整理书包
350字
三年级
记叙文
我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理，可是现在已经上三年级了，老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想：那么今天就开始吧！从……整理书包开始，并且不能让别人帮自己整理，整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊：这下可为难我了，我该怎么办呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、妈妈帮我整书包，我连看也不看，只知道用的时候随手从书包里拿出来完事，那么今天我该从哪里下手呢？想想，不管了，照葫芦画瓢吧，这样总不会整不好吧？
回到家，我不停地在回想着什么书放在什么地方，想完之后，我便把书放在大口里，小口里装上本子。可是快整理完了，却遇到了一些麻烦，那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑，那我这纸该放到哪里呢？经过我再三思考，决定把纸夹到书里……
经过这件事，我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行，不能盲目得去做一件事，那样会事倍功半的。
整理书包懂道理
350字
三年级
记叙文
作业终于写完了，伸个懒腰，打个哈欠，该整理书包了。
我对照课表把书准备好，哟，书还不少呢！语文、数学、英语……我在心里默念。咦，科学书去哪了？我眼睛一亮，哦，原来在语文书下面。
整理完了书，我检查了一下文具盒，确认墨水够用了，钢笔削好了之后，合上了文具盒。
该装东西了，我把大书放一层，小书放一层，本子放一层，字典和文具盒挤一层，跳绳和我最心爱的《实用文摘》亲密地卧在了最后一层。
准备就绪，该扣书包了，可是，我试了半天也扣不上，我垂头丧气地想：“扣个书包怎么这么难，之前一扣就扣上了，今天怎么……”我急中生智，拍了一下头自言自语道：“我怎么这么笨，拿出来一两本书不就行了
可是，我把所有的书都看了一遍，明天上课都要用，只有一本《实用文摘》不用，我只好恋恋不舍地把《实用文摘》取了出来，这回书包能扣上了，我高兴地大喊：“我成功了”
通过整理书包事件，我悟出了一个道理：做人做事有时要学会舍弃。
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相似题目
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整理书包每天早上，我几乎都是在妈妈的催促下才出的家门，并且到了学校的时候大多数情况下已经迟到了，究其原因，并不是我早上赖床，而是我要花费很多时间整理我的书包。我在晚上写完作业的时候，从来不会整理书包的，都是把本子合上，然后盖上笔帽，洗漱完毕以后就直接睡觉了，都是等到第二天早上起来吃完了早餐了以后，才去整理书包。妈妈发现了我的这个坏习惯，就跟我说，早上起来收拾书包，既浪费时间，又有可能因为时间紧迫一着急就忘记带一些东西了。我听了妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理，就下定决心改掉这个不好的习惯。现在的我，已经养成了晚上睡觉之前整理书包的好习惯了，今后一定要保持下去。250字 初二 叙事
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整理书包星期天，我做完了作业，闲着没事干，便整理起书包来。我把书包里的东西全都都倒了出来，进行分类整理。接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起，放进第一层里。把品社这些不怎么会用的书放在第二层里。然后，我把本子按照大小整理好，放进了第三层里。接着，我又把文具盒打开，把油笔、钢笔、铅笔等放在第一行，红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。然后把涂改液和文具盒放进第四层里。把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。最后，我把书包盖子盖上，并扣好。哈，终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。从此，我天天都整理书包，养成了自觉整理书包的好习惯，取用学习用品也很方便快捷。（指导教师：孙定国》250字 三年级 记叙文
