桂花雨
450字
六年级
记叙文
再过几天就是中秋节，我的第二故乡学校已经开满了桂花。那花呀，不说是香飘十里，至少全校都浸在桂花的香气里。
桂花的树叶呈椭圆形，桂花有四片花瓣，花瓣有黄色或乳白色，香气浓郁。熊老师告诉我们，桂花的种类很多，如金桂、银桂、丹桂、四季桂…··听着听着，口水便往肚里咽。我心想：既然桂花的作用那么大，我们为什么不能摘点带回家，让外婆给我做桂花糕吃呢？于是，一下课，我就和同学们向桂花树飞奔去。
那金黄的桂花树就像一群小精灵，张开笑脸说：“快把我们摘下来吧！”我左手抓住树枝，右手揪着桂花。揪了一把，那近一瞧，桂花都碎了，手上倒沾了一层湿湿的汁液。
该怎么摘桂花呢？刚好有花工路过，我急忙向他请教。花工热情地告诉我：“摇下来的桂花，朵朵完整新鲜。”摇树，最简单了，我抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们异口同声的说：“啊，好香的桂花雨呀！”
我的头上身上全是桂花，我想也许我是“桂花吸铁石”吧，落下来的桂花全被我吸引了过来。同学们都说：“吴子婧戴花冠啦！”还有人说：“吴子婧穿花衣裳啦！”我听了，害羞死了，赶紧抖掉全身的桂花。同学们纷纷拿着袋子接桂花，桂花树下的我们仿佛被喷了一层淡淡的桂花香水。
突然，上课铃声响了，我们赶紧飞奔回教室。这个课间，是我在学校里最快乐的时刻~~
细节决定成败
650字
六年级
议论文
一个宁静而安祥的夏夜，晴朗的夜空闪烁着点点星光。我哼着歌从浴室里走出来，心情愉悦的准备睡觉。推开卧室的房门，便看见爸爸正坐在书桌前，看着一本书。我好奇地看了看书名：《细节决定成败》。我满怀疑惑地走了过去问道：“爸爸，什么是‘细节决定成败’啊？”爸爸从书中回过神来，对着我笑着说：“细节决定成败就是说细节能够决定你做的这件事情的成功和失败。‘天下大事，必起于细’，1%的疏忽会导致100%的失败。100-1≠99,100-1=0.海不择流，故能成其大；山不拒细壤,故能就其高。你一定要时时刻刻地注意细节，才能取得成功。”我似懂非懂，便没有把爸爸讲的这番话放在心里，直到那件事情的发生。
那天，我报名参加了一个制作沙画的比赛。当领到材料和画板之后，兴奋地回到家中开始了制作。拟稿、定稿、割板、涂沙……忙的不亦乐乎。经过几天的努力，沙画终于完成了。我得意洋洋地欣赏着这幅作品，兴奋之情洋溢在心头。画上的水草仿佛在向我招手，鱼儿又像在对我微笑，海豚像是在说：“你画的真好！”那一刻，我兴奋地大喊，仿佛第一名近在咫尺，触手可及。
“小米，画了那么长时间，肯定累了，喝口水吧！”正在这时候妈妈走了过来，“哎呀，知道了！”我一边不耐烦地说，一边伸手去接水杯，这一接不要紧，画板却被带了起来。顿时沙子向一边流去，于是我的作品成了一片“血肉模糊”的海底世界。我愣住了……
事后，爸爸语重心长地说：“看吧，是不是100-1=0？一个不经意的动作使100分变成了0分。所以人要细心，不论做什么事情都要留心观察，细心检查，一个细节可能会使整件事情前功尽弃。”
我顿时豁然开朗，细节是多么重要。就像一个圆形的多米诺骨牌，只要触碰了其中一张牌，整个多米诺骨牌就会倒塌。
“细节决定成败”。我牢牢地将这句话记在心中。它便成了我的座右铭，让它像一盏明灯照亮我的人生之路。
展开阅读全文
相似题目
-
