师生情
礼物,是人的一份情,是人的一份心意。礼物,不在它的贵贱,也不在它的好坏,重要的,是自己的一份心意。
每当喝胖大海时,我就不由自主的想起那次老师甜甜的笑。那天语文课时孟老师脸色非常难看,想必是感冒了,讲课时,嗓子沙哑,说不出话来,一大声说话时就涨红了脸,并且还不住的咳嗽,她为了不耽误我们的课,仍然坚持讲课,生怕我们落下课。我在下面听着课,心中感动得不得了,不行!我一定要为老师做点什么!对!我既然看到了老师那么辛苦,何不用自己的零花钱给老师买一点药吃?可是买药如果不对症怎么办?对了!胖大海有清热,止咳,润喉的功效,我何不从家里带一点给老师呢?对!就这么办!带着这一想法,我回了家。
回到家一写完作业,我就飞快地跑到药橱里扒拉起来。把橱柜翻了个底朝天,还是没找到。“咱家的胖大海呢,妈?”我问。“茶几底下呢,你找它做什么?”“保密!”说着,我把胖大海从茶几底下翻了出来。
第二天,我进了教室,就把胖大海拿了出来。这里面虽然只有七八颗,却是我对老师的一份敬意呀!但是,我还不敢把它当众送给老师
,因为,我怕同学看见了,说我拍老师马屁,也太寒酸了。因此,我趁着老师同学看不见,就悄悄的溜到老师旁边不好意思地把胖大海放到孟老师那儿,说:“孟老师我看到您一直咳嗽,就从家里带回来一些胖大海,请您收下!”孟老师先是一愣,然后吃惊的看了我一眼,笑着点了点头说:“谢谢你!”我看到了她笑得那么开心,那么甜,当时我心里比吃了蜜还甜。
我觉得,礼物是千言万语所无法表达的,但是师生间的感情是礼物所无法表达的!
我身边的小礼仪
在学校,同学们都受过教育,都懂文明礼貌很重要.见到老师总是恭恭敬敬地鞠躬,然后响亮地干脆地说一声:“某某老师好!”这个风气很值得提倡,发扬.但是出了校门,却把在
学校里学过的礼仪知识全都抛到九霄云外去了,是不是只有在老师的督促下,才能做到讲文明,懂礼仪呢?
在医院的收费处,明明清清楚楚地写着要按秩序排队收费,可又有几个人能做到呢?上个星期,我陪妈妈去医院门诊处挂号.看见挂号处有一个特殊窗口,那儿明确地写着是给军属、军人和老年人,残疾人专用挂号处。可你如果仔细看,一定会发现,那里不仅有老年人,军属等特殊人群,还有好多硬挤挤进去的年轻人,他们只为早点完事。看,又有一个年轻人挤进来了!一个年迈的老人快轮到了,那个年轻人看见后,“刺溜”一下跑到那儿,推开了老人,自己排到了老人的位子上。老人摔倒了,小伙子不但不扶,而且好像没长眼睛,抬着头看屋顶还吹口哨。似乎这一切都和自己没关系。而那个可怜的老人家,没人去扶他一把,没人去安慰他,老人只是哆哆嗦嗦地起来,排到了最后,眼中似乎还带着一丝无奈,似乎在说:“哎!现在的年轻人啊……”.那些自认为聪明的聪明人,是否意识到自己丢了什么?道德礼仪!
在公园里,你随处可以看见空的易拉罐、饮料盒,甚至可以看见漫天飞的塑料袋.如果不留心,你就可能踩到一个香蕉皮,摔得四脚朝天.这难道是文明的行为吗?
在大街上,如果有两辆车稍稍出现摩擦,你就可以听到接连一串的“你他妈的,没长眼啊!”、“没看见老子在开车啊!”等等刺耳的脏话.
如果有一天,你在大街上,遇到一个陌生人,那人礼貌地向你鞠个躬说声“你好!”,而你呢?也恭敬地回个礼,那世界该有多美好啊!对别人礼貌是尊重他人的表现,只有你尊重他人,别人才会尊重你.真是有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行啊!
