爱是一种支撑
650字
六年级
写景
——观《背起爸爸上学》有感
六（5）班
顾家僖
《背起爸爸上学》是一部感人至深、憾人心魂，催人泪下的影片。
这部影片讲了从小失去母亲的石娃与父亲、姐姐一起生活。因家里的经济问题，一把旋转着的铜瓢决定了姐弟俩不同的命运。姐姐为了弟弟毅然辍学，并早早出嫁，还把结婚时的钱送给石娃，供石娃读书……石娃刻苦学习。终于，他在全国化学奥林匹克竞赛中获得一等奖的好成绩，被重点学校录用，但他想着家中年老的父亲决定“背起爸爸上学”！
影片中难忘石娃淌过小河去上学；难忘石娃站在领奖台上说：“我想我的姐姐，我爱我的父亲……”；难忘石娃背起爸爸上学……其中最令我难忘的两个镜头是：小时侯，父亲背着8岁的石娃走过小河，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果！”长大后，在一个夕阳西下的傍晚，16岁的石娃背起父亲去上大学。
8岁时，父亲石大挣钱为石娃上学，还要养活女儿。石娃的姐姐从小好学，但为了石娃，不惜牺牲自己，想尽办法让石娃上学。父亲不幸得了中风，但他不想连累子女，他坚决要求石娃好好学习不要管自己……父亲的爱是无私的。影片中，石娃的父亲用“爱”支撑石娃上学。俗话说“草窝里飞出金凤凰”。石娃为了报答父亲，他刻苦钻研，终于考取了省重点学校。在夕阳的余光下，他不仅背起了爸爸，还背起了一个崭新的充满希望的灿烂明天！
而我们呢？生长在生活、学习条件优越的时代，却不好好学习，为了满足自己的愿望，不惜手段……
当我们赞颂古人的举止行为时，我们可曾想过我们应该怎样做？我们应该正视自己的不足，敢于面对困难和挫折，鞭策自己向前进。不管未来多艰难，我们一定要战胜困难，做好每一件事！
爱是一种支撑，因为有了爱，我们才能有今天的成就，爱是父母给予我们的，我要用自己的成就来回报父母！
幸福，似有若无
200字
六年级
写景
每日听着你的声音，
默默守护，
空气里隐隐流动，
暗恋微香。
身体用一种想念的姿势，
梦里也追逐，
记忆的潮水，
席卷而来。
悲伤化作一场大雨，
在最脆弱的时候，
完美的伪装，
开始脱落。
谁是谁的亲爱的，
谁才是谁的允诺，
幸福，
到底谁能带来？
一切的不确定和距离，
在最恐惧的时候，
心的空间骤然缩小，
只能装下一个人。
以为终于感动了你，
一切在重新开始，
熟知，这是开始，
也是，
终结。
一直在努力遗忘，
不是因为恨意，
因为只有忘却，
对你才有最好。
请原谅，
因为无法遗忘，
因为无法放弃，
坐在天平的中间，
飞鸟划过云端，
无法抉择，
一切回归到幸福的原点。
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爱是一种支撑第二次世界大战期间，在逃难的人流中，一位母亲带着她3岁的孩子，随着人流向远方走去。这位母亲把最后的一点干粮磨碎，喂给孩子吃，看着孩子瘦弱的小脸，禁不住落下泪来。她知道，自己已经两天没吃什么东西了，半个月的饥寒交迫，令她的身体极为虚弱。她怕自己支撑不住，最后孩子也无法活命。想来想去，这位母亲抱着孩子走到一位逃难的人面前。这个人，是她以前的邻居，是个医生，为人非常善良，她知道，如果现在把孩子托付给他，他一定会把孩子抚养成人。“我一辈子感激你，”母亲给这位邻居跪下了，“请你带着我的孩子一起逃命“不，我不能答应你。”邻居为她和孩子简单地检查了身体状况后，拒绝了她，“我的事情已经够麻烦了你，我帮不了你的忙母亲只好抱着孩子，重新上路。一路上，不停地有人倒在路边，再也起不来了。可是，这位母亲却奇迹般地带着孩子，穿过边境线，住进了难民营。这位母亲之所以能坚持下来，是因为她知道，如果她无法保护孩子，就没有人能够帮她把孩子养大成人。在难民营里，她又遇到了那位邻居。“你和孩子都需要支撑。”那位邻居说，“只有你们互相支撑，才能母子平安这位母亲此时才明白了邻居的好心。爱是一种支撑。爱，支撑了母亲和孩子的生命。对孩子的教育也是如此。如果爱能够支撑起一个希望，那么，爱又有什么无法支撑？——以上自《读者》报刊500字 初三 说明文
