我与汉语拼音
从小时候,我们就开始跟着幼儿园老师念起了“a”“o”“e”,那时候,每个字母旁都有一个逼真的图画,对应着一个个汉语拼音;上了小学一年级起,老师又开始教了汉语拼音,但这时对它又有了不一样的见解,这时候,老师不但要求我们会念,还要会写,并要清楚的知道声母、韵母和音调;上了二年级,我们又要进一步学习了“汉语拼音查字法”利用字典这个书本老师,解决自己不明白的字词;现在,我们的年龄不断增长,对书中出现的拼音更加重视,因为我们现在已是高年级的学生,书中出现的拼音是越来越少,如果出现,肯定是新知识,也正是我们要学习的内容。
原来,我从不重视这小小的拼音,可是,几件小事后,却让我对拼音产生了敬佩。
“今天,我们来做一下第二单元的卷子。”老师边发卷子边说。我胸有成竹,昨天晚上我刚好进行了这一单元的复习。可卷子发下后,我却皱起了眉头,在第一题就设下了拦路大军,可这拦路大军就是我昨天复习时忽略的拼音,这道题的要求是先写出拼音对应的句子,再从里面找出平舌音、翘舌音、前鼻音和后鼻音,这可难倒了我,平舌音和翘舌音好找,但前鼻音和后鼻音我早就忘得差不多了,可怎么办啊!没办法,只好胡乱写几个就过去了。卷子判完发下来后,我可傻了眼,第一道题错的一塌糊涂,从此以后,我不敢对拼音不重视了。
汉语拼音还可以帮助我们解决不明白的字词。一天,我正在认真地读着《红楼梦》这本名著,可有一个不认识,本想囫囵吞枣,马虎糊弄过去,可又想起老师教导我们的话:在学习过程中要有×××××的良好习惯。于是,我请教了我们家的文学先生——字典,按部首查字法,查到了这个字的读音及解释。冗杂,读音:rong
za,意思:(事物)繁杂。在查字典时,我发现了汉语拼音,如果没有汉语拼音,就不能使我们在语文学习中有进步,所以,汉语拼音已成为语文中不可缺少的一部分。
汉语拼音不仅在文学上对我们有了帮助,在生活上也相当重要。在我二年级时,家里买了电脑,刚接触它时,只会拿着鼠标乱点,在电脑上画个画,玩个电脑自身配备的小游戏而已。有一次,老师让查找资料,我回家跟爸爸说后,爸爸说:“你在电脑上查吧!”电脑还可以查找资料,我惊讶地张大了嘴巴。我打开了电脑,上了网,点击了一下白色的横条,却不知道该怎么输入。我叫来了爸爸,爸爸告诉我要先把输入模式调整成拼音输入法,然后指着键盘对我说:“你按照老师教你的方法,往里面输入拼音就可以了。”我将信将疑的试了试,果然,同一个读音的字全部出现在我面前,爸爸又教我如何选字,如何查找。不一会,我要的资料出现在了屏幕上。这都要归功于拼音,是拼音让我学会了查找资料,现在,我不仅会查资料,还会在电脑上与好友聊天。
拼音使我受益匪浅,我要好好学习拼音,让拼音伴我一路前行!
默默无闻的陈爷爷
当你走进我们美丽的校园时,一定会被眼前的。美景所陶醉同时,你也会发现一位戴着军绿色帽子,挽着袖子的人在校园里穿梭,他就是——默默无闻的园丁陈爷爷。
虽然陈爷爷已经六七十岁了,但他依然为我们的校园做着贡献。只要一提起这片干净整洁的校园,功不可没的人,那就当属陈爷爷了。那是他用点点滴滴的汗水,换来了校园的这份清新与整洁。当同学们正在上课,玩耍,做操时,陈爷爷就会开始浇花,锄草,砍树枝。不管是风吹雨打还是酷暑严寒。陈爷爷依旧坚守在园丁的岗位上,一刻不停的为学校奉献着,可他从不喊累。陈爷爷不仅是园丁。同时,还担任起了校园的维修工。只要哪位同学的座椅损坏时,陈爷爷就会在第一时间拿起螺丝刀和扳手,跑进教室,一丝不苟的维修起来。确保同学们能在安全的座椅下学习。
陈爷爷最大的爱好就是与同学们一起玩耍。只要同学们一围到他的身边,他就会露出慈祥地笑容。记得有一次,陈爷爷正在浇花时,水柱在阳光的反射下,形成了一道小彩虹。同学们看见了,叽叽喳喳地围拢到陈爷爷的身边,这可把陈爷爷高兴坏了,笑的合不拢嘴。虽然陈爷爷年纪不小了,可是他有着一颗孩子般的童心。也许,这正是陈爷爷鹤发童颜的原因之一吧!
这就是默默无闻的陈爷爷,谢谢你,陈爷爷,有了你,校园会更加美丽。有了你,同学们的笑容才会更加灿烂。
相似题目
-
我与汉语拼音从六岁至今,我与汉语拼音相识已有七年了。从一开始对汉语拼音的懵懂无知,到现在眼中的重中之重,这期间还发生了不少“插曲”呢。还记得我刚上一年级的一天,妈妈面有愧色地对我说道:“妈妈今天有事晚点回家,宝贝你先睡,别等妈妈了啊。”平时,睡前总爱吵着妈妈读故事书的我,此时内心是崩溃的:“我都不会读拼音,更何况字了!怎么办好呢?我真想看书啊。”在欲望的驱使下,我翻开了一本自带拼音的书,看了几遍,不是这字我不认识它,就是那字不认识我。就这样,我对拼音产生了浓厚的兴趣。可是我还是不会读汉字,怎么办呢?当然是学习拼音啦!还好幼儿园学了有点印象,我连忙翻开崭新的课本——语文书。可能是隔太长时间没读了,读拼音变得有些生疏了。“咿咿呀呀”地读啊读,以为自己已经可以独自看书了,再次翻开故事书时结果又给忘了!刚下定决心要好好学拼音的我,遇到这样的问题,真的很想放弃,怎么看着这么简单的拼音,背起来就那么难呢?可是转念一想,还是不能气馁,千万不能气馁,不然的话故事书就泡汤了!于是我开始认真地学习起拼音来,一有空我就翻出我的拼音表读读,抄抄,又背又默。遇到不会读的拼音,不会写的字就问老师,还将每天认识的生字标上拼音,制成卡片,每天反复读。功夫不负有心人,在我不懈的努力下,终于认识了不少汉字呢!更让人开心的是,认识了汉语拼音后,我不仅能单独一个人理解故事书,我竟然还活生生的成了班上的“活字典”。汉语拼音的确是非常重要的。它不仅能帮助你认识汉字,它还是学习汉字的基础,它是学习中、习作中、阅读的前提。汉语拼音给人们带来了很大的便利,但是仍有很多很多的人还是不会认拼音,真的是太可惜了。光阴似箭,眨眼间,我长大了。拼音也和我交上了朋友,它将陪伴着我的一生。700字 六年级
-
