目光
900字
五年级
叙事
天空中飘洒着小雨，满地湿呀沥沥，路旁有几只小梅，雨滴穿过小梅枝丫，淡淡的轻响传来，好似它唯美叹息，那么动听。路旁地下通道的许多人，都是来避雨的，拥挤……
背着颇为沉重的背包，拖着疲惫的身子在地下通道穿梭。“来来来，看一看哟！哟，小客官，来吃一串？”通道边一卖串串的向我吆喝到，我冲他微微一笑，转头继续向前走去。记得以前看过一篇贴子，说在电梯中挤满人，特别是在目光相对时，会显得很尴尬。喧哗的地下通道，就如这个电梯里的尴尬场景。这里人已经多到挤也挤不动了，移步间难免会和身旁摆摊的摊户“眼神交锋”。我一直回避那些摊户的目光，如果看到他们那乞求的目光，又不买东西，自己心里会觉得不好意思。突然，一个小女孩的目光，与我不期而遇……
这是一个外国血统的小女孩，从她那面孔就看得出来。她的瞳孔流露出一种忧伤，我打望一下周围，没有别的外国人，再回头打量着她，眼前横着一些小生活用品，他的两个蓝色美瞳流露出一丝渴求，夹杂着的那丝忧伤好让人心酸。我从背包里摸出几张人民币，拿起我正需要的耳机，把钱递给她。她的目光还有些迟钝，她缓慢地伸出手，接过钱。“Thisthing10，thebuyer。”我拿回我多给的20块钱，拿起耳机走了，从她补钱时那变幻的目光，我能感觉到她很高兴！融化了她淡淡哀伤的目光。我不理解那眼神，奇妙……我忍不住回头再望，她已经收好了摊子，眼神又有几分呆滞和忧伤，只见她弯腰拾弄起大大的货包，一甩金色的长发，咬牙背着沉重的行囊消失在人山人海中……
我心中一阵茫然，不由自主的，目光跟上了她的背影，快到一个没人的转角。“啪”的一声，一记响亮的耳光落在了她的脸上，那外国小女孩双眼顿时滚出大颗的眼泪。迷茫、忧伤、痛苦融合在她的双瞳。“Youlittlegirlbitch，howsolittlemoney？”是一个中年男子，满脸凶煞，似乎是这个女孩的父亲。扬手又一记响亮的耳光，落在了她的脸上，我惊讶困惑极了，咋的啦？我的目光再次与她目光不期而遇，她在痛苦中，冲我微微一笑。一溜烟消失在我的视线中，只留下我在道中发愣，那男人为什么那么残？那光，那双瞳，始终浮现在我脑海，说不出的感受……
走出来地下通道，天空依然飘着雨。我登上了公交车，那无奈的目光使我久久不能忘怀。目光……
五年级:杨兰
作文网专稿 未经允许不得转载
二十年后回故乡
800字
五年级
叙事
2035年后的我，已经是一名大名鼎鼎的医生了已经二十年没回家乡的我，因为工作需要，经过我的家乡永川，会在那里作短暂的停留。
经过一小时三十五分的航行，便到达了我的故乡永川。
刚下飞机，我便乘上出租车回家。一路上，我看见公路旁的树与以前的树不一样了。我问司机师傅：“公路上的树与以前不一样了呢？”司机师傅回答说：“这些树都是才研制出来的品种，叫净化树，它们将汽车尾气回收起来转换成空气，既环保又节能。”“那为什么从机场出来没有看见一个加油站呢？”“你看见那边的机器了吗？那就是加油的机器。”说着说着就到了市区，市区里不能看汽车进去，都是电动式汽车，于是我决定走路进去。
进入市区，一切都变了，一座座大厦直插云霄，一座座大楼都是几百层，电梯几十秒就到顶楼。我先来到母校，看见一座气势雄伟的教学楼矗立在那里。进入教室，教室里的一切都变了，桌椅都换成铁的了，黑板换成多功能黑板了，老师只需把上课要用的东西和上课要学的输入在机器人上的电脑里，它会根据老师的资料教同学们知识。看到这一切，我又想起那时候，我们在这间教室里玩游戏、下棋，真是多么的快乐呀！
出了母校，我来到小安溪河旁，此时的小安溪河已经不是以前的小安溪河了而是一条清澈见底、波光粼粼的小安溪河。以前，小安溪河臭烘烘的的，垃圾在河面上浮着。现在，小安溪河修起了河坝，有人专门在小安溪河旁守着，防止有人再乱扔垃圾。咦，那不是刘老师吗？她怎么也在这？我走了过去叫住了刘老师，刘老师问：“你是谁呀？”我说：“我是你学生胡培豪呀！”刘老师这才恍然大悟。我和刘老师在小安溪河谈了很多关于家乡改建的话题。我从刘老师话中得知，她的家在小安溪河旁的幸福之家九百九十六层第十间。
因为飞机马上起飞了，我跟刘老师道了别，就直奔飞机场。飞机起飞了，我在空中看着我离别依旧的家乡，我想：“什么时候可以再次回到家乡啊！”想到这里，我禁不住落泪了，但我还是忍不住感叹到：家乡的变化真大啊！
五年级:胡培豪
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