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整理书包一个被夜雾笼罩的深夜，终于做完了一天的作业。我拖着疲惫的身体，看着一桌的书本和文具。叹了口气，说：“天天这样，算了，还是早早整理，早早睡觉，别磨时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是流水……”。自言自语了半天，才动手收拾起来我的书包。我的书包分为好几层，有三个包，每个的功用不同。最外面的小包是装纸巾的。我拉开床下的抽屉，翻找到纸巾，放进去，拉上拉锁。接着，收拾第二层。先放进文具盒和课外书，又去拿字典，可我在书柜里找了半天也没有找到，心想，去哪儿了呢？再翻开书包，看见字典正默默的躺在第二个包里头呢。我又惊奇又不解的拉上拉锁。现在，到最大的包了。我把所有的本子整理起来，放在小隔层里。接着把所有的二书和三书放在大包内，再找一书。我翻翻这儿，找找那儿，终于找到了三本。英语书在地上，科学书在厨房，数学书最惨了，居然被放在厕所。可是找了半天，却找不到语文书。正在着急的时候，一低头，发现我的手里握着语文书，我又叹气，又哭笑不得。所有的学习用品装完了，最后提起书包，哎，真重呀。我整理书包可谓一波三折。三年级四班郭 劭 轩400字 三年级 记叙文
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整理书包每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。我首先找出课程表，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖，和其它文具一起放进笔袋里，接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后，我会在书包里放一本我喜欢的课外书，因为我是一条小书虫。200字 一年级 记叙文
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整理书包今天晚上，妈妈对我说：“你长大了，有些力所能及的事情应该学会自己做。”我抬头对妈妈说：“整理书包算不算？”妈妈微笑着点点头说道当然算。于是，我二话不说就学着妈妈原来帮我整理书包的方法整理起来。我先把钢笔吸好墨水，擦拭干净一支一支地放进文具盒，再按照明天课表把书本按照从大到小的的顺序整理到一起。当我准备把它门放进书包里面时，遇到了一个难题。我两只手都拿着书，如何把书包撑开呢？我也没那么多手啊！怎么办呢？这时妈妈走过来笑着对我说：“小伙子，心急吃不了热豆腐。你应该按照顺序一本一本地装。”听完妈妈的话，按照他说的办法去做，果然很快就整理好了书包。看着我第一次自己整理好的书包，就像一件艰巨的任务大功告成了似的，别提我心里有多美。看来看似简单的一件事情要想做好它，也不是那么容易的。通过今天自己整理书包我悟出了一个人生的大道理：人做什么事情都要多动脑筋。350字 三年级 记叙文
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三年级
记叙文
350字
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整理书包晚上写完作业后，非常累，放下笔就想睡觉。妈妈看见了，一副生气的样子，说：“不许睡，整理完书包再睡。”我纳闷地想：妈妈今天怎么了，平时都是她帮我整理书包的。我撒娇地对妈妈说：“求求您，帮我整理书包行吗？”妈妈斩钉截铁地说：“不行，从今天起，自己的事情自己做。”我无耐地走到课表跟前，看了一眼课表，迅速的将明天要用的书本放进了书包里。然后兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我把书包整理好了，可以去睡觉了吧？”妈妈看了看生气地说：“不行，乱七八糟的，象什么样子，我来教你吧。”我噘着嘴，皱着眉头，委屈地想：我第一次整理书包，把书装进去不就行了吗，为什么还要没完没了的。想着，想着。只见妈妈把书本都拿了出来，按大小条理有序的排列起来，放进书包。看着整齐的书包我开心的对妈妈说：“妈妈，谢谢您！以后我会细心整理书包的。”妈妈微笑着对我点点头。我高高兴兴地去睡觉了。300字 三年级 记叙文