我与汉语拼音最近学校开展了推广普通话的活动,因家人们和刚上小学的堂弟堂妹们还有很多不认识的字,所以我这个高年级的优秀的普通话推广员,要给他们上课,让他们也学好汉字,说好普通话。现在这个时间就是我的上课时间,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和堂弟堂妹各拿了椅子和本子在客厅坐下来,个个向我投来期盼的目光。我拿了个小黑板,戴着副眼镜,有模有样地准备着,其实我眼前什么也看不到,于是干脆把眼镜扔在一旁,接着就说:“现在开始上课,我们先来看这个字,这个字读niè,齐读一遍。”大家一起读:“niè!”而奶奶却读成了yiè,我说:“是n-i-è。”奶奶读:“yiè、yiè、yiè。”我无奈地说:“还是讲讲它的笔画吧,先竖,再……”大家都认真地听我“指挥”,而堂弟堂妹却在下面开小差,我拿了根棍子敲了敲他们的脑袋,说:“能不能用点心啊,吵吵闹闹像什么样!”其他人笑了起来,应该是觉得我训人的样子好笑吧。我看了他们写的字,除了爸爸妈妈,对其他人还是有点难度的。“好,这个‘蹑’字,组词是蹑手蹑脚,读两遍。”我大声说道。因为奶奶带的坏头,导致全部人都读成:“yiè手yiè脚,yiè手yiè脚。”连爸爸妈妈也读错了,看来他们也有犯错误的时候。唉——!我深深地叹了口气,心想:当老师真不容易!我再次让大家跟着大声拼读三遍:“是n-i-è,niè!”终于,大家都能准确朗读:“niè-蹑niè手蹑niè脚,蹑手蹑脚”。这堂课的yiè和niè两个读音一直在我脑海里徘徊,简单的一堂课,纠正了家人普通的一个文字读音,使大家认识到汉字读音的奇妙之处。读错音用错字,都可能会打开“笑话盒子”,而汉语拼音就是一把开启知识宝库的金钥匙。650字 六年级
-
我与汉语拼音幼儿园的时候,老师就说我们是中国人!是炎黄子孙!应该规范书写汉字,正确使用拼音。汉字拼音从古代就广泛使用,而最早出现汉字的国家便是我们的祖国。“嘴巴长大a、a、a,公鸡打鸣o、o、o……”一年级学拼音的时候记得最牢的就是这六兄弟——a、o、e、i、u、ü。记得第一单元考试时,我十分自信地做完了试卷。妈妈接我回家的路上,我无比得意地跟妈妈说:“妈妈,考试好简单啊!我一定能考满分!”可谁知,试卷发下来,除了第一题拼音题错了,其他题目都对了。老师讲试卷的时候,重点提了拼音题里的bd、pq两对兄弟,并说:“有一位女同学,就是把它们混淆了,希望这位同学下次注意一点。”我知道老师讲的那个同学就是我,只是给我留了面子,所以就没有当着同学们的面说出我的名字。我想:唉!我太自以为是了,回家定要好好复习。还有一次,老师让我们预习一篇文言文,还要朗诵一遍给爸爸妈妈听。回到家我就立马卸下书包,翻出语文书,捧着它,让爸爸妈妈安静下来听我朗诵文言文。当我读到“yue曰”时,被我读成了“ri日”,我发现爸爸妈妈偷偷笑了,我不懂,为什么他们要笑?就这样读了下去,一连读错了好几个这样的字,爸爸妈妈也越笑越起劲。我暗暗想:为什么他们要笑呢?是我读的不好吗?还是我脸上有什么东西吗?我不以为然地说:“爸爸、妈妈,你们在笑什么?”爸爸妈妈异口同声地说:“你啊,把‘曰’读成‘日’啦!”我脸上拂过一阵红晕,像极了一个红苹果,连自己都想要啃一口。唉!可要好好学拼音了。从那以后,我就每天重点复习拼音,错误也减少了。600字 六年级
-
我与汉语拼音学习中、生活中,我们有一位必不可少的好伙伴——汉语拼音。我上幼儿园时,汉语拼音就陪同我,当我长成一位亭亭玉立的大姑娘时,汉语拼音也仍然陪同着我。可是,慢慢地,我却与拼音开始疏远。幸好,因为那一件事情,我对汉语拼音又重视起来了。记得去年暑假,我去探望外婆。一到外婆家,就看到外婆戴着老花镜在看书。外婆一看到我就急忙拉着我的手,指着书中的词语“磅礴”上面的拼音“pánɡbó”问我:“唉哟,小宝,我家的小才女,你可来了!快!快!告诉外婆,这个词怎么读?”我一看,得意洋洋地说:“外婆,这还不简单,读pánbó呀!”说完,我又拼了一遍给外婆听,直瞅着外婆,等着外婆夸奖我。外婆皱着眉头,盯着“pánɡbó”这个拼音,口中念念有词:“不对呀,这个词不对呀……”我一听,急了,怎么不对呢?明明就是“pánbó”。于是,我又大声地念了一次给外婆听。还没等我读完,妈妈听到我那么大声说话,急忙走过来,问我怎么了。于是,我就委屈地把事情告诉了妈妈,还特别告诉妈妈外婆不相信我。妈妈听了,看了看外婆手中的书,摸着我的头,语重心长地说:“馨儿,你可不能骄傲呀!你再认真看看ánɡ这个拼音,读什么?再和声母拼一遍?”听了妈妈的话,我意识到,我可能是拼错了。于是,我认真地按照妈妈说的重新拼了一遍,然后羞得无地自容。错了就是错了,于是我勇敢地告诉外婆:“外婆,是读pánɡbó,我把pánɡ拼成pán了。”外婆听了,把我搂在怀里,摸着我的脸,哈哈大笑起来:“唉哟,还是我家小宝厉害!”想不到外婆没有批评我,还说我厉害。于是,我暗暗下决心,一定不能抛弃汉语拼音,一定要好好地用汉语拼音。通过这件事,我好好反省了一遍,把汉语拼音朋友邀请到我的学习百宝箱,每天跟他们对对话,练习练习拼音,一刻都不敢停下。就这样,汉语拼音又成了我的好朋友,一年多来,我再也没错认他们。俗话说“世上无难事,只怕有心人”。学汉语拼音也一样,只要肯用心学,肯定能学好。800字 六年级
-
我与汉语拼音窗外发出一阵阵“滴滴答答的雨声”,拨动着我的心弦。于是,这便勾起了我对往事的回忆,脑海浮现出了小时候的情景。“这个是a,没错!这个呢?想想,喔,对了,是O!”从一年级(1)班传出来的声音,在学校大厅一直回荡着。“你背了吗?”平时极少说话的同桌冷不丁地问我。“当然是……没背了!你没看见我正在背吗?”说完后,我又继续埋头苦背起来。“喔。”他应了一声。“叮铃铃!”上课铃声响了。孙老师手拿着几本书,走上了讲台。“同学们,拼音都背好了吗?”她说。我十分心虚地跟着大家一起说:“背好了!”“好,那我就随机抽查一下吧!”老师说。我心里一直在暗暗祈祷一一千万不要叫到我呀!“嗯,就你了……”孙老师向讲台下看了看,用戒尺指了指我的位置。我十分惊讶地望着老师,“是我吗?”“当然。”我只好十分无奈地站起来,脑子里努力回想着早上背过的拼音,但还是无济于事,支支吾吾半天,也只挤出几个拼音来。“你先坐下吧!”孙老师也没有生气,微笑着对我说。下课了,淅沥沥的小雨下了起来。在门口,孙老师在等着我。“老师!”我主动地向老师打了个招呼。孙老师也没有拐弯抹角,开门见山地说:“你昨天有回去背吗?”“没有”“为什么没背呢?”“忘记了”“汉语拼音是学好汉语的基础。学好拼音,才能学好汉语;学好汉语,才能阅读,有了阅读才能学好作文;学好了作文,才能成为一个有文化的中国人!”孙老师意味深长地说。“老师,我知道了。”我低下头说。我不敢相信那声音是从我的口中发出来的,声若蚊蝇。“那好,你就回去吧,希望你能记住我所说的话。”“老师,我一定会记住的!”从那之后,我也与汉语拼音结下了不解之缘,最使我难以忘记的,还是老师在蒙蒙细雨中对我的那番淳淳教诲。在接下来的学习生活中,我认真地学好汉语拼音,并掌握好这把通往汉字的金钥匙,方便我开启广博的汉字大门。让我们学好汉语拼音,用“雅言传承文明,经典慢润人生”。学好汉语拼音,重视母语,因为母语是中华民族的根。感谢汉语拼音,感谢孙老师。800字 初一