相似题目
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师生情经过21小时的火车以及两个小时的公交,我从昆明回到家乡的小镇上。还在市区的公交的时候,我就给我初中的心理老师微信上发消息:“萍姐在家么?我等一下回到你那里。”老师很快回复了我,她在,她说等我回去。回到她家里,有两个小朋友在,我在大厅拉开行李箱,掏出几袋在昆明带回来的零食,小朋友甚是开心。老师本是准备走进厨房给我煎鸡蛋的了,听到小朋友的欢呼声就出来了。看着我的行李箱就惊讶地问:“怎么一件衣服都不带?反倒是带了那么多零食。”我拉开隔层的行李箱,“呐,两套衣服,三本书。”我把行李箱合上,还没等老师说话就很快说:“快去给我煎鸡蛋,好饿!”老师欲言又止,但还是悠悠地说了句:“好~”我狼吞虎咽地吃着一碗粥与三个煎蛋。好像我回来经常是饿着对老师说:“饿了!”然后她就笑笑走进厨房,我记得又一次说好了回去,她是弄了鸡汤的。后来我再过去就只是提前半个小时说好,她家总会有点啥可以吃的。还有一次就是中午我打完吊滴过去,脸色苍白,她问我是否要吃点啥,我说啥都不想吃,她很无奈但是还是弄热了一根粽子,我说要走了,她说不吃不许走,即使只是吃一点点,不然连开电动车的力气都没有了,而那次我吃完了一根粽子。现在想想啊,我回去她那里好多次都是:“饿了!”然后她就会笑着走进厨房,我就倚在厨房门边看她纤细的身影……我知道这样的场景还会反反复复发生着。550字 高三 记叙文
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师生情有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。她姓李,三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛,还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格,如果有一次单元考试全班考糟了,她会让每一位同学自己改错,然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查,分析考差的原因,以便让同学们积累经验,争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了,老师会让他们再认真复习一遍,再做一遍考题。李老师不光对待自己的工作十分认真,还很关心、体贴地关照我们。记得有一次,我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤,所有的同学都赶来了,把张广昆围个水泄不通,一个个都望着她,不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来,一把搂起张广昆,一边安慰着她,把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事,心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊,这是李老师的声音……李老师,您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您,更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望,我的好老师!500字 小学 写人
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师生情小红没有带雨伞,她只好冒着大雨往家跑。这事被班主任刘老师发现了,刘老师连忙追上去,把自己的雨衣披在小红身上,“这不是刘老师的雨衣吗?难道……。”小红想着想着,回头一看,果然是刘老师。小红急忙说:"刘老师,您还是自己用吧。您感冒了,那怎么给我们上课呀。"边说边把雨衣递给刘老师,刘老师又把雨衣披在小红身上。顿时,一股暖流从小红身上涌出来。小军从后面看见了这种情景,感动极了。跑过去,踮起脚尖为刘老师遮雨。"咦,怎么没雨了?"刘老师感到奇怪,她回头一看,见是自己的学生---小军,她欣慰地笑了。就这样,刘老师送小红回家,小军送刘老师回家,一个接一个地,回家了。啊,多么感人的师生情呀!250字 四年级 状物
