我们该怎样爱国
350字
四年级
状物
我的祖国，历史悠久，资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。
爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物......另外，还要爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯！
啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧！
四班的故事
300字
四年级
状物
主角
紫凌，一个文静的小女生，成绩优秀，作文写得特别好，因此有很多人嫉妒她。担任班长，学习委员等多个职务。口头禅：“继续加油哦！”（我饰）
紫?，活泼开朗，是紫凌的好朋友，唱歌特别好。担任文艺委员。口头禅：“哇，你好厉害！”（无人）
荷玉，一个外表漂亮，但内心邪恶的女生，是“皓伟粉丝团”的创办人。担任英语课代表。口头禅：“切，有什么了不起！”（无人）
皓伟，一个帅气的男生，担任副班长职务。数学非常棒，常常老师教的知识他已经会了。口头禅：“呦，你考得不错嘛！”（无人）
配角
罗老师，一个严厉的语文老师，很看好紫凌和荷玉。口头禅：“你怎么又犯同样的错误！”（无人）
李老师，和蔼可亲，年轻漂亮，很喜欢紫?。口头禅：“你学的不错呀！”（无人）
许岚，荷玉的死党，英语组长。口头禅：“哼，了不起死了！”（无人）
张继，成绩一般，数学课代表。口头禅：“这个我知道！”（无人）
林旭，成绩还行，语文组长，劳动委员。口头禅：“这道题很简单！”（无人）
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我们该怎样爱国谁也不曾料到，这是如此艰难的一年。2月的风雪，阻断了归程；3月的骚乱，让世界屋脊血流成河；4月，火车出轨，近百人命丧黄泉。终于等到春暖花开的5月，惊魂未定的人们刚把圣火送上珠峰，未曾料到，5月12日14时28分，来自中国腹地的那一场地动山摇，全亚洲天崩地裂，大地豁然开了无数个裂口，山体滑坡，房屋倒塌，无数人的家园顷刻间成了一片废墟，而废墟下多少鲜活而脆弱的生命，在那一刻经受着死神的无情考验。那一夜，注定是一个不眠之夜。?温家宝总理、部队战士、消防官兵、医疗小分队，在得到消息的第一时间，迅速赶赴灾区现场，指挥抢险，抗震救灾；更有部队急行军20多小时，徒步跨越受阻的道路，深入灾区重地，只为了能够早一点到达，给灾区人民多一份生还的希望；全国人民，自发捐款捐物；民族企业，慷慨解囊；国际友邦，雪中送炭；海外华人，以汇集四海的凛然姿势给正在经受天灾的祖国送来了异国他乡的温情；城市的街头，志愿者身披红带，募捐箱前人头攒动……每当想到那些已经长眠的不幸者，看到电视上那些正在经历苦难的同胞，以及不断滚动壮大的募捐款项，我们在顷刻间会不自觉地泪流满面。我们流泪，是因为祖国遭遇了近几十年来最大的一次创伤，我们的同胞正经历了一次永生难忘的黑色记忆，我们的民族也正以一种前所未有的姿态团结一致，众志成城，抵御这场盛大的自然灾害。因为我们知道，大难面前，灾区人民不仅需要物质的援助，还更需要心灵的看护。你看，5月19日—21日，全国哀悼日，所有的网站全是庄严肃穆的灰白色，那三分钟的低头默哀，以一种国民性的形式，来抚慰那些逝去的灵魂，给死者以尊重，祈愿那些不幸遇难者得到安息。你看，国家启动了最大规模的心理干预小组，奔赴灾区抚慰地震中那些受伤的心灵，除去生者梦魇里的记忆伤痕，力图还人们一个健康稳定的情绪。你看，在灾难发生的这一周里，股市在3500点上小幅震荡，众多股民“自动锁仓”，用行动默默维护着股市的稳定，不赚“昧良心”的钱。众多上市公司纷纷解囊，捐出几千万的利润回报社会，体现了一个上市企业的社会“良心”。也许在平常的日子里，我们也有很多抱怨、不满、甚至发泄，可是在这个时候，在祖国同胞遭遇莫大的伤害之时，我们陡然发现，我们每一个人都是爱国的。国兴则荣，国败则耻。只是有时候，这种情绪被生活的琐碎压抑着，看不见，现在这种情绪找到了一个最好的出口，我们用行动用言语表达着自己的爱国之心。我们之所以热爱这片土地，是因为我们对这土地爱得深沉校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”——浪费国家的，就是汉奸！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事 吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的“教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的！——同学们，从现在开始，你们要有敬业的观念。我们中国实行九年制教育的目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，这就是中国教育的精髓所在1200字以上 初三 书信