相关推荐
-
与汉语拼音汉语拼音在全世界已经开始普遍化了。我们小学生每天都在学习汉语拼音。拼音是学好汉语的最基本要求,也是最难学的一关。记得我刚刚步入一年纪,那时候我对拼音一窍不通。老师慢慢的教我们,就连最简单的 “a、b、c”我都说不标准。每天放学回家,做完作业就是读拼音、背拼音。那段时间下来,还真不枉费我的勤学苦练,现在,拼音让我倒背如流都不成问题啦!学会了拼音与汉语,我可以运用来上网打字,进行网上交谈。还可以利用很段的时间发手机短信……拼音与汉语带给了我们无所不能的帮助,它在我们生活中陪伴着我们。电视上可以听到,报纸上可以看到,就连我们的书本上也没一处不是它留下的脚印…… 我们宜宾人因为平舌与翘舌分不清楚,常常说一些“土”话,而今天又是奥运年,我们更应该学好拼音,说好普通话。让中国的汉语拼音发扬光大!300字 五年级
-
我与汉语拼音林柳君从上小学一年级起,我就开始认识了一个个可爱的拼音朋友们。“小马跑步ddd,爷爷拄拐fff,一个门洞nnn,两个门洞伴随着这首儿歌,拼音闯进了我的生活中,影响着我的生活。记得一次语文考试,我早已胸有成竹了,前一天晚上我已作了充分的准备。可当老师发下卷子后,我却皱起了眉头,原来第二题要给多音字加上拼音,并组词。不会吧?!这可是我昨天晚上不屑一顾的一部分,怎么会……我简直不敢再往后想,急得满头大汗。没办法,我只好乱蒙着写了上去。到了发卷时,我懊悔万分,那一题整整被扣了2分,从此不敢再小瞧我的拼音小伙伴了。现在是21世纪,家家户户都走向了富裕的生活,电视、电脑的出现更为普遍。尤其是电脑,听音乐、玩游戏、查资料、看新闻都轻而易举,方便极了,拼音在里面也做出了巨大的贡献。记得,一年级的一天,老师突然让我们回家查一些有关历史的资料,我回家一脸茫然地问妈妈。结果没想到妈妈头也不回得说:“你去查资料吧!”“什么资料?怎么查?”我好奇地问。妈妈认真地说:“就是用电脑上网查资料呀!”什么,电脑还能查资料?我吃惊得说不出一句话来。刚打开网页,我的麻烦又来了,我哪学过打字?我一把抓住妈妈的衣服,拉到电脑桌前说:“妈妈,我不会打字。”妈妈一听,“噗嗤”一声笑了起来,她还以为我又多重要的事情呢!于是,妈妈就对我说:“老师较你把拼音组合起来可以变成字,你用这个方法试一试吧!”果然,我打了进去,同一个读音的字全部出现在我面前,妈妈又教我如何选字,如何查找。不一会儿,我要的资料全部都出现在了屏幕上。这都要归功于拼音。现在我还能用QQ与好友聊天呢!哦,对了!妈妈还给我讲了一个笑话,这个笑话就是关于汉语拼音闹出来的笑话:一个乡下的农民到了城里,早晨到了,他便去快餐店吃早饭,他因为字音咬不准,本来想对餐厅的服务员小姐说:“给我来一碗线面”,却说成了“给我来一碗‘性命’。”结果可想而知服务员小姐被吓得面如土色,说不出一句话……听了我的经历,你也觉得汉语拼音对我们生活来讲非常重要了吧!我们应该好好学习汉语拼音,让汉语拼音伴我一路前行!800字 五年级 说明文
-
我与汉语拼音这些符号虽然小,但是它对我们的语言学习会产生的影响却不小。还记得上幼儿园的时候,有一次,我到邻居家里玩,突然,朋友走进了书房,我也不知道他在干什么。他在书柜上找呀,找呀,拿出了一本书来,书名叫做《水浒传》。只见他胡乱一翻,眉头一皱,说“咳,这本书不好看,懒得看!”说着,他就随手把书扔在了地上。我捡起来一看,是本幼儿版的《水浒传》。我也没在意,就随便翻了翻。一看,这本书做工精细,上面的插图绚丽多彩,挺漂亮的。我就开始看了,嘿,还真不错!几个小时过去了,我还沉醉在书本里。直到傍晚,奶奶来叫我吃饭时,我还不舍得把书放下来。朋友的爸爸听到喊声跑出来,跟我奶奶打招呼。一看我手中的书,他似乎吃了一惊。“这《水浒传》你也能看懂吗?”叔叔问我。“啊?”我愣了一会儿,“分明是《水浒(xǚ)传》嘛!”叔叔听到后,哈哈大笑:“上面还有拼音呢!你不会吧?”我一看,果真是只好躺在地上耍赖皮。心里却想:哼,我一定要学好拼音,免得再闹出笑话来。直到现在,我一想起这件事儿,鼻子还直冒烟儿。不过,后来我的运气还不错,在白水完小上一年级时,恰巧遇上了曾玉梅老师,听妈妈说她普通话达到了一级乙等水平呢!于是我非常认真地跟她学,还真管用,只要注上了汉语拼音,没有读不出的汉字!嘘!告诉你一个秘密:我想长大以后还要当个业余作家呢,所以就更要学好汉语拼音啦!指导老师 何娇虹500字 五年级 记叙文
-
我与汉语拼音的故事在学习生活中,我有一位好朋友,好帮手,它就是汉语拼音.在我的成长记录册里,我与汉语拼音的故事有许许多多。它们就像那满天的繁星,挂在我的记忆银河里,一闪一闪。现在,我要把最亮的那颗星摘下来,送给你。那是在一个风和日丽的周末,树上的蝉正举行“唱歌比赛”,唱出一首又一首优美的乐曲,那声声“知了”,声声令我陶醉,声声入我心脾。在这种安逸柔和的环境中,我正呆在书房里写作业。忽然,一个念头涌上我的脑子——人有三急!于是,我放下笔,站起身,转向书架的方向去。“唉?厕所不是在书架里呀!为什么要去书架呢?该不会是她走错了吧?”也许,你会这么想。但其实,这只是我日常生活中的一个小习惯——上个厕所也不能浪费时间,必须要拿一本书去看看。拿好书,我往厕所走去。蹲着马桶上,我开始看起书来。这一次,我选的是一本很精彩的书,但由于是有点难懂的字,我看不懂。不过幸亏的是,这本书竟然有注音!