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师生情人世间情海茫茫,在纷繁芜杂的尘世里放舟久了,身心和灵魂会感到无端的失落和疲惫。由来久远身边的一切总感到那么无奈和迷惘,此时的我们不妨去聆听海的叮咛,感悟海的深邃,朋友,这不是汪洋恣肆的大海,而是人们的精神生活开阔、丰富、高远的书之海。情分多种,情由独钟:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是殷殷的期盼之情;“无为在歧路,儿女共沾巾”是令人感喟的友情;“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”是豪迈壮举之情;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”只催人思归的乡情。我所钟情的师生情之情却是“两句三年得,一吟双泪流”了。富有哲理优美的文章,欣赏品味之,可以使伤感的心萌发了愉悦,沉重的心得到了轻松,干涸的心赢得了润泽,失落的心有了期望...师生情是黄昏的一抹落阳,给本已五彩斑斓的世界更描摹了恰到好处的一笔;师生情是漂泊游子的淡淡曙光,让他们无望的心、漂泊的梦有了思想的寄托,精神的倾诉;师生情是山谷独自盛开的一株幽兰,给那凄凉贫瘠的空间点缀了温馨、赋予了惬意;师生情是诗人的酒、歌手的魂、情人的未干泪痕...师生情一如咖啡,虽苦涩却浓香,亦如杯茶,甘醇而悠远;如碧蓝的海浩瀚而神韵,我们一旦踏入,令人“心旷神怡”,“宠辱皆忘,其喜洋洋者也。”一片树叶,有荣有枯,一轮红日,有起有落;流水雁影,清风丽日,时晰时朦,时单时浓。一个人的心绪更易多元的变化,此时的我们不妨轻轻叩开心扉,让我们的心弦那优美的旋律激扬而来。纵横古今,有那风流千古的佳句诗篇,震撼人心的激扬文字和风花雪月的缠绵缱绻;还有那春蚕到死丝方尽的执著,挥手泪沾巾的倾情,无限风光在险峰的赏怀和独钓寒江雪的悠然情趣。这,可依师生情来倾赋,依师生情来点缀,让那心语极达于既感己亦所感人的意境。人生苦短,岁月悠长,情于师生何乐而不为!700字 四年级 说明文
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师生情每年都有一场旅行,前年去的便是澳大利亚,异国随处可见的英文路牌和那满口英语的老外,不禁让我想起那同样只身在外的英语老师。回忆旧时欢乐课堂,有一种淡淡的怀念与忧伤。长发泻肩,身材瘦长,嘴角微微上扬,炯炯有神的眼睛里丝毫不失一份温和,这便是我的课外英语辅导老师。她的课堂总是充满趣味,时不时加入的小游戏,总会逗得我们哈哈大笑,她并没有其他老师那样严厉。又一个调皮鬼偷懒时,她总会轻轻地拍一拍他的脑门,说几句笑话,逗得我们东倒西歪。在她的课上,只要能好好学到知识,你趴着学都可以!她上的课也很有方法,从课外引到课内,从生活引到课堂,把死板变得灵活,把无趣化为乐趣。听她的课,如同蜜蜂吸蜜般,在快乐中收获,在收获中提高。别班的同学吵着下课,而我们总是盼着上课,连校长都很诧异。老师还很负责,课前总能看到她在电脑中修改制作PPT;课间还能看到她认真地在黑板上列笔记要点;课后也能见她细心地批改同学们的作业。这默默地一切,让大家都很感动,师生情也是从那一刻开始的。有一年冬天,我和一位同学迟来接,冬夜又冷又黑,偌大的办公室里只有我们三人,我俩越等越着急,老师却一直陪着我们,给我们讲了一个又一个故事,不知不觉,就熬过了这漫长的等待。老师像母亲一样无微不至地关怀我们,谁会不感动呢?更何况,她也只是个二十出头的姑娘!现在,老师已经到澳大利亚进修去了,可那曾经的教室永远珍藏着我们美好的回忆!550字 五年级
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师生情有人说:“老师的爱像路灯,照亮我前方的路程。”可我认为,老师的爱像一杯温水,温暖着我的心。记得那是一次期末考试,监考老师在教室里行间巡视着,大家都在安静地作答试卷,教室沉浸在紧张的气氛中,只听见钢笔在纸上书写的沙沙声。我也不敢松懈,大脑飞快地运转着。突然,我的肚子一阵隐隐作痛,我并没有被它所影响而是继续在认真的答题,过了一会儿,它又一次的疼了起来,这次肚子像被刀绞一样痛之入骨,我咬着牙坚持作答试卷,以为很快就会过去的,可这次疼痛像影子一样纠缠着我,而且越来越痛了,我的五脏六腑像被揉在一起久久不能分开,我开始紧张,担心考试,额头上冒出了豆大的汗珠,我实在坚持不住了,为了不影响其他考生,我用手捂着肚子趴在桌上,这时监考老师走过来轻声地问“你怎么了,哪里不舒服呀?”“没事,肚子有点疼。”我回答道,老师一听,转身走进办公室,不一会儿,她端着一杯水走了过来,递给我说:“喝杯温水吧,或许会好些,实在不行就去上趟厕所,看能不能缓解疼痛,我接过温水,点点头。虽然说只是一杯普普通通的温水,但它包含了老师对我无微不至的关爱。喝完一杯温水后,我的肚子像施了魔法一样,很快不疼了,我开始继续认真答题,最终考出了优异的成绩。如果没有那杯温水,我可能连试卷都答不完,更别提什么优异的成绩了。我永远不会忘记那一刻和我的监考老师——陈老师。550字 五年级