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我们该怎样爱国我的祖国，历史悠久，资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物……另外，还要爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯！啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧！350字 二年级 记叙文
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我们该怎样爱国我的祖国，历史悠久，资源丰富。是无数的叔叔阿姨用他们的生命才换来我们今天的幸福生活。所以我们在珍惜幸福生活的同时，也要热爱自己的国家。爱国对我们小学生来说，是一个清晰而又朦胧的概念，似懂非懂，我们只知道在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是要为祖国付出，看了一些关于爱国的文章后，我想大家和我一样明白：其实在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。我们要懂得为集体作贡献，为班级付出。这样我们会享受到集体班级得到你的贡献日益强大时的幸福。在身边的小事中，我们体会到了爱集体，爱班级，自然也体会到了爱国。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师，爱同学，爱班级，爱公物……另外，还要爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能做祖国的栋梁之材为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大，免受外国的侵犯！啊，让我们一起努力，好好学习文化知识，长大了为四化建设做出我们应有的贡献吧！山东省日照市五莲县实验小学二年级：赵轩庆400字 二年级 叙事
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今天，我们该怎样爱国？爱国，其实很简单，只要你心中有爱，只要你为人正直、善良，知道怎样帮助别人，就是爱国。爱国，其实不需要做什么惊天动地的大事，同样可以从身边一点一滴的小事做起。比如，先要懂得怎样爱自己、爱长辈和爱朋友；还要懂得尊敬国旗、国徽；更要及时的关注国家的新闻；国家有困难时，知道关心，愿意帮助……只要你懂得了这些你就可以称得上是爱国者了。我还是个小学生，虽然对祖国帮不上大忙，但我认为，只要好好学习、用心读书、尊敬家长、乐于助人、不干坏事，就可以了。如果你觉得你的表现还不够好，就可以看一下小学生守则，按照上面的每一条去做，努力让自己变的更好。我们也可以多看一些爱国者的故事，比如：毛泽东、孙中山、邓小平、雷锋、刘胡兰、郑成功、王二小、白求恩和《开学第一课》上的藏族老人等。我相信，看了他们的故事，你也一定会被他们的爱国精神所感动的。爱国，其实每个人都能做到，重要的是，你有没有这种伟大精神。加油吧！只要大家都爱国，祖国的明天一定会更美好！山东省日照市五莲县实验小学四年级二班何平400字 四年级 状物
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我该怎样做我每日都上网，我沉迷电脑，经常都毛去上课，次次都系一早，都系睡错觉。被妈妈知道了，说停学，我才读六年级，这么可以这样，虽然我不去上课是不对，但你也不可以这样对待我，你每次骂我打我，我都没有顶，要是顶，我连家我也回了。自己家，谁要，我想没有一个人要，100字 四年级 叙事