我遨游在知识的海洋里,看到漂亮的花草我欢喜;看到恐怖的鲨鱼我害怕;看到有尽头的路我冲去;看到没尽头的路我好奇;看到……我沉醉在书香中,无法自拔。一边阅读优美的汉语文字,遇到不会的字,我就借助汉语拼音,看一下拼音,读出不懂的字来。例如:bó,帛。可我没注意到,外面正站着一个妈妈等待上厕所。其实,妈妈已经敲了几次门,叫了我几遍,可是由于我太入迷了,根本就没听见。时光老人将一段时间悄悄地从我的入迷、妈妈的等候中带走,不留一丝痕迹。我的书看完了,我才站起来。脚和腿有点麻,也许是因为蹲的时间太久了。我推开门,发现门外正站着妈妈。妈妈黑着脸,叉着腰,嘴巴似炮弹似的冲我发动攻击:“你上个厕所至于上半个小时吗?我叫你那么多遍都没听到吗?你……”我听着妈妈的话,头一直点着。岁月匆匆,现在的我已不是当年借助汉语拼音阅读的我了,我与汉语拼音已成为了好朋友,并深刻地认识到汉语拼音那使人讲一口流利的普通话,准确的认字,辨字,写好字的好处了,我相信,它会伴随在我生活中的每一天,不断地帮助我,鼓励我的。汉语拼音实在是太令我入迷了。它像一束阳光,温暖我的心田;又像一颗繁星,照亮我的世界。这,就是我与汉语拼音的故事!800字 五年级
-
汉语拼音陪伴我说起我学习汉语拼音,这恐怕还得追溯到我的胎儿时期。从最初还在妈妈肚子里听的胎教——拼音儿歌,到幼儿时期怎么撕都撕不破的拼音硬卡纸片,再到孩童时期看的拼音动画视频,玩的拼音游戏等等。在这其中经历了我从贪玩好奇到懵懵懂懂认识汉语拼音的过程。但是我正式学习汉语拼音,还得从我小学一年级说起。在小学一年级的课堂上,我便开始了学习汉字拼音的学习生涯。我先在老师的引导下逐步认识拼音字母。从最开始的声母,韵母到最后的整体认读音节。然后我就开始学写拼音字母。但一开始我写的惨不忍睹,歪七八扭,那儿一个黑点,下面一道划痕。我还总把a那直直的最后一划像小花猫的尾巴似的,翘上天去了。我还老分不清b和d,q和P。还记得第一次语文考试,全班考九十九分,九十八分,一百分的比比皆是。可我却只考了七十来分,光荣的成为了全班倒数第一。这让同学们都嘲笑我,老师也看不起我。这次语文考试严重损害了我的自尊心。于是我发愤图强,那一天我便缠着爸爸给我买了十来本临摹拼音的小本子,认真练好每一个拼音字母。我努力记住那一个个是我心烦意乱的拼音字母……“功夫不负有心人”,经过一段时间的苦心学习,我的试卷上出现了一个令同学们羡慕的满堂红——100分。那时候我也能够独立阅读注音课外书籍。这一切都是汉语拼音的功劳呀!现在我已经上了七年级,汉字拼音对我的作用也是越来越大了。我能够用拼音在字典上查找自己不认识的生僻字。因为当时拼音学的比较好,所以我现在能够说一口流利的普通话。更重要的是我还能够用拼音输入法在QQ上跟远在美国的叔叔聊天,虽相隔甚远,却还能用拼音将我们的亲情联系在一起。汉字拼音作用多!汉字拼音伴我成长!感谢您,汉语拼音!650字 五年级
-
汉语拼音表格模板汉语拼音表1.声调符号ˉˊˇˋ学名(通称):阴平(一声)、阳平(二声)、上shǎng声(三声)、去声(四声)2.声母表:bpmfdtnlgkhjqx玻坡摸佛得特讷勒哥科喝鸡欺西zhchshrzcsyw知吃诗日资刺思衣乌3.韵母表:aoeiuüaieiuiaoouiuieüeer啊喔鹅衣乌鱼哀诶威熬欧优耶约耳aneninunünangengingong安恩因温晕昂亨英轰uauouaiuanuanguengiaoianiangiongüan蛙窝歪弯汪翁腰烟央拥冤4.整体认读音节:(整体认读音节就是一口气读出,不用拼读。)zhichishirizicisiwuyiyuyeyueyuanyinyunying织吃狮日资次丝屋衣鱼耶约冤因晕鹰300字 四年级 叙事
-
汉语拼音拼读练习拼读练习一拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________bàbɑmāmɑdìdibóbopópopùbùyīfu爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆瀑布衣服wǒdemùmǎpápōmǎyǐ我的木马爬坡蚂蚁dàmǐnítǔdùpínǔlìfānùmǎlùluóbo大米泥土肚皮努力发怒马路萝卜bōluóluòtuonàlihúli菠萝骆驼那里狐狸dǎɡǔtǔdìduǒyǔwūyādìyīāyímùwù打鼓土地躲雨乌鸦第一阿姨木物wùtǐyùmǐdàyǔyālí物体玉米大雨鸭梨拼读练习二拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________ɡēɡeɡēziyíɡèɡūmādǎɡǔɡǔtouhèkǎ哥哥鸽子一个姑妈打鼓骨头贺卡kěyǐshàngkèkèkǔkǔɡuākùzi可以上课刻苦苦瓜裤子ɡuòhéhuǒɡuōkuòdàhéhuāhuàhuàhuāduǒdàhuǒ过河火锅扩大荷花画画花朵大火jīqìmǔjījúhuāhuàjiājiāfǎqīɡèyìqǐ机器母鸡菊花画家加法七个一起dǎqìɡēqǔɡuòqù打气歌曲过去xīɡuāhúxūxǔduōdàxiāxiáɡǔxiàqù西瓜胡须许多大虾峡谷下去xǐyīfuxiàqídājīmù洗衣服下棋搭积木拼读练习三拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________záwùfǎzézǔguózuòxiàzuòshìzìjǐzīshì杂物法则祖国坐下做事自己姿势cíyǔcíqìcāzhuōzicèsuǒcūxì词语瓷器擦桌子厕所粗细cuòledìyīcèsìgèsījīlǜsèsuǒyǐbǐzhí错了第一册四个司机绿色所以笔直guǒzhīnézhazhèlizhúzi果汁哪吒这里竹子zhīzhūlàzhúzhuómùniǎochǐzichīhēhēchá蜘蛛蜡烛啄木鸟尺子吃喝喝茶huǒchēchūqùgùshìshīzirìchū火车出去故事狮子日出拼读练习四拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