变魔术
1000字
五年级
记叙文
最近，我从电视上学会了一个魔术。晚上家里停电，我做完作业后，闲着没事干，就想把我学来的魔术，表演给外公、外婆和妈妈看。外公点亮蜡烛，烛光昏暗撒在人们的身上形成一道道光晕，静谧而又黑暗的氛围，让人增加了一种奇特的神秘感。
“女士们，先生们，长夜漫漫，寂寞难耐，下面我给大家表演个魔术，愿我的表演带给大家一个难忘而又开心的夜晚。接下来，我将把一元钱从桌子上变到桌下去？你们可要看好了，表演现在开始！”我首先来了个开场白。外公、外婆和妈妈看着我俨然一副小魔术家的样子，不禁都哈哈大笑起来。他们怀着好奇而又怀疑的态度看着我的表演。我首先拿出道具：“大家看好了，这是一元钱的硬币、一张旧报纸和一只杯子。”接着我把道具一一送到他们面前，让他们鉴别真假，“好，大家注意了！”这时，我用一个杯子盖住一元钱，杯子上面包着我事先准备好的旧报纸。“为了使我接触不到这一元钱，所以我用报纸和杯子盖住一元钱”我模仿着魔术师的口气和神态，并用手不停地把杯子在桌子上晃来晃去，杯子在明灭的烛光下，显得异常地神秘，这时我看见外公、外婆和妈妈都睁大眼睛，一动不动地盯着杯子，看看这里面究竟会变成什么。这时我知道他们已进入状态，于是对着杯子吹了口气，让我的魔术变得更加神秘，“大家注意了！我可要变了啊！！”我清了清嗓子。只见我“嗖”地一下子打开杯子，大家都凑近观察有啥变化，结果是，那枚硬币竟好端端的躺在那里。大家嘘声一片，“这叫什么魔术，你不会变啊？逗我们开心吧！！”妈妈大声说道，他们都像懈了气的皮球，“怎么没变走呢？乐莹，没关系的，失败是成功之母。”外公安慰着。可我全然不顾他们的感受，依然进行着我的魔术，我大声说道：“你们看好了，精彩就在这里！见证奇迹的时刻到了！！”这时，我把杯子仍然罩在硬币上，就在一霎那，我的手“啪”地一声，使劲往报纸上一拍。“啊！杯子，注意手！”外婆在一旁慌忙叫了起来，只见报纸瘪了一下，当我把报纸拿开时，里面竟然没有了杯子，剩下的还是那枚硬币和我手中的报纸，每个人都看得津津有味的，完全被我带入了我的魔术世界里。“杯子呢？”外婆和妈妈好奇地问道。“哈哈，我知道了，我们都中了‘调虎离山计’了，你这小坏蛋！”外公大笑起来。没想到外公一下子识破了我的魔术，我只好从桌子底下拿出了那只杯子，杯子完好无损的出现在大家面前，“乐莹，你这怎么变得呀？”外婆好奇的问，妈妈用不可思议的眼神望着我。我对着外公眨了眨眼睛，示意他不要识破我。“哈哈，你们想知道吗？可是我今天变魔术，消耗了我伤了太多的元气，明天再告诉你们吧！”我卖起关子来。
外婆和妈妈在一旁意犹未尽地琢磨着我的魔术，“呵呵，我家出了个小魔术师喽！”，屋子里久久地回荡着大家开心的笑声。
作品名称 变魔术 作
者 李乐莹
指导老师 刘 蕾 电
话
学校地址 安徽省芜湖市繁昌县城关三小五（1）班
邮编
变？
900字
高一
叙事
一个人的夜晚总是那样的安静，十几年了，对我而言这已经成了习惯。我不像别的孩子从小依赖在父母的怀里，也许就是这个缘故，我不喜欢主动去和别人交谈，在同学的眼里我是个不爱讲话的女生，也不会和男生谈话。上天是公平的，在我失去家的关爱的同时给了我机遇――让我靠进了重点中学，冥冥之中早有安排，我的班里就我和他（班长）两个人考上了，我们这有个习惯就是考上重点就要摆酒庆祝，请同学当然不会少，在酒席上我和他一起去敬酒，在别人看来就像夫妻结婚敬酒一样。从那时起，我和他之间就像架起了一座桥，彼此不在像往日那样陌生，三年同学的我们好象加起来也没超过十句话。那是我们认识的第一个阶段，就是这场酒让我改变了一切。后来在我考上实验班后，老妈给我买了手机，我们之间的联系就从这里开始了。可能是新鲜，我们每天都拿着手机在发短信，两个月的假期就这样结束了，说也奇怪以前从不和男生讲话的我居然和他发了几千条短信。进了学校我们就不能带手机了，也就是说我们不能再发短信了。可是那已经成了我的习惯，在没和他聊的那个星期日子似乎特别难熬。这时的我慢慢得觉得自己对他产生了好感，这种感觉说不清是什么，只知道自己离不开他，没他的日子是那样的空白，生活失去了色彩。认识他我不知道是好还是坏，从他身上我学会了乐观，可是现在的我已不是以前那个单纯的小姑娘了，在我的字典了多了两个字“感情”。他喜欢听歌，打球在他的影响下我开始喜欢上了看球赛，每次有球赛时他都会叫我陪他一起看，当然我们都会下赌注，不过总是我输，虽然如此我还是觉得很Happy。每个星期回家他都会发短信给我（有时我也会我先发给他），当我收到时就会想他是不是也和我一样，我们之间的聊天也成了他的习惯。我不敢去问是不是，也许我不敢面对失败，不敢听到他的否定。就这样星期六是我最开心的时候――可以和他聊一个礼拜所发生的事，我喜欢和他一起分享快乐与痛苦，每次当他安慰我的时候似乎觉得很幸福。我们什么都聊，在一次聊天中知道他原来有了女朋友，我也不知道为什么这么八婆问他要我GF的手机号，就这样我成了他GF的姐姐，我不知道当时是什么感受，也许是酸酸的把。不过他把我当成好朋友我已经很开心了，当初和他聊时就是想彼此成为最好的朋友。有好多我们都很像，在学习上我们是对手在生活上我们是好朋友，难道这不是很好吗？所以我也没告诉他我对他的好感，也许他自己会感觉到，当我不想自己告诉他，我喜欢和他就这样保持下去。