目光远处的天际，太阳已露出她红红的笑颜，俯视着美好人间。彩云朵朵，把天空装扮成一条采帛，红的，白的镶了金边。奥，又是一个美好的新开始，可这一天对我来说是庄严的，重要的……我静静的坐在地上——与队友一样专心致志得听着老师的谆谆教诲。周围是那么的静，偶尔传来树的“沙沙”声与几声鸟叫。每一个人的心里都很清楚，就要最后一次与队友们参加浦东新区的踢毽子比赛了，所以大家格外的珍惜——即使是队里最调皮的男孩。时间依然不留一丝情面，毫不犹豫地把我们驱向了去参赛现场的车。大家坐在车上闭目养神。而我则是在脑海中不断寻找诀窍。沉浸于其的我只觉得有一个臂膀在碰我，我睁开眼，看着同学。在那明亮的眼睛中，我看见了热情的目光。她对我说：“这个能补充体力的巧克力就送你了，你参加的项目多，一定需要足够的体力，虽然这巧克力是要留到我爬山时吃的。”我本想一口回绝，可她的目光中我读出了一种不可抗拒的力量，顿时，我无言以对，只是潜意识让我对她说声谢谢。“不用谢，都是队友嘛！”她的口吻充满亲切，她的目光洋溢着鼓励，夹杂着高兴。我握着这块巧克力，暗下决心：我一定不会辜负老师对我的期望，父母对我的鼓励，更不会把同学拿清澈的目光抛到九霄云外去。我要用自己的行动报答所有支持我的人。我握紧了巧克力。下了车，我拨开糖纸，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充满孤立的目光又一次温暖心间，那是一种从未有过的感动……世上并不缺少美丽清澈的目光，缺的是发现目光感受目光的心灵……600字 初三 书信
-
目光我在老师的目光中成长。在我成功时，老师的目光饱含着喜悦和激动，在我伤心时，老师的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑时，老师的目光是一种鼓励，一种支撑。我曾经是一个胆小的孩子，每次上课回答问题的总是那几个"优等生"而课上却很少看见我的身影，很少看见我举手。多少次，我都很被动，是被老师叫起起来回答问题，我回答的也是支支吾吾说不清楚，但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个对号，我的题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。忽然，我看见老师在看着我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓励我：举起手来吧!这时我想起老师说过的话，在她的课堂上没有对错，勇敢站起来就值得表扬，再看看老师的目光，那么亲切，它给了我温暖，让我增加信心。"试试看，又有什么"我告诉自己，我也不再犹豫不决了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手举得很高，以一个自信的目光回向老师，告诉她"我已经准备好了!"在老师的帮助下，我顺利的为这道题做出解释，此后，我自信心大大提高了...老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手，在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星，闪烁耀眼的光茫!难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的'性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!1200字 高一
-
目光目光——形形色色，在你取得成功时，会有赞美、羡慕、支持的目光，但也会有嫉妒、嘲讽的目光；当你失败时，会有理解、同情、关爱的目光，也会有轻视、冷漠的目光。目光，它是从心灵深处折射出的光。——题记在与人交谈时，我潜意识里总是不敢看对方的脸，尤其是对方的眼睛。这不是因为我畏惧交往，而是因为那双眼睛实在是能表现太多的感情了。喜、怒、哀、惧，乃至厌恶、讥讽、鄙夷，都能从对方自然或不自然的目光中流露出来，使人心惊。我也曾尝试与他人目光交汇，但一对视，我的心就莫名的紧张起来，有时好好的谈话会因紧张而语无伦次，吞吞吐吐。有些人对“读心术”痴迷，感觉其奥秘无限，其实，无非是从对方的神情，动作中窥出他人的秘密来。而被“读”者在自己秘密被窃取的那一瞬间，也会有一种惊恐万状的神态，好像知道自己泄密了一样。所以，某些有防范意识的人，就会在自己的目光中加上一把锁，锁住了心底的秘密。有人说，人是唯一能用目光表达感情的动物。这话不假，但当你认真观察一些动物的眼神时，你也会感到一种内在的巨大力量。他们的眼神都是淳朴的没有一点杂质，静静的反射着阳光和你的脸。那被称作为——自然，返璞归真。无论是对多么残忍的动物而言，残忍只是他们生存的一种手段，他们的世界里没有那么多世故，所以你可以从它们的眼中看到凶光，却读不出杀气。其实，在我们的世界中，美好的目光也不是稀缺品。两人的“相视一笑”，便是用目光快速把喜悦传递给他人。同样，当我们收到喜悦的目光时，快乐感同身受，快乐不孤单，因为有分享。当今社会提倡和谐，和谐的最高境界就是以真诚的目光，彼此真诚的相待，相互扶持，共同进步。这是每个人内心都渴望的目光——真诚、理解、友爱、支持！700字 初三
-
