知耻而后勇
650字
高三
议论文
纵观世界千年历史，荣与辱相互交替演绎着一部部从兴盛走向败亡的朝代史。穷而兴，富而亡，富不过三代，一幕幕的景象，都在向我们讲述，知耻而后勇的故事。
三千越甲可吞吴，这不是勾践的大话。这三千虎狼之师，是用那耻辱与与汗水所铸就的。忍辱负重，造就了他们钢铁般的意志，他们已经被耻辱的枷锁禁锢的体无完肤，他们不要再过这种暗无天日的生活，他们要复仇。当耻辱与复仇的火花燃烧在他们的心田之上，一切的困难，都将要付之东流，无所匹敌。
是的，奴性！从人们出生的时候就已经被深深地印刻在了他们的意识。幸福的生活，只能不断地消磨他们的心志，最终将消失在历史的洪流当中。而当耻辱感降临到人们的身上时，才能意识到，原来他早已被打磨入平凡之中。不甘…一颗不服输的心，将你所消逝的菱角找回，成为自我的主宰。
有人说，四年的高中生活，那才称得上完美。三年的苦读，再迎接失败的光临。耻辱感，刺痛着身体里的每一条神经。哭过，笑过后，抬起头，更坚定的面对挑战。那时恶成功之果，我想，才是成熟了的吧…一个人的成长，不要太顺了，斗志，又是是需要耻辱来激发的。不要逃避灰色的过去，那是耻辱，但，那也是你前进的动力。正视他，正视那些让你痛心的耻辱，用他不断地刺痛你的心神。还想回到那些暗无天日的日子吗？不是的话，打起十二分的精神，去奋斗，知耻而后勇。
泰阿啊泰阿，你的威力从何而来？面对晋国的百万兵马，楚王在想些什么？从一代天子落到阶下之囚，怕任何人也受不了其中的反差吧！耻，这是他的耻辱—倾举国之兵，竟挡不住侵略的铁蹄…无助，不甘…是沉沦还是爆发？耻后之勇，如同一针兴奋剂，刺破了楚王的防御。威严，他死也要守护住他的威严。那一刻，泰阿动了，来自威严之力，来自耻后之勇，他将敌军的梦想无情的刺破。威严之力，不可侵…
回首往事之时，不要总将耻辱pass掉，留下来，细细品味，品味那份知耻而后勇…
第一次看到破茧成蝶
500字
六年级
记叙文
当春天的翅膀悄悄地托起绿色的希望，万物萌发滋长，野花们在小草的衬托下绽放了额美丽的花朵，一群群“百花仙子”在花海中翩翩起舞之时，我的思绪不禁飞回那一次所见的破茧成蝶——震人心弦的一幕。
那是一个春光明媚的早晨，我倒小路上散步，突然，不远处的一个蛹状物吸引了我的眼球。
由于出于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走去。仔细一看，果然是一个茧——蝴蝶重生的地方。更加强烈的好奇心使我驻足观望。大约过了3分钟，我看到了蝴蝶的一根触角破茧而出，渐渐地的第二根……就这样，它的两根触角，半个身体从茧中出来了。我十分欣喜。不过，我好像高兴得太早了，我发现它的半个身体与另一只翅膀似乎很难破茧而出。
正当我准备向离开的时候，奇迹出现了：经过它的不懈努力，它的翅膀从茧中出来了，然后慢慢地，它的身体露出了一大部分。可就在这时，它的一小部分身体也好像被什么卡住了，不能露出来，它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲击茧，色彩艳丽的细毛落下来，布满了一层，对它而言，生命比美丽更可贵。就这样它不知道重复了多少次，它终于破茧而出了。它在茧上停留了一会儿，便挥动它那残破的羽翼，满意地飞走了，飞去过新生活了。
望着蝴蝶远去的身影，看着地上那一层细毛，我的心被震动了，被它那永不放弃的求生信念震动了。没当看到彩蝶纷飞，我就会想起破茧成蝶的情景，为它那美丽的背后所经历的磨难感叹，更对它不灭的信念产生无限的敬意。
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知耻而后勇中国自古就是一个的国家，从卧薪尝胆到怒发冲冠，从胯下之辱到金戈铁马，一切成功都源自懂得耻辱。可今天，知耻的重要性已经淡化，出卖廉耻争名夺利暂且不论，一篇网络上的“亲日论”更是让国人哗然。一个以的民族子孙，竟然无耻到了向曾经残忍屠杀我们同胞的对手示好致敬的地步，着实让人心寒。我将目光投向窗外，投向那隐藏在繁华里的悲哀……近日，在公交车上也偶然听见几个中学生在谈论时局，谈到了这样一个话题：倘若中日开战，谁胜？她们纷纷倒向日本，其中一个说: “中国有什么好？没人家繁华浪漫，文化又落后。到时候，我还欢迎人家呢！”众人附和，乘客们哗然，几个老年人则是愤然反对。猛然想起一段文字：日本的孩子从小就说，中日开战他们必胜。日本曾嚣张地认为，若开战，他们一定胜利，因为你们的后代永远赢不了我们的后代！我无奈地笑了，我们大肆宣扬的传统文化如此不堪一击。也罢，“地大物博”、“悠久历史”、“灿烂文明”是我们用惯了的词汇，但是知耻何在？屈辱何在？那血淋淋的历史何在？为什么他们不爱国？为什么他们向敌人示爱？因为我们没有懂得耻辱的重要性，没有如勾践一般撕开永远无法愈合的伤痛！让我们一起放下心中的杂念与眼中的繁荣，去倾听卢沟桥“9．18”的炮声，去见证圆明园那残酷的冲天大火。让我们一起去南京，去回想六朝古都的繁华，更要去南京大屠杀纪念馆，去看那紧握的血淋淋的双手，去看那血流成河的万人坑遗址，去看那滴血刺刀下无力的头颅，去翻开那日本鬼子蹂躏下的历史，去舔舐那万古不朽的耻辱！唯有这样，唯有知耻，中华民族的血脉才得以代代相传振兴，中华民族那浴火重生的意志才得以永生不朽！请放下手中的时尚，拨开蒙蒙的红尘，在每个孩子明澈的眼眸前展开那惨绝人寰的耻辱，引导中华民族的下一代，走向一条真正的复兴之路！700字 初三
