斗蛐蛐
500字
五年级
叙事
昨天晚上我在野地里抓到两只蛐蛐，常听别人说：“两只蛐蛐在一起水火不相容会打的难舍难分。”嘿，我何不把它俩装在一个盒子里看它俩=打架呀！
回到家我立马拿了一个盒子，把它俩给装了进去。又找了个小树枝，在它俩面前晃来晃去想把这俩个蛐蛐惹怒，好看热闹呀！我左晃右晃可是它俩就是不上我的当，就是不打架。我想：这两个蛐蛐为什么不打呀！我拿着树枝终于把它俩给弄到一块，我想：嘿嘿！这次你还不打！果然不出我所料它俩个激烈的打起来了。俗话说的好：“两虎相争必有一伤。”只见那个大一点的蛐蛐（阿豹）蹦起来了，他好像是被那个小蛐蛐（小虎）惹怒了，好像在说：“好呀！小子你敢惹我，看我咬不死你！”说完它扑到阿虎身上.就这样一场激烈的战斗开始了阿豹，阿豹在阿虎身上咬，阿虎咬不上干着急。它蹦起来了触角也直了，好像在说：“小子有种你就下来，在老子背上有什么能耐呀！”可是阿豹就是不下来，阿虎只有干挨咬的份只见它的头左右摇摆，想必是想把阿豹给摔下来，可阿豹紧紧的抓住阿虎，猛咬。阿虎的触角被咬下来了，脚也被咬伤了。肚子也被咬了。阿虎趴在地上等着死神的降来，阿豹这下可乐坏了，左蹦右跳的！庆祝着自己的胜利！
从这场激烈的蛐蛐大战我明白了，无论做什么事都要懂脑筋，做什么事情都要想一个万全之策，这样自己就很容易成功！
春
100字
初一
叙事
姑娘提着裙子，
迈着轻盈的脚步，
悄悄来到人世间。
冰封的小河，
沉睡的小草，
都被春姑娘温暖的怀抱唤醒了；
南飞的大雁，
轻巧的燕子，
也被春姑娘召唤了回来。
春姑娘把大地变得生机勃勃，
把大地变得无比美丽。
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斗蛐蛐今天，我捉了两只凶猛的蛐蛐，它们长着凶猛的脸、黑亮的翅膀。我把它们放入蛐蛐笼里，用牙签趋着它们斗。它们的战争开始了：右边的把左边的翅膀咬断了；左边的生气了，它用有力的大腿把右边的跺晕了，见右边的蛐蛐晕了过去它趁机把右边的尾巴咬地粉碎粉碎的，右边的蛐蛐吓得四处乱窜。我给左边的蛐蛐喂了一片叶子作为奖励。哈哈！蛐蛐王诞生了。150字 三年级
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斗蛐蛐下午放学一回到家，我便以很快的速度写完了家庭作业。觉得应该犒劳自己一下，于是跟妈妈说了声，就跑到楼下去玩儿。真是无巧不成书，我刚走出楼洞，就听见了蛐蛐的叫声。我蹑手蹑脚地朝蛐蛐的传声处跑了过去，嗬！这蛐蛐真棒！长长的触须不停地舞着，又漂亮又精神，看它那怡然自得的模样，仿佛没有意识到我有企图的靠近——说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势，猛地向下一扣——不料，蛐蛐早已察觉敌情，做好了逃跑之势，只见它强健的后腿猛地一蹬，跳出了我的“包围圈”。我哪里肯放过，目光追随着它，不敢有丝毫松懈，见蛐蛐停定在一棵草上，“嘿嘿，机会来了！”我如火箭一样冲了过去……谁知，蛐蛐又一跳，仍是显得游刃有余。“小蛐蛐！逗我玩呢！”我皱皱眉，立刻停了下来，准备伺机而动；就这样，东一扑，西一扑……到后来还是竹篮子打水——一场空。当妈妈呼唤我回家的声音传来时，我只能安慰自己，我的蛐蛐朋友也该回家去跟它的妈妈一块吃晚饭了。350字 四年级
