享受快乐,体验辛苦
五一假期一共放五天假,大家都很兴奋!因为这五天中的其中一天,是我们班一名同学的生日。
那天,我搭乘公交车去她家。到她家时,她的妈妈热情的招待了我,使我感觉她们一家人都很好客。我在屋里看到了许多同学,有的在玩游戏,有的在做水弹,热闹极了!他们邀请我一起做水弹,但因为我怕打湿衣服而没答应。我在陈潘瑞家转来转去,在陈潘瑞房间里参观时,发现了一盒有难度的拼图。就问:“谁要一起玩拼图?”在一旁参观房间的一位同学说:“我要玩!”
我们两人开始玩拼图,这拼图说难就难说简单也很简单。另一位同学负责拼拼图,我呢,就找拼图。找拼图是有一定的技术含量的,一般人是很难找到的。我来告诉大家我的一个小窍门,保证大家很快就会的。其实大多数拼图后面都标序号,只要你平时多动手、多动脑、多观察你就会有所发现。
大家各自玩了一会儿,就准备庆祝陈潘瑞生日了。蛋糕一打开,大家“哇”的叫了一声,大厅立刻香气飘飘。大家并齐心协力的插上蜡烛后,徐帆自告奋勇的说要点蜡烛。我们一起对陈潘瑞——今天的小寿星大声的说了一句:“祝陈潘瑞生日快乐!”之后,大家一起高声唱了一首生日快乐歌,即使有点跑调但大家都露出了快乐的笑容!陈潘瑞也在欢声笑语中许下了自己的心愿并和大家一起抢蜡烛吹灭。
开吃蛋糕了,大家小心翼翼地抢蜡烛取下。那几个男孩子像饿狼般的扑向蛋糕上的水果,抓到一个水果就往嘴里塞。为了他们不在抢蛋糕吃,我们几名女孩子齐心协力帮助陈潘瑞妈妈把蛋糕端到厨房切开。可是,一些男生紧跟着追到厨房,没办法只好关上门。
阿姨把每名女生的蛋糕切好,男生觉得有点不甘心,但俗话说得好女士优先,男士靠边嘛!阿姨将剩余的一半让男生拿去分了。我拿到蛋糕时,立刻问到了一股香味。有看到同学们吃得津津有味,尤其是男孩子。我尝了一口蛋糕,感觉味道还不错。吃完蛋糕,大家都休息了一会儿。
接下来的时间里,同学们做的水弹起了作用……
同学们一致同意玩扔水弹这个游戏,我们分为男生一组、女生一组。每个组都有四袋水弹,游戏一开始,男生就占了上风。他们差不多次次都能砸的百发百中,而我们女生力气不够,不能每次都砸中。眼看男生那组就要攻进我们的基地了,我们只能选择一条路就是:逃命。所有女生一个劲的往九栋狂奔,不然真的会变成落汤鸡的!
那群男生死命追着不放,我们女生就只好分散开来跑,但最终还是聚集到了运动器材的地方。但最终,没有一个人手上还有水弹。这场游戏就此告落了!从这场游戏中,我体会到快乐和开心还有团结。
中午一、二点齐铮、徐帆、陈潘瑞等同学都从家里拿来了不用的东西来卖。太阳越来越猛烈,大地上的人们晒得要死。但同学们还是坚持在太阳下卖东西。其中最会卖东西的人是齐铮,只要他一见到二三岁的小孩就会拿起公仔去问小孩喜不喜欢等一些话语。大人们禁不住他就只好买下。大家都很努力的推荐自己的东西,即使流再多的汗水都愿意。可是,却很少人来买。这时,我们的身上、额头都是汗,大家因为这件事体验到了卖东西的辛苦,这是一次全新的经历!
这次,生日会我体验到了快乐和辛苦。快乐是能和大家一起玩游戏很开心,辛苦是体会到了卖东西的辛苦,这是一次让我体验最深刻的一次生日会!
