错位了的友情。。450字 初三 散文
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听高山流水随想《高山流水》这首古曲,我闭上眼睛认真的倾听,乐声中流露出了中国古典乐器古筝的魅力。我知道关于《高山流水》这首乐曲的背景故事。伯牙擅长弹琴,钟子期喜欢听琴。有一天,伯牙弹琴,心里想到了高山。这时,钟子期在一旁听了不禁感慨:“好啊,这琴声像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水,钟子期立即说:“好啊,这琴声像是奔腾不息的江河。”无论伯牙想到什么,钟子期就能听到什么,他们成了知音。后来,钟子期死了,伯牙就把他心爱的古琴摔破,再也不弹琴了,以表达对知音的真诚情感。在聆听这首古曲时,我也深深感受到了作者抒发“仁者乐山,智者乐水”的意境。听了《高山流水》,我好像看到了水从高山流下来,时而轻轻如烟,时而又如大雨,时而又如珠帘,渐渐的,大雨过后,又是小雨淅淅沥沥了,进而雨势似乎余震般又大了一些,但很快又恢复了平静……流淌不息的水激起了水雾,烟雾缭绕,似缥缈仙境。突然,乐曲的声音加重了,似乎在怒吼,激起心中千层浪花,慢慢的,慢慢的,又归复于平静,小了,小了……乐曲在这儿结束了。我睁开眼睛,回想在音乐声中想象到的画面,我仿佛也成了伯牙的知音。450字 六年级
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风雨中的爱[2]还记得,在我9岁那年,放学回家时,天公忽然让“雨神”发威,走在风雨中的我和爸爸,被雨无情地淋,让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的,就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水,劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞,可它像变魔术似的一下子折了过去,爸爸让伞正对着风向,“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下,这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边,由于伞太小,他大半个身子都淋湿了。我心疼地说:“爸爸,你不能让我一个人用,你也得罩住点呀!”爸爸故作乐观地说:“没事,儿子,我身体强壮着呢,你别淋湿了就行!”刹那间,一股暖流冲过我的身躯,我泪已决堤……终于,我们迎着寒风暴雨回到了家,爸爸已变成“落汤鸡”了,而我只湿了一点点,他抹去了脸上的雨水,关心地问:“儿子,没事吧?”我着急地回答:“我当然没事,可你呢?赶紧去洗个热水澡,换身衣服吧!”他笑笑说:“没关系,这算什么,顶多一个冷水澡,我……”话未说完,他重重地咳嗽几声,我泪水又来了,赶紧扭过头,害怕他看见,心中已然刻下“父爱”两字的真谛!直到现在,我回想起这件事,依然记忆犹新,只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸,我爱你!450字 初中 抒情
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运动会运动会掠影12月 8 日,思明小学举办一年一度的运动会,我按捺不住心里的小激动,就像即将上战场的士兵,等待将军的检阅。伴随着高昂的“运动员进行曲”,全校师生精神饱满地到达操场。往左望去,举旗方队迈着整齐的步伐,举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子,大步地走着。紧跟着的是鲜花队,她们面带笑容,手里捧着鲜花,走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时,每个班级都使出了“浑身解数”,整齐的步伐、嘹亮的口号,让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅,在排头同学的带领下,同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了,排头喊起了口令:“一、二、三、四!”“五2五2,独一无二,超越自我,永不言败!”我们喊起了口号,声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。在指定位置坐下后,60米短跑就开始检录了。“砰”,随着一声枪响,选手们如离弦之箭,冲出起跑线,奋力拼搏,冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛,选手们顽强拼搏,不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心,同样付出了努力,这才是真正的“奥林匹克精神”。充实的一天在闭幕式中结束,这让我更明白了什么是真正的体育精神,付出汗水,同样光荣!这次校运会,让我受益无限!450字 五年级 记叙文
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