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斗蛐蛐今天，我在阳台草丛里看到两只正在跳跃的蛐蛐。它们看上去有趣极了，我便饶有兴趣地把它们抓起来，放到了笼子里进行观察。这两只蛐蛐全身呈黑褐色，一双不会转动的黑闪闪的小眼睛，镶在针一样的触角下方，触角不时地在360°全方位地搜索。最有趣的是他们的三对腿。他们的腿一对比一对长，一对比一对粗，最后面的后腿不仅又粗又长，而且长着许多小刺。让人看了不禁有点惧怕。我看着看着，心想:“这两只蛐蛐是公的还是母的呢？”我数了数它们屁股上的刺，一根，两根。“耶！原来是好斗的公蛐蛐！”我兴奋得叫了起来。忽然，我突发奇想，一边把两只蛐蛐放进纸盒，一边叫爸爸妈妈来看斗蛐蛐。可是，他们俩就像睡着一样，只有触角在傲傲地动着，样子十分悠闲。 我心急如焚地正准备用手抓他们，爸爸却让我用细枝条挑逗它们，激怒它们。果然，一身黑色战袍的大个蛐蛐。鸣翅警告小个蛐蛐滚开。小个子不甘示弱，张开前足冲了上去，大个子却不慌不忙地用强有力的后足，来了个“飞毛腿”，但小个子灵活地躲过，也“以牙还牙” 使用“飞毛腿”把大个子踢伤了。大个子不服输，像一只饥饿的猛虎，把小个子压在身下。小个子随机应变，用触角给大个子挠痒痒，把大个子乐倒后，趁机来了个“回马枪”。扑在大个子上面，用锐利的钳子抓大个子的脸，结果大个子成了“大花脸”，弄得我们哭笑不得。小个子这才鸣翅高歌。斗蛐蛐真有意思，我仿佛是看了一场精彩的跆拳道比赛。让我知道胜败不在强壮，而在智取。550字 四年级 叙事
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斗蛐蛐蛐蛐大家都认识，它就是大家都知道的蟋蟀了。它全身黑黑的，长着两条又细又长的触角，还有一双能让自己轻松自如的跳跃的脚。它可有趣了，今天我还把它当"牛"玩了呢！今天，我不小心摔进了草丛。我睁眼一看发现有什么东西在跳动，我左扑右抓终于抓到了两只。我回家去见表弟在看电视就问：“弟弟，你玩不玩斗蛐蛐？”“玩！”表弟兴高采烈地回答。开始迎战了，我的大蛐蛐像大力士一样冲过去抱起我弟弟的小蛐蛐，然后跳起来一个劲的入下打，谁知我弟弟的小蛐蛐一踫到地就往上向，接着向我的大蛐蛐跳起，一秒钟后我的蛐蛐成了它的马，后来我的蛐蛐故意翻个身倒下来，但小蛐蛐她翻了个身跳出去了。幸亏我的大蛐蛐的力量太大而占了个优势，最后小蛐蛐发威了把我的大蛐蛐打得半死半活。 我输了，我输得心服口服，对我弟弟的小蛐蛐佩服得五体投地。300字 三年级
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斗蛐蛐也不知是第几次来西安了，这里的树还是那么大，空气还是那么清新，山坡上的风景也依旧美丽，我深吸一口气，继续往山坡上走去。到了地方，跟着大人们祭奠过祖先之后，我便像孩子王一样带着一群小孩子玩开了。我们东找西找，最后把目标锁定在红土丘堆里一只只蹦跳的蛐蛐上。一会儿工夫，我们便收获颇丰：我抓了两只大蛐蛐，叫长须和银尾；郭一也抓了两只大的，取名大腿和无须；朵朵有一只全白的蛐蛐叫雪背；都都抓了一只迷你蛐蛐叫小帅。抓好了蛐蛐，我们就开始斗蛐蛐了。首先，我的长须和郭一的大腿斗，朵朵的雪背和都都的小帅斗，只见长须先发制蛐，啊呜一口咬住大腿的一根触须，接着又咬掉了大腿的另一根长须。失去了威风的触须，大腿当然很生气，不分青红皂白就想扑到长须背上撕咬，不过长须可厉害着呢！可怜的大腿还没来得及张嘴就被长须一口咬到腹部，吓得落荒而逃。朵朵那儿也分出了胜负，雪背仗着自己身体魁梧，竟放肆地吃掉了小帅。终极决战开始了，大腿、无须、雪背、长须和银尾都加入了这场混战。银尾扑到无须身上啃咬，无须也不是吃素的（等等，蛐蛐好像就是吃素的，哈哈！）也张大嘴回击。大腿在刚才的一战中刚刚被咬痛，被咬怕了，犹豫着不敢贸然上前，只管谨慎地躲在一个角落里。雪背和长须则一见钟情，缠绵在一起，卿卿我我，谈情说爱，根本顾不上打架。渐渐的无须已经没有了还手之力，只有招架只能了，眼瞅着大腿不来帮自己，自己又被咬了好几口，背部挂彩了，它晓得大势已去，灰溜溜地逃跑了。600字 五年级