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我们应当爱国我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。 国家兴亡，匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血；也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇；单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是新世纪的接班人，我们更有责任热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。也许有人会说，你一个小学生，谈什么爱国呢？那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。同学们，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你！”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的铁壁铜墙，让我们的祖国有更美好的明天，更灿烂的明天，更辉煌的明天！450字 四年级 议论文
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那一刻、我该怎样挽回回头看自己走过的路,累了……年华一直和时间在一起,前行着,流逝着,更改着,无法逆转,也无法留恋,只有重拾那些刻骨铭心难以忘怀的记忆来咀嚼回味,一种淡淡的忧伤在心头蔓延四溢,有一点眷恋,一丝怀恋,却无法回到从前。就在那个繁华的季节里,我踏入我的高中校园,熟悉而陌生,我将开始我的高中生涯,满心憧憬着,期待着,但又惆怅而忧伤。刚开学,我满怀信心,带着好奇与希望来到了新班级。刚来到,面对陌生的城市,陌生的同学和老师,感到无比的惆怅与失落,生活极度不适,多想回到初中时代,因为那里有我的伙伴。刚踏入高中,作为这时的我,就只想干一番惊天动地的大事,只想让自己的高中生活轰轰烈烈,考上自己理想中的大学,但我仿佛是永远长不大的孩子,永远是那个懵懂无知的少年,对未来充满着迷茫,面对人生的十字路口,不知所措。尽管我努力,勤奋,拼搏,却总是取得不了令我满意的成绩。我开始对学习失去信心,无聊地过着每一天,得过且过,内心无比失落。从小到大,我一直是一个意志力不强的男孩。贪玩,抵抗诱惑的能力不强。正因为如此,我的中考成绩也一落千丈,带着一个“自费生”的名字进入了这个校园。到了现在,我的这个坏毛病也没什么大的改变。每天,许多同学都在努力着,而我不知道做什么,学习没有规律,没有计划。就这样,碌碌无为地过着每一天,曾有几次想辍学的冲动。一年的高一生活即将结束了,而我仿佛迷失了方向,找不到一点进取的目标,几次月考,我始终站在原地,没有多大的进展。我开始对我以前的碌碌无为而懊恼,尤其是,每天用着父母劳累辛苦挣来的血汗钱在这里消磨时光,内心更不是一般的滋味。这时,我才觉得,对不起我的父母,我的亲人。他们一直以来对我都抱有很大的期望,而我整天这样,怎对得起我的亲人,这一刻,我该怎样挽回?一个地方,一些人,环境依旧,失去了太多的欢声笑语。于是,因为学习的压力,我竟喜欢上了夜的黑,我害怕看见光明,躲在黑夜的角落里,给了我怀念的机会,在黑夜里独享着过往的心事。时间在流逝,懵懂中竟然不知不觉地败下来。还是这个校园,往事静静地挤在陌生的角落,于是,再次的尘封,只是为了两年后的化茧成蝶,因为我再也不想这样下去了。亦如今日的心情,只有落寞和微凉。青春,来不及挥霍,但是,我该怎样面对我的人生,人生还很漫长,年少的我就如此,未来我该怎样面对。守望梦的光点,走过春夏秋冬,心情渲染了时光,轻描淡写的依旧是那些过往的年华,这一刻,我该怎样挽回?留下的只是伤痕累累的我,不忍回视,潮起潮落,春去夏来,我知道,我别无选择,只有前行。高一:huangfeng作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 想像作文
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爱国学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗？像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗？所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。600字 四年级 读后感