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爱是一种支撑多年前，有这样的一个家庭，父亲因公殉职，家庭得到单位的抚恤金和工友们的捐款。母亲想用这笔钱来改善全家的居住环境，因当时房价不高，可以让全家搬进多层住宅社区；聪明的女儿则想利用这笔钱去一圆做时装模特儿的梦想。然而大儿子却提出一个难以拒绝的要求——他希望获得这笔钱，好让他和“朋友”一起开创事业。他告诉家人，这笔钱可以使他功成名就，并让家人生活好。他许诺只要取得这笔钱，他将补偿家人多年来忍受的贫困。母亲虽感不妥，但又觉得他从未有过这样的机会，也觉亏欠了儿子，基于补偿心理，她还是把钱交给了儿子。之后，他的“朋友”很快便带着钱逃之夭夭。失望的儿子只好带着坏消息，告诉家人钱已被骗走了，美好生活的梦想也成为泡影。乍听此事，妹妹用各种难听的话讥讽他，用每个想得出来的字眼儿责骂他。她对兄长生出无限的鄙视。当她骂得差不多时，母亲插嘴说：“我曾教你要爱他。”女儿说：“爱他？他已没有可爱之处。”母亲回答：“总有可爱之处。你若不学会这一点，就什么也没学会。你为他掉过泪吗？我不是说为了一家人失去了那笔钱，而是为他，为他所经历的一切遭遇和挫折。孩子，你认为什么时侯最应该爱人？当他们把事情做好，让人感到舒畅的时侯？若是那样，你还是没有学会，因为那还不到时侯。不，应当在他们对自己失去信心时，不再信任自己，受环境磨炼的时候。孩子，衡量别人时，要用中肯的态度，要明白他走过了多少高山低谷，才成为这样的人。”“孩子，学会宽容吧。人在逆境的时候，尤其失败的时候，最需要亲人的宽慰和包容。这样，说不定你的哥哥将来会更坚强，会更负责任，会有担当。如果咱们都这样尖酸刻薄，说不定会毁了他的一生，甚至他会变成一个懦弱的人……对于落井下石的行为，历来都是遭人鄙视的。”母亲的话，敲击着孩子的心灵。沉默了良久，妹妹看着哥哥，小声的叫了一声：“哥……”三个人轻轻的相拥到一起，泪水顺着儿子的脸颊流淌。伟大的母爱包容了一切，似春风，抚慰着儿子受伤的心灵，似恩典，赐予儿子本不配得到的关爱；伟大的母爱也启迪着儿女善的慧根，教会儿女做人的美德。母亲是伟大的，睿智的，母亲的慈爱和教诲也如同涓涓清新的溪流滋润了儿女的心田，洗涤着心灵的疲惫。儿女将永远铭记母亲那爱的赐予。800字 初一 记叙文
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写景
650字
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支撑的爱年幼的我怎知你撑起的不只是我，更是满满的爱。——题记还望着眼前的双杠，回想起自己小时候所玩的游戏，往事从脑海中浮现……那是我最爱玩的一种游戏：小孩把手放在大人的手中，双手一撑，双脚一蹬，身子便凌空而起，我很喜欢这种感觉。尽管大手在支撑时不住地颤抖，但他们稳稳地托住了我童年的快乐。我每每央求爸爸或爷爷，摊开他们的大手助我一臂之力，身子离开地面的一瞬，我都真切体会到支撑着他的大手迅速收紧，紧紧攥住我的小手。那时，会有一股暖流直入心田，我觉得这便是飞翔的感觉。后来，我长大了，再也不能在他们的掌心里飞翔了。我玩起了双杠，同样是双手一撑，双脚腾空，然而，腾空的感觉不再是飞翔的快乐，而变成了恐惧的颤抖。当我触摸到那金属杠的一刹，顿时一阵金属特有的一阵冰冷布满全身，我一次次的放弃尝试。起初，我很迷惑，为什么同样的动作给我带来不同的感觉。直至今日，我才明白，其实源泉便是爱。小时候我依恋爱的力量；长大后我恐惧金属的冷漠。望着眼前，一抹绿映入眼帘——墙撑起爬山虎的生命，只有爬山虎的脚紧紧扒在墙上它才可以存活，这样，它生机勃勃的生长着，因为他们知道，任凭海枯石烂，墙依然在那里，任他们攀爬；大树撑起鸟的安乐窝，鸟儿可以每天尽情歌唱，因为他们知道，树干会为它们遮风挡雨，家一直都在。所以，大树不再孤寂，鸟儿与它为伴；灰墙不再单调，爬山虎为它添彩。昨天的我在父母的支撑下成长，明日，我会将爱化为一根木棍，撑起爱的一片天。550字 六年级 抒情
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支撑我的爷爷在九十四岁时去世，在场所有人都哭了，尤其是我爸爸，大爷，姑姑他们。哭的昏天黑地，鼻涕流到地上都顾不得擤一把。而照顾我爷爷多年的五哥，虽然在葬礼上憋着没哭，但是回到家中，自己关在屋里大哭了一个多小时。爷爷奶奶有七个孩子，五男二女，有三个差点被送出去。多亏我奶奶护着。当时他们的日子过得很困苦，尤其因为这七个孩子。我的爸爸虽然是最小的一个，但也很早就开始帮家里干活了。在这个家族中，所有的东西都要省吃俭用，甚至一块豆腐都要吃上一个星期，餐桌上几乎见不到肉。所以我的祖父母绝对不可能惯着孩子。他们所谓的‘惯’，可能只是干的活比起其他兄弟姐妹干的稍微少一点而已。这大大降低了父辈们的自私心，也可以说其实在他们骨子里几乎没有，都互相关系，谦让。