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叙事
500字
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斗蛐蛐繁星闪烁的夏夜是迷人的。每到这时，我便和哥哥各自带着自己的“战将”，在小院的灯下展开一场别开声面的“斗蛐蛐”比赛。双方选好位置，我迅速捧出“越野”，哥哥也毫不犹豫地托出“藤甲”。比赛开始了。两只蛐蛐会上演一出基本功大赛，“狗咬尾巴”。它们围着瓶子绕圈儿跑着，好像都在观察对方，探查虚实。几圈之后，哥哥的“滕甲”似乎发现了“越野”的不足，猛地向前一扑，把我的“越野”打翻在地。“越野”一动不动，这可急坏了。只见“藤甲”用一只细脚推推它，“越野”还是纹丝不动，“藤甲”这时用铁头顶了一下瓶子，发出“嚯嚯”的声音，好像在说：“我是英雄！”突然“越”后腿使劲一蹬，来了个鲤鱼打挺。一下子扑到了“藤甲”，面前“藤甲”由于反应应迟钝，右腿负伤了。“万岁”，‘越野’活了”。我兴奋地跳起来。哥哥却显得更加沉着冷静，这时“越野”和“藤甲”用“黑眉”和“斗角”碰了碰，继续互相挑逗着。“藤甲”也不甘示弱，抖动双翅，嚼动着嘴，趁“越野”不注意，一个低空飞过去，猛地咬了一口“越野”的大腿。此刻双方两败俱伤。一阵子沉寂之后，它们摇晃着触角，发出悦耳的叫声，好像在说：“停战吧！”这时我和哥哥的脸上总会露出会心的微笑，然后各自收兵。带着甜蜜的笑容进入梦乡。斗蛐蛐给我的童年生活带来了无尽的乐趣。450字 五年级 记叙文
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斗蛐蛐我前几天抓到了一个大蛐蛐，给它取名叫“黑霸王”，我家邻居小孩也有一个蛐蛐，于是我和他展开了一场斗蛐蛐。我拿出我的黑霸王，放进去，只见他的蛐蛐逐渐向我比来，我拿起猫尾草，指挥他躲避，我心想把它拖得很累之后，在进攻。不一会，它就很累了，我的黑霸王一看时机到了，立即扑了上去，照它的背狠狠地咬，不一会他的蛐蛐就死了。哈哈，我终于赢。五年级:宋国政150字 五年级 叙事
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瞧这斗蛐蛐迷我的老爸不是烟民，也不是酒徒，唯一的爱好就是斗蛐蛐。 一天，爸爸带着我到花鸟市场去，我刚想让爸爸帮我挑几条小金鱼，可转着转着怎么也找不到他了，原来老爸已经在“斗蟋蟀擂台上”扎根了。这时擂台旁已站满了人，原来这些人全都是来挑战的，我对爸爸说：“老爸，走吧，陪我走走。”。老爸说：“去去去，没看我正忙着吗。”我生气的说：“儿子和蛐蛐哪个重要？”老爸说：“一样重要。”什么？脚踏两条船！爸爸说着塞给我两块饼干，让我自己转，其实我的肚子早就开始唱空城计了，几块饼干还不够我塞牙逢的呢，只好忍一忍风平浪静，我围着花鸟市场转了几圈，回到“斗蛐蛐擂台”，只见爸爸满头冒汗，原来战斗已经进入白热化，老爸的“无敌大将军”吃了败仗，正在换心头肉“神枪手”，“神枪手”在厮杀中被别人打了一记重拳，可他又在最后给了对手一个“无敌旋风腿”，把对手踢上了“海南岛”。我一看表对爸爸说：“老爸四点了，快回家吧！”老爸真是个斗蛐蛐迷。350字 五年级 写人