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知耻而后勇知耻而后勇世界之大，勇者当头。自不知耻，何以为勇？“耻”是人们千避万讳的字眼，但也是人生中踏上成功的必经之路。“知耻而后勇”，是千百年来中华美德的结晶，是历史跑道上催人奋进的枪响，是宇宙万物生存发展的前提。因此，“知耻而后勇”自古不变的真理。“知耻而后勇”是名家志士的真实写照。能够承认耻辱的人就像微弱的一团火，不久就可以燃烧整个草原。人若能达此境界，也可谓不枉此生。南唐后主李煜，“故国不堪回首月明中”，成为千古绝唱；唐代诗人杜甫，恨“隔江犹唱后庭花”，道出爱国深情，波兰纲琴家肖邦，弃安逸悠哉之心，创造惊世舞曲。三者皆深知亡国之朝之耻，勇颂情怀。面对“耻”，若能坦然，其之度也必非一般。“知耻而后勇”，是社会发展的基础条件。“勇”如一辆开垦农田的托拉机，而“知耻”则是元油和动力。如果没有他们，你寸步难行，而他们的存在，使开发无处不在。“贫油国”之貌，激励数万油田工人奋力堪测，让大庆创中国之奇迹；法西斯之名，引得德国民众知耻阡悔，受世界人民敬仰。如若没有承认羞耻的勇气，又怎能在变化中求得生存和发展？相反，却若地躲在黑暗的角落或“光明正大”地以耻为荣，只能成为历史的笑柄，最终也得淹没在嘲笑和鄙视之中。比如日本，不敢干接受现实的制裁，一方面篡改侵华历史，另外还参拜靖国神会。这只能将自己的尊严踩在脚下，将社会的发展推入无底深渊。所以，“知耻而后勇”是一根翯，将人生的船划向成功的比岸；“知耻而后勇”是一束箭，将信念射向光明的顶点；“知耻而后勇”是一片林，将誓言撑向无边的蓝天。“知耻而后勇”是名家志士的真实写照，是社会发展的基础条件。同样，也是一条自古不变的真理。650字 初三
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知耻而后勇知耻而后勇顶效开发区小寨小学五年级：张强在我的生活中，经历过许多事。随着岁月的流逝淡忘了，但有一件事，至今让我忘不了。那是一个星期天的早晨，我和小明去外婆家玩，我们走在宽阔又干净的人行道上，路边柔美的柳条在清爽的空气中摆动着，那绿色的树，五颜六色的花，使人感到心旷神怡。我边走边吹口哨。突然我看见柳树上落着一只漂亮的小鸟，我回头把食指放在嘴边“嘘”了一声，对小明说：“别动，我要捉住它。”说完，我微弓着身子，把腿轻轻抬高，手缓缓地向小鸟移动，突然，身后的水明抓住了我的衣服，我吓得“哇”的一声，小鸟飞走了。我回头瞪了小明一眼。大声叫道：“你干什么呀？看你把小鸟给吓跑了！”小明心平气和地说：“不准伤害小鸟，它是我们的好朋友，”接着，他给我讲了许多有关小鸟的知识和做人的道理。我听过后，一边挠头一边说：“我以后再也不这样做了”。我们走累了，坐在路旁的石头上休息。“叽叽叽……叽叽叽……，”不远外传来几声鸟鸣。我们循着叫声望去，电线上停留着许多小鸟，远远望去，真像正在演奏的曲谱！这些大自然的“歌唱家”仿佛正在合唱一首春天的歌。我们正欣赏得出神，“砰——”，吓了我一跳，是什么声音呢？我们看见一只小鸟都吓得飞走了。那美妙的合唱戛然而止，只有空白的“五线谱”满怀失落地留在那儿。我们不顾劳累，三步并做二步跑过去看个究竟。只见一个中年男人大约三四十岁，皮肤黑黑的，手中还拿了一把汽枪，正弯下腰拾起刚才正在歌唱的小鸟。他得意地瞅了瞅他的战利品，把它丢进自己的身后的袋子里，然后又把贪婪的目光投向了一片树林，我们想上前制止，但一想：“我们人小，他是大人，弄不好准被揍一顿”。胆怯的心让我们停下了脚步，那人向森林走去，离我们越走越远，小鸟欢快的叫声仿佛还回荡在我的耳际，此时，我不知从哪里冒出来的胆量，拽着小明追赶上去，边跑边叫“站住！站住！”，他听到叫声，停住了脚步，回过头来看着我们。我们喘着粗气，大声说：“不准你乱打小鸟”，“嘿，你们两个小鬼。尽敢管起我来了，看我怎么收拾你们”，他恶狠狠地说。“就是不准你乱打小鸟”，我们也不示弱，声音比刚才的更大声。“啪，啪”，我们各自挨了一个嘴巴，小明的眼泪都快出来了。“男子汉，不许哭”，我吼了小明一声。“那就让你帮他挨吗”，那人狞笑着，说完，又给了我几个耳光，我觉得好像电闪鸣一般，踉跄了几步，倒在了地上。当我醒来时，发现自己躺在一位大叔家床上，小明坐在床边，大叔对我说，他当时在田里干活，看到情况不对，急忙报了警，那人已经被警察叔叔抓走了，当时警察叔叔还夸了我们呢！我们听后，高兴得举手击掌，放声大笑，这笑声充满房间、大道、田野……900字 五年级 叙事