________báicàipāishǒumǎimǐdàizitàitainǎinai白菜拍手买米袋子太太奶奶láiqùkāihuìdàhǎizhāihuāzàijiā来去开会大海摘花在家qíguàikuàilèwàiguóbēizimèimeifēijī奇怪快乐外国杯子妹妹飞机lèilegěinǐhēisèduìcuòtuìbù累了给你黑色对错退步wūguīchuīqìshuǐguǒzuìdàcuìlǜwǔsuìkuíhuā乌龟吹气水果最大翠绿五岁葵花拼读练习五拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________shūbāopǎobùmáobǐxiǎodāotáozirènào书包跑步毛笔小刀桃子热闹lǎoshīgāodàkǎoshìhǎohuàiniújiǎo老师高大考试好坏牛角dàxiǎoguòqiáozhāoshǒuduōshǎozǎocāosǎodì大小过桥招手多少早操扫地dòuzitóufàxiǎogǒukāikǒuhóuzi豆子头发小狗开口猴子báizhōuchǒuxiǎoyāxǐshǒuzǒulùméiyǒuliǔshù白粥丑小鸭洗手走路没有柳树jiǔbēiqìqiúxiūxi酒杯气球休息拼读练习六拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________biérénmièhuǒhúdiétiěguōliègǒujiějie别人灭火蝴蝶铁锅猎狗姐姐qiézixiězìyéyejuédexǐquèxuéxí茄子写字爷爷觉得喜鹊学习érziěrduoèrshí儿子耳朵二十拼读练习七拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________bānjípānyúmànmanfānshūjīdàntánqín班级番禺慢慢翻书鸡蛋弹琴nánháilánqiúgǎnxièkànjiànchūhàn男孩篮球感谢看见出汗bǎojiànqiánmiànxiānhòuzhànshìgāoshān宝剑前面先后战士高山zǎocānyǔsǎnyuànyìyuánquānběnziliǎnpén早餐雨伞愿意圆圈本子脸盆wǒmenfěnbǐshùgēnhěndàzhēnzhūzǎochén我们粉笔树根很大珍珠早晨shēntǐzěnmesēnlínwèntíbīnguǎn身体怎么森林问题宾馆pīnyīnrénmínnínhǎojīntiānxīnlǐ拼音人民您好今天心里qiūyǐndūnxiàhǎitúnchēlúngùnzi蚯蚓蹲下海豚车轮棍子kūnchóngjiéhūnzhǔnbèichūntiānshùnlìbáiyún昆虫结婚准备春天顺利白云zūnshǒucūnzisūnzixìjūnqùnzixùnliànyùndòng遵守村子孙子细菌裙子训练运动拼读练习八拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签名___________zhǐzhānɡzhǎnɡjiàbǎozhànɡshānɡxīnɡuānshǎnɡ纸张涨价保障伤心观赏shànɡxuézhuānɡjiɑzhuànɡchēbīnɡshuānɡ上学庄稼撞车冰霜liánɡshuǎnɡhuánɡsèshānyánɡxuěbēnɡménɡlónɡ凉爽黄色山羊雪崩朦胧ɡènɡjiāhénɡshùdēnɡshāntáidēnɡděnɡdài更加横竖登山台灯等待dènɡziběijīnɡxīnɡxinɡxínɡzhuànɡmínɡtiān凳子北京星星形状明天tīnɡxiěqínɡtiānlǎoyīnɡcōnɡmánɡcónɡqián听写晴天老鹰匆忙从前chōnɡfēnɡchónɡfùqiónɡkǔxiōnɡměnɡ冲锋重复穷苦凶猛xiónɡmāonàozhōnɡzhǒngzizhònɡhuācǎihónɡ熊猫闹钟种子种花彩虹汉语拼音拼读练习题shùyèquēshǎorìyuèjuézé树叶缺少日月抉择bièniuxuéxíyuèér别扭学习月儿xuěbáixǐquètiēhuànǚér雪白喜鹊贴画女儿xuéxiàoyuèdúcítiěhúdié学校阅读磁铁蝴蝶hēiyèxuěhuāérqiě黑夜雪花而且qiézikēxuénièshǒunièjiǎoxǐyuè茄子科学蹑手蹑脚喜悦xuēziěrduōdìèrɡèpíxié靴子耳朵第二个皮鞋yuèqǔjuésèyuēhuìěrjī乐曲角色约会耳机tiānānménzhěntóujīdànquànɡào天安门枕头鸡蛋劝告dānxīnwénjùhélúnchuándàyàn担心文具盒轮船大雁chūnsǔnshānpōɡuǒyuándàotián春笋山坡果园稻田báiyúnzuǒyòuchēlúnzhēnjiǎ白云左右车轮真假zhǐnánzhēnhuīchénjiěfànɡjūnchènzhí指南针灰尘解放军称职huānkuàichènrèdǎtiěshēntǐ欢快趁热打铁身体yuánquānzhēnzhūrénshēn圆圈珍珠人参qiānbǐshēnqiǎnshénhuà铅笔深浅神话wàibīnbīnbīnyǒulǐ外宾彬彬有礼xuānchuánshēnshǒupīnyīn宣传伸手拼音pǐnzhìrénmínjīnjīnyǒuwèichūntiān品质人民津津有味春天shǐjìnzǎochénfānɡǔnqúnzixìjūn使劲早晨翻滚裙子细菌shénmìxúnzhǎoshīrùntūntūntǔtǔ神秘寻找湿润吞吞吐吐rénqúnkuānkuòzūnshǒupínfán人群宽阔遵守频繁zhuànbǐdāozìdiǎn转笔刀字典yuánzhūbǐpínkùn圆珠笔贫困mǐnɡǎnxiězìběnɡuānkàncèshìjuàn敏感写字本观看测试卷shuǐɡānɡtáidēnɡxiónɡyīnɡ水缸台灯雄鹰ɡāngqiánɡhónɡxīnɡɡōnɡrénɡānjìnɡ刚强红星工人干净shēnɡhuóchītánɡxīnqínɡtàiyánɡ生活吃糖心情太阳1200字以上 叙事