桂花雨十月初正是桂花盛开的季节，更是赏桂花、品桂花、闻桂花的金秋时节。十月一日，我们踏着秋天的脚步，迎着习习秋风，来到了黄泽百年桂花园。站在桂花园前，放眼望去千百棵桂花树拔地而起，各色的桂花含苞欲放，整个桂花园沉浸在浓郁的花香之中，我贪婪地呼吸着扑面而来的香气。远处遥望，桂花树枝叶繁茂像一把把大伞支撑在天地之间，星星点点的各色桂花点缀着庞大的桂花园，散发出一阵阵浓浓的清香。走进桂花园别有一番韵味：桂花香味由远而近，清香飘逸，越靠近桂花树，香味更加浓烈，阵阵的花香诱惑我们来到了桂花树下，抬头仰望，一朵朵小花从树叶间冒出来，从树枝间钻出来，结成一串串，一片片，覆盖整个桂花林。这样的景象我忍不住摘下几朵捧在手心里，花香四溢，沁入心肺，令人陶醉。忽然间一阵“涮、涮、涮”的声音，由远而近，桂花如雨丝飘然而落，落在我们头上、身上，地上全是桂花，多像一场雨啊！这场桂花雨却比一般的雨更有情趣、更有韵味。“雨”后一股清新的香气在风中，在空气中流动，流进我的鼻子，流进我的心肺，我呆呆地沐浴在香气环绕的桂花林中，静静地倾听，感受那别具一格的桂花雨！看盛开的桂花，闻桂花的芬芳，听别具一格的桂花雨，真是一种享受！一闭上眼睛，那“涮、涮、涮”的声音在耳畔萦绕，那不断飘落的桂花在我脑海中浮现。十月桂花奇香开放，令人神清气爽，回味无穷。550字 六年级 记叙文
-
桂花雨在我金色而又充满梦幻的童年中，着实有着快乐，有着天真，有着童真，有着童年中独有的那份稚嫩。我的家乡在乡村里，那里住着我的外祖母和外公，还有姐姐和哥哥。以前我总是每逢周末，都会央求爸爸妈妈带我去家乡，那时的我，是一个太幼稚的小孩。我一到了外祖母门前，就会不停地叫喊，使得住在那里的叔叔阿姨都不得安宁：“外公，外祖母，我来了啊！”那声音充满天真和无邪。有一年秋天，我还是像往常一样周末来到了外祖母家，我和妈妈住一间房，那次，正好是八月，也正是桂花盛开的季节，我闻着桂花的馥郁清香，实在陶醉。一天下午，我和哥哥姐姐一起来到了一棵桂花树的下面乘凉，在那里，我可是出了名的好动鬼，我哪里会坐得住呢？于是，我把桂花树用手一摇，咦？天下雨了吗？不是，是我摇桂花树落下来的桂花，这时我兴起了，我把桂花林里所有的桂花树都弄得飒飒作响，当时，桂花像是天上落下来的雨滴，可是又比雨滴多了一份清香，比雨更富有颜色，飘飘洒洒，有的桂花调皮地跑到了小草身上，有的桂花文静地落在地上，有的桂花则落在我的头发上，不知道的，还会以为我头上夹了无数个黄色的小花夹呢！当时，我们流露出的天真与快乐是无与伦比的。我把桂花瓣一粒一粒小心翼翼地拾起来，生怕弄破了花瓣。之后，我们回了家。我把拾起来的桂花瓣装在一个漂亮的玻璃瓶子里，每次只要拿出来一闻，那种自然的香气就牵起了我的思绪。至今，那个装着桂花的玻璃瓶还摆放在我的写字台上，一次又一次伴着我进入梦想，带着我进入当时的快乐，天真。600字 五年级
-
