这一次,我要再造传奇!900字

这一次,我要再造传奇!

900字 初一 散文

这一次,我要再次创作传奇!

小学时,感觉初中的一切,都如梦蝶一般,显得那么梦幻,美妙,朦朦胧胧,虚同幻影。尽管晋江一中的大门始终就那样地伫立在相对于家门口的那片净土之上,但那道屏障,却始终,始终,都犹如雷池一般,触不可及似的。然而,我的折点,便是那个平平凡凡的----七月份。它,不如一月那般酷寒,并不如三四月那般平平淡淡,但,它令我成为了一名中学生。

走过了大门那道壁障似的槛,也不知为何心中宛若隐隐约约地一阵狂喜与微弱的恐惧。进入教学楼的每一步,仿佛都是无比巨大的跨步一般,虽然,步伐的确很小很小,仅此如此,但是这每每的一步,都似乎,不,是都无不释放者我内心深处的一份最真挚的,兴奋。真的,真的,那是一种独有的压迫感,旁近,很难体会,真的很难体会。

踏入教学楼,楼梯之上,俨然不可侵犯一般,贴着一张告示:“进入神圣的教学区,请保持安静。”,显然,这仅是楼梯上的一句看似可有可无的小贴士,但仅从这一句贴士,却令我发指:这就是我的校园,一中的庄严性,俨然不同。微微一怔后,我便继续沿右旁上楼去,寻淣这我的教室。

“嗯——,5楼就班——啊!有了!”我俯下头去,一种极强的万有引力吸引着我进入。我却不曾料,前方有人,我与对方两人都相继倒地,断电一般的短暂无力。“对不起!对不起!”我忙不迭地要上前扶持,并有意认识新同学时,我的身心颤抖着,凝视着前方那张一起经历了六年风雨的脸庞,我心中的涟漪不住的泛起一阵波涛。心中的千言万语始终难以倾述,千里难寻一知己,上苍竟安排吾等相见与此,他,便是我的小学同学----吴杰楷!我把他扶持到一旁,道:“杰楷,记得我不?”“这声音是---志煌!”他似乎也很震惊。至于我也只是沉浸在那重逢的喜悦之中。之后,老师自然来了。

他,看上去,有着朱自清笔下形容的春一般的清新脱俗,又有鲁迅先生笔下的严冬的那般肃杀的严肃,还带着一丝杜甫望岳的那般“凌绝顶”的气势,但美中不足的是他那有偏女性化的名号——吴静宜。他,很幽默,也很照顾孩子,他的课堂从不失良多趣味。

直至如今,我,还记得,还记得,他的那番话,还真的,概过了我们的一切一切。那些年,他说:“初中,是个新的起点,无论之前的一切,一切只是枉然的过去,在这,在此,我们九班的共同目标就是53个人一起来,一起走到对面!”而在我心中,默许着——在这里,我要再度创造属于我的传奇,并且希望,在这些传奇中,载着九班全体人!

门是开着的

400字 初三 日记

上帝关上了你的一扇门,天使会为你打开一扇窗。

——题记

刚刚步入初三,一切都还没等适应,紧张而乏味的生活便开始了。我也因为不很用功惯了,步入初三不久的我学习成绩便直线下降了。从第二到第三到第四……下到了第五名以外。

上课时,看到老师一直盯向我的眼睛转移到了别的同学身上,老师脸上的微笑也朝向了其他同学,这种学校的生活我还不习惯,于是我脸上的微笑也没有了,我觉得在老师的心里,对我的门已经关上了,而且用一把很大的锁关上了……

下课时,看到同学们开心的笑,追打玩耍,只有我还在闷闷不乐。心情更加沉重了,我感到自己象局外人一样,不会在溶进这个集体了。我感觉我在同学心目中的门关上了,也有一把很大的锁……

这时心里有一个声音在说:“为什么不试着改变一下自己呢?”我想了想决定试一试。上课时,我积极的举手回答问题,老师会很开心的叫我回答,慢慢的老师的眼睛又盯向我……下课时,我试着和同学们调侃说笑,不知不觉,我的脸上又有了灿烂的笑容……感觉世界因我存在。门都开了……

门其实是开着的,只是看你会不会做自己的天使……

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