-
我与前不久,我拜读了一本书,叫<<水浒传>>。它塑造了众多栩栩如生的人物形象.激动之余的我决定当一回编辑,编写一部<<水浒风云>>.说干就干,我利用了大量的课余时间和节假日寻找所有关于<<水浒>>的资料,准备工作做好,便开始构思封面,精心设计前言,作者简介,后记等,为了图案能新颖精美,我还特地去买了好几张昂贵的贴花纸呢!当大功快要告成时,淘气 我与<<水浒风云>>前不久,我拜读了一本书,叫<<水浒传>>。它塑造了众多栩栩如生的人物形象.激动之余的我决定当一回编辑,编写一部<<水浒风云>>.说干就干,我利用了大量的课余时间和节假日寻找所有关于<<水浒>>的资料,准备工作做好,便开始构思封面,精心设计前言,作者简介,后记等,为了图案能新颖精美,我还特地去买了好几张昂贵的贴花纸呢!当大功快要告成时,淘气的小猫咪把墨水翻在<<水浒风云>>的封面上,我是又气又恼.吃臭豆腐时一小块臭豆腐不小心掉在了后记上,弄得一滩油渍,我是自怨倒霉.但种种困难始终没有打垮我的信念,我又毫不气馁地重新做了起来.经过我的努力,一个多月过去了,我的<<水浒风云>>新鲜出炉了.其中的喜,怒,哀,乐只有我自己知道.星期三是<<水浒风云>>大比拼的日子,我期待着我的<<水浒风云>>能崭露头角,一举夺冠.400字 六年级 叙事
-
我与前不久,我拜读了一本书,叫<<水浒传>>。它塑造了众多栩栩如生的人物形象.激动之余的我决定当一回编辑,编写一部<<水浒风云>>.说干就干,我利用了大量的课余时间和节假日寻找所有关于<<水浒>>的资料,准备工作做好,便开始构思封面,精心设计前言,作者简介,后记等,为了图案能新颖精美,我还特地去买了好几张昂贵的贴花纸呢!当大功快要告成时,淘气 我与<<水浒风云>>前不久,我拜读了一本书,叫<<水浒传>>。它塑造了众多栩栩如生的人物形象.激动之余的我决定当一回编辑,编写一部<<水浒风云>>.说干就干,我利用了大量的课余时间和节假日寻找所有关于<<水浒>>的资料,准备工作做好,便开始构思封面,精心设计前言,作者简介,后记等,为了图案能新颖精美,我还特地去买了好几张昂贵的贴花纸呢!当大功快要告成时,淘气的小猫咪把墨水翻在<<水浒风云>>的封面上,我是又气又恼.吃臭豆腐时一小块臭豆腐不小心掉在了后记上,弄得一滩油渍,我是自怨倒霉.但种种困难始终没有打垮我的信念,我又毫不气馁地重新做了起来.经过我的努力,一个多月过去了,我的<<水浒风云>>新鲜出炉了.其中的喜,怒,哀,乐只有我自己知道.星期三是<<水浒风云>>大比拼的日子,我期待着我的<<水浒风云>>能崭露头角,一举夺冠.400字 六年级 叙事
-
我与“我”我是一个比较要强的女孩儿,也是一个不愿低头的女孩儿(这个毛病好像不太好耶!)。一次,我和同桌闹了矛盾,而矛盾的“点火线”则是一块橡皮的丢失。后来却发现我怀疑同桌拿的那块橡皮居然被我这个“马大哈”落在了家里!要强的我没有向被我骂的千疮百孔的同桌低头认错。晚上睡觉时,我不知不觉莫名其妙的在半夜醒了(要知道,我半夜一般是不会醒的)。这时,闪来一道亮光,一个拇指大的小人儿来了,仔细一看——这不就是我嘛!这时,他开口说话了:“你好!”我很好奇,便说:“你好!请问,你是谁啊?为什么和我长得一模一样啊?”“我?我就是‘我’啊!”我有点儿生气了,这个“不明克隆体”居然敢胡搅蛮缠!“废话!你不是你还是我啊!”“当然喽,真聪明!”“你——”我被气的哑口无言,他想找死吗?!他又接着说:“我的名字就是‘我’。”“我?”“嗯嗯。”过了一会儿,“我”又开口说话了。“我这次来呢,主要是因为我发现你出现了一些问题,要来‘修理’一下你。”“哦,那开始吧!”“你知不知道你这件事做得忒狗血了?!”“哪件事?”“什么哪件事!你可别装蒜!就是你误会你同桌的事,明明不是他拿的,你却把他给骂了一通,别的同学还以为他是小偷呢。”“这关我什么事啊!本来他以前就有‘三只手’的毛病,这次,他是‘死’有余辜!”“可人家这次没偷啊!你的理论根本不成立!”“什么不成立啊?反正我就是对的!我从来都没认——过——错——!”“我没说认错啊!”“那你什么意思啊?”“嘿嘿,从你刚才的‘认——过——错——’看来,你知道自己错了,也知道这件是该你道歉,看来,孺子可教也!”“嗖——”一道光闪去,但太阳光却出来了!500字 六年级 叙事
-
我与汉语拼音学习汉语拼音是小学学习的第一道难关,也是小学最枯燥乏味的内容之一,但它是我们每个人进入小学学习的启蒙课,也是我们学好汉语的必要条件。汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具,汉语拼音用途非常广泛,认字识词查字典,电脑输入写文章,上网打字查资料都离不开它。一开始,我的汉语拼音学得并不好,通常把翘舌音读成了平舌音,分不清前鼻音和后鼻音,有时把前鼻音读成后鼻音,有时把后鼻音读成前鼻音,而且有时声母的不分,如经常把“南瓜”说成“兰瓜”,把“兰花”说成“南花”。记得有一次,上语文课的丁老师让我用“四季”造个句子,我站起来就回答:“二十一世纪是充满希望的世纪”,丁老师赶紧说是“四(si)季”而不是“世纪”,是平舌音而不是翘舌音,如桂花树四季常青的“四季”。从此,丁老师发现我对汉语拼音掌握不好,并开始了对我们的补课。从那以后,丁老师几乎每天放学后都把我们几个汉语拼音学不好的同学留下来补课。有趣的是丁老师把汉语拼音的知识给我们编成儿歌,脍炙人口的儿歌不仅激发了我们的求知欲,也让我们在轻松愉快的氛围中记住字母的发音和字母的形状。至今我还记得一些,如“拼音字母用处大,看书识字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它”,“张大嘴巴加撇点舌头翘起舌头平平等等。同时,丁老师通过游戏让我们学汉语拼音。例如:在学习jq x与ü相拼,省写ü上两点的规则是难点。丁老师在教学时先给同学们讲了这么一个故事:懂礼貌的ü,遇到好朋友jq x,总把帽子(¨)脱去。