桂花雨早晨，我刚踏入校门，就闻到一阵的清香，同学们在校园里情不自禁地寻找香气的来源。终于我们找到了一棵长在围墙边的桂花树。只见那棵高大粗壮的桂花树上，长着碧绿色的叶子，绿叶中长着一束束金黄色的桂花，校园里馥郁的花香正是从这儿发出的。我们不由自主得踩进花坛，一步就跨到桂花树下，我仰头一望，只见绿叶中缀满了无数的金星。不知是谁，太兴奋了，一头撞到了树干上，细小的桂花飘飘悠悠像仙女散花般得撒落下来，我正仰着头呢，桂花落得我满身满脸。啊！下雨啦，下雨啦，金色的雨，芳香的雨啊！我正喊着呢，两片桂花正巧落在我嘴里，一呡——满口清香。这时，同学们好像是无意中受到了启发，一齐使劲儿地摇起树干，细细香香的黄花密密麻麻地飘散下来，不一会儿，地上就似铺上了一层金色的丝毯。＂还不走，马上要上课了。”一声提醒，让我们依依不舍得离开了桂花树，边走桂花的香气一路陪伴着我，不由让我感叹：平时看去其貌不扬的桂花树，却有这么让人难以忘怀的一面，给人带来莫大的欢欣。400字 四年级
-
桂花雨香飘送十里，精小茁尽放。桂雨装丰喜，浓甜入梦乡。注释：茁：茁壮。尽：尽力，这里指桂花争着开放的样子。桂雨：桂花雨，这里指挂花飘下来的样子。丰喜；丰收和喜悦。50字 小学 状物
-
桂花雨秋姑娘悄无声息的来到了人间，向人们展现出她那独特的美。她把那金黄的颜料洒在公园里那颗桂花树上，让她显得更加美丽。在这个阳光明媚的早晨，我兴奋地来到公园赏桂花。走进公园，一阵带着桂花香的微风向我飞来，急着把我推到树下赏桂花，仿佛在欢迎我这个小客人。我朝桂花树望去，啊！那粗壮的树干笔直地站着，犹如一位站岗的士兵，守卫着这个公园。那一串串金黄的桂花，在微风中翩翩起舞，就像一位羞滴滴的少女，十分快乐。从远处望去，那巨大的树冠似乎是一个绿黄相间的大圆盘，那笔直的树干就像在小心翼翼地拖着大圆盘，生怕一不小心，大圆盘就掉下来摔碎了。看着这优美的景色，我情不自禁地来到桂花树下，只见那桂花有的含苞欲放，饱胀得要破裂似的，有的早已绽开，露出她那可爱的小脸，正在向我们打招呼呢！还有的半开半掩，似乎十分害羞，不敢探出头来。她们一个个千姿百态，美丽极了。这美景不禁让人想起“桂子月中落，天香云外飘”的千古佳句。这时，一个调皮的小男孩来到桂树下，摇起了美丽的桂树，顷刻间，一只只金黄的小蝴蝶从天上飞了下来，落在我的头上、脖子上、衣服上······几片桂花落在我脸上，似乎在轻轻地抚摸着我的小脸。一阵阵桂香传进我的鼻子里，那香味不是浓浓的香水味，也不是那饭菜香喷喷的气味儿，而是那种独特、说也说不出的味儿。真香！真美！啊！那清清的桂花香，那桂花美丽的身姿，将永远回荡在我的心田。550字 四年级
相关推荐
六年级
记叙文
450字
-
桂花雨作者：陈醇每当桔红稻黄的十月，我居住的小城秋风飒飒，携裹着清香的桂花雨开始翩翩飘落，令人赏心悦目。我居住的小城——邵武，位于千山竞翠、秀水潺潺的闽北。四周的青山，如巨大的绿屏将小城层层围住。小城很美，街道两旁绿树成荫，外观优美的楼房鳞次栉比，精心设计、培育的绿地，如绿色的地毯点缀在小城的各个角落。小城街道洁净，空气清新，蔚蓝蔚蓝的天空，总能给人带来好心情。然而我最倾心的是小城的桂花雨。小城的人喜好种桂花树。不仅许多公共绿地和公共场所栽种了桂花树，不少的居民还在房前屋后的空地上栽上了桂花树。这不仅在于桂花树四季常青，充满活力，更在于它的花翩翩飞落的意境，引人浮想联翩。因此，每每桂花俏立枝头时，总有许多小城居民喜上眉梢。落英缤纷时，总能看到有人伫立在桂花树前，脸上露出惋惜的神情。在小城，欣赏桂花雨绝妙的地方有两处：一是城西紫云桥（八一大桥）南端，另一处是越王台南面的山坡。紫云桥南端两侧各有一株高七八米，枝繁叶茂，树冠如擎起的巨伞的桂花树。树下砌了环状的椅子，供居民休闲歇脚之用。