我漫步在金色的校园
550字
四年级
写景
“叮铃铃”，放学了，我们走在校园里。晚霞把整个校园变得金灿灿的：地板变成金色的了，教室变成金色的了，还有活泼可爱正在练球的同学也变成金色的了……
哇，太美了！于是，我禁不住想欣赏一下我们校园的美景。
我漫步在雕塑旁边，只见雕塑金光闪闪，非常华丽。这是一只仙鹤的雕像，在仙鹤的头顶上有一颗明珠，一看到仙鹤和明珠我不禁联想到：仙鹤是我们，明珠是未来，我们在母校的培养下，飞向未来，飞向明天！
我转过身子，跨着大步来到篮球场，篮球场在200米的跑道内，显得十分宽阔，篮球场有两个，这可是同学们打篮球和游戏的场所哦！
我来到了校园风景区——小花园，小花园是长方形的，有假山，怪石嶙峋；有蘑菇形喷泉，每到节日时就会喷出变化万千的水花；花园两侧桃花盛开，朵朵粉色的桃花像小姑娘头上的发卡；花坛里的迎春花星星点点，像是镶嵌在壮观瀑布上的宝石，好看极了！这里树木挺拔、苍翠，怎么不叫人喜爱？
我走上了阶梯，来到了教学楼。教学楼下课有同学们嬉戏打闹的声音，上课有同学们琅琅的读书声，这就是给同学们快乐和知识的地方！
我沿着阶梯向左走，又来到了科教楼，科教楼有很多教室：有舞蹈室、播音室、声乐室、电脑室、美术室……在这里，同学们可以选择自己喜欢的科目，培养特长。
从科教楼下来，我来到了盆景区，这里摆放着各种花卉，五颜六色的花开得那么娇艳，给人美的享受，让人深深陶醉……花儿应该是在养花人精心培育下才会开得那么娇艳吧！我们就像这美丽的花儿，而老师就是那辛勤耕耘的养花人！
我爱您，我的老师！我爱您，我的母校！
我们不想一直坐在场外
350字
初三
应用文
亲爱的领导、老师：
你们好！今天我很荣幸作为代表来吐诉同学们共同的心声。
爱因斯坦曾说过：“我不是天才，只是有强烈的好奇心。”有一位国家领导人也说过：“青少年是社会未来的栋梁。”我们正式那群年轻，充满好奇心的人，那么请认真回答我们的问题，也不要拔苗助长，我们不是天才！
请放开双手，让我们爬上世界的舞台，我们不想永远坐在观众席上。我们想成为主角，可以流芳百世。
我们已经知道应该为自己的任性买单；我们也懂得自己应该在这个社会上杀出一条血路来；我们更了解到自己内心固执的追求并看见前方路程。
泰戈尔有句话说得好：”世界以痛吻我，要我回抱以歌。“
成功是需要经过现实的推敲才能够获得的。可我们已经挺起自己的脊梁，坚定自己的意志，树立自己的目标！
只因为我们不愿意做一个单纯优秀的人，而想去做一个不可替代的人。
我们不怕失败，相信一切可以从头再来，因为我们不想让自己的梦，跌落于山崖。
谢谢大家！
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四年级
写景
550字
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我漫步在金色的校园里下课了，我漫步在金色的校园里，别样的风景展现在我的眼前。我来到校园的小池塘，只见池塘里的荷花争着开放，在碧绿的荷叶衬托下，显得格外美丽。池塘里新添的几条小鱼，在水里快乐得游来游去，一见到人就躲了起来。池塘边放着几盆蝴蝶花，有红的，有紫的，一只只像展翅飞翔的小蝴蝶，发出了淡淡的清香，好美！走过池塘，我来到了小花园。一多朵朵粉红的花儿引来了许多勤劳的小蜜蜂，它们正在忙着采蜜呢。它们好像不怕我，竟朝我身上飞来。大概是因为我穿着粉红的衣服，把我也当成了花吧，呵呵，真有趣！穿过小花园，我来到了操场上。几位同学正在操场上踢足球。看，他们玩得多开心啊！金色的阳光洒在他们的身上，把他们都染成金色的了。旁边边还有人在为他们喝彩呢！不远处跳绳的同学也不甘示弱，他们一个劲儿地跳着，有时跳双飞，有时单脚跳，有时双脚跳，真厉害！再看看那边踢毽子的，五彩的毽子像一只只受惊的小公鸡使劲扇着翅膀，想要飞起来，可是很快又落了下来，又飞上去，落下来，就这样反反复复上上下下的，太有意思了！太阳渐渐西沉，鸟儿都回到了它们的家。我背着书包依依不舍地离开了我们那美丽的金色校园。400字 四年级 记叙文