目光无论我走到那儿，总有逃也逃不开的目光。说不清，道不明，当我在路口摔跤时，当我背着书包，展开初中的新征程时，甚至当我失败时，那目光总是紧紧地跟随着我，是那病房里我身旁的你疲惫的目光，是你悄悄递上牛奶的目光，还是我犯错时那严厉而略带责备的目光，这目光无时不刻地温暖着我。它永远是默默的，安静的，不着一字；它无处不在，却难以追寻。都说父爱如山，母爱如海，可是谁又注意到，那如山如海的爱的背后有无言期许和等待的目光。是啊，这目光饱含神情，饱含温暖，有着一份无尽的爱，即使奔走天涯也永远跟随的执着。是啊，这目光里，是父母深深的养育之恩，是子女永远无法报答的情意。他们的爱很奇特：明明爱你，却不要求*近你；明明疼你，却不希望享受你。就如《背影》中的回头一望，父亲笨拙的动作和那最后的背影，在子女的心里刻下了深深的烙印与震撼。我，不，是每个子女都活在父母深情的目光里。也许有一天，我们将要离开家这个美好港湾，离开父母身边，但我相信：这目光永不改变。我想要歌唱，悠扬里有你；我奔向远方，路途上有你；我遇到挫折、打击时，始终有你。是你，给了我黑暗中的火光，给我力量飞翔。现在，我想要用我的全力去回报这目光，这份深情，让我用拥抱给你们我内心全部的感激窗外月正圆，月圆人团圆。我很庆幸，有父母，有家，有爱，还有这份执着相随的目光。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。650字 四年级 议论文
-
目光我见过与多人的目光，例如慈祥的目光、严厉的目光、期待的目光、善良的目光••••••但是我觉得世上只有两种目光。有一天我在街上走着，在路上我看见了一位饿昏倒的乞丐。我停住了脚，站在他跟前看着他，这是他起来了：他趴在地上用乞求的目光看着我。他混身发臭，穿着一双破烂的凉鞋，身穿寒酸的衣服，一双黑漆漆的手，捧着一个空荡荡的碗，颤动着手，双眼直直的望着我。我一下子心酸了，这世上不是人人都是公平的吗？怎么只有乞丐是不公平的？俗话说的好——眼睛是心灵之窗，每个人的心灵都可以从一个人的眼睛看出来。我继续向前走，走到了一间咖啡店的时候我的脚又停了下来。我透过玻璃看见了一些人在里面喝咖啡：他们打扮的漂漂亮亮的，用着“快乐”的眼神看着对方，一边喝咖啡一边消磨时光。即使他们用那奢侈的衣服遮盖自己，但是他们是这遮掩不了自己的眼睛的。我看到他们是多么的浪费而时间、是多么浪费钱财呀！我，躺在草地上用着那成熟、厌恶的眼神看着世界，而是却用惊叹的眼神看着我！400字 五年级
相关推荐
五年级
叙事
900字
-
目光母亲的爱像咖啡，初尝全是苦涩，而甜味沉在杯底，只有喝到最后才能尝到。有一次，我和同学打架了，他把我打得鼻青脸肿，回家后，妈妈知道我打架了非常生气，妈妈瞪大双眼像一只饿狼，马上要像我扑过来似的，我全身都在冒冷汗，我情不自禁地打了一个寒战。就这样我吃了一顿“竹笋炒肉”。有一次老师发下试卷让我们做，我紧张极了，心想：老师，你怎么又搞突袭啊！这下又要吃妈妈做得好吃的“竹笋炒肉”了。我拿到试卷后发现卷子上的题我都不会做，我看得脑袋都快爆了。我细心地想了一会儿，发现这上面的题也不是那么难，我拿起笔飞快地在卷子上写，整个教室只听见……“刷刷刷”写字的声音，我刚把卷子做完就下课了，我虽然都做了，可对不对我就不知道了！第二天发试卷了，我的心都快跳出来了，我拿到试卷后，小心翼翼地看分数，我考了“99分”，那鲜红的99分，我开心极了，心想妈妈一定会赞扬我的。我把卷子交给妈妈，妈妈看了，一脸笑容地看着我，那目光里有惊喜，有欣慰，有赞美……我顿时觉得，我在阳光下站着都舒服极了。我妈妈的目光有苦有甜，这两种味道不同，但这两种味道有一个共同的出发点就是——爱。450字 五年级
-
目光打一年级开始，我就有一个顽强的对手。她的名次总排在我前面，很难超越。高傲的目光小学开学的第一天，她就是我的同桌。老师让每个人上讲台做自我介绍。轮到她时，她迈开自信的步伐，站到讲台上大声说：“大家好，我叫陶思朵，爱好跳舞，希望能和你们好好相处。还有，有我在，你们谁也别想考第一！”说此话时，她正用那高傲的目光扫视着全班同学，老师也惊呆了。而我的同桌却若无其事，仍然自信地回到座位上。讽刺的目光过了一段时间，我渐渐地也有了些好朋友。其中有一个女生叫“馨馨”，她就是陶思朵的幼儿园同学，她告诉我，陶思朵和她上的都是双语幼儿园。陶思朵有着标准的中英文发音，是老师最喜爱的孩子。我听了，很是不服气，以前并不代表现在，更不能代表未来，我决心要超越她。可是，在第一次考试中，我只考了第三名，她不出意外地考了第一名，我仿佛看到她正用讽刺的目光瞄视我，我很失落。惊讶的目光我受到那次打击后，不但没放弃，而且更加努力了。终于，在三年级的一次抽考中，我远远地超过了陶思朵，总分班级第一，在全年级的榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分数的那一刻，惊讶地看着我。我欣喜若狂，但很快便冷静下来，注意到她失落的样子，我赶忙去安慰她，她十分后悔以前对我的冷嘲热讽。我原谅了她，她也笑了。从那以后，我们便在学习上互相帮助，成了形影不离的好朋友！550字 五年级