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爱国十月一日，我们中华人民共和国的节日开始了，谈起爱国，我们都会不约而同的想起抗日战争时的英雄往事：董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼，被杨靖宇的故事感动的泪流满面，试想一下，如果没有这场战争，我们会怎样。一定不会是这样。爱国说难也不难，说简单也不简单。我们一遍遍的在教室里读着为中华之崛起而读书，但还是有一些人成天无所事事，上课不听课，作业也不好好做，被老师点名站起来好像和他没有关系一样。有些孩子，住在山沟里，看着20世纪60，70年代的电视，他们不是不想上学，是没有学上，爱国也不是一句口号。于是我们要行动起来，做有意义的事情，办黑板报，举办关于国庆的活动。爱国是要有行动的。我们爱国家，就付出努力吧……初一:寂无言不语250字 初一 状物
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爱国精神每当我在公园中看到晨练的老人，就会想起我的父母，在我小的时候，他们经常会给我讲一些他们以前的故事，但是现在离家远了，我很少有机会听他们讲故事了，而他们身边也再没有什么人听他们讲故事了。我想这些老人和我的父母一样，在他们心里都有着许多岁月留给他们的一段故事。在这个伟大的节日里，您的宽广胸怀充满了力量：从南昌起义黎明的那第一声枪响，到遵义会议上那划时代的抉择、延安窑洞和西柏坡燃起的预示着新中国即将在这里诞生的长明油灯，无数的革命先烈、无数的共产党人都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众未来的光明呀!皑皑的雪山不会忘记，茫茫的草地不会忘记，杨家岭成长起来的孩子不会忘记，西柏坡的苍松翠柏也不会忘记，那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字，那个始终以为人民群众谋福祉为宗旨的政党，她猎猎飘扬的旗帜是一种怎样的吸引，是一种怎样充满感召和鼓舞的神奇力量，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放。站在新世纪的起跑线上，重温历史，让我们信心万丈，“三个代表”的光辉思想像那世纪宣言引领我们再创辉煌!每当一个特别的日子来临，我们的记忆都会随着那个日子去回忆过去走过的岁月。在十一这个特别的日子里，感谢您和我们一起，去回忆那些在共和国的历史当中不应当忘记的人，以及那些在各个岗位上正在为共和国的建设添砖加瓦的人。无论他们是功勋卓著的科学家，还是默默无闻的下岗工人，他们的一段经历，一份情感，一种理想，一股力量，相信都会给您一种启迪，一种共鸣。在昨天、今天和明天，生活中的每一天都会发生这样那样的故事，别忘了“讲述”会在每一天和您一同分享那些记忆中的故事650字 五年级 状物
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该与不该当今社会出现了种种道德问题，比如老人摔倒了该不该扶？路遇藏人包的人该不该帮忙？有人掉进河中该不该救等一系列问题，到底帮，还是不帮这是个难题。这两个故事，一个讲的事，孔子的一个学生指路，她看到一个孩子掉进河里，就奋不顾身将孩子救起，孩子的父亲为了答谢他，送他一头牛，子路高兴地答应了，别人对此议论纷纷，而孔子却说，你做的对，因为你的行为向社会向宣告，只要冒着生命中的人无论多大的奖赏都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。另一个讲的是春秋时，鲁国政府有一条规定，如果人到国外旅行，凡看到在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，然后到政府报账，孔子的一个学生子贡到外国看到本国的一个奴隶，就垫钱把他赎回来，没有去政府报账，别人就夸他品德高尚，而孔子却批评他，说他的行为妨碍了更多的鲁国人努力背书回来，因为人们假如垫钱赎了奴隶，不赔偿会吃亏，而到了长则说明品格不如孔子的学生，于是以后就假装没有看见。