用爱倾听环境
600字
高二
演讲稿
虽然地球三分之二都是水，但那是海水，不能够为人类所饮用，能够为人类所使用的淡水却很少，由于全世界人口暴涨，伴随的能源危机、环境污染日趋严重，人类能够饮用的淡水正在急剧水是什么？水是人类生存的必须品，没有水就没有人类！水对于人类那是非常重要的，减少，面对此情此景人类还能无动于衷吗？不，人类为了生存必须重视水资源问题，就是现在，我们应立即行动起来，为了我们的生存家园我们要保护环境，别让最后一滴水是人类的眼泪。
曾经我看过一段公益广告，有一个眼睛失明的小姑娘，她希望她的眼睛能恢复光明。后来，她的梦想终于实现，如愿以偿看见了光明，在和她妈妈拥抱的时候，她的眼睛透过窗户向外面眺望，她看见的却是乌烟瘴气的环境，她说：“这不是我想看到的。”世界上所有人都希望生存在美丽的环境里，但是，你们保护环境吗？你们没有！人类却不保护环境，爱护我们的生存家园，在我们的脚下垃圾随处可见，工厂污水随处排放，天空被黑色笼罩，失去了它原本的光泽！地球己经岌岌可危了，保护环境刻不容缓！如果人类再不保护环境，那么地球离毁灭已经不远了，也许就在明天，那时你才发现你什么都没有了，只有即将掉下的泪水。最后和大地相融，消失……
人类不要执迷不悟了，因为你的自私，你以污染环境为代价，这样做你感到可耻吗？如果地球都以不在，人类怎么办？当然，人类也必定灭亡，那你，曾获得的一切也不复存在！所以你以破坏环境所获得的一时之利还有用吗？不要一错再错了，是时候亡羊补牢，是时候保护环境，为了我们的子孙后代，不要成为千古罪人啊！
保护我们的环境吧！否则，你定会哭泣，掉下最后一滴眼泪……
高二:郑锋520
矛盾着，向前走去
700字
初三
记叙文
张爱玲说，生活是一条活蹦乱跳的鱼，你又想抓住它，又嫌它腥气。这话说得精妙，既道明了生活的阳光激越，又说尽了生活的粘腻感，让人又爱又恨，这就是生活。
很多时候，我们不经意总会发觉，生活是一个矛盾结合体。它一手拿着矛，一手拿着盾，踉踉跄跄向前挪步。其间，难免有磕磕碰碰，不尽如人意的时候。遇见不随人心愿的时候，我们愤慨的摔桌子打板凳，气愤平息后，又不忍自暴自弃，还得回过身来侍弄它。
生活就是这样，如泼妇吵架，菜农拌嘴，拉拉扯扯，不知道啥时就归于安宁了，又不知道什么时候，拌嘴声再起，如此再三，周而复始。
生活是一场拔河比赛，我们都在暗自较劲，都想把中间的红绳拉过界，让自己成为胜利的一方，哪能次次都能如愿呢?而有一次不如愿了，我们就心不甘，所以，就有了烦恼。这让我想起了米兰•昆德拉关于幸福的阐释，他说：“人类的时间不是循环转动的，而是直线前进的，这就是人类为什么不会幸福的缘故，因为幸福是对重复的渴望。”
拉扯和较劲仅仅是烦恼产生的表面现象，关键还是看我们心灵的旗帜是不是经得起世俗之风的吹拂。
人非圣贤，焉能睹世情而不动声色?