花开半月是欣赏桂花雨的最佳时机。此时满树桂花夭夭灼灼，和着桥上南来北往的汽车声响，时疏时稠地飘落，犹如舞蹈小精灵翩翩起舞。看久了，可以望望桥上或悠闲或匆匆而过的行人；看看夕阳下富屯溪波光跃金，渔舟破水，泛起一道道水痕的美景；看看苍穹中自由自在飞翔的鸟儿。置身于此，桂花雨、行人、夕阳是自己眼中的一道道风景，自己也是行人眼中的一道风景。小城西面的登高山是居民休闲的好去处。古朴的越王台就建于登高山主峰向西延伸的山脊上。越王台南面山坡林木蓊郁，一条蜿蜒小径，从林间穿过，桂花树风致夹道。桂花怒放时，清香远逸，连越王台上都清香扑鼻。走进林间观桂花雨，静谧、空灵、泠泠，偶尔从密林深处传来几声清脆的鸟鸣，林间就显得更加幽静。走进桂花雨世界，点点桂花雨就如调皮、可爱的孩子扑入你的怀抱，亲吻你的脸；又像金黄的蝴蝶站立在人的头上、肩膀上，有时当你用手去捕捉它，它却无声地飞走了。正因为有这般的情趣，桂花雨翩翩飘落之际，这里才不会过于寂寥。我是小城痴迷桂花雨居民中的一分子。无论是骑车行走在大街上，还是信步于居民小区、小巷间，只要闻到桂花的清香，我就会情不自禁地追香寻树，直至看到翩翩飘舞的桂花雨并欣赏一番后才肯罢休。我曾以《觅桂》为题作诗一首，抒发内心的感受。满树金葩深处藏，风吹百媚斗芬芳。无需人指知踪影，馥郁至浓见桂扬。桂花雨美，桂花茶香。几年前，我在一所偏僻的乡村小学任教。一天，一位学生家长送给我一包刚制好的桂花茶。他说：“制作桂花茶，采集桂花很重要，必须在它最香的时候采摘。用这样的桂花制作出的桂花茶才清香扑鼻，味厚爽口。”丰姿秀逸的桂花雨，是我心目中最绚丽多彩1000字 六年级 抒情散文
-
《桂花雨》读后感今天，我们学了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异常旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的新鲜的味道了。这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“如果不刮台风，我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。于是，她马上招呼大家摇桂花了！这下可把琦君乐坏了，因为，这是她童年里最快乐了的一件事。后来，作者琦君搬到杭州读中学时，那里漫山遍野都是桂花树，那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话，令我陶醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不可分的一部分。《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱，其实质是借用桂花，抒发了作者对故乡的热爱与思念。这正是这篇文章使我们激动不已之所在。600字 六年级 读后感
-