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知耻而后勇耻辱是羞辱，是侮辱，谓声誉上所受的损害。知道了耻辱，才能发挥出力量和勇气，故曰：“知耻而后勇。”只有“知耻而后勇”，方能彰显男儿本色。知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。还记得后唐庄王李存瑁，在他年幼时，勤于学习和练习武功，终于在他青年时一统南北，登上了皇帝的宝座。但是，李存瑁刚登基，就开始享受荣华富贵，生活萎靡不振，天天花天酒地、歌舞升平。后来，一支邻国的军队看他的江山不会长久，就整日骚扰边境人民，还在民间传诵歌谣羞辱他。而李存瑁却依然沉浸在一片花天酒地中，喜好不理会。一举攻下都城建业，结束了李存瑁荒诞的一生。是啊！一个人，知道了羞耻而不去反抗，就会丧失意义；一个国家，如果受到侵略而不去反抗，就一定会灭亡。知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，就一定会有成功的一天。传说的“胯下之辱”就是一个很好的例子。韩信很小的时候，就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝绵老妇人的施舍，屡屡遭受周围人的歧视和冷眼。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你胆子小的很，有本事的话，你从我的胯下钻过去，证明你的胆量！”韩信一听，脸立马红了，无名的怒火从心中燃起：“好你个屠夫，竟然敢如此侮辱我！”韩心想：“我势单力薄，只好这样吧。”说着，他一横心，从屠夫的胯下钻了过去。但是，韩信正因为有这种能屈能伸的大丈夫精神，才创立了一番霸业。如果没有当时的“胯下之辱”，就不会有日后的西楚霸王。“耻”，是耻辱。面对耻辱，我们要适时而渡，才能将耻辱转换为前进的动能！550字 四年级 议论文
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知荣明耻我国自古以来就以礼仪之邦着称，身为礼仪之邦，我们更要弘扬我们国家的传统美德!2006年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪!曾几何时，当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成“傻子”!我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻!我们质问：“难道利益真的比人的感情还大吗?!”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之;两千年后，许多人却迷失了方向。“八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向!聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前：一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：以服务人民为荣!真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。他朴实的笑容诠释着：以崇尚科学为荣!洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。他给生活的回答是：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的!”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手?如同他们的心和意志，钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路!只留下一个名字——青藏铁路建设者!一群普通劳动者们，他们汗水里和笑脸上分明写着：以热爱祖国为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣!作为中学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰!这绝不是在唱高调!百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球!”先哲虽逝，余音绕梁!今天，我要学先生之语，大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅!点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字 高三 议论文