清代怪才金圣叹在《如此则安之动心否乎》中所写：“空山穷谷之中，黄金万两;白露蒹葭之外，有美一人。试问：夫子动心否乎?曰：动!动!动!……”一连写了39个“动”字。这些“动”，会化作浓烈的诉求，求之不得，就成了真正的烦恼之源。
如何化解这些烦恼?我觉得，不妨追求而不痴求，惦念而不妄念，自自然然，本本真真，不强求，不蛮干，得之我幸，不得我命。
日子如流水，我们不妨做水上轻舟，日子如浮云，我们也可做穿梭云雀，和生活一个方向走，如遇逆流，我们静下心来等一等，享受驿站里歇脚的惬意，休整一下心情，再上路……
还是星云大师说得好：“如得人意，却不得我意;如得我意，却不得人意;要得人如我意，除非我如人意;人人所得如意，大家万事如意。”
生活是一个矛盾体，我们不妨在麻木时亮出自己的矛，挫折时亮出自己的盾，有分辨地向前走去。
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演讲稿
600字
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倾听倾听和听有很大的区别，倾听是一种目的性更为高级的行为，它是人类作为自然界顶端生物所有的特技之一。然而，在这个车水马龙、灯红酒绿的花花世界，烟火的尘埃蒙蔽了人们的双眼，现世的杂音扰乱了人们的思绪，导致无处倾听。鸟鸣泉溪，鸡犬相闻，遥不可及的世外桃源，耳中却是钢筋混凝土筑起的庞然大物之间不断回荡的噪声；清风拂过，粉樱飘落，沙沙响起的木叶轻摇，听到的却是冰冷的无机质铁块组成的爬行甲虫发出的尖锐的鸣笛。在掘土机伐木锯的轰鸣声和配上猎枪扳机扣下子弹射出时与空气摩擦出的哀鸣声奏响的狂想曲中，被屏蔽的是自然的哭嚎。对于人类来说，或许只有在原始社会时期才能好好倾听大自然，以采集渔猎、刀耕火种这最简单笨拙的方式来与万物共存，遵循神的旨意和自然的声音。现世，无处倾听。鼓点琴音，余音绕梁，古典国粹的华彩绽放，脑中却是快餐流行乐的俗气旋律单曲循环；云烟雾环，山寺钟鸣，宁静致远的画中仙境，心里却是被琐事困扰无可奈何的叹息。喜欢跟风、转瞬即逝的如今，喜欢矫揉造作博人眼球的流行文化，被遗忘的是传世经典。主流事物一切存在的意义只是为了取乐与享受，再深层次一些也不过是所谓男女间的情情爱爱，都是过耳烟云，再无响彻千年的绝唱与动人弦音，自然也没有了古人那颗逍遥游的自在之心。现世，无处倾听。口令发布，脚步有声，铁血军人的一腔无畏，所记得的却是“花样美男”的所谓军服演出；火箭点燃，倒计数秒，新新人类的美好明天，却是沉迷在虚拟游戏世界里打击配乐的快感。本用作娱乐的东西在渐渐侵蚀整个社会与人的信仰，活在虚无中麻痹自己，被舍弃的是过去与未来。历史与信仰通通被丢掉，再也不会有人为国耻而愤怒，也不会为未来的新世界而欢呼，因为戴上耳机后，这是他的专属游戏，背景音乐由他来决定，外界怎样都与他无关，责任与担当只是无关紧要的垃圾，现少年强则国强的口号再也无法出口。现世，无处倾听。于是就这样，人们失聪了，在这个新世界，这个绚烂无比，多姿多彩的现世，失聪了。封闭一切，活在梦中，渐渐听不见自己的声音，“我打破沉默的办法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。”轻易做到了忘记，却忘记了去倾听，何其可悲？用双手捂住耳朵的人，以为就这样可以听不到所有的烦恼，隔绝了俗世纷争就是静，那不如将你的眼睛也剖去罢？一味地抱怨这个世界不停地干扰自己，说神旨都是虚幻，说真理都是谎言。不如好好听听你那浑浊黑暗内心的一片忙音，占线的电话怎么可能会被人拨通。现世，无处倾听。现世，需要倾听。用耳去听，用心去听，用一生去听，去听这个社会，去听整个世界，去听你自己。无论你是怎样的一个人，希望你能给自己留一点点时间，有一个安静的地方可以好好坐下来，然后，好好倾听现世的声音。1000字 高二