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校园漫步在这个硕果累累、叠翠流金的秋季，在这个美好的秋日课间里，你准备做些什么有趣的事？与同学追逐打闹？还是坐在教室中懒散地读着课文？不如和我来一场神秘而有趣的校园漫步吧！请跟着我的步伐，第一站是美丽的花坛。花坛外边栽种着几棵香气四溢的桂花树，桂花树里有着郁郁葱葱的草丛，花坛正中心有一块巨石，上面雕刻着几列醒目的大字：让优秀成为一种习惯，这不仅是我们的校训，而且还是指导我们日常的行为指南。“钱塘江大朝，自古以来被称为天下奇观……”多么整齐的朗读声，我们这就去教学楼看看吧。我们学校的教学校有：尚学楼、博雅楼、知礼楼和文硕楼，结构是三楼五层的回廊式，朗朗书声不断地从各个班级里传出。哦，下面是文轩楼。文轩楼是多功能楼，内有：图书馆、多媒体教室、社团及管乐等多功能设备，同学们在这里获得了更多有趣的知识、加强了动手能力、发挥了特长。最后是宽阔的运动场。我们学校的运动场有一条长达400米的红色跑道，跑道里面有一块松松软软的塑胶草地。跑道右边有篮球场、乒乓球台等。左边有一个较大的网球场，跑道后面一排，则是观众们的看台，运动会时的热闹场面，似乎还浮现在眼前。在这个硕果累累、叠翠流金的秋日课间，也邀请你和我来一场神秘有趣的校园漫步吧！500字 四年级
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漫步在秋的校园10月，秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了人间。就挥动神笔给大地换上了一件金色的外套。早晨，我漫步在我的校园里，接受着细雨的洗礼和清风的抚摸，感觉很舒服……过了一会儿，一道桔黄的阳光透过厚厚的云层照得喷水池波光粼粼。喷水池是我们学校的标志，它共有四只池，最大的那个中间是三个高矮不同像烟花一样的喷水器，喷水器的小喷水管只会向四周喷出，形成一只晶莹剔透的大水球。喷水球的喷水器旁还有两个会转的喷水器，这两个喷水器边转边喷的话，就会变成“水结”，怪有趣的。噢，对了，在水池靠边的地方，还有一排水管，水管喷起来就会把里边的东西包起来。在喷水池的台阶上摆放着一盆盆盛开的鲜花，芳香扑鼻，使整个校园笼罩在香味中。散发香味的地方不止一个，宣传窗的旁边也有花坛。那里，花儿正在晨风中嬉戏。瞧！那雪白的“国华朝晖”摇动着它那笨重的花朵在做早操，粉红的“汾泽红”正耐心的教它。“黄鹤楼”大家都认识吧，它正和黄面红背的“金背大红”开玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱着自己的小宝贝珍珠，生怕被雨淋坏。“向天辣椒”又习惯的把头朝向了天。在校园里，最引人注目的还是那布局整齐，色彩淡雅的高大楼房，蓝墙绿瓦，给人的感觉是洁净。早晨，我漫步在我的校园里，感觉到，秋，是那么美丽！500字 四年级
