折翼的小鸟
广阔的天空本是飞禽的家,可是她却生活在了另一个地方。
一只小鸟在天空中飞行着,突然来了一群狩猎的人,她害怕得使她本就茫然变得更加不知所措,因为她没有家人和爱人的保护,她只能靠自己征服这群狩猎人。可是天不随人愿,小鸟中了箭,还是射在了她的翅膀上,瞬间她就从几百米高的空中坠落,小鸟以为她的生命会这样的结束了,可是上天还是照顾着她。她只觉得一阵头晕,她获救了,是毫不起眼的树枝救了她。因为翅膀受了伤她不能再飞行,可现在的她抬头仰望天空就犹如一只井底之蛙,天空之大,她却只能观看她头顶上的这一块天空。她并没有因此丧失活下去的欲望,她想着失去了翅膀还有脚,还可以靠双脚重新走到家人和爱人的怀抱中。现在的她已经受伤,可是她不能任由她就这样的死去,她回想着她以前的生活,她的人生并不精彩,从现在开始她决定下定决心让她自己的人生活的更加精彩更有意思。
回过神来的小鸟环顾着四周像是在寻找着什么东西,她是在看周围还有没有狩猎人或者是在寻找回家的路?过了一会儿,受伤的小鸟向前迈出了她道路上的第一步,她一边走着一边东张西望,随时谁地都是提高了警觉性,害怕再一次被狩猎人抓住或是害怕周边地上行走的动物,毕竟是她来抢了人家的地。
受伤的小鸟经过了中间几经的折难后终于回到了家里,可是她已不再是以前那个处处都要别人保护的小鸟。现在的她已经成熟懂事乖巧,因为她经历了社会带给她的沧桑,明白了生活真正的意义所在,她的生命不再是毫无意义。
小鸟能重新回到自己的家,能重新看清自己前方的道路,能勇敢的迈出第一步。为什么我们人就是不可以呀!错了,我们人可以,我们是动物里最高等的动物,她们能做到的我们也能做到,我们不能被眼前所遇到困难就屈服。音乐家贝多芬耳聋却演绎出了不朽的《命运交响曲》;得了卢伽雷氏症的霍金用实验来证明了黑洞理论和量子理论;盲聋的海伦凯勒用他自己的经历写出了《加入给我三天光明》。这些都是伟人们给我们创作出的奇迹,他们已经在历史上留下了光辉的一笔。
无论是受了伤的小鸟还是伟大的伟人,这一些都在告诫我们在困难面前不能低头,要勇往的向前,风雨过后总能见彩虹。
我没带回来
今天我们学习了《风》一课。老师让我们到校园里找风,还让我们把风带回教室共同分享。你们说,奇怪不奇怪,风又看不着摸不着,怎么能带回教室呢?
下课了,我班同学都在校园找,我却想看你们怎么把风带回教室。谁知上课铃一响,同伴们都跑回教室,准备老师的提问。老师刚一开口,他们都七嘴八舌的说开了:有的说风在国旗上,有的说风在小树上,有的说风在树梢,还有的说风在小草上……我好脸红,我为什么没带回来呢?
河南洛阳新安县西关小学一年级:高梓浩
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折翼而飞斑斓的色彩组成了生命,斑斓的色彩装饰了生命;斑斓的色彩带走了生命。生命,只有那瑰丽无比的色彩。我想起曾经的曾经,朋友问我,如果只能选择一种色彩,来诠释生命,你会选择什么?我只浅笑,轻轻的摇头。或许是曾经单纯的青春,没有被色彩划破皮肤吧,才让我那么轻易的放弃了让色彩停留在思绪中被咀嚼的机会。于是现在,后悔开始在泛滥。我站在空荡荡的天空下,拼命拼命地回忆,努力的想要忆起曾经逝去的生命是什么色泽,我们曾经欢笑,我门几时欢笑。记忆中好象是真的,那欢笑的一节,消失了,像是断了节一般。就像张怡微说,人影交错间唤不回记忆,泛黄的书面上寻觅不到丝毫的痕迹凭吊过往憧憬未来。我抬头望望天边的流云,纯白,柔软,缓缓移动,暮色在苍茫中无尽延伸。于是眼眸有些许慌乱,心里开始疼痛,就在画布上铺满大片大片的白色--被绵绵无尽的忧蓝浸染的白色。心里开始荒芜,有白色在心底飘飞,落在荒芜之中,发出淡蓝的光芒。我提笔,在画布上染下题目--《殇逝》殇逝,殇逝。那些逝去的生命,雪一般无力的飘泊在时间的脊背。因为我想,我也和飞灰一样,相信儿时的永无岛,所以我以为我的双翼早已折断,丢失在消失的永无岛,寂寞的等我回家。可我没有了双翼只能像雪一样苍白无力的飘泊,流浪在青春的渡口。那时候,我就想,或许我的生命,只能这样了吧,折断双翼的伤口,静静无奈的泛着蓝色的光芒。