享受挫折
人生如茶,不经加热煮沸,就没有沁人心脾的清香;人生如酒,不经加工酿造,就没有醉人浓郁的香醇;人生如花,不经风吹雨打,就没有姹紫嫣红的美丽。
——题记
孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,是的,人生没有经历挫折那必定不叫人生,只有经过失败和困难,才能真正的领会到人生的真谛。安于现状,只会让你更加软弱,以至于你面对以后的挫折,你只能惊慌失措,惶恐不安。只有敢于挑战挫折的人,终能成大器。
挫折就如一壶沸水,人生之路必定有沸腾;挫折就如一股劲风,人生之路必定有残败;挫折就如一场大雨,人生之路必定有潮湿。
面对长长的跑道,你会唉声叹气,想到跑下来就累得半死不活而再三埋怨吗?为什么不想想,若你成功地跑下来,就说明你比那些已经半途而废的人强上几百倍。享受跑步的累,但也快乐着。
面对高高的书堆,你会心灰意冷,想到临近的考试而没有把握吗?但是,其他人和你一样都面临着同样的问题,关键是,对待困难和苦闷的态度,享受题海中的知识,何尝不是一种愉悦的事呢?
享受挫折,不是任失败和困难打击你,而是从挫折中寻找痛苦中的快乐,从失败中寻找下次成功的关键,从困难中寻找今后你将如何对待它们的秘诀。
享受挫折,让它将你的人生打磨得如珍珠一般光滑,让它将你的人生养育得如大树一般强壮,让它将你的思想锻造得如钢铁一般坚韧。
享受挫折,让你的人生精彩起来!让人生茶变得清香,让人生酒变得香醇,让人生花变得美丽!
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辛苦,但快乐生活需要实践,生活源于磨练。雏鹰因不断磨练而可以在蔚蓝的天空中自由自在的展翅飞翔;骏马因不断寻找强健的体魄而可以在无边无际的草原印下豪放的足迹;我们因在军训中实践而向着成才的漫长道路奋勇前进。秋天,叶子一片片落下,带着一丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱,它们跳跃着,旋着,轻舞飞扬着,翩然落下。在这秋高气爽的季节里,初一新生的军训在小梅拉开了帷幕……苦站军姿烈日炎炎,汗流浃背,一次一次的练习,一声一声的呐喊,渐渐嘶哑的嗓音,慢慢消弱的体力……这便是我在阳光下所感受到的。时光在训练中悄悄流逝,不知不觉中同学们的额头上已经布满了汗珠,这一粒粒晶莹剔透的汗珠,似乎是调皮地故意捉弄我一般,在我的脸颊上缓缓流下,弄得我直痒痒,但我只能咬着牙,继续站军姿。此时的我早已是腰酸背痛,脚底火辣辣的,但是,我现在是一个初中生,这点儿苦不值得一提,再看看我们班整个班级依旧是一支整整齐齐的队伍,没有一丝一毫的动摇。此时此刻,心中的一个声音不是的回荡:“打不倒、击不倒是我们初中生应有的精神!”奋力锄草“初一(2)班的同学跟上,今天我们去锄草。”在老师的一声吆喝下,刚刚还在窃窃私语的同学们立即排好队伍,浩浩荡荡的跟着老师出发。一路上,满怀兴奋的同学显得更加活跃,一阵阵欢笑使路程变的短暂。到了目的地,放眼望去,是一个绿色的海洋,在微风的抚摸下,“海”翻起层层波浪,海绵此起彼伏,让人情不自禁的多看几眼,不忍心去破坏这一幅图画。在老师的组织下,同学们都投入到锄草战斗中。烈日当空,太阳公公毫不留情的洒下炙热的光芒,同学们无一不满头大汗,这回,我才真正地体会到汗如雨下是什么滋味。可我不会放弃,我们只是来体验一下锄草,新老干一下子就过去了,但农民伯伯们,几乎每天都要忍受太阳的煎熬,还一直任劳任怨。想到这,我更加卖力的除草,我相信,我们可以把这次任务完成的出色。有趣野炊盼星星,盼月亮,终于等到了今天,大家拎着大包小包,迈着矫健的步伐,一步又一步的走着。猜猜我们这是要去干什么?哈哈,告诉你吧,我们是要去野炊!不经意间,大家在欢声笑语中走到了终点处,不知在谁的一声令下,同学们立刻分头行动:有的搭灶,有的淘米,有的生火……忙的不亦乐乎。