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知耻与无耻人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。你赤手空拳而来，背负着伤痛和遗憾走完孤独的人生之旅，再空拳而去。然而，人生仍须奋斗，悲惨才会变成悲壮，才会博击出精彩的人生。古人明白，所以才有“八荣八耻”，以荣为荣，以耻为耻。我们都是被造物主吃掉一口的月牙儿，并不完美。所以古人很注重修身和自省，从而完善自己。这就集中在羞耻之心上，有了羞耻才会有动力，才会有目标，才能造就一个伟人。以无知为耻，造就了孔子。以怯弱为耻，造就了李陵。以国恨为耻，造就了岳飞。没有耻，便函没有了统治中国几千年封建社会的正统思想；没以耻，便没有了以五千步兵真插敌人心脏的壮举；没有耻，便没有了“撼泰山易，撼岳家军难”的悲叹。人生之旅，如白驹过隙，忽然而已。若想被世人所吟咏，就要做出一番壮举。陈胜，吴广以躬耕垄亩为耻，倔起于纤陌之中，率疲惫之卒，将数百之众，斩木为兵，揭竿为旗，转而攻秦，创出一番令人震惊的壮举。然而，几千年后的今天，物欲横流的世界，人们似乎忘了祖先的美德。慈禧太后油滑的嘴脸没有因国将破家将亡而为耻，却因列强没有杀了她而高兴，成为列强的走狗。为了爬上高官厚碌，不惜牺牲切，就为奉承上司，谋取利益。然而，让我幸庆的是，并不是所有的人都被蒙蔽了双眼。张海迪没有以自己高位载瘫的躯体为耻，而是以欢笑面对人生，创出属于自己的世界。徐本禹没有以贫困为耻，在高职与美丽的人生中，他选择了后者，为贫困的学生纺织了一个个梦。无耻终将被人们抛弃，知耻它将会重回我们的怀抱，我们要接纳它，包容它，共创美好世界。650字 高三 议论文
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信而后仰《论语》写到：“君子不重则不威，学则不固;主忠信。”所见信仰于古之重于古之慕。所言大国之威，必先立起信，方可得民仰，否则法不责众，必覆大国之舟。“以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。”面对信仰罗曼罗兰如此说。同样帕斯卡尔写过：“人是会思想的苇草。”所以我们该如何信?又应如何仰?电影《隧道》中，我虽然无法真正体己李正洙(主人公)埋在隧道的苦楚，也无法明白身陷囹圄绝望，但我真真正正的看到了人性的闪光点--信仰。李正洙为什么可以在塌陷中坚持几十天?记住并不是韩国政府的作秀工程，也不是总统的寥寥几句话语，而是妻子的默默信任救援队，相信丈夫的意志，李正洙的坚信光明，救援队长的永不言弃的准则，方铸就了生命奇迹。可见人立信，必有仰，才有所信仰。唯信仰不灭，生命之火方可不息。曾记否《道德经》言：“上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”古贤修“善”便为信仰，为善治国，方能得人心巩江山。等我真正见识了残酷与悲怆，是在电影《1942》，看过后我才知道，我欠它一张电影票。国民党执政，河南大旱民不聊生，而政府却坐享其成，人民失去了信仰，同时也暗示了山河破碎的结局。记得电影中东家(主人公)，在从腰缠万贯的地主沦落为饥不择食的难民时，说了这样一句话：“说什么也不信了，我只相信自己。”这东家苦闷与绝望的凝聚，没有公信力的政府，必遭沦丧之苦。不过同样的也正是因东家的自我信仰，才最终得到了救赎，获得了新生。《菜根谭》有言：“世态有炎凉，而我无嗔喜;世味有浓淡，而我无欣厌。”便知晓了，身正而有所信，得信必有所仰，以此为信仰。曾记否二战的钢锯岭战役，战地医生德莱蒙德多斯，以基督为信，坚持服兵役但从不带一枪一弹，却创造了勇救七十多人的奇迹，在每一次救助他都会以信仰为誓言，却贯彻了自己从不气馁的方针，真正做到了自己的职责。其实，我真正觉得若是没有多斯的冒死救助，相信真正的橄榄枝或滑铁卢也不一定倾向那方。信仰并不是那种飞蛾扑火的冒死求寻，而是普罗米修斯火种的传世。其实我并不反对，所谓以信仰为名的作为，但作为也分正与邪，正是理性思考，而邪则是走火入魔。理性可以提倡，但入魔必须摒弃。纵观世界格局，大国无一不是先立威信，而后齐家治国。朱镕基曾说：“公则生明，廉则生威。”其次我觉得若是失去了信仰的国家，那么此则话语不至于该从何处谈起，所谓信仰必先立“信”，而后“仰”。“信”先写“人”而后写“言”，可知人言之重要，若是失去了“言”，便构不成“信”，不成信必是孤独的人，可知若是立人必先立信，无信不成仁。社会主义核心价值观“诚信”，便是国人的信仰，“人无信，不知其可知也。”古语的谆谆教诲百年也难以褪色，而墨香则熏染了代代后世勃发。面对信仰惠特曼如此说：“没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。”国土疆土，必是以信仰为支撑，若无此山河必是空中楼阁般的幻想。生活便是如此，作为学生谈及国家抱负感觉热血沸腾，作为师长提及栽培桃李也处处用心。鹰隼仰望天空，所以甘愿忍受折翼之苦;毛竹为求成长，所以宁肯坚守默默三年;蝶儿心系四月，所以敢于茧中挣扎。这便是信仰，便是力量正是因为如此信仰，才有了历练的苦中作乐，这苦是甘之如饴的。听闻过：“寒梅凛冬炼傲骨，凤凰涅槃浴火生。”其实我们并不需要经历这番苦楚才知道信仰的力量，因为生活中处处便是--农民工以家庭为信仰，所以外出打工;快递员以顾客为信仰，所以风里雨里;讲师以师生为信仰，所以才投桃报李。冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花。将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”其实“爱”便是“信”，行径便是“仰”，所以方才有花开艳冠天下之美名。信而后仰，所以“信”!“仰”!必定有所信仰。1200字以上 高三
