青春活力_600字600字

青春活力_600字

600字 初一 写景

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青春活力

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力,青春的岁月。

上午第二节课课间,听说不跑操了,同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢?这个回答更让同学们兴奋,因为:下雪了!有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外,感受冬的气息。有的人听见了,急忙把这个消息告诉另一个人,与他分享快乐。虽然只是看不见的小雪,但这也是冬天的特征。上课了,有的同学的心还在窗外,不时地向外面望望。这时老师说,只要有一节语文课下大雪,她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了,一直盼望着雪精灵的到来。

中午,上完了一上午的课,我们排队来到了食堂。今天,大家好像很有食欲,每个人都吃得饱饱的。午休时,几个同学在急忙的准备英语话剧,其中一个同学好像故意想逗同学们笑,把一个道具假发,戴在了头上,引来同学们的哄堂大笑。

下午,第二节课上体育,我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的,一直没见太阳的出现,显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后,老师让我们自由活动,于是女生有些同学玩起了游戏,在游戏中,发生了个意外。在奔跑的途中,我不小心绊倒了,我的身体重重的摔到了草地上,我刚想流出眼泪,这时跑来了几个同学,亲切地问道,琳琳,你没事吧!听到这种声音,我急忙把眼泪收起,换上了笑容,没事,没事。拍了拍身上的土,站了起来,继续与同学娱乐。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。

初一:爱米莉

我的童年

450字 四年级

我生下来的时候,那时,我的童年终于开始了,从那个时刻,一直到18岁都是童年,所以,我要好好的,把我这珍贵的童年保留下来。

从我上幼儿园的时候,我说话,和走路还有一些困难,但是我还是坚持下来…。我们幼儿园老师让我们写一句关于童年像什么什么的,当时我写的是“我的童年像彩虹”。我记得那个时候,我们老师还表扬我了哩。

我的童年是五颜六色的,有人说,我的童年是金色的,金色的童年像金子一样闪闪发光,有人说,我的童年是红色的,红色的童年代表火热,有人说,我的童年是白色,因为代表纯洁…。

我的小学二年级的时候,班主任王老师还让我们与这个童年,当时我写的童年是一架飞机在天上飞,当时,老师这次没有表扬我,就说还可以吧。

四年级刚开始上半学期,我又写了一句,我的童年像一场梦,我们老师还表扬了我,还给了我奖励来了……

现在,我把这几句改了一下就变成了——我的童年是一座丰富多彩的彩虹,让我目睹了它的神奇之处。我的童年是一架直冲天边的飞机,让我在天空中盘旋,我的童年是一个神奇的梦,在奇幻的梦里玩耍……说了好多,这就是我的童年。

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