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瞧这斗蛐蛐迷作文我的老爸不是烟民，也不是酒徒，唯一的爱好就是斗蛐蛐。一天，爸爸带着我到花鸟市场去，我刚想让爸爸帮我挑几条小金鱼，可转着转着怎么也找不到他了，原来老爸已经在“斗蟋蟀擂台上”扎根了。这时擂台旁已站满了人，原来这些人全都是来挑战的，我对爸爸说：“老爸，走吧，陪我走走。”。老爸说：“去去去，没看我正忙着吗。”我生气的说：“儿子和蛐蛐哪个重要？”老爸说：“一样重要。”什么？脚踏两条船！爸爸说着塞给我两块饼干，让我自己转，其实我的肚子早就开始唱空城计了，几块饼干还不够我塞牙逢的呢，只好忍一忍风平浪静，我围着花鸟市场转了几圈，回到“斗蛐蛐擂台”，只见爸爸满头冒汗，原来战斗已经进入白热化，老爸的“无敌大将军”吃了败仗，正在换心头肉“神枪手”，“神枪手”在厮杀中被别人打了一记重拳，可他又在最后给了对手一个“无敌旋风腿”，把对手踢上了“海南岛”。我一看表对爸爸说：“老爸四点了，快回家吧！”老爸真是个斗蛐蛐迷。400字 五年级
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蛐蛐这次老师布置了一个奇特的回家作业，那就是观察小虫子。正当我坐在小区里的长凳上思索着观察对策时，墙角的草丛里那“唧哩唧哩”的声音引起了我的注意：是哪位人士在弹电吉它？知了？不对，蝈蝈？不对。蛐蛐？对，一定是它！我猛地站起来，悄悄向墙角靠近。到墙角边后，我看见那儿长着许多小草野花，说不定蛐蛐就在里面。我心里暗暗叫好，弯着背，踮起脚尖，蹑手蹑脚地走进草丛，突然，“唧哩唧哩”的声音没了，肯定蛐蛐发现了我，哎，又得重头再来了！于是，我退出了草丛，果然，蛐蛐又弹起了电吉它。我不甘心，再次走到草丛，仔细倾听。“唧哩唧哩”，“一定在这里！” 我心里这么对自己说着。然后，我轻轻拨开那堆草，果然，蛐蛐在这里！我低下头，仔细地观察着，生怕惊动了它，只见，那小蛐蛐的头黑黑的，两条触须不停地颤动，后腿强壮有力。看来，它也是个超极厉害的弹跳高手！我站了起来，哼着小曲，回家写作文喽。350字 五年级 叙事
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斗蛐蛐蛐蛐既会唱歌，又会做住宅，最重要的是它还可以拿来娱乐。在星期六的这一天，我去果园抓了两只蛐蛐。我仔细的看了看，发现它的身子大约长20毫米，是黑褐色的。头上长着一对长长的触角，比它的身子还长呢！它有三对腿。前前面的那对腿又粗又长，中间那对就稍微粗一些、长一些，后面那对不仅又粗又长，而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两个又小又细的尾巴，母蛐蛐却有三个尾巴，中间那根最长，就像是横写的“山”字。斗蛐蛐是一种很有趣的游戏。中午的时候，我看到两个人在玩斗蛐蛐，我就不由自主地把那两只蛐蛐放到地上，两只蛐蛐便斗了起来。两只公蛐蛐一见面就气不打一处来，只见它们往后一坐，浑身抖动，向对方示威，然后就迅速扑向对方，咬得不可开交。只见12条腿在地上蹬来蹬去。这时，正是它们斗勇、斗智、斗体力的相持阶段。过了一会儿，终于有一只坚持不住，败下阵来，夺路而逃。另一只蛐蛐兴奋的叫了起来。斗蛐蛐真有趣呀！350字 四年级 叙事