直到后来，父辈们大部分移到了县城乃至城市，每年回老家看望爷爷奶奶，嘘寒问暖。不管他们是醒着还是睡着，他们都会放慢脚步，怕吵到老人；不管他们是否吃的完，他们每次回去都会耐着一大袋子他们爱吃的东西。他们对爷爷是既爱又尊敬。奶奶早几年去世了。这位九十多岁的老寿星，因为感觉在医院里有安全感，就今天说这里疼，明天说那里麻，儿女们知道他的心理，就长期给爷爷在医院包了一个床位。小时候爷爷没有惯过他们，而他们长大后却惯着爷爷。事实上，父辈们更爱我的奶奶。从前护着他们没被送出去的是我奶奶，启蒙他们的是我奶奶（虽然她不识几个字），但教育他们要善良。奶奶这辈子吃尽了苦，受尽了累，终于儿女们成家立业了，我的奶奶却在我两岁那年去世了，刚刚70岁。这一切都是贴着临界走，既没有在贫穷时败落，也没有不孝的子孙，能完成这两者的一个是幸运，而另一个更重要的，是孝心。650字 六年级 记叙文
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支撑支撑有很多很多种。有的人拼命打工为了生活和家庭支撑着，还有的人为了生命支撑着，如四川大地震那超越了生命的极限活下来的人，他们都是英雄，他们创造了人类历史上的奇迹。正因为他们支撑住了，因此坚持到了最后。他们是为了什么？为了家人，为了不让家人流泪，伤心；为了生命，因为他们知道，他们还有很多的使命没有完成。每当我从电视里看到一个个鲜活的生命被救出来时，我都会为他们欣慰，因为他们支撑住了，是人类的骄傲。每当我从电视看到，一个一个的被救活的生命，叙说着人民解放军解救他们的感人事迹，我都会为国家欣慰，也为人民欣慰。正因为有了他们给了支撑者的希望，支撑者才有了活下去的勇气和信心。当然还有支撑者自己创造的生命奇迹。你知道他们是怎样艰难地度过那一分一秒吗？他们渴了喝自己的尿，饿了吃的自己的粪便。虽然听到这些，有些人会感到很恶心，心里在想，他们是怎么吃喝下去的；那正是因为他们知道，活着就是希望，为了家人和孩子，不能死，一定要坚持！当你遇到这种情况时候，你也一定会这样想的：即使再险恶，也要拼死支撑！地震中还有很多很多感人的事迹，我无法全部说出来。有的大人为了救小孩，有的为了救其他人，造成了自己残疾，甚至牺牲了自己的生命。支撑住！四川的兄弟们，只要支撑住就有希望，相信明天是明亮的，是灿烂的。我们做任何事情，不管遇到怎样的困难，我们一定要有四川人那种坚强意志，那种创造奇迹的精神，支撑下去。我相信在我们面前，任何困难都是难不到的！这就是我从汶川抗震救灾中受到的教育和启示。600字 六年级
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爱是一种鼓励一句鼓励，可以让你变得有信心；一句鼓励，可以改变你的态度；一句鼓励，可以让你收获成功、拥抱成长。那是一个考试的前夕。被突然通知到老师办公室时，我分外惊诧。看着站在门框边一脸拘谨的我，老师端着茶杯，轻轻晃了两下：“施政，明天考试，你可以取得第一吗？我看你蛮有潜力的。”我顿时大吃一惊，立马停住了，脑子一片空白。老师笑了笑，抬头用充满希望的眼神目视着我：“加油，你一定能做到的！”“我？考试？取得第一？怎么可能！”静静地走在回家的路上，我对自己产生了质疑。可转念一想，老师的鼓励，是对我的爱、支持与信任！不知不觉地，我便加快了回家的步伐。晚上9点，浓浓的睡意向我袭来，已被困意冲昏了头脑的我，刚想倒头就睡，突然记起老师对我的鼓励，我可不能辜负老师的期望呀！那鼓励中满满的是老师对我的信任啊……想罢，我便像充满了电似的机器人一样，风驰电掣般的复习起考试的内容来……考场上，突然有道难题如大山般挡在了我的面前，使我着急不已。“唉，这道题可是四分的呀！这次肯定不是第一了。我犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转，脑海里浮现出老师的失望，眼神中透露着淡淡的忧伤，耳中回响老师的责骂：“这次考试怎么又没考好？”……不，我不能辜负老师的期望，我一定要做出来！渐渐地，我静下心来，将题目解出。那句鼓励，使我得到了第一名；使我增加了学习的信心；更使我学会感恩，学会在收获成功、拥抱成长的同时也不忘耳畔那暖暖鼓励与谆谆教诲。550字 六年级