幸福的桂花雨校园里长了一些桂花树，每到金秋时节，整个校园都弥漫着桂花那淡淡的清香。摇桂花对我们来说，可是一件令人快乐无比的事儿。班主任顾老师仿佛看出了我们的心思，带我们走进桂花树。老师将全班分成两组，我们女生抢先跑到树下，抱起树枝兴奋地摇了起来。树叶像蝴蝶一样在空中婆娑起舞，桂花像天上闪亮的繁星一样向下飘落，又像仙女下凡似的，还仿佛一只只萤火虫随风飘舞。啊！更像下雨！好香的雨呀！桂花雨有的落在我耳旁，跟我说起悄悄话；有的落在我的鼻尖上，仰起天真的小脸向我甜蜜地微笑；还有的落在我头上，给我戴在金色的花环……。我不禁自语道：细细香雨淡淡风，竞摇桂子庆丰年，儿童知道摇花乐，花雨缤纷入梦甜。怎么样，感觉不错吧。我们女生还没玩够，男生就迫不及待地一溜烟钻了进来，有的抱住树干使劲地摇，有的“傻乎乎地”仰起头咧开嘴站在那里，还有的干脆坐在地上，美美地做着梦……。班上一调皮小子从树下大摇大摆地走出来，大声叫道：“本桂花王子到了，尔等还不快出来迎驾”。看着他满头的桂花和那顽皮的样儿，全班同学都笑得前俯后仰、东倒西歪。瞧！大伙儿陶醉的样子，那种幸福和快乐是无法用言语来形容的。菊香、兰香，比不过桂花香；金雨、银雨，比不过桂花雨。桂花，你为秋天倍增光彩；而我面前的桂花雨，更为秋天增添了那朦胧的诗意，它让感受到幸福，令我终生难忘。 ( 指导老师 顾正英 )联系方式：海师附小四（7）班 储双泽550字 六年级
-
又见桂花雨八月，又闻桂花香，熟悉的味道让我想起去年写的《一场桂花雨》。年过一载，桂花香如昔，我似乎看见当时的我拼命摇着桂花树的情景。如今，我不再摇它，更多的是欣赏，哪怕远远的，甚至，还有怜惜。走进小区和校园，远远地就能闻到这份熟悉的香味。寻着香味过去，就在不远处，树上的桂花金色如阳，给人一种温暖。闭上眼睛，长长吸一口气：它的味道不甜、不腻、不熏。此时，扎着两小辫的上学娃跑到了桂树下。树太高，她够不着，跳着，拍打着桂花，桂花落下。因为她的跳，落下的桂花被踩碎了，她如同当年的我，攀住树枝，一个劲儿地摇。桂花雨，开始下，纷纷扬扬铺满了地。我的心揪起来，恨不得让它们再长回去。我舍不得它们落下。有的飘落在草丛里，有的飘落在湖水中。而如今，我却有些理解“黛玉葬花”了。“桂子月中落，天香云外飘。”我寻找了“状元楼”的桂花糕，购买了茶坊的桂花茶，盏中的桂花绽放了。我不想让它的花期如此短暂。或许它是对土地的馈赠；或许，它是对人们的回报；或许，也是它本身对生命的轮回。反正，我不要它落下。我等待来年的桂花雨。400字 六年级
-
雨中桂花香雨，都是些淘气娃娃，先是把天空染成一片白色，又跳下来，带着丝丝凉意，搞得大树和叶子瑟瑟发抖。桂花可是老实人，你摇摇枝干，它们便跳下。可有些便有几分淘气，无声无息落在你头上。人们常说看见花儿在朝我笑哩！我有些生气，你们在嘲笑我吗？我摇摇树枝，只见桂花们跳下来，发出了沁人肺腑的香气，我自然又开心啦！那香气萦绕着我，让我有一种神秘的感觉。雨珠打湿了桂花，羞滴滴的样子显得无比清新可爱。桂花生长好有规律，是一簇簇的。它品种繁多，颜色不一，有橘红的，却显得比胡萝卜还要羞涩；有橘黄的，却显得比橘子更加活泼亮丽；有嫩黄的，却显得比柠檬还要鲜艳。在朦胧细雨中，桂花显得格外的鲜艳，格外的香。我喜欢桂花盛开的季节，更喜欢雨中的桂花香。300字 六年级
-
桂花雨九月是个丰收的季节，谷子熟了，桂花也开了，到处一片金色。今天是星期六，我在我家的院子里玩，一边观察两棵桂花树，一边闻桂花的香味，为什么一棵开了一棵没开呢？好奇怪呀！有时候还有一朵朵桂花从树上落下来，我觉得这些桂花有时像流星从天而降，有时又像雨滴从天空中飘落下来。我突然有一种想法，就是把桂花树抱着使劲地摇一下，桂花掉下来就像下雨了一样，我这样反复玩了几遍后，妈妈看见了说：“我们家来了一个买花的小姑娘。”我听了妈妈的话连忙去照镜子，一看镜子，啊！我头上身上到处都是桂花，真像妈妈所说的买花的小姑娘。这就是我和我家的那棵桂花之间发生的故事，朋友们，你们也有过这样的故事吗？250字 三年级 写景