我以为,雪一般无力的飘泊的生命,就是蓝色了吧,昭示着阴寒的忧郁,那么绵绵无尽的色彩。一直到,我看见那些天空中惊心动魄的白色,我才开始在蓝色的软禁里挣脱。那些白色的柳絮,那些飞扬的白色,无不向我昭示着,什么才是飞扬,什么才是生命。我躁动着,喘息着,看着那些顽强的柳絮,努力飞扬,去寻找梦想的土地开始轮回,那些飞扬的白色--被灼灼阳光浸润了金色的白,开始在心底燃烧。于是我开始怀疑,是否生命已然变色。这个时候,飞灰找到我。他说,清尘,你一定要在阳光下好好的活。我扬起头,只问,那么告诉我,怎么样才能在阳光下好好的活?飞灰轻笑,冰凉的指尖触及眼眸。他说清尘,你的眼底,不是就有金色的阳光么?心底愕然,像是在无尽的黑夜里,忽然划过一道纯白的影子,好痛。我望向那些断翼的柳絮,它们依然,依然背着金色的阳光,一次一次飞扬在白色的天空。于是,我在心底,悄悄种下柳絮里的种子。我在种子上刻下名字--“飞扬”飞扬,飞扬。那些未来的生命,柳絮一样坚强的飞翔在时间的指环里。因为终于明白,我也和她一样,向往灵魂高于双脚的行走。我也可以,用双足走向着火的天堂。尽管我没有了双翼,却依然能像柳絮一样充满希望地飞扬,飞翔在白色的天空。这时候,我开始想,或许我的生命,开始腾起。折断双翼的伤口,愈合出金色的光芒。我明白,柳絮一样飞扬的生命,就是金色了吧,昭示着活力的金光,那么辉煌的色彩。那时我才知道,原来我还可以飞翔,原来,我还拥有金色的阳光。原来原来,折翼而飞。纯白,纯白在飘扬。瓢的是雪;扬的是柳絮。原来,我的生命始终是一片白色。白色的淡蓝,白色的金光。白色的殇逝,在飘;白色的双翼,在扬。800字 高二 散文
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那次折翼那 次 折 翼六(1)班吴颖我渴望翱翔在理想的蓝天上,渴望无垠的接近神圣的太阳。我曾经幻想着哪一天找到了理想的天空,飞到胜利的彼岸。在这童年生活的乐园里,我接受过黑夜的考验,走过人生的低谷。无数次因坠落而皮开肉绽,一次次的失败,一次次考验,使我从未放弃。然而那次的折翼,使我终身难忘,使我有更高的追求……“今天作文演讲比赛获得前七名的同学,被评为‘作文之星’,同学们准备好了吗?”随着老师一声宣布,紧张的‘作文之星’争夺赛拉开了序幕。我怀揣着希望走上那神圣的三尺讲台,虽然紧张,但更多是喜悦,面对同学和评委,读完了自己的演讲稿,在一片经久不息的掌声中,我自信的走了下去,微笑着。在目光的注视下我回到了座位上,心中盘算着:我不奢望数一数二,只要入选就行了,我已经是“作文小能手”了,如果这次没有选上岂不是很丢脸,反正我的作文也不算太差,四、五、六名还是可以的吧!想到这我笑了,笑得那样自信,那样胸有成竹。我悠然自得的坐在位子上,在幸福感中憧憬成功的那一刻……胜利的终点来临了,我等待着,更有点迫不及待。“第一名……”小评委的声音洪亮而又悦耳。可惜没有我,无所谓。“第二名……”还是没有我,哎!没关系,我安慰着自己。“第三名……”还没有我,我有点失望了。“第四名……”还是没有我的大名,此时心里七上八下的,有点紧张。“第五名……”仍然没有我,心里太紧张了,像揣了一只小兔子,不停地跳着。“第六名……”我紧张到了极点,“拜托!下次一定要是我啊!”我祈祷着。“第七名,吴……”耶!好梦成真了,不在乎名次的我,此时是多么在乎这第七名啊,心里立刻甜滋滋的。“丹……”长长地丹字一出,我像是冬天被人迎头浇了一盆冷水,评委的声音似乎成了法官最后无情判决。我彻底绝望了,从天堂跌到地狱,这突如其来的消息让我的心凉了半截。我像四周望了望。因为我当时正准备起身去领奖,我很在意是否有人察觉。此时的我再也抑制不住自己那不争气的眼睛了,那苦涩的泪水一滴一滴落在我那心爱的作文本上。看着吴丹上去领奖,我只能勉强抑制住自己心中那份‘苦’,为他而高兴。可那双不争气的手再也没能举气来,为他祝贺。那天我带着这份感,带着这份失落,进入梦香。在梦中我梦见一只断了羽翼的蝴蝶飞起来了,在花园幸福的采收着甜蜜的花蜜。在那花的海洋里,在那梦想的天堂里快乐的生活着。800字 六年级 记叙文