当我看到对面的风景时,眼睛似乎被定住了,移也移不开。河水清澈见底,鱼儿成群结对的在水中嬉戏玩耍。向远处眺望,水天相接,真所谓“天连水尾水连天”啊!在蓝天的映衬下,河面有静得像一面镜子,使人陶醉其间。欣赏完了如诗如画的风景,接下来就要开始干活了。没过多久,我们那组终于把灶垒起来了。我们把干的稻草点好,放进灶里去,又连忙放柴火,不料,火突然熄灭了。没关系,失败乃是成功之母,我在心里自顾自的安慰着。我们只好重新点火,可还是点不着,眼看其他组都已经生起了浓浓的烟,我们却还没生火,急得像热锅上的蚂蚁团团。没办法,我们只好求助老师,在老师的帮助下,我们总算吃到了自己烧的食物,觉得任何美味佳肴也不能与它相提并论。人生,就像一片辽阔又充满险阻的大海,我就像大海中的一叶小舟,不管遇到多么大的惊涛骇浪,不管遇到多少个从未尝试过的困难,都要努力向彼岸驶去……大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨柳和火红的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞,初一新生的军训在这秋高气爽的季节里结束了……1200字 初二 记叙文
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体验爸爸妈妈做菜的辛苦总评:从作者的习作中,我们不难看出作者的观察很细致、文笔也比较流畅。在本文中,作者选取了采风活动中的“做煎饼”为重点,比较细致地刻画了自己的心情变化。由于选择的内容集中,所以写得很详细、生动,象写爸爸和面时是“时而向前搓,时而向左右两边推压,渐渐的,整团面粉就像一块橡皮泥柔软地任爸爸摆弄”,写自己时则是“面团还是显得硬邦邦的,我的脑门上都渗出了汗”等等,将自己的所见所感形象地表现了出来。略写“包扁食”,结尾适当点题,让文章详略得当、更加贯通。点评人:我是雨欣今天下午,我们的采风活动又开始了,这回的活动跟以往的不一样,是让我们和大人们一起玩家家。 (开头道出这回采风活动的不同,怎么“玩家家”能吸引读者继续往下看。)一听说要做煎饼、包扁食,我们都兴奋极了,大家一呼隆地奔进客厅里,围着大人们问这问那,个个跃跃欲试,都想露一手。 (既点明文章主旨,又写出了同学们的心情。)终于等到要做煎饼了。大人们推荐我爸爸来作示范,只见他从厨房里拿出一个洗干净的大盆和两小袋面粉,先把其中的一袋面粉小心地倒进盆里,然后让段琳倒进一杯水,便开始和弄起来。过了一会儿,爸爸叫旁边的阿姨把事先已经切成条状的青菜倒进面粉里,再加一杯水,接着双手又开始揉起面粉来,时而向前搓,时而向左右两边推压,渐渐的,整团面粉就像一块橡皮泥柔软地任爸爸摆弄,渗透出来的青菜汁把原本白花花的面团染成了浅绿色,一点一点的菜叶点缀着面团。 (作者很用心,生动地写出了“爸爸”和面的过程。)“现在你们来揉面”爸爸拍拍粘满面粉的手,边说边给我们每个人分一小块面团。 (过渡自然。)看爸爸揉面团很简单也很好玩,但面团到了我们手里,却变得不听使唤了,明明像块橡皮泥,但我揉起来却觉得很费劲,用力压下去了,它还会弹起来,左右推压就更费劲了,揉了很久,面团还是显得硬邦邦的,我的脑门上都渗出了汗。我看了看吴昕翰,虽然他的力气很大,但揉起面团来,似乎也使不出劲来,整个面团在他手里都不成样子了,望着他一脸的着急,我心里想,“揉面团还真的不容易”。 (在自己的揉面过程中穿插着心理描写,反映出了第一次揉面的兴奋和着急,“体验”二字呼之而出。)经过“艰苦奋战”,总算可以开始做煎饼了。只见爸爸从大面团上揪下一小团,搓成球状,放在桌上用手轻轻一压九(就)成了饼状,紧接着,他又拿起玻璃杯往面饼上前后左右一滚,一块圆圆的煎饼就在他手下诞生了,“哇,真好看”望着青菜叶子点缀着的煎饼,大家不约而同地喊了起来。