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漫步在春天春风轻轻地吹着，我随风而去，漫步在浪漫的春天。看，公园的花儿都开了，娇艳的玫瑰，橘黄的菊花，还有迎春花笑开了脸，太阳花开得更加灿烂了，在太阳照耀下，简直形成了一个花的国度。草地上，人们沐浴着春光，互相细细看，天空悬挂着许多栩栩如生的风筝，哇，春天放风筝真美呀！哇，大家快看，小燕子回来了，我们又增添了一个小伙伴，为我们唱起春天里的歌。森林中万物复苏，小草渐渐地冒出了头，动物们也从沉睡中清醒，大树挺起了身子，欢迎着燕子的归来，形成了一幅优美生动的景象。校园中回荡着孩子们的笑声，五星红旗飘荡在天空中，白云也敬佩地望了望国旗，孩子们一起画画、做游戏、看书，找老师说一说笑话。春风吹，樱花开，大街小巷都有着樱花美丽的身姿，还有那淡淡的花香，人们也不禁感叹道：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！春天一个美丽浪漫的季节，我永远喜欢你。350字 四年级
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漫步在春天春姑娘插上花一般华丽的翅膀，悄无声息地来到人间。春姑娘可害羞了，躲在鼓鼓的花苞里，躲在刚要出头的小草里，还躲在嫩绿的叶子里。让人心生爱怜。我漫步在桃园里，欣赏着美丽桃花，沉浸在浓郁的香海中。风哥哥淘气地拍了拍桃花妹妹的头，桃花妹妹开心地向心情舒畅的人们和辛勤的蜜蜂绽放开灿烂的笑容。我漫步在万物复苏的森林，看到小燕子从北方赶来，为春姑娘的到来合唱了一曲欢迎之歌。大树妈妈的树叶宝宝听到美妙的歌声，争先恐后地从树枝屋里钻出来。在太阳公公照耀下，显得格外美丽。我漫步在绿意盎然的草地上，看到勤劳的蚂蚁开始运粮，“跳远冠军”蝈蝈唱着带劲的“晨练曲”。小草伴随着蝈蝈的歌声一个个地从大地里钻出来，一边跳舞，一边茁壮成长。我漫步在著名歌唱家“小河”的身边，我看见它淘气地拍了拍身边的小草，滋润着它茁壮成长。它有时挠挠河底的小石头，有时逗逗身边的小虾、小鱼，开心地＂哗哗哗＂地唱起了歌。春天，虽然没有夏天的阳光明媚，没有秋天的果实累累，没有冬天的银装素裹，但是春天的鸟语花香更美。400字 四年级
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漫步校园金色的风吹来，凉意穿透心间。来不及向紧张备考的炎炎夏日告别，一夜入秋，带着几分离愁，几丝心间的寒意，轻轻推开这扇古朴的屏风。深吸一口气，闭上眼睛，嗅到一股银杏叶的苦涩，淡淡的。经过一夜秋风的蹂躏，原本庄严的大道，已被憔悴的落叶铺满。我蹲下身子，捡起一片干皱的银杏叶，叶子的纹理还清晰可见，仿佛还记录着他昨日的辉煌。又是一阵秋风吹起，我裹紧外套，头发被吹得凌乱，一丝柔情弥漫心间。漫步在弦歌湖边，竹子已经枯黄，没有了夏日盎然的生机，柳树只剩下枝条在独舞。残败的落叶，散了一地。湖面上漂浮着几片被风吹走的叶子，像迷失了方向的船，总会被大海淹没。微风吹的湖面层层涟漪，小鱼惊的不知该往何处去。枯枝残叶，风起云落，秋风吹来了无尽的哀伤。我出生在九月，夏与秋的交替之间，自以为多愁善感，一直深爱着秋天的浓意，是淡淡的伤感，朦胧的惆怅。我沉醉于这浓凉的秋意，喜欢在一条无人的小道上，享受秋风萧瑟，秋雨绵延，享受这幽幽的秋。漫步在校园，听，秋风路过。初一:陈栋懋350字 初一 写景