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知荣明耻，从我做起知荣明耻，是中华民族的传统美德；知荣明耻，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。当前，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”，让我们真正懂得了社会主义荣辱观的重要性”。“以热爱祖国为荣，经危害祖国为耻……”一句句口号声唤醒了人们的意识，唤醒了人们的道德，更展现出了时代精神的魅力。春雷声声，春雨淅淅，在这雷雨中，一个感人的事迹又唤起了我们的回忆。张思德，一位普通的红军战士，为了让其它战士吃到无毒的草，他不顾自己，尝遍百草，险些丢了性命。他就是这样把生命希望让给了别人，把死的危险留给了自己。铁面无私的任长霞，一心一意为工作，严格执法，有时甚至很长时间都不回家，一心想着人民，仰望那盘旋在青藏高原上的长龙——青藏铁路，让我们有一种激昂雄浑的感觉。但在这宏伟的背后，我仿佛看见了一张张被太阳晒得黝黑的脸，看见了一个个挥汉如雨的背影。啊！那是铁路建造者们，他们用自己的双手创造了伟大的奇迹！但是，现在还有许多人思想混乱，道德缺损，不以荣为荣，不以耻为耻，比如：热爱祖国被视为“假做作”，而危害祖国却成了“斗士”；服务人民被视为“爱逞能”，面背离人民的却成了“本事”；崇尚科学的被视为“书呆子”，而愚昧无知的却成了“时尚”……而且，在我们生活中，道德缺损的例子也时有发生。有一次，我走在一座单元楼前，突然，一些水像瀑布一样从天而降，在我身旁落下，水花溅得我满身都是。我抬头一望，原来是四楼的一个叔叔倒的水，他把窗户一关，扭头走了。我生气极了，我想，如果大家都像这位叔叔，那我们的世界会成什么样子呢？放眼我国，经济社会总体发展良好，“十一五”规划的美好蓝图，让全国各族人民无比喜悦和期待。而我们，则是下一代的祖国建设者，我们不光要有优秀的成绩，更要有高尚的品德，要知荣明耻，这样，我们的人生，我们的未来，我们的前途，才会充满光明。清代著名思想家龚自珍说：士皆知耻，则国无耻；士不知耻则国之大耻。所以我们要从现在做起，从身边做起，从自己做起，知荣明耻，真正树立社会主义荣辱观。我也做了许多知荣明耻的事。那是正月里的一天，我和爸爸乘车去走亲戚。我们上了车，但车上已是座无虚席，爸爸好不容易给我找了个位子，自己站着。这时，车嘎然而止，上来了一位年过六旬的老奶奶。只见她双手拄着拐杖，额头上已布满了皱纹，身子很瘦弱。而车上已经没有座位了。眼看着老奶奶站在车上左右摇晃，险些摔倒，而没有一个人主动让座，这时，一个念头出现在我的脑海，要不要让座？让吧，可是我就没有座位了。不让吧，那老奶奶的样子真可怜，这时那思想品德课上尊老爱幼的标语像闪电般的划过我的脑海。“我要尊敬老人”，我在心里暗暗地说。我立即站起来，给老奶奶让座。虽然我没有了座位，但是我心里很快乐。知荣明耻，就是要我们从小时做起。纵观正在发展中的枣阳，今天可能还是尚欠发达的地区，不久的明天，可能是一个文明的大都市，展望我们祖国的明天，它可能就会成为世界强国。而这一切，都要靠我们树立真正的世界观、人生观、价值观，知荣明耻，奋发向上。在这分辨监赏八荣八耻的今天，我们学校乃至全国，都在开展知荣明耻的教育活动。在这倍感荣耀的同时，千言万语汇有一句话：“知荣明耻，从我做起。只要我们每一个人都能从我做起，知荣明耻，那么，我们祖国的明天一定会更加灿烂、辉煌。1200字 高三 议论文
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激将法与知耻而后勇在我们成长的过程之中，有很多鼓励，偶而也有嘲笑。如何面对这些事情？是我们成长过程中必须学会的一个重要的本领。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话其实就是告诉我们该如何面对困难，如何理解困难。当我们在一些事情上面临困难时，有的人知难而上，有的人退缩不前。这时有往往人会嘲笑你，我们不要把它当成一种恶意，而把它当成一种激励。拿出一种“知耻而后勇”的信念，再加一把劲，再努一点力，往往会得到你所意想不到的成功！比如在我们班，有的同学个别科目成绩不好，老师便把这些同学安排到成绩好的同学同桌，班里的同学都知道是为了帮助他（她）。虽然并没有同学嘲笑他（她）们，但一开始这些同学也不好意思，过了一段时间之后，这些同学的成绩都有了提高。但是也会有例外，有的人会在一次又一次的失败以后，畏惧于他人的嘲笑，妄自诽薄，意志消沉。这时他就像一个病入膏癀的人，若是下一味猛药，或许会收到起死回生的效果。这味猛药就是“激将法”。所谓“激将法”就是对意志消沉的人进行更猛烈的嘲笑，使其在痛苦中猛醒，然后“知耻而后勇”，激发其潜能，体现出超人的意志，使其走出低谷，取得成功！“激将法”虽然有时会取得难以料想的效果，但是决不能滥用。一但用错，不但不能治病救人，反而会让人觉得是落井下石。效果会适得其反。“激将法”只能用在你最了解的人身上，而且还要反复推敲方法，不能鲁莽行事。“知耻而后勇”是一种自觉的行为，“激将法”却是一种来自他人的刺激。但愿在我们成长的过程中，遇到困难和落后的时候，要“知耻而后勇”，最好不让别人用“激将法”。600字 初一 议论文