接着又设计了这样的游戏:将jq x字母卡片分别给三位学生贴在胸前,站左边;又将ü卡片分给一位学生,把ü贴在胸前,“两点”头饰戴好,站右边,随后,老师请jq x分别和ü相拼,要求拿ü卡片的学生表演(分别遇见jq x,一一摘下帽子),一边说我是ü,和jq x交朋友,要脱帽。在学复韵母后巩固练习时,又设计了“找朋友”游戏。把这几张卡片分给同学,老师问:ai在哪里这时,拿a和i卡片的小朋友上来拼成的游戏类似ai。做完这三个字母的游戏后,老师问:在这个游戏中,你们发现了什么呢同学们纷纷举手,有的说:i上来了三次,i总是站在的右边。这样使我们记住了这三个复韵母的组成形式。就这样一个音节一个音节,一个同学一个同学地过关,看一看哪个同学哪个音不会读,哪些知识点还有疑问,直到完全掌握为止。那时我真想,丁老师真是太狠毒了,别的小朋友都回家了,为什么就留下我们几个补课呢?要是不用补课该多好啊!但通过老师的辛勤劳动和我们的努力学习,我们都过了汉语拼音关。去年暑假,我参加了普通话口语朗诵比赛并获得一等奖!我欣喜若狂,手舞足蹈地想让所有的人都知道这件事。当然,我第一个想到的就是教我们汉语拼音的丁老师,是她日夜操劳地帮我们补习的结果。现在,丁老师早就不教我们了,我们也马上就要小学毕业升入初中了,丁老师只是我们小学老师中的普通一员,像丁老师这样的老师太多太多了。在这里我要真诚地说一声:“谢谢您,老师!谢谢您,母校!”1000字 初一 记叙文
-
我与汉语拼音从幼儿园起,我们就开始跟着老师念起了牙牙学语,从来没有重视过这一个个跳动的小精灵。可是,到了小学低年级,又产生了不一样的见解:老师为我们创编了一个个朗朗上口的歌谣,加强我们对拼音的了解,要知道,拼音可是语文学习的第一道基本功。现在,逐渐长大,对书中偶尔出现的拼音更是重视。因为,现在已经是高年级的学生了,书中出现拼音已是少之又少,如果出现,肯定是新知识,也正是我们要学习的内容。原来从来不在乎这小小的拼音,可是,几件小事让我对这小小的拼音产生了敬佩。“几天我们来考试一下这一单元的卷子。”马老师边发卷子边说。我早已成竹在胸,头一天晚上我刚好进行了复习。发下卷子后,我却皱起了眉头,第一题看拼音写汉字就把我难住了怎么写?而这拦路大军就是我昨天不屑一顾的标拼音的字。怎么写?我急的满头大汗,没办法,只好先写后面的题。当老师发下卷子后,我懊悔万分,从此再也不敢对拼音不重视了。汉语拼音还是语文学习中不可缺少的一部分。有一次,我正在兴致勃勃地读着《女生日记》这本书,其中一个字我不认得,本想囫囵吞枣,马虎糊弄过去,可又一想,老师经常教导我们在学习过程中要有严谨认真的良好习惯。所以,我打开了我们家的文学老师——字典先生,按照部首查字法,查到了这个字的读音及解释。“冉冄形象形。意思:1.毛柔弱下垂的样子,又如:冉弱,;2.逐渐,渐进。常作“冉冉”组词:冉冉悠悠(行动飘忽貌);冉冉缠缠(慢慢腾腾);冉内趋(指仕宦为政)。在书中表示一个姓。在查字典时,我发现了汉语拼音,如果没有汉语拼音,就不能使我们在语文学习中有进步,所以,汉语拼音已成为语文中不可缺少的一部分。汉语拼音不仅在文学中不可缺少,在生活中也相当重要。现在是21世纪,家家户户都走向了小康生活,电视、电脑的出现更为普遍。尤其是电脑,查资料、听音乐、看新闻都轻而易举,方便极了,拼音在里面也做出巨大的贡献。以前,刚刚接触电脑时,只会拿着鼠标乱点,玩一些电脑上配备的小游戏。可是,渐渐的开始研究电脑了。有一次,老师让查找资料,回去和爸爸说之后,爸爸说:“你用电脑查吧。”电脑还能查资料?我吃惊的张大了嘴巴,嘴里都可以塞一个完整的荷包蛋了。我打开了百度,点击了一下白色的横条,却不知该怎么输入。我叫来了爸爸,爸爸先把输入模式调整成拼音输入法,然后指着键盘对我说:“你按照老师教你的方法,往里面输拼音就可以了。”我将信将疑的试了试,果然,同一个读音的字全部出现在我面前,爸爸又教我如何选字,如何查找。不一会,我要的资料出现在了屏幕上。这都要归功于拼音,是拼音让我学会了查找,现在,我不仅会查资料,还会自如的与好友聊天。我要好好学习拼音,让拼音伴我一路前行!1000字 六年级 记叙文
-
我与汉语拼音的故事汉语拼音,是世界上最简洁、最便捷、最美妙而独特的表达方式!为什么我会这么说汉语拼音呢?看完您便知晓!我还小的时候,才两岁多,还不会说汉语,叽叽歪歪的,但听不懂说得是什么,我想当时我应该很想学会讲话吧!听我爸说,当我渐渐长大时,我已经能迷迷糊糊的说出几句,那时我三岁左右,但我不知道是好是坏,只知道当时把他们乐得,别提有高兴了。不过那时的回忆,我一点印象也没有,可能当时还太小了,到了五岁时,讲话虽然不成问题,但很多字读不准。后来我记得我跟着爸爸学念汉字,不过我总是念不好,像什么大狮子,硬生生地被我叫成大西几,小蜘蛛就念成小几猪,说来还真不好意思,哈哈,当时都得我爸笑得满地打滚、哭笑不得,爸爸就喜欢那样看着我,然后欣赏我的小可爱,但同时也透露出了一点无奈。慢慢的,时光飞逝,我该到上幼儿园的年纪了。第一天上幼儿园,我看见很多的小朋友都哭了,哭得很大声,那一天,学校里都是各种各样的麻烦事,每个老师都手忙脚乱的收拾这,收拾那,来来回回折腾了许久,而我并没有想同学们一样,哭哭啼啼的,我只是在一旁一个人读着一本汉字书,老师因此表扬了我,但我高兴不起来,我只想和爸爸分享这种喜悦。我独自回家,却不见爸爸,才想起来爸爸已经开始为工作而忙碌了,陪我的时间也越来越少,就像一个沙漏,眼睁睁看着他变少却无能为力,心里很不是滋味。我的普通话一点点进步,而爸爸却一点点疏远。一天我突然想到会不会是我普通话越好,爸爸就离我越远,所以那一天我什么也没看什么也没读,晚上爸爸回家问我学到了什么,我便说什么也没学,本以为爸爸会对我好一点,结果却事与愿违,爸爸训了我一顿,我便意识到这与汉语无关。再孤独也要成长,嗯,我也不得不从,我还一直坚持学习着正确发音,就因为这一点,我当上了主持人,从幼儿园到小学,经验越来越丰富。不久,我就成为小学了,人人皆知的人物,这感觉很威风。我回家后就看见爸爸在桌子上留下的纸条,说今晚晚点回,要加班。他总是这样,想和他分享,却一直做不到,不是我不好意思,只是没有机会!我蹲在角落里,蜷缩成一团,暗自擦去眼角那不争气的泪光。这时我爸爸回来了,走到我面前,把我一直想要的《中小学生朗诵诗歌大全》放到我手中,然后紧紧地抱着我,说:“对不起,宝贝,爸爸也想多陪陪你,可是爸爸需要努力的赚钱,好买给你想要的东西。”从那以后,我深深地记住了爸爸说过的那句话,那将成为我的人生目标,前进的新动力!到了初中,学校常常会有各种比赛,我也常常积极参加用自己的努力,拿下一个又一个的名次,我也不再记恨爸爸,反而我会常常抽出时间来主动找爸爸谈谈家常、理想和目标!汉语有着悠久的历史底蕴,汉语即可雄野霸气,也可温柔静雅。即使现在回到了自己的家乡,我也会坚持说我最爱的汉语,用优美的拼音!1000字 初二