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爱是一种感觉爱就是一种感觉，你感觉到了么？冯导的电影总是能不偏不差撼动心房那一根心弦……电影帷幕拉开时，一个宏观的镜头带我们看到三十年前人们生活的状态，亲情是第一个窗口，父亲对龙凤胎孩子的爱，姐姐对弟弟的保护，妈妈对孩子的爱，夫妻间的爱……这一些些平凡到像呼吸一样自然，而我已经把泪咬在眼底……灾难降临了，天空是紫色的，人们惊悚的表情，生命的渺小与脆弱与灾难对比强烈……亲情，爱情，责任，却在崩塌的这个瞬间爆发的那样赤裸……女人冲向房子的那一瞬，被男人拉住，男人牺牲了，房子还是倒塌了，两个孩子压在废墟中奄奄一息……连生命都要面对选择的时候，我不知道生命到底珍贵的要用怎样一个词去形容？妈妈，天下最伟大的词，选择了儿子，失去妈妈的选择，老天仁慈的也没有将她选中，女儿活过来了，这一夜，生命经历生死，感情经历取舍……“没了，才知道什么没了”这是妈妈的经典的话.爱是一种感觉，感觉到了么？女儿被一对军人夫妇收养，可心里残缺的那一块，却还一直残缺着，无论这对新爸爸和新妈妈给再多的爱都无法填补那残缺的那一块……镜头切换到这边，妈妈和儿子相依为命的生活，妈妈积极努力的工作为儿子，儿子辍学早早走向社会工作不想成为妈妈的包袱，虽然那场灾难失去一只手臂，但母爱让这个儿子更坚强，他想肩负起对妈妈的爱……当信念执着的时候，成功还会遥远么？生命对于经历过生死的人来说，也许更深刻些，女儿意外的怀孕，肚中的生命让她放弃的学业，放弃爱情，放弃前途……生命纯粹的让人充满力量……灾难总是无情，却让有情的人重逢，这样的手法让我心中涌现股暖流……失散三十几年的血肉在残忍的灾难前露出光芒，女儿心里那残缺的一块……妈妈在重逢的奇迹面前，无力了，看着她颤抖的粘不住饺子的皮，我再也无法让泪无声无息了，我抽泣哽咽，捂住鼻子和嘴巴却挡不住向外汹涌的泪水……妈妈跪地祈求女儿原谅在生死面前放弃她，女儿看着浸在盆里的西红柿，心里那残缺的一块伴随隐隐作痛的感情转头，看着就在眼前的妈妈，恨是什么，怨是什么……妈妈，儿子，女儿……尽管灾难无情凶残可又怎抵这般血肉的伟大……这个影片给我最大的感受是爱，是信念。灾难，困难，挫折，这是生活是人生，爱和信念是主宰……感谢冯导，抽丝般剥开我的心，让我看到我的渴望……800字 六年级 读后感
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友情也是一种爱志何处而止有时候我会想，我的志向止处到底在哪儿？是天空的最高处，大海的最深处，还是……那么遥不可及，难道那就是志向的止处吗？那么——我的志向止处是哪儿了？我为什么而学了？你也许会认为这个问题是多么的幼稚。你也许会回答：好玩呗！呵！难道这就是我们一生所追求的目标吗？我是为了志向而学，为了国家的美好发展而学，为了我远大的目标而学。当初我是这么想的，为什么现在冒出了这个有点对那个想法而质疑的问题呢？我志向的止处到底在那儿啊？知识是有限的吗？不是，知识是永远也学不尽的，我的志向不是这样吗？一个人在短暂的一生中可以做无限的伟大的事业，也可以做一些默默无闻的事业，还可以什么也不做，同样是平凡的生命，他能做世界上最壮烈的事业，难道我不能吗？我的生命然道就不能谱写出一道道非凡的乐谱吗？我相信，我能。现在，我终于明白了！我的志向在那滴落不止的汗水中，我虽然不能做无限多的事业，当我能在我生存的时间中做一些轰轰烈烈的事业。350字 三年级 写景
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回绝，也是一种爱有一对幸福甜蜜的恋人，男孩气宇轩昂，女孩端庄优雅，人人见了都羡慕，跟别的恋人一样，女孩很爱撒娇，男孩就常常依着女孩。“亲爱的，今天晚上吃什么？”女孩撅着粉嫩的小嘴，用水汪汪的大眼睛望着男孩，“嗯，让我想想……对了！吃咖喱吧！好久没吃了。”男孩突然灵光一闪，想出了主意。“咖喱？不行，太辣了，我会长痘痘的。”女孩有些不愿意，“要不，吃意大利面？”男孩用商量的口气温柔地对女孩说。“那好吧！你去买材料！”女孩终于妥协了。这种有点撒娇意味的对话，经常在女孩和男孩嘴中穿梭，不过，有一天，女孩真的生气了。那是一个恬静的午后，女孩亲密地依偎在男孩宽大的臂膀中，男孩则轻轻地低下头，嗅着女孩如黑瀑布般的秀发中，那清新的洗发水的味道。女孩一边漫不经心地玩弄着头发，一边问男孩撒娇的问题：“亲爱的，你爱我吗？”“爱，当然爱！”男孩坚定地说，“真的爱？”女孩有点不相信。“那，怎么才能证明我真的爱你呢？”男孩虚心向女孩请教，“比如……如果现在有一辆车向我们驶来，你会保护我吗？”女孩问了一个所有恋人都知道答案的问题，“不，我不会的”男孩说出了一句伤了女孩心的答案，不过，女孩相信，这只是男孩的一个小幽默而已，下面要他认真来就可以了。”