这两个故事讲的是该不该帮的问题，现实中有很多例子，比如，在雷州海岸，每年都有很多人掉进大海，海上有很多搜救船，可这些船打着救人的旗号，一遇到海上有困难的人，没人付钱就不管，他们这种先收费后救人的态度，难免不让人寒心，在奥运会的时候，如果运动员获得金牌，国家将给予重金奖励，这可以激励更多的运动员更加努力，为本国争光，这种行为应值得鼓励，两个人走在河边的路上，这时突然有人喊救命，于是这两个人跳了下去，把两个掉进水里的人都救了上来，而这救人的人，一个失踪了另一个淹死了，被救的那两个人一商量，一会儿就不管救他们的人，直接走了，电视台报道了这件事，想要找出被救的那两个人，这两个人为什么就跑了呢？而且为什么不说声谢谢，既然救你的人都死了，而且是为了救你而死的，就应该勇敢的站出来，慰问一下死者的家属，你这样做，太没有良心了，正是因为有太多这样的人社会才会变成这样，那么冰冷腐朽。我觉得我们应该倡导道德，制定一个回报制度化，帮助别人的人应适当得到一些报酬，捡钱包的人如果把钱还给失主，可以得到失主给予他的一些钱，这样可以倡导更多的人去帮助他人。我们如果遇到这些事情，不要管别人怎样看，只看自己就行。800字 初三 状物
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不该不该真不该不该不该我真的不该，你一定会惊讶我为什么一开头就要说不该不该真不该．我告诉你吧．今天我觉的太无聊了也想听歌但是的我有不能玩电脑所以我就上了老爸的汽车上听歌．听着听着我突然看到汽车上有16元我就拿了可是我拿之前我想了很多：我到地该不该拿那16元呢，拿也怕爸爸骂，不拿有怕没有钱用想不到过了几天爸爸忽然发现了汽车上的钱不见了就气冲冲的问我和表姐还有表妹：＂你们谁拿了汽车上的钱＂．＂我拿了＂我说．爸爸马上说：＂你拿来干什么了．＂我撒谎说：＂我拿去买书了．＂爸爸说：＂拿了也要说一声～～～～～～～＂我多么多么不该啊250字 六年级 状物
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下一站，我们会怎样下一站，我们会怎样呢？下一站，我们还会在见面吗？下一站，见面时会在哪里呀！3年的时光转眼间已经过去了，我们要毕业了。毕业像一把无情的刀，把我们分开，可我们又能怎样呢？你知道吗？开学的第一天你帮我拿被褥，从此我们就建立了友情。你是个随随便便的男孩，做任何事都说无所谓。我知道学习成绩不是很好，有人劝我不要和你交往了说你会让我变坏的。也有人说我们之间的关系以超过纯粹的友情了。这些天，天空一直不放晴，这好像预兆着我们以后的关系。如果能够在见面，我想我会超过我们此时的友情。我知道。开学的第一天，我看到你一个人带好多东西。就帮了你一下。没想到从此我们就建立了友情。你是个爱笑的女孩，做什么事都带着笑容。我知道我成绩不好，我害怕把你带坏，我也害怕我们之间超过纯粹的友情。所以我一直尽量躲开你。这些天，天空一直不放晴，这好像预兆着我们以后的关系。如果能够在见面，我想我会超过我们此时的友情。佛说：“前世500年的修炼，才换来见到你的一瞬间。”我先定是我们彼此前世在佛前20000年的跪拜才换来在一起的这3年。泪湿润了眼。愿时间能够慢慢流淌。凝聚下一秒钟。让我拥有机会道出哀愁。愿时间能够到流。回到从前。让我拥有机会再次看到你那纯真到笑脸。佛说：“既然前世已经跪了20000年，那就让你们下世在续前缘吧。”河南平顶山汝州市9中初三:闫志博500字 初三 状物
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该怎样做人?该怎样做人？我问荒凉的大漠。漠风指着白杨树说：高远宏大的志向必须依靠自身的坚忍不拔顽强拼搏去实现。该怎样做人？我问巍峨的大山。大山指着石头缝里的一棵小草说：顽强不息的生命力必须有一个坚定的信念和理想。该怎样做人？我问浩瀚的大海。大海带我去看帆船。它不因前有急流而退让，不因前有风浪而放弃远航。它朝着目标勇往直前，即使被淹没丧失生命的危险。日出东山落西山，愁也一天喜也一天；记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。改变不了过去改变现在；改变不了环境改变自己；改变不了事实改变态度。就这样，我的心灵被慢慢得净化，冉冉地挣掉尘世的烦忧进入一片宁静。我终于明白了该怎样做人：没有到达彼岸不等于没有航行；没有登上顶峰不等于没有攀登。触礁的未必不是勇士；失败的未必不是英雄。只要尽心尽力地奋斗了，就会问心无愧，就是成功的人生。350字 初二 议论文