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相似题目
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变魔术其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹出来。“原来是这样”，小朋友听完后恍然大悟。魔术就是这样，利用一些不起眼的手段来迷惑观众，其手法既像是智力游戏中的脑筋急转弯，也象我们做数学难题：多难的题目一旦知道结果，就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。250字 五年级 记叙文
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变魔术在一本名叫“教你变魔术”的书中，我学到了一个简单的魔术：“神秘纸巾”。吃完晚饭后，我向大家表演这个魔术。首先，我准备好一个直径约两厘米的圆筒，三条纸巾和两个橡皮筋。其次，我将三条白色的纸巾交给家人们检查，确定这是三条普通的纸巾。然后，我将这三条纸巾逐一分开，慢慢地塞进事先准备好的圆筒里。等三条纸巾都塞进圆筒后，从圆筒的另一头再将三条纸巾取出来，出来的纸巾连在了一起。“耶！成功了！”我不禁兴奋起来。大家一定觉得很奇怪，准备的两条橡皮筋并没有用上。其实，秘密就在这里。变魔术之前，我先将这两条橡皮筋悄悄地套在圆筒的一头。因为怕橡皮筋会掉出来，所以，我没有把圆筒交给家人们检查。到变魔术时塞纸巾的时候，我故意让两条纸巾重合一点，在经过圆筒口的时候，逐一将橡皮筋拨下来，套在两条纸巾的接头处。这样，三条纸巾就“鬼使神差”般地连在了一起。这真是一个有趣的魔术，它也是我第一次亲自动手完成一个小魔术。这个大年初一，真是一个特别的大年初一，也是值得我纪念的。400字 五年级 记叙文
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变魔术这时，谢老师面带微笑，对同学们说：“下面让我再次为大家表演魔术！”还没等老师说完，班上就炸开了锅，“又要表演魔术，老师怎么会这么多魔术呀？”同学们议论纷纷。“安静！”谢老师赶紧维持纪律，并拿出一个铁环和铁链，将铁链用右手拎起，再把铁环套在铁链外。这时，几十双小眼睛都把谢老师盯得紧紧的。可谢老师却不慌不忙，对着铁环吹了口“仙气”，学着刘谦的样子说：“见证奇迹的时刻到了！”接着松开左手，铁环竟没有掉落，而是缠在了铁链上，大家看得目瞪口呆，好半天都没有动静。这时，一位同学高喊：“我也会！”说着冲上讲台迫不及待地拿起道具表演起来：第一次失败了，第二次又失败了，第三次，迎接他的仍然是失败。他只好难为情地跑回座位。这下，同学们更佩服谢老师了，人人都跑上讲台，询问谢老师魔术的变法。后来我们才知道，在铁环下落时，只要用中指勾一下环，让环翻个面，就能与铁链缠在一起了。350字 初三 记叙文
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变魔术最近，我从电视上学会了一个魔术。晚上家里停电，我做完作业后，闲着没事干，就想把我学来的魔术，表演给外公、外婆和妈妈看。外公点亮蜡烛，烛光昏暗撒在人们的身上形成一道道光晕，静谧而又黑暗的氛围，让人增加了一种奇特的神秘感。“女士们，先生们，长夜漫漫，寂寞难耐，下面我给大家表演个魔术，愿我的表演带给大家一个难忘而又开心的夜晚。接下来，我将把一元钱从桌子上变到桌下去？你们可要看好了，表演现在开始！”我首先来了个开场白。外公、外婆和妈妈看着我俨然一副小魔术家的样子，不禁都哈哈大笑起来。他们怀着好奇而又怀疑的态度看着我的表演。我首先拿出道具：“大家看好了，这是一元钱的硬币、一张旧报纸和一只杯子。”接着我把道具一一送到他们面前，让他们鉴别真假，“好，大家注意了！”这时，我用一个杯子盖住一元钱，杯子上面包着我事先准备好的旧报纸。“为了使我接触不到这一元钱，所以我用报纸和杯子盖住一元钱”我模仿着魔术师的口气和神态，并用手不停地把杯子在桌子上晃来晃去，杯子在明灭的烛光下，显得异常地神秘，这时我看见外公、外婆和妈妈都睁大眼睛，一动不动地盯着杯子，看看这里面究竟会变成什么。这时我知道他们已进入状态，于是对着杯子吹了口气，让我的魔术变得更加神秘，“大家注意了！