-
桂花雨只见那棵高大粗壮的桂花树上，长着碧绿色的叶子，绿叶中长着一束束金黄色的桂花，校园里馥郁的花香正是从这儿发出的。我们不由自主得踩进花坛，一步就跨到桂花树下，我仰头一望，只见绿叶中缀满了无数的金星。不知是谁，太兴奋了，一头撞到了树干上，细小的桂花飘飘悠悠像仙女散花般得撒落下来，我正仰着头呢，桂花落得我满身满脸。啊！下雨啦，下雨啦，金色的雨，芳香的雨啊！我正喊着呢，两片桂花正巧落在我嘴里，一?荨谇逑恪这时，同学们好像是无意中受到了启发，一齐使劲儿地摇起树干，细细香香的黄花密密麻麻地飘散下来，不一会儿，地上就似铺上了一层金色的丝毯。＂还不走，马上要上课了。”一声提醒，让我们依依不舍得离开了桂花树，边走桂花的香气一路陪伴着我，不由让我感叹：平时看去其貌不扬的桂花树，却有这么让人难以忘怀的一面，给人带来莫大的欢欣。300字 四年级 状物
-
桂花雨上午我在回家的路上，我刚刚走进小区里我就闻到了一阵桂花的香气，我就跟着浓郁的桂花香气来到了一个美丽的花园那里种着各种各样的桂花树,盛开的桂花都是不一样的，我就走进去，桂花的香气越来越香、越来越迷人，我在许许多多的桂花树里找到了一棵最大、最壮观的一棵桂花树，它的树叶许许多多，挨挨挤挤的，看上去好像一个很大很大的一个蘑菇，我站在那棵树旁边，我就想起了唐朝诗人宋之问写的诗《灵隐寺》，我就不知不觉地背起了宋问的诗，“桂子月中落，天香云外飘”。下午，我跑到了家，我就和爸爸，妈妈说：“我们去花园里摘桂花吧，那里的桂花树可香了，”我说完话，我带着爸爸和妈妈一起来到了花园里的最大的一棵桂花树的旁边，我看见了一棵棵像米粒般大小的桂花，它有四片花朵，我摘了几枝桂花枝，枝上有很多很多的桂花树的花朵儿，我就和爸爸，妈妈在一起摘桂花技，我回到了家，把我刚刚摘的桂花技，放到了我的小花瓶里，我的房间里顿时都是桂花的香气，在我房间里，飘。我爱秋天，我也爱秋天的桂花树和花。400字 五年级 叙事
-
桂花雨早晨，我刚踏入校门，就闻到一阵的清香，同学们在校园里情不自禁地寻找香气的来源。终于我们找到了一棵长在围墙边的桂花树。只见那棵高大粗壮的桂花树上，长着碧绿色的叶子，绿叶中长着一束束金黄色的桂花，校园里馥郁的花香正是从这儿发出的。我们不由自主得踩进花坛，一步就跨到桂花树下，我仰头一望，只见绿叶中缀满了无数的金星。不知是谁，太兴奋了，一头撞到了树干上，细小的桂花飘飘悠悠像仙女散花般得撒落下来，我正仰着头呢，桂花落得我满身满脸。啊！下雨啦，下雨啦，金色的雨，芳香的雨啊！我正喊着呢，两片桂花正巧落在我嘴里，一呡——满口清香。这时，同学们好像是无意中受到了启发，一齐使劲儿地摇起树干，细细香香的黄花密密麻麻地飘散下来，不一会儿，地上就似铺上了一层金色的丝毯。＂还不走，马上要上课了。”一声提醒，让我们依依不舍得离开了桂花树，边走桂花的香气一路陪伴着我，不由让我感叹：平时看去其貌不扬的桂花树，却有这么让人难以忘怀的一面，给人带来莫大的欢欣。350字 四年级 记叙文