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明辨是非，知荣明耻我们要尊敬老师,团结互助，关爱他人，互帮互助，让班级充满爱。我们要做一名诚实守信、谈吐文雅的中学生,远离粗俗,远离无知,做自强上进的青少年。我们现在还是学生，年龄还小，不能为祖国做出更大的贡献！我们只有从身边的小事做起，从自己做起！首先我们要清楚什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。记得小学时有一天，我们几个同学走在放学的路上。那天下着雨，路很滑。在我们前面，一位残疾的老伯伯摇摇晃晃地走着。身边有个调皮的男同学一边学着老伯伯走路，一边坏笑着说：“看他那样儿，像个独脚鸡，嘻嘻，笑死我了！”旁边的同学也跟着哄笑起来。我望着老伯伯那痛苦无奈的神情，感受到他此时是多么难受啊！我生气地对那个男同学说：“你知道你做了什么吗？你伤害了一个需要帮助的人的自尊！这个世界正是有了爱才会更加美好的呀！”我正要上前帮助老伯伯，这时从旁边过来一个比我们更小的小学生，上前牵起了老伯伯的手，走过了那湿滑的大道，哄笑的同学们羞红了脸，我分明看见了那小学生对我们鄙视的目光，我为身边有这样的同学儿耻辱，也对自己没有及时上前而悔恨。在我们的学习生活中，不也有着类似的情况吗？给别人起个不好听的外号；欺负比自己弱小的同学；抄袭别人的作业；课堂讨论时趁机说两句与学习无关的话；用不着边际的无知回答引起同学的哄堂大笑；跟风起哄不以为耻等等这些现象，多么的耻辱呀。如果不知道这是耻辱，又是多么的无知呀。同学们，学校、老师给我们指出了健康成长的方向，引导我们按学生的行为准则去做，要把我们培养成有理想、有素养、有知识的人。我们是中学生了，要善于从小事中明白、懂得、成熟！我们要尊敬老师，要关心集体，要团结同学！我们要改变自己，变得清晰，变得明亮，知荣明耻，明辨是非，分清善恶，识别美丑！行为成就美德！让我们行动起来吧，去认识身边的世界，去做令我们感到光荣的事情，去阻止，去唾骂令我们感到耻辱的事情，这个世界，我们的国家、社会、班级、个人的将来将更加美好！700字 初二 议论文
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知荣耻树新风人人都应知荣耻，人人都应懂要为人民树新风，每个人都应该懂得这个道理。出卖国家是无耻的，是中华民族的侮辱。爱国为国牺牲是光荣的，是我们中华民族的骄傲我们不但要知道荣耻，还要树新风。我们应该每时每刻都要有一个好的行为，如：不随地吐痰，不随地扔垃圾，不破坏公共购物秩序，不闯红绿灯……..这些行为是文明的体现，只有这样国家的文明知识素质才能提高，我们是祖国的花朵，祖国的未来，所以我们要做得更好，哪怕是很小的一件事，我们也一定要认真面对，认真解读，让祖国得未来更加美好。只要人人都知道荣耻，人人都明白要树新风，我就会相信在不久的未来祖国一定会繁荣昌盛起来，也会以新的面貌走想全世界。250字 初二 议论文
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三思而后言五官也许是奇妙的。仔细观察，人有一双眼睛、一对耳朵和一张嘴。再看，两只眼睛都在前方，都是一左一右，但都在外表上；两只耳朵，一左一右，冲的方向正好相反；一张嘴，仅有一张嘴，还在下面。这些都代表什么呢？先说眼睛，眼睛有两只，代表我们要多观察、多看；但眼睛在前面，所以我们要往前看，这样就会注意眼前之事，不被过去之事困扰于心，但有时我们只有往前看，才能发现自己的不足，别人的优点。这样我们才能取长补短，奋起直追，勇往直前。而且，眼睛看到的是真实的，俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”这样才不能被信口开河之士所蒙蔽，才不能成为道听途说捕风捉影之士受人耻笑。但光靠眼睛看是不行的，还要靠耳朵去察觉自己的优点及不足。可能你的左耳是要听优点的，让你充满自信，这是好事，但没有右耳，你会被别人的“甜言蜜语”所迷惑，让自己变得自负。所以要有右耳配合才行。右耳是负责搜集你的不足的，压住你的自负。但没有左耳的匹配，右耳很难开展自己的工作。满是缺点会使你感到自卑，会被别人的“忠言逆耳”所困扰。所以要兼听。可没有嘴，你难以表达自己心中的想法。所以最要负责传达主人的思想。可俗话说：“祸从口出。”所以要“三思而后言”。否则要付出很大的代价。500字 五年级 议论文