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整理书包今天，我闲着没事干，便整理起书包来。我把书包里的东西一股脑儿全都倒了出来，进行分类整理。接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。我先把语文书、数学书等一些常用的书叠在一起，放进第二个袋子的第一格。把品社这些不怎么会用的书放在一起，它们进了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放进刚买的文件袋，把它送进了最后一格，也就是语文、数学书的下面。我又把文具盒打开，把水笔、钢笔、自动笔等放在第一行，红笔等则放在第二行。接着把涂改液和文具盒放进第一个袋子里。把备用红领巾放在书包旁边的小袋子里。最后，我把书包的盖子盖上，并扣好。哈！终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。从此，我天天都整理书包，养成了整理书包的好习惯250字 三年级 记叙文
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整理书包说到整理书包，同学们肯定会笑着说：“书包有啥好整理的”，但是，书包整理与不整理有着天壤之别。以前，我也从不整理书包，都是妈妈帮着整理，或是自己学完习后，把书全部往书包随便一塞就行了。可有好几次上课时，竟然找不到书了，耽误了上课。回家将书全部倒出来，竟还是在书包里，只是因为书包太乱没能找到。经过几次教训后，我便开始学着整理书包。我先把书本全部倒出来，将书包里的脏东西全部倒出来，再把最大的书本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然后将最大的书本放到书包的最下面，中等的放到中间，晓得放最上面，放入书本后，给钢笔吸满墨水，放入文具盒，将文具盒内的直尺、中性笔、钢擦、橡皮、彩笔等全部检查，确定无一遗漏，便将文具盒装到书的一侧。整理过后，原本一片狼藉、杂乱无章的书包，变得整洁干净了。我会坚持整理书包的好习惯，让书包保持干净、整洁。指导老师：杨鹏鸽350字 三年级 记叙文
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整理书包今天上午数学课，老师要把课本拿出来 。我在书包里翻来覆去地找，也不见数学课本的踪影。原来书包里乱七八糟的，我急得像热锅上的蚂蚁，汗都下来了。我把书一本本掏出来找，终于发现了一本“可疑”的书。咦，这不是数学课本吗？可是因为我找得时间太长了，影响了老师讲课，所以还是被老师严厉地批评了。我想，回家之后一定要把书包好好地整理一下。回到家，我二话不说，连忙就开始整理书包了。我先把书包里的东西全部倒出来。这一倒出来，让我大吃一惊，书包里不仅有课本、作业本和文具盒，还有塑料袋、牛奶盒和用过的演草纸……接着我赶快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里，然后把书分成三类，一类一类地分开，作业本一类，课本一类，其它物品一类。这三类整理好之后，又检查了一下书本有没有卷角，如果有卷角的，就一张一张伸平，可以往书包里装。我的书包有三层，我把课本和文具盒放到最后一层也是最大一层，作业本和卷子就放在中间一层，前面一层放一些卫生纸等杂物。书包两边各有一个小网袋，正好可以放水壶和彩笔或雨伞。书包终于整理好。背着整理后的书包，我感觉书包好像轻了许多，背着也舒服多了，脸上洋溢着胜利的微笑。450字 三年级 记叙文
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整理书包今天，我写完了作业，一看书包里的东西杂乱无章，于是，我准备整理书包。书包里的本真乱呀！皱的像麻片，卷的像油条，课本的书角折了，好象在说“主人，你也太不爱惜我们了吧，你看你每天放学急匆匆的走，把我们这些课本作业本乱塞一气，结果我们的弟兄们弄得脸也皱腿也折了，没表没皮的。你写完作业以后又和放学一样急匆匆的塞进去了，你应该把书本的角弄平，这样再塞进去，就不会损伤我们了！”我在心里想：“一定要把书包整理的干净整洁，整理的得漂亮漂亮的！”我整理书包的时候，首先把书本的角往上折回原样，然后把“麻片”压平，再把“油条”伸展，接着把明天所要学的课本和作业本放在桌子上，然后把书包分成四个房间，把明天的课本放在第一个房间里，然后把要用的作业本各放一个房间，文具盒放在第四个房间里，给它们分一分家，这样既漂亮又美观了，我可真高兴呀！整理后的书包漂亮极了：课本没有折角，作业干净整洁，“油条”和“麻片”不见了，不皱了，也不卷了，文具盒里的钢笔、铅笔和记事本摆放的整整齐齐，它们好象在说“谢谢你，小主人把我们变得很漂亮，谢谢！”看着天天伴随我的小书包，我的心里像喝了蜜一样甜。通过这次整理书包，我懂得了爱惜书本，爱惜书包，它们也是有生命的，我以后会天天整理书包的！就像妈妈爱护自己的孩子一样爱护你们！450字 三年级 记叙文