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我该怎样做我该怎么做？我是一个开朗了女孩，平时也没什么的，但是，我最近换了一个新同桌，让我百思不得其解~~希望大家帮帮忙~片段一：……我正大声认真地背着课文，正背得入神时，传来同桌的一声尖叫：“你可不可以小声一点啊~~吵到死……”我听了，深感后悔，没办法~~只好小声一点~！！到了上英语课，我的同桌一反常态地大声朗读单词，我听着就觉得恼，便说：“你可以小声一点吗？上堂课你还叫我小声点哦！”不料，我的同桌白了我一眼，还越读越大声！片段二：我的同桌也不算是困难户，但她就是懒，不去买笔，用我的笔也不说一声，还觉得很理所当然。我自己也不好说她，毕竟我也不想让人家认为我很小气。有一天，我真的忍不住了，便半开玩笑地对她说：“你怎么又“偷”了我的笔啊？（我对她说的时候还带着微笑）她一甩，把我的笔扔回我的笔盒，还恼气地说：“好厉害吗？哼~！”段后语：大家说说看，我该怎么做啊？我又想珍惜这份友谊，也想跟她绝交啊~~（大家好啊，我是写作的初哥，请大家多多指教啊~~可以的话，加我的QQ吧~~350字 初三 记叙文
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压岁钱该怎样花大家盼望已久的春节快到啦！当然也有许多朋友在这段时间能够受到不少的压岁钱，那时侯真是“财源滚滚”哦！可是，当你收到这笔压岁钱的时候，大家是否想过这笔钱应该怎样花？也许你会毫不犹豫地对我说：“我第一时间就会去买玩具，接着就去买零食，然后……”当然，这钱只要在你的手上，爱怎样花就怎样花。但是，当你想到山区中贫困孩子的时候，你又有什么想法呢？在寒冬腊月里，他们吃不饱，穿不暖，每天省吃俭用才能维持生活，甚至连上学的机会也没有。而自己呢，生活却没有忧愁，却大手大脚地乱话钱。这两个鲜明的例子对比起来，难道你不觉得有些懊悔吗？我们作为学生，不能攀比穿吃，要珍惜别人用辛勤劳动换来的成果。因此，我们可以把一部分压岁钱捐到希望工程，帮助贫困孩子；也可以用这些钱来买自己喜欢和有益的书刊阅读；还可以把钱存起，养成节俭的好习惯；还可以……总之，我们要把钱花在有益的地方，这样才使我们的生活更加有意义！350字 六年级 说明文
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我该怎样找你我该怎样找你一年的时光已经过去，我该怎样找你，才能寻觅你你足迹。我该怎样找你？已经有了一年的分离，你我永远都不会忘记，毕竟天下没有不散的宴席。那天突然想到你，想太多都没有意义，永不能埋没心中的的孤寂。那七天的点点滴滴，在脑海里一刻不停的传递。你的话语在我的心底，充实了我的记忆。找不到你，我好着急，只要有你的鼓励，我相信我一定会胜利。可是你到底在哪里，而我又该如何找你，来倾诉彼此的秘密，那天打电话想听听你的声音，可你的手机停机，我们到底何时才能联系，你的声影就像这空气的氧气，无形无影，却时时刻刻保持默契，如果没有你，该怎样呼吸？没有什么人可以代替，你所给我的欢喜，我会好好珍惜，每当听到“雪宁”这个名字，我都会觉得好熟悉，好贴心，想起你与我们一起游戏，那灿烂的晨曦让人感觉是那样的适宜，就像你，永远让我们心旷神怡。你那温心的话语，使我小小的心灵，不受打击！我该怎样找你，才能寻觅的的足迹……350字 初二 议论文
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小朋友该怎样注意交通安全今天爸爸妈妈和我一起去书城看书，在去的路上，妈妈和爸爸给我上了一堂有关交通安全的课程。当我走到路口，想要乱穿马路的时候，妈妈一把拉住我说：“不要乱穿马路，我们要走信号灯，乱穿马路容易被车碰到哦，很危险的哦！”。看着马路上大卡车和小轿车嗖嗖的开过，我想想妈妈说的话有道理，万一我们走在路中间的时候，卡车碰到我们那可不得了。于是，我决定和爸爸妈妈去走红绿灯。经过一条铁路的时候，我对妈妈说，我们也不能乱穿铁路，妈妈冲我点点头，夸奖我是一个遵守交通规则的好孩子。我们来到了十字路口等绿灯的时候，红灯还剩1秒的时候，我和妈妈正准备过去的时候，爸爸对我们说，稍等，要等红灯变绿才能走哦，妈妈说：“就差一秒了呀”，爸爸说，这个时候往往有对面车子会抢这一秒红灯，所以要等完全绿了才能过哦！我和爸爸妈妈一起过了红绿灯，我想对小朋友们说，交通安全最重要哦！一年级:国宝熊猫作文网专稿 未经允许不得转载350字 一年级 叙事