我可要变了啊！！”我清了清嗓子。只见我“嗖”地一下子打开杯子，大家都凑近观察有啥变化，结果是，那枚硬币竟好端端的躺在那里。大家嘘声一片，“这叫什么魔术，你不会变啊？逗我们开心吧！！”妈妈大声说道，他们都像懈了气的皮球，“怎么没变走呢？乐莹，没关系的，失败是成功之母。”外公安慰着。可我全然不顾他们的感受，依然进行着我的魔术，我大声说道：“你们看好了，精彩就在这里！见证奇迹的时刻到了！！”这时，我把杯子仍然罩在硬币上，就在一霎那，我的手“啪”地一声，使劲往报纸上一拍。“啊！杯子，注意手！”外婆在一旁慌忙叫了起来，只见报纸瘪了一下，当我把报纸拿开时，里面竟然没有了杯子，剩下的还是那枚硬币和我手中的报纸，每个人都看得津津有味的，完全被我带入了我的魔术世界里。“杯子呢？”外婆和妈妈好奇地问道。“哈哈，我知道了，我们都中了‘调虎离山计’了，你这小坏蛋！”外公大笑起来。没想到外公一下子识破了我的魔术，我只好从桌子底下拿出了那只杯子，杯子完好无损的出现在大家面前，“乐莹，你这怎么变得呀？”外婆好奇的问，妈妈用不可思议的眼神望着我。我对着外公眨了眨眼睛，示意他不要识破我。“哈哈，你们想知道吗？可是我今天变魔术，消耗了我伤了太多的元气，明天再告诉你们吧！”我卖起关子来。外婆和妈妈在一旁意犹未尽地琢磨着我的魔术，“呵呵，我家出了个小魔术师喽！”，屋子里久久地回荡着大家开心的笑声。作品名称 变魔术 作 者 李乐莹指导老师 刘 蕾 电 话 13855312304学校地址 安徽省芜湖市繁昌县城关三小五（1）班邮编 241200 E—mail 303355955@qq.com1200字 五年级
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变魔术变魔术今天爸爸要带我去看魔术表演，我可高兴了。魔术开始了，魔术师手里拿着四个环，说了声：变，四个环竟然都套在一起了，魔术师又说了声变四个环又分开了……不知不觉该走了，我们就走了。50字 一年级 日记
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1000字
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变魔术我先在小屋里准备了一下，然后走了出来。手里那着一张纸，上面画了一只老虎。“第一个魔术的名字加剪不坏的纸老虎”，我说。我先把纸老虎横着剪下来了一半，有竖着剪下来了一半，剪了几次，最后只剩下一张很小的纸片了。这时，我喊道：“注意，我要变了”，说着用手把纸盖了起来，就象真有其事一样往里面吹了一口气，打开手，一张老虎的画又出现在大家的眼前。“哇”，大家叫到，“真是太神了”。“这算什么”，我说，“下面我给大家变个高级点的魔术，叫会飞的纸牌”。我拿来了一副扑克牌，先让大家看了一眼，问：“我没有在牌上做手脚吧”，“没有”，大家异口同声地说。“那好，我就开始变魔术了”。我先从牌里拿出来一张给大家看，“是黑桃K”，大家说。我把牌放了回去，在上面拍了几下，嘴里呜噜呜噜，念念有词。突然，我高喊一声：“飞”，一张牌就从手中飞了出来。大家一看，正是黑桃K。我又把它放了回来，那张牌又飞了出去。大家惊奇不已，对我赞不绝口，还以为我有魔力，都请求我告诉他们这个魔术的原理。其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹出来。“原来是这样”，小朋友听完后恍然大悟。魔术就是这样，利用一些不起眼的手段来迷惑观众，其手法既像是智力游戏中的脑筋急转弯，也象我们做数学难题：多难的题目一旦知道结果，就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。600字 五年级 叙事
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变魔术星期五下午，几个小朋友来我家玩。一开始我们本来想玩电脑，可是突然停电了。总不能什么都不干吧，我灵机一动想出一个主意来，对大家说：“同学们，虽然停电了，但还能玩别的呢，来，我给大家变个魔术吧”。小朋友都十分喜欢魔术，听我这么一说又来了精神，都急不可待地等着看我给他们变什么样的魔术。我先在小屋里准备了一下，然后走了出来。手里那着一张纸，上面画了一只老虎。“第一个魔术的名字加剪不坏的纸老虎”，我说。我先把纸老虎横着剪下来了一半，有竖着剪下来了一半，剪了几次，最后只剩下一张很小的纸片了。这时，我喊道：“注意，我要变了”，说着用手把纸盖了起来，就象真有其事一样往里面吹了一口气，打开手，一张老虎的画又出现在大家的眼前。“哇”，大家叫到，“真是太神了”。“这算什么”，我说，“下面我给大家变个高级点的魔术，叫会飞的纸牌”。