那，如果咱们一起去坐飞机，飞机突然失事了，你会先让我带着降落伞跳下去吗？“女孩再也不漫不经心了，她已经开始认真了，如果男孩真的答案真的不是女孩自己想的那样，说明男孩不爱自己。“不，不会，我会让自己先跳下去。”男孩的声音透出一股冷淡，女孩已经彻底的沉入谷底，但她挣扎地让自己爬上来。“最后一个问题，如果我不幸死亡了，你会为我痛苦吗？”女孩咬紧嘴唇，期待着男孩的答案。“不，不会，我会做自己想做的事情。”男孩没有看女孩。从此，女孩失望了，她不相信，自己亲密的恋人，竟然能说出那么绝情的话语，她伤心了，不敢面对任何人。直到有一天，有一帮小混混开始敲女孩家的门，大叫：“我们不进去，只要你让你爸把欠我们的钱还了就行。”女孩明明知道，他们是故意找茬，找点钱花，但还是很害怕，不知道该怎么办。这是，她听到了，男孩的声音，男孩跟他们的厮打声，最后，门外没有动静了，女孩悄悄地打开门，看到的是浑身沾满鲜血的男孩。看来，应该是小混混不小心，把随身携带的恐吓人的刀子插入了男孩的要害，女孩急忙叫出邻居帮忙，把男孩送到医院。手术还是没能挽救男孩的生命，护士递给女孩一封信，是在男孩的衣服口袋里发现的：亲爱的，那天真的对不起了，所以我今天特地来道歉，其实，我怎么可能不爱你呢？不过，问题的答案我不会改变，如果现在有一辆车向我们驶来，我不会保护你，因为我希望那是玩具车，如果咱们一起去坐飞机，飞机突然失事了，我不会让你先跳下去，因为我要跳下去，紧紧地抱住你，如果你不幸死亡了，我不会为你痛苦，因为我要跟你一起踏上通往天国的路！女孩的双眼中这时已经噙满了泪珠，但她没有哭，因为她看到了最后的一句话：亲爱的，你知道吗？回绝，也是一种爱！1000字 六年级 写景
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相聚是一种错误偶尔漂浮着白云的蓝天，挂起我对你的思念。在清新的海风下面，你我在树阴底下躲闪。梦中的女孩是我的伙伴，可惜再也没有机会和你见面。总之在蓝天下的云烟，还是在树阴底下躲闪。钩起我对你的那种思念，希望你和我还能在梦里见面。好不容易聚在了一起。度过了漫长的岁月，给时间留下了我们的音容笑貌，现在，又将要离开。可能就因为人世间多了这样一句话“天下没有不散的宴席”，也可能因为人世间多了一种情感——友情。“友谊天长地久”，这句话是别人说的，我不知道是不是真的。原本单纯的我，并不知道分开的痛苦，可是，有一天，一种感觉悄悄然得降临心头。仿佛就是江里的泉眼，总是有冒不完的泉水，那随着时间的流逝，它什么时候才能够干枯呢？也许，我就能这样，随着时间，来冲淡这份将要分离的痛苦吧！相聚是一种错误，永远也找不到错误的原因，也许，它让人世间多了一份痛苦。我无法原谅这种痛苦，但我也感谢这种痛苦，它让人世间有了这种情感，也让我有了更多的朋友。但愿，相聚不是一种错误。多么活波的小鸟们，在枝头唱歌，玩耍。常恐秋节至，昆黄华叶衰。当秋天来到，小鸟们也像花一样将要面对人生的困难。他们要飞到温暖的地方，谁说在途中不遭受险阻，分离呢？我们这些小鸟，也许。真的就要分离吧！可是，人世间为什么要有这种情感，痛苦会降临心头。聪明的，你告诉我，相聚是一种错误吗？（忘了弄发光！）500字 六年级 写景
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友情是一种幸福幸福，相信每个人都有自己独到的见解：收到关心很幸福；得到奖励很幸福；成绩优异很幸福；荣华富贵很幸福……总之，我们都曾受到幸福的关注，这些虽然让我们感受到了快乐——但谁能说这种快乐是永久的呢？我坚信：友情是一种独特的幸福！抛下杂念，仔细回想一下我们的过去，相信每个人都会笑的。为什么？这是因为你得到了友情的祝福——考试时忘带文具了，他给你的一块橡皮；回家时忘带作业了，他给你的那些作业；上学时受到批评了，他给你的一句鼓励；练习时遇到难题了，他给你的耐心讲解……这些类似的情景总在身边萦绕。你忘了吗？不，你未曾忘记，因为你现在还能露出幸福的微笑，它未随时间的流逝而消失——由此便明了了，友情是一种永不贬值的投资。现在，或许你们已经不常见到了，也许还可能将一些不太引人注意的同学忘掉了，但是这不足以成为你忘却友情的理由。这不是一个明智的人所应该做的事情，不过我相信每个人应该都是明智的人——因为我们都懂得记住友情，抓住这次投资的机会。不论你的经济状况如何，你都是富裕的、幸福的、快乐的——因为你拥有了友情。友情是一种信念，使你在逆境中得以坚持；友情是一种快乐，使你在风雨中得以绽笑；友情也是一种幸福，使你在阳光下得以成长初二:李梦圆450字 初二 写景