-
目光他的目光使我心酸，使我后悔，使我检讨。我究竟是怎么了？他是一个乞丐。和所有乞丐一样，他也穿着褴褛的衣衫，也有着憔悴的面容，但我相信，他与他们不同。他只讨食物，不要钱。他是真的饿了。当他把脏兮兮的手伸向刚刚煎好的金黄的油条时，小贩大喝一声：“别动！”大概是怕他弄脏了油条，也可能是知道他不会付钱。他的目光霎时间黯淡了，低着头，像个做错了事的孩子。他静静的在旁边站着，继续等待。可小贩嫌他碍事，一手拿着煎油条的钳子，指向他，一手挥动着，板着脸，嘴里嚷嚷道：“去去去，老头子，没钱就别在这里碍事，我还要做生意呢！”还朝着他翻白眼。但面对顾客，他又眉开眼笑了。他嘴角的笑容凝住了。他慢慢把头向吃早饭的人。他在看谁？我不知道。但我清楚地看见——他在看我。那目光流露出的有乞求，有询问，更多的是一种希望与寄托。我赶紧把目光移开。我没有勇气与这种目光对视。但我嘴里的油条就像水一样无味了。我十分想把自己的油条给他。可我依然没有勇气。我只能目送着他默默的离去，去寻找下一个希望，下一个目标。面对这种目光，我为什么没有勇气？难道是因为社会的风气？还是对地位很低的人的排斥？我怎么了？400字 五年级 记叙文
-
目光的不同，给人带来的感觉也大不相同，欣赏的目光令人赏心悦目，悲伤的目光令人黯然神伤，深情的目光令人感动不已……在各种各样的目光里，只有猜疑这一种让我难以接受。五年级上半学期的时候，我们班有五位大队委的候选人，为了能是自己在竞选中发挥优秀，我们五个人便选了一天休息日见面，地点是红梅公园。那天早上，我们8：00在校门口集合后，准备一起去红梅公园，为了图方便快捷，我们选择了坐公交车过去，可到车站时，一位同学发现自己的乘车卡没带，出于好心，我便帮他刷了，可谁知道，我们刚刚刷完卡，正找座位坐下时，司机突然说道：“你们中间还有一人没刷呢？”我们五个面面相觑，理直气壮地说：“不会吧，我们都刷了啊！”“他还没刷呢？”司机指着那位没刷卡的同学说道。“上车时我帮他刷啦”我回答道。“我怎么没看见？”听完这话，我真是哭笑不得，但同时车上的乘客们都向我们来诧异，猜疑的目光，余光里还泛着轻视，好像在说：“小小年纪也想逃票，哼，不刷卡也想乘车！”我的脸开始发烫，想必一定很红，真想立刻找个地洞钻下去，周围的同学也一个劲儿的为我证明。然而，这又有什么用呢？一切都将是徒劳，我只好红着脸，在车快到站时“补”刷了卡，我们才摆脱了尴尬的场面。下车后，乘客们猜疑的目光依然在我脑海里浮现，在公交车上的难看处境引起了我的思考：在社会中，信任是与他人交往中最百金难求的品质，也是人与人沟通的桥梁，一个对别人不信任的人也是很难得到别人的信赖和任用的，所以我们以后要向他人投去信任的目光！550字 五年级 叙事
-
目光烈日当空，现在已经是午休时间，我和两个同学走在去看护班的路上。火辣辣的太阳晒得我都快昏昏欲睡了。“小姑娘！”一个声音把我从”睡梦”中喊醒，是一个年轻的阿姨，满头是汗。“有事么？”我懒洋洋地问。“你们看到一个抱着1~2岁孩子的老太太了么？老人穿着白色短袖衫，她是我妈妈，刚刚和我走散了，真急死我了！”那位阿姨焦急地说到，阳光似乎更强了，天气更热了，阿姨焦急的眼中几乎要流出泪水，头上的汗珠更密了。“没有看到啊！阿姨，你不要着急，你在这等一会，说不定她们会回来的”“不行啊，我有急事要马上走，你们看到她们麻烦告诉一下，让她们自己回家”“好的！”阿姨说完匆匆走了。我们继续向前走，心里开始替那位阿姨着急。大概又向前走了五十多米，一个六十岁左右的妇女抱着一个小孩从侧面走了过来，“小朋友，你们看到一个年轻的阿姨了吗？背黑皮包的……“老人、孩子，这一定是刚刚那个阿姨寻找的祖孙俩！一询问，果然是。“那怎么办啊？我身上没有钱，你看，这孩子还饿着呢！”老奶奶侧身换了一下手，孩子果然哇哇地哭了起来。“孩子，你们有钱么？给我几块钱，我好给孩子买些吃的，也好回家。”想想那位阿姨焦虑的眼神，看看面前老奶奶慈祥的目光，我们没再犹豫，三个人凑了十块钱给了老奶奶。老奶奶千恩万谢，离开了。吃完饭向学校走，心里还美滋滋的，仍然沉浸在助人为乐的快乐之中。前面一群人吸引了我，咦？是那位阿姨和老奶奶！她们低着头，阿姨的怀里抱着那个孩子，旁边还有两位警察叔叔。一位警察正向围观的群众解释：“这两个骗子，今天中午骗了很多小学生，谁被她们骗了可以来说明一下，取回被骗的钱……”啊？骗子！可她们那真挚的目光真的让人无法拒绝。“哇—”那个孩子的哭声拉回了我的思绪，看着孩子可爱的面庞，纯真的眼神，我的心一阵阵发悸。不知道若干年后，那长大的孩子又该有什么样的“目光”？650字 五年级 记叙文
-