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斗蛐蛐“吱！吱！吱！”蛐蛐在草丛里不停地叫着。“嘘——”我对解欣祥打了个手势，让他不要出声，然后我迅速出击捉到了一只。再捉一只就可以斗蛐蛐了，我高兴地想。夏天，广场的树林里、草坪上蛐蛐可真多，到处都是！我和解欣祥没事的时候喜欢到广场捉蛐蛐。这次刚到这儿就捉到了一只。这时，又有一只较大的蛐蛐掠过我的身旁蹦到了草丛中。我赶紧把刚才捉到的那只放到了解欣祥手里，然后悄悄地向刚才那只大蛐蛐走去。我慢慢向它靠近，然后猛地扑上去，把它捉住了。现在已有两只蛐蛐了，我拿出随身带来的一只妈妈不用的旧碗，把它们放到碗里。没想到它们在一起竟是那样水火不相容，一见面就想打架，一只使出了“太极拳”，另一只使出了“飞腿”。几个回合下来，它们只打了个平手。我们看得正高兴呢，它俩却“嗖！”地一下从碗里跳了出去，飞入草丛中不见了。这一天，我俩玩得真高兴！抚松县实验小学三年级:周文杰350字 三年级 叙事
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斗蛐蛐地球，多么美丽的一个星球；大地，多么灿烂的一片土地；树林，多么清新的一眼绿色；人类，多么聪明的一种动物啊；动物，多么活跃的一种生灵啊……世界，简直就是个奇迹！在这个日新月异的21世纪里，人们的生活已经过得越来越好了。像过河拆桥的小人一般，他们不断地伤害这些无辜的小动物，就只是为了要发泄内心中的不满；像四肢发达的莽夫一样，他们不断地欺负这些憨厚可爱的小动物，就只是让自己的失败感减少；更像无知的孩子，他们无休地戏弄这些天真活泼的小动物，就只是想让自己的快乐得到点缀。有一天，我和弟弟心血来潮，去草地上捉蛐蛐玩。当我带着劳动成果回家时，弟弟早己捉了蛐蛐在等我回来战斗了。我以上厕所为由，在卫生间里，我在那只公蛐蛐的牙上抹上了清凉油。这可是我在《百科全书》上看到的方法，这样斗蛐蛐准赢。接着还给我的宝贝取了个名字：小雨，听说弟弟也给他的取名了：小哲。我胸有成竹，虽然弟弟的蛐蛐身强力壮，看上去很强大，在这方面我并不优势。但我相信，体材高大的不一定胜得了弱小的，毕竟还是要看智慧，瞧，我的小雨正舞动着触角，准备激烈战斗呢！比赛开始了，场地设在一个脸盆里。弟弟放出了那只威风凛凛的“大将军”迎战，两只蛐蛐摩拳擦掌，跃跃欲试，发出尖叫声，恨不得马上咬伤对方。弟弟的蛐蛐王刚想扑向我的小雨，突然转身就逃，而小雨却猛扑上去咬断了蛐蛐王的腿。弟弟只好撤下了他的蛐蛐王，伤心地落下了泪，即使他想破脑袋也想不到他失败的原因是我在蛐蛐牙上做了手脚。俗话说得好：“两虎相斗，必有一伤”。我看着弟弟的“小哲”正忍受着剧烈的失去腿的痛苦，我仿佛看到了它咬紧牙关，全力克服剧痛的场面；而我的蛐蛐也累坏了，气喘吁吁，好像要睡上几天几夜才能恢复体力。看着他们两败俱伤的样子，我的心被深深地刺痛了，震撼了：人和动物是可以和睦相处的。要知道，动物不是人类的工具，不是人类想怎样处置就怎样处置的，动物也有自己的思想，也有自己的生活，他们也期望着自己的生活能越来越幸福，可以和人类成为邻里般的好朋友呀！我想着，连忙把这两只无辜的小生命重新放会属于他们的栖息地，看着他们一瘸一拐，缓慢的朝草丛爬去的身影，我的心里特别开心，人与动物和谐相处，这不是最完美的结局吗？浙江省湖州市南浔区双林庆同小学六年级：陈心雨900字 六年级 叙事