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学习是一种享受学习是一种享受学习是一种享受，在课前学会预习，靠自己的能力，理解获得知识对于如饥似渴学习的人再好不过。从预习中可以训练我们毅力，让我们学会自主学习，自己亲自实践得到的结论才会令我们更满意，更加有信心，面对再多的难题，认认真真的把家庭作业完成，然后看看书，还可以选择痛痛快快的玩一场，但是现在必须进入紧张的复习状态，虽然有压力，但取得了好成绩，感受到成功的喜悦，那些压力更无影无踪，无法形容那种轻松。老师布置作业多一点时总能听到那么几声抱怨，时间的紧促，有抱怨那几分钟可以完成一道题了。无论现实是好是坏，是成是败，总之一句话，勇敢面对就好，既然踏出第一步，就继续勇敢向前迈出第二步，第三步，第四步……选择了这条路，就不要后悔，不要抱怨，因为它会丧失斗志，学习是无可逃避的现实，一切抱怨都没用，保持良好的心态，哪怕强迫自己认为：学习和玩游戏一样有趣！在玩游戏的时候我们会因面对一个个强大的对手而绞尽脑汁，而在取得一次次的升级时我们心中又会无比自豪。当我们得到一件属于我们的宝贝时，我们会很高兴！当我们遇到难题向老师请教，同学帮忙解决，获得一点进步，得到老师的夸赞表扬，争得荣誉时，我们会很高兴！其实学习本身就是一种乐趣，必须宽点，往远方眺望，它也是一种久违的享受。即使再苦再累，浸透了汗水的花儿总会结出丰硕的果实挂满枝头，想想美好的明天，自己一点一滴争取的进步，难道心中不会充满动力？在思路受限制，想很久，忽然茅塞顿开，峰回路转，那不也是一种享受？想象有朝一日，待到“柳暗花明又一村”时，能有同学也来向自己请教问题时，不也很令我们自豪、激动，不也是一种享受吗？内在看出学习实在很有趣，只不过是我们每个人在无意中忽视了它，而唉声叹气，埋怨不公。有人这样评价张勇：“他就喜欢玩！不是好学习。”玩是儿童的天性，学习是学生的天职。当我们到了上学适机，必须告别玩，告别天天的自由，凭什么？就凭为你自己，凭你还没有掌控自己命运的能力，凭你是孩子，你必须接受，而且要怨言，无条件接受。到了学校，有这样那样无聊烦锁的规距，上课不许说话，不许吃东西，不话乱跑，每天都有一堆写不完的作业，每次都要面临大大小小的考试，面对陌生老师严厉的面孔……我们一天天的长大，我们一天天变得强大，便开始反抗，仿佛我们眼中除了点滴的欢乐之外剩下的只是叛逆，家长和老师就像独裁专制的资本主义压迫者一样逼我们考高分、学这学那，可曾替我们想过，它在我们肩上是压力、负担，我们害怕面对，选择逃避、隐藏。学会虚伪、怨恨，把所有的怨统统抛洒学会报复，我们讨厌这一切不公，但我们也在重复，活在自己的“隐”中，和自己作对。可是，你试过静静的享受所拥有的一切吗？慢慢尝试喜欢学习的时候，会发现，其实，它并不是我们想象中的那么难，而是一种失去很久的乐趣，一种享受。当我们从一个个无知的孩子成长为一个出口、谈吐不凡的成熟青年时，我们不能忘却曾授于我们知识，教导我们如何做人的恩师，我们学会做人，看待大千世界，学会一技之长，生命则更加的精彩；而我们选择另一条路却每天重复同样的事，直到生命枯萎那天。学习可以陶冶情操，塑造人格，丰富生活等。既然学习有那么多益处，我们又有什么理由不热爱学习呢？虽然求学之路会很苦很累，但当知识越来越多，我们便会真实体会到自己在团体、社会中是存在价值的，学习是享受，享受是快乐、幸福、充实的，其中的价值还要靠自己的努力去体会、去发现。如果不去尝试你怎么知道自己注定失败？每个人的潜力是无限的，要知道，过去并不等于未来。所以，不要在乎别人怎么看你？首先要相信自己，努力奋斗，明天只能靠自己去拼搏！每天让自己进步一点，你会发现世界变大了一点，你的内心会富足而充实，生命又精彩了许多，……这一切都是汗水的果实，这样的收获每天都有，正因为日积月累，才创造出独特的你自己。所以，何不把学习当成一种享受，把静当作一种享受，把生活当做一种享受，而不是负担，把离别当一种享受，把爱当作享受，把回报、付出当作一种享受，把一首竟境优美的歌当享受，把夜下聆听静雨当享受，把淡泊的人生当一种享受……何必在乎拥有整个大千世界！1200字以上 三年级 写景