目光在我们的生活中，我们会常常看到各种各样的目光，有的是老师给予的陌生目光，有的是陌生人投向你的赞赏的目光，有的目光是那些饱含深情、意味深长的，而我的心灵被触动的目光，却是在我的身后默默鼓励的目光。这种目光使我难忘，有时还会让我看不到，注意不到它，但是它是使我努力向上的动力。这种目光来自于我的父母，在我第一次上学即将踏入校门的时，我从玻璃的反射上看到了爸妈默默鼓励目光，那目光好像在对我说：“加油，我相信你，爸爸妈妈等你放学回家。”我似乎读出了父母的心思，我擦了擦流出来的泪水，踏着坚定有力的步伐，带着自信心走进了校园，带着爸爸妈妈对我鼓励的目光而努力学习。还有一次，是一位陌生人带给我的。那次是我第一次独自外出，我很害怕自己迷路，便向路旁的阿姨确认方向，那位阿姨非常好心的为我指了指路，对我投以好奇的目光，说：“这么小就自己出去?”我点了点头，看到了那位好心的阿姨对我投以赞许的目光。目光，和蔼可亲，使我充满前进希望;目光坚韧有力，使我学会勇敢坚强;目光，饱含深情，使我懂得人间处处有真情。目光是那样的伟大，它像一盏明灯，为我们指引方向。450字 四年级 叙事
-
目光看过多少双眼睛，读过多少个心灵，想过多少双柔情的目光从我身边经过，那些目光深深地埋在我的心底。“你一定可以的！”这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬，分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说：“仔细看。”老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我，简单的题做不出；也似乎在鼓励我，认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光，我开始恐惧。这是老师说：“做题要有自信，要认真。”这是我懂得那束目光在鼓励我，我尝试去认真做，认真读题，认真观察，认真思考。于是我发现这是一道综合题，运用了许多公式：平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题，渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我，我知道这是赞美的目光。后来我悟出：当目光撒想你的时候，无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次，我和一名同学一起做题，做五道题，结果他全对，我却错了两道。他斜视着我说：“智商啊。”我知道这束目光在嘲笑我，也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我：“要成绩才有嘲笑别人的理由，有成绩就要更加努力。”于是，我的正确率提高了许多，甚至后来屡战屡胜。想了想这束目光告诉我：是嘲笑的目光就迎接它的挑战，你一定会成功。我们的一生中，其实更多的是在积攒目光，当我们记起某种情感的时候，回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光，有的目光抚慰了我，有的伤害了我，他们就像流星雨或火山灰，都储存在你内心的岩层里了。650字 初二 叙事
-
目光在你失败时，目光是一种安慰；在你遇到困难时，目光是一种鼓励；在你战胜困难时，目光是一种赞美；在你做错事情时，目光是一种批评；……目光是千变万化的，它能让人快乐起来，同样也能让人垂头丧气；它能让人信心倍增，同样也能让人失去自信，自甘堕落……在我上五年级时，记得是一次考试过后，平常成绩名列前十名的我，这次竟然排到了35名，我得“77”分，这分数让我心痛如刀割，这下我回家该如何交代啊！我回到家里，平常总有说有笑的我顿时变得哑口无言了，我低着头回到房间拿起作业，写得起来。过了一会儿，妈妈回来了。她走过我的房间门前，看见我那忧愁的目光，便走了进来，对我说:“你是不是有事瞒着我不敢说？”我听了，心想：我还是告诉妈妈吧，反正早晚都是要知道的。我点了点头，说：“是！”然后从书包里拿出那张我最憎恨的卷子，妈妈接了过去看了一下，我低着头，留下了眼泪，不敢看妈妈，我心想：平时成绩一向很好的我这次考成这样，非受到妈妈的批评。但事情与我想的不一样，妈妈伸出手，抚摸着我的头，语重心长的对我说：“不要伤心了，只是一次失败而已，难道你这样就想放弃了吗？你难道就不想再把原来的名次夺回来吗？”我低着头说：“恩，我一定会努力的！”妈妈微笑着起来，目光中散发出一股力量，好像在对我说：“加油呀！千万不要放弃啊！”那时，我信心倍增，我相信我以后一定不会再沮丧了。目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增强自信的力量，一股让人永不放弃，勇往直前的力量。550字 一年级 叙事
-