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读《用爱倾听》有感生活就像是一次次远航，我们的生命在一次次起航中充满着新意，为某些责任和义务，我们一直走在路上，一直在匆忙地奔波着，不能停歇，也无法停歇。在生活的忙碌中，有各种各样的嘈杂，你是否为其而烦躁呢？读了这篇文章，就不再烦躁了。2017年3月12日，我读了一篇短文，《用爱倾听》，读完之后，我受益匪浅，这篇文章讲述了作者家晚上和早上都非常吵，使作者睡意全无，整天精神不振，这使作者有了搬家的念头。有一天，作者去了朋友家，一开始挺安静的，下班高峰期时，就开始吵了起来，之后，隔壁传来一阵含糊不清的话声，这是一个又聋又哑的男孩在学说话，作者觉得吵，可朋友觉得像一首美妙的音乐，因为他在用爱倾听。生活也是如此，很多声音是吵的，但用自己的爱心去听，所有纷杂的声音就会转换成美妙动听的音乐。前几天，我们家楼上装修，锯子声、锤子声、木板声、讲话声不绝于耳，我听了，吃饭没胃口；写作业静不下心；看电视听不到声音；睡觉睡不着。吵得我撕心裂肺，耳朵时常有幻听，我简直疯了，想上去投诉，可妈妈说：“我们装修不是也吵着别人，要换位思考，要忍耐。”从那以后，我听到这装修声，就想到：我家装修也吵别人，别人都没投诉，他们能宽容我们，我也要宽容别人。马上又有人搬来，又多了一个邻居，俗话说：“邻居好，赛金宝。”想到这，再听到装修声，也不觉得吵了。这世上，有无数个声音，如果用爱去倾听，换位思考，就只有一种声音——美妙与和谐，听起来就像一首优美动听的歌曲。600字 读后感
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善于用心倾听一个喃喃细语，一份谆谆教诲，善于倾听的人已将其如行云流水般输入脑内。我们内心的倾听又有更高层次的倾听，已经冲破了时间和空间的束缚，将倾听追溯到了内心深处的共振。唐太宗一代盛世明君，坐在高高的金殿上完全没有皇帝的那一份架子气，而是征听魏征的上书。太宗没有弯身，没有靠近，去超越了君臣的距离倾听在心。“君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒，将有作，则思知止以安人。”倾听进心中，唐太宗勤俭治国，施行仁政。可以说倾听是一种内心的交流，它超越了语言的界限，直接是一种心灵的对话。唐太宗就是一个善于用心倾听的人。一位可爱的女孩天生被剥夺了听觉、视觉，她在苦思为什么自己的世界是一片黑暗，自己的世界是如此的静寂。命运给了她毁灭性的打击，她也在一度徘徊自己将何去何从?她偶然一次用双手抚摸清泉听到了大自然的声音，原来自己也能用心倾听这个对于她无声的世界。无数个寂寥的夜晚，她的双手在盲文上滑动，性灵的文字仿佛赋予了灵性，她在与文字交流，不，她在与大师交流从中她获得了心灵的色彩，心灵的声音。在无声中懂得倾听，她成就了一位伟大的女性——海伦凯勒。现在我也在倾听，倾听笔尖上流动着的智慧，倾听窗外自然的声音，倾听滴答的水声......倾听到很多，感受到很多。我们倾听老师的教诲，倾听书本的呢喃，倾听题目的质难，只为实现自己的梦想。因为我们听见心中的声音，尽其力而不能至者，无悔也。无论过去和现在，我们都在用心，用耳，用手倾听，善于用心倾听，放飞梦想。600字 高一
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用心灵去倾听读后感今天，我学习了一篇感人的文章：《用心灵去倾听》。课文主要讲了，我独自在家，手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子，拨打了问讯处的号码，一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话的人，不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指，我立刻照做，手指果然不疼了。从此以后，苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。我每每遇到问题都会找苏珊，苏珊也总是耐心的解答我的问题。我的金丝雀死了，我在难过的时候找到了苏珊。苏珊用乐观的态度使我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理，她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。许多年后，当我想见苏珊一面的时候，苏珊却已经去世。她给我留下一张纸条，上面写着：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”作者在找到一个能倾听自己心声的人时，就是找到了一份希望。他把希望寄托在了苏珊身上，自己受伤的心里得以抚慰。由此可见，一个人在特殊情况下，能有一个用心灵去倾听自己的心声的人是多么重要。苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂。