青春颂700字

青春颂

700字 初一 日记

《歌舞青春》向我们展示了一群充满活力,朝气蓬勃的高中生的成长印迹。酷爱篮球的Tray和痴迷于数学的Chistina相识于一次新年舞会。或许是命中注定,被闪光灯随意照中的两个人竟能把首次同台演唱的歌曲演绎得淋漓尽致,精彩纷呈,他们的高中生涯由此开始了交集并注定会添上最绚丽夺目的一笔。

我觉得《歌舞青春》最大的特色在于:整个三部曲中的人物对话很少,除对话外的所有内容都是以歌曲和舞蹈贯穿和连接的。这不仅切合影片的题目:《歌舞青春》,同时,也很好地反映了青春的本质特色:想唱就唱,唱得响亮,舞得精彩,我们的青春自己作主!

由影片中这群活力四射,豪迈洒脱的高中生,就很自然的想起了我们自己—一群同样充满着青春活力的高中生。

虽然我们只是一群高一的学生,但我们也有自己的梦想,执着与追求;虽然我们才刚跨进高中的门槛,但我们自信、乐观、坚强;虽然前方的道路不一定是坦途,但我们已做好冲锋陷阵、绝不退缩的准备。

毕竟,青春无悔!

也正因为如此,我们才会有“就算跌倒了,也要豪迈地笑”的豁达,“不达目的誓不罢休”的毅力,“坚持就是胜利”的勇气。

泡一杯茶,独自品尝,细细回味着青春期的酸甜苦辣;选一条路,自己去走,起伏中体会青春期的坎坷艰险。乐观的我们,不会埋怨茶的苦涩、难咽,因为我们坚信苦尽甘来;固执的我们,不会期望父母的帮助、理解,因为我们明白坎坷后面就是平坦。

我们的青春,每一天,都很宝贵。因为时间永不复返,永不停止,我们应抓住今天,把握今天,以乐观积极的态度为生命中的每一个今天而努力拼博。

最后,我想以一首小诗,一首我对青春不太成熟的见解的小诗来结束我的这篇文章,同时,颂扬我们的青春。

青春是一曲激昂的旋律

我们尽情欢唱

青春是一支奔放的舞曲

我们载歌载舞

青春是一部辉煌的篇章

我们抒写美丽

青春是一味生活润滑剂

我们绽放笑容

青春像含苞待放的花骨朵

隐藏着无限潜力

有待喷薄欲发

青春像是一触即发的弦上箭

给我们一个机会

得以有的放矢

玩具在争吵

550字 五年级 日记

一家玩具店中忽然发起了一阵争吵,“我最有用!”“我才最有用!”,事情的起因是这样的……

玩具店里有着各色各样的玩具:有多功能机器人,有会各种才艺的小娃娃,有会讲故事的哆来A梦等等,原来玩具们正在选拔——最有用的玩具,只见一位机器人拼装成了汽车,发着一条强烈的红外线说道:“当然是我最厉害了,我不仅会变成小汽车开来开去,还会变成一把喷水的手枪“哔哔”的发射。”哆+来A梦反驳到:“哼,有什么厉害的,只会变成欺负人的东西,看我多好,会讲故事,什么,《白雪公主》,《灰姑娘》我都会讲,直到小朋友们睡着还会自动停下来。”“真是小朋友们的喜爱,妈妈的信赖!”哆来A梦夸张的做起来了广告词。把在被吵得起来的店主的女儿——莎莎给逗的“噗哧”一下笑了,但她又警惕的蒙住了嘴巴,生怕被玩具们给发现,她可不想错过这精彩的画面,便又睁着好奇的大眼睛偷偷地盯住玩具们看了起来。玩具们还浑然不知,便又继续吵了起来,一个小娃娃不客气的接上了哆来A梦的话:“切,还没我厉害,我这么漂亮,衣服金光闪闪的,鞋子亮晶晶的,而且还会跳拉丁。伦巴,会弹古筝:荷塘月色,会唱最炫民族风月亮之上等等,说完,便表演了起来,莎莎惊讶极了,悄悄的说:“这娃娃可真不错,下次一定要让爸爸给我一个。”越来越多的玩具们吵了起来,一个说那个不好,一个说这个不好。这时,一位芭比娃娃老师走过来阻止了争吵,她说:“孩子们,不要吵了,每个人都有自己的长处和短处,尺有所长,寸有所短,大家应该取长补短才行!”

这场争吵就这样被教师阻止了,莎莎也懂得了这个道理,便打着哈欠睡觉去了。

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