目光眼睛，是心之唇，目光，是心之声。恭敬的目光送给前人，慈爱的目光送给后人，忠诚的目光送给友人，愤怒的目光送给敌人。目光，带着分寸，目光，从不含混。每一缕都属于自己，每一缕又属于他人。不要弄虚作假，把目光降低为暂时需要的闪烁，而要实实在在，让目光永远是没有杂质的纯真100字 六年级 叙事
-
目光第一天迈进南一中的大门，我便伫立在那尊洁白的静女塑像前端详。几年前路过这里时，她也这么恬静温柔地端坐在六棵棕榈前，眺望着过去和未来。她的目光那么柔和，她的表情那么甜美，她的身姿那么动人，她捧着书的手指又是那么纤长。当时的我迷恋上她宁静平和的眉眼，渴望着将来能够在她所守护的土地上成长，现在，这个美丽的梦实现了。我深深地吸了一口气，空气中夹杂着历史沉淀的墨香，未来的三年，我也许会在这片土地上快乐地成长，也许能在三年后的夏日绽放一朵“成功的花。”，也许还会在她恬静的目光中走向未知的世界……我轻轻地呼气，过去那一切的一切，无论是成功还是失败，都将随着平稳的气流离开，沉积到生命的河底去，而我，则要驶向一片大海。我迈开脚步，向那栋教学楼走去。小小的四层楼房，此刻却仿佛一个巨大的玻璃瓶，新奇，激动，陌生……正在里面沸腾，一次次溢出，顺着瓶颈成股流下。我调匀呼吸，拾级而上，走进那间陌生的教室。陌生的面孔重重叠叠，我却像照镜子一样在他们脸上看到我的表情，那是按捺着的探索欲。我的手心黏黏的，大家都在找位子入座，我却像桩木头似的杵在那儿，用自认为冷静的目光寻求容身之所。“同学，我们一起坐吧。“我低头，原来是左边一个戴眼睛的胖女生。我仿佛抓住救命稻草一般飞身跃入坐位，感激地望着身边这个白嫩嫩的女孩。她嘿嘿地笑，却给我一种莫名的心安，我便也回以傻笑，然后有些尴尬地问她毕业于哪里。于是，我和可爱的肖涵就这么平凡地相识了。她的友好几乎彻底褪去了在这个班级“举目无亲”的我的羞怯。对过去班级的怀念也在对融入新集体的渴望中渐渐淡去。我仿佛能感觉到门前静女那双充满希望而柔和的眼睛正温柔地注视着我，鼓励我接纳生命航船上的新一批伙伴，一同向未来驶去……就这样，我走进了仰慕已久的一中，高一走进了我的生活。随着时间的流逝，同学之间的了解越来越多，我渐渐发现，这些同窗们是多么善良，多么可爱。我们有着美丽的梦想，有着共同的追求，我们将会在互相帮助，相互竞争的和谐氛围下一同走向远方。我相信，门前的那位女神，会依然温和地注视着我们，为我们祈祷，为我们祝福。800字 高二 叙事
-
目光那是一双眼睛，一双包含着浓浓的爱的眼睛。那个晴天，是母亲骑着电动车载着我平生第一次来到这么遥远的地方——补课。凭我的记忆，我想我应该可以独自回家，再说母亲也很忙，所以我跟母亲说我可以独自回家。可是，放了学，我却一直找不到回家的路，我像一只无头苍蝇。虽说是晴天，我却感觉到是阴雨天；虽说我在人声鼎沸的大街，我却感到孤独寂寞。那天，送我补课的路上，母亲反复告诉我：“老师，他家在城东靠近郊区。那儿离家虽远，但有我们几个明显的标志，比如说，我们的人民医院，东门超市前的大转盘，还有我们的亲戚呢——你舅妈家，姑婆家……都在那附近。“如果你到时不知道怎么走，就干脆在老师家等我，要老师打电话，我来接；但是，你确实想走，就到亲戚家去；不过，到了他们家，请‘捎个信’给我。”那天，我像一只猴子一样，爆发了我的野性。我一出老师家门，凭着我“超高的记忆力”，回忆着回家的路，可是我的记忆“阻塞”了。这时，我想到了我的浅薄，来时的路上，尽管母亲大人曾经怎样说我，我就是把他的话当成耳边风。结果呢？我出师不利，走到了一个“T”字路口，我一头雾水，不知道要往哪条路走才好。我本想回老师家等待母亲大人接我。但是，我总觉得有点不太好，所以我没有回去，选择了一条路前行。刚开始，我觉得这条路是正确的。也许是因为我曾经路过了这里吧！我觉得这条路一直吸引着我。走完路的一半，我感觉到有点不对。但是，我想，半途而废不太好吧。所以，我固执了一下，决定走完这条路。当走完这条路时，我发现这条路确实不对劲。所以，我匆匆忙忙地返回，回到了老师家附近。这时，天色已晚，因为冬季，想回到老师家等母亲。可固执的我却没有回到老师家，而是选择了另一条路前行。我心里想，那条路不对，这条路总该对了吧。我走着走着，遇到了一个岔路口。我啊！打退堂鼓吧！但我又想，“世上无难事，只怕有心人。”这次没有犹豫，走了一条正确的路，终于我走到了我认识的路段，找到了我的亲戚的家。糟啦！亲戚家没有开门，难道说他们走啦啊？Oh，no！我想了想，凡事都可能有例外嘛！于是，我鼓足勇气敲一敲门，“咚咚咚”，只听见“谁呀？”我的脸上露出了甜蜜的微笑，就说：“舅妈呀，是我呀！”门开了。舅妈，她说：“哦，原来是你呀！快点进来吧！”当天色完全暗下来时，舅妈家的门又开了。哦，是母亲，是母亲，她找到了我。她满眼慈祥，闪着温柔的光。900字 初三
-