-
我和汉语拼音的故事说起汉语拼音,大家都非常熟悉,回忆我的学习过程,其中的乐和苦,那真是太多太多了。苦学汉语拼音时,一个苦就是正确快速地读出来。记得一年级刚刚学汉语拼音的时候,我明明上课听得很认真,可是回到家就忘了如何正确发音。看着一个个字母,我觉得头都大了,怎么就记不住呢?我还经常会混淆,比如“p”和“q”、“b”和“d”。我还为此闹过不少的笑话,哎,现在想起来我都觉得那时候的自己怎么那么好玩呢?学汉语拼音时,第二个苦就是拼读。每当要拼读的时候,我都很紧张,这就导致我的声音非常小,就像蚊子一样,有时候脑袋还会一片空白,原本准备好的都忘记了,就像没练过一样。因为这件事,妈妈每天大呼小叫,我呢,每天大哭小闹。想想,怎一个苦字了得。学汉语拼音时,第三个苦就是写出来。一到要我写拼音的时候,我就总是写不好看,还要经常写错。妈妈说是因为我基础不牢固,掌握得不熟练,可我觉得我已经很努力地在记了呀,为什么就记不住呢?哎!难怪我有时做梦都在想拼音。那时我的一个心愿就是赶紧学完拼音。乐慢慢的,慢慢的,在老师的帮助下,我学得顺利起来了,对汉语拼音的害怕也没有那么强烈,觉得自己完全可以学好的。学了汉语拼音,一乐就是我能认的字越来越多,可以自由看书了。以前阅读课外书,总是去拜托妈妈。有时候妈妈很忙,我就只能看图猜,有时只能放弃。现在我能自己去读了,想读什么就读什么。去书店的时候,我还能自己挑选书了。记得那时候读《小布头历险记》,上面有很多字我都不认识,但我不怕,我借助上面的拼音独立看完了这本书。为此,妈妈还表扬了我。学了汉语拼音,二乐就是我能自己写话了。以前,我想写一句话,可字不会呀,怎么办呢?只能寻求大人的帮助,真是太麻烦了。后来,我就能用拼音来代替,我想些什么就能写什么了。记得有一次,我想偷偷地给妈妈写一封信,写着写着,字不会了,哈哈,没关系,我可以用拼音代替,就这样我写完了一封信,给了妈妈一个惊喜。换做以前,这个惊喜肯定是完不成的啦。学了汉语拼音,三乐就是我能自己打字了。现在爸爸妈妈手机或电脑上的输入法都是拼音输入法。我需要用到手机联系的时候,我能自己打字了;我想查找一些资料的时候也方便了许多。现在,我还能帮助爷爷奶奶呢。记得奶奶有一次要在网上找东西,但她不是很熟悉怎么操作,于是我三下五除二帮奶奶找到了这个东西,奶奶连声夸我。我心里也是那个美滋滋的,很有成就感。如今,我和汉语拼音成了好朋友,我们之间的故事也越来越多了。下次有机会再和你们讲讲哦!1000字 四年级
-
我与傅山我与奥运“我与傅山,我与奥运”傅山与奥运有什么关系呢当然有了。听我说你就知道了, 傅山是山西人的骄傲!奥运是中国人的骄傲!先来说一说奥运。我听说太原还有比赛项目呢!为了筹办奥运比赛项目,给世界友人留下一个美好的印象,太原人民人开始行动了年8月份就开始建设各大道路,在炎热的夏天,我们的道路在一天天的变化中。到路变得更加宽敞了,更加平坦了。在建设道路的同时,路两旁还增添了不少花草树木,给道路添加了几分生机,在这同时还净化了空气,就连小鸟也变得越来越多了,使我们生活的城市变得生机盎然!从今年开始,太原的出租车,开始更换了,每天以几百量的速度在更换着。天天我都可以看到,每一辆出租车都焕然一新。看得人觉得非常舒服,坐的人感到非常安全。新出租车自然功能比旧的要快得多,跑的速度也比旧的快得多,让世界友人看了也会给他们留下一个美好的印象。这使他们再也不得不,高看咱们中国人,高看咱们太原人!每一位太原人都在筹办奥运,在做一些自己力所能及的小事,虽然这些事小的甚至很不起眼,但这些事情去对社会影响很大,因为他们在为社会努力的奉献着。那么我们小学生能为筹办奥运做些什么呢?我觉着我们可以做的事情有很多。比如说:合理的安排时间,利用每天的业余时间,去为社区做一些贡献。去撕一些违法张贴的小广告。去捡起得上的废纸张什么的,还可以去扫扫家门前的楼道、擦擦墙……为自己生活的社区主动地做一些力所能及的小事,是我们肩上的一一份不可推卸的责任,更是是我们小学生应尽的义务。奥运是全中国人的骄傲。“人文奥运、精神奥运、科技奥运。”让我们共同来打造一个和谐的社会,为奥运做准备。弘扬奥运精神,打造傅山品牌。下面让我们来简单了解一下傅山。傅山先生出生于1608年,他精通医学、书法、历史、武术等等。经历了这么长时间,无数的传奇,把它描绘成神人一般。傅山如今已经400岁了,人们为了纪念傅山,专门建了一个“中华傅山园”。“中华傅山园”,就在山西省太原市,它座落于太原市尖草坪区西村。是傅山先生的故里。傅山先生是一位启蒙思想家,也是一个卓越的人文主义者,他是中华文化中璀璨的人文文化的继承和发扬者。什么是人文精神呢,人文精神其实就是指对人的生命存在和人的尊严、价值、意义的理解和把握,以及对价值理想、精神家园的执着追求的总和。傅山的批判精神、主体精神、大爱精神、餐采精神,其实只体现了一种革新的精神。傅山是一个伟人更是一个奇人。他这么多伟大的精神,值得我们去学习,他的这种精神,应该一丝不漏的体现在我们身上,所以我们应该做到:“弘扬奥运文化,祈愿全民福祉,打造傅山品牌,促进文明和谐”。继承傅山的精神,只有我们去继承傅山所有的精神。就能够让傅山永远活在这个世界上,永远永远的活在所有人的心“ 迎奥运、讲文明、树新风”共同构造一个和谐的社会,是我们的心愿,更是我们的真心向往。自打申奥成功以来,我们在以“迎奥运、建名城、促和谐”而不停的行动着。让我们“喜迎奥运、相约傅山”做一个讲文明、懂礼貌、讲礼仪的小学生!1000字 五年级 记叙文
-
1.0