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斗蛐蛐作文今天我很闲,就和爷爷去捉蛐蛐。刚开始我们一只也没捉到,后来我们千辛万苦终于捉到四只,捉到后,我们急忙回家斗蛐蛐。我给它们分别取了一个名字。最大的叫“没翅膀”,因为它的翅膀掉了。中等的叫“小机灵”,因为我还没拿签子刺它,它就乱蹦乱跳，动作很机敏。最后两只都叫“小黑”,因为它们的身体都是黑的。开始斗了,我拿签子使劲弄“没翅膀”,它好象发了疯,拼命地和“小机灵”打，一会儿它用尾刺刺“小机灵”,一会儿爬到它身上咬，没完没了。小机灵也不罢休,也用同样的方法攻击对方。“没翅膀”被“小机灵”打了，当然不甘心,它张开嘴巴,用力地咬“小机灵”。这下完了,“小机灵”痛得不行了,又窜又跳,正好撞在两只“小黑”的身上,这下把“小黑”也惹火了,好象在说:“你是不是没事找事？”这下四只蛐蛐拼打在了一起,最后都打得筋疲力尽。看见它们这样，我就拿了几颗豆荚给它们吃，试着缓和一下冲突，果然，它们得到了豆荚安稳多了,各自用小爪紧抱豆荚,用力地“喀嚓、喀嚓”地吃起来。啊！斗蛐蛐真好玩。400字 三年级 叙事
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斗蛐蛐作文暑假里经历了很多事情，有高兴的、有悲伤的……尤其是斗蛐蛐最让我刻骨铭心。早上起来，阳光明媚，万里无云，我伸着懒腰说道：“今天的天气真好呀！”我突然看见我的小伙伴在门口，他说：“我们一起玩吧。”我说：“好啊！”我们一起玩得很开心，突然看到草丛里有个黑色的东西，走近一看，原来是一只蛐蛐。听舅舅说他小时候斗蛐蛐的故事，可有趣了，于是我提出建议：“小华，咱俩来斗蛐蛐吧。”其实你别看那小东西个头小，但是跳起来十分有力，不仅跳得又高又远，而且速度很快。我们弯着腰满地找蛐蛐。虽然我发现了很多蛐蛐，但总是慢半步，让它们逃之夭夭。相比之下，小华真是身手不凡，一下子就抓了一只蛐蛐。终于，经过努力，我也抓了一只又大又壮的蛐蛐。两只蛐蛐斗了起来，它们先触角相碰，然后抱在一起撕咬对方，互不相让。我们在旁边加油。突然有一只蛐蛐流血了，我们立即停止了战斗。虽然我赢了，但是看着那只受伤的蛐蛐我却很难过。后来，我们把两只蛐蛐都放生了。我们把快乐建立在蛐蛐的痛苦之上，真是不应该！人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地800字 初中 叙事
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捉蛐蛐晚饭后我和爸爸妈妈来到小区的小广场上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨问我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公园。”我和弟弟异口同声地说。“好，那么我们就去千乘湖公园。”我和弟弟开心的笑了。说话间，我们已经走出了小区来到了公路上，一路上我们说说笑笑，快到公园的时候，在芦湖路东侧的人行道上，我突然发现了一只蛐蛐，就对妈妈说：“你们等一会儿，我要捉住这只蛐蛐。”说着，我弯下腰用手使劲一扣，哈哈！让我抓到了吧，我边想边小心地把另外一只手伸进去，可摸来摸去就是找不到它。弟弟好奇的凑了过来，看到我手里什么也没有，哈哈大笑起来。我不甘心，心想：这只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。我继续在地上边走边找，正着急呢，“啪”跳到我脚前一只。我赶紧蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可还是扑了个空，狡猾的蛐蛐一定是听到了动静。