目光眼睛是心灵的窗户，而眼镜呢，则是窗户上的玻璃。时至今日，我早已习惯于用这两片瓶底厚的玻璃去观察这片生机勃勃的世界，用心去体会人世间的冷与暖、善与恶、美与丑……老师正口若悬河地念着课文，而我的思绪早已飞出教室，不知奔向哪个梦幻国度去了，晕晕乎乎，飘飘然地竟傻呵呵地独自笑起来了。蓦地，被自己的笑声惊醒，才发觉周围的寂静。我抬眼望了望老师，他瞪着双眼，怒气冲冲地对着我，那目光里，有焦灼，有愤怒……我一时不知所措，惭愧地低下了头，感觉到那眼睛里射出的一把把小刀子，将我一点点地刺入了深渊。书桌前，一灯如豆，一片寂静的永恒。时针指向12点，桌前的我已溃不成军，那令我脑袋胀大的物理试卷才做了不到三分之二，却还有好几题可怜巴巴地空在那里，向我挤眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齿起来。忽然房门有响动，扭头一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了进来，瞧了瞧物理试卷，温和地说：“又遇上拦路虎了？别做了，睡吧，不要透支你的健康。记住啊，别心急，欲速则不达。”几句话如一盆凉水浇灭了我心头即将发作的火焰。望着爸爸满含着温柔、怜爱的目光，我轻轻地靠在爸爸的肩头，在心底轻声地说：爸爸，好爱好爱你啊！校门口，一个衣衫褴褛的人拄着拐杖，佝偻着背，手里拿着一个缺了角的瓷碗，里面盛放着若干不同面额的硬币、毛票。捧着碗的那双手如剥落的松树皮，令我不禁想起了《祝福》中的祥林嫂。一个多么可怜的人啊！我在心里低叹，不由自主地将手伸向了口袋。那人的反应很敏捷，迅速将瓷碗递到我面前，双眼由迷茫变成了希冀，又由希冀变成了——贪婪。两簇贪婪的小火焰在那本已混浊的双眼内跳跃着……我惊愕了，身打算离去，却清晰地听见身后一句“XX的”。骂我吗？我想回头瞧瞧，但很快止住了这个念头，我不想再接触那贪婪又愤恨的目光。楼下有户人家生了个可爱的BB，那双清澈的大眼睛好奇地瞅着这个世界的人和事，那么简单和无邪；姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美丽的眼睛如秋水般平静，目光里充满了对幸福的憧憬……谁不是在目光下生长，谁没有体味过目光的冷暖？我呢，天天都是这样，爱用两片瓶底厚的玻璃笑看风云。名师点评：作者借“目光”写出了成长中的内心感受。成长的岁月，原本就多风多雨；一束目光，写尽多彩年华。作者由成长引发思考，并在思考中成长。生活中不同人物的各种各样的目光不就是形形色色的心灵吗？作者能够从目光中观察社会世态人情，应该说是比较独特的。县八中初一:佘佳威900字 初一 记叙文
-
背影·目光你站在桥上看风景，看风景的人在看你；你成了桥上的风景，风景点缀了你的梦。“砰”门关了。突然的寂寞感，涌上寂静带走呼吸。前一秒还在想赖床的我却在后一秒触电般腾起。手忙脚乱的套衣。接着是跌跌撞撞地向窗户摔去。大街空无一人，我长舒一口气：奶奶速度就是慢，还没下楼梯。静等。不知从什么时候开始，奶奶总在周六早晨回家。也就是从那时候开始，我总要站在窗前，目送奶奶回家。就像我回家时，奶奶总在窗前看我一样。“蹉，哒；蹉，哒。”奶奶的身影开始在视野中出现。太阳还未升起，只有冰冷的空气与大街闲荡。整条大街被冷色调侵占，向前延伸至暖色调——不容易的暖色。奶奶的身影完全暴漏在我的眼界下。她身穿黑色大褂，上面隐隐看出红色的花纹。一袭的黑，但掩盖不住满头灰白的杂交，顶端优势。尤其是奶奶手中永远的墨绿色包，没有任何花纹，没有任何样式的破包——这是奶奶的标志嗬，永不离手。装过好吃的，好玩的；载过我的童年，少年，青年。抬眼，从楼洞到小区门口不长只有一百米的路程，奶奶只走了四分之一。四分之一？四分之一！就是这一秒，不错。时间当剧本，瞬间当导演。看！奶奶回过头来了，向我的窗口，缓慢抬头，缓慢定视，却又快速微笑，快速招手。同样的，我也于同一时刻毫不分神地招手。吻合的时间，心灵的灵犀。曾多少次，我每次放学回家总是于这四分之一的路程里抬头向上看。曾多少次，我的神智总是在这四分之一里完成从学校到家的变。今天，同样的一幕，但换了主角。我成了鸟瞰人，而奶奶，成了仰视人。我的视力不好，但只有在这一对视，豁然开朗，看清楚了奶奶眼角的鱼尾纹，甚至看清楚了奶奶眼眸中的清泉与波动。只有在这时，目光才会冲破阴霾，冲破迷雾，铁铮铮，赤裸裸的向你射来。毫无保留，毫无隐瞒，毫无尘埃地浮凌于你的眼前，心田。一阵凉风吹来，我下意识裹裹本来就少的衣服。奶奶又踏上“长征”，但我知道，还没有结束。奶奶患有关节炎多年了，腿脚一直不好。一瘸一拐，一抬一迈，一扬一顿，早已烙刻在我心坎。像我这样的花季少女扔在人群中可以三秒钟找不见，但奶奶却可以让我在奔流不息的人群中不费一眼一神地找到。真的，因为那每一步，都跛着岁月的流痕，都跛着一股伟大又平凡的爱。分身间，奶奶已到了门口，她再一次过身来。是的，又拼命的向我望来。天已渐明，奶奶的身影，显得不那么萧瑟但又平添几分滞笨。我又拼命地挥手疯狂地挥手，管她见与不见。奶奶终于又过身，又一跛一跛的走远了。每当我走进小区，窗，总是黑漆漆的一片。奶奶，你看得见我吗？奶奶，我看见了你哦！900字 初二 散文