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整理书包放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来整理和收拾书包吧。我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！250字 二年级 叙事
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整理书包又到周末了，所以老师今天布置了很多作业。一回到家，我就开始找作业本做作业，可是我找来找去，翻遍了整个书包都找不到作业本，急死我了。我也忘记了作业本夹在哪儿，看见书包那么乱，所以我决定先整理一下书包。我先把书包里的书和其他的文具全部都倒出来，再分类整理。然后把本子按小到大的顺序沓起来，放到书包外面第二个袋子里。接着我又把32开的小书沓在一起，放到书包里面的小袋子里，把文具盒放在32开的小书旁边。我又把16开的大书放到书包里面大袋子里。最后，我把剩下的考过的试卷和很少要用的文具放到书包最外面的袋子里。书包终于整理好了，看到里面的东西放得整整齐齐的，我很高兴，下次要找什么书呀本子的就方便多了。可刚高兴完，一眼，我又看见我的写字台上到处都是书,铅笔，擦皮的，也很乱。我就决定把写字台也顺便整理一下。我把铅笔，擦皮，和书都分好类来，放整齐，就行了。今天我可太累了，累的我都流汗了。但我很高兴，看见书包里的书那么整齐，写字台也很整齐，我觉得舒服极了。400字 二年级 记叙文
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第一次整理书包大家肯定都有过第一次，第一次玩火，第一次写作文……而我要说的，是我第一次整理书包。那天，我照常做完作业，便大喊：妈咪，来收拾书包喽！可是没有回应，我这才意识到爸爸妈妈都出去了，怎么办？怎么办？看来只能自己动手了。我一鼓作气的拿起书包，拿起书就往里面塞，就这样把书硬塞了进去，把好多书压起了拐角，我下意识的把书包拉上，然后迅速地想：妈妈会怎么表扬我？领我去玩？买玩具？反正一定是好事……咚咚，一阵敲门声响起，我才从幻想中反应过来，我迅速的去开门，并迫不及待的拿起书包让妈妈看，妈妈看着我收拾的书包，哭笑不得的说：“不是这样子收拾的。”然后给我手把手地做示范，直到我学会。我模仿妈妈的样子，一步一步的整理书包，过了好久，我才把埋在书包里的头抬起来，让妈妈看我的成果。恩，真棒，妈妈夸奖道，我的儿子永远最棒！谢谢妈妈，我边说着便把书包拿到了外边。从那以后，我再也没有让爸爸妈妈帮我收拾书包。四年级：孙文豪作文网专稿未经允许不得转载点评：文章能过清新有趣的语言，描写了自己整理书包的事。字里行间，充满童年真童趣，全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。美中不足的是：对于整理书包的细节描写不够详细。缺少个人感悟与收获。小作者文笔自然流畅，不蔓不枝，文章读来使人心情舒畅，继续加油哦。点评老师：苏璐璐500字 四年级 叙事
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整理整理抽屉今天傍晚，我到抽屉里找小皮夹。可是，抽屉很乱，我怎么也找不到我需要的东西。于是，我决定好好整理整理抽屉。在妈妈的帮助下，把整个抽斗捧了出来，把抽屉里的东西全倒出来。接着，我开始分类整理：先把不常用的东西挑好，放进抽屉的最里边。把经常用到的东西放在抽屉的外边。十多分钟过去了，所有的东西整整齐齐地摆在抽屉里。妈妈又帮忙把抽斗捧起，推进写字台。看着整齐的抽屉，我高兴地笑了。150字 二年级 叙事