我拿来了一副扑克牌，先让大家看了一眼，问：“我没有在牌上做手脚吧”，“没有”，大家异口同声地说。“那好，我就开始变魔术了”。我先从牌里拿出来一张给大家看，“是黑桃K”，大家说。我把牌放了回去，在上面拍了几下，嘴里呜噜呜噜，念念有词。突然，我高喊一声：“飞”，一张牌就从手中飞了出来。大家一看，正是黑桃K。我又把它放了回来，那张牌又飞了出去。大家惊奇不已，对我赞不绝口，还以为我有魔力，都请求我告诉他们这个魔术的原理。其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹出来。“原来是这样”，小朋友听完后恍然大悟。魔术就是这样，利用一些不起眼的手段来迷惑观众，其手法既像是智力游戏中的脑筋急弯，也象我们做数学难题：多难的题目一旦知道结果，就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。700字 五年级 记叙文
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变魔术今天是大年初一。吃完午饭，我们一家上街玩。来到阳桥，妈妈就在一家家服装店里开了。我闲得无聊，只好“孤军奋战”：到马路对面的书城里看书，这个书城我已经有将近半年的时间没有光顾了。我冲下台阶，进入了书的海洋。在一本名叫“教你变魔术”的书中，我学到了一个简单的魔术：“神秘纸巾”。吃完晚饭后，我向大家表演这个魔术。首先，我准备好一个直径约两厘米的圆筒，三条纸巾和两个橡皮筋。其次，我将三条白色的纸巾交给家人们检查，确定这是三条普通的纸巾。然后，我将这三条纸巾逐一分开，慢慢地塞进事先准备好的圆筒里。等三条纸巾都塞进圆筒后，从圆筒的另一头再将三条纸巾取出来，出来的纸巾连在了一起。“耶！成功了！”我不禁兴奋起来。大家一定觉得很奇怪，准备的两条橡皮筋并没有用上。其实，秘密就在这里。变魔术之前，我先将这两条橡皮筋悄悄地套在圆筒的一头。因为怕橡皮筋会掉出来，所以，我没有把圆筒交给家人们检查。到变魔术时塞纸巾的时候，我故意让两条纸巾重合一点，在经过圆筒口的时候，逐一将橡皮筋拨下来，套在两条纸巾的接头处。这样，三条纸巾就“鬼使神差”般地连在了一起。这真是一个有趣的魔术，它也是我第一次亲自动手完成一个小魔术。这个大年初一，真是一个特别的大年初一，也是值得我纪念的。450字 五年级 记叙文
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黑板报变魔术今天中午，我在桌子上写作业，突然我的笔掉到了地上，我急忙捡起笔，回头一看，我的嘴巴变成了“o”型。“怎么会这样？”我叫了起来，罗岚听见了，也回头望了望，于是她的嘴巴也变成了“o”型。“黑板上的字怎么不见了？”我奇怪的说，只见黑板报上的字全没了，边上的小人也不见了踪迹，中间的大字也只有了形态，“难道教室里有隐身人？”我好奇的说，“难道黑板报会变魔术？”一个个问号在我脑子里跳着舞。到了下午，我再次向黑板看去，这时我的嘴巴又变成了“o”型，“黑板上的字怎么又有了？”我又叫了起来，只见那些字安静地呆在黑板上，好像什么也没有发生一样。“难道他们去开了？”我说，“难道教室里有真有隐身人？难道教室里有鬼？”回到家，我把这件事一五一十的告诉了妈妈，她说：“傻孩子，那是潮气搞的鬼！”看来，不是黑板会变魔术，潮气才是魔术师。300字 五年级 记叙文
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我会变魔术又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。“叮叮叮”上课了，同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说：“今天我们要开一个魔术表演大会。”听了这个消息我是既开心，又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候，我根本无法听进去。心里一直在想：终于可以有一次展现的机会啦！如果表演成功后，会有许多同学为我欢呼，说不定也像明星一样，有许多人找我签名呢！但迈出教室门的第一步，我又犹豫了，心想：要是表演失败了怎么办？想着想着，我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后，我似乎没那么紧张了，为了保持这种平静的心情，我心里默默告诉自己，既然已经到这了，就赌一把。我是魔术师，我怕啥。开始表演了，第一个就是我，我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好，然后从口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势，将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头，使劲吹一口气。