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支撑一双残缺的脚，支撑一个家。“爸爸，我回来了。”推开大门，急匆匆地跑了进去。“哦，回来了，这个星期干了些什么啊？”爸爸一手接过我的书包，一手整理着我凌乱的头发问道。“这学期……”一秒，一分，一小时，就在我滔滔不绝的演讲中溜过。我比划着手，兴高采烈地讲着这周学校发生的事。爸爸也仔细地听着。我低下头，蓦地停下还未脱口而出的言语，因为我看见爸爸那历尽沧桑的双眼中夹杂着一丝温柔的笑意。我眨巴眨巴眼睛，仿佛是幻觉，爸爸从未用这么温柔的眼神望过我。记忆中的爸爸很严肃，对我的要求总是很严格，似乎那严父的形象已深深烙进我的心田。我弯下身子，细细地打量这个好像从未见过的爸爸。很久很久没见了吗？我问自己，好像只有一周吧。可是为什么，爸爸的鬓发都变白了呢？那一条条沟壑般的皱纹匍匐在眼角，眼中的疲倦怎么也掩盖不住。我的心突然如被铁器敲打般的钝痛，一阵接着一阵，不是尖锐的刺痛，却真实而悲哀的存在。不觉间，我的眼眶湿润了。我忙把头塞进爸爸怀里，不想让爸爸看到这样的我。目光不经意间落在爸爸深色的长裤上。是啊，长裤，爸爸即使在炎热的夏天也从不穿中裤。小时候，我问妈妈：“为什么爸爸不穿中裤呢？这样不热吗？”在这时，妈妈温柔的脸上总会出现一丝脆弱的感伤，她不愿回答我的问题，因为她怕我难过。然而，在好奇心的驱使下，我偷偷溜进爸妈的房间，突然我的目光被定格了——一只假肢静静地立在爸爸的床头柜前。我急忙跑下楼，冲到爸爸面前，急切地问道：“爸爸，你的脚怎么了？”爸爸沉默了片刻回答道：“没什么，几年前车祸撞的。”那么云淡风轻的语气，却使我的心更加疼痛。“爸爸，长大了我养你。”“好”记忆就此中断。现在的我仍然忍不住感伤，我的爸爸用他残缺的脚却给了我最好的一切。一双残缺的脚，撑起一个幸福美满的家。650字 高一 记叙文
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责骂也是一种爱看到标题，同学们一定会想：责骂怎么会是爱呢？但是，有一件事真的让我体会出了责骂下的爱。有一次，我语文考了80多分。回到了家，妈妈抢先把试卷拿了过来，生气地说：“怎么回事，才考了80多分，语文是你的强项啊！”我很委屈：“是我粗心大意，把答案填写错了。”妈妈对我大吼：“这不关粗心大意的事，是你还没有掌握。再重做一份试卷。”我想：我真的糟了，如果我再错一遍，后果不堪设想。我大声叫：“我不做，我不做，你就是让我做作业，做作业，一点都不爱我，我恨你！”说完，我就冲进房间，甩上门，抱着枕头哭了起来。“咚，咚，咚”门轻轻地推开了，爸爸走到了我的身边。他拍拍我的头：“别哭了，宝贝。其实你应该理解你妈妈的苦心。她每天下班回来，又要忙着做饭，又要检查你的作业，更要关心你的学习，陪你预习复习。她很累啊！”我不服气地说：“别人可以在外面玩，我却得预习复习，我也很累啊！她一点也不关心我的心情，只关心我的成绩。她一点都不爱我！”爸爸摇了摇头，把我悄悄地领到妈妈房间门口。我听见房间里妈妈在重重地叹息。我躲在门口，偷偷地看着爸爸进了房间。妈妈一看到爸爸，擦干眼泪：“女儿怎么样了？都怪我，为什么要骂她呢？我可以平心静气地和她说啊！我就是心里着急啊，她说恨我，我真心痛啊！”爸爸安慰妈妈：“别担心，孩子会明白你的苦心。”听到这，我冲进妈妈的房间，抱着她说：“妈妈，别伤心了。都是我不好，我这就去做题。”一直以来，我只认为微笑是爱，心痛是爱。现在，我明白了，在父母的责骂下，也有着他们深深的期望，也包含着他们无言的爱！北京西城区五路通小学四年级:曾云菲650字 四年级 记叙文
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唠叨也是一种爱我的妈妈是一个爱唠叨的人，一张能说会道的嘴巴总是在我的耳朵边唠叨：“今天天气冷，多穿点衣服；要多吃点蔬菜，蔬菜对身体好，营养丰富；考试的时候要认真点，别马虎、粗心大意……”有一天，我早早地起了床，今天可是要上学的，所以我快速的穿好衣、漱好口和洗好脸。刚准备出去时，妈妈拦住了我，叮嘱道：“今天可能会变天，要多穿点衣服。”我只好很不情愿地走入房间里，可是我等妈妈进入房间睡觉时，快速地出门了，心里想着：这么热的天气，还出了太阳，怎么会说变天就变天呢，所以我只穿一件单薄的衣衫。可是到了正午时，天下起了倾盆大雨，雷公公不知遇到什么心烦的事，不停地发泄着自己心中的怒气；脾气暴躁的乌云婆婆遍布天空，气温一下子变得很低，我不由得打冷颤，牙齿开始有点咯咔咯咔作响，鼻子也开始有点不舒服地打喷嚏……，事非经过不自知，我真后悔当时不听妈妈的劝，唉，现在再想也迟了，我只能痛苦地熬过这段难受的时光了。