我对弟弟“嘘”了一声，告诉他别出声，这时我发现刚才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在说：“真笨，你才捉不住我呢！”我蹑手蹑脚的往前走了几步，轻轻的躬起身，瞄准蛐蛐猛的用手一扣，哈，这回真被我逮住了。我没敢把手抬起来，觉得蛐蛐还在挣扎着往上跳，我赶紧把右手离开地一条缝把左手伸进去，把蛐蛐捏了出来，弟弟见我把蛐蛐捉住了，赶紧过来看。我们俩正在研究它几根须几条腿呢，突然弟弟说：“姐姐，妈妈她们都走远了。”我一下子醒悟过来，赶紧拉着弟弟的手，带着我们的战利品追上了爸爸妈妈。500字 四年级 记叙文
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捉蛐蛐夏天的晚上，总会从草丛里传来一片蛐蛐的叫声。惹得我和小伙伴早早就约好了要去捉蛐蛐。一天，在皎洁的月光下，我们有的手拿电筒，有的托着一个罐头瓶，准时来到楼下集合出发。来到楼前的草坪里，我先是静静地听蛐蛐的叫声，判断出蛐蛐藏在哪里，然后蹑手蹑脚地走过去，先用手电筒照蛐蛐的躲藏之处，再分开小草，哇！一只虎头蛐蛐趴在那里，它全身又黑又亮，长着两根须子，一双健壮有力的后腿，正扇着两只翅膀啾啾地叫着呢。扔下手电筒，我张开双手一猫腰扑了上去，蛐蛐很机灵，它一下子就从我的手边跳了过去。我回过头捡起手电筒再照，看到了，它在那里也看着我呢，好像对我说：“看你怎么捉到我。”这次我可没有那么笨了，我叫来了小伙伴，让他帮我打着手电，我再次悄悄地逼近了这只“虎头”，近了，更近了，我突然一扑，哈哈！我终于捉到它了。看着我手里气鼓鼓的蛐蛐，我和小伙伴哈哈地笑了。“我捉到了，我捉到了一只虎头！”我向小伙伴们得意地汇报战绩。“我也捉到了一只”“还有我，还有我！”这时，小伙伴们纷纷举起手里捉到的蛐蛐喊道。我们把蛐蛐放到罐头瓶里，围在一起高兴地跳了起来。夏天的夜晚，有趣的蛐蛐，给我们带来了快乐！教师点评：习作中，小作者抓人物的动作、语言，写出了捉蛐蛐的过程。描写用词准确，生动、具体，字里行间，表现了小作者抓蛐蛐的快乐，这快乐，在不知不觉中，也感染着每一个读者。指导老师：陈玉500字 二年级 记叙文
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蛐蛐儿放暑假我养着两只蛐蛐儿，那是我在草丛捉到的，养在小竹笼里，它们很可爱的。它们全身基本是黑褐色的，只有肚皮和大腿略白，头像个小三角，头的上方有两条须，像乌黑的头发，蛐蛐有6条腿，前4条又细又短，后2条比前4条显的又粗又长，大概利于跳跃吧！每天回到家，我分别把蛐蛐放在两只竹笼里，爸爸告诉我，它们是一雌一雄。我问爸爸：“你是怎么分辨出来的呢？”爸爸笑嘻嘻的说：“你自己观察。”我发现蛐蛐的尾部长有两根细长尖利的刺，这是雄的，还有一只长有三根刺，中间一根较长，这是雌的。我把这个发现告诉爸爸。他抚摸着我的头说：“对，就是通过尾部来分辨它们的。”蛐蛐夜间叫起来可欢快，叫声清脆，有时我睡梦中，多时不时的听到那悦耳的声音。有一天，在家真闷的慌，蛐蛐吱嘎吱嘎的叫着，表弟眼珠子一转忙说：”我们不如来斗蛐蛐吧！“我兴奋得跳起来：“好呀，好呀。”于是，我们兄弟俩就把蛐蛐那出来，放在一个盆子里。开始选蛐蛐，为了公平我们只好猜拳选蛐蛐，结果我输了，表弟肯定要拿大那只，果然不出我所料，我只好选小的了。但是我不会认输的。它们互相较量着，你不让我，我不让你，不时发出尖锐的声音，恨不得马上把对方打败。我们不时用小木条拨动着蛐蛐。激动时说着：“快上，快上。”突然我那一只来了个急转身，猛扑上去把表弟蛐蛐的头咬住了，它那只就逃到角落里，一动也不动，声音叫的很惨。这就是又好斗又可爱的蛐蛐儿。六年级:王鑫磊500字 六年级 叙事