调皮的橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声，有的同学说：“好神奇啊！这是怎么做到的呢？”还有的说：“她肯定做了什么手脚。”我灵机一动，“好，同学们请安静，刚才橡皮筋是不是很调皮跑到小指和无名指上了，那现在我加大难度，另一个橡皮筋把四个指头全部捆住，你们觉得又会发生什么事呢？”“肯定跑不过去了。”同学们齐声回答。“那你们可要睁大眼睛，看清楚哦！见证奇迹的时刻到了，我们倒数五个数。”“五、四、三、二、一”然后我使劲吹一口气，手一张开。顿时下面一阵欢呼声，只听见有的人说“：这个魔术是怎么变的呀！好厉害。”还有的人说：“魔术真神奇，我也要学魔术。”当听到台下对我的夸赞，心里感到很自豪，而且心里就像喝了十桶蜜一样甜。750字 五年级
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变魔术放学回来，我打开电视，忽然看见了一个变魔术的节目，我就跟着魔术师学了起来。这是我第一次变魔术，因此我小心翼翼，先准备三张一样的扑克牌，把其中的一张扑克牌剪去个角，把另外两张用胶水粘起来，拿出一张纸币，一边大一边小对折，把剪去一个角的扑克牌放在纸币的中间，剩余粘在一起的两张放在纸币下面，三张牌叠在一起，最后旋转扑克牌，咦！真奇怪，扑克牌竞然从纸币穿过。我把学到的魔术演练几次，演给爸爸看，爸爸直夸我是“小刘谦”，我开心极了，暗下决心：好好学习，多学本领，长大当一名魔术师。苏坑中心小学二年级 陈峥嵘200字 二年级 叙事
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变魔术首先上台的是陈溥源，他充满信心地走上讲台，只见他伸出食指和大拇指，把那条金色的链子套在两根手指上，再把小圈儿穿过链子，一放手，小圈儿从绳子上滑下来掉在了地上。他又来了一次，但和上次的结果一样，他失望地走回了座位。接着上台的同学是何朝武，他和陈溥源一样，金链子没有套住圈儿，他也失望地走回座位。最后该吴老师来表演了，老师也失败了几次，但最后一次老师成功了，圈儿顺利地套在链子上。今天这节课真有趣！200字 二年级 写人
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变魔术最近几天里，我迷上了魔术 ，看了许多关于魔术的电影和书。不仅加大了我对魔术所产生的 兴趣，而且我 还决定自己学习几 个好玩又有趣的魔术变着玩。我开始从电脑上寻找魔术学习，真是皇天不负有心人。今天， 终于可以大展身手了，我用了三天的时间就学会了好几个魔术，有皮筋魔术，扑克魔术，硬币魔术等，其中就要数 这个魔术最有趣了，道具也很简单，就是五角的硬币一枚。首先将五角的硬币 夹在右手中指和大姆指中间，然后向左手掌心按去，简单来说 就是往左手里放，当然不能真放 ，左手在下右手在上，放的时候一定要装作很自然的样子 ， 在放的时候用右手大拇指与中 指将硬币拿回，右手做出兰花指的样子， 硬币现在在你的右手大姆指与食指里面，就像魔术师那样故作神秘，增加了气氛。因为是兰花指，而且硬币夹在大拇指和食指中间，看不出来，所以观众就会以为右手什么都没有，这时你可以打开左手让观众知道你刚才放进左手的ybi没了，然后 ji右手吹一下并打开。这个 魔术就算是完成了，其实这种魔术有时很明显被别人看出来，但做魔术的人一定要做出很认真的样子，在气氛上就会很容易被人相信了。虽然这只是‘障眼法’，但是也很有趣。450字 六年级 记叙文
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变魔术寒假的一天，阳光明媚，我和妈妈一起去天都城游玩。刚走到天都城门口，就看到一大群人在围观，好奇心驱使我走过去看看。我挤进人群，突然眼前一亮，原来是魔术师在变魔术啊！只见魔术师左手拿着一根细长的铁链，右手拿着一根小铁环，他先把左手举高，把铁链放入小铁环里，忽然，他把右手松开，神奇的事发生了，小铁环不但没有落地，还在铁链末尾处打了一个小结。围观的人议论纷纷起来，有的说：“魔术师真厉害啊！”有的说：“这个魔术我也会。”于是，魔术师请会变魔术和想尝试的观众到中间去表演，他们像模像样地学起魔术师来，但都以失败而告终。于是，魔术师开始推销起他的产品来，他说：“谁买了我的魔术道具，我就教他怎么变魔术。”我心动了，恳求妈妈给我买一个变魔术的道具，妈妈爽快地答应了，掏钱给我买了一个。魔术师告诉我，拿铁链的左手没有什么讲究，而拿铁环的右手却有很多讲究之处，拿铁环有讲究，放铁环也有讲究，魔术师一一指点了我。我大胆地尝试了一下，还是屡次失败。我不灰心，又去请教魔术师，魔术师看了我的动作后，说：“右手的小指和无名指不能紧贴着中指，你再试试。”我按照他的要求又试了一次，啊，终于成功了，我的心里比吃了蜜还甜。经过这次变魔术的经历，我不仅尝到了失败的酸和苦，更体会到了最后成功的甜蜜。450字 四年级 记叙文