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金色的校园我爱我的校园。每当清晨，当我哼着小曲踏入校园时，心里有说不出的愉快，新的一天又开始了，我贪婪的呼吸着来自清晨新鲜的空气，迈着轻盈的步伐，吹着口哨，望着校园里高高飘扬的五星红旗，心里充满莫名的喜悦与敬慰。学校右边的花坛，里面的桃已经掉落了，叶子变黄了，我情不自禁地感叹:春天时，你是那么美，而今却已掉落，唉！想到这儿，我有些难过，也许，是女孩子特有的多愁善感吧。学校旁边的几户人家，伴随着“丝拉丝拉”的炒菜声，不时从烟囱里冒出袅袅青烟，看到这情景，我又转悲为喜，不由得发自内心的抿嘴一笑，然后连跑带颠的跑进了教室。 清脆的铃声响了，大家找了半天还没有看到老师的身影，一群调皮蛋便在一边贫嘴、起哄，整个教室就乱做了一锅粥，任凭班长和学习委员怎么喊也没用。后来，也不知道是谁通风报信，从后面的窗户看到了老师的影子，便大声喊道：“老师来了！”刚才还一锅粥一样的教室顿时鸦雀无声，同学们慌忙地翻着书，装模作样地读了起来，这时，老师推门而入，看到同学们认真学习的样子，不住地点点头。每个同学都为自己得逞了的小伎俩不免偷偷的发笑。“叮铃铃——”下课了，不管低年级还是高年级，都一窝蜂的挤出教室，奔向操场，小的同学玩儿过家家，大一些的就玩儿踢毽子、跳绳、打沙包……而我就是打沙包的行列，瞧，他被砸中了，我毫不客气地说了一声：“败将，再来！”我们玩儿的满头大汗的回到教室，脸上的小痘痘似乎还是兴奋地跳跃起来，好像还对刚才那场游戏念念不忘，心里还没有平静，想下课再玩儿一回。上课铃响了，老师推门走向讲台，开始给我们讲课，每个同学的笑脸都很天真的望着老师，听完老师的讲课还似懂非懂小大人一样的地点点头，脸上洋溢着微笑。 金色的校园，金色的梦想，带给我不一样的童年，不一样的欢乐。650字 六年级 写景
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漫步在春风骀荡的校园微风拂面，柳絮飘飘，漫步在这春风骀荡的校园，更是“别有一番滋味在心头”！昨天刚刚下过一场雨，空气更加清新，夹杂着泥土的芬芳，或许还有青草味儿吧！周围的一切都焕然一新，生机勃勃，阳光也撒下几缕银辉，花草树木就好像披上一层银边，晶莹剔透！树木在阳光的抚摸下，抖动着身子茁壮成长，当花朵与阳光亲密接触，一下子便昂起了身子，那蜷缩在一起的花瓣，立刻舒张开了，就像一个个倾听教诲的耳朵，草儿呢，也不甘示弱，突破坚硬的土地，探出脑袋，打量着这个美丽的世界。一切都是那样的美好，我深深沉浸在其中，风是软软的，打在脸上，清新自然，一看，呀！都是柳絮，怪不得“吹面不寒杨柳风”，我拼命地追着她们，可她们如此轻盈的舞动，轻易地逃出了我的掌心，循着柳絮，不觉发现一棵苍劲的柳树，在微风的吹拂下，轻柔的摆动着臂膀，“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”仔细端详，枝上刚刚“爆青”，嫩绿的细芽还像初生的婴儿，蜷着身子，还没睡醒呢！我不禁为这微小的生命而惊喜，细心地想着生命初开的声音，真不失为人生一大乐事啊！再走走看看吧，或许另有收获呢，“叽叽”，哈，是鸟儿，我疾步而去，两只鸟儿正站在枝头上，相互对唱，哦，也许在寻找同伴吧，微风过处，两只鸟儿飞出枝头，在空中翩翩起舞，还表演高难度动作，配合的太棒了，更是为校园添了一道风景线啊！滴答作响的池塘在鸟儿的掠过，泛起整整涟漪，水中的树叶轻轻地飘荡，枯黄的树叶在飘落，相信他们一定会为崭新的生命而翩飞！生命就是这样，我们的老师也是如此，他们如此辛勤，如此耐心地培育着我们。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们每天都遨游在丰富多彩的语文天堂，领略着复杂多变的数学王国，畅想着神秘莫测的物理、化学，但这一切总离不开老师的呵护与教诲，在这个春风骀荡的校园中，让智慧与努力携我远飞。江苏省如皋中学高一:黄奕飞650字 高一 写景
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