对于一个跟自己毫无血缘关系的从未谋面的孩子，苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答，用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧，安慰他稚嫩的心灵。在最后，苏珊对自己的去世也是笑着看待的。生活中，不也有许多这样的人吗？他们用心灵去倾听我们的心声，为我们解忧，和我们分享快乐。他们，就是——朋友！我想，作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲，也有把苏珊当做自己的一个知心朋友，信赖苏珊。我相信，在另一个温暖的世界里，乳白色的月光下，苏珊在静静的歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。倾听声调的婉转悲哀，轻巧灵活，透明、朦胧……600字 六年级 议论文
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《用心灵去倾听》读后感今天教的一篇课文叫《用心灵去倾听》，故事里的苏珊是一个普通又不普通的问讯处工作人员，她用心灵去倾听，用爱心帮助孩子，尤其是关于死亡的问题，苏珊用了一种美丽的、诗意的解释——到另一个世界去歌唱，从而使作者从小能坦然接受心爱的金丝雀的死亡，长大后能接受苏珊——这个第二个母亲的去世。下课时我对学生说，希望大家记住苏珊的话，对去世的亲人，我们可以怀念，但请不要悲伤，我们可以在自己的心里，想象着他们在另一个世界歌唱。后来，我想到了前面学过的另一篇文章，是季羡林先生的《怀念母亲》，季先生因为母亲早逝，自己再也无法迎养母亲，而痛苦、悔恨，寝不安席、食不下咽，甚至想随母亲于地下。这种痛苦一直伴随着季羡林的一生，甚至九十多岁高龄的季羡林每次做关于母亲的梦，都是哭着醒来。教《怀念母亲》这篇文章的时候，我只是觉得季羡林先生对母亲太过于深情，甚至不能理解他为什么对此事一直耿耿于怀。当把《怀念母亲》《用心灵去倾听》这两篇课文放在一起的时候，我觉得汤米是幸运的，“到另一个世界去歌唱”，这是一个多么美丽的解释，它消除了一个孩子对死亡的恐惧。我想，假如有人也曾告诉季羡林：我要去另一个世界去歌唱，季羡林先生的一生又会是怎样呢？ 本文来自读后感吧心理学知识告诉我们，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等。改变了对事件的态度、看法、评价，情绪问题自然迎刃而解。也就是说，同一个问题，不同的处理方式，不同的看法，会导致不同的结果。无论如何，我很希望我们的处理方式是有益于孩子的成长的。如何去做呢？我想，那个已经在另一个世界里歌唱的苏珊，应该是我们不能忘记的，不论是家长，还是老师。600字 初三 读后感
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倾听爱的声音有一种声音很难听到，只有认真、细心的人才会听得到，不是因为声音太小，也不是因为感受不到，只是因为听者没有用心而已。长大之后，你会觉得爸爸妈妈不够爱你，朋友不够在乎你，老师不够理解你，认为自己什么事都做得不够好，变得不够认真、不够自信了。长大好吗？长大一点也不好，长大就要学会懂事，学会听话；长大就要学会尊老爱幼；长大就要学会一丝不苟，就要学会……太多的事情需要我们慢慢适应、慢慢学会。14岁，一个本应该溢满欢声笑语的年龄，却是在一片纷纷扬扬的细雨中蓦然回首，用心思索已流逝的岁月，试着从模糊的回忆里寻找几点浅浅的足迹……伴随着走过的成长足迹，我收获了成功的喜悦，领悟了人生的真谛，战胜了成长路上的绊脚石，珍藏着成长历程上独一无二的记忆，这时的我开始成熟，渐渐不再彷徨，不再感到孤单寂寞，也不再觉得迷茫。我有了属于自己的理想，不再向往童话国度的美好，我开始一心一意的编织着自己的那份理想。刹那间我明白了，不是爸爸妈妈不够爱我，而是我没有认真去倾听，没有去感受他们那份炽热却为了我们受尽伤痛的爱。不是朋友不够在乎我，而是自己的步伐渐渐远离了当初的轨道，没有发现身后，他们的脚步一直紧紧跟随。也不是老师不够理解自己，而是因为自己放松自己，咎由自取。更不是我做的不够好、不够认真，只是自己不愿相信自己，没有充足的自信来面对、去尝试每一件事情。生活从来都没有放弃过我，只是自己放弃了生活罢了。我学会了珍惜，知道了生活中的点滴都是要用心、用爱认真细心的去倾听、感受别人的心。生活的一切事物都是美好的，关键的，是看待者的心、态度。600字 五年级 记叙文