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魔术变变变欢迎大家收看“魔术，变变变”节目的现场直播，今天我们的主题是——魔术表演。大家都知道刘谦吧？魔术变得那是超级棒的！而今天的参赛选手丝毫不比刘谦逊色，因为我们都是经过勤学苦练魔术之后才登上这个比赛擂台的，所以今天必定会展开一场激烈的战争。好，话不多说，现在把镜头转向我们的现场。“大家好，今天的主题是——魔术，变变变！希望选手都可以发挥超常水平。”今天的主持人小年面带标准的微笑，有板有眼的报着幕。“下面有请第一个家庭——帅虎仔家庭。”只见帅虎仔手拿一罐已经喝完的而且罐子已经扁的芬达可乐，放在桌子上，说：“我要给大家表演的魔术叫——空瓶变可乐。”只见有点害羞的他深吸了几口气，把瓶子倒过来，证明他那里面没有可乐。然后他用手把瓶盖盖住，手一打开，瓶盖竟然变成了密封的样子！我们惊讶极了，把最热烈的掌声送给了他。然后他把罐子打开，把可乐倒进了杯子，让我们证实是不是真的，我们尝了尝，是真的！真是太神奇了！在热烈的掌声中他又表演了一个魔术，叫——四币归一也非常的精彩。轮到我们了。妈妈被弟弟打扮成了一幅很滑稽的样子，不信你看——背上披上大浴巾，头上裹个毛巾，跨下夹着个“飞天扫帚”，活脱脱一个女巫的形象，妈妈一出场，就让观众们笑得倒在了沙发上。妈妈身为“魔法学校”的校长，他要收徒弟，我、弟弟和爸爸一人准备了几个魔术，就当作是入学考试吧！我为大家表演了——“情绪骰子”和“会穿墙的杯子”。别说出色不出色吧，反正“会穿墙的杯子”是吸引住了紫石的兴趣，整整一下午都在研究。呵呵。然后是弟弟的“团结的3”和“一呼百应”吸引了观众的阵阵掌声。接着是爸爸，虽然被几个观众看穿了，但是重在参与嘛！我们都成了魔法学校的成员喽！这校长吧，老是看我们表演，自己怎么不来一个呢？于是我们大家一起起哄说：“校长来一个，校长来一个！”校长还挺落落大方呢！说：“既然大家这么支持我，我就来一个小的魔术。”校长表演了一个“神奇的吸管”，也挺神奇的，热情的观众把自己的掌声献给了校长。校长和我们这些学生向大家鞠了一个躬，结束了我们的表演。下面就是紫石的家庭了。紫石一上台，就透露出他那大师的风范，自信满满的。两个神奇的魔术一一给我们展示，他的两个魔术叫——“4A电梯”和“4A聚首”。我们都把敬佩的掌声献给了他。经过我们自己的评分之后。我们的家庭获得了第一名！大家掌声鼓励！好，停！之后，我们又玩了“一分钟记忆力大考验”和“五花八门”等知识问答游戏。有趣极了！今天的家庭擂台赛的实况转播就到这里，谢谢您的观看。敬请关注下期读书会——“新学期寄语”。1000字 一年级 叙事
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魔术奇遇唉！明天就是元旦了，我和焦点还没有准备好节目。这可怎么办呀？“铃……铃”下课了，离元旦又进了一步。我和焦点打算变“魔术”可是上哪去找呢？我们想大街上的来往的性2人多，其中有可能会魔术的。于是晚上放学之后我们就迫不及待地抛出教学楼。我们把地点选在了学校门口那里经常人来人往。我们东张西望的选择着第一个目标，这时我看见了一个叔叔，看他高挑的个子，上身穿着一个浅蓝色的羽绒服，下身穿着笔挺的牛仔裤，十分精明强干，一看就像是个变魔术的。焦点推我去问，我推焦点去。谁都不想去。眼看到嘴的肥肉要飞了。我犹豫了一会儿。赶紧跑上前去，“叔叔，你会变魔术吗？”只见他用眼睛斜了我一眼。身就走了。我非常尴尬，恨不得脚底下有一个大洞，赶快钻进去。我们又去问了学校门口的修车的老爷爷，看他熟练的修车技术，应该会变魔术吧。“老爷爷，我们正在为元旦准备节目，我们想表演魔术，您会吗？可以教教我们吗？”，只见老爷爷摘下眼镜，笑眯眯地看着我们说：“魔术？什么叫魔术呀？”，“哦，没事，没事。”我们说着就走开了。难道世界上就真的没有一个人会变魔术吗？不可能。我坚信世界上一定会有一个人能教给我魔术。几个小男孩陆陆续续的从学校走出来。焦点终于有一次展现自我的机会了，小朋友，你们会变魔术吗？他们只呆呆的看着我们。其中一个小男孩跑过来说：“我会，我会，你们不要眨眼睛哦。”只见他从口袋里掏出一颗巧克力豆。看，有吧，他立刻把巧克力豆塞进了嘴里。看，没有了吧，我变的这个魔术是不是很神奇呀？我们从鸦雀无声变的前仰后合。我觉得这只是他们孩童的天真，让我们大笑了吧。这就是他们眼中的“魔术”吧。我们东走走，西看看，问了好多人，要不就是不理彩，要不就是说不会。