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我的蛐蛐前几天，我从金州花园抓到了几只油葫芦，放到家里养着。我把他放在盒子，进行观察：他们长着黑黄相间的头，强壮有力的后腿，身上还带着着它的专用“乐器”。我向盒子里放入了扁豆，网上说给它放上食物应马上离开，否则它就不会吃食物，但是我验证了这种说法是错误的，扁豆还没放完，它们就立刻大口大口的吃着，露出它那像钳子一样的牙齿，简直给人一种凶猛的感觉。有一天，我把两只油葫芦放入一个箱子里，再用狗尾巴草，一个个触动触须，果然，他们两个打了起来，个个露出钳子牙，打得特别激烈，没想到油葫芦打架这么狠，不多时，他们就不打了，却都发出了清脆的叫声，叫了一小会，又打了起来，我带着满腹疑云，查了一下电脑，哦，原来在打架期间，发出叫声，是叫对手来打架、单挑，鼓舞自己的士气啊！我才明白，蛐蛐还懂这个。又有一天，我放进了一只母的油葫芦，看看母油葫芦是否也是一种凶勇的蛐蛐，刚放进去，公油葫芦们就围着这只母油葫芦团团转，好像在说：“它是谁？”都做出防御的姿势。我看见，母油葫芦跳到一只公油葫芦面前，好像看上了它，而那只公油葫芦却不领情，猛的一回头露出钳子牙，好像在警告母油葫芦不要过来。这时，另一只公油葫芦，用它的“乐器”弹奏了一遍优美的音乐。吸引了，母油葫芦，听我表哥说：“公油葫芦是在求偶。”我爱我的蛐蛐。三年级:明松500字 三年级 状物
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快乐——蛐蛐行快乐是无出不在的，到处都有我的笑声，到处都有我的欢乐的足迹，今天，我的快乐与欢声笑语留在了乡间的田野中。因为今天是舅舅的祭日，所以我与妈妈便去了湖塘。到了下午，因为我还要吃晚饭，便觉得很无聊。玩电脑吧，不行。看电视吧，没好节目。正当我在发愁的时候，我看见了一只蛐蛐，想去抓它，可又被它逃走了。表哥见了，就笑着拉我去了一个地方。啊，这里满是东西在跳动，我欣喜若狂，一下跑了过去。捉蛐蛐：“我捉，我捉唉，虽然蛐蛐多，可我一只也抓不到。再看看表哥的瓶子里只啦，我连忙跑过去，问秘诀。他说：“暗部捉。”就3个字，我怎么明白？忽然，我想起来了，这不就是跟“踩气球”的秘诀一样吗？我再次欣喜，决定试试果然有效，已经5只拉。斗蛐蛐：我们捉的有点累拉，就想玩点刺激的的了——斗蛐蛐。我们到了家里，又拿了一个瓶子，各自派出自己的“看家蛐”。表哥先派出了他的NO。1号选手“小强”我也派出了我的号选手“小猪”对比起来，“脚”没我的粗，“手”没我的壮，“头”没我的大，“身”没我的丰，准我赢。它俩一上场，真不知表哥那只是女的把我那只迷住了？还是我那只太肥，而跑不动了？一动不动，我俩都笑了起来放蛐蛐：玩了一阵子，我们俩已经笑的哭啼不得了。决定把它们放了，虽然有些舍不得，如“小猪NO.1号，小迷NO.2号，八神NO.3号，稚京NO.4号，蟀哥NO.5号”可我必须学会放弃，因为它们是大自然的。我很不情愿的把它们放了，可看到它们活泼的跳跃，又使我高兴了起来。欢声笑语无处不在。500字 一年级 记叙文
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