接下来,大家学着爸爸一样做了起来,但做出来的煎饼奇形怪状,没有一块是圆形的,要么是太厚了,要么就粘在桌上或是杯上,一取下来,中间就是一个大大的洞。 (做煎饼的过程虽然是简写,但描述得很形象。)虽然,大家忙得满头大汗,但都很兴奋,都说自己做的煎饼是自己的“专利这些煎饼最后由爸爸负责放进油锅里煎,闻到锅里飘出的阵阵香味,我们都迫不及待地跑进厨房想先尝尝自己的“专利”煎饼。 (以上两段写出了来自于现场的真实“真香啊”,一口咬下又脆又香的煎饼,我们大家都异口同声地叫好吃。做完煎饼后,我们又包起了扁食,但吃扁食容易,做起来却也和做煎饼一样要有技巧。从剁肉馅到包扁食,都要很小心,不然就很容易出现爆皮和散皮,煮出来的就成面糊了。 (略写包扁食,使得本文详略得当。)当我一手拿着煎饼、一手握着汤匙,一口煎饼一口扁食时,我终于感受到了爸爸妈妈平时做菜真的很不容易。(结合上文中的感受点题。)1200字 初三 记叙文
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快乐人生享受人生作文今晚是属于我个人的,不属于公司,所以我高兴,我快乐!女儿明天不上学,今晚也是属于我与女儿两个人的。八点了,我带着女儿,一路跳,一路唱,一路叫的出了公司大门,奔向公园。我开心的样子,疯狂的样子,手舞足蹈的样子,让女儿也笑了起来,她说过路的阿姨都要说你是神经病了!是就是吧,我开心,就让我心尽情的开心,由着性子的想干嘛就干嘛吧,何必在意别人怎么看我?我跳呀跳呀跳,叫呀叫呀叫!疯呀疯呀疯!管他什么形象,管他什么年龄,三十又怎样,四十又怎样?难得如此开心!难得如此的开心知道吗?在这个工作生活节奏都超快的城市里,真的难得如此有自由快乐的好心情!啊,呀,开心吧,快乐吧!琚玉霞!我的大叫声可能要超越KTV或者演唱会的帅哥靓妹发出加油助威喝彩声了。公园动感深情的音乐让我陶醉,双双拥抱翩翩起舞的人们让我陶醉,公园的灯光让我陶醉!哇,一切是如此美好!我好像也融入其中,在边上身体也不停的晃动,在广场空的地方不停的转圈。那是全身心自然发出的快乐,那是心情放松感到自由的快乐!耶!琚玉霞,疯吧尽情的疯吧!瞧,你根本就没必要在意自己的形象,因为这里就没有你的观众,这里的主角根本就不是你!所以无需考虑过多,这份快乐能保持多久,你就享受多久就好了!如若一辈子如此开心,就做一辈子疯子又何妨?我想趁机把今晚的快乐记录下来,于是拿出手机,迅速写下此刻的心情,女儿特别的乖,她知道我在专注于玩手机时是不打扰的。看我关掉手机,才拉着我向夜市走去。夜市的一头是小吃摊,看着一桌桌男男女女悠闲开心的吃饭,说笑,我会感到这是美丽的风景,这是演绎普通人普通的快乐人生。相信他们不是什么大款,大老板。可是他们在这里能够悠闲,能够春风满面的坐在这里,享受一下不用自己烧,不用自己洗碗,又相当热闹的朋友聚餐,将近九点这个点,可能是在吃夜宵吧。这种情调,这种雅致的情调,闹中取静,看我多逍遥。好想跟他们打个招呼,由心的祝福他们,可是想想还是忍了。不要让我的激情打破人家原汁原味的气氛,于是我走了过去,到了人更多的夜市中去。一张张脸,漂亮的与不漂亮的都是风景,都是工作之余逛逛转转,再买些必须的或者不必须的东西的人们。我们买点啥,此刻我也很想吃吃东西,让女儿开心,我也更开心。女儿选了一杯玉米花,三块,漂亮的纸杯,漂亮的包装袋,还有漂亮的玉米花,我欣然同意,女儿拿着,我不时吃一颗。女儿见我看东西忘了拿玉米花,就会把杯子伸到我面前,我开心的再抓几颗放进嘴里,甜,香!女儿也会举起小手拿着玉米花喂我吃,那是特甜,特香!快乐!人生!此刻给我的感受就是没钱也会开心!生活不要攀比,工作不要太拼,每天留一点自由时间给自己,每天留一点放松心情给自己!让快乐每天都能够光临你自己的心!不管工作起来多么苦,多么累,多么的乏味,多么的认真忘了自己,休闲时间一定要好好把握心情,那一刻不要让工作的压力,生活的压力左右了自己。九点了,我带着女儿说说笑笑保持依旧开心的心情往回走。一个小时让我在快乐中沐浴遨游!享受人生!1200字