我只好扫兴地走回了家。回到家，晚饭刚刚吃完。就听见爸爸的手机响了。我只能隐隐听见爸爸好像在和他的同事谈论魔术。这时，我心中那棵凋谢了的花，又再见了阳光，一朵朵的绽放了。这下魔术又找落了。爸爸通完话，过身问我，你是不是晚上放学去街上找魔术去了？是啊，怎么了？你遇见了你刘叔叔，他要赶火车，所以就没理你。刘叔叔？那个刘叔叔，是不是戴了一个大大的眼镜，嘴上面还留了一排整齐的黑胡子的那个，是，就是他。他可是我的老朋友。快来接电话吧。哦，这就来了。喂，是含含吗？是啊，我是你的刘叔叔，你忘记了，小时候，你爸还带着你来过我家拜年呢！哦，就是你呀，刘叔叔，我终于想起来了。对了，你说想学魔术？对呀，明天不是元旦了吗，老师让每个人准备一个节目，我想表演魔术，您会吗？哈哈，你今天可真幸运，我正好有两个魔术，不妨就传授给你吧！太谢谢你了刘叔叔，第一个魔术呀，穿术，就是用……早上，到了学校，我急忙拿出道具，练习了一遍又一遍。只见我和焦点表演的穿术和悬空术得到了好评，耳边如雷贯耳的掌声响了起来。通过这件事，我学会了理解，学会了宽容。1000字 五年级 记叙文
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变，变，变……改革开放三十年以来,一切都在发生着变化。变，变，变，就连人们的思想也在悄悄地变化着……不信，请看——那是一个星期天，我跟同学约好了准备去图书馆看书。可太阳已经老高了，我的闹钟为什么不响呢？我一骨碌爬起来。咦？怎么不见了？昨天晚上明明放在桌上的呀！我赶紧起床，翻箱倒柜找了个遍，还是一无所获。我坐在床上纳闷：会是谁呢？突然我的脑子一激灵：“对，一定是我那调皮的小弟弟！”想到这儿，我“咚咚咚”地跑下楼。果然不出我所料，只见弟弟低着头，正在玩弄我的小闹钟，时不时响起“嘀嘀”的声音。“小坏蛋，你还玩！你知道闯什么祸了吗？我害我迟到了，知道吗？”我有点生气，三步并作两步跑到小弟弟的跟前，粗鲁地抢过闹钟，检查一下闹钟。当确定闹钟没有坏时，我才放下心来。“哇——”哭声让我知道小弟弟又在耍脾气了。这“一哭二闹三上吊”可是我小弟的绝活。只要他一哭，我奶奶必定出现，那么我必定要遭殃。我这奶奶可是个典型的“重男轻女”族，背后我们都叫她为“老古董”。可毕竟她是长辈，我们都要尊重她，包括伯伯伯母、爸爸妈妈。唉，没办法！看来今天还得挨一顿骂。“唷！我的心肝宝贝，你怎么又哭了，是谁又欺负你啦？”果然，奶奶来了。真是未见其人先听其声，奶奶一点也不认老。等她一看我在旁边，又是一阵唠叨：“死丫头！又欺负你弟弟啦？凭什么你老是欺负他？你算老几呀！一个女孩子凭什么这样……”“你看，又骂人啦？骂人也不是这样骂的？女孩子怎么啦？……”我有些不服，忍不住又跟她顶了起来。我还想说些什么，但已被妈妈拉到了客厅外面。“妈妈，你怎么……”“我怎么拉你出来，对吧？”我点点头。妈妈就是妈妈，我还没说完，妈妈就知道我要说什么了。“你应该尊重你奶奶，她是你的长辈，你不应该跟奶奶顶嘴。”“哼！难道你会傻傻地无缘无故让别人吗？”我仍然不服气。“当然不会，但是，我不会靠嘴巴，”妈妈指了指嘴巴，摇了摇手，“我会用自己的做法去改变别人的看法。其实，奶奶已经改变了很多。以前，我刚进这个家的时候，奶奶把家中所有活儿都推到我身上，我没有任何抱怨，一直承受着，结果，真的改变了你的奶奶，她有时也会帮我做家务事。乐珊，我只是想让你知道任何事情都不能只靠嘴巴，自己的行动才是最重要的，所以，要改变别人对事情的看法，必须要靠自己的行动，知道了吗？”听了妈妈的话，我一肚子的火顿时就消了。“哼！同样是人，同样是女人，可你们俩的差别咋就那么大呢？”我学着相声演员的腔调把妈妈也逗笑了。“你不知道啊，你奶奶今年已经将近80岁了。她接受的是传统观念的教育，一些思想观念比较落后。她虽是护着你弟弟，但她也还是很疼爱你啊！要是以前啊……改革开放以后，人们的思想也发生了很大的转变。我们都是有读过书的人，你就不要跟她计较了。你说是吗？这不？你不是还有一个能理解你的妈妈吗？怎么？还不满意？”妈妈的一翻话又把我逗笑了。“儿子，过来……”我知道，妈妈又得费一番心思去教育小弟弟了。在奶奶和妈妈身上，我看到了两种不一样的教育方式。这也许就是不同社会背景下的思想变化吧！1000字 六年级 状物