-
珍藏目光母亲的目光/像一条隐形的线/永远牵着/远方游子的心/把母亲的目光珍藏/总有一日/游子能摸索着这条线/找到开往幸福的列车。题记他要走了，离开这个曾经带来许多幸福的地方。从明天开始，他就多了份古典气息浓郁的身份游子。他慢慢的走进小屋，收拾行李，准备明日出发。母亲轻轻的走过来，柔声说：“我来吧！”他迟疑了一下，但知道自己犟不过母亲，便放手，站在一边，静静的看母亲叠着他的衣服。母亲每叠完一件衣服，都会抚摸着，说出这件衣服是怎么买的，从哪买的。然后用饱含着爱子之情的双眸注视着，像在回忆着什么。几秒钟后在去叠下一件。母亲脸上的神情是那样的专注，认真，容不下一丝杂念，仿佛手里的东西是相传了几代的家珍。看着母亲额头上长短不一的皱纹，他突然发现，岁月带走了母亲年轻的容貌，却带不走母亲眼中对他的爱的分量。他仍清晰的记得，小的时候和母亲怄气，就躲了起来。偷偷的盯着母亲的一举一动。刚好那几天有人被绑架了，他原本不想出来，用自己的方式惩罚母亲，可是当他看到一向冷静，坚强的母亲担忧的神情，尤其是含泪的眼睛中透出的焦急，让他怀着不安而内疚的心情，埋着头从藏匿处走了出来，而母亲见到他后眼里的欣喜，是他无法从脑海中抹去的。因为在那一刻，年幼的他似乎模糊的明白了什么叫做母爱。他笑了，原来母亲的目光是可以放在心里珍藏起来的，而且可以珍藏这么多年不忘却。就像珍藏多年的老酒，时间越长，就越会感到回味无穷。母亲的目光带给他的幸福随着时间的推移，他就越能感受的到其中的爱。可是，他越是想珍藏母亲的目光，就越是感到恐惧。他害怕有朝一日，只能在记忆中寻找母亲的目光。他打了个冷战，不敢再想下去。不知何时，母亲走了出去，留下一摞叠的十分平整的衣服，上面没有一条杂褶。那一夜，他失眠了，看着床头全家福中母亲充满微笑的眼睛，他想了很多，很多…。。即使他有万般的不舍，他还是要走的，无奈！去火车站的路上，母亲没有和他说一句话，但他能够明白母亲的心情，因为他读懂了母亲的目光，有不舍，有期待，有高兴，有伤心，还有爱！伴随着隆隆的响声，火车开动了，母亲显的很平静，没有离别的痛苦，也没有如释重负的轻松，依然站在那里，默默的注视着他坐的窗口，只是目光中又多了些他读不懂的东西。母亲离他越来越远，泪在他眼中打，闭起眼，有想起离别时母亲注视他复杂的目光，他要珍藏这目光，带着这目光去远方……900字 初二 散文
-
同学的目光记忆的深处总有那么几道光芒，那几道光芒直射我的心灵深处……赞许的目光“砰”的一声枪响，比赛开始了，蒋润琦像发射出去的子弹般快速。“六三班加油，六三班加油，六三班最棒！”那一道道坚定的目光落在我们运动员的身上。“快，快！蒋润琦加油，还有一点就成功了。”我大声的喊着。我们现在正在参加春季运动会，比赛的项目是800米接力赛，我们班的班长是第一棒，第二棒是我。还有5米，4米，3米，2米，1米，拿到了，我如老虎般看到食物飞奔过去，“呀，冲啊！”我撕心裂肺地喊着。“快，贾静雯加油，六三班加油！”快，还有一点，绝不放弃。我四个箭步跑到了第三棒。第三棒走了之后，我喘着粗气，蹲下来，手扶着膝盖，抬头望着前方，想到一定要胜利啊……最终，我们班取得了冠军，看着同学们相互赞许的目光，一下子感觉再苦也值了。失望的目光第二场是跳绳比赛，这个可是我们班的“拿手菜”。比赛开始了，两个配合默契的同学摇着绳子，一上一下，要是平常人看的话，感觉眼睛都快要花了，但是，我们平常练习，早就已经习惯了。第一个同学给我们起了个好头，一个接一个地鱼贯而入，其中有的同学还来了个花样跳绳，转圈，摆poss，等等。我也想尝试了，虽然这个平常玩过，但这毕竟是正规的比赛，为了班级的荣誉而战，不敢怠慢，所以，还是按正规的来。时间到了，比赛结束了，我们满怀希望和期待，可是看见同学们拿着名次单走过来，脸上的表情很复杂，向我们投出失望的目光，我心想：完了，肯定是没有得第一。我拿来名次单，一看，我们班第四名。哎，真可惜啊！坚定的目光现在到了最后一轮比赛了，是跳远。这轮比赛我没有参加，我是帮同学们助威，加油打气的。到了比赛场地，看见了粉笔画的米线，这轮参赛的同学都是身手敏捷的选手，而且，跑步也特别快。比赛开始了，只见杨陪涛双手与肩同宽，膝盖和手臂跟着节奏摇摆着“一二一，一二一”我们给他喊着节奏，看着他那坚定的目光，他一定会为我们班争光添彩的！果然，他看见了我们的目光，立了一个坚定的目标，就是要跳到1米8以外，“啪！”的一声，他的脚落地了，我闭着眼睛不敢睁开，突然，有一声尖叫：“啊！是1米9，咱们班是第一名。”我欣喜地睁开眼睛一看，真的是！我看着杨陪涛，手放在他的肩上，说：“你为我们班赢得了胜利！”同学坚定的目光给了我鼓励，同学失望的目光给了我动力，同学赞许的目光给了我信心！同学的目光同样也照亮了我心灵最深处！900字 六年级