-
桂花雨雨，哗啦啦地下着，无情地击打着桂花，一簇簇桂花被打落下来，雨把桂花芳香罩了起来。我走到桂花树下，拾起一个连枝带花的桂花，我把它凑到鼻前。一股金黄色的芳香涌入鼻中，雨打着我的脸，完全没有了感觉。时空逆转。我又回到从前。我号召着我的朋友，我们来到一颗桂花树下，贪婪地闻着桂花的芬芳，好像怎么吸都不满足。这时一个人想出一个馊主意，说：“我们来摇树吧！”说完，冲上去摇树，这时，一朵朵黄色的小花像大雨一样下了下来。桂花轻飘飘地落了下来，我们不禁哑然一惊，也冲上去，站在桂花树上，花落在我的头上，肩上，和我的手上，我们越摇越起劲，桂花雨越下越大，可我们完全不知树上的桂花已经寥寥无几，只剩下孤零零的枝干和绿叶。地上的桂花积起来有一层了，可树上已经看不见金黄而娇小的桂花，地上的花的香气似乎也淡了下来，我们一步一步退后，看着这棵普普通通的树，感到十分羞愧，我想：我们虽然得到了欢乐，但以后再也看不见桂花。想到这，我不禁低下了头，这时下起了蒙蒙细雨，不一会儿就浸湿我的头发，雨水顺着弧线滑落下来，不知是雨水还是泪水……呼~一阵风吹来，又拉回现实，我把手中的桂花随手扔回地上，站起来，双手抄在口袋里，向前走去……在我的回忆里，有许多事像雾蔼般消散了，一点一点都在因时间而蜕变，童年的桂花经历一次又一次冲刷我的心。浙江杭州浙江省杭州四季青中学初一:Becnald500字 初一 叙事
-
桂花雨下午三点半，我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分，讨论的气氛很热烈，呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为“摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事；有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊！真像下雨！好香的雨呀！”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。真是“一石激起千层浪”，大家各抒己见，畅所欲言，一篇看似简单的文章，被大家这么细细一嚼，嚼出了味道，这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。450字 五年级 叙事
-
雨打桂花“啪嗒，啪嗒——”窗外的雨淅沥沥地下着，细雨如丝，周围似有似无的薄雾，笼罩着、缠绕着，朦朦胧胧，宛如人间仙境。走在一条小径上，静静地望着雨一滴滴地掉落在小路上，草丛中，绿叶间。细细地嗅着花儿散发出的的芬芳清香，那气味弥漫在整个鼻腔之间，令人神清气爽。那雨虽细，但却仿佛柔中带刚，如丝带针，滴落在身上，不免有一丝的疼痛感。雨中，那一个个橘色的小花瓣仿佛是雨中的舞者，旋转着，展开大大的裙摆。雨渐渐大了，“啪——”听见桂花树上陆续传来这种声响，回头看，原来是花儿失足在衣袖上。抖一抖袖子，那桂花就跟着雨直线坠落，一朵，两朵，三朵……花朵接二连三地飘落，犹如一团橘色的风，在雨中飞行。它跟着那雨的奏鸣曲中舞蹈，入迷了，沉醉了，不知不觉地落在了地上。花儿都像聚会似的，从树上一直到草丛间，满地的落花，似乎是在绿色的地毯上，零零星星地点缀着橘色的圆点。雨停了，四周静寂了许多，桂树上，不再有橘色的星星装点了，只是孤零零的树枝和树叶，剩下一片碧绿，没了有朝气、生机。它的身边不再有摘花人愉悦的笑声。等待它的是再进过一次季节轮回，再是一片零零碎碎的橘色……450字 四年级