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行而后三思孔子曾说过一句妇孺皆知的话：“三思而后行”。意思是：遇事要多多思考，然后才可以做出决定。他认为：这样把握行事回避免出错，失败。小心翼翼的办事比较好。可是，在现在这个充满机遇与挑战的时代，如果凡事都“三思而后行”的话，就可能错过最佳的机会，要知道：“机不可失，时不再来。”呀！即使事后你想出再好的办法，可“时已晚矣”，又有何用？小心行事，三思后行固然有一定的道理，可我们更需要遇事勇于作决定，并且大胆地尝试，行而后三思！这是伟人们给我们指引的前进方向！远近闻名的伽利略，大胆尝试，推翻了两千多年的错误理论；名垂青史的李时珍，为造福与人类，大胆品尝数百种不知药性的草药；举世无双的爱迪生，大胆的创造了一千多种新物品，成为了人人皆知的发明大王……如果不勇于行动，将只能碌碌终生，一事无成，再多的思考也无非是纸上谈兵，无济于事。当然，世间没有百战不败的将军，或许，你向前迈的那一步错了，但你依旧是伟大的，证明你勇于向上攀登，敢于挑战新的高度！人们不常说：“不怕犯错，就怕知错不改吗？”失败乃成功之母，不经风雨，何以见彩虹？而且，起初的“行”的失败，就是为了让后面的“三思”起到总结经验教训的作用，让失败给自己留下深刻的印象，绝不允许自己在同一地点跌倒第二次！这样，我们才会拥有真正的收获！面临我们正是成功！让我们大胆尝试，总结经验，行而后三思吧！500字 初三 议论文
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知耻大千世界，厚颜无耻的人何处不在?他们以耻为荣，见利忘义，俗话说“人要脸树要皮”，我们有了知耻的心，就会判断是非，并且，知耻乃做人之本!何为知耻，为何知耻?人若无羞耻之感，则难成其人，这句古语便是最好的答案。2006年3月4日下午，胡锦涛主席提出了社会主义价值观———八荣八耻：以服务人民为荣，以背弃人民为耻!以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻!然而现在有多少人毫无知耻之心，背信弃义，就连被称为文明古国的我国在古代也发生过这样的事情。卫人礼至篡夺了皇位，他为了永远流传他的故事，刻书石上，确遭万人唾骂，遗臭万年，这样的人连最基本的知耻心都被吞噬，难道他还有在社会上的立足之地吗?世界之大，勇者当头，自不知耻，何以为勇?人要知耻，还要勇，要知耻而后勇。越王勾践的故事已经家喻户晓，他被吴王打败后，内心一直不忘亡国之辱，他卧薪尝胆，蓄积了他多年精心培养的士兵，打败了吴国、作为一名手下败将的他能够知耻而奋发，奋发而努力，努力而拼搏，看来人只要有一颗知耻的心，那些在别人眼中再不可能的事也是可能的。同样是在战火纷飞的年代，作为二战时的法西斯国家德国战败，之后他重拾历史，公开道歉，还支付了一项项天价的赔款，相比死不承认毫无知耻心的某个国家那不是一个档次了。就在德国真诚的道歉之下，世人纷纷投来赞许的目光。做了耻辱之事不可怕，可怕的是不知耻!做到知耻就改就是一个巨大的飞跃!当然人不能一昧地知耻，对于自己的缺陷，对于自己所拥有的疑难点应该不知耻!就连孔子也问过他人一些问题，一个儒家创始人都能做到不耻下问，更何况我们学生呢?是啊。我们要学会判断是非，知耻而止，只要我们所有人都知耻，做到知耻而后勇，那么人类的文明又将被翻开崭新的一页!650字 初一
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知荣知耻作文知 荣 知 耻古人云：无羞恶之心，非人也。这是千百年留传下来的名言。现在xx爷爷又提出了“八荣八耻”，使我们更加深刻地了解从小树立荣辱观是多么得重要。我想到“八荣八耻”就想到“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”因为我曾经干过这种傻事。中国人自古以来就封建迷信，把什么鬼呀神的常挂在嘴边。我的姐姐曾经告诉我说“两个人左手手指交叉，把一只笔放在手中间，拿一张白纸， 用笔尖点着纸，整个手臂都要悬空，然后召唤笔仙，让他回答你的问题，如果你问完问题之后不恭恭敬敬地把他送走，在一个月内你就会死亡。”我半信半疑地和姐姐玩了一次，结果“笔仙”真的回答出我的问题，除了有些问题他回答不知道，其余的都答对了。当天晚上我被吓得一夜没睡，过了几天我冷静下来，回想当天我问的问题，在有些简单的问题例如“我是不是女的”，“我是不是刚出生”等他的却是回答出来了，可像诸如“关于未来将会发生在我身上的事”这一类连我也不知道的问题“笔仙”就答不出来了。我忽然恍然大悟“这笔仙不就是我自己吗？”我知道答案的问题在潜意识中手就不自觉地朝正确的答案项移动，由于手是悬着的，就算是自己动了也不知道，还以为在冥冥之中真有什么“笔仙”在拉着自己的手。可耻呀！还是得相信科学，只有科学才是最可靠的。通过这件事，我觉得我真的是愚昧至极，这样的事也信。从此我再也不信世上有鬼，有神了，而是相信科学。这件事更让我觉得应该以xx爷爷提出的“八荣八耻”来时刻提醒自己知荣知耻，从小树立荣辱观，做个全面发展的好少年。鼓楼区 琅琊路小学六（5）班 王玉立组别： 小学组650字 六年级