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整理我着实是一个不爱整理东西的懒人，桌面、地面、柜子里——都总是凌乱地摆着我看完的书，画好的画稿，只有到了过年，我才愿意将他们整理整理——我与书虽说懒，但每年整理书柜这事我却从不喊累，一是因为自己爱书，整理整理便很是开心，二是在这整理的过程中往往会发现自己一年来的成长，不至于死读书而迷失了自我。今年整理书柜与往年一样开心，却又有了不一样的感受。每年整理起书柜，便发现自己是爱看杂书的——名著小说、艺术文化、政治经济、先秦诸子、科学科幻、植物花卉、哲学、心理学、宗教……甚至连葡萄酒鉴赏也有五六本。书房里巨大的书柜有二十几个槽，却还是常常不知道如何分类。而且情况愈发如此，每年都会多出好几本无法分类的书——每看到这些多出来的书，就会发现自己又多了一个兴趣，视野又开阔了一些。一次与几个台湾来的大学生畅聊了一夜，离别时他们说我教给他们很多东西，竟将笔记本电脑送于我，并约定一定要再会。广读群书让我尝到了甜头，由此也就更爱读书了——我一直以来便是爱书如命——整理书柜时总会发现，即便是五六年前买的书，书被批注挤得透不过气来，书的封面仍然是光亮如新，即使书总是四处摆放，但却从不会有折角，每次看书前也必要洗净双手——待书往往像是对自己的孩子一般。我与画整理罢书柜，便来整理画稿，我与画的情节是不亚于书的——这是我的成长日记——儿童时期的我就开始收藏自己的画，当时的我似乎不怎么爱画“儿童画”，画中往往是一些父母吵架的场景，阴冷，可怕，甚至暴力——那是父母离婚前我的童年。我从小就不爱哭，这些画便是小时的精神支柱。稍长大一些后，父母离婚分居，家中安静了不少——我便开始看书了，于是笔下的画也渐渐变成了书中的场景，有那么一段日子痴迷水浒，竟将一百单八将全画下来；看托尔金小说的时候，便将整个魔法世界画了下来；研究葡萄酒的时间里，我又画了几百款著名的酒标。我不善于表达，这些画便是我对事物热爱的表现。如今的我对绘画更是痴迷，虽然父亲还未同意让我正式学画，但我也用压岁钱在家里办起了画室，稍一有空便拿起笔涂涂抹抹，常常一画就是一整天。几天前父亲一个卖画的朋友带我去见深圳著名油画家闫安，闫老师只见了我画的正方体后，便答应可以免费教我学画。我总觉得自己什么都做不成，画画从此便成了自信的源泉。如今整理起这些画稿，仍然有说不出的感动，因为从儿童时起，便对每一张画用尽心血，每张画都是成长的日记。将画稿整理进箱子里，整个房间舒畅了许多，我的心也是如此——常常不知是自己在整理这些书画，还是被这书画整理了人生。1000字 初二 写人
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整理房间今天，我看见我的房间很乱，我决定要好好整理一下。我先要清洁一下我的钢琴。我拿起一块抹布刚要擦，妈妈赶紧对我说：“这布是脏的！”于是我跑到水池边把抹布洗干净。我拿起肥皂在布上打一打，再把肥皂放回皂盘里，然后用两只手搓一搓，感觉手心痒痒的，很好玩。接下来，我用水把抹布冲洗干净，再拧干。我拿着洗干净的抹布回到房间，来回反复地先擦钢琴键，擦完盖上琴盖再反复擦两遍。总算是把钢琴擦好了，像新买的一样。我心里真高兴！下面是整理书桌了。这需要妈妈帮忙，因为我不知道怎么做才好。妈妈先找来个大袋子，让我把不用的东西都放进去扔到垃圾桶。然后，我们开始分类整理。我把文具装进铅笔袋，所有的书籍放到柜子里，第一层是语文书和本子，第二层放数学书和本子，第三层放课外阅读书，妈妈告诉我以后就要这样有条理地摆放。现在，我看见我的房间干干净净，好像比以前大了好多。350字 三年级
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整理房间眼看着开学一天天来临，可我的作业堆得像山一样高，我一副理都不理的样子，可心里不知怎么的，痒痒的，很不舒服。但是，每次只要一提起笔，脑袋就像跟我作怪一样，一道题都做不起，我就这把珍贵的每一天浪费在吃、喝、玩、乐上面，没有哪一天坐在书桌前面认认真真写过字的。今天，我一想到离开学还剩两天，我心里就闷得慌，于是来到书房里，我吐，这书房还像书房吗？地上垃圾堆满了，书桌上堆满了东西，屋里一片狼藉，这还像书房吗？于是我把书从书桌上搬下来，放在客厅，再用扫把把地上的垃圾扫了，我把抹布用温水打湿，拧干，我又跪着把地上擦得干干静静，我又拿来一块干抹布把地上擦干，我把书桌用湿抹布擦了一便，就按顺序把书放好，整理完后，我看了一眼我的书房，我不得不惊叹，我的书房实在是太美了，我正准备去写作业，却想起今天要去伯伯家。不过，我获得了一个崭新的书房。五年级:陈缘350字 五年级 日记
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