-
桂花雨读后感作文网专稿 未经允许不得转载上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。同学们，你们见过桂花吗？我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？你们喜欢桂花吗？桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好文章”。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。五年级:张圣言450字 五年级 读后感
-
难忘桂花雨一个停车点，我半倚在桂花树下，看着那花儿一朵朵飘下，飘下……我的童年大多在农村度过，那溪水潺潺、鸟语花香。……都是我幼时的挚友。如今，那些事早已给忘得差不多了，可记忆犹新的还是惹人心醉的“桂花雨”。每年十月左右，老家后院的桂花便已香飘十里了。那桂花黄得耀眼，像妩媚的少女“半掩芙蓉为遮羞”；又像勇敢的伞兵，在风中荡漾。这时正是秋收时节，大人无暇管我们，我便叫上晶晶、小伟他们几个，一溜烟跑进后院，掩上房门，就要享受金色沐浴了。小伟抱着树，用力晃着，桂树禁不住摇晃，如天女散花般投下一朵又一朵娇艳的花朵，风儿轻轻一吹，便弄得黄花满天飞了。我们抱着树干，说着、笑着、蹦跳着，看那花儿旋转着、飞舞着、在树枝上摇摆着……不知过了几时，玩累了，就腿一软，瘫在地上，任凭微风抚摸着脸颊……大人回来后，看到我们满身的桂花，还有堆积的满地黄花，自然全明白了，所幸的是他们并未吵我们。于是，我们便更加肆无忌惮地“污渎”着桂花树的神灵。一天，爸爸妈妈回来了，说要接我进城读书，我心里即使一百个不愿意，可还是去了，再没有回去。桂花依旧无声地落下，我却早已泪满心谷。桂花雨的故事不会再有了，找它，只在梦中。许昌襄城县初中部初一:李仪兰450字 初一 抒情散文
-
雨中赏桂花每当中秋过后，我家小区院子里的桂花就开了，整个小区弥漫着桂花的香气。尤其是下雨天，穿行在小区那条桂花路上，感到惬意极了。那天，雨细密密地下着，我撑着小伞走在那条美丽又清香的桂花路上，看着雨点打在桂花身上，一朵朵小花飘落在雨中。我随手捡了一朵桂花，仔细地看了看，只见那花朵层层包裹，美丽鲜艳，色彩明丽。我低头闻了闻，一股淡淡的清香钻进了我的鼻子。深深地吸了一口香气，我感到整个人都舒畅起来。桂花的香不同与别的花香，它是那种淡淡的幽香，若有若无。闻着闻着，我仿佛来到了一个美丽的花园世界。这个花园世界里种满了桂花，在这些桂花树中间，架着一张桌子，我和朋友们喝着香香的桂花茶，吃着甜甜的桂花糕，在桂花树下荡秋千、踢足球……雨下大了，豆大的雨点打在伞上，把我从桂花世界中拉回来了。雨水把桂花树冲洗得明亮、洁净。可怜的小花们，被雨点打落了一地，星星点点散在地上，看着他们飘落的样子，我觉得好可惜。第二天上学，路过那条桂花路。一夜风雨，地上落满了一层层的桂花，很美丽。我喜欢桂花，它给这个城市带来了清香，给我带来了美丽心情。450字 五年级
栏目热门
-
1.0