“黄美欣，你妈妈来了！”我心中不由得大惊：这样坏的天气妈妈怎么来了？迟钝了片刻，原来她早就看穿了我的心思，知道我没有加衣，特意冒雨给我送衣来了，我高兴地跑了过去，接起妈妈送来的外套，眼睛不久就湿润了。“你怎么把妈妈的话当耳旁风了，我早就说过今天天冷要多加件衣，你怎么不听呢？”我只是默默垂泪，一句话也说不出来，不过，我从这件事中到了教训，所以我以后再也不会把妈妈的话当成耳旁风了，毕竟她很多并不多余的话，就包含着她对孩子满满的关爱。这件事以后，我知道了，妈妈的唠叨里面对我有浓浓的爱。我正因为是在妈妈爱的呵护下，我才会这么快乐地健康成长。650字 五年级
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这也是一种爱爱是什么？有的人说，是社会的关爱；可有的人却说是男女之间的爱情，互相体谅对方；而我说父母的唠叨也是一种爱。“唉！……唉！”一声一声的叹息让我感到紧张，你知道是为什么吗？没错，这是发卷子时的声音。我的手心出了很多汗，就像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚。这时，卷子落在了我的手上，我不敢睁眼，可是最后还是张开了眼睛，看到了卷子上的红色字体，是120分！我不敢相信自己的眼睛，便揉了揉，又看了一下，没错！就是120分！我又情不自禁地想起了妈妈的唠叨。临近月考了，可是我还坐在松软的沙发上看手机，这时妈妈出现在了我的面前，对我说：“你忘了你昨天说的了么？你说你今天要复习，可是你现在呢？怎么还在玩手机？”我先开始没有反驳，她又说：“快放下手机，去复习！”这时，我说：“玩完这一局我再去。”她火冒三丈，对我又是一波唠叨：“你看看别人都在家里复习，再看看你还在玩游戏！你现在虽然是班级前三名，年级50名，但你不能只在学校里比，要在安阳市里比！别人在奔跑，而你却站在自己的位置止步不前。你想一下，你自己会比别人好吗？我们不能虚度生命里的每一分，每一秒！快把手机放下！”我十分不情愿地放下了手机，去复习资料了。我的心中充满了不情愿，想到她的唠叨我就气。可是，我后面在学习桌上进行了沉思，心想：都快要月考了，你怎么还玩手机！我思考了一下，说：“妈妈一定都是为我好。”想到刚才妈妈说的话，我的心中似乎有了一股暖流。让我好好想一想，自己的父母是否会唠叨自己，他们唠叨你时，不要像我一样与父母进行反驳，而是接受他们的意见。父母只不过是想让我们的未来一片光明，想让你感受到成功的喜悦，这很简单，不要忘了——这也是一种爱。650字 初中
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宽容也是一种爱友情是一本读不完的书，友情是一条走不完的路，友慎是一曲美丽动人的华尔兹，友情是一杯深情厚谊的绿茶。——题记这个假期里我买了《一百条裙子》这本书，还没看这本书之前，我在想能有一百条裙子的这个女孩她一定很富有，可事实却和我想的恰恰相反。这个故事的主人公叫旺达，许多人都感觉这个名字很奇怪。她是一个非常贫穷的孩子，她有一位好朋友叫佩琪，佩琪是一个很善良的女孩，一只小动物被佩琪爸爸杀了以后，她都要哭两三个小时，佩琪也有一个好朋友，她叫玛蒂埃，玛蒂埃很喜欢嘲笑旺达。佩琪送过旺达一条蓝裙子，旺达每天晚上都要把衣服洗干净，有的时候早晨衣服没有干，她都要穿着湿答答的衣服去学校，时间久了，蓝裙子都被旺达洗旧了。旺达很喜欢和其它的女同学说话，有一次，旺达说：“我有一百条裙子”，每一个女孩都不相信，甚至还有人嘲笑她，旺达终于忍不住了，伤心地转学走了。在转学后的第三天，佩琪才发现，她感到很后悔……我感觉有要说的事情就要勇敢地去说，旺达的梦想是可以变得很富有，能有一百条裙子。她的梦想实现了，当她转学以后一直和班里的同学写信，非常相信班里的同学，我还感觉朋友之间要友好，更要勇敢地面对生活。我喜欢佩琪和玛蒂埃，因为她们两个知错就改，当她们两个收到那两封们的时候才感受到旺达对她们的爱，是爱才让她们认识到她们的错误。她们两个还跑到旺达的家里去找旺达呢，用行动来改正自己的错误。从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很美好的愿望。她爱干净、爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自己的理想，对别人要有宽容之心，要大度。650字 三年级