初三议论文:我的方法是相通_600字600字

初三议论文:我的方法是相通_600字

600字 初三 议论文

“很多题都是相通的。”简简单单的一句话,我从很多老师嘴里听说过这句话,就是“举一反三”的意思(按照我的理解)。

一模结束,物理老师找了全班39名同学谈话,其中,我对他说了这样一句话,我一道类型题或是同一道题在不同的资料上或卷纸上,我为了把它弄会,我会做很多道同一题型的题,找一些普遍规律,总结归纳,直到随便拿来一道类型题,我会按照我所探索的“成就”做全对。

物理老师笑了笑说,每个人都有自己的学习方法,最适合自己的是最好的。

我喜欢这个方法是因为我认为一个题型总是相通的,摸清了一道题的路子,就像中医号脉一下子就命中一样,把得准准的,这样,在考试中,保准拿到高分啊。

数学老师是一个喜欢总结归纳的主,一些小的技巧,总结归纳出来,考试的时候选择填空题可以直接拿来用,会节省很多时间,而且会为解题提供一些思路。比如,“垂直加平分必有等腰”,再比如,“双垂直图形”,“背靠背式,母子型相似……”(记不太清)当然了,老师说这些只可意会不可言传,因为这些是他自己的方法,技巧。

语文老师的教学方式(应该算是方式吧)只有两个词,一个是态度,一个是琢磨。这是她常对我们说的话。是这样说的,就那阅读题,你就把所有做完的,对完答案的卷都找出来,一道道题看,一道道题琢磨,看这答案是怎么得出来的。你得琢磨,端正态度,好好学!

你发现了吗?每个人都有自己的学习方法,包括适合我自己的,,数学老师“只可意会不可言传”的,还有语文老师语重心长说的……总之,一个学生想要在考试中取得好成绩,就得找到属于自己的方法。

我的围棋之路

550字 六年级

我学围棋已经三年了。现在是9段的水平。我之所以会学围棋,是因为我看见别人在下围棋时,很淡定沉着,令我十分好奇,他们怎么能做到如此淡定?于是我便向妈妈说:“我要学围棋。”

在上第一节课时,老师对我们说了很多围棋的基本知识,如:什么是虎口、什么是眼、什么是楼梯吃……我还知道,在围棋中,别人围住了你的棋,只要自己棋中有两个眼,就不会被吃,堪称“无敌防御”。老师讲完后,就把我们分为两队:老虎队、狮子队。我被分在了老虎队,然后自由切磋,赢了就可以找老师抽奖,我是新来的,就随便找了一个人。开始切磋了,我心里很紧张,我下了第一步,对手就疾如闪电般下了第二步,我紧接着下了第三步,他又下了第四步,我们下了一步又一步,我瞬间被吃了一大堆的子,我发现了他的一个漏洞,立马拿一粒子下了下去,耶!终于吃了他的第一粒子,可谁也没想到,那只是一个陷阱,我又给他吃了三粒。果然厉害,我开始坐不定了,感到了失败,下完了后,他对我说:“失败是成功之母,输了没关系,不承认输才是懦夫。”我听了后,心里隐约有一股冲劲,很多人都说我自寻‘死路’,就这样的实力也敢挑战班上的大师兄。我根本不理他们胡说八道,只记得大师兄说过的那一句话,那句话已经深深刻在了我心中。后来的时间里,我刻苦学习,一次次努力,尝尽失败,获得了胜利。在置顶比赛中还拿到三等奖呢。

从围棋中,我领悟到做事理应坚持不懈,心静方能成大事,我也非常感谢我的围棋大师兄。

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