吃桔子600字

吃桔子

600字 四年级

一个万里无云的上午,老师从门口走进来,身后拖着一条“尾巴”。突然,他拿出一袋桔子,神秘地说:“今天我们写篇桔子的作文。”

接着,我们每个人分到一个桔子。桔子看起来小小的,像一个桔色的灯笼。它的表面凹凸不平,像波浪翻涌的桔色湖泊。如果说残留的叶柄是小小的喷水管,那么绿色的叶子就好比喷出的池水。“池水”散发出一种清新的大自然的味道,让人忍不住想尝一口。

老师说,让我们听听桔子的声音。我刚拿起桔子要听时,旁边的同学忍不住说:“桔子沉默不语,而沉默表示默认我可以吃它了。”我也胡思乱想编出一个点子,并说:“我的桔子说它很无奈,快吃了它吧!”这时,旁边的男生流着口水说:“我想吃!老师我能不能吃了这个桔子啊?”老师说:“先别吃,你再听听!”突然,我的手一滑,桔子掉在了地上。我刚弯腰捡起桔子,老师马上问:“你的桔子掉在了地上,猜猜它现在会说什么?”我为了吃它,使出洪荒之力说:“桔子说你快吃了我吧,长痛不如短痛,快点吃了我吧!”

老师终于说“开吃!”。我不紧不慢地扒着桔子皮,一眨眼的功夫那位男同学已经吃完了,可他旁边的那位女同学连皮都没剥完呢。过了一会儿,我们都吃完了,那位女同学才把第一块桔子放进嘴里,慢慢地咀嚼回味着。这时,我们把目光投向她的桔子,死死盯着不放。那位女同学左看看,右看看,突然一下把桔子抱在怀里,大声说:“你们别看我的桔子,再看我打‘妖妖灵’了!”我们忍不住哄堂大笑。

我觉得这节课是给我们这些小吃货们吃桔子的。

五年级日记:记一次游戏

350字 五年级 日记

今天,我们班玩了一个传话游戏,你想来看一看吗?

游戏规则是:1、老师给第一个人传一句话,2、然后在往后传,3传到最后一个人时就上去把话告诉老师,4传话正确的小组赢。

老师把我们分成十个小组,一数列为一小组。游戏开始了,老师把我们每一个小组的第一个人叫到讲台上,给每一个人都传了一句话,等他们回到座位上游戏就开始了,只见他们又紧张、又激动,他们一个个都很快的把自己知道的话传给了下一个人,他们生怕自己比别人落后。眼看马上就要传到我的时候,我很紧张,万一从我这里错了就会一错再错,等我把话传给了下一个人,心里的石头才落地。

终于我们组传完了,很快结果就要出来了,我的心里好像有一只小鹿在乱撞,可是最后一个人的答案把我们逗得哈哈大笑,最后没有一个小组能把老师的话完整的传下来。

下课了,但我们还沉浸在游戏的欢乐中。

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