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神奇魔术龙“神龙见首不见尾”，这句话将“龙”的神秘、珍贵跟出没无常形容的真是唯妙唯肖。龙，本来是一种想像传说中的珍兽，谁也没有亲眼看过，但是它却成为中华民族的精神象徵。我们不是自称为“龙的传人”吗?见，“龙”在中国人的心目前占着多麽奇特的地位。龙不但是祥瑞的徵兆，而且还是有灵性的神物，对於这种珍兽，我想传说将更加传奇吧?贪玩的後果从前有条白龙，它非常贪玩，由於龙身太长，在水中嬉戏并不过瘾，於是它就常常变成鱼，潜入水中，在水里优闲地游来游去。这一天，白龙又化身为一条鱼，跳入河中，在水里优游嬉耍着。恰巧来了一个渔夫，看到这条与众不同的鱼，就连忙拿起箭，向它射去。可是箭锋稍微偏了一点，只射中鱼(白龙)的眼睛。“哎呀!真是可惜啊!要是射中了这条鱼，一定能卖一个好价钱的。”渔夫惋惜着，就到别处去捕鱼了。白龙被射中眼睛後，不禁勃然大怒，它忍着箭伤跃升上天，找玉帝告状去了。“启禀玉帝，我今天变成一条鱼到凡间的河流中去嬉戏。不料却被一名鲁莽的渔夫射中左眼，从今以後我就成了独眼龙，这有损龙颜。求玉帝责罚那可恶的渔夫。”玉帝心平气和地听完了白龙的叙述後，反而责备白龙说：“射鱼本来就是渔夫应当做的事，有什麽好责罚的?是你自己要自贬身分，化龙为鱼，才会招致这无妄之灾，怎麽能怨恨别人呢?”白龙听了，虽然内心仍然非常生气，但是玉帝既然如此裁决，它也不敢违抗玉帝的命令，私自去报仇，只好自认倒楣了。皇帝乘龙升天远古时代，黄帝是一位非常贤明的君王，他曾经为了民族的生存，打败了入侵者蚩尤。在黄帝的时代也是古史上的大发明期，舟车、历法、算术、音乐等，都是在这个时代发明的。黄帝的晚年，发明了鼎。当第一个鼎被铸造出来时，天上突然飞下来一条龙，那条龙有着威武的眼睛和长长的、闪着银光的龙须，整个龙身透着金光，降临时好像带来万匹的金锻，笼罩了整个天空。黄帝和臣子们都大吃一惊，那只龙慢慢靠近黄帝，眼神变得十分温和，忽然开口对黄帝说：“天帝非常高兴看到你促使中国文明又向前迈进了一步，所以特地派遣我来带你升天去觐见天帝。”黄帝一听，点了点头，就跨上龙背，并且对群臣说：“天帝要召见我了，你们多保重，再会了。”“请让我们追随您去吧!”大臣们说完，就一涌而上，希望爬上龙背，随黄帝一起走。可是那只龙却扭动身躯，把那些人都摔了下来。金龙戴着黄帝快速飞上天空，一下子就消失在云雾中了。群臣没有办法，只好眼睁睁的看着黄帝升天而去。一位大臣看着天空，若有所思地说着：“并不是每个人都上得去的啊!只有像黄帝那样伟大的人，才有资格呢!”後来的人为了纪念这位帝王，就把黄帝升天的地方叫做“鼎湖”。1000字
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神奇的魔术“噢噢！好神奇，这是真的吗？”这是在干什么呢？哦，原来是在看魔术表演啊！快点快点，跟我来看看吧！今天，作文课上，我们并非是写作文，而是看魔术。一听到这个消息，我们全班都欢呼起来。魔术师扎着一个冲天炮，身上穿着一身黑，戴一副眼镜，单凭长相就十分奇怪。魔术开始了，魔术师先为我们表演的是“穿越”的魔术。魔术师先用橡胶胶带把自己的食指与大拇指绑住。又对我们说：“谁能借我一块手表，我要把手表从手上穿越到这个小小的空间中去。”一听这话，同学连忙取下自己的手表给魔术师，我也不例外，魔术师看了看我，说：“就这个吧。”我高兴极了，连忙把自己的手表给魔术师。魔术师拿起我的手表，挂在他用胶带绑起来的两个手指上面，然后用一块红色的布盖着，接着魔术师说：“三、二、一，变。”我本以为魔术师很厉害，这么一下就可以把我的手表变进去。可是当魔术师把红布打开时，手表还是挂在上面。我们连忙大呼一声：“切――”魔术师示意我们安静。又用神秘的眼神看着我们说：“这回是真的了！”只见他又把那块红布盖在自己手上，又说：“三、二、一，变！”我充满期待的看着魔术师。当他把那块红布拿下来，我的天哪，他真的把我的手表在3秒钟变了进去。我和同学们不约而同的“哇――”了一声。魔术师又说：“我可以把手表拿出来。”我们说：“好呀，把手表拿出来呀。”为了不把我的手表弄坏，魔术师让我用右手拿着手表，魔术师又说：“三二一。”哇，手表真的出来了。这魔术师可真是神乎其神呀，我心里默默的想。下一个魔术也挺厉害，魔术师先拿出一张卫生纸，抖了抖，甩了甩，看了看我们，表示这张纸没有任何问题。然后又对我们说：“谁愿意上来帮我个忙？”同学们自然是把手举得老高，大家都用急切的眼神望着魔术师。魔术师在我们之中看了看，说：“就你吧！”你知道指的是谁吗？我可真没想到就是我自己。我兴高采烈地走上了讲台。台下那些没有选上的同学都用一种羡慕的眼光看着我。上了讲台，魔术师从桌子上拿出一张纸给我，又让我跟着他抖了抖纸巾，又摸了摸。他让我把那张纸塞在手中，把中间撕下来，撕下来的那一点也塞在手中，又让我吹一口气，最后打开。就在打开的那一刻，全班哈哈大笑。这是为什么呢？原来是魔术师撕的那张纸，在吹了口气后就还原了。可我的呢？那张破了的纸巾依旧是破的。我的脸刷的就红了，捂着脸跑了下去。这次魔术会，我体验到了魔术的神秘，更让我体会到了写作文的快乐，我希望再上几次这样生动的作文课。1000字 五年级
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