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独自享受读书的快乐面对生活的多彩,我们选择了人生。面对人生的悲欢离合,阴晴圆缺,我们选择了拥抱和品味,拥抱书籍,品味快乐。读书之乐,源于目而富于心,愈久愈深。古人云:书中日月长。书中有秦汉的冷月,唐宋的乐舞,明清的悲歌,将世事沧桑,人生百态尽展眼底。在星稀星繁的月夜里,去拜访孔夫子的儒雅,去聆听鲁大师的教诲,去感悟老庄的哲性,心灵在瞬间完全进入了进化的状态。读书之乐,源于史而净于心,愈真愈纯。打开一部文书,犹如一部历史的长卷,谛听历史的脉搏,咀嚼人生的甘苦,庄子的超脱,李白的孤傲,陶潜的隐逸,岳飞的壮怀,鲁迅的激昂——历历在目,心境与文字互为水乳,身不由已的跟随作者进入如诗如画的意境。古贤今哲所论述的广泛空间,纵横万里,上下千年,读之陶冶性情,思之心境畅然。读书之乐,源于文而悟于心,愈精愈深。绱祥书海,就拥有了整个宇宙:楚辞的风骚,汉赋的酣畅。唐诗的典丽,宋词的俊逸。观沧海,望星空,明月清风。杏花春雨,金戈铁马,大江东去,疏海横斜,暗香浮动,残荷冷雨,优雅淡远争斗之间,思接于载,视通万星,侵润其中,韵味悠悠!读书之乐,源于意而头于心,愈长愈远。潜心书海,酿就读书人一份无拘无束的快意,而所谓的增长知识都是在似春雨润物,春蚕食叶般得快乐中水到渠成,瓜熟蒂落的。同一本书年轻时读,多半是出于猎奇的心理。不能心置其中,中年时读,或许就能领会书中精髓。年高时读,则犹如人置高处,一览无余。或许如古人所说的:“少年读书犹如隙中窥月,中年读书犹如庭中望月,而老年读书则如台上观月。”综其视之,读书的品味也是渐入佳境的。读书之乐,使你如风,掠过千万万水,黄河黄山,长江长城。使你如鹰,翔过绿色,蓝色与红色的家园,领略过西双版纳与大兴安岭,倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。并不是每个人都必须立志成名成家,但每个人都向往心中有兴味,口中有趣味,为此我们会走向阅读。不是每个人都事必躬亲,每个人却都需要广见闻,明事理,为此我们也会走向阅读。在今天,走向阅读是一件极其自然和必然的事情。从小学到大学,从学习到工作,回首一步步成长中与书亲密接触的过程,曾经为追求知识而拼命读书,随着时光渐逝,阅历渐丰,阅读中我们会越来越看重心灵的契合。自然也有为“需要”而读书的时候,但只有心灵的契合之下的阅读,才能让人真正享有读书之乐。林语堂曾话:“兴味到时,拿起书来就读,这才叫做真正的读书,这才是不失读书之本意。”所谓契合,可以是读者与作者的感情契合,也可以是读者的心境与环境契合,二者皆可让人物我两忘,深味读书之妙。在这样的阅读中,我们的心灵插上个性的翅膀,翱翔蓝天,在这样的阅读中,性情的花园去除荒芜的杂草,盛开鲜花。生活的脚步匆匆,世事的表象纷繁,选择能够让自己保持心灵的沉静的阅读,一份拨开浮躁展露深思与真谛的沉静,在风雨飘摇的夜晚,在雪落无声的早晨,在温馨如染的枕上灯下。乔羽老先生有一句话:“不为积习所避,不为时尚所惑。”这就是从阅读中获得的最大财富,不管这个世界变得如何的物质化,我们的心灵永远需要呼吸,需要自由自在的遨游,而阅读以一种如此美妙的方式,在我们的精神的小屋上打开一扇敞亮的窗,窗外是一道能够让我们感受深刻温暖,放松和愉快地彩虹,是这彩虹,让我们的心灵通往自由的王国,自在的彼岸。其实,人生本就是一部无字天书。漫漫人生,光阴似箭,我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节,诚愿普天下之人能读好人生这本精炼之书,找回快乐,并享受快乐。1200字 初三 散文
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