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知荣明耻养成好习惯知荣明耻 养成好习惯在学校里老师开始就教育我们，当我们明白，什么光荣，什么可耻的时候，在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线。老师要求我们把坏习惯改掉，把好习惯坚持下去，发扬光大。因为好习惯会使我们现在学习进步，将来事业成功，会有益我们终生。然而有些同学却不以为然，时常有一些不和谐的行为出现，造成了不好的影响，应该引起我们的重视。光阴似箭，日月如梭。时间就是生命。浪费时间就是慢性自杀。这是我们都熟知的名言警句，多么触目惊心啊！然而，有些人依旧悠悠然，不抓紧时间学习，不完成作业，不会背书。你不知道吗？！人生苦短，青春几何，少不学，老何为！水是生命之源，没有水就没有生命。这是我们都熟知的道理。但是，有些同学接了水不是喝的，而是用来打水仗的，老师批评了多次，还有人依然如故，我真想让这些人离开水三天，让他们尝一尝没有水的滋味！环境是人类的第二生命。真的，环境与我们息息相关，如果环境污浊不堪，我们的身体健康将受到严重威胁，没有健康的身体，我们怎么会搞好学习呢？我们是祖国的花朵，身体不健康，将来怎么去绽放美丽呢？再往深处想一想，将来我们赖以自豪的祖国会怎么样呢？保护环境人人有责，不仅是大人的事，我们小学生也有责任。老师经常教育我们，《小学生守则》也有明确的规定：讲究卫生，不随地吐痰。然而，有人依然乱扔垃圾，随地吐痰。这些人，你们自己不讲卫生，在校影响同学们，在家影响你家人，你知道吗？快改改吧！总之，养成好习惯对每个人都有好处：抓紧时间，可以使我们学习进步，事业成功；珍惜水源，保护环境，可以使我们生活更美好。同学们改掉坏习惯，养成好习惯，让好习惯成为我们的终身伴侣，我们这个世界一定会更加美好！新郑市薛店镇庙东陈学校李钦亮650字 六年级 说明文
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勇2007年1月2日下午我和爸爸来到了水工厂电影院，参加了一场《100分策略》家庭教育报告会。 我和爸爸提前十分钟入场，坐在前排座位上，一边听着mp3，一边看着周围的同学，不一会儿，我们班来了不少同学，同学们互相叫着对方的名字，热闹极了。我虽然也喊叫着同学的名字，却始终没有离开自己的位置。等了十来分钟，到4：00点了，报告会仍没有开始，爸爸让我问一下门口的叔叔怎么回事，开始我犹豫着，爸爸说：“没事，那个叔叔爸爸认识。”我跑出去问了问，叔叔说：“一会儿就开始了。”我跑回座位上给爸爸说了叔叔的话。 没过一会儿，我们正听着mp3，有一位女老师走上舞台，维持了一下纪律，报告会就开始了。一位姓何的男老师给我们讲课，首先，老师让三个同学上台来，我把手举的高高的，害怕老师看不到似的。老师叫了我和我们班的王崇臣，以及我们学校五一班的一个女同学，来做试验。 起先，让我们自我介绍，第一个我先介绍，由于我第一次在这么多人面前讲话，好像有点儿紧张，不过，在老师的鼓励下，我还是做了完整的介绍。后来，让我们在30秒的时间内用立竖式的方法做四道两位数乘两位数的数学题，因为紧张，而且时间太短，我们三个人才做了一道题还都是错的。老师让我们去后台做了一个两分钟的简便算法培训，我们胸有成竹回到台上重新作题，这次果然效果大变，那个女同学用了16秒四道题都作对了，王崇臣用了24秒作对了三道，我用了30秒四道全对。当我们结束时，老师给我们每人发了一个笔记本作为奖励，鼓励我们学习要讲究思维方法。 经过这次考验我的勇敢指数大增，我懂了一个道理：没有勇敢和智慧永远成功不了。650字 六年级 叙事
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勇众观中华5000年，马革裹尸，纷乱不休，细瞧都不难发现若有若无都蕴藏着“勇”；众豪杰斗智斗勇演绎着传奇佳话，或是流芳百世，抑或是遗臭万年，细细品味都能牵连着痕迹发现他：“勇”……项羽，匹夫之勇。“只知弯弓射大雕”，武艺超群，却墨迹不沾衣袖，终日只知宠信爱妃，日日不理朝政，暴怒无比，商纣秦王相“媲美”，百姓民不聊生，咎由自取，致使四面楚歌、乌江自刎的残局……韩信，一时之勇。此人诡计多端，野心之大，难以形容。昔日，其奉刘邦之命，击败项羽，追其至乌江之际，竟不依刘邦“活捉项羽”之命，逞一时之勇、一时之快，处处欲置其于死地，迫使项羽自刎而去……一怒之下，刘邦挥泪斩韩信，而这泪则是为项羽而挥。“跨下之辱”抑能忍气吞声，而今日却一时冲动，惹祸而命丧黄泉，其努力、野心继而随之付之东流……诸葛孔明，大智大勇。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”孔明就是这样一位大英雄。自三顾茅庐出道以来，一举一动无不向历史展示着他的谋略，“草船借箭”可见其能，“暗渡陈仓”可见其智，“七擒孟获”可见其决心……“空城退敌”可见其大智大勇……昔者，诸葛被马谡逼于西城之内。无奈之下，挺而走危，命众人乔装打扮，身披鹤氅，头戴纶巾，于城楼之下扶琴自娱，左立童子手捧宝剑；右立童子手持拂尘。神情自若，怡然自得……马谡素知孔明谨慎，从不涉险，怕中其计，便引兵撤退……最终，诸葛得以安全引兵赶回汉中。诸葛之勇令人震撼，令人钦佩，而他之勇来源于其智，来源于他对人心的明晰，对事物的认识……手捧三国，心怀楚汉之争，一时，双眼茫然聚焦与一字之上：“勇”……650字 初一 散文
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