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师生情在我的印象里,有这么一位老师使我刻骨铭心,她就是我小学时候的班主任——李老师。虽然我小学的时候因为作业本被撕掉曾经憎恨过她,但时光的流逝告诉我,我错了!因为毕业与她离别之后,有多少个夜晚,我曾哭红过双眼!她真的很好,真的是一名值得尊敬的老师。她平时对我们要求很严格,马虎的作业被撕掉,这是常事;字写得令她不满意的,后果可以想象!严师出高徒啊,她手中毕业的学生,一批又一批,是多么优秀;而在学生优秀的背后,有多少是她默默的付出······当我们在操场上尽情地玩耍时,她在办公室里批改作业;当我们在舒适的被窝里进入梦乡时,她在认真地备课;当我们在温馨的家里庆祝生日庆贺又成长了一岁时,岁月开始偷偷地在她的脸上伏下皱纹······李老师曾经跟我们开玩笑,说自己是一个不老神仙,而我们却知道,李老师在脸上打了多少粉底才掩盖了皱纹,脸都有一些浮肿了——她在尽可能的把最好的一面展现在我们的面前。记不得是哪一天,李老师在课堂上突然向后一跌,头险些砸到黑板,幸好李老师自己控制住了,而我们却惊呆了,连忙问老师:“怎么啦?怎么啦?”李老师却手一挥:“没事,没事!都怪我不争气,让同学们分心了!”我们震惊了:李老师毫不顾惜自己的身体,只关注课堂,只关注学生!后来我们渐渐知道了:在背后,李老师在拼命的吃药;在我们的面前,却是一副精神抖擞的模样!坚强的背后,是她默默地流泪;一批批优秀学生成长的背后,是她默默地付出!李老师,真诚地感谢您为培育我们所付出的汗水!更衷心地祝愿您多多关注自己的身体!学生代代教不完,身体健康最重要!550字 六年级 叙事
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师生情老师,这看似两个普通的字眼,却蕴含着无数的深情。当我们刚跨入小学门槛时,是老师,教会我们拼音那一张张陌生的脸;当我们生病时,是老师,俯下身子来问我们感觉怎样;当我们骄傲自满时,是老师,告诉我们要虚心。在我的记忆中,最令我难忘的,还是平老师和我的师生情。这天,天气灰蒙蒙的,就像是我们心情一般,教室内的气氛不禁变得紧张起来,只有几个同学在发试卷。有的同学紧张得双手握住手心全是冷汗,有的低着头,咬着唇,还有的似乎在微微发抖。原来,是在下发语文模拟卷。当考卷发到我桌上时,我不敢,也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时,同桌帮我翻开了试卷,随着他惊讶地一叫胆战心惊地瞄了一眼试卷。开啊,我只有75分,这好像晴天霹雳,我从来没有考过这么低啊!我真想哭。之后的讲评我都不怎么听了,一心只想着:回家该怎么和父母交待啊?我怎么会考这么差呢?下课了,平老师把我叫到办公室。我以为平老师会狠狠地批评我一顿的。但是,我想错了。她温和地对我说:“这次考得差并不代表期末考会差,不要灰心,来,你哪里有题目不会做,还是不懂?这题应该是这样的……”平老师又帮我重新分析了一遍。最后还告诉我:“每一个人都会遇到挫折,就像考试考差了一样,有些人往往会在这个时候放弃,退缩。而有些人便知难而进,她会认真地分析试卷,吸取教训并且在下次考试中取得好成绩,这才是强者。加油吧!我想信你下次一定能成功!”听了平老师的鼓励,我的眼泪不争气流了出来。我与平老师之间的师生情使我永远难忘!550字 六年级 写人
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师生情这是一个秋天的清晨,天上的云淡淡,空气中透出一丝丝凉意。这时不远的地方闪动着一个红色的身影。只见她背着书包,穿着红色的连衣裙,胸前戴着红领巾,辫子上还扎着一个蝴蝶结。最显眼的要数她手里拿的两束鲜艳的野菊花了。她就是五年四班的小丽。她连书包都来不及放下,就急忙往办公室跑。咦,办公室里怎么没有人呢?原来老师去接电话了。小丽心想:给老师来个惊喜,不是比当面送花给老师更有意义吗?这真是天赐良机啊!小丽扫视了老师的办公桌一番:桌子上放着一本没有合上的参考书,书上放着一副没有完全合拢的老花眼镜。桌子的右上角放着笔筒、墨水、地球仪。左上角还放着一本台历,台历已经翻到了9月10日。小丽把两束野菊花放进了老师的笔筒里,心里默默地念到:“花儿,花儿啊。在着特别的日子里,请你向我们尊敬的老师带上节日的祝福。”小丽为什么要送花给老师呢?原来小丽的父母都是残疾人,行动不便,父母供不起小丽上学。这件事让老师知道了,老师把这件事上报给了学校,请求学校给小丽减免学费,并主动出钱帮小丽买文具……忽然,小丽听到老师与其他老师在交流教学方法的声音。这声音打断了小丽的千头万绪,她擦了擦泪水,健步如飞地离开了办公室。老师回到办公室,看到了笔筒里的两束野菊花,连忙往窗外望去,看到了小丽那匆匆离去的背影。老师看着眼前的两束野菊花,她笑了,她笑得多么欣慰,多么满足……窗外的梧桐树仿佛也